機器人風波的五年級作文

　　陽光溫暖的撫摸過大地的面孔，操場旁的花花草草宛如一位位亭亭玉立的.舞蹈演員，正隨風搖擺著她那纖柔的身姿。一串串快樂的笑聲陸續(xù)傳來，是誰笑得這么歡？走，去五7班瞧瞧……

　　炎炎夏日中的風，輕柔的吹絮著操場，快樂七班的同學們正瘋了似的追逐打鬧。有的在捉迷藏；有的在“編花籃”；還有的不知道在玩什么有趣的游戲……一派熱鬧的場景。

　　咦？那邊在玩什么？

　　只見湯欣然“鬼轉(zhuǎn)經(jīng)”似的來回轉(zhuǎn)動，后面的同學“無所畏懼”的直沖她身后。有的慢慢踱步，尾隨其后；有的心急火燎，上蹦下竄……我和潘蕓不緊不慢地邊說邊笑。不知是誰，一個箭步上前，不偏不倚碰到了湯欣然，湯欣然便如一個豹子般極快的速度瞬間回頭，眼睛一瞇，眉頭一緊，嘴角一揚，一下子來了個180度大旋轉(zhuǎn)，大長腿三步并兩步地快速奔跑，嚇得我們拔腿就溜。只見她伸出逆天大長臂，如長臂大叔似的一秒抓住一個“小白兔”——王嘉蔚，王嘉蔚不服氣地撇撇嘴，做起了下一輪的“守鈴人”。

　　說完這一段介紹，大家應(yīng)該都知道是什么游戲了吧，那就是“1、2、3，機器人”。

　　閑話不多說，我去當“守鈴人”去嘍！

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