寫博路上的五年級作文
這幾天，為我校鄭州教育博客的推進(jìn)工作輾轉(zhuǎn)反側(cè)。對于我一個(gè)沒有文字功底，也沒有一點(diǎn)寫作經(jīng)驗(yàn)的人來說，切身體會到了書到用時(shí)方恨少的意義了。
工作怎么開展，以什么形式開展呢？在開完中牟縣教體局對于鄭州教育博客推進(jìn)會的第二天，我決定首先從我開始，學(xué)習(xí)寫博，雖然有點(diǎn)趕鴨子上架的感覺，但是在我認(rèn)清鄭州教育博客對于中牟教育的意義后，毅然做下決定，開始寫博。
為了我校的鄭州教育博客推進(jìn)會順利進(jìn)行和開展，我制定了我校的教育博客工作方案，成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行分工。在校推進(jìn)會上我認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了鄭州教育博客取得的成就和意義，和對中牟教育的重要性，使教師們認(rèn)識到這是一個(gè)自我展示師德風(fēng)貌促進(jìn)自身發(fā)展和專業(yè)水平成長的.平臺。于是便帶領(lǐng)學(xué)校青年教師進(jìn)行注冊賬號，同時(shí)出臺激勵(lì)制度，鼓勵(lì)老師們積極寫作，積極投稿。并組建了學(xué)校的朋友圈，拉我校教師進(jìn)入“中牟博苑”微信群，關(guān)注“中牟博苑”公眾號，與全縣教育界的優(yōu)秀教師、博友共同交流，共同進(jìn)步。
雖然，我們只是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，與縣城學(xué)校的各種條件相差甚遠(yuǎn)，但是我相信通過我們?nèi)w教師的努力和付出，一定會利用鄭州教育博客這個(gè)平臺，展現(xiàn)出我們農(nóng)村學(xué)校的風(fēng)采和自信。
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