我們的天空作文1100字
我是在重污染的天空下長大的,現(xiàn)在我已經(jīng)離開那個地方六年了。
才六年,就變得那么快,以至于我在無法回憶起他曾經(jīng)的模樣。
老舊電影膠片的記憶,模糊的地方搪塞了大段大段的空白,但我慶幸一些畫面依舊清晰,滿顆粒的質(zhì)感。
而現(xiàn)在,我在高速齒輪般旋轉(zhuǎn)的南方沿海城市,將大腦接上電腦,以每秒百北的寬帶,下載。
1、天空
我家住在國營化工廠的工人宿舍。工廠是國家“一五”規(guī)劃重點投資項目,老爸是廠里的員工,而我在廠里的子弟學(xué)校上學(xué)小學(xué)。
整個廠區(qū)加居民區(qū)有幾百平方千米,大人們白天上班晚上睡覺,能在我們眼前晃悠的都是些老弱病殘。所以,這個地方屬于我們。
因為對陽光的感覺太過強烈,很多個夏天的記憶都重疊在了一起,我已經(jīng)分不清時間的先后。
我記得剛拿在手上就開始融化的冰棍;我記得耳邊永遠都無法停歇的廣闊蟬鳴,一層蓋過一層;我記得那根高大的煙囪,很長一段時間那是我見過最高的建筑;我記得那塊空曠的草地,這是我們常來踢球的地方;我還記得我們一幫人一身大汗地坐在小店門口喝一元錢一瓶的.冰凍橘子汽水——揭開瓶蓋的一瞬間,瓶口有白蒙蒙的霧氣翻滾著。
陽光燦爛的天空下,我有過被兩個人一場暴打的經(jīng)歷。那兩個人,一個初中生,另一個還比我低一個年級。當(dāng)時我們在踢球,他們過來占了我們的場地,還要搶我的球。我不給,他們就把我按在地上一場暴打,我被打得翻來覆去,身上全是泥灰,心里暗罵周圍站著的人孬種——十幾個人要是一起上,不信打不過兩個人。
最后,是丹丹站了出來。
跟我同班的一幫朋友中,丹丹是唯一的女孩。她喜歡跟著我們一起,我們踢球的時候她乖乖地坐在場邊看。踢累了我就下場休息,坐到丹丹旁邊,她會對著我笑——她是那種笑起來很好看的女孩。
我躺在地上看見丹丹很大聲地對那兩個人吼,但說什么卻聽不見。之后的事情就淡忘了,只記得回去告訴老媽后還被甩了一巴掌。她說:“以后被打了不準(zhǔn)回來告訴我。”我不是那種忍氣吞生的人,總有一天我會把那兩個人狠狠的教訓(xùn)一頓——我下了前所未有的決心。后來我打聽到那兩個人都是我們學(xué)校的,初中的那個叫什么松的,小學(xué)的那個在哪個班我也清楚了,我花了一個多月的時間設(shè)計了好幾套報復(fù)他們的辦法,最后卻因為他們一直沒出現(xiàn)而不了了之。
我應(yīng)該要好好感謝丹丹,但我把記憶反復(fù)折疊卻找不出這樣的片段。
我一直想做出一點事情好讓人們承認(rèn)我的存在,一旦決心要做的事情,我就會堅持去做。但可悲的是,到現(xiàn)在為止我下過最大的決心就是要報復(fù)打過我的那兩個人。
午后,因為慵懶而安靜地教室,除了生銹的風(fēng)扇在頭頂作笨拙的機械旋轉(zhuǎn)和外面此起彼伏的蟬鳴,所有細微的聲響都蒸發(fā)上了幾千米高的大氣層。明亮的光束從窗簾的縫隙中透進教室,里面懸乎著安靜的塵埃。
學(xué)校這棟教學(xué)樓,用的是解放前的建筑材料,還有很不科學(xué)的整體結(jié)構(gòu)。這樣的建筑,隔熱是鬼話,除了大部分雨水,自然界的東西都進得來。全班同學(xué)坐在教室里像失去太陽的向日蔡,萎靡不振。我坐在自己的座位上,看見老師扭曲著面孔,用粉筆反復(fù)磨擦已經(jīng)燙手的黑板,粉筆塵在光線中像沸騰上升的水蒸汽。
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