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留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 1
書香四季春之綻放盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天進(jìn)步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，山，水，漲起來(lái)了，太陽(yáng)都迫切地?fù)頂D到我的心房，讓我頓時(shí)對(duì)眼前的這個(gè)世界涌出了一份喜愛(ài)之情，上個(gè)冬天心底積蓄的幾分禿廢，一下子就沒(méi)了影子，心靈已被《春》的一番洗滌而充滿光澤。
夏之清涼夏日的午后，空調(diào)房的窗戶緊閉著，涼爽的環(huán)境中，我無(wú)意抽出一本散文書。然后倚靠在床邊閱讀，在我的角度來(lái)說(shuō)，散文是最適合在夏季閱讀，看散文，必定選曹文軒的，他平的質(zhì)樸的文字中散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，讓我立刻從煩躁中沉靜下來(lái)，享受著無(wú)比清涼。
秋之落寞秋，對(duì)我而言，是孤獨(dú)的，凄涼的季節(jié)，秋風(fēng)微涼，帶著清淡的芳香。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，但這一切多多少少有種淡淡的憂傷，而沒(méi)有歡快之感，沉浸在低沉心情中的我，只有書可以撫慰我的心情，隨手翻到一頁(yè)，就看見(jiàn)；一片白云，一輪明月，一片藍(lán)天，迷迷朧朧，甜蜜又安靜。匆匆的.腳步，匆匆的心情，放慢腳步吧，聽聽耳旁的歌唱，看看大自然的奇觀。心情也隨著詩(shī)段漸漸舒暢，開闊。無(wú)力哀傷時(shí)，打開書，靜靜傾聽。
冬之陽(yáng)光無(wú)形之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它給你帶來(lái)許多溫馨。冬日滿世界被透明的細(xì)霜籠罩著，室外寒氣逼人，在被窩中的我從床邊拿出一本最愛(ài)的小說(shuō)，手中溫度依存，心書交融。懷著絲絲興奮，打開洋溢著溫暖與快樂(lè)的小說(shuō)，淺淡的微笑，輕巧的手指，晶亮透明的眼眸在書中來(lái)回地穿梭著。一字一詞一句，深深地滲透我心，溫暖隨之升溫，書在冬日里，它就是屬于我的那一個(gè)太陽(yáng)，不斷的伴隨，點(diǎn)亮，溫暖我心，書香在冬季中紛飛溫情春花秋月，夏蟬冬雪，游離了空虛的歲月，驅(qū)趕了生命的寂寞，靜默著那一份安然。
細(xì)品四季書香。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 2
溫柔的風(fēng)掠過(guò)田野，把柔軟的麥苗吹成謝幕的舞者，鞠躬的同時(shí)不忘行一個(gè)優(yōu)雅的屈膝禮。成片的柳絮在這支舞團(tuán)上空流動(dòng)，溫和憨厚的稻草人是鳥兒棲息的臂膀。麥田是青翠的海洋，麥苗是綠色的'波浪。稻草人是巨大的船只，各色的鳥兒是寬闊的風(fēng)帆。
風(fēng)吹過(guò)，麥苗滾動(dòng)，稻草人微微搖動(dòng)，鳥兒張開翅膀——向著金色的夏天，啟航……
夏天·樹蔭
蟬焦躁地嘶吼，鳥兒逆風(fēng)飛翔。柳蔭下，永遠(yuǎn)不如楊樹蔭下熱鬧，只有三三兩兩的女孩，彎腰撿起殘留的柳絮。
楊樹蔭下，男人穿著背心，汗流浹背，仍叼著煙，與老人高聲談笑。女人只是拿著扇子，一邊扇風(fēng)一邊嘆氣。柳蔭下，穿長(zhǎng)裙的女孩撫摸柳枝，柔軟的枝椏展現(xiàn)著曼妙的舞姿，嬌柔地扭動(dòng)著，細(xì)長(zhǎng)的葉子發(fā)出一陣“簌簌”的響聲。
手心的純白色柳絮潔白無(wú)瑕，在半透明綠葉的光影下，幾乎有些發(fā)燙。輕輕一吹，就已是秋天的天空了。
秋天·細(xì)雨
雨點(diǎn)敲打著玻璃，節(jié)奏緩慢，旋律有些冰涼。撐一把黑傘，走在雨地里，看雨幕下的千姿百態(tài)。流云陰沉著臉，雨點(diǎn)唱著歌。不知雨點(diǎn)有沒(méi)有意識(shí)到，自己打濕了高粱的嫁衣？它有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己撞碎了溫柔的時(shí)光？
一片黃葉墜下，葉柄早已干枯——就這么飄走了，帶著最后一絲秋意。
冬天·暖陽(yáng)
陽(yáng)光砸碎霜花，傾泄在這個(gè)被雪包裹著的、水晶球似的世界上。蒼翠的松針借風(fēng)，抖掉枝上的積雪。白得耀眼的雪被亮到耀眼的陽(yáng)光照的十分耀眼，仿佛天地間的一切都鑲了一道金邊。
雪終有一天會(huì)化，歡笑的孩童終有一天會(huì)沉穩(wěn)起來(lái)，寒冬，終有一天會(huì)過(guò)去。春天，終有一天，會(huì)從照在河邊嫩芽上的陽(yáng)光里，悄然鉆出，宣告對(duì)這個(gè)世界的主權(quán)。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 3
我，欣賞一切美好的事物；我，追求一切美好的答案。所以，我戀上四季，戀上那如畫的美景。
我愛(ài)春花燦爛。春天，所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的，只有那萬(wàn)紫千紅的花兒了�？矗∮夯ㄔ谀莾禾嵝阎覀兇禾靵�(lái)了呢！噓，別說(shuō)話！別嚇著那害羞的小桃花。看她羞紅著臉，真想知道那“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象，咦？那不是海棠嗎？真美！不過(guò)，不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽！這是櫻花盛開的聲音，可為什么好像有一份凄涼在里面呢？
我戀夏雨的纏綿。夏季的雨，總是十分頑皮。荷塘邊，一群孩子在嬉笑玩鬧，剛才明明還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨，而夏雨則像個(gè)調(diào)皮的孩子，在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時(shí)也很纏綿，淅淅瀝瀝的，像等候不到戀人的女孩的淚水，這時(shí)候，人們也像受了感染似的，高興不起來(lái)。不過(guò)，如果你足夠幸運(yùn)，可能還會(huì)看到“太陽(yáng)雨”哩！
我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的.葉，不像春花燦爛，也不像下雨纏綿。她，帶著一份寂寞，一份失落。或許，她是因?yàn)闆](méi)有人陪伴，因?yàn)闆](méi)有人了解。我想，每個(gè)人都是一片秋葉，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋葉，因?yàn)楣陋?dú)，所以美麗。
我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無(wú)瑕的，對(duì)于雪，每個(gè)人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧！我喜歡冬雪，喜歡它從天空降落的模樣，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣，并且，我一直在追逐真正的自由自在。
我愛(ài)春花燦爛；我戀夏雨纏綿；我賞秋葉飄零的孤寂；我喜冬雪的飄逸。
哦，四季！我愛(ài)你！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 4
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也喜歡春華秋實(shí)的秋天和天寒地凍的冬天。我們一起來(lái)看看我校園的四季吧！
春天到了，校園里一片生機(jī)。大樹爺爺伸伸懶腰，瞧，它的枝干上長(zhǎng)出了幾片嫩葉。小草弟弟從土里迫不急待地鉆了出來(lái)，用好奇的眼光，仔細(xì)打量著這個(gè)世界。小花們也從土里冒出，向同學(xué)們展現(xiàn)自己的.美麗，聽著同學(xué)們對(duì)它的贊不絕口。大家在綠地毯上打打鬧鬧，玩得不亦樂(lè)乎。
夏天來(lái)了，校園的小池塘里不計(jì)其數(shù)的荷花，美麗極了！小魚則在水里活蹦亂跳的，多像一個(gè)天真可愛(ài)的小孩呀！大家熱不可耐，只好用紙巾打濕水，敷在額頭上，小朋友看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)。
秋天來(lái)了，校園里的小桃子樹碩果累累，大家用小木棍，爭(zhēng)先恐后地來(lái)打果子，誰(shuí)打著了，就歸誰(shuí)。大楓樹下，落葉紛飛，似火的葉子落滿了一地，女生們跑到這兒來(lái)，撿起一片楓葉，將它夾在書里做標(biāo)本。草地上，小草都變黃了，但從遠(yuǎn)處看。也別有一種美。
冬天到了，操場(chǎng)上的假草覆蓋上了一層霜。低年級(jí)的同學(xué)們走過(guò)來(lái)，抓一點(diǎn)霜，對(duì)著其他伙伴說(shuō)：“嘿，瞧�。∥易プ×搜 钡^(guò)不了多久，霜便化了。有時(shí)，我們這兒會(huì)下起鵝毛大雪，校園天寒地凍，手上有滴水，都會(huì)瞬間變成冰。冷得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖，牙齒打起了冷戰(zhàn)，幸運(yùn)的是，大家早已帶好了“防冷裝備”一個(gè)個(gè)學(xué)生像一個(gè)個(gè)小胖子，走路時(shí)，一搖一擺，真像小鴨子。
花紅柳綠的春天，烈日當(dāng)空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜歡哪一個(gè)呢？我呀！全部都喜歡！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 5
我喜歡鄉(xiāng)村，可能是鄉(xiāng)村迷人獨(dú)特的風(fēng)景深深地吸引著我吧！其中最美麗的就是稻田。它們的美不僅僅在于外表，更在于它們寄托著農(nóng)民的希望與汗水，人們的企盼與祝福。
四月的鄉(xiāng)村，充滿著生機(jī)。桃花開了，紅了半邊山；鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌；迎春、杏花說(shuō)起悄悄話兒來(lái)……但是，最熱鬧的當(dāng)屬稻田了，在天還蒙蒙亮的時(shí)候，農(nóng)民伯伯就開始勞動(dòng)，插秧、澆水、鋤地。在農(nóng)民伯伯精心地照料下，秧苗一株株都挺起了胸膛。頓時(shí)，田間就換上了碧綠的新衣裳，那樣的鮮明。
夏天到了，蔚藍(lán)色的天空中懸掛著一個(gè)巨大的大球，但農(nóng)民伯伯也不會(huì)因此停下勞動(dòng)的腳步。他們把時(shí)間用在了稻田身上。在陽(yáng)光猛烈的照射下，泥土水分流失是一件最平常不過(guò)的事，但是，辛勤的農(nóng)民伯伯為了培育出優(yōu)良的稻子，須不住地為土地灌溉、鋤地、拔草，保土地的濕潤(rùn)。在烈日驕陽(yáng)下，農(nóng)民伯伯累得滿頭大汗，可他們不會(huì)停止，只要一想到人們有豐盛的食物，他們就有了動(dòng)力。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民們最忙碌的'季節(jié)。一望無(wú)際的田野披上了耀眼的金黃色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片田野都是人們忙碌的收稻子的身影：有的人開著收割機(jī)，把一大片一大片的稻子都收入囊中；有的人拿著鐮刀，把一株株稻子都割到筐子里。雖然，這活兒會(huì)干得大汗淋漓，但當(dāng)農(nóng)民伯伯們看見(jiàn)這滿倉(cāng)的勞動(dòng)成果時(shí)，也會(huì)綻出滿足的笑臉。冬天，雖寒風(fēng)刺骨，但一排排的大棚給人們帶來(lái)了好處。在大棚里種的蔬菜，只要按時(shí)澆水、除草，不論外邊多么寒冷，也能長(zhǎng)出新鮮的蔬菜。
鄉(xiāng)村的一年四季，景美，人更美。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 6
清冷的月，孤單的影，昏黃燈的照亮了我的回憶。窗外淡淡的煙云凝成了雨，現(xiàn)在空中穿梭著，交織著，滑落在地，融進(jìn)了土里，翻過(guò)了時(shí)空，斑駁了記憶。我在用心聆聽著四季。
春色滿園關(guān)不住。
醉人的春風(fēng)吹醒了冬眠的大樹，斜斜的細(xì)雨復(fù)蘇了沉睡的萬(wàn)物。樹木在活動(dòng)著，遒勁的筋骨迅速地?fù)纹鹆吮叹G的大傘。草兒挺直了身軀，快樂(lè)地跳起了迷人的舞蹈，那舞動(dòng)的綠色把誰(shuí)的身影留下，又讓誰(shuí)的視線模糊?
靜靜的流水溪中過(guò)，翩遷的蝴蝶花叢舞。樹木都伸長(zhǎng)了頸項(xiàng)，爭(zhēng)先恐后地觀望著嶄新的世界，不經(jīng)意間落下了幾朵小花，零落在泥土上，散發(fā)著醉人的清香。
清涼夏夜夢(mèng)中醉。
沒(méi)有微風(fēng)和諧，也沒(méi)有細(xì)雨綿綿，唯有抬頭仰望星空，沉醉在夏夜空中一點(diǎn)點(diǎn)的繁星。我微微綻開了笑容，好似聽到了真切的歌聲。夜之清涼，吾之悠閑，在歌聲中沉醉。
從高處俯看大地，蟋蟀在彈琴，螢火蟲點(diǎn)著燈籠，蟈蟈在演唱，一派熱鬧的場(chǎng)景，美不勝收。
冷月秋風(fēng)心中美。
月亮從樹林邊上升起來(lái)了，放出冷冷的光輝，照得積雪的田野分外白，越發(fā)使人感到寒冷。萬(wàn)點(diǎn)繁星如同撒在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。秋天的月光，感覺(jué)是如此的`悲涼。微風(fēng)似乎是它的歌聲，或者，是哭聲。
風(fēng)吹落葉奏響的圓舞曲，節(jié)奏有序格外動(dòng)聽，失去一片落葉，收獲一來(lái)年春紅。
梅花香自苦寒來(lái)。
一朵朵雪花漫天飛舞，宛如一位精靈的舞者，在空中輕輕巧巧地劃過(guò)。又似一只只銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。還似一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，極其優(yōu)美。地上樹上房屋上全是雪。這銀裝素裹的世界，一枝紅梅探出了頭，這靚麗的一點(diǎn)紅啊，讓千里銀川立馬有了色彩。
我在用心聆聽四季，讀懂生活的愜意。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 7
四季如一條河流，春去冬來(lái)；四季如一盒染料，染化了春夏秋冬。春夏秋冬，各有其特點(diǎn)。
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，注滿了希望之情。春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小樹睡醒了，小草也伸了伸懶腰，迎接春天。春雨如縷縷銀絲，織出一幅朦朧圖畫：畫中走來(lái)笨拙老牛，牛背上牧兒斗笠斜披，笛聲悠悠怡情愜意，細(xì)雨浸潤(rùn)土地，新綠容顏，蓬勃旺盛生機(jī)，辭冬的麥苗，滋潤(rùn)了干裂膚體，雨簾那邊燕子，似要剪簾而出。春風(fēng)是溫暖的。
夏之色為暖的黃，如金橘，如麥浪，昭示著蓬勃的希冀。夏天的旋律是熱烈、緊張、急促的。夏天的雨是消滅人心煩惱的雨,夏天的雨是帶給人心快樂(lè)的雨,夏天的雨是幫助人心的雨、美麗的雨、涼涼的雨、清澈的雨，讓我心中的煩惱全部消失。
秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天是一個(gè)夢(mèng)。蘇東坡的“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”，韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近且無(wú)”都描繪出了潮潮潤(rùn)潤(rùn)的雨給人們帶來(lái)的美好享受。只要雨不直落，風(fēng)不斜吹，撐傘走在雨中，任雨點(diǎn)敲在傘面，再將傘柄輕旋，雨珠向四方噴灑，既而旋成了一圈飛檐。
冬之色為冷的白，如銀霜，如飛雪，孕育著新的'生命力。刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。
四季，您猶如書的海洋，我要在這海洋中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 8
春可是這四季中的首季，春天是溫和得季節(jié)。
只要春姑娘一來(lái)，便會(huì)叫醒世界的�；▋�、樹兒、鳥兒，連那沉睡已舊的小河也張開了雙眼。
枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來(lái)了；小河里那些歡快的魚兒也活躍的游來(lái)游去；草地上的歡笑語(yǔ)也漸漸增多。
春——多么和諧，多么溫和，春季——讓人們歡笑的季節(jié)，另人開季節(jié)。
夏是四季中的第二個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)可是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
在夏季里那輕飛漫舞的蜂蝶不見(jiàn)了，只有那聲聲長(zhǎng)鳴的蟬兒�；鸺t的太陽(yáng)正烤這一片金黃的大地。金色了世界上的一切，熱風(fēng)一陣陣從遠(yuǎn)處飄來(lái)，飄過(guò)了田野，吹送著已熟了的`麥子的香味。
夏天的色彩是金的，夏天的旋律是緊張的。因?yàn)檗r(nóng)民總是忙了又忙，工地上的工人是急了又急。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。
秋——所有花果成熟的季節(jié)，令人嘆服和季節(jié)。
農(nóng)民們都在忙著收肥碩的瓜果。草地上蟋蟀聲中更廖闊了。既有美麗的景色又有寥闊的蟲鳴聲。
秋季是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民臉上總是充滿了歡笑與喜悅，所有的農(nóng)民只有在這個(gè)季節(jié)里輕松一點(diǎn)，因?yàn)閹啄甑姆N子長(zhǎng)成了一個(gè)有果子的食物。
冬——冷色世界，卻又那么溫和可愛(ài)。
冬天雖然冷，但是有一種“溫和的氣流”烘暖你的心。只是下點(diǎn)小雪，只要一下了雪不管是城市還是村莊里，看著那頂上，像是有白色的毛毯蓋界的身上，再加上煙囪里冒出來(lái)的白煙，好像是在白色世界的天堂。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 9
四季，就像一幅會(huì)變的畫，畫面有動(dòng)有靜，顏色有濃有淡，所有事物都描摹在上邊。
春天
當(dāng)春姑娘提著裙子姍姍走來(lái)時(shí)，冰雪便開始消融，流向小河，小河也蒙蒙朧朧地睜開了眼，潺潺地流向遠(yuǎn)方，可是小草弟弟和樹哥哥還沒(méi)有醒，春姑娘急得直掉淚，細(xì)細(xì)的，一絲絲灑在大地上。突然，春姑娘發(fā)現(xiàn)樹哥哥伸了伸腰，她便停止了哭泣。隨后，樹哥哥抽出了綠芽，小草弟弟也從土中探出了頭，不一會(huì)兒大地就披上了一件綠衣。青蛙和動(dòng)物們都從夢(mèng)中醒來(lái)，鳥兒在空中飛翔，動(dòng)物在嬉戲，大地上一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天
夏哥哥可頑皮了！他把太陽(yáng)升得高高的，青蛙呱呱直叫，蟬也在吱吱地說(shuō)：“好熱！好熱！”本來(lái)剛剛是炙熱的陽(yáng)光照著大地，忽然烏云密布，不一會(huì)兒就下起了雨，打起了雷。風(fēng)把小樹刮歪了。雨過(guò)后，空氣清爽，不時(shí)山谷里傳來(lái)鳥鳴聲。
秋天
秋姐姐來(lái)了，她把大地裝扮得漂漂亮亮：給楓樹換上了紅衣，小草和大樹穿上了黃衣服在微風(fēng)中起舞。一串串果實(shí)掛在樹上，讓人直流口水。紅蘋果像一顆顆紅寶石，柿子掛在樹上就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠，金黃的稻谷像黃色的地毯。人們都沉浸在豐收的`喜悅之中。
冬天
冬哥哥帶著雪花來(lái)了。他給大樹披了白襖，給大地蓋上了一層厚厚的被子。小朋友們換上了五顏六色的衣服，在雪白的世界里盡情玩耍，他們堆雪人、打雪仗，冬哥哥看到了，開心極了。窗戶上結(jié)的冰像一棵樹，還有的像花朵，還有一些像小動(dòng)物。小朋友們?cè)诖皯暨呄胫?/p>
四季是多么美麗��！那藍(lán)天白云，那綠草紅花……我相信，那幅畫會(huì)愈來(lái)愈美。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 10
我曾認(rèn)為，這世間最令人陶醉的景象應(yīng)是陶淵明筆下那世外桃源。它不因家徒四壁而困惑不已，不因紙醉金迷而自甘墮落，永遠(yuǎn)保持著自己的那一份恬靜、優(yōu)雅。天地自然，少不了春夏秋冬這四個(gè)字，若閑暇來(lái)看，那也是一番美景啊……
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，春風(fēng)襲來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃。溫暖的陽(yáng)光撒在草地上，瞧，那草葉上還留有幾顆露珠，宛如一塊透明的玉石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。這小露珠似乎也要贊美這春色，卻在太陽(yáng)升起時(shí)不知道跑到哪玩耍去了。嫩綠的葉瓣上隱約可以看到它們停留過(guò)的痕跡。
“夏夜新晴星校少，雨收殘水入天河”。瞧�。∧窃律\罩下的夏夜多么美�。》叛弁�，星光與森林交織在一起，好似無(wú)數(shù)只螢火蟲在靜謐的森林中悠然地玩耍，蟬趴在樹干上輕輕地唱著，左一聲，右一聲，莫非這就是夏夜交響曲？“月漉漉，波煙玉”，月亮明晃晃地掛在那黑布上，讓人們的視線不得不流連在她身上，繁星作伴，在夸耀著它的美麗。
“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，火紅的楓葉離開了大樹的懷抱，和風(fēng)一起，跳上一支秋的'舞曲。一曲終了，樹葉回歸于大地，給大地母親披上新衣；樹葉回歸于池塘，掀起層層漣漪；樹葉回歸于天空，那是專屬秋的信箋。
“日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”，一群潔白、可愛(ài)、頑皮的小精靈降落到人間，這是冬送給世界的禮物。大樹少了葉子的襯托，變得嚴(yán)肅起來(lái)，恰似年過(guò)耄耋的老人。這群精靈跑過(guò)來(lái)，帶來(lái)歡笑，帶來(lái)歌聲，讓老人不再孤獨(dú)。它們喜歡飛行，從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，從高山到田野，到處都留下它們的痕跡。
世間萬(wàn)物都只存在于片刻之間，我愿將它們定格于此，變?yōu)橛篮�，永遠(yuǎn)留在心里……
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 11
你們知道，春季、夏季、秋季、冬季，這四個(gè)季節(jié)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
春天，大地到處開滿了各種各樣的花兒，有的花兒是紅色的，像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果；有的花兒是金色的，就如天空中金燦燦的陽(yáng)光；還有的花兒是紫色的，就像一只只又漂亮又小巧玲瓏的小蝴蝶。春天不僅有植物，還有天空中一些飛行的動(dòng)物，如：可愛(ài)的小鳥、活潑的小燕子……先說(shuō)小燕子吧！可愛(ài)的小燕子好不容易從遙遠(yuǎn)的南方飛向北方。再說(shuō)小鳥吧，美麗的.小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中飛行，就像在旅游一樣，春天真是萬(wàn)物復(fù)蘇��！
炎熱的夏天來(lái)了，小朋友都已經(jīng)去涼爽的游泳館游泳去了，還有的小朋友在家里狼吞虎咽地吃著又香又甜又多汁的大西瓜，特別是公園那兒，一個(gè)個(gè)大人都在爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)座位，他們一個(gè)挨著一個(gè)，真像一串珠子。那一棵棵大樹，真像一把大大的太陽(yáng)傘。大人們有的在看手機(jī)，有的在睡覺(jué)，還有的在看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。夏天的太陽(yáng)就像一個(gè)個(gè)大火球，原來(lái)夏天是一個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)�。�
秋天，農(nóng)民伯伯種的水果都成熟了，分別有：蘋果、梨子、香蕉、芒果……，雖然我們有非常多的水果吃，但這水果都是農(nóng)民伯伯每天辛辛苦苦種出來(lái)的，他們一忙完，臉上、頭發(fā)上、嘴巴上都是汗流滿面，所以我們一定要尊重他們。秋天，難道不是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)嗎？
寒冷的冬天來(lái)臨了，大地到處都是一片白茫茫的，屋頂上、大樹上，都覆蓋著厚厚的雪，就像世界鋪滿了白白的地毯。這時(shí)，有的小朋友在公園打雪仗，有的小朋友在院子里堆雪人，還有的小朋友在山上滑冰，冬天真是好玩極啦！
四季的美麗都是要靠你的美麗聰慧的眼睛才能發(fā)現(xiàn)喲！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 12
時(shí)間如同沙漏，在歲月的長(zhǎng)河中慢慢流逝。斗轉(zhuǎn)星移，四季不斷更替變化，為我們勾勒出一幅幅美麗的畫卷。
春天，我站在小山坡上，欣賞著小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命，感受春天撲面而來(lái)的蓬勃生機(jī)……一切生物都在這春天里漸漸蘇醒。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，夏天已經(jīng)到來(lái)。我還是站在這個(gè)山坡上，撲面而來(lái)的熱氣真叫人受不了，知了在樹上發(fā)“嗞嗞”的叫聲，好像擔(dān)心人們會(huì)無(wú)視它的存在似的。人們不停的揮舞著扇子，嘴里不停的喊著：“熱��！真熱��！”夏天，總能看到這樣一副情景：在一棵大樹下，一些人坐在石凳上，一邊搖著扇子，一邊吃著冰棍，周圍還有幾個(gè)孩子在打鬧。在夏天的炎熱環(huán)境下，人們最喜歡就是甘涼的雨水了。夏天，只有下雨，才能驅(qū)散暑熱，使天氣涼爽起來(lái)。
夏天來(lái)的轟轟烈烈，走的卻悄無(wú)聲息。秋天隨著夏天的離開，悄悄來(lái)到這個(gè)世界，給人一種淡泊、清逸的感覺(jué)。秋的天，永遠(yuǎn)是那么高，那么遠(yuǎn)，那么的湛藍(lán)。秋的風(fēng)，吹來(lái)果實(shí)的甜蜜，送來(lái)稻谷的幽香。秋沒(méi)有春之生機(jī)，夏之昌盛，冬之凜冽，但卻清逸淡泊，自由自在……
大雁南飛，一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬天來(lái)了。一切事物始于春，終于冬。冬天的雪花明凈，象征著一個(gè)人高貴、優(yōu)雅、純潔的品質(zhì)。在冬天，春節(jié)是一個(gè)很重要的節(jié)日，在這一天，家里的親人都會(huì)聚在一起，享受團(tuán)圓之樂(lè)，家庭中洋溢著濃濃的'親情。冬天，有著人世間最樸素的感情——親情之愛(ài)。
春日的百花盛開，夏季的蟬聲陣陣，秋天的香飄四野，冬日的銀裝素裹，成了一幅色彩斑斕的畫，我愛(ài)它們，一年四季。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 13
我的家鄉(xiāng)是一幅美麗的畫；讓我百看不厭；我的家鄉(xiāng)是一首動(dòng)聽的歌，讓我如癡如醉。你想一睹她四季的真容嗎？那么，請(qǐng)跟我來(lái)看一看吧！
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣漸漸地變暖了，許多可愛(ài)的小動(dòng)物也回來(lái)了！現(xiàn)在，讓我們乘上“開往春天的列車”去欣賞春天的美景，去感受春天的溫馨吧！
春天的天氣溫暖詳和，小河已經(jīng)解凍，那流水聲清脆悅耳，好像在歌唱春天的美麗。路邊花叢中不知名的小樹己經(jīng)開滿了一片片的花兒，有的花兒粉紅粉紅的，有的花兒鮮黃鮮黃，十分耀眼，把鄉(xiāng)村的`春天點(diǎn)綴的分外美麗！
在田野里，農(nóng)民伯正在準(zhǔn)備春耕；瞧他們那認(rèn)真勁兒，再加上現(xiàn)在雨水充足，我想：大地肯定不會(huì)讓人們的汗水白流，今年肯定是個(gè)豐收年。
夏天，是個(gè)豐富多彩的季節(jié)，烈日炎炎，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地。樹上的知了直叫渴，卻無(wú)人給它送水：不要強(qiáng)烈的太陽(yáng)，我怕熱，要一點(diǎn)溫柔的陽(yáng)光，再加上幾縷微風(fēng)，最后加上綿綿細(xì)雨，這樣可以讓們感到?jīng)鏊�，可以讓萬(wàn)物得到滋潤(rùn)，幫助它們生長(zhǎng)。
秋天到了，楓葉們穿上了火紅的衣裳，好像在和花兒媲美。它們搖晃著自己的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一簇火焰在燃燒，為秋天添上了無(wú)限的色彩！
銀杏樹的葉子黃黃的，好像一把把小扇子。它們用力地?fù)u晃自己，扇呀扇，扇走了夏日的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。那涼爽的風(fēng)吹呀吹，吹到了人們心里。銀杏葉為秋天增添冬天，隱藏著另一種美。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在厚厚的雪下面，全都是翡翠一般的小草，它在大自然中用它那堅(jiān)貞不屈的品格征服了自然，擺脫了風(fēng)雪的魔爪。
你看，我美麗的家鄉(xiāng)都害羞了。我愛(ài)這四季，希望你也能愛(ài)上它！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 14
那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，那綠樹成蔭的夏天，那果實(shí)累累的秋天，那白雪皚皚的冬天，哪一個(gè)季節(jié)更能打動(dòng)你的心？我要說(shuō)，我珍惜四季的感動(dòng)。
惜春。在寒風(fēng)凜冽的隆冬之后，在春花爛漫的三月，我又重新感覺(jué)到了和暖的春風(fēng)。我真感嘆大自然的神奇，在一派荒涼之后，竟又能出現(xiàn)這萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然的景象。我愛(ài)春，愛(ài)春的生機(jī)勃勃，愛(ài)春的花紅柳綠，愛(ài)春的鳥語(yǔ)花香。春天是那么爛漫，那么美好。
惜夏。喜歡每一個(gè)夏天，因?yàn)槲夷軗肀⑾�，擁抱充滿生機(jī)的自然。夏的夜里，我能躺在綠油油的田野上，打開心靈之窗，聽夏天悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)；因?yàn)橄奶�，我們才能赤腳踩在海灘，背躺沙灘仰望藍(lán)天，不必思緒萬(wàn)千，悠閑自在；因?yàn)橄奶�，我們才能觸摸大樹，爬上綠色山頂，一覽大自然的美妙，感動(dòng)夏日的熱情奔放。
惜秋。你看，菊花爭(zhēng)先恐后地開放了，有紅的，有黃的，有粉的，有白的……真是五彩繽紛！黃色的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈，在樹枝間跳動(dòng)，散發(fā)出淡淡的花香，讓人陶醉其中�；鸺t火紅的.楓葉寶寶撲向大地媽媽的懷抱，大地變成了一塊美麗的紅地毯。在那些個(gè)落葉繽紛的日子里，我會(huì)帶著相機(jī)上山，照下我的至愛(ài)，感動(dòng)那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的氣勢(shì)。
惜冬。天空中飄來(lái)了白色的雪花，像一個(gè)個(gè)蒲公英，隨風(fēng)而起。又宛如一只只銀色的蝴蝶，翩翩起舞。它為莊稼蓋上厚厚的棉被，為山坡穿上了潔白的棉襖，讓人們感受到冬的美麗。我感動(dòng)那“獨(dú)釣寒江雪”的安靜，粉妝玉砌的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
一年四季，被大自然打造得井然有序，暖的春，熱的夏，涼的秋，冷的冬，每個(gè)季節(jié)都有它的美。我珍惜四季的感動(dòng)！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 15
我的故鄉(xiāng)占岐鎮(zhèn)是個(gè)風(fēng)景秀麗的村莊，她固然沒(méi)有泰山那樣宏偉的峰巒，也沒(méi)有香山那樣似火的紅葉，但誰(shuí)見(jiàn)了她都會(huì)不由自主地翹起大拇指，贊不盡口。
當(dāng)春燕呢喃時(shí)，滿山的小野花都散發(fā)出濃郁的清香，使人心曠神怡。成群的小蜜蜂在花叢中采蜜，忙個(gè)不停�；ê葎�(dòng)著美麗的翅膀在草叢中翩翩起舞。聰明伶俐的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，春天是最美麗、最可愛(ài)的一個(gè)季節(jié)�！蹦切┎槐蝗藗兞粢獾男〔荩苊苈槁榈�?cái)D在一起，你擁我擠，我擁你搡，就像一塊柔軟舒適的大地毯，踩上往軟綿綿，躺上往睡一覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)。
當(dāng)夏蟬高唱時(shí)，遍地都長(zhǎng)滿了晚草莓。你看，那茂密的枝葉下躲著一個(gè)個(gè)羞紅了臉的草莓。還有那纏在樹上的山葡萄，一串串，一顆顆，又大又圓，晶瑩烏亮，還散發(fā)著誘人的香味，嘗一只，又酸又甜，簡(jiǎn)直好吃到了極點(diǎn)。還有那農(nóng)田里的西瓜，大的一只就有10千克重，切開一嘗，簡(jiǎn)直甜得無(wú)法形容。
當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)，這山上的景色更是迷人。果園里更是一片豐收的'景象，柿子樹上結(jié)著紅通通的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，可愛(ài)極了。果園里散發(fā)出陣陣果香。田里的稻谷、小麥都成熟了，好一幅欣欣向榮的山水畫。
當(dāng)冬雪紛飛時(shí)，這山坳里顯得格外清幽，大雪把山間裝飾得像晶瑩的世界，使山河更加壯麗多姿。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷往著落，就像誰(shuí)不小心打壞了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著各種舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。
我的故鄉(xiāng)是那么的美麗，小朋友，你們喜歡我的故鄉(xiāng)嗎?歡迎你們來(lái)我的故鄉(xiāng)——占岐鎮(zhèn)做客。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 16
我現(xiàn)在住在深圳，春夏秋冬，基本都是一樣的。無(wú)論是春天，夏天還是秋天，總是那樣的炎熱。即便在最冷的冬天，除了早上和晚間有點(diǎn)寒意外，中午和下午也還是很熱的，差不多有十幾度的溫度。因?yàn)椋@里是南方。但是，我的家鄉(xiāng)遼寧，卻是完全不一樣的。因?yàn)�，那里是北方。在那里春夏秋冬四季分明，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的�?/p>
記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，標(biāo)題叫做《四季之美》，我一直非常喜歡那個(gè)文章，因?yàn)樗傋屛一叵肫甬?dāng)年我在家鄉(xiāng)的快樂(lè)和美好。家鄉(xiāng)有個(gè)大大的院子，院里養(yǎng)著雞、鴨、豬，鵝，我常常和小朋友在里面一起玩耍游戲……
故鄉(xiāng)的春天，最美的是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，太陽(yáng)慢慢地升起，花兒是那樣的可愛(ài)，草兒是那樣的鮮綠。在陽(yáng)光的照射下，身上的露珠慢慢地褪去，嬌嫩欲滴，芳香滿院。
故鄉(xiāng)的夏天，最美的.是夜晚。從院子里仰望天空，可以看到皎潔的月亮。透過(guò)斑駁的月色，還可以看到飛舞的螢火蟲，在草叢中飛來(lái)飛去，閃爍著自己的光芒。
故鄉(xiāng)的秋天，最美的是黃昏。當(dāng)夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，歸鳥急急匆匆地朝院里的鳥巢飛回，樹是金黃的，鳥也是金黃的，整個(gè)院子都鍍上了太陽(yáng)的余暉，黃燦燦的一片。
故鄉(xiāng)的冬天，最美的是清晨，尤其是下雪的清晨。整個(gè)院子遍地都鋪滿了雪霜，家里的奶奶和姑姑總要生上熊熊的炭火，大聲嚷嚷著叫我們烤火取暖。可是，我們是不懼怕冷的，小伙伴們總是要跑到院子里的雪地上玩耍，一起堆雪人，一起打雪仗……當(dāng)河面結(jié)成冰的時(shí)候，我們還可以去河面上滑冰。
有時(shí)候我會(huì)想，如果深圳也能下雪就好了。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 17
大家都知道，一年之中有四個(gè)季節(jié)，分為“春之聲”、“夏之夢(mèng)”、“秋之韻”、“東之魂”，這四個(gè)季節(jié)各有各的特點(diǎn)和顏色，漫步之中，享受大自然的快樂(lè)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘吹著口哨，飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，飛過(guò)田野，給人們帶來(lái)了絲絲溫暖。她用手輕輕地?fù)崦藗兊哪樀埃屓藗兏惺艿剿娜崦篮蜏仨�。小草被她染綠了，小花被她染紅了，冰水融化了，匯成小溪，匆匆的向大海流去。柳樹妹妹也梳起了她的綠辮子。春天是綠色的。
春姑娘匆匆地走了，夏哥哥來(lái)了，草原上的草長(zhǎng)高了，隨風(fēng)飄舞，在那茂盛的草叢中有著朵朵野花，放眼望去如同綠毯上畫著五彩的圖畫。小樹經(jīng)過(guò)夏雨的洗禮后，又長(zhǎng)高了一截，大樹遮住了火辣辣的'太陽(yáng)，只能透過(guò)稀稀拉拉的光點(diǎn)照射在大地上，有的大樹樁子還長(zhǎng)出了木耳呢！夏天是紅色的。
秋天送去了夏日的炎熱，帶來(lái)了特有的涼爽，大多數(shù)的花兒慢慢開始謝了，只有那菊花在向秋婆婆招手點(diǎn)頭。樹葉黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花，飄在空中，如同翩翩起舞的黃蝶。田野上到處洋溢著豐收的喜悅，黃橙橙的稻谷隨風(fēng)翻起金波，秋天是黃色的。
寒冬臘月，一切都“睡了”，花兒“睡了”，草兒“睡了”，樹兒“睡了”，鳥兒“睡了”。冬爺爺來(lái)了，他為我們帶來(lái)了一個(gè)潔白的世界，給大地鋪上了一層白白的，厚厚的棉被，松柏在大雪下更加顯得蒼翠有力。梅花開了，它那朵朵冷艷，縷縷幽香的花朵如同一個(gè)個(gè)孩子的笑臉，溫暖著人們的心，冬天是白色的。
我們現(xiàn)在快樂(lè)地生活在一個(gè)四彩的大自然里，我們要珍惜眼前，好好地愛(ài)護(hù)地球，讓世界更美好。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 18
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。雖然這里是農(nóng)村，但風(fēng)景并不比那個(gè)喧鬧的城市差。
我的家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景如畫。
當(dāng)春姑娘輕輕的來(lái)了，一切都變得熱鬧起來(lái)�？炜�！柳姑娘揪著綠色的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞。小草為大地母親織了一件新的綠色連衣裙。燕子從北方飛回南方，住在屋檐上，快樂(lè)地歌唱。小河唱著快樂(lè)的歌，河邊一棵桃樹上的花沖開了笑臉。孩子們坐在草地上，有的打牌，有的踢足球，有的跳繩，有的看書，有的聊天。天真無(wú)邪的孩子與美麗的大自然交織在一起，形成了一幅美麗的畫面。
夏姐姐來(lái)的時(shí)候，一切都充滿了生機(jī)。樹上蟬鳴不止，樹葉沙沙作響，形成了悠揚(yáng)美妙的自然交響曲。在池塘里，荷花展示了它們美麗的舞蹈。這一刻，我們仿佛覺(jué)得自己變成了一朵美麗的.蓮花，和姐姐們?cè)诔靥晾雉骠嫫鹞�。啊，多么美麗的景色，正好映出“第二天荷葉無(wú)限鮮艷，第二天荷花不同”這句詩(shī)。
秋天的女孩穿上金色的衣服，就預(yù)示著收獲的季節(jié)來(lái)了。田野里，高粱向人們鞠躬，仿佛在問(wèn)候他們。農(nóng)夫的叔叔滿頭大汗，但臉上仍然掛著喜氣洋洋的笑容。果園里，熟透的蘋果一個(gè)個(gè)從樹上掉下來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我們熟了，快吃我們吧！”啊！秋天是一片欣欣向榮的景象。
當(dāng)董爺爺給大地穿上銀裝的時(shí)候，梅花開始舒展開來(lái)，開到了極點(diǎn)。這時(shí)松樹也很僵硬，贏得了董爺爺?shù)馁澴u(yù)。在雪地里，一些孩子在堆雪人，一些在打雪仗，一些在滑冰。到處都是歡笑和笑聲，一切都是那么美好。
�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)的四季，更愛(ài)家鄉(xiāng)！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 19
今天，就由我來(lái)為大家介紹一下一處美麗的風(fēng)景吧！那就是我的校園——二小。
二小一年四季風(fēng)景如畫，下面我就要開始給大家介紹啦！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。變化多端的主席臺(tái)的兩旁種著許多小樹苗，小樹苗種了不久，它們就發(fā)芽了。哦，對(duì)了，在密密麻麻的小樹苗中，有著幾顆玫瑰花的種子，起初，它們還都是嫩綠嫩綠的小苗，還分別不出來(lái)，嫩綠的小苗看著讓人很喜愛(ài)。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。原來(lái)讓人看著可愛(ài)又弱小的小苗，漸漸地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵可愛(ài)的.小樹，可惜的是，光禿禿的小樹苗，根本就沒(méi)有一件像樣的“衣服”。不過(guò)幾天后，就有了不一樣的“新衣”。
原本就強(qiáng)壯的大樹，這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)出了又大又綠的綠葉，一個(gè)接著一個(gè)有序地排列起來(lái)，密密麻麻地湊在了一起，形成了樹蔭。坐在樹下看書、畫畫的同學(xué)，就這樣享受著大自然的“空調(diào)”。
秋天，五谷豐登，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。主席臺(tái)旁的小樹上的綠葉和操場(chǎng)上大樹的綠葉，都被一陣陣秋風(fēng)紛紛吹落。金黃金黃的葉子飄落到操場(chǎng)上，如同一片金色的海洋，那活潑可愛(ài)的同學(xué)，猶如那海洋里自由自在的小魚兒，快活極了！
冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，所有樹木上的葉子都掉了，只留下當(dāng)初那美好的回憶。對(duì)了，學(xué)校里還有一棵高大的松樹，一年四季常青不凋，茁壯成長(zhǎng)�？墒�，這又怎么樣呢，只有它自己在那里堅(jiān)守著，顯得很孤獨(dú)，但是，它現(xiàn)在不孤單了，因?yàn)橛形覀兣惆橹Ｖ挥性谀呛僦畷r(shí)，它才會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，我們一直在想念它。
潔白的大雪躺在操場(chǎng)上，仿佛為操場(chǎng)蓋上了一床暖和的被子。
�。W(xué)校的四季可真美��！它們各有各的特點(diǎn)！你想看看嗎？如果有空的話，我愿意當(dāng)你的導(dǎo)游，讓你更加充分了解我的校園。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 20
校園的四季總是那么美麗，那么迷人。
春之韻
春天婀娜多姿。校園里的迎春花開了，露出了那嫩黃色的花蕊。桃花姐姐來(lái)了，綻開了粉嘟嘟的笑臉。梨花妹妹穿上盛裝，猶如白雪公主姍姍而來(lái)。各種花次第開放，韻味十足。
夏之詩(shī)
夏天熱情似火。校園的垂柳輕柔地垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如俊俏姑娘的青絲秀發(fā)。操場(chǎng)周邊的楊樹像一位位小士兵，筆直地站在那里保護(hù)著每一個(gè)孩子。旁邊的法桐樹也不甘示弱，像一把把碧綠的太陽(yáng)傘，為樹下玩耍嬉戲的孩子們遮陽(yáng)。各種植物被大雨沖洗得翠綠欲滴，像一行行充滿畫意詩(shī)行。
秋之歌
秋天優(yōu)雅多姿。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，校園里的楓樹就像耀眼的明星，葉子變得紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰。美麗的'楓葉飄落下來(lái)，孩子們走在上面追逐打鬧；彎腰撿起一片楓葉，夾在課本里當(dāng)作書簽。操場(chǎng)邊一排排白楊樹筆直挺拔，黃色的樹葉沉甸甸地在空中旋轉(zhuǎn)著。老師家屬院的那幾顆石榴樹上，開口大笑的石榴，露出醉人的紅色寶石。整個(gè)校園多姿多彩，落葉有聲，宛如歌聲。
冬之律
冬天頑皮可愛(ài)。動(dòng)物們鉆進(jìn)了舒適的窩，植物們剃去了長(zhǎng)發(fā)，摘掉了頭巾，裸露出美麗的肌膚。下雪了，雪花在空中飄飛，好似白蝴蝶在翩翩起舞。大雪給校園蓋上了厚厚的棉被，送來(lái)一個(gè)暖冬。一切都在有規(guī)律地冬眠著，唯有孩子們穿著厚厚的各色羽絨服，在雪地里呵著凍得通紅的小手，堆雪人，擲雪球，飛出一片銀鈴般的笑聲。
四季的校園里，我們快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，盡情地放飛著彩色的夢(mèng)想，舒暢地歌唱著歡快的《四季歌》。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 21
一年中有四個(gè)季節(jié)，溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天和寒冷的冬天。每一個(gè)季節(jié)都有著自己獨(dú)特的美。
春姑娘來(lái)到了人間，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，冰雪都融化了。水里的小魚兒們?cè)诤永镉螒�。岸上的小草們都探出了頭來(lái)，睜大著眼睛看著這個(gè)美麗的世界。小河邊游戲的孩子們，在河邊奔跑，嬉戲，有的追蝴蝶，有的放風(fēng)箏，有的捉魚，大家都在感受春天。
天氣隨著夏天的到來(lái)而變炎熱，整個(gè)世界都變成了綠色的了。小池塘里的荷花綻放出了笑臉，蜻蜓帶著夏天的消息悄悄地飛來(lái)。原本愁眉苦臉的大樹現(xiàn)在變得開朗了，變得茂盛了，人們都在大樹底下乘涼，下象棋，喝茶聊天。天空開始下小雨了，黃豆般大小的雨滴叮咚叮咚地落下來(lái)。人們都冒著雨急匆匆地跑回了家。不一會(huì)兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，多美呀！蟬也出來(lái)了，在枝頭唱著夏天的歌謠。
秋天是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦付出了大半年的汗水，現(xiàn)在終于得到了收獲。一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在了大樹上，就像一盞盞紅紅的燈籠，為大樹增添了許多生機(jī)。金黃的麥子變成了一片金黃金黃的海洋，微風(fēng)一吹，麥浪起伏，別提有多美了。山上的楓樹一夜之前全紅了，像喝醉了酒似的'。楓葉在空中飄舞，真像一位位小仙女啊！
下雪啦，下雪啦！潔白的雪花是一個(gè)個(gè)代表冬天的精靈，他們?cè)诳罩刑�，旋轉(zhuǎn)著，無(wú)眼前的世界裝扮成了“冬的樂(lè)園”。房子上，書上，草地上，田野里，銀裝素裹，美不勝收。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，滾雪球，打雪仗，玩得可開心啦！
四個(gè)季節(jié)，各有各的韻味，我愛(ài)美麗的四季。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 22
春天是“新”，是“希望”；夏日是“光”，是“熾熱”；秋季是“詩(shī)”，是“豐收”；冬日是“潔”，是“堅(jiān)韌”。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花竟放，就連北去的燕子，都為這春意盎然的景象匆匆趕回。稀稀少少的鶯兒，爭(zhēng)奪著朝陽(yáng)的樹木，屋檐上，燕子們還未筑好的巢，像星星般隨處散落的花與剛剛能沒(méi)過(guò)馬蹄的草，都是初春的特征。正如白居易的《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！�
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到田埂上，望著整整齊齊，青翠嫩綠的苗子，那是農(nóng)民伯伯們種下的希望。這番景象，不由的想起一句話——“春天，大概是希望的代詞”
熱烈的太陽(yáng)，有人歡喜有人厭。歡喜的，大概是它哺育萬(wàn)物生長(zhǎng)，它的坦誠(chéng)熾熱；厭的.，大概是它的炎熱。
蟬鳴樹梢上，蛙鳴流水旁。這是夏夜特有景致。再抬頭看，黑色的幕布上，有著星星點(diǎn)點(diǎn)，它們被我們稱之為星星。皎潔的月亮也安靜的懸掛在上面。晚風(fēng)吹過(guò)恬靜安詳?shù)暮妫娣浩鹑θi漪，水中的倒月也隨著晃動(dòng)起來(lái)。
秋天到來(lái)之際，我們想到的第一個(gè)詞是什么呢？是悲傷愁緒、蕭瑟、楓葉、涼爽還是豐收，或者都不是。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》、杜牧的《山行》、范仲淹的《漁家傲·秋思》都是秋天的代表。
再次來(lái)到田埂上時(shí)，田野里的苗子已不是當(dāng)初的模樣——稻穗將稻桿壓彎了，活像人們彎腰鞠躬時(shí)的姿態(tài)；各式各樣的果樹上結(jié)滿了果實(shí)......
寒風(fēng)凜冽，鵝毛大雪，墻角處，一朵朵梅花卻傲然枝頭。正如王安石的《梅花》中的那句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”
紛紛白雪，給大地披上了一層白色毛毯；送松樹一件雪白外套......
四季輪替，每年都相差無(wú)幾，卻又每次都驚艷了我們。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 23
漫步校園四季，回首春花秋月，夏云冬雪，真的很珍貴。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感受到一種濃郁的綠色氛圍，一排排挺拔的松柏和整齊的冬青，就像雄偉的綠軍，春夏秋冬嚴(yán)格遵守校園。
有好樹，自然有好花。雖然四季不全，但是不一樣。春天有海棠，秋天有菊花，夏天有泡桐，冬天有梅子。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴隨著微風(fēng)中的花香，讓人無(wú)法陶醉。
好樹出好景是理所當(dāng)然的。樹和花會(huì)成為一個(gè)很好的.場(chǎng)景。有的時(shí)候再加上風(fēng)、雨、雪、霜的點(diǎn)綴，就更繁華了�；ń�(jīng)過(guò)風(fēng)吹，雖然有些亂，但很自然，花瓣被吹得滿地都是，是不是很美？雪后是最美的，用任何華麗的詞藻修飾都不過(guò)分。冷靜點(diǎn)。
我的校園太美了。
在校園里，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)中，可以看到這樣的場(chǎng)景：一個(gè)小姐姐摔倒了，會(huì)有一個(gè)大哥哥大姐姐過(guò)來(lái)幫她，給她安慰。上課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲掖颐﹄x開家，忘記了我?guī)Я耸裁次木撸瑢W(xué)生們會(huì)伸出援手，立刻，一套新的、最特殊的文具出現(xiàn)了。美女。課間休息時(shí)，有一個(gè)人不小心把別人的書碰掉了。當(dāng)他不知所措的時(shí)候，他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。瞬間，他全身充滿了說(shuō)不出的感覺(jué)。美女。
這些都正好對(duì)應(yīng)了那句話：敬美仁更漂亮。
不是都說(shuō)校園是我的家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)成我們的家，學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，讓每一朵花和每一株植物，都是這個(gè)家不可或缺的一員。在同學(xué)中互相幫助是我的責(zé)任。保護(hù)每一種植物、花和樹是我的職責(zé)。團(tuán)結(jié)學(xué)生是一個(gè)不變的目標(biāo)。
四季景觀優(yōu)美，花木獨(dú)特，春花秋月沁人心脾；團(tuán)結(jié)互助的氛圍，健康向上的集體，這是我的校園，也是美麗的京美人校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛(ài)她。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 24
我敬畏草，不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)。它永遠(yuǎn)是我心中堅(jiān)強(qiáng)的象征。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，剛挺過(guò)隆冬的草開始萌發(fā)出嫩芽，一切似乎從零開始，小草松了一口氣，終于可以放心生長(zhǎng)了！可事實(shí)并非如此，昆蟲們也為美妙的春天感到高興，為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，它們開始大吃大喝。小草的身體被啃得“體無(wú)完膚”，但它無(wú)處發(fā)泄，只得默默咽下自己的眼淚，孤獨(dú)地在尚未融化的雪水邊生長(zhǎng)，心里詛咒著那些可惡的昆蟲們，忍著，忍著……
夏天悄然而至，火辣的太陽(yáng)成了小草最大的`敵人，炙熱的陽(yáng)光直直地照在嫩嫩的小草身上，無(wú)情地吸收著小草所剩無(wú)幾的水份，小草沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電扇，在滾燙的大地上，只有一種事物：陽(yáng)光。咬咬牙就挺過(guò)去吧！小草只得毫無(wú)辦法地與陽(yáng)光硬碰硬，等待著太陽(yáng)離開的那一天。
涼爽的秋風(fēng)將小草從半昏半醒中拉回現(xiàn)實(shí)：秋天來(lái)了！小草終于笑了，在秋高氣爽的草地上，望著大雁南飛，是多么美妙？可秋天是第二個(gè)“春天”��？什么也逃不過(guò)頑童的腳步，它們將一切踩在腳下，甚至還別有興致地碾上幾下，小草的身軀被活生生地拉開，它只剩下根了！我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！這是小草活下去的原因。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，小草更是害怕，自己的意識(shí)被美麗卻冷酷的雪花催殘。上帝似乎不想讓小草生活在這個(gè)世上，它每一次呼吸，每一次抖動(dòng)都是一個(gè)錯(cuò)誤。天降大雨，當(dāng)孩子們?cè)跇沁叾蜒┤说臅r(shí)候，小草就在他們腳下：那個(gè)冰雪與大雪的狹窄牢籠內(nèi)，無(wú)法突破�？伤斨�，等待著冰雪融化的那天。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小草長(zhǎng)高了。小草也變得更加綠了。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 25
春！
春姐姐來(lái)了，春姐姐是一個(gè)溫柔而且優(yōu)雅的人，披著紗巾婀娜多姿，緩緩地走過(guò)每一個(gè)地方，小草和嫩芽都悄悄探出了小腦袋偷偷的看著，春姐姐讓大自然充滿了生機(jī)勃勃的景象，花也給大自然增加一些亮點(diǎn)，春姐姐最好拿出魔法棒一揮，桃花全開了，真美呀！春姐姐緩緩地來(lái)正如緩緩地去。
夏！
春姐姐剛走，夏哥哥又來(lái)了。夏哥哥不像春姐姐那么溫柔，正好相反，夏哥哥熱情而又粗礦。夏哥哥一來(lái)太陽(yáng)公公就高興極了，呵呵的大笑起來(lái)。夏季有冰激凌人們最喜歡吃了，而且夏哥哥也喜歡吃冰激凌，夏哥哥也喜歡荷花，每次夏哥哥來(lái)都必須見(jiàn)見(jiàn)荷花才行。所以夏哥哥一去看荷花，荷花就爭(zhēng)著綻放自己的光彩。夏哥哥就是莽撞，急急忙忙的提著行李箱就走了。
秋！
夏哥哥剛走，秋姑娘就來(lái)了。秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，用長(zhǎng)袖撫摸著我們，秋姑娘來(lái)了也證明豐收的季節(jié)到了。秋姑娘一揮衣袖，麥子笑彎了腰，蘋果的臉也紅了，農(nóng)民伯伯也大笑起來(lái)了，他們都在為這豐收的'季節(jié)而高興。秋姑娘走過(guò)楓葉林一片片紅火的楓葉從樹上飄落下來(lái)，那種火紅像生命的力量一股一股向外涌，豐收過(guò)了秋姑娘也走了。
冬！
秋姑娘走了，冬爺爺又來(lái)了。冬爺爺為了讓小孩子開心就召喚了許多的雪精靈來(lái)玩兒。孩子們?cè)谘┑乩镦覒虼螋[，堆雪人，打雪仗……冬爺爺為了不讓冬天全是白色，就讓花精靈在許多地方開滿了——臘梅，它們美麗又頑強(qiáng)地在雪地里昂然挺立著。冬爺爺走了，春姐姐又來(lái)了……
春夏秋冬在我心里都很美，但是我最喜歡夏哥哥，因?yàn)槲液拖母绺缫粯佣枷矚g吃冰激凌。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 26
柳代表春，荷代表夏，楓代表秋，梅代表冬。這都是人們熟知的，代表季節(jié)的景物。然，每個(gè)季節(jié)卻并不只有這么一種景，溫州四季分明，美景數(shù)不勝數(shù)，請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
春季來(lái)臨，我想最常見(jiàn)的便是這河道邊佇立著的柳樹了吧。所謂“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，當(dāng)你在初春只是走在河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，暖暖的陽(yáng)光照在枝頭，照散那冬的一絲寒氣，一顆顆幼小的嫩芽，嬌滴滴的.探出腦袋，一片草綠，便是春的象征。走著，走著，春風(fēng)夾著江南女子所獨(dú)有的溫柔，帶來(lái)一片生機(jī)。這披上新衣的柳便是最好的證明。
夏日，走在街上，烈日高升，迸發(fā)出耀眼的陽(yáng)光，閃的讓人睜不看眼，人們穿著短袖短裙，卻依舊汗如雨下。然而，這粉嫩的荷花卻開的閃亮。初夏之際，正如楊萬(wàn)里所言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙珊π叩穆冻鲂“霃埬�，企盼佳人的蜓卻早已等候多時(shí)。這番趣事兒為這炙熾的夏平添了幾分活力。夏陽(yáng)照在臉上好不火辣，卻顯的女兒家的臉龐越發(fā)嬌嫩。這嬌艷的荷便是最好的證明。
秋色渲染著那份凄涼，卻平添些許豁達(dá)。古時(shí)便有人盛贊“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，現(xiàn)今沐在秋雨下的火楓被這綿綿的雨沖去了夏日的炎熱，露出火熱的身姿，美的耀眼，美的讓人挪不開眼。與羞澀的荷不同，楓帶著秋贈(zèng)送的那抹颯爽，美的極富沖擊性。秋雨細(xì)細(xì)密密的嚇著，為植物帶去另一篇美，這風(fēng)便是最好的證明。
那么冬呢？我還在尋找，還在瞻望，因?yàn)樗形磥?lái)到。我期待它，期待它將為大地涂上怎樣一份絢麗。
我想，所謂四季，也應(yīng)有它的獨(dú)特之韻。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 27
四季各有各的優(yōu)，春天舒服又溫暖，夏天炎熱又漫長(zhǎng)。秋天涼爽又是收獲，冬天寒冷又蘊(yùn)藏。
俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春�！贝航憬銚]揮手，把世界變了個(gè)樣�；▋狠p輕地拍了身邊的小草，告訴它該起床了。高大的樹木為了迎接春姐姐的到來(lái)，把自己打扮得美麗極了。綿綿細(xì)雨的滴答聲伴著嘰嘰喳喳的鳥叫聲，奏成了一曲樂(lè)曲，誰(shuí)都彈奏不出這首音樂(lè)。農(nóng)民伯伯們把種子種下去，仔仔細(xì)細(xì)地照顧它們，等待秋季的收獲。
春姐姐把自己的魔法棒交給了夏哥哥，夏哥哥瞬間把世界變了個(gè)樣子:溫和的陽(yáng)光變成了火辣的陽(yáng)光，溫暖的風(fēng)變成了熱呼呼的風(fēng)，欣欣向榮的樹木變成了蔥籠高大的樹木，牛毛細(xì)雨變成了飄潑大雨……夏天到處都是綠樹成蔭，一棵棵樹木都像一把把撐開的傘，提供人們乘涼；衣服也不用穿的那么多。一件小襯衫一條小短褲就可以出門了。“蟬鳴鳥語(yǔ)聲”鳥的聲音，蟬的鳴叫，蛙的高昂，蟋蟀吟唱等的。這些聲音是那樣的.甜美，那樣的好聽。給這漫長(zhǎng)的夏天增添了許多色彩。夏天好像沒(méi)有這只“交響曲”，就將蕭瑟凄涼了
秋天最佳的景色就是“豐收?qǐng)D”了吧。秋姑娘把果園“畫”的五顏六色，碩果累累。紅的蘋果，黃的香蕉，橙的橘子，紫的葡萄……農(nóng)民伯伯們收割著這些食物，個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，給他們帶來(lái)了涼爽。
寒風(fēng)呼嘯著，窗外飄來(lái)幾朵雪花，不一會(huì)兒，到處都是白色。小朋友們穿上棉襖，急急忙忙地跑出去，打雪仗，堆雪人，滑雪橇……都玩得十分快樂(lè)。
四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的特點(diǎn)，每個(gè)季節(jié)的美也不一樣，我愛(ài)四季。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 28
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)山旮旯——一個(gè)不起眼的地方。
在我的家鄉(xiāng)，我家早已豎起了一棟樓房，房子后面是一座山，左邊是一片竹林，右邊是一條小路，前面不遠(yuǎn)便是鄰居們的田野。
春天悄然無(wú)聲的到來(lái)了：花開起來(lái)了，樹綠起來(lái)了，人們勞動(dòng)起來(lái)了。滿山的花在一夜之間突然開放，點(diǎn)綴著世界，為一座又一座的山穿上一件稱心如意的好衣裳；那片竹林在陽(yáng)光的照耀下，熠熠發(fā)光；田野里，人們把鋤頭舉過(guò)頭頂，狠狠地向下砸去。
夏天來(lái)臨，伴隨著它的是無(wú)止境的炎熱�；鸺t的太陽(yáng)炙烤著大地，在這片土地上工作的人們被熱得汗流滿面，這時(shí)，那片竹林便是人們唯一的寄托，家家戶戶，老老小小，全都趕趟似的進(jìn)入了竹林，走進(jìn)竹林，一片大自然的芳香撲鼻而來(lái)，走在竹林里，聽著鳥兒愉悅的'歌聲，心里漸漸平靜，同時(shí)也忘卻了外界的炎熱與臉上的汗水，回過(guò)神來(lái)，臉上已掛滿微笑。
秋——這個(gè)美麗的姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊。她給我們帶來(lái)了金色的果實(shí)；她為我們的冬天帶來(lái)了食物；她讓我們知道了付出才有收獲。和同伴一起走在金色的田埂上，站在高高的山坡上，吃著金黃的玉米，你一定會(huì)感嘆這豐收的季節(jié)。
冬天到來(lái)，無(wú)比強(qiáng)大的氣場(chǎng)轉(zhuǎn)變成一場(chǎng)場(chǎng)的大雪，放眼望去，白茫茫的一片，在這白雪覆蓋之下，卻有著同表面截然不同的景象——家家戶戶的門前都貼著對(duì)聯(lián)，推開大門，只見(jiàn)桌上擺著幾盤熱騰騰的餃子，一家老少都坐在電視機(jī)前看春晚，還有孩子們領(lǐng)到壓歲錢后高興的樣子全都預(yù)示著新一年的樣子……
這里雖然很偏僻，但卻孕育出了許多的生命；雖然它很不起眼，但卻遠(yuǎn)離城市的喧囂；雖然平凡而無(wú)奇，但卻和平與美麗。這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)平凡而偉大的地方。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 29
我們小區(qū)的四季，絕對(duì)是讓你流連忘返的。
春天，百花盛開的季節(jié)，我們的小區(qū)脫去了厚厚的棉襖，換上了春天的衣服，柳樹冒出嫩綠的小芽，花兒也怒放了，小草更是奮力鉆出地面，為小區(qū)點(diǎn)綴。在小涼亭里，陣陣嬉鬧聲不時(shí)傳出，是孩子們?cè)谧鲋鞣N游戲，十分快活。再看看老人們，有的在做著操，有的'在聽著戲，有的在鍛煉身體，十分悠閑。小區(qū)的清潔工在竭盡全力打掃小區(qū)，讓我們生活在一個(gè)整潔的小區(qū)里。春天，我們的小區(qū)真好！
夏天，驕陽(yáng)似火，小區(qū)好像又變了一個(gè)樣，春天時(shí)的棵棵小樹已經(jīng)變成了參天大樹，小草也透著一層新綠，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下來(lái)，像是一個(gè)綠色的窗簾，給夏天帶來(lái)了生機(jī)。一縷陽(yáng)光照過(guò)，小區(qū)的樓房瞬間變成了金黃色，更加晶亮。“轟隆隆”！下雨了！雨點(diǎn)打到樓頂?shù)陌遄由�，發(fā)出清脆而又好聽的聲音，好像在為雨伴奏，令人陶醉。閃電打過(guò)，瞬間照亮了漆黑的夜空，雷聲響過(guò)，好像是大鼓在嗵嗵作響。小區(qū)的夏天，是舒服的，是優(yōu)美的。
秋季，小區(qū)好像睡著了，枝葉掉落，花兒枯萎，大雁南飛。夏天綠色的小區(qū)一下子被紅色、黃色所覆蓋，秋風(fēng)吹過(guò)，一片凄涼的感覺(jué)，小涼亭里，只有落葉陪伴著它，沒(méi)有了嬉鬧聲，往日熱鬧的小區(qū)一下子寧?kù)o起來(lái)。大雁成群結(jié)隊(duì)的南飛，離開了北方。秋天的小區(qū)，讓人覺(jué)得安靜。
冬天，小區(qū)好像又睡醒了，銀裝素裹，冷氣襲人，大雪過(guò)后，樓頂上蓋上了一層銀色的面紗。大地上，雪到處都是，這又成了孩子們的天地，打雪仗，堆雪人，十分快活。冬天的小區(qū)，熱鬧非凡！
我愛(ài)我的小區(qū)，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它是我的好伙伴！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 30
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，春天正是百花盛開的時(shí)候。
桃花一定是春天的百花之王啦！桃花清香無(wú)比，那淡粉色的花瓣中包著一個(gè)個(gè)香撲撲、金燦燦的小娃娃——花蕊。小家伙用自己的香氣吸引著蜜蜂蝴蝶爭(zhēng)相來(lái)訪。其實(shí)未開花的`桃樹只有滿樹的綠葉，一點(diǎn)也不起眼，于是小花苞就鼓足了力氣綻放。它那迷人的香氣和美妙的色彩一定是對(duì)它努力最好的饋贈(zèng)了！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天就是荷花的主場(chǎng)了。荷花的花瓣上粉下白。我來(lái)到荷花池邊，聞著撲面而來(lái)的香氣，讓我陶醉。這時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，香氣更加濃郁了，一池的荷花開始起舞，我感覺(jué)自己就如同那荷花也隨之搖擺。風(fēng)停了許久，我才想起我自己不是荷花，我只是看荷花。每每賞完荷花，我總不禁感慨：生于淤泥，卻不被淤泥影響，正如一句話所說(shuō)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，秋天一定是桂花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！一朵朵又小又香的小花藏在樹葉間，要仔細(xì)看才能找到，可桂花香氣卻和它的小樣貌不同，一盛開那便是滿城桂香�。】墒俏壹夜鸹淇烧媸且粋�(gè)例外，就是不開，它這是“秋眠”了呢還是“心情欠佳”呢？這可真是我值得思考的問(wèn)題。
“火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野”，雪是冬天的形象。這朵花很特別，說(shuō)花不是花，說(shuō)不是花吧，里面又含有一個(gè)“花”字，那就是——雪花。雪花很神奇，集合在一起可以是樹的帽子，大地的定制冬裝，樹上的裝飾……其實(shí)我認(rèn)為，它是冬天的生命，是春的領(lǐng)路人。
一年四季，各不相同。我們要學(xué)會(huì)用自己發(fā)現(xiàn)美的雙眼，不斷去探索和收集！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 31
鄉(xiāng)村的四季，不論春天、夏天、秋天還是冬天，都好似一幅五彩繽紛的畫卷。春天百花齊放，夏天艷陽(yáng)高照，秋天五谷豐登，冬天大雪紛飛。
春姑娘踏著輕輕的步伐悄悄地來(lái)到了人間，她拿起畫筆，把春天的鄉(xiāng)村畫得五彩繽紛。果園里，一朵朵桃花綻開了美麗的笑臉，有的獨(dú)自站在枝頭，好像在思考著什么？有的湊在一塊兒，像在說(shuō)悄悄話呢；還有的三五成群，像小朋友在嬉戲玩耍。梨花穿上了潔白的禮服，鑲上了金黃的蕾絲花邊。櫻花也不甘落后，它害羞地露出了粉紅的笑臉。田野里，全是一派綠油油的景象，小草探出頭來(lái)，好奇地打探著這個(gè)新奇的世界，油菜花們也競(jìng)相開放，好像在比美呢！小河解凍了，叮叮咚咚地彈起優(yōu)美的樂(lè)曲，好像在歡呼著春天的到來(lái)。
夏哥哥緊隨其后，田野里變成了一派繁忙的景象。農(nóng)民伯伯們忙碌的身影隨處可見(jiàn)，晶瑩的汗珠布滿了他們的額頭，在他們走過(guò)的田野里，是一排排插得整整齊齊的秧苗。小河在陽(yáng)光的`照耀下變得五光十色，激起的白色浪花不停地拍打著岸邊，小草貪婪地吮吸著充足的水分，也挺直了腰。
秋姑娘匆匆地到來(lái)了，她不小心打翻了顏料盤，把秋天的鄉(xiāng)村染得萬(wàn)紫千紅。果園里，紅彤彤的柿子像燈籠一樣掛在枝頭，為農(nóng)民伯伯照亮了前進(jìn)的路；蘋果穿上了一件紅色的大衣，在樹上炫耀著自己艷紅的衣服。田野里，火紅的高粱舉起了一個(gè)火把，顆顆飽滿的稻穗兒把稲桿壓彎了腰，玉米提起了一盞金黃的小燈籠，照亮了整個(gè)田野。
冬爺爺也隨著寒風(fēng)來(lái)到了人間。潔白的雪花在天空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，空曠的田野里看不到一個(gè)人。雪花給大地穿上了一件厚厚的棉衣。俗話說(shuō)：瑞雪兆豐年，明年應(yīng)該是一個(gè)豐收的年景吧！
鄉(xiāng)村的四季，不論是春、夏、秋、冬，都那樣美麗，那樣迷人。
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 32
我的家鄉(xiāng)四季可美了！快快跟我去看看吧！
春天，人閑桂花落，夜靜春山空。先說(shuō)春雨吧，春天的雨是連綿的。柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們靜悄悄地匯成小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給了譚水生命。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵、三朵，一叢、二叢、三叢，連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅確的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
夏天，春水滿四澤，夏云多奇峰。先說(shuō)月光，月光像一位溫柔的母親，用她那油膩的手撫——摸——著每一個(gè)孩子。在她的懷抱中，山顯得更加深沉，路顯得更加幽靜，夜顯得更加神秘，小樹輕輕地?fù)u擺著，就像一位嫵媚的姑娘在翩翩起舞。
秋天，獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。先說(shuō)天空吧，蔚藍(lán)的天空下，秋陽(yáng)在秋風(fēng)中舞蹈，光影在天地間蕩漾。那一片片成熟的田野張開了雙臂，吸取天地之靈氣，容納萬(wàn)物之蒼涼，將收獲寫滿了秋天的山崗。
冬天，千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。先寫美麗的冬景，雪花在空中舞動(dòng)著自己的舞姿，樹上蓋著一層厚厚的雪，地上的'雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)我的膝蓋呢！地上像鋪了一層白色的地毯，東北風(fēng)呼呼的刮著，我仿佛看見(jiàn)了東北風(fēng)爺爺把收藏了十個(gè)多月的能量，費(fèi)了九牛二虎之力；才吹出來(lái)。我們?cè)偃バ?dòng)物們冬眠的地方吧！那有一只小烏龜，它叫“小土豆”，每當(dāng)冬天來(lái)臨，小土豆就會(huì)在那兒冬眠一個(gè)冬天呢，不吃不喝。
我們家鄉(xiāng)的四季是不是很美呀？
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 33
要是說(shuō)我最喜歡大自然的什么，我想都不用想，就脫口而出，當(dāng)然就是大自然的四季了。從小，我就喜歡看大自然的花花草草，喜歡觀察一切大自然的事物。不知道是從什么時(shí)候開始，我喜歡上了大自然的四季。感覺(jué)，四季有每一個(gè)不同的特點(diǎn)。就像春天，它的特點(diǎn)就是鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇。夏天呢？它的特點(diǎn)就是烈日炎炎，秋天的特點(diǎn)是，碩果累累，而冬天的特點(diǎn)呢？卻是鵝毛大雪，冰天雪地。我喜歡大自然。
還記得在我們小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡的就是春天。當(dāng)時(shí)，春天的天氣是最溫和的。夏天的天氣太熱了，每次一玩游戲的時(shí)候，就會(huì)熱的滿頭大汗。秋天呢？我記得我小時(shí)候害怕秋天的一種昆蟲，那就是七星瓢蟲。我當(dāng)時(shí)也不知道我為什么害怕他，就是非常害怕就對(duì)了。就是害怕到一見(jiàn)到他就會(huì)大呼大喊，就會(huì)大跑那種。冬天的時(shí)候?qū)嵲谑翘淞�。所以�。∵�是春天的景色是最美的，天氣也是最溫和的。
我記得我就是很小的時(shí)候，那時(shí)候我還不怕七星瓢蟲呢，我最小的時(shí)候，我喜歡的是秋天。因?yàn)槊恳坏角锾斓?時(shí)候就會(huì)有好多好多好吃的。當(dāng)時(shí)不是很小嘛，就是感覺(jué)哦，好吃的是這個(gè)世界上最好的東西。然后等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)之后，我就發(fā)現(xiàn)我竟然害怕上了秋天的七星瓢蟲。我記得上一個(gè)秋天，是沒(méi)有七星瓢蟲的，當(dāng)時(shí)我特別高興。如果秋天沒(méi)有七星瓢蟲的話，我最喜歡的，應(yīng)該是秋天和春天了。但是秋天會(huì)有七星瓢蟲��！所以呢？我現(xiàn)在最喜歡的季節(jié)應(yīng)該是春天。其實(shí)每一個(gè)季節(jié)都有它自己的特點(diǎn)。
這就是我喜歡的季節(jié)，你喜歡大自然的什么事物呢？你來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 34
我的家鄉(xiāng)四季美勝天堂，物產(chǎn)豐富，它就是有著“魚米之鄉(xiāng)”之稱的荊門。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！辈恢挥X(jué)，一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，帶著家鄉(xiāng)的投入了春姑娘的懷抱。金色的迎春花慢慢地睜開了她惺忪的眼睛，抖擻精神，綻開了她小巧的花瓣。楊柳站在湖邊，抽出嫩綠又柔軟的枝條，扭動(dòng)著婀娜多姿的身姿。調(diào)皮的小草一下子頂破了軟綿綿的土層，探出嫩黃的'小腦袋，好奇地張望著家鄉(xiāng)的一切。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”獨(dú)具風(fēng)格的夏天來(lái)了，池塘里的荷花像亭亭玉立的少女似的，從碧綠的圓盤中冒出頭來(lái)。風(fēng)一吹，雪白的荷花就跳起來(lái)一支優(yōu)美的舞蹈。“知了，知了……”是什么在訴苦？原來(lái)是知了在樹上拼命地叫著喊著，對(duì)大樹爺爺發(fā)泄自己心中的不滿，因?yàn)樘?yáng)公公不停歇地烤灼著萬(wàn)物。
有幾天，我怎么看怎么別扭，氣溫表里的水銀高度為什么一天天低下來(lái)？為什么空調(diào)溫度調(diào)的越來(lái)越高？我仔細(xì)一想，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是秋天的腳步近了。田野里，到處都是金黃的稻子，許多都被壓彎了腰，躬身禮拜，當(dāng)風(fēng)妹妹漫步到田野時(shí)，田野里就泛起一層層金色的波浪。橘子樹上掛滿黃燦燦的小橘子，就像一個(gè)個(gè)永不沉落的小太陽(yáng)，讓人一見(jiàn)，忍不住摘下一個(gè)，細(xì)細(xì)品嘗。豐收的夏天真是讓人沉醉��！
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！币灰怪g，天地間變得白茫茫一片，潔白的雪花讓干枯的樹木換上了新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像梨花開得正茂盛呢！廣場(chǎng)上也積滿了雪，這里變成了孩子們的樂(lè)園：堆雪人、打雪仗……到處都回蕩著孩子們的歡笑聲。冬天是寒冷的，冬天也是美麗的、是快樂(lè)的。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那色彩斑斕的四季！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 35
四季花開花謝，送給我們迷人的清香；四季豐富多彩，奏出美妙的樂(lè)章。四季帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)，用美麗的花朵，畫出一幅幅美麗多彩的圖畫。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。冬去春來(lái)，氣候變得溫暖了，小河又開始不停的歌唱，最美的`當(dāng)然是桃花，它們是粉色的，一朵朵長(zhǎng)在樹上，遠(yuǎn)看仿佛樹上飄著一朵朵粉色的云朵，風(fēng)吹過(guò)，花瓣一片片落下，像一枚枚粉色郵票。
夏天到了，嬌陽(yáng)似火，人們就像在火爐里。但是當(dāng)你走進(jìn)公園，你總會(huì)被眼前的一抹綠吸引，它們是什么呢？對(duì)了，它們就是池塘中的荷葉，挨挨擠擠的，像一片綠色的海洋，在這綠色的海洋中，有許多粉色的、美麗多姿的荷花，它們像一顆顆紅寶石鑲嵌在綠海洋中，把池塘點(diǎn)綴地更美了。而且荷花還有著“出淤泥而不染，濯青漣而不妖”的美好品質(zhì)。
隨著時(shí)間的流逝，秋天來(lái)了。秋高氣爽，雖然百花凋零，但還有桂花陪伴我們，有句詩(shī)說(shuō)“中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花�！惫鸹m然很小，但它們香飄十里，你看它們一簇簇地長(zhǎng)在樹上，仿佛在開會(huì)，又像在說(shuō)悄悄話。桂花還可以做桂花糕、泡桂花茶呢。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！倍祀m然寒風(fēng)刺骨，但同樣也有一抹紅裝扮。那是梅花，梅花樹上既有花也有雪，就像雪花姐姐和梅花妹妹在開心地玩耍嬉戲，好不快活。更重要的是，不管有多寒冷，梅花依然在風(fēng)雪中挺立，它是最有骨氣的花！
花開四季，每個(gè)季節(jié)都是悄悄地來(lái)，匆匆地離去，四季更替著。在五彩繽紛的花世界中，每一種花都有自己的美麗之處，獨(dú)特之處，甚至有些花的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這個(gè)世界也因花的多姿多彩而更加炫麗！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 36
秋夜，殘雨。書桌前，我哭泣。而那刺眼的50分卻在獰笑。 “哈哈............你輸了！”50分露出它那無(wú)比丑陋的嘴臉。 “不！”我掙扎。終于，匕首般的50分刺進(jìn)了我的胸膛，上面還流淌著我鮮紅的血。
隆冬，大雪。窗外的雪似乎因無(wú)人管制而瘋狂得下著。窗里的我正在無(wú)邊的題海中小心的搖曳。同學(xué)們沙沙的筆聲告訴我：努力吧！“喂，同桌，你說(shuō)時(shí)間是不是很不公平。我們學(xué)習(xí)了九年，可它卻給我們兩天的'時(shí)間來(lái)展示我們自己�！蔽彝９P問(wèn)正在埋頭苦干的同桌。 “這個(gè)問(wèn)題很容易回答，兩個(gè)字———磨練。時(shí)間很公平。我們每個(gè)人每天都有24小時(shí)。時(shí)間給了我們九年的時(shí)間來(lái)磨練我們自己，就是為了讓我們更強(qiáng)，讓我們?cè)谀莾商炖锔玫帽憩F(xiàn)自己，不是嗎？”同桌那雙天真的大眼睛一眨一眨，甚是美麗。 “經(jīng)典！”我佩服同桌的干勁。 “同桌，那就讓我們好好努力吧！”我將一只手伸向同桌。 “恩，讓我們一起努力�！甭《锌粗覀兙o握的雙手，我們相視一笑。
剡夏，烈日。太陽(yáng)蠻橫地將熱烈的火焰丟給趕路的人，大街上的我已經(jīng)汗流浹背。來(lái)到教室，依然只有沙沙聲�；氐阶�，開始磨練自己。好久，看看電扇，一圈，一圈的轉(zhuǎn)著。 “喂，你也是在磨練自己?jiǎn)�？�?“對(duì)呀，我想讓我變得更強(qiáng)，你也要努力呀。”于是，我又埋下頭苦干。
初春，明媚。座位上的我已經(jīng)手無(wú)足措，緊張得不得了。講臺(tái)上老師正在發(fā)試卷。終于老師叫到我了！試卷就在我眼前，可是我卻不敢面對(duì)。心里，自己為自己鼓氣，于是我睜開了眼：100分！“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力呦�！毖矍暗睦蠋熜Φ檬悄敲吹煤吞@可親。我好高興，好高興。我知道是磨練讓我變得更強(qiáng)。
我的四季，我的努力！
留在記憶中的四季書香七年級(jí)作文 37
家鄉(xiāng)的天是藍(lán)色的，如大海一般，家鄉(xiāng)的地是土黃的，如黃泥地。你看，白云在天空奔跑，小草在大地?fù)u擺。家鄉(xiāng)的山是五顏六色的，猶如仙女散落的七彩寶石，家鄉(xiāng)的.田野是黃的，像極了一張黃色的圖畫。
我常常坐在小院的板凳上，欣賞著小鳥高飛風(fēng)兒吹，蟲子走低云兒飄。俯瞰著田野上數(shù)只青蛙呱呱歌唱，俯瞰著大海里幾群魚兒嘩嘩跳舞。家鄉(xiāng)的一切都很美，但最美的不過(guò)家鄉(xiāng)的四季。
春雨隨風(fēng)潛入夜，萬(wàn)物生長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯露出了燦爛的笑容，那個(gè)笑容是喜悅的、興奮的。農(nóng)民伯伯望著江面小船飄，地上耕牛走，不禁陶醉其中。你看！太陽(yáng)熱烈豪放，帶著萬(wàn)丈光芒給人們活力，月亮優(yōu)美寬容，帶著無(wú)限清輝授予人們安寧。就這樣，日復(fù)一日，春在嬉笑歡鬧中走過(guò)。
夏日炎炎，大地被那驕陽(yáng)曬得滾燙，我瞧見(jiàn)潔白的荷花，出淤泥而不染，瞅著深綠的西瓜，入深土而不沾，好生喜悅。人們用眼睛看著荷花生長(zhǎng)，用嘴巴吃著清涼的西瓜。家鄉(xiāng)的村口有一棵大槐樹，它百年不倒，像一位邊疆戰(zhàn)士用自己的枝葉對(duì)抗驕陽(yáng)，就這樣，夏在無(wú)限驕陽(yáng)中跑過(guò)。
秋高氣爽，落葉滿天飛，瓜果長(zhǎng)滿地。農(nóng)民伯伯扛著笨重的鋤頭，背著大筐子，他們趁著涼風(fēng)，感受豐收的喜悅。不遠(yuǎn)處，枯樹的葉子都掉了，大風(fēng)把落葉吹上了天，蓋在了農(nóng)民伯伯的頭上，夕陽(yáng)西下，農(nóng)民伯伯走在坑坑洼洼的小路上，就這樣，秋在涼風(fēng)中掠過(guò)。
天寒地凍，大風(fēng)呼呼刮著，刮著家鄉(xiāng)的人們的臉，像刀刮在臉上一般痛。在這天寒地凍的冬天，每個(gè)人都躲在家里，只有那棵老槐樹靜悄悄地佇立著。就這樣，冬在無(wú)限寒冷中席卷而過(guò)。
家鄉(xiāng)四季的美景，如詩(shī)如畫。我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，更愛(ài)四季里的家鄉(xiāng)！
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