初三作文友誼之歌600字
導(dǎo)語：友情是首無聲的歌，默默地贊頌著心靈深處的至善至美。友情是幅無聲之畫。演繹著朋友之間真誠感人的畫面。真的，人生離不開友情，沒有人是真正不需要友情的。下面是小編精心整理的作文，歡迎閱讀!
篇一：友情之歌
我行駛在歷史的河流上，聆聽著一首首最美的友情之歌……
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這是我國大文豪李白與好友汪倫送別的詩句。不遠處，我看見兩個好朋友依依不舍的站在岸邊。千尺的潭水呀，你見證了李白與汪倫的友情，只恨相見甚晚。于是，忘不了那依依惜別的友人深情的目光，忘不了那份僅存心底而無法用語言表達的默契，更忘不了這一潭清水。潭水依舊如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永遠記住潭水般深厚的友情。
忽然，一陣悠揚的琴聲傳了過來。順著琴聲，我看見了俞伯牙在鐘子期的墳前，撫琴一曲哀悼知己。曲畢，伯牙哀傷地說：“沒有人能像子期一樣聽懂我的音樂了，那還要這琴有什么用!”接著，便將琴在子期的墳前摔碎，并且發(fā)誓終身不在撫琴。這一首《高山流水》，記載了伯牙和子期的友誼，用它優(yōu)美的旋律，向人們講述了這個故事。風覓塵世從何濟，子期去，伯牙離，唯留高山流水曲。只可惜，高山流水易得，知音難求啊。由人及己，便想起了馮夢龍在《俞伯牙摔琴謝知音》中寫到：“摔碎瑤夢鳳尾寒，子期不在對誰彈。春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。”
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”前方，高適正在和好友董庭蘭道別，沒有那種淡淡的離別之傷，反而感到了一種積極向上的精神。高適鼓勵有人，不要灰心，也不要喪氣，總會有人賞識你的�？梢娖溆眯闹伎�，友情之真摯。雖然有人正是失意時，詩人用詩句表達了對友人未來的祝福，鼓勵友人踏上征途。
那么，讓我用一首詩來結(jié)尾吧!
偶然的我們相遇/變成了忘年知己/同擔心共憂慮/帶給我友情的溫馨/縱然你將遠去異域/友情相系暖自我心底……
篇二：友誼之歌
一次無意中，我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。
“你是否還會想起，問我借半塊橡皮?”記得你是個健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課后會遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會想起，猜不出問題的你?”記得你的成績?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，在地理課上簡直成了一只小雞，蜷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了――你說英國和美國是鄰國，中國和日本海間隔者印度洋，甚至你說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因為有了你的“胡言亂語”，平時我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對了。說到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠超過了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場上的兩個箭頭，弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎?上次我們踢了(2)班一個6比0，你還大為不爽呢!
“誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的.長發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭時，幸好還很早沒有人看到，不然，又要到辦公室報到了。
畢業(yè)典禮那天，你哭了。因為你要遠行去日本念書。我們最后一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當時氣氛真的好奇怪，我強忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧?”你笑了，笑得多么燦爛啊!
同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了?我好想知道，你的體育成績?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎?你的地理成績有所長進嗎?我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的小學(xué)時光。
篇三：友誼之歌
無聊之余，翻開了抽屜里那本積滿了灰塵的同學(xué)錄，就在第二頁，我看到了你，彤，頓時，腦海中浮出了我們在一起的畫面，還有那首《同桌的你》。
“明天你是否會想起，猜不出問題的你?”彤，記得你一向成績優(yōu)秀，也很積極，可到了地理課上，你卻呆若木雞，蜷縮成一團，可老師偏偏請你回答問題，記得那次老師叫你時，你正皺著眉頭發(fā)呆，忽然，聽到了你的名字，你怔怔的站了起來，就聽見你說，中國和日本之間隔著印度洋，這還不算，甚至你說世界上只有兩大洲。惹得全班同學(xué)捧腹大笑。
“明天你是否會想起，借我半塊橡皮的你?”彤，記得你是個健忘的人�？荚嚹憬�(jīng)常不帶橡皮，總是問我借，一次被老師發(fā)現(xiàn)了，考完試后老師問了我很久，問是不是用橡皮打小抄。幸好你不是忘恩負義的人，下課后會遞上一塊口香糖，使我在苦悶中找到欣慰。
“誰將你的長發(fā)盤起……?”彤，記得你留著一頭烏黑、筆直的頭發(fā)，但你卻不喜歡整理，幾次，都是我在宿舍里為你梳起，然后一圈一圈的盤起來。
畢業(yè)那天，你凌亂的劉海沒有梳好，眼角還留有幾滴未擦干的眼淚，你哭了。因為你要轉(zhuǎn)學(xué)，你要到雙語去上學(xué)。畢竟我們在一起一年了，吵也好，鬧也罷，但那份友誼改變不了，他已經(jīng)深深的烙印在了我們的心底。我再也忍不住流下了眼淚，與你擁抱了第一次擁抱，也是最后一次擁抱。最后，我們強忍著止住了淚水，給對方擠出了一個燦爛的微笑。
彤，你現(xiàn)在好嗎?怎么樣了?你的地理一定飛躍很多吧，你知道嗎?我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味我們共同學(xué)習的，難忘的時光。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”彤，祝你一帆風順，學(xué)業(yè)更上一層樓!
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