溫暖的記憶五年級(jí)優(yōu)秀作文
溫暖的記憶是最值得懷念的記憶，溫暖的記憶是只有自己才有的記憶，溫暖的記憶，是一段回不去的記憶，不過可以供你細(xì)細(xì)回味。我曾也有一段溫暖的記憶，這是一段美麗的友誼。
我的小學(xué)同學(xué)石銘杰，是他給予了我溫暖的'記憶，這段記憶里他是主角，讓我來講講這段記憶吧。
在大雨綿綿的一天下午，放學(xué)了，幾百個(gè)小學(xué)生沖出校園，當(dāng)然，也包括我，那已經(jīng)是幾年前的事了。他們沖出校門，陸續(xù)張開雨傘，倒霉的我又忘記帶雨傘了，又得硬著頭皮等公交，一臉茫然，頓時(shí)回神，沖了出去，冷冰冰的雨砸在頭上甚是不好過。剎那間，雨好像停了，腦瓜子也變溫暖起來，轉(zhuǎn)頭一看，原來是氣喘吁吁的石銘杰撐著傘打在我的頭上，我感激地說：“你又不是這一路公交，為什么走到這兒來？”他呼著氣說：“老遠(yuǎn)就看著你沒帶傘，不得感冒？咱們是兄弟，互相幫助是應(yīng)該的，等你等到公交，我再去坐公交�！痹捯魟偮洌矣悬c(diǎn)感動(dòng)，冷風(fēng)吹在我們倆的身上，卻不感覺到冷，這是友誼的火焰，溫暖著兩位知己的心。
有福同享，有難同當(dāng)，互相幫助，友誼便得到升華，我們也總是齊頭并進(jìn)，互相鼓勵(lì)，使成績(jī)得到進(jìn)步。
有一次，數(shù)學(xué)考試剛發(fā)下卷子，我看到我的成績(jī)十分不理想，又是失誤，定會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)，下課時(shí)，便陰沉沉的，沒有朝氣。這時(shí)，石銘杰過來說：“灰心干什么呀？我不也沒考好嗎？誰沒有落入低谷的時(shí)候，朋友相信我，我拉你一把就上來了。”我聽完便熱淚盈眶，沒有什么好灰心的，大家都一樣，努力了就會(huì)進(jìn)，沒認(rèn)真，就會(huì)退，他讓我懂得這個(gè)，將來幾年里是這個(gè)才讓我成績(jī)有所提高�！爸�，知己，尋得利于己；知音，知音，交得一束英�！�
溫暖的記憶住在我的心房，對(duì)我將來打下基礎(chǔ)，沒有你，哪有我的將來。溫暖的記憶，伴我成長(zhǎng)，溫暖的記憶，沒有你我會(huì)覺得空虛。
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