生命中的過(guò)客初中作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的生命中的過(guò)客初中作文（通用25篇），歡迎閱讀與收藏。
生命中的過(guò)客初中作文 篇1
無(wú)論窗里或窗外，我仍一如既往地沉醉在夢(mèng)未落前，癡望著那高遠(yuǎn)的秋季。我會(huì)想如果你路過(guò)了，會(huì)不會(huì)記憶起那年風(fēng)起時(shí)你摘下一瓣幸運(yùn)草對(duì)著我說(shuō)：“信仰�！蹦鞘且话晷疫\(yùn)草所代表的意義，而你只取走了這一瓣的意義，我的信仰。
也許再記不起我們并肩漫長(zhǎng)的日子，耳旁也只會(huì)是媽媽的囑咐要我全身心地投入到學(xué)習(xí)中，好考上重點(diǎn)中學(xué)，我笑了。這附近的中學(xué)根本沒(méi)有一所是重點(diǎn)的，基本上都屬于平起平坐的類(lèi)型，因此這一好的學(xué)習(xí)環(huán)境如何取決已經(jīng)失去了意義。
有時(shí)候在我媽的店里坐在椅子上，看著那個(gè)人扶著腿走路時(shí)我就會(huì)想起那個(gè)傻笑的你。那一次見(jiàn)到你時(shí)你還拄著根木頭，戴著頂破帽子，我媽跟我說(shuō)你說(shuō)我家對(duì)面那邊的人。我說(shuō)你有點(diǎn)傻我媽只是看了看我，很久之后才告訴我：“她原本就是那個(gè)樣子的�！�
后來(lái)我又看見(jiàn)你了你坐在路旁依然對(duì)著我傻笑，嘴里伊伊呀呀地說(shuō)著些什么，那晚我就捂緊枕頭哭了一次。也是從那天起，我開(kāi)始觀察你每一天的舉動(dòng)，但只是躲在遠(yuǎn)處偷偷地觀察著。有時(shí)被你看到了，我就會(huì)很不習(xí)慣地離開(kāi)，裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣。
“你為什么不回家呢？”有一天，我終于如此問(wèn)你。你只是歪了歪頭，回答我說(shuō)：“回去會(huì)被打的�！边�記得那時(shí)，我捏了捏你的臉你也很勉強(qiáng)地?cái)D出了個(gè)笑，盡管屬于很難看的類(lèi)型。
讀愛(ài)德華·都鐸和伊蓮娜·西摩三世的故事后，我就又開(kāi)始幻想你是不是也在某個(gè)角落重生？雖然是我的幻想但我也會(huì)把它歸為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銢](méi)有任何的東西給我紀(jì)念只給了我遐想的權(quán)利。
“媽?zhuān)鞘钦l(shuí)？”我問(wèn)問(wèn)正提著袋子不再做聲的母親，她只是靜靜地看著那老乞丐拄著拐杖走開(kāi)。因?yàn)槟瞧蜇っ孔咦咭徊蕉家t疑很久，所以會(huì)讓我聯(lián)想到她是否是個(gè)失明的人，至少在我母親沒(méi)說(shuō)話之前我是這么認(rèn)為的。
很快的母親似乎看穿了我的心思：“她眼睛沒(méi)瞎掉，只不過(guò)是為了博取同情而假裝的而已�！蹦赣H摸了摸我的頭，我也作了解狀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不去反駁她的言論，我相信她。
大概過(guò)了一個(gè)星期后，我又聽(tīng)到了那老乞丐掉到河里結(jié)果被警察救起來(lái)的事情。那天起我亦開(kāi)始對(duì)些乞丐進(jìn)行施舍，不是出于同情而是因?yàn)槲蚁肽愕霓D(zhuǎn)生可能就在這個(gè)行列里面，你也是知道的，我一向不是什么慈善家也不適合當(dāng)慈善家，我沒(méi)有那么多的錢(qián)財(cái)。
且我很自私自利，甚至在很久之前我就再想如果我有和珅那般的斂財(cái)功夫會(huì)如何？如果有的話絕對(duì)不可能的用途便是用來(lái)施舍的吧，人不為己天誅地滅，自私的人總應(yīng)該為自己留條后路，所以我也需要為自己留一條而不是去切斷它。
吶，如果我再找不到你，是否就只能以記憶來(lái)為我們之間勾勒寫(xiě)什么了呢？我想在最后之前我會(huì)順便繼續(xù)等待下去，記住了哦，只是順便，因?yàn)槲伊私�，這便是你之前想對(duì)我說(shuō)的話。
我們都有自己的路，對(duì)于你我之間只能是個(gè)過(guò)客也許會(huì)是個(gè)不平凡的過(guò)客，所以無(wú)論如何，我都該繼續(xù)走下去了。秋天，你說(shuō)是么？
生命中的過(guò)客初中作文 篇2
生命像一場(chǎng)永不落幕的電影，靈魂像一場(chǎng)毫無(wú)束縛的宣泄。有許多事物與人從身邊走過(guò)，或許是停留，或許是駐足，也或許是匆匆。
那是一場(chǎng)夏日的傾盆大雨，一發(fā)而不可收拾，沖刷著一座喧鬧的城市，但只短短半個(gè)小時(shí)，雨停了，地面被陽(yáng)光曬得干燥起來(lái)，沒(méi)有人會(huì)想起剛剛的一場(chǎng)雨，下得干脆而又利落。
一棵瘦弱的老樹(shù)上，干癟的樹(shù)干隱約看見(jiàn)一抹枯敗的黃，搖搖欲墜。瑟瑟的秋風(fēng)水果，那片葉子在掙扎過(guò)后毫無(wú)還手之力，飄落在土地下，隨波逐流地腐化。它是春天的最后一片落葉，所去所從卻無(wú)人問(wèn)津。波波狂瀾拍打著岸邊，大海的韻律里透著的背上是那一條條魚(yú)兒。魚(yú)不能給你流淚，因?yàn)樗臏I水看不見(jiàn)，隱藏在那淺港深海。魚(yú)的記憶短短七秒，它記不清對(duì)誰(shuí)有過(guò)怎樣的情愫，所有人只是它的生命過(guò)客。
人海茫茫，那是一副副陌生的面孔，它們與我擦肩而過(guò)，視而不見(jiàn)。我不記得曾對(duì)我微笑的陌生人，我記不清曾經(jīng)撿起我掉落的錢(qián)包的人，在意外受傷時(shí)向我遞來(lái)一張創(chuàng)口貼的人，他們的好意長(zhǎng)存心底，但那臉龐卻是逐漸變樣，在我的記憶力湮滅。
記憶里唯一殘存的，是那些早已分別的朋友�；蛟S是在旅途中遇上無(wú)話不說(shuō)的摯友，或許是曾經(jīng)的老同學(xué)，如今不再聯(lián)系，偶爾想起卻沒(méi)了曾經(jīng)的感情，還有著聯(lián)系的，也不會(huì)再懷想。
生命里出現(xiàn)的人，總有一天會(huì)離去，會(huì)分別，你可能會(huì)把某些人忘記，但將他們帶給你的情感，長(zhǎng)存在心中！
生命中的過(guò)客初中作文 篇3
我們很多人在學(xué)校里，生活里，公共場(chǎng)合里總喜歡做一些與眾不同的事情，比如在班里所有人都在玩耍只有你在學(xué)習(xí)，比如在考試中所有人都在奮筆疾書(shū)而你卻在睡大覺(jué)，比如在公共場(chǎng)合明明寫(xiě)了禁止抽煙，你還是要裝作很是遺憾的摸摸口袋，我們?yōu)槭裁醋鲞@些事情呢？不是因?yàn)槲覀兙褪窍牒蛣e人不一樣，我們也想融入集體，和大家一起做開(kāi)心的事情，可是，我們潛意識(shí)中卻希望自己并不是別人中生命里的一個(gè)過(guò)客，我們是在刷存在感。
沒(méi)有人想要被別人想起時(shí)是模糊的臉龐，我們希望與眾不同，希望十年，二十年以后別人還可以記得我們。其實(shí)我們本就是別人生命里的一段很小的插曲，也許你認(rèn)為她是你生命的全部，她只把你當(dāng)做自己孩童時(shí)代的一個(gè)活寶。班里面永遠(yuǎn)能被記住的只有三種人，一種是學(xué)習(xí)最努力的，一種是最調(diào)皮搗蛋的，一種是永遠(yuǎn)上課睡覺(jué)卻總是第一的那個(gè)天才。
我們都想成為那三種人，但是終究沒(méi)有辦法，很多年后想起別人腦海里都只是一個(gè)模糊的印象，面對(duì)如此，我的心里很是惆悵，過(guò)客也好，永恒也罷，其實(shí)只要我們無(wú)悔青春，無(wú)悔自己所做的每一件事情，即使別人會(huì)忘記你，世界會(huì)忘記你，但是你，卻不后悔，這就夠了。
天下無(wú)不散的宴席，我們都終將會(huì)逝去，不要太過(guò)于憧憬未來(lái)，也不要太沉浸于過(guò)去，把握好現(xiàn)在，這一刻，我們要有即使自己做錯(cuò)了也要有不后悔的意志，因?yàn)槲覀冎�，既然做了，就要為它承�?dān)后果和代價(jià)，不管這是對(duì)的，還是錯(cuò)的，只要做的那一刻不后悔，足矣。
無(wú)悔青春，無(wú)悔自己做的每一個(gè)決定，方為永恒。因?yàn)槲覀兌贾皇莿e人生命中的一個(gè)過(guò)客，只有自己，才是自己生命中的永恒。
生命中的過(guò)客初中作文 篇4
我們都是過(guò)客，生命中的過(guò)客。
我們沒(méi)有資格對(duì)生命評(píng)頭論足，我們只有感慨，無(wú)奈，欣慰和憤懣。
生命是輪回的，我們是這千千萬(wàn)萬(wàn)的輪回之中的一個(gè)輪回，是微不足道的，生命只有一次，哪怕短或長(zhǎng)，只是匆匆一瞥，瞬息即逝，就算我們將生命看的很漫長(zhǎng)。這一切只不過(guò)是我們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)而已，僅此而已。
與其說(shuō)我們擁有生命，倒不如說(shuō)我們占有生命，生命是一個(gè)整體。我們每個(gè)人都是其中一小點(diǎn)兒。臨時(shí)地占有，稍瞬即逝，若不倍加珍惜，生命會(huì)拋棄我們，我們都會(huì)變成孤魂野鬼。沒(méi)日沒(méi)夜的游離在那最黑暗的墳?zāi)怪小?/p>
不要讓生命看我們不起。
莫等閑白了少年頭，白白的放過(guò)時(shí)間，讓時(shí)間從指間溜走，將來(lái)空悲切是徒勞地。
我們這些過(guò)客，若不珍惜時(shí)間或者珍惜生命，那么將過(guò)客的身份除掉，給別人去。自己做孤魂野鬼吧！
生命中的過(guò)客初中作文 篇5
我未曾在誰(shuí)心里住下過(guò)，只是個(gè)站在季風(fēng)中孤獨(dú)的女孩，有人過(guò)來(lái)陪陪我么？問(wèn)了好像也沒(méi)用吧，世界是一層又一層的面具，永遠(yuǎn)接不完，她總是說(shuō)這說(shuō)那，到頭來(lái)只是一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我算什么？她生命中不再重要的過(guò)客……
我在她心里的客棧住過(guò)，只不過(guò)一天就走了，因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)我們不和，許許多多的地方不同，我不想在和你是閨蜜！因?yàn)槲以谀阈睦镆仓徊贿^(guò)是個(gè)過(guò)客，我們不是不要做朋友，只是我們性格上有不合，我們很不合拍，你在跟別人打著羽毛球，只把我當(dāng)成不存在的一陣風(fēng)罷了，今天下午我也不會(huì)我忘，你那種鄙夷的眼神，在看我……
你就像個(gè)圣人，裝著，我就像個(gè)普通人，走著。你裝的很好，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的馬腳，可你心我知，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)不是朋友，是閨蜜……
生命中的過(guò)客初中作文 篇6
傍晚，漫步在幽靜的小巷里，春風(fēng)般的柔發(fā)掃過(guò)臉龐，是結(jié)著丁香愁怨的姑娘，卻帶走我的憂傷……
匆匆的，你來(lái)了，匆匆的，我走了。歲月終究留不住你我的腳步，彼此只是各自生命中的曇花，給我們留下些許情感，點(diǎn)亮心中某處篝火，或是照亮你的人生，或是灼熱你的靈魂。人生路漫漫長(zhǎng)，每個(gè)人都是生命中的一個(gè)過(guò)客，區(qū)別只在于在生命中停留的長(zhǎng)短，艱辛的路上需要他們，但這不是永久的依賴。要記住，路，是自己的。
我們是自由的，我們是孤獨(dú)的。即使是父母，兄弟，愛(ài)人也不會(huì)陪我們從始至終的走完一生，總有一天，面前的交叉口會(huì)將我們分開(kāi)。別人也一樣，偶然的相遇，使我們同路一段，在各自的生命中逗留一番，或是收獲了經(jīng)驗(yàn)，或是獲得了動(dòng)力，促使我們進(jìn)行下一段旅程。形形色色的人或事，像那路邊的風(fēng)景，讓我歡喜讓我憂，構(gòu)成了我多彩的人生，鋪墊了精彩的路程。
向前吧，誘人的風(fēng)景還在前方，前面的果實(shí)還等著你去采摘，下一個(gè)客人也許就在下一個(gè)路口將與你走完下一段路程，為你帶來(lái)下一份驚喜，命運(yùn)雖然掌握在我們手中，但誰(shuí)也無(wú)力改變，緣分把我們連在一起，即使是一剎那，也構(gòu)成了那生命中永恒的一部分，那么的珍貴，那么的無(wú)可替代。
也許生命只是一場(chǎng)回憶，不同的過(guò)客會(huì)給你心里留下或深或淺的痕跡，當(dāng)你老的時(shí)候。透過(guò)窗戶望著路邊的行人與風(fēng)景，不禁想起自己以往的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些不同的過(guò)客演繹的不同的風(fēng)景，像柔發(fā)飄過(guò)那般短暫，像丁香姑娘那般難忘……
生命中的過(guò)客初中作文 篇7
你我終是對(duì)方回憶里的過(guò)客，我們像兩條相交線，在有了6年的交集之后就漸行漸遠(yuǎn)，我偶爾回頭看，卻再也看不到你。突然明白，有些已變味的東西，說(shuō)出來(lái)只會(huì)把現(xiàn)實(shí)灼傷。
——題記
這天你坐在你爸爸的摩托車(chē)上，穿著純白t恤倏然闖進(jìn)我的視線，腦海中的回憶突然翻滾起來(lái)，那一幀幀的畫(huà)面是那么的記憶猶新，你回來(lái)了。我開(kāi)始驚訝起來(lái)，也小心翼翼地期待著。 你只抬頭看了看我，那瞬間就把頭別了過(guò)去，連一個(gè)微笑都沒(méi)有，臉也是僵持著的明顯透露著一絲尷尬。我的期待最終還是落空了，心開(kāi)始痛起來(lái)。
6年的歡笑感情就仿佛在那一瞬間碎掉了，再也修復(fù)不回去了。我們兩只好低頭玩弄著手機(jī)掩飾著尷尬，你進(jìn)了超市，我坐在外頭卻走不掉，因?yàn)槲疫�要完成爸媽交給我的任務(wù)。其實(shí)如果可以，我寧愿離開(kāi)或者沒(méi)有這一次偶然的相見(jiàn)。
你出了超市也沒(méi)有看向我這邊，我爸爸跟你聊著天說(shuō)為什么我們兩不打招呼？我突然很想笑但心里又很不是滋味。我這才仔細(xì)看你，差不多3米的距離，你離我是那么近，又是那么的遠(yuǎn)，你還像兩年前一樣，皮膚白皙，扎著低低的辮子，單純可愛(ài)的不像話，那時(shí)候的你是那么的受人歡迎，想必你現(xiàn)在也是如此，會(huì)有很多同學(xué)喜歡你與你做朋友吧!我竟突然為你開(kāi)心起來(lái)，眼眶涌起兩滴溫?zé)岬囊后w，我匆忙用手擦去，不讓人察覺(jué)。其實(shí)我最不想讓你看到我現(xiàn)在的這個(gè)樣子，我和你似乎走了一條截然相反的路，你看向未來(lái)，而我沉浸在回憶中。
你還是走了，一直尷尬的玩的手機(jī)，我像是突然想起了什么，打開(kāi)你的qq空間，卻出現(xiàn)了你設(shè)置了權(quán)限這幾個(gè)字，早就設(shè)了吧，怪不得很久沒(méi)看到你的說(shuō)說(shuō)了呢？那一瞬間我開(kāi)始恍然大悟。我早就應(yīng)該懂的，我只是你生命的一個(gè)過(guò)客，在兩年前你離開(kāi)時(shí)你也變成了我生命的一個(gè)過(guò)客。我和你這兩條平行線在有6年的交集之后就開(kāi)始離對(duì)方越來(lái)越遠(yuǎn)，我不該一昧的沉浸在回憶中，應(yīng)該像你一樣向前看，因?yàn)檫^(guò)客始終都是過(guò)客，不論再怎么期待都沒(méi)有任何意義。你還是會(huì)離開(kāi)，我還是會(huì)有我這邊的生活。
在某本書(shū)上看過(guò)這么一句話:放不下就好好珍藏吧!嗯，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)將你這6年的過(guò)客放在記憶深處，然后我要像你一樣，學(xué)會(huì)向前看，看向未來(lái)，看向還有許多過(guò)客的前方。
生命中的過(guò)客初中作文 篇8
你一個(gè)人踽踽獨(dú)行穿過(guò)大自然的千山月亮，你不知道未來(lái)會(huì)有著什么樣的新奇景象，可是你也從未停止過(guò)你的步伐，始終前進(jìn)者始終探索著。
圖書(shū)館的講座，你有多少次沒(méi)有去聽(tīng)過(guò)了？也許你總是跟班主任請(qǐng)假會(huì)覺(jué)得不是特別好，但是如果你已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)時(shí)候的相處模式，已經(jīng)知道了他們內(nèi)心的想法，那么這一切都是非常自然的事情了。
假如他說(shuō)出來(lái)的每一句話你都不是害怕的，那么你大概就可以接受這樣的一種模式。走到社會(huì)上，我們總是要在大大小小的團(tuán)體里適應(yīng)各種各樣的模式，也許一開(kāi)始你覺(jué)得陌生，可是經(jīng)過(guò)幾次的來(lái)回探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些對(duì)于你而言都是最簡(jiǎn)單的一種形式吧。
你們本身就是非親非故，只是因?yàn)橄嗤墓ぷ骰蛘呤窍嗤呐d趣愛(ài)好聚集在一起，也許只是緣分在這樣的地方展開(kāi)，等到離開(kāi)之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)太多的東西都變得不一樣了。
你變成了那個(gè)向往的你自己，但是眼睛里面卻始終帶著迷茫，他們變成了更加和諧的陌生人，也許有一些了解，你知道他們喜歡吃什么菜，她們喜歡看什么電影，但是更多的你就不知道了。
好像在學(xué)生會(huì)里共事過(guò)的那些干事們，你現(xiàn)在還記得他們的名字嗎？
想必已經(jīng)忘記的差不多了吧。
以后步入社會(huì)的你也會(huì)是這樣，曾經(jīng)的那些同學(xué)，那些同事，那些朋友，因?yàn)槁?lián)系不夠親密，因?yàn)槁木褪チ私煌钠鯔C(jī)，你就會(huì)覺(jué)得他們只是你的生命中的過(guò)客。
生命中的過(guò)客初中作文 篇9
也許我只是她生命中的一個(gè)過(guò)客，可她卻對(duì)我們含辛茹苦，也許她只是我生命的中的一個(gè)過(guò)客，可是他對(duì)我們改變很深。她就是我的老師，讓我感恩的人。
我的老師不是很高大，可是她的眼神中仿佛一直有著一種嚴(yán)肅和莊嚴(yán)。她的臉圓圓的，有一絲溫柔摻雜在其中�？墒撬淖旌退哪樀安⒉幌喾Q(chēng)，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都是緊閉著的，還非常的嚴(yán)肅。她是老師，可是她天天打扮的像個(gè)學(xué)生，穿著休閑裝，對(duì)生命充滿了熱情。
她把我們領(lǐng)向正確的人生道路，快要放假的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫寻哑谀┛荚嚨木o張跑到九霄云外，每個(gè)人都像草原上自由奔跑的馬兒，沒(méi)有目標(biāo)。老師為此費(fèi)盡心思，占用了好多節(jié)自習(xí)課為我們做心理教育，無(wú)非就是讓我們不要浮躁。同學(xué)們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話又被原封不動(dòng)地搬了出來(lái)。同學(xué)們更加對(duì)老師不滿了。終于，同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)把走廊里的那一個(gè)“德國(guó)手搖計(jì)算機(jī)”玩壞了，當(dāng)老師問(wèn)起是哪位同學(xué)所為時(shí)，當(dāng)時(shí)圍在那一圈圈的同學(xué)一個(gè)承認(rèn)的都沒(méi)有。老師便大發(fā)雷霆，他從未發(fā)過(guò)這么大的火。我們明白了，一個(gè)人的誠(chéng)信是多么的重要。
她為我們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)氣氛。我們班級(jí)每一次都是級(jí)部第一，這離不開(kāi)老師對(duì)我們用心的幫助。我是值周班主任，周三要求第一個(gè)進(jìn)班，每次進(jìn)入班級(jí)時(shí)，總有老師在講臺(tái)邊坐著，為了監(jiān)督同學(xué)們的早讀�？墒俏覀兊臍v史即使每天都背，每次歷史都是我們班的短板。在一次月考之后，明顯的看出老師那胖胖的臉瘦了，眼睛也變得黯淡無(wú)光，一看就是為我們的歷史費(fèi)盡了心思。終于，老師無(wú)數(shù)次的調(diào)和，把全校最好的歷史老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)，她是初二的歷史老師，專(zhuān)門(mén)來(lái)教我們一個(gè)初一的班，可以看出老師對(duì)我們的良苦用心，她是讓我感恩的人。
老師，您的用心我們永遠(yuǎn)銘記，你偉大的精神讓我感動(dòng)。您值得我去學(xué)習(xí)。
生命中的過(guò)客初中作文 篇10
洗盡鉛華，與日俱增，我們芳華正茂，不懼歲月漫長(zhǎng)，三月未央，初春將至，我們嬉戲追逐，童稚未沫，那是我生命中的一部分。 眼望就快藤影余暉，我的老過(guò)客，你身處何方，我多次向上帝祈禱，我曾經(jīng)熟悉的人吶，請(qǐng)別將我遺忘，即使以后縱別多年，但那些美好青春似留昨日。
曾經(jīng)你和我放蕩不羈享受那廉價(jià)的快樂(lè)，你說(shuō)過(guò)我是你的好朋友，可如今我們猶如形同陌路，我有時(shí)候告訴自己很慶幸這一切早已落下幕布，但這是刻骨銘心的，歷經(jīng)滄桑，當(dāng)我變成了一只迷途的羔羊，你還像朋友那樣來(lái)找我嗎？當(dāng)我所剩的只是疲倦的靈魂，你會(huì)和從前一樣待我嗎？我知道我們都沒(méi)有拉下臉主動(dòng)和對(duì)方交談，我思考一整晚該如何回應(yīng)你，但見(jiàn)到你時(shí)，我如同一只沉默的羔羊，說(shuō)不出半句話，你的朋友會(huì)陪你到初中畢業(yè)，甚至到高中，而我只是讓你成為了我作文里的�？汀Ｎ覀冞�是朋友對(duì)嗎？ 燈光溫柔映襯出你的英姿，白澤膚色，纖細(xì)的嬌軀，憂郁的你是如此獨(dú)特，我想你是我私人訂制，并不愿意和誰(shuí)分享，當(dāng)我失去你的時(shí)候，我才知道我早已淪陷于你，一點(diǎn)束手無(wú)策，你就這樣離我遠(yuǎn)去，我并不舍安枕入眠，晝以繼夜，徹夜難眠，只有疲倦不安，我奢望你能和我重歸于好，你點(diǎn)亮了我，也讓我墮入不堪。 所有良辰美景都沒(méi)讓我歡欣鼓舞，在教室喧鬧的閑聊里我偷偷注目著你看不清楚的側(cè)臉，我們或許只是萍水相逢，或者我們關(guān)系只是永遠(yuǎn)陷入谷底，老朋友，我干嘛那么害羞，支支吾吾刻意躲避眼神，這不像我啊，我希望神靈能夠指引該何去何從。
我時(shí)不時(shí)會(huì)想起那段快樂(lè)得要升天的時(shí)光，這廉價(jià)的快樂(lè)讓我愉悅開(kāi)懷，入睡前我都虛妄可不可以讓這一切再來(lái)一次，即使現(xiàn)在我們關(guān)系冷淡無(wú)常，但你一直是我夢(mèng)寐以求，你還是我魂?duì)繅?mèng)縈的幻想，你貴于鉆石黃金，像是染上毒癮，其他鈕鈷祿在我眼里都黯然失色。 仲夏夜茫，白日盛夏，我只想等著你和我冰釋前嫌，別讓這成為我們的絕筆，別再患得患失，我多次沉寂，我已燃燒殆盡，我試圖婉這糟糕的局面，但你我還依舊冷淡，不知所措，沒(méi)關(guān)系，我也享受這種亦歡亦悲，我們還是朋友，對(duì)嗎？
生命中的過(guò)客初中作文 篇11
清晨，推開(kāi)窗戶，望了望湛藍(lán)的天空，卻無(wú)意間看到了鋪滿枯葉的大地。一層一層，散開(kāi)在樹(shù)的周?chē)瑯?shù)的枝干只零星的綴著幾片孤獨(dú)的葉，仿佛輕輕一碰，那葉就會(huì)隨風(fēng)而下，落入大地的懷抱。
樹(shù)若有情，會(huì)傷悲嗎？于樹(shù)，葉不過(guò)是一季輪回中的過(guò)客。今年的落了，散了，腐化了，來(lái)年依然會(huì)有嫩嫩的芽，青青的葉。樹(shù)若有情，是會(huì)感傷的，對(duì)于曾經(jīng)相棲過(guò)的葉，怎能輕易釋?xiě)眩?/p>
人生就像一棵樹(shù)，匆匆經(jīng)過(guò)你生命旅途的人就如那葉。從童年到少年，從少年到中年，從中年到老年。多少人曾駐足過(guò)你的生命？這些人在你生命中充當(dāng)了過(guò)客的角色，而你在他們的生命中，又何嘗不是一個(gè)過(guò)客？
還記得童年時(shí)給你帶上第一朵大紅花的老師嗎？還記得曾經(jīng)因一塊糖而爭(zhēng)吵的伙伴嗎？還記得曾經(jīng)那個(gè)你執(zhí)意要?jiǎng)潯叭司�”，以示決心不再與之說(shuō)話的同桌嗎？還記得……
幾年，十幾年，幾十年后，這些人你記得嗎？也許他們已變成了模糊的記憶。而那些每天匆匆經(jīng)過(guò)你身旁的陌生人，你是否留意過(guò)？或是天真無(wú)邪的小女孩，或是菜市場(chǎng)上滿臉滄桑，不停吆喝的大媽?zhuān)蚴枪卉?chē)上一個(gè)衣衫襤褸的農(nóng)民工，或是沿街乞討的乞丐……
佛說(shuō)：因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。生命中能遇到的人就算是一瞥，那也是一種緣，他們也是你生命中的過(guò)客，而那些死去的，我們活人能夠去認(rèn)知他們，了解他們，亦是一種緣份。
跨 越時(shí)間的邂逅，跨越時(shí)空的過(guò)客，是一種美妙。千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，偏偏三毛經(jīng)過(guò)了你的生命于是你開(kāi)始了解撒哈拉，開(kāi)始游歷她那份感傷傳奇的路程；千千萬(wàn)萬(wàn)的人 中，偏偏張愛(ài)玲經(jīng)過(guò)了你的生命，于是你知道一個(gè)人可以如此高貴神秘；千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，偏偏魯迅經(jīng)過(guò)了你的生命，于是你懂得“民族魂”的偉大……他們經(jīng)過(guò)了 我們的生命，留下了他們的故事和智慧，我們汲取了自己所需的，又帶著這些事故去游歷人生。這種邂逅，這些過(guò)客，實(shí)是生命中美好的東西。
生命中的過(guò)客，不只限于人：氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城，蘊(yùn)藏著悠悠千年玄機(jī)的樂(lè)山大佛，古老神秘的金字塔，燦爛可愛(ài)的櫻花……這些，難道不是嗎？他們或曾給予你心靈的震撼，或曾讓你潸然淚下。
過(guò)客何其多，而生命卻只有一次。能遇上他們，是幸運(yùn)的，他們充實(shí)著你的生命，感動(dòng)著你。待到夕陽(yáng)西下，你獨(dú)自坐在海邊暢想著當(dāng)年時(shí)，這些過(guò)客便成了你生命中最美的風(fēng)景。
樹(shù)，是會(huì)感傷的，所以對(duì)每一季輪回的葉，他都會(huì)真心相對(duì)。
生命中的過(guò)客初中作文 篇12
在我們的生命長(zhǎng)河中，總有一些難忘的人或事物，他們對(duì)我們的意義非凡，雖然他們只陪了我們某一段時(shí)間，于是他們變成了我們生命中的過(guò)客，他們對(duì)我們的影響非常大，甚至改變了自己，我們對(duì)他們的影響也是特別的大。我生命最特別的過(guò)客，應(yīng)該就是“她”了——大白。每當(dāng)我總是伏在窗前看著那諾達(dá)的星空，看星星看月亮的時(shí)候讓我思緒萬(wàn)千……于是想到了童年時(shí)光。
大白陪伴了我整個(gè)童年，對(duì)我的意義非凡，小時(shí)候，我根本就不懂“她”的壽命是很短的，仿佛她就是那么的神奇一般，“她”出現(xiàn)在了我們家。她陪伴著我，我也陪伴著她。童年的時(shí)光，回憶起來(lái)是很美好的，在我上幼兒園的時(shí)候，還很幼稚單純的時(shí)候，我們天天在一起玩，那段時(shí)間我在隱居中，沒(méi)人陪我，我就感覺(jué)很孤獨(dú)，爸爸于是讓大白來(lái)陪我。每一次啊，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看星星看月亮的時(shí)候，“她”總會(huì)湊上來(lái)和我一起看，舔舔我的手，她在表示著讓我跟著她走，那是的我還不到1米，根本就跳不上去，而大白一躍就上去了，大白可聰明了，她給搬來(lái)了椅子，讓我踩著跳上去，果然，天臺(tái)上的空氣真好啊，在天臺(tái)上看星星，感覺(jué)我就如星星更近了一步……那個(gè)時(shí)候的我很單純的一起陪“她 ”玩，“她”要什么，我就給“她”什么。我還記得啊，我?guī)退由^(guò)八只小狗仔嘞，小狗仔和大白在我身邊的那段時(shí)光真的很美好，我拿著骨頭，他們追著我要……
時(shí)過(guò)境遷，我長(zhǎng)大了，到了小學(xué)2年級(jí)，而大白也一天天老去，我暑假再回到鄉(xiāng)下時(shí)，她還是一如既往的對(duì)我好，而我卻對(duì)她有了陌生感，漸漸疏遠(yuǎn)她了，記得我?guī)黄鸪鋈ネ鏁r(shí)，看到了幾個(gè)大哥哥站在我的面前要打劫什么的，要我把錢(qián)都給他們，然后大白不顧生命，對(duì)著他們幾個(gè)“嗷嗷”的大叫，他們嚇傻了，于是就跑了，而大白顯然已經(jīng)累了，趴在了地上，回到家，我問(wèn)他這是怎么了，她也不回答我，大白趴在自己的狗窩里，一副悶悶不樂(lè)狀況，我給骨頭，它也不要啊，還是一副不開(kāi)心的樣子，如今的小狗仔們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，而大白卻一天天地老去……
噩耗傳來(lái)了，過(guò)了不久，大白便離開(kāi)了我，離開(kāi)了她的小狗仔們，小狗仔們卻一個(gè)個(gè)都趴在地上也是悶悶不樂(lè)的，就像大白當(dāng)時(shí)離開(kāi)的情形一樣，那個(gè)時(shí)候的我，根本就不知道什么叫死亡。不久，爸爸又把這些小狗仔送人了，告別時(shí)，小狗仔也是對(duì)我也是特別的依依不舍，而我什么也不能做，只是呆呆的看著它們離我而去，坐在地上大哭也沒(méi)有人來(lái)安慰我。
也許，這些寵物在你的心中只是一個(gè)過(guò)客，它們陪伴你的時(shí)間甚至也只有十幾年的時(shí)光，甚至更短，我們?nèi)擞钟卸嗌賯�(gè)十年呢？而我們?cè)趯櫸锏男闹形覀儏s是它的全部，因?yàn)槲覀兣惆榱怂囊簧�。所以�?qǐng)大家好好珍惜時(shí)光吧，更加地愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物吧。不要讓他們帶著遺憾的離開(kāi)……
生命中的過(guò)客初中作文 篇13
那是幾年前的一個(gè)乍暖還寒的春天，我還在大槐樹(shù)中學(xué)教書(shū)。
下午的上課鈴聲響過(guò)之后，我懷著閑適的心情邁著悠閑的步子，按照慣例去“散步”——實(shí)際是上廁所。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)陰，有點(diǎn)睜不開(kāi)眼，但初春的氣息也挺宜人的，因此，心情并不壞，并且我還哼著歌子……
再往前一拐，就拐過(guò)了教導(dǎo)處，教導(dǎo)處前面就是一片開(kāi)闊的地界了�！昂V篤篤”的聲音傳了過(guò)來(lái)，這聲音引的我側(cè)目一視，一幅畫(huà)但并不引人的一幅畫(huà)映入了我的眼簾：他，年紀(jì)一大把了，弓著一張蝦米似的腰，穿著一件破襖，右手柱一拐杖，左手拿一臟兮兮的塑料袋，干什么呢?仔細(xì)一瞧，奧，揀廢紙呢�？蓱z的老人，他的家人呢？每當(dāng)看到廢紙箱中有他熱切盼望的東西時(shí)，他便滿臉的光彩了，就像小孩子發(fā)現(xiàn)了無(wú)盡的寶藏一樣……，看著他遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸地，哎，老來(lái)難呢。季節(jié)雖是春天了，但我卻感到刺骨的寒。
想想自己的生活，比上不足，比下有余，為什么有時(shí)卻不覺(jué)得自己正生活在幸福之中呢？看著那位老人遠(yuǎn)去的蹣跚的腳步，我還能希求什么呢？我有健在的父母公婆，有疼我的丈夫，還有一個(gè)活潑可愛(ài)又聰明伶俐的兒子，多幸福啊，為什么不知足呢，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單呢。
可憐的老人，若您是我的生之父母，我怎忍心讓您受這般苦累……
不知后來(lái)這老人是何歸宿，但他在我心里壓上了一塊石頭，沉甸甸的……
您是我生命中的一位匆匆過(guò)客，因一面之緣，從此，我便有了掛牽。如今的我依然重復(fù)著我的幸福生活，而您呢，還健在嗎？
生命中的過(guò)客初中作文 篇14
走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候意外地見(jiàn)到她，也是這雨來(lái)得太突然，讓我難以接受。不過(guò)距離上次在同一考場(chǎng)都是過(guò)去兩年的事了，原來(lái)時(shí)間流走的這樣飛快。她優(yōu)雅的坐下來(lái)，理了理干凈潔白的裙子。有些忐忑地坐到她身后，不知她是否還記得我？
兩年未見(jiàn)她的頭發(fā)長(zhǎng)了許多，輕柔盈亮這一特質(zhì)依然如前。試卷發(fā)下來(lái)她頭也不回把試卷往后傳。她修長(zhǎng)如削蔥的手翹著蘭花指，初三鋼琴就過(guò)四級(jí)的手啊，如今是不是更努力的升了幾級(jí)？難得我對(duì)這雙手還情有獨(dú)鐘，腥紅的指甲油不明魅惑多一點(diǎn)還是反感更甚，刺痛了我的眼睛。
聽(tīng)說(shuō)一個(gè)學(xué)期里沒(méi)來(lái)過(guò)幾次學(xué)校，都請(qǐng)假去旅游了，難怪校園里幾乎遇不到她。見(jiàn)過(guò)世面的人也總多情吧，從她氣質(zhì)的身影里散發(fā)著不同地域的氣息，復(fù)雜且看不透。要是初中的兄弟再見(jiàn)一面心目中的女神也必定感嘆時(shí)過(guò)境遷。
自己其實(shí)也沒(méi)必要惆悵良多，與她的交集原本寥寥，不過(guò)是初三某次模擬考坐到了一起低聲聊了聊同趣的愛(ài)好而已。監(jiān)考老師不似高中這么嚴(yán)，她也不如高中這么高冷。
還愛(ài)穿著T恤衫的她用鉛筆唰唰唰幾下就講解完故事的主要情節(jié)。喜歡的角色不喜歡的角色打勾畫(huà)叉一目了然。聊得投機(jī)，那份試卷幾乎空白，得分糟糕透了，不過(guò)遇上志趣相投的人好高興，比染著紅色水印的分?jǐn)?shù)來(lái)得更直接更滿足。
大概是換了興趣愛(ài)好了吧，說(shuō)不定朋友也換了一撥又一撥。自己被排到哪里都想不起來(lái)了吧。
她做題的速度依舊很快，不多久就停筆在桌上敲打著節(jié)奏。緩慢又愜意的節(jié)奏，無(wú)聲的一點(diǎn)一點(diǎn)印在了桌上，留下她來(lái)過(guò)的痕跡。很快離開(kāi)之后她坐過(guò)的凳子溫度也會(huì)消失。她來(lái)了又去，去了又來(lái)，幾人曾在意，她自己又何曾在意？
交卷時(shí)我故意上前碰掉她的筆，拾起道聲對(duì)不起。她只是悠悠回一句不礙事。儼然成了陌生人了！說(shuō)不出相識(shí)也再承受不起回憶的重量，萬(wàn)千思緒化作一口大嘆的氣消散。
來(lái)到她這方世界，帶著過(guò)客的宿命卻做了過(guò)客本不該做的事情。于是自討苦吃，增添一重吃黃連的啞巴身份。
生命中的過(guò)客初中作文 篇15
生活中往往有很多我們以為一輩子也不會(huì)忘記的事情，卻偏偏在就在那些念念不忘的日子里，漸漸的被遺忘在生命的旅途中。
也許寂寞的人總是會(huì)用心去記住在他生命中出現(xiàn)過(guò)的人，在每個(gè)孤寂的黑的夜里，一遍一遍數(shù)著那些許的寂寞。
也許流浪的人會(huì)躲在某一角落去懷念一段時(shí)光的荏苒。我也許會(huì)安靜的躲在某一地點(diǎn)，想念生命中的過(guò)客，那些讓我牽掛的“過(guò)客”。
歌聲形成的空間，任憑年華來(lái)去自由，保存著的容顏依舊不曾改變。當(dāng)無(wú)數(shù)次的習(xí)慣之后，漸漸懂得了原來(lái)和文字沾上邊的人從來(lái)都是不快樂(lè)的，文字�？偸窃谖业纳锪粝碌膽n傷。也如同在黑暗中四處游走的浪子，終究找不到那份屬于自己的“家”。
夜晚總是在無(wú)聲息的提醒著我昨天已經(jīng)去得很遠(yuǎn)，冷風(fēng)中好像也沒(méi)發(fā)生過(guò)太多的記憶。我依舊還在拼命的追趕，在深夜里收緊我的心，可時(shí)光真的很瘋狂，還來(lái)不及遺忘，就被這冷風(fēng)埋葬在這冬季里。
周?chē)娜硕颊f(shuō)我的很快樂(lè)，于是我也就天真的認(rèn)為自己真的快樂(lè)�？删驮谖磥�(lái)的某一瞬間，這份快樂(lè)被打破再也無(wú)法粘合時(shí)，時(shí)間也就慢慢讓我習(xí)慣了這里的一切。
我曾固執(zhí)的以為山是水的故事，云是風(fēng)的故事，你是我的故事�？墒俏抑�，我，仍舊不是你的故事。
生命中的過(guò)客初中作文 篇16
“天下沒(méi)有不散的宴席”，這句話是多么的通俗，生命中的過(guò)客又是如此，每個(gè)人生命中都少不了過(guò)客，他們?cè)谖覀兊纳惺侨绱硕虝骸?/p>
像平面里的兩條相交線，短暫的相交之后卻漸漸離遠(yuǎn)，只留下一個(gè)孤獨(dú)的相交點(diǎn)。但我們的生命因他們變得更精彩。
他們，僅僅是一些過(guò)客，而我，卻在這想起了他們……
那天，我在街上看到一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩，我不知不覺(jué)地想起了你——陳龍。記得你曾跟我說(shuō)過(guò)：“苦難是一把雙刃劍，它可以讓強(qiáng)者更強(qiáng)，練就出色而幾近完美的人格，但同時(shí)也能讓弱者一劍削平，從此倒下�！币苍S這句話你再也記不清了，而我卻今生不忘。還記得我們一起上學(xué)的日子嗎？你還像以前那樣自信嗎？無(wú)論怎樣，都希望再一次見(jiàn)到你。
陳秋婷，你曾出現(xiàn)在我的情感和記憶最豐富的時(shí)期——三、四年級(jí)。是我在葉霖佳小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位朋友，這就注定我不會(huì)把你輕易忘記。記得我們?cè)黄鹆⑦^(guò)雄心壯志，將來(lái)一定考上師范大學(xué)，當(dāng)一位好老師。
還記得楊老師，在我幼兒園時(shí)，爸爸媽媽送我進(jìn)了全托幼兒園，從此我就和楊老師呆在一起，你對(duì)我很好，您握著我的手教我寫(xiě)字，a、o、e、1、2、3……這些都是您教我的，您教我繪畫(huà)，可我就是學(xué)不會(huì)，因?yàn)槲覍?duì)繪畫(huà)毫無(wú)興趣，可您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女孩子嘛，琴棋書(shū)畫(huà)應(yīng)樣樣皆通！”在這里，我像您說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲业睦L畫(huà)水平還停留在一年級(jí)的水平。
……
過(guò)客們，你們現(xiàn)在還好嗎？好想再見(jiàn)到你們！
生命中的過(guò)客初中作文 篇17
我們都是生命的過(guò)客，不像小草能“春風(fēng)吹又生”。人失去了生命，就如一縷輕煙隨風(fēng)瓢散再無(wú)蹤跡，你想抓也抓不住它。因?yàn)樯篮枚虝�，所以我們才要享受生命帶給我們的快樂(lè)。
小至花草樹(shù)木，家禽六畜；大至山川河流，珍禽異獸。它們都有生命，且與我們息息相關(guān)。它們裝點(diǎn)了我們的世界，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)！我們不但要愛(ài)自己，更要愛(ài)我們賴以生存的大環(huán)境；我們快樂(lè)的享受它們，更應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。我不是素食主義者，但我提倡善待生命。盡量少殺生，每一個(gè)生命的孕育都蘊(yùn)含著艱辛，父母給予我們的生命，我們一定要好好珍惜。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。爸爸因患白血病離開(kāi)了我已有一年多了。那天，爸爸被診斷為患白血病時(shí)，我和媽媽心如刀割，感覺(jué)天都快塌了。這種打擊，這種痛苦是無(wú)法形容的。每天放學(xué)回家，我總會(huì)跑到爸爸的房間看看，看著爸爸一天天的消瘦下去，媽媽幾次偷偷拭去眼淚，我內(nèi)心的痛苦只有我知道。晚上，我躲進(jìn)被窩哭了又哭。爸爸也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，妹妹才六歲，送到漳州福利幼兒園上學(xué)，幾個(gè)月才接回家一次。爸爸的心情也很沉重，因?yàn)槲覀冎阑及籽∫馕吨薮蟮臑?zāi)難降臨。那天臨走時(shí)，爸爸顯得非常平靜，一只手握住我的手，另一只手拉住妹妹的手，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“孩子，我要到另一個(gè)世界去，我過(guò)客的生命就到這兒了。記�。汉煤玫恼湎О职纸o你們的生命，活著真好！”妹妹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我哭出聲來(lái)。就這樣，爸爸走了。
爸爸走了，我才懂得：生命就像是用鉛筆寫(xiě)下的字，終究會(huì)慢慢淡去，慢慢消失，慢慢接近死亡。以前我以為死就像夜空中的云彩，模糊不清又遙不可及，是不可能與我撞在一起的，于是我無(wú)憂無(wú)慮心空上沒(méi)有一絲愁云，直到死神從我身邊偷走了疼愛(ài)我的人――爸爸，我開(kāi)始了熱愛(ài)自己的生命。讓我們一起來(lái)“熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)！”吧！
生命中的過(guò)客初中作文 篇18
告別熟悉的小學(xué)緊接著就是初中生活。
軍訓(xùn)的日子。
一陣苦笑，帶著顫音對(duì)老師報(bào)出的名字答了聲“到”。
這時(shí)，一個(gè)女孩急匆匆地走了進(jìn)來(lái)，大大的書(shū)包吸引了我的注意力。我注視著她，一根快散了的麻花辮，不算好看的衣服，還有那張通紅的臉。我輕噓一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
她坐在了我身邊。我再次盯著她，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，望了我一眼，然后低下頭，目光卻在桌上游離著。“交個(gè)朋友吧。你叫什么名字？”我友好地說(shuō)。她沒(méi)有回答，也許回答了吧，但我卻沒(méi)有聽(tīng)到聲音。我郁悶地坐著，后悔自己為什么要跟這樣的人坐同桌。不過(guò)很快，我就把她忘了，我找到了小學(xué)時(shí)候的同學(xué)，我們很投合，很快就把這件不愉快的事情拋到了腦后。
但我看到了那雙眼睛，那雙一直望著我的眼睛。我不知道這包含著什么意思，只是，看到時(shí)，會(huì)覺(jué)得有種就要被洞穿的感覺(jué)，心里隱隱作痛。我知道，那是她的眼睛。
幾天的軍訓(xùn)把我累得腰酸腳痛，我再一次和同學(xué)手拉手，靠在一起。又是這種感覺(jué)，我又被注視了。我憤怒地朝她望去，那種眼神，帶著無(wú)比憤怒的眼神。她沒(méi)有一絲膽怯，徑直向我望去，“朋友……”她輕輕地不被察覺(jué)的念著，但我卻聽(tīng)得一清二楚。我拉著同學(xué)，跑出了她的視線。
終于，我忍無(wú)可忍了！
我讓同學(xué)坐到了我同桌的位置上，“沒(méi)關(guān)系，是軍訓(xùn)，座位可以換的�！蔽遗d奮地聊著，感到了這些天來(lái)的第一次放松。
她悄然站在了我們的旁邊，“這——是我的位置……”她的聲音帶著哭腔，顫抖著�！案陕锬敲摧^真，開(kāi)學(xué)才固定位置呢！”我說(shuō)完，像關(guān)心她似的，指著同學(xué)的位置說(shuō)：“你就和她換個(gè)位置吧。”她無(wú)聲地立著，動(dòng)也不動(dòng)，就那樣默默地注視著我。同學(xué)扭過(guò)我的頭，和我繼續(xù)聊起來(lái)�？晌覅s一直不能平靜。
何時(shí)她坐在了教室的角落，我不知道。我看見(jiàn)的只是她一臉的茫然和平靜，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。她越是這樣，我越是不安，總覺(jué)得有什么事要發(fā)生。我倒是希望她現(xiàn)在大鬧一場(chǎng)，把她的位置搶回來(lái)。她一定想和我坐一起！她想和我做朋友！但我又時(shí)刻想起，當(dāng)我向她申請(qǐng)做好朋友時(shí)，她理都沒(méi)理，眼皮也沒(méi)抬一下。
軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天，我擔(dān)心的事終于來(lái)了。她向她的媽媽“告狀”，說(shuō)有人搶了她的位置。她的媽媽讓我毀掉了最后一點(diǎn)可以和她成為好朋友的希望。
“你怎么是這樣的小孩？你這個(gè)不要臉的東西，你還搶別人的座位？你……”當(dāng)我走進(jìn)教室，責(zé)罵已經(jīng)尾聲了，我的同學(xué)低著頭，在不堪入耳的罵聲中拽起書(shū)包，走到了自己的座位。同桌顯然看見(jiàn)了我，她咬著嘴唇，把頭狠狠地埋著。我心頭的怒火燒起來(lái)，我抵制著我的憤怒，把書(shū)包用力塞進(jìn)抽屜。她的媽媽還在窗外罵罵咧咧，那丑陋的表情，那像子彈一樣飛出的污言穢語(yǔ)。
一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的母親，教出一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的孩子，我徹底的斷絕了和她友好的幻想。我對(duì)自己說(shuō)，我不認(rèn)識(shí)她。
軍訓(xùn)在我的煩惱，悲傷，憤怒，無(wú)奈中過(guò)去了。分班后，我忘了所有的事，一味的鉆研、學(xué)習(xí)。終于，考得了一個(gè)不錯(cuò)的好成績(jī)，月考和期中都進(jìn)入了年級(jí)前40名。
第一個(gè)被老師選上的我，高興極了，我馬上就要成為一名團(tuán)員了！坐在明亮的會(huì)議室里，我猛地想起了那個(gè)教室，想起了我曾經(jīng)的同桌，一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)，是那么熟悉，似乎記得，又像是在夢(mèng)游一般的恍惚。是她，是的，不會(huì)錯(cuò)。
我有種想要叫她的沖動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己不知道她的名字，想要和她打個(gè)招呼，卻發(fā)現(xiàn)她變得很陌生。是什么，讓我們可以如此之近，卻不認(rèn)識(shí)對(duì)方呢？
她從我的面前走過(guò)，依然背著那個(gè)大書(shū)包，可是，她卻不記得我了。對(duì)啊，我又何時(shí)認(rèn)識(shí)過(guò)她呢？抹不去的，只是記憶中的那個(gè)大書(shū)包。
她叫什么名字呢？忽的，她的面孔在我的印象中模糊了，她長(zhǎng)什么樣，她有怎樣的愛(ài)好？我不知道。
你知道么，像從未發(fā)生過(guò)什么，從未認(rèn)識(shí)過(guò)你。你是我生命中的過(guò)客，像一陣風(fēng)，像一場(chǎng)雨，我抓不住，無(wú)法挽回對(duì)你的記憶，你的臉模糊了，我的眼模糊了。
走出大廳，你的身影在黑夜中孤單的走著，昏黃的路燈把你的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，消失在了街的那一頭，那是你嗎？你還是那樣的孤單嗎？可惜，我沒(méi)有機(jī)會(huì)再來(lái)和你親近了。
你是我生命中的過(guò)客，我很想把你留住，卻只剩下了零碎的記憶，留下的只是那個(gè)大大的書(shū)包，女孩卻已經(jīng)不在了……
生命中的.過(guò)客初中作文 篇19
我總是在擁有中忽略在失去中后悔。
我承認(rèn)我是一個(gè)傻得冒泡的笨蛋。但又有誰(shuí)會(huì)知道笨蛋心底處，不時(shí)涌出的悲傷。
也曾說(shuō)過(guò)某些一語(yǔ)驚人的話；也曾做過(guò)某些愚蠢至極的事；也曾想過(guò)一些荒堂到底的夢(mèng)…于是，夢(mèng)醒，心涼了，但仍次次用自己都覺(jué)得無(wú)力的話來(lái)勸服自己：如果，還是給我重來(lái)，我仍舊會(huì)這樣做！看，多么愚蠢至極又自欺欺人的小孩。明明擁有的少得可憐，卻寧愿裝成懷抱全世界。
以上純屬幻想。
我也會(huì)想起，想起那些我曾擁有和現(xiàn)在還擁有的人和事。童年的玩伴，到底因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸近漸遠(yuǎn)，以至消失。記起，當(dāng)那份友誼淡化到無(wú)法觸及時(shí)，也曾后悔過(guò)，恨自己沒(méi)有捉緊友誼的翅膀；也曾努力過(guò)去挽回。但失去終究是失去了，時(shí)光不僅改變的是一段情也改變了一個(gè)人…就算不情愿又怎樣，即使那曾經(jīng)是屬於你的但是此刻你無(wú)法擁有也不能選擇。決定的權(quán)力從不在你。是雙方以及更多的人……
慶幸的是，我有回憶以及此刻的經(jīng)歷。雖然在剛失去時(shí)，回憶不斷侵食我，讓我恨不得那從不屬於我。
但時(shí)光是件多么美好的東西。你逐漸從我的生活中消失，有更多的人代替你，為我的人生畫(huà)上彩色。一切都是這般美好，我甚至還擁有那般美好的回憶，那些屬於我們童年的回憶。
還記得你溫暖的手心在冬天時(shí)為我?guī)?lái)的溫暖；想念你勇衛(wèi)站起，保護(hù)小時(shí)懦弱的我，甚至在老師的一再追問(wèn)下，閉口不言；喜愛(ài)你對(duì)好奇的東西總是抱持行動(dòng)的決心。你還記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，你和我偷嘗的那根煙嗎？對(duì)不起，我一直沒(méi)告訴你，膽子如我，怎么有勇氣做這件對(duì)于那種的我來(lái)說(shuō)，猶如罪犯濤天的事。還記得在綻放著璀璨煙火的夜空下我們穿插而行的身影嗎？你有沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們稚嫩臉孔散發(fā)出的光芒！我看到了，上帝也許也看到了……
有人說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都只是你生命中的過(guò)客。那你已經(jīng)從我生命中走過(guò)了嗎？我并非很明了。也許，將來(lái)某天，會(huì)發(fā)生什么驚喜，也許，只能永遠(yuǎn)歸于平淡……
但，感謝你，我生命的過(guò)客！
生命中的過(guò)客初中作文 篇20
生命中有太多的過(guò)客，總會(huì)讓我們眼花繚亂。也許你就是我生命中的其中一個(gè)，但不同的是，你卻是我印象最深的那個(gè)。
三月，我遇見(jiàn)了你。依稀記得你是長(zhǎng)頭發(fā)，還有那張不怎么好看的“國(guó)”字臉。有時(shí)也曾討厭過(guò)你，每當(dāng)你站到講臺(tái)上，我總會(huì)有一股心聲而來(lái)的憎恨！你在講臺(tái)上講的一道道數(shù)學(xué)題，總會(huì)讓我厭煩！有時(shí)也曾覺(jué)得你太啰嗦，明明一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，卻被你說(shuō)得比什么都復(fù)雜。就這樣，我依舊恨你，可你從未離開(kāi)。
四月，我開(kāi)始了解你了。聽(tīng)說(shuō)你只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，我不免開(kāi)始有些同情你。但也只是僅此而已，我對(duì)你只是在原有的基礎(chǔ)上多了分同情罷了！其它的我給不了，我猜你也不想要。在你的課上，我總會(huì)表現(xiàn)出一副壞孩子的模樣。漸漸地，你的課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都打起了瞌睡�？蛇@并不能改變什么，你依舊站在講臺(tái)上，寫(xiě)著規(guī)整的字。也許你想用真心來(lái)打動(dòng)我們，可我們好像只是多了分同情，其它的并無(wú)動(dòng)搖！
五月，你走了。原因我不知道。只記得你上的最后一節(jié)課上，我們?nèi)喽悸?tīng)得很認(rèn)真，沒(méi)有一人打瞌睡，也沒(méi)有一人開(kāi)小差。下課鈴響了，我們?nèi)喽紦]起手向你再見(jiàn)，那一刻，我們中間沒(méi)有了隔閡！當(dāng)你走出大門(mén)的那一瞬間，我們掉下了晶瑩的淚水。你強(qiáng)忍著歡笑，走出大門(mén)。我們知道其實(shí)你也————不舍！
往事就讓它隨風(fēng)過(guò)去吧！或許，是我錯(cuò)了！我不知道下一次你進(jìn)我們班大門(mén)時(shí)，是哪一天或者哪一年。就這樣，你徹底地走出了我們的生活，其實(shí)，你也挺好。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)，我們并沒(méi)有想象中的那樣討厭你。請(qǐng)?jiān)從晟贌o(wú)知的我們那樣幼稚的行為！感謝你這兩個(gè)月以來(lái)的陪伴！你使我們懂得了許多！也許，你就是我生命中的過(guò)客，在未來(lái)的日子我不會(huì)再遇見(jiàn)你，但不得不承認(rèn)，你是我印象最深的那個(gè)過(guò)客！
愿你在以后的歲月里，不會(huì)遇見(jiàn)我們這樣的學(xué)生！兩個(gè)月以來(lái)的遺憾，就讓我們慢慢承受……
生命中的過(guò)客初中作文 篇21
人往往就是這樣，當(dāng)你處在你曾經(jīng)是多么夢(mèng)想的環(huán)境中時(shí)，你也許毫無(wú)察覺(jué)，但一旦處在了另一種環(huán)境中，命運(yùn)之舟將你運(yùn)至某一個(gè)你不喜歡或是你自認(rèn)為不適合你的地方時(shí)，你便又會(huì)對(duì)此抱有埋怨，便又會(huì)生出無(wú)限的感慨來(lái)。曾經(jīng)在你眼中是多么平常的生活便又會(huì)成為你追求的目標(biāo)。我想，這也許就是人吧！
不知什么時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了一些東西，究竟是什么，自己又說(shuō)不清，只感覺(jué)自己在懷戀著過(guò)去的一些什么，也許是過(guò)去的人，也許是過(guò)去的事。總之，隨著歲月的流逝，這種感覺(jué)也許會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。也許，這就是成年人的心理作用吧！無(wú)論如何，這種感覺(jué)是不會(huì)消除的，不管肩負(fù)多大的壓力，它也不會(huì)在你的內(nèi)心深處有所改變。因?yàn)闀r(shí)間只會(huì)向前，人也只會(huì)越來(lái)越老，直至最終。
既然懂得了這些，自己又該做些什么呢？
也許你曾經(jīng)輝煌過(guò)，也許你曾經(jīng)留戀過(guò)，也許你曾經(jīng)為了某個(gè)人的離你而去而思過(guò)、念過(guò)、埋怨過(guò)；請(qǐng)不要傷心，不要難過(guò)，不要總讓自己生活在過(guò)去的陰影里。因?yàn)�，這一切的一切已經(jīng)是過(guò)去，已經(jīng)成為了你人生中的一部分經(jīng)歷，只有經(jīng)過(guò)了再忘記才能算是經(jīng)歷。也許你也想把一切忘掉，去以新的面孔面對(duì)新的一切。但你做不到，甚至你為此而苦惱過(guò)、掙扎過(guò)。這不能怪你，因?yàn)槟銓?duì)你想忘記的一切曾經(jīng)是多么的留戀，對(duì)你想忘記的人兒曾經(jīng)是多么的懷戀。所以你忘不掉，所以你因此而苦惱。其實(shí)，你所犯的是一個(gè)善意的錯(cuò)誤，你正在用內(nèi)心來(lái)證明了你的真誠(chéng)，你經(jīng)時(shí)間的流逝而永不會(huì)變的心。你的苦惱會(huì)換來(lái)理解的目光的，即使那不是你曾經(jīng)多么企盼的人兒的目光，你也會(huì)感到尤衷的欣慰的，因?yàn)槟阕龅囊磺杏辛嘶貓?bào)，而且是你意想不到的回報(bào)。舊的一切便會(huì)隨風(fēng)而去，新的一切也會(huì)接順而來(lái)。這樣的結(jié)局，不正是你想要的嗎？
所以，不屬于你的東西，你不要去強(qiáng)求。即使你為此而筋疲力竭，但當(dāng)你面目全非的那一刻，你也許才會(huì)發(fā)現(xiàn)你所追求的一切，僅僅只是你生命里的一些過(guò)客，一顆流星，僅此而已。
不管你曾經(jīng)霧里看花過(guò)也好，水中望月過(guò)也罷。這一切對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)已是泡影，這一切的感覺(jué)對(duì)你來(lái)說(shuō)已成幻境，不必苛求昔日的溫情重現(xiàn)，也不必妄想再回到往日的幻境，就把它當(dāng)成你生命里的一顆流星吧！請(qǐng)一定要記住，流星畢竟是流星，它只會(huì)去尋找屬于自己的那顆恒星。而你，也許只是它生命旅程中的一個(gè)小小的歇腳點(diǎn)，當(dāng)它準(zhǔn)備起身行程時(shí)，你那個(gè)時(shí)候所做的一切，你好好想一想，除了徒勞無(wú)功還能算是什么呢？
是的，流星的劃過(guò)是美麗的，每個(gè)人都會(huì)企盼自己心中會(huì)永駐那份美麗。但又有誰(shuí)更深的想過(guò)，流星美麗的弧線后面，留給天空的不也是一道永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去的傷痕嗎？
僅以次，勸慰自己。
生命中的過(guò)客初中作文 篇22
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”哦，時(shí)間——生命中的匆匆過(guò)客。它往往在我們不知不覺(jué)中，便默默地、悄悄地離我們而去，而且不會(huì)留下一絲絲的痕跡。但人們常常是在時(shí)間逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。也正因?yàn)槿绱�，才有了古人一聲聲的嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
光陰似箭，日月如梭。我常常感嘆時(shí)間過(guò)得太快了，純真的童年還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十二歲的小姑娘了。有時(shí)候看到那些白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶們，便會(huì)感懷自己在未來(lái)的那一天也會(huì)慢慢變老。但是人生不能只由我們的傷懷組成。我們應(yīng)該微笑、我們應(yīng)該快樂(lè)、我們應(yīng)該追求。正因?yàn)槿松虝�，我們才更�?yīng)該珍惜每一分、每一秒的時(shí)間；珍惜每一個(gè)美好的瞬間；珍惜每一絲真誠(chéng)的好感動(dòng)。陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！卑�，時(shí)間——生命中的匆匆過(guò)客。
魯迅，他是一個(gè)偉大的思想家，革命家，文學(xué)家。他成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間。魯迅的整個(gè)人生都在拼時(shí)間。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總會(huì)有的。”時(shí)間對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是公平，公正的。有志者，勤勞者，善于去掙，去擠，他就會(huì)有時(shí)間。魯迅正是善于擠時(shí)間，支配時(shí)間的勤勞者。他自幼聰穎勤奮，三味書(shū)屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲到三味書(shū)屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。因父親長(zhǎng)期患病，家中越來(lái)越貧窮，于是他經(jīng)常要到當(dāng)鋪賣(mài)掉家中值錢(qián)的東西為父親在藥店買(mǎi)藥。有一次，魯迅回到三味書(shū)屋時(shí)老師已經(jīng)在上課了。因此，老師說(shuō)了他幾句。第二天早上魯迅早早的就到了學(xué)校，在他自己的課桌上刻了個(gè)“早’”字，他更是在自己的腦子里刻上了個(gè)“早”字。從此，魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)。同學(xué)們，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，時(shí)間——永遠(yuǎn)是我們生命中的匆匆過(guò)客。如果我們不把握好這匆匆過(guò)客，那么時(shí)間就會(huì)走的越來(lái)越快，越來(lái)越快。最后，當(dāng)你追悔莫及時(shí)，時(shí)間已經(jīng)永遠(yuǎn)的離你而去了。你將無(wú)法挽回這一切。
在這里，我要提醒一下那些虛度光陰的人們，你們應(yīng)該好好想想了。
生命中的過(guò)客初中作文 篇23
你的人生確實(shí)很坎坷，但我對(duì)你從來(lái)就不是同情。因?yàn)槟悴皇俏疑械倪^(guò)客，而是我想要陪伴一輩子的人。同情只是一時(shí)的，而陪伴才是我給你最長(zhǎng)久的表白。
在這個(gè)世界上有很多比你更坎坷的人，我可以同情任何一個(gè)人，但絕對(duì)不會(huì)同情你。在我看來(lái)，你并不需要同情，即使你失去了父母，失去了聽(tīng)力，失去了健康，每一天都活得那么辛苦，仿佛活著的每一天都是從命運(yùn)手里搶過(guò)來(lái)的。因?yàn)槟慊畹靡呀?jīng)夠累了，我只想陪在你身邊，幫你分擔(dān)一部分痛苦和壓力，而非和別人一樣只是給予你同情，增加你的負(fù)擔(dān)。
假如你只是我生命中的過(guò)客，和其他過(guò)客沒(méi)有區(qū)別的話，我完全可以視而不見(jiàn)，或者給予短暫的關(guān)注和憐憫，絕不會(huì)費(fèi)盡心思地關(guān)心和照顧，更不會(huì)耗費(fèi)時(shí)間和耐心一次次安撫你的多疑和不安。從你進(jìn)駐到我心里的那一刻開(kāi)始，你就不是我生命中的過(guò)客，而是我愿意用一輩子守護(hù)的人。
或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我是一個(gè)自私的人，只會(huì)做自己想做的事情，不會(huì)去管別人的閑事，但是所有和你有關(guān)的事情，我都會(huì)關(guān)心，盡最大的努力幫助你。同時(shí)，我也是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，如果今天在我面前的是別人，我很難做到安靜地等別人用寫(xiě)字或是手語(yǔ)的方式表達(dá)想法。
如果你希望我從此把你當(dāng)作過(guò)客一樣對(duì)待，那么請(qǐng)你做好心理準(zhǔn)備：我不會(huì)再給予你超出朋友的關(guān)心，會(huì)減少和你見(jiàn)面的次數(shù)，會(huì)不耐煩地和你相處，會(huì)不顧你的感受任性妄為。我的自私和耐心只會(huì)留給我最重視的人，而你是我除了父母之外第三個(gè)能讓我放在心上的人。
你不是我生命中的過(guò)客，更不是我的累贅，而是我這一生唯一的伴侶。我會(huì)當(dāng)你的耳朵，為你描述我所聽(tīng)到的美妙聲音;我會(huì)當(dāng)你的醫(yī)生，照顧你的健康，讓你可以陪我走得更遠(yuǎn)。所以，你愿意讓我陪在你身邊一輩子嗎?
生命中的過(guò)客初中作文 篇24
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！�
其實(shí)我不怎么喜歡這些花和尚的話。頭發(fā)長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短，于是，一旦去理發(fā)店整個(gè)光頭就是智者了嗎？好像不是這樣的，這些花和尚的話好像也真是有這么點(diǎn)意思。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每天都有許許多多人與我們擦肩而過(guò)，我們始終沒(méi)有去探究大家的前世有多少個(gè)五百次回眸，生命中的過(guò)客如此之多，來(lái)得匆匆，去得卻未必都匆匆。我們有時(shí)候?yàn)榱擞H情愛(ài)情友情不停地“擦肩”卻始終不“而過(guò)”，從來(lái)沒(méi)有去考慮我們的前世回眸了多少個(gè)五百次后的脖子會(huì)歪成什么樣。這好比有些大哥大姐上公共廁所，來(lái)是匆匆，去卻不“沖沖”。從來(lái)都沒(méi)有去考慮那些“后來(lái)即上”的難弟難妹的感受。我們都是自私的。
生命中的過(guò)客如此之多，但是我終究不能承認(rèn)你是其中一個(gè)。
曾經(jīng)以為你是一只鳥(niǎo)，我是你唯一站得住的樹(shù)枝，無(wú)論你飛到哪里，我最終是你的歸屬�，F(xiàn)在終于明白，我錯(cuò)了，你其實(shí)是風(fēng)箏，我應(yīng)該變成手中握著的那根線，無(wú)論你飛向何方，我都緊緊系著你，而不是現(xiàn)在這個(gè)樣，縱使上百度也搜索不到你的去向。如果愛(ài)你，就應(yīng)該給予你一點(diǎn)點(diǎn)束縛，而不是無(wú)限放縱你去自由，現(xiàn)實(shí)生活畢竟不是小說(shuō)。說(shuō)什么只要你開(kāi)心，我什么都答應(yīng)你，縱使你戴上了別人的戒指。
一直也想不明白，為什么我會(huì)犯這樣的錯(cuò)？是因?yàn)槲姨珢?ài)你，物極了，然后反了嗎？我想是這樣吧！還能找到比這更好的解釋嗎？錯(cuò)得多了，也就明白了一些事，看得更透一些事，或許這就是那些錯(cuò)誤本身的使命吧！上帝讓我們犯錯(cuò)誤，是希望我們明白一些東西。只是在我們明白之后，我們還有改正的機(jī)會(huì)嗎？如果沒(méi)有，明白了又有什么用呢？倒不如“百年糊涂”好！又好像不是這樣的。
花和尚是怎樣練成智者的？是他們犯了太多的錯(cuò)而比我們多明白一些東西嗎？是他們失戀太多而比我們領(lǐng)悟多一些愛(ài)的真諦嗎？他們明白了愛(ài)情，看透了愛(ài)情，于是，他們能放棄了愛(ài)情，安心做和尚，最終練成智者嗎？
看來(lái)我真不是一塊做花和尚的料，因?yàn)槲医K究不能承認(rèn)你是我生命中的過(guò)客。有個(gè)意識(shí)很久了，沒(méi)有清晰的輪廓，冥冥之中一直在許許多多的事情中穿插，是我永不放棄你的最后一根稻命草。它陪伴了我這么多年，不是我在刻意，而是它塑造了我。明知道不會(huì)有結(jié)果，但還是拼命去追求，那是因?yàn)槲矣刑嗟牟桓市膯�？我想不是的，放棄可不是放屁，“屁乃體內(nèi)之氣，豈有不放之理。放屁者歡天喜地，吃屁者垂頭喪氣�！狈艞�，豈能歡天喜地？豈能微笑地看著你戴上別人的戒指？放棄好比拔牙齒，拔去以后永遠(yuǎn)有個(gè)疼痛的傷口無(wú)法彌補(bǔ)。
五年很長(zhǎng)，五年也很短，一生有多少個(gè)“這樣的五年”，五年很多，“這樣的五年”僅此一個(gè)。重閱這五年來(lái)往的信息，是快樂(lè)而心痛著！五年就這樣過(guò)去了，過(guò)去的這五年里，心一直有你，才從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)過(guò)孤單�，F(xiàn)在夜里醒來(lái)，總是感覺(jué)到無(wú)助和凄涼！小時(shí)候老師說(shuō)，水滴石穿，心都是肉做的，我信了，可是這么多年過(guò)去了，怎么就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)成效呢？是我用的不是“秋水”而沒(méi)能使你的心“望穿”嗎？是因?yàn)槟愕男慕需F石心腸嗎？還是小時(shí)候我就被老師給忽悠了？
“多情是一把對(duì)準(zhǔn)自己心窩的刀，傷的只是自己�！蔽覑�(ài)的就你一個(gè)，這算多情嗎？怎么我就覺(jué)得傷心呢？這是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？我想不是！“愛(ài)情，是雙方把對(duì)方的心給挪碎的過(guò)程！”我這個(gè)一廂情愿沒(méi)有把你的心滴穿，反倒把自己的心給挪碎了。悲哉！悲哉！
愛(ài)，是一種感覺(jué)。你對(duì)我沒(méi)有感覺(jué)，我就得出局。這是淘汰賽嗎？
我終究不能承認(rèn)你是我生命中的過(guò)客，我不想放棄你。如果愛(ài)你，就不會(huì)放棄，就不會(huì)眼睜睜看著你戴上別人的戒指。你若是別人的了，還能愛(ài)你嗎？拿什么來(lái)愛(ài)你呢？有誰(shuí)敢當(dāng)著你老公的面說(shuō)愛(ài)你呢？如果有，那么他不是腦子進(jìn)水了，就是天生著一幅欠扁的相。我愛(ài)你，所以我不放棄，我要牢牢系著你，只有這樣我才有機(jī)會(huì)愛(ài)你，才能看著你幸福，也是我的幸福！是我固執(zhí)嗎？不是，是因?yàn)槲艺娴膼?ài)你。
生命中的過(guò)客初中作文 篇25
我是雪，一個(gè)出生在雪花漫天飛舞的日子里的女孩。
在我十二歲那年，我隨父母一起到了廣州，進(jìn)入了當(dāng)?shù)匾凰踔芯妥x。而在那個(gè)學(xué)校，我不知不覺(jué)中愛(ài)上了我的語(yǔ)文老師，楓。而且愛(ài)得義無(wú)反顧。剛進(jìn)那所初中的時(shí)候，由于我在摸底考試中發(fā)揮不錯(cuò)，于是被老師安排了個(gè)科代表的職位，但我其實(shí)是個(gè)比較內(nèi)向的人，覺(jué)得會(huì)很多同學(xué)有事沒(méi)事的煩著我，而老師也會(huì)不停的使喚似的。當(dāng)楓出現(xiàn)在教室里的時(shí)候，我由于是科代表的緣故，近乎禮貌的看了他一眼，他看起來(lái)像個(gè)剛出校門(mén)的大學(xué)生，瘦瘦的，高高的。皮膚很好，白白靜靜，但他給我的感覺(jué)并不算太好。
然而也因?yàn)橛鲆?jiàn)了，我和楓有了簡(jiǎn)單的交集。上課的時(shí)候楓總是冷不防得叫我回答問(wèn)題，我的回答他總能挑出一些毛病，我有些煩他。而下課的時(shí)候我又需要到辦公室去，極不情愿的聞著楓吸的煙的味道，看著楓翹著個(gè)二郎腿，像個(gè)混社會(huì)的大哥似的，聽(tīng)著楓大聲的訓(xùn)斥學(xué)生，毫無(wú)任何文雅可言。我從內(nèi)心是感到厭惡的，當(dāng)我抱著沉重的本子離開(kāi)辦公室，反倒感覺(jué)輕松舒坦多了。終于有一天，我主動(dòng)向楓請(qǐng)辭。楓問(wèn)我為什么，我只說(shuō)不好玩兒，在楓的再三追問(wèn)下，我說(shuō)清了原委。
沒(méi)能辭掉“工作”，我又繼續(xù)當(dāng)著科代表，而楓就像突然變了個(gè)人似的，不再抽煙了，語(yǔ)言也很溫和，還經(jīng)常幫我輔導(dǎo)功課。我于是不在反感這個(gè)老師了，還經(jīng)常和楓談天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè)乎。我漸漸發(fā)現(xiàn)楓對(duì)歷史很感興趣，也對(duì)一些歷史事件有著獨(dú)到精辟的見(jiàn)解，我于是就整天看歷史人文方面的書(shū)，故意找些無(wú)厘頭的問(wèn)題來(lái)問(wèn)楓，楓總是很快的回答出來(lái)。我很快發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)傾慕這個(gè)如陽(yáng)光般溫暖而又才華橫溢的楓了。
初二那年，我更是有事沒(méi)事的往辦公室跑，但也覺(jué)得楓總是很忙，我變苦練書(shū)法，為著幫楓改厚厚的作業(yè)和試卷。這也是為什么我的字跡寫(xiě)得還不算太差的原因。記得有一次，一個(gè)很愛(ài)偷懶的同學(xué)進(jìn)班公室里抱怨作業(yè)太多，便說(shuō)道“當(dāng)學(xué)生不容易，這么多作業(yè)”。“當(dāng)老師更不容易”我和楓不約而同的回答著，相視一笑，原來(lái)在不知不覺(jué)中，我和他已經(jīng)有了某種微妙的默契。?
那次的圣誕節(jié)，我送給楓一個(gè)立體的金剛鸚鵡的模型，那個(gè)模型，每一片都是我用心拼的，大家都覺(jué)得模型很漂亮，沒(méi)有人細(xì)想過(guò)為什么送的是鸚鵡，而我亦沒(méi)有向任何人說(shuō)過(guò)緣由。
正當(dāng)我覺(jué)得快樂(lè)和滿足的時(shí)候，卻有一個(gè)讓我意想不到的事在向我靠近。學(xué)校特別重視我們這個(gè)班，便從其他地方調(diào)來(lái)了一個(gè)很有資歷的教師來(lái)教我們語(yǔ)文，但我卻一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)新來(lái)的老師，即使同學(xué)們都認(rèn)為是很有趣的課，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是乏味的，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始真正愛(ài)上楓了，我時(shí)常會(huì)盯著楓教的那個(gè)班級(jí)看，看楓嚴(yán)肅的表情，看楓微笑的模樣，看楓的背影，他是那么令我著迷。我一直看著，仿佛永遠(yuǎn)都看不夠似的。
那時(shí)候我是很討厭放學(xué)的，因?yàn)榉艑W(xué)就是思念的開(kāi)始。做作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)本上浮現(xiàn)的是他的模樣。看電視的時(shí)候，里面的男主角也那么像楓，就連睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)里也會(huì)出現(xiàn)楓的模樣。我實(shí)在很想他的時(shí)候，就會(huì)用圓規(guī)在胳膊上無(wú)數(shù)次地刻楓的名字，那段時(shí)間我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槌錆M了愛(ài)與煎熬。不過(guò)直到最后，我也沒(méi)有像楓告訴我有多么喜歡他，多么愛(ài)他。暗戀是美好的，但同時(shí)也帶著痛苦，那么就讓我獨(dú)自承受這些吧。楓是我一直深深地暗戀著、愛(ài)著的那個(gè)人，也許從來(lái)都不用想起，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
最近在楓的空間里我看到了他懷里抱著一個(gè)可愛(ài)的嬰兒的照片，才知道楓早已和一個(gè)他愛(ài)的女孩結(jié)婚了，他們的孩子也已經(jīng)有一個(gè)多月了�？吹侥菑堈掌臅r(shí)候，我愕然，然后我哭了，哭過(guò)之后是真正的釋然了。我這么多年我沒(méi)告訴過(guò)的他我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)他，他亦永遠(yuǎn)不會(huì)知道。就像張愛(ài)玲說(shuō)的，我愛(ài)你，但與你無(wú)關(guān)。若問(wèn)我的青春里有沒(méi)有遺憾，我或許還是會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有在一個(gè)適當(dāng)?shù)哪昙o(jì)里和他相遇。在他的眼里，我是他乖巧聽(tīng)話的學(xué)生，是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。在我心里亦只能把他當(dāng)做一生中最溫暖的那一縷陽(yáng)光，最美的過(guò)客，最?lèi)?ài)的老師。
愛(ài)，只做回憶。記于心間，恒于永遠(yuǎn)。
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