我的老媽小學(xué)寫人作文

　　我的老媽，是一只奇特的動物。她“喜怒不形于色”，她不會使用暴力解決問題，她會壓抑住心中的憤怒，她，還會把上面例數(shù)各條全都加上一個反義詞。

　　“喜怒不形于色”這句話對我老媽來說，只說對了一半，或只說對了五個字（第一個和后四個）。就在今天上午，老媽給我看作業(yè)，我在一邊做作業(yè)。我不時偷眼瞄去，老媽手中的'鉛筆緩緩向下移動，突然“唰唰”兩聲，鉛筆快速移動后產(chǎn)生了一個醒目的叉號。每響起這個聲音，我就覺得是地獄的鐘聲響了一下。只要響過了十二下，我就慘了。十，十一，十二！果然，老媽看完了，走過來對我說：“自己改！”幸好錯的不多，要不真完了。但是有一個題怎么想也不會，便去問老媽。但是這個題好像以前學(xué)過這個知識點，我又忘得一干二凈，老媽卻記得一清二楚，便給我講。結(jié)果我還是不會。老媽講煩了，便開始了第二篇教誨。

　　她突然抓起鉛筆，在我頭上亂敲一通，嘴里還大喊著一些說我沒本事沒出息的話。我心中冒出了兩個小人，一個穿紅衣服，頭上長角，手里拿著個大鐵叉；另一個小人穿著西方圣服，頭上金圈，手中有一個黑色小本子（圣經(jīng)）。小紅人說：“她這么說你，快頂她一兩句，出一出這一口惡氣！”小白人馬上插口說：“她可是你母親！在你生病時，她最擔(dān)心你；在你委屈時，她安慰你；在你開心時，她和你一起開心；在你傷心時，她也會陪著你……”小紅人忍不住了，沖上去抓住小白人的衣領(lǐng)，小白人也用圣經(jīng)打他的頭。這時，一聲大呵喚醒了我，“你給我說一遍，我剛才講的什么？”好吧，拉開了第三篇的大幕，看看里面是什么樣的。

　　我的老媽快氣瘋了，覺得我是故意的，但又不想打我，便活生生咽下了這口氣。這時，老媽又開始講題，我也有了些眉目，但還是聽不太懂。當氣壓計達到了頂點會爆表，當人的氣憤達到了頂點會爆發(fā)。但老媽好像改變了策略，開始挖苦我，讓我十分難堪。

　　唉，有這么一個老媽，也是幸運的主兒啊。

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