我是書(shū)控六年級(jí)作文
沉浸在書(shū)的海洋里，可以讓我享受到書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣；可以讓我學(xué)到書(shū)給我?guī)У闹R(shí)；可以讓我忘記一切煩惱……
我愛(ài)看書(shū)，有時(shí)看得可以到忘我的狀態(tài)。
記得有一次，學(xué)�？煲诮K考試了，作業(yè)特別多。一回來(lái)，我就開(kāi)始悶頭寫作業(yè)了。家里靜悄悄的，除了我外，一個(gè)人也沒(méi)有。我寫著作業(yè)，可是心思卻不在作業(yè)上。寫了一會(huì)兒，抬頭看到了旁邊的課外書(shū)，什么也沒(méi)有想，便拿起書(shū)，精精有味的看了起來(lái)。我在想中間我看一個(gè)鐘頭的書(shū)，之后再寫作業(yè)，時(shí)間還是來(lái)得及的，晚上回來(lái)還可以和媽媽一起復(fù)習(xí)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，像跑起來(lái)一樣……很快，時(shí)間已經(jīng)到了，我下意識(shí)的看下手表，5：35了，可是看到了故事重要的情節(jié)，真的很想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事……心里想著還可以再看一會(huì)，嗯嗯，沒(méi)關(guān)系，可以再看一會(huì)，到時(shí)作業(yè)寫快點(diǎn)就可以了。我時(shí)不時(shí)得安慰自己，便繼續(xù)看手中的書(shū)，享受書(shū)中的人物事給我?guī)?lái)的無(wú)盡快樂(lè)，感覺(jué)我就是書(shū)中其中一位，參與著他們得故事……那感覺(jué)就像身臨奇境一樣奇妙。一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)，漸漸地，天色已晚，天邊的晚霞已經(jīng)映紅了桌面，照到我的書(shū)上……天色從橘紅色到大紅，又從大紅到暗紅，最后變成了暗藍(lán)色。不知不覺(jué)中，我感覺(jué)身旁有人，猛然一抬頭，嚇?biāo)牢伊�，媽媽像警察局長(zhǎng)般盯著我看，那眼神感覺(jué)要吃了我�！鞍。瑡寢�！”我吃驚得叫到�；伊锪锏门艹鋈ド狭藗�(gè)廁所，緩解下緊張得氣氛。在洗手間我回想起早上媽媽和我說(shuō)的話：悠悠，最近要期終考試了，學(xué)習(xí)任務(wù)很緊，作業(yè)比較多，媽媽希望你放學(xué)后能否今早寫作業(yè)，等我下班回來(lái)帶我一起做復(fù)習(xí)，我們一起努力，好不好？當(dāng)時(shí)我連連點(diǎn)頭，答應(yīng)了，可是現(xiàn)在我卻一句話都說(shuō)不上來(lái)……哎，趕緊寫作業(yè)去吧……
還記得有一次，媽媽正在有事，讓我去燒一壺水，打來(lái)火后我就回房間看書(shū)了。我左一頁(yè)又一頁(yè)的翻著，沉浸在書(shū)的海洋里，哪還記得燒水的.事。突然我靈光一閃，想起來(lái)燃?xì)庠钌线�燒著水，嚇?biāo)懒耍s快跑到廚房把燃?xì)庠铑^關(guān)了。看來(lái)水已經(jīng)開(kāi)了好久了，水壺的蓋子上已經(jīng)有了一層厚厚的水印，估計(jì)是水開(kāi)之后溢出來(lái)的。我用抹布捏住水壺蓋，原來(lái)滿滿一壺水燒的還剩下半壺了，心里不禁，太危險(xiǎn)了，下次看書(shū)一定的注意安全！
書(shū)癡這個(gè)名字，我看我是坐定了，我的書(shū)架上放著各類書(shū)籍，都是我喜愛(ài)的，只要去書(shū)店，也會(huì)帶一兩本書(shū)回來(lái)看，我愛(ài)書(shū)如命，所有的書(shū)籍我都保存的非常完整，不可能弄壞一點(diǎn)。書(shū)，給我來(lái)帶了知識(shí)，帶來(lái)興趣，帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)書(shū)！
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