漸行漸遠高二優(yōu)秀作文
這是個漸行漸遠的年代。
年，我還只是個孩子，一個比同齡人成熟的孩子。整日有著與年齡不相符的落寞。在那個我出生的、成長的故鄉(xiāng)游蕩。只能說游蕩，因為我從未真正的生活過。每天都是一個抗拒的姿態(tài)。從未有人能走進我冰冷的心里，包括生我養(yǎng)我的母親。我沒有按個年齡的任性，只是有比那個年齡更勝一籌的倔強。我想做的事情只能在內(nèi)心堅持。一切的情感都藏在了心里。一意孤行，我行我素。
年上半年，我嘗試著寫我的第一本小說。小說中穿插的是那片火紅的楓葉。因為那時我的最愛是楓葉�？墒俏覐奈磽碛羞^那片火紅的楓葉。在那時我是過著寄人籬下的生活。每天放學(xué)回家，我要做的是站、坐或躺在露天的平頂上�？醇拍娘L(fēng)從耳邊刮過，風(fēng)是寂寞的，而我不算。因為我身邊總有一個身影。一個同我一樣寂寞的身影。我不知道世界上所有寂寞的人團結(jié)起來，那些寂寞是會減少還是會增加。所以我不明白自己算不算寂寞。和她在一時，她站在自己種的花前侍弄著，而我只是睡在地上。是睡，因為我望著天空不敢睜眼。我們兩個在一起是天長地久的沉默。她想去的是那個人人仰望的一中，而我只是想去那個秋天可以看見火紅楓葉的六中。我只想老實得呆在那兒拾楓葉。我曾用紙裁出過幾片“楓葉”，邊框用水彩的`粉紅添了，然后在那個露天的平頂上拋下。春日的風(fēng)變得猙獰，瞬間把那些東西吹得虛幻。在那時我想，我一定要去那個學(xué)校。
年下半年，在那個陽光刺得人冒煙，空氣逼得人窒息的時節(jié)，我上了初三，單純近乎殘酷。那時侯我要做的是一疊疊的試卷，最后做得我絕望。老師說，未來就在不遠處，再堅持一年就可以了。那時我很聽話，我買來回形針，把試卷夾在一起，然后一張張翻，翻不到盡頭。這是我的戰(zhàn)利品，只有它們才能給我心靈的告慰。那個秋天很短，我還沒來得及幻想那些火紅的楓葉，冗長的冬天就已經(jīng)來了在那個冬天我變得頹廢，試卷上再也沒有認真的筆記，而是大片的空白。那些回形針已經(jīng)折成了心的形狀，夾在衣服上，形形色色。上課時我做的上寫小說，一頁頁，成千上萬的字腐蝕著我的心靈，讓我絕望。我想去那個學(xué)校看楓葉終究是一個夢，無法實現(xiàn)，人應(yīng)當(dāng)活得現(xiàn)實些。
年上半年，那個老師口中的未來離我近得無法想象。我捧著書和試卷哭泣。半夜從哭泣中醒來，臉上卻沒有一滴淚的痕跡。是不是變得對一切無所謂了？不 是，不然人不會捧著書和試卷哭泣。在那個年頭，我最好的朋友走了，沒有人陪我寫紙條的課上，我還是以抗拒的姿勢寫小說。然后抬頭看窗外，一切有生命的東西和沒有生命的東西，靜溢地過著屬于它們的生活。決定它未來的時刻在那個月的盛夏到來。我對于它真的無所謂了，就算惡魔來了，我也不能倒下，我要抬頭迎接它，死也死得偉大。我在這之前，我依舊如以前一樣繼續(xù)在天還沒完全黑下來就就睡去，依舊在早自習(xí)聊天，依舊在上課寫小說，依舊在下課看窗外，依舊放學(xué)后在路上游蕩。然后中考來了，在考場坐了兩天半的時間再離開。我終究沒去那個學(xué)校，那個寂寞時在我身邊的人也沒有去成一中，而是去了那個秋天可以看楓葉的學(xué)校。
年下半年，一個新的開始。我來到了新的學(xué)校，有了新的朋友，過上了新的生活。我堅信在這季節(jié)是個轉(zhuǎn)折點。我開始改變，我再寫小說，上課認真聽課。我不再看窗外，下課看書寫作。我不再提前睡覺，晚上老老實實等到點分。我有時會穿過馬路上會兒網(wǎng)過馬路時有人牽著我的手。我有時會去超市逛會兒，逛超市時有人陪我購物。我有時會上課時會寫會兒作文。寫完后有人檢查欣賞，我把額前的確長發(fā)剪了，即使以前認為那是最好的防備。我把倔強的脾氣隱藏起來，即使以前認為那是我的個性。我把眼淚塵封，即使認為那是我的武器。
寫在后面：這是個漸行漸遠的年代。
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