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灑下在秋天的悲傷高中作文
風(fēng)起時,落葉開始舞蹈。走在種著梧桐旁道樹的街道上,樹葉一天一天漸漸變黃,就仿佛是看著秋天在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)加深。想到這些,心中的惆悵也越發(fā)濃重。不可思議,自己也變成如此上春悲秋的人了。
每一天帶著漠然,麻木的表情在校園中進(jìn)進(jìn)出出,偶爾對著熟悉的人訴說勞累,閑下來時為什么事事感傷,或者呆呆地凝視遠(yuǎn)方。這樣的日子在這一季多雨的陰冷的秋天里顯得格外漫長。眼前總有人瞪著不解的眼睛問:“最近怎么了,怎么總是精神不振?”
我只是抬起頭,用微笑敷衍。
偶爾和大我七歲的哥哥說話時,我張口提及"空虛",哥哥驚愕地看著我,其實(shí)我也與他有同感:十來歲的小孩,能和空虛扯上什么關(guān)系?確實(shí)讓人費(fèi)解。但是我們這些八十年代末九十年代初的人,真的是很多過去的理論不能理解的一群人。
在學(xué)校與家庭的夾縫中成長,我們可以很理所當(dāng)然地把考試與學(xué)習(xí)作為一切悲傷的借口,來掩蓋只要撒上一點(diǎn)淚水就會滋生發(fā)芽的寂寞。我看見那些與我同在一間教室中卻無比明媚的臉龐,記不起自己是怎樣學(xué)會的嘆息怎么學(xué)會的悲傷,灑下在秋天的悲傷作文。
班上一個最沒有心事的男生說過:“孤獨(dú)又怎樣,只要開心就好!甭牭竭@句話的一剎,我想起了說話的男生那張溫暖不過的笑臉,那竟也是偽裝的嗎?后來再次見到那一些明亮的眼神,我竟可以看清在后面的憂郁晦暗。在別人忙得不亦樂乎的時候,總會見到有人在靜靜的發(fā)呆,滿眼都是陌生的孤寂和空
“自古逢秋悲寂寥”,這一季秋天的天空不如往常干凈,而總是陰霾。這一季秋天我目睹了太多憂傷,在這一群被稱為孩子的孩子中間。耗耗不只一次輕輕說:生活沒有希望。這一季漫漫長的秋天,朋友們用“蒼白無力”形容心情。大伙玩弄著文字的目的只想宣泄寂寞,欣賞著古怪的郁郁寡歡的音樂,把與朋友的短暫分開當(dāng)作生離死別。孤獨(dú),原來是我們沒有資格談?wù)摰,卻成為一種流行。
猛地發(fā)現(xiàn)前額細(xì)微的抬頭紋,不敢相信,憂郁甚至改變了容顏。我突然大從心底里厭惡如此老氣橫秋的自己,失去了活力,還有青春原有的光芒。突然想起有一本書<<十七歲開始蒼老〉〉。我不敢想象,自己就這樣衰老下去。我們敏感,我們孤獨(dú),但這一季秋天,在我們看不見的地方,依舊擁有無限美好。尚且是為了自己,把灑下在秋天的悲傷戒掉,不要讓歲月風(fēng)華了心靈,那便是善待自己。
評語:我們常說這一代孩子真是“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”?墒亲髡吖P下真正流動著一種落寞與悲傷,原來孩子的內(nèi)心世界竟是如此的豐富和敏感的
“滋生發(fā)芽的寂寞“明媚的臉龐”“溫暖的笑臉”,多么新穎的語言,正是文章的出彩之處。
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