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我和他們700字作文（通用19篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我和他們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和他們作文 篇1
父母終于決定了要給家重新翻新一遍——翻墻、買新家具、鋪地板……父母忙得不亦樂乎。
果然幾天后，家里發(fā)生了翻天覆地的變化。潔白的墻，光滑亮麗的地板磚、舒適寬敞的沙發(fā)明明是一座住了十多年的'老房子，卻是硬被翻成了新房子。
一切,似乎都變美好了不少。就連父母臉上的笑容也增加了不少。
只是還會(huì)雙雙不在家，只剩我一個(gè)人。無聊時(shí)，依舊會(huì)不自覺走到廚房與客廳的那面墻，還記得小時(shí)候自己很愛打扮。整天對(duì)著鏡子，拿著指甲油，亦或是口紅，幫自己畫妝。幫自己的芭比娃娃畫妝。有時(shí)突然心血來潮地在墻上大顯身手……
恍惚之中， 已走到那兒。面對(duì)著眼前這一堵白色潔凈的墻，突然覺得很陌生。但又記起是重新裝修了。也罷，去外面走走,敢散心吧!
街上人來人往，女生們穿著各色高跟鞋，我忽又想起了童年時(shí)候的事。作為一位愛美的女生，我當(dāng)然非常羨慕那一雙雙閃亮的高跟鞋，但卻不能擁有，于是，每當(dāng)父母不在家時(shí)，我便會(huì)偷偷穿上母親的高跟鞋，在家里走來走去，裝成一副職業(yè)女白領(lǐng)的模樣，有時(shí)候，還不甘于此。爬上凳子，在大鏡子面前擺幾個(gè)poss。眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)可愛的小女孩，跌跌撞撞地從一條小道走上街來。小女孩抬頭看見怔住的我，笑著說道“哎呀!這高跟鞋有點(diǎn)兒長，接著又高傲地看著我嘴角微微翹起。我冷笑：“這哪兒是一點(diǎn)兒啊!我看它一只鞋裝你兩只腳都降綽有余，裝……我再次愣住了。
我何嘗沒有裝過?只不過是沒有出現(xiàn)在他人面前。而這個(gè)小女孩卻有勇氣出現(xiàn)在別人面前，我有什么權(quán)利嘲笑她?
而我，又從何時(shí)學(xué)會(huì)了嘲笑自己?我無從得知。我再次站在鏡子面前，認(rèn)真觀察自己的面貌，這個(gè)有著浮腫的眼泡，黑黑的大眼袋的我，真的是我嗎?我是有多久沒認(rèn)真地觀察過自己了，以至于不知自己變成了這副模樣?一個(gè)星期，一個(gè)月，或更久?努力露出的微笑，卻顯得如此苦澀。
或許，他們已經(jīng)離我而去。不!我確信，他們已經(jīng)離去了，在……
光陰的白駒過常，該去的留不住。
我和他們作文 篇2
我與“他們”在一起很快樂、很幸福。我學(xué)到了很多，同時(shí)我也體會(huì)到了有他們的溫暖、幸福。
根據(jù)科學(xué)論證，追溯于原始社會(huì)人是由猿演變來的。無庸置疑，當(dāng)時(shí)人類與大自然的關(guān)系肯定是最密切的。這也驗(yàn)證了人類與大自然是朋友的真理。人類把自己的思想、生活、目的全身心投入到大自然中，與大自然共舞。“它們”從大自然中獲取想要的物質(zhì)資源，如木材、果實(shí)來填滿自己的肚皮。不僅如此，“它們”還通過與大自然的長期生活、共存，研究發(fā)明了“鉆木取火”“鐵器”。它們的使用在人類文明演進(jìn)的歷程中留下了偉大的一頁，并為后世人民生活的改善（糧食生產(chǎn)量的提高）作出了巨大的貢獻(xiàn)�！八鼈儭闭娴�.與大自然的聯(lián)系非常密切，是密不可分的。如果沒有大自然，“它們”會(huì)怎樣呢？
我就是他們后代的一員，同時(shí)我也是這個(gè)社會(huì)的一員。我是一名公民，立足于這個(gè)社會(huì)真的需要我去學(xué)習(xí)的有太多太多。更重要的是，我也是一名學(xué)生，我與學(xué)校、老師在一起很幸福，在學(xué)校受過十幾年教育的我要對(duì)得起“教育”這個(gè)老師。那個(gè)例子來說吧，我總是有這種意識(shí)。
每當(dāng)我坐公交車時(shí)，我都會(huì)選前面的位子來坐，即使我知道前面兩排是為老人、孕婦等人準(zhǔn)備的，原因很簡單，就是以便能給爺爺奶奶讓坐。有一次我坐公交車，坐在前面，一會(huì)兒上來一位爺爺提著購物袋，我趕緊給他讓座。爺爺笑著慢慢的坐了下來。我也滿足的一笑，心里很甜。雖然那次我站著差不多繞了城一圈，腿都發(fā)軟了，但心里仍很快樂。大多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)很多年輕人不懂給老人讓座，試問有一天如果你老了也有這樣的情況，蹣跚步履的上了車沒有一人給你讓座，那么你心里什么感受呢？所以，我在這里告誡大家融入社會(huì)是需要人與人之間相互來理解、關(guān)愛、幫助的。相信我們明白做到這些之后，我們都會(huì)感覺到快樂、幸福的。
生活中有些不起眼的小事看起來很平凡，但對(duì)我們每個(gè)人來說卻是非常重要的。這個(gè)世界需要我們學(xué)習(xí)的有太多。同時(shí)，我覺得這個(gè)社會(huì)給了我太多太多，我真的覺得很滿足、很快樂、很幸福。
我和他們作文 篇3
秋天的某一個(gè)月，我有幸遇見了他們。當(dāng)時(shí)的我也沒有想到，我會(huì)在這個(gè)年紀(jì)喜歡上不符合我這個(gè)年紀(jì)的東西。
初次與他們相遇，并真正去了解他們的時(shí)候是在一檔喜劇節(jié)目上。當(dāng)時(shí)的他們神船大褂長衫，手中拿著折扇和快板，嘴里唱的是著名的北京小曲兒。在那一刻，他們的才華都展露出來了。自那以后，一個(gè)名叫德云社的大型中國男子天團(tuán)逐漸出現(xiàn)在各種社交短視頻上被大眾所了解，那群名叫德云女孩的粉絲們也在無時(shí)無刻的給大家宣傳著他們。
該怎么說呢，我是一個(gè)十三十四歲的孩子，在這個(gè)年級(jí)我不去喜歡那些娛樂圈的小鮮花小鮮肉們，而是去喜歡聽老年人所喜愛的.相聲，去捧角兒。這在很多人眼里都是覺得很荒謬的。肯定會(huì)有人說我是因?yàn)樗麄冮L得帥才去喜歡他們的。
其實(shí)他們說的也沒錯(cuò)，我一開始喜歡他們的確是因?yàn)樗麄兊念佒岛芨撸钦嬲牧私饬怂麄冎笫窍矚g上了他們的才華和那種與生俱來的教養(yǎng)，始于顏值，陷于才華，忠于人品說的就是我對(duì)他們的感情吧。
在德云社那里，我真的不用長大。張?jiān)评椎囊痪洌河心銈冊(cè)谖姨?shí)；秦霄賢的一句：這都是我的白月光們；劉筱亭的一句：我雖然長得不漂亮，但讓你們快樂是我畢生的夢(mèng)想。德云社不再是一個(gè)招牌，而是德云男孩德云女孩心的歸屬地。這世間并不溫柔，但德云社是我們心中的溫柔。
2120年的歷史書上寫到：21世紀(jì)初，曾有熱愛中國傳統(tǒng)文化的人在此社，他們身著大褂溫文爾雅，將這傳統(tǒng)藝術(shù)傳承至今。有一群身穿大褂的人在努力的傳承文化，也有一群人陪著他們一起傳承文化，那是一個(gè)屬于傳統(tǒng)文化的時(shí)代。是的，很高興。那時(shí)我有幸與他們相遇。
我和他們作文 篇4
在月光郎輝傾瀉在銀色的土地上的時(shí)候，捧著詩書，我，與他們的心，近了，更近了。
穿越歷史幾千年的長河，我身邊站著的，是杜甫。滿胸的壯志無法實(shí)現(xiàn)，壓抑成為對(duì)風(fēng)雨飄搖家國的深深擔(dān)憂。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！笔撬麑�(duì)祖國滿腔的惆憂�！皡s看妻子愁河在，漫卷詩書喜欲狂！”是他對(duì)祖國的無限熱忱。閱讀那些飽含神情的詩句，我與杜甫那顆赤誠的憂國憂民之心，近了。
眼色朦朧，忽覺眼前出現(xiàn)了一個(gè)白衣勝雪的男子。是誰，是誰！他，被人們傳頌千古，他宛如一朵不敗的白蓮怒綻在波濤滾滾的歷史長河。他是李白�？谥休p呤：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”是他豪邁灑脫風(fēng)格淋漓盡致的體現(xiàn)。他的一聲，轟轟隆隆，留下多少膾炙人口的詩篇，閱讀這些詩句，我與他那顆超凡灑脫的心靈，近了。
耳畔忽傳一陣輕呤淺唱，呵，女子之聲：“才下眉頭，卻上心頭。”這莫不是李清照么？那個(gè)才化洋溢的女詞人？我輕輕掃過她的詩篇，如夢(mèng)令、夏日絕句……心頭拂過一層無名的.感傷。誦罷她清麗的詩篇，我，與李清照感情細(xì)膩，憂愁戚戚的心，近了。
思緒一點(diǎn)點(diǎn)被拉回現(xiàn)代。那是誰？面貌如婦人好女，下巴上一顆粗大的痣。這莫不是毛澤東么？扔開他卓越的政績，這位偉大的詩家詞人也使我深深景仰。我輕念：“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪謁飛舟”毛澤東詩詞的磅礴與玉者之氣令人折服。《沁園春?雪》、《水調(diào)歌頭?游泳》、《清平樂?六盤山》、《卜算子?詠梅》哪一個(gè)，不是傳世之作。閱讀這些詩篇，我與這位偉人，神秘的心靈，近了。
月色漸暗，我合上詩集，心中像才游行過樣，無限感慨。合上眼，忽覺我，與他們的心，近了。
詩句給我的啟迪，裝上了翅膀，在飛翔……
我和他們作文 篇5
咂一小口溫?zé)岬呐Ｄ蹋闾鸬厮�，開始了一段與他們的神秘旅途……
明月皎潔——李白
我站在你的窗前瞻仰著你：你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn)，你左有子美的沉郁，右有樂天的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機(jī)會(huì)做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的.昏庸，刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情壯志寄情于山水、流云間。青書上留下你濃墨重彩的一筆！
南山秋菊——陶潛
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官。然而看到社會(huì)的黑暗，官場(chǎng)的腐朽后，你懷疑了。因?yàn)槟悴桓事浜蟆⒊翜S，于是你升起了心中的太陽，著一身布衣，踩一雙芒鞋，拉一竹仗悄然離去，在幽謐的深山間與秋菊為伴，為世人留下了一個(gè)堅(jiān)定的背影，泛黃的史書上那股清幽的菊香，流芳千古！
堅(jiān)貞仁愛——子美
年少時(shí)，你曾有過“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡膫ゴ笮刂�，時(shí)代的變遷，你的生活翻天覆地，最終落得“南村群童欺我老無力”“布衾多年冷似鐵”“床頭屋漏無干處”的窘迫局面，但你仍不放棄，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”彰顯了你寬大的胸襟，博愛的胸懷，后人記惦你，你樹一愛國志向，青書上的你將永垂不朽！
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠久，醇香清冽皆讓人沉醉……行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)，然而我們可否學(xué)學(xué)古仁志士升起自己心中的那顆炙熱的太陽，不被困難擊倒，不被無助嘲笑，從而嗅到彼岸的花香，摘得成功的桂冠？
作為初三學(xué)生的我們，面臨著中考給我們帶來的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該拼搏、向上，為自己的目標(biāo)奮斗！
“巧子，起床啦，上學(xué)該遲到了……”我從夢(mèng)中醒來，與他們的相遇告一段落……
“上學(xué)嘍……”——一個(gè)精神抖擻的少年騎著單車想學(xué)校奔去……
我和他們作文 篇6
我是一名初中教師，酷愛音樂的父母，使我從小就熟知柴可夫斯基、舒伯特，熟悉《十面埋伏》、《高山流水》，更熟悉《紅燈記》、《沙家浜》。我熱愛音樂，熱愛生活。古語云：樂以教和。音樂感化人心，讓人和諧相處。我的工作就是將這樣的和諧與愛傳遞下去。
七年前，我成為了音樂教育工作者，面對(duì)那一雙雙清澈透亮、充滿靈氣的眼睛，我無悔我的選擇。我享受那45分鐘與學(xué)生的交流，享受那課堂上如沐春風(fēng)的愜意。有時(shí)候我竟驚訝于他們的言論和思維。那會(huì)激發(fā)我碰撞出更多思想上的火花。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。看到一個(gè)不愛音樂的學(xué)生聽《命運(yùn)交響曲》激動(dòng)得淚流滿面，我感到欣慰；看到一個(gè)上音樂課經(jīng)常走神的女孩著迷于京劇臉譜的神韻，我萬分欣喜；看到一個(gè)內(nèi)向男孩像帕瓦羅蒂似的唱著《我的太陽》，我無比欣悅。是的，自從當(dāng)了老師，我越來越容易滿足了，因?yàn)閷W(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步是我的幸福來源。
蘇霍姆林斯基說“音樂教育——這不是培養(yǎng)音樂家，而首先是培養(yǎng)人”，我十分贊同這句話，音樂教育者的使命是：培養(yǎng)有高尚品行的道德人，培養(yǎng)有文化品位的文化人。我知道，在我人生旅途中，有了一種責(zé)任，那就是：與他們同行！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來到了深藏大山之中的六枝梭戛的鄉(xiāng)村學(xué)校當(dāng)了志愿者，這是一個(gè)國家級(jí)貧困縣，教學(xué)資源嚴(yán)重匱乏。令我吃驚的是這里的`孩子們除了課本，沒讀過任何書籍。他們不知道中國有50年?duì)N爛的文明，不知道奧運(yùn)盛會(huì)曾驚艷世界，也不知道上海世博將點(diǎn)亮華夏星空。
那里的孩子是不幸的，他們從未走出大山，他們對(duì)山那邊的世界一無所知，卻充滿了向往，“老師，你坐過汽車嗎？”“老師，長江黃河在哪里？”“老師，你穿的衣服好漂亮！”“老師，你可以不走嗎？”……孩子們的問題，震顫著我的心，望著他們黝黑的小臉，充滿問號(hào)的眼眸，我感嘆：在科技文化高度發(fā)達(dá)的今天，居然鎖住了大山深處的梭戛，讓它成為了被文明遺忘的角落。
大山里的孩子又是幸運(yùn)的，當(dāng)十八中很多孩子聽說了他們的故事以后，捐書，捐款，買文具。一張張寫滿著祝福心語的賀卡給大山里的孩子們帶來了外面世界的信息。大山的孩子從此不再孤單閉塞，他們的生活將注入新的元素，他們的成長將有我的關(guān)注和伴隨。我知道，在我的人生行囊中，又多了一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
我為我是一名師者而自豪，我是幸福的又是幸運(yùn)的。因?yàn)槲遗c他們攜手并肩，一路同行。
我和他們作文 篇7
生活中，我們總是與各種各樣的人交往，正因如此，我們和他們之間會(huì)發(fā)生許許多多的故事，而今天呢，我就想和大家聊聊我和下面這幾位之間發(fā)生的事兒。
爸爸
“你看看你，怎么能這么不小心呢？腿上又有疤啦，看來你是真想成為“傷疤妹”��！哈哈…”你們看這就是我這愛開玩笑的老爸，平時(shí)他就非常愛開玩笑，可今天是我摔傷了，他還這樣，哎……真是無語了。
還有一次，他說好要給我錢，我心里很高興，可遞我手里的卻是一毛錢硬幣，我就問他：“你不是說好給我錢嗎？”他回答：“這不是錢嗎？快洗洗睡吧！”哎，我真是拿他沒辦法。
媽媽
“快點(diǎn)起床了，上學(xué)遲到了！”大家看看這又是我這愛嘮叨的好媽媽，為什么說她好呢？因?yàn)樗龑?duì)我非常有耐心。
記得有一次，我晚上十點(diǎn)也還沒有寫完作業(yè)，原本以為媽媽會(huì)嘮叨我，但她卻沒有，反而繼續(xù)在我的`身旁細(xì)心的教導(dǎo)我、陪伴我，直到我做完作業(yè)。第二天，當(dāng)我看見她有黑眼圈時(shí)，內(nèi)心充滿了對(duì)媽媽的感謝，我多么想對(duì)她說一聲“媽媽，您辛苦了！我愛您！”
表弟
哎，想起我的表弟，我也是醉了，有一次發(fā)生的事情，可把我嚇壞了。
那一天，我和他來了個(gè)激烈的戰(zhàn)斗，開始我拿了個(gè)小棍子打了他一下，沒想到他立刻拿起了拖鞋向我砸來，那一刻，我的小宇宙爆發(fā)了，跑過去把他踢倒了，然后我立刻轉(zhuǎn)身就跑了，因?yàn)橐俏以倥艿寐稽c(diǎn)，我就會(huì)完了。大家知道為什么嗎？因?yàn)槲铱匆娝麎膲牡貨_我笑了笑后轉(zhuǎn)身走向了我的媽媽……這就是我的表弟，一個(gè)愛打、愛鬧、愛報(bào)告的調(diào)皮的小男生。
這就是我和家人之間發(fā)生的故事，而這，只是其中的一部分，雖然我們之間偶爾有吵鬧，但我們之間的感情卻越來越好！哎，對(duì)了，那你們和家人之間又發(fā)生過哪些故事呢？說來聽聽。
我和他們作文 篇8
在我眼中她最美，她就是我的媽媽，媽媽是一名正式員工在社區(qū)工作，每個(gè)月的工資只有一千多元，雖然工資少，但是媽媽對(duì)我的衣食住行從不苛刻，在我的衣柜中堆滿了各個(gè)季節(jié)的衣服，而打開媽媽的衣柜，還是那幾件并沒有增添什么，而且每次帶我出去逛街手上拎的都是我的衣服；在冬天媽媽怕我冷，就給我包車，為了不讓我感冒；早上，是媽媽早早的起床為我準(zhǔn)備豐盛的早餐；在我要求吃什么的時(shí)候，媽媽會(huì)盡力的滿足我，即使有一些要求比較過分，媽媽不能滿足我，但是她也會(huì)高隨我原因。
在我的眼中他最美，他就是我的爸爸，爸爸是一名開掛車的司機(jī)，每天奔波在外，我在睡覺時(shí)，爸爸可能還在高速公路上行駛，在我吃飯時(shí)，爸爸可能還在餓著肚子，每當(dāng)爸爸出車回家，我都會(huì)問爸爸累嗎，但是他的回答總是不累，現(xiàn)在的我想明白了：他也是人，他也會(huì)覺得累，只是為了撐起這個(gè)家他也不能說累。
每當(dāng)在電視上看到掛車發(fā)生事故時(shí)，我的心里在想的就是爸爸，想著出事的是不是爸爸，每當(dāng)我和媽媽對(duì)他說：讓他把車賣了，不要再出車了，實(shí)在是太危險(xiǎn)了。而他每次的回答都是那一句：不能賣，買了之后怎么賺錢啊，孩子以后上大學(xué)怎么辦？媽媽常常對(duì)我說：你爸爸不是在用血汗掙錢，而是在用生命賺錢。這句話銘記在我的心中，讓我明白了爸爸的辛苦與掙錢的'不易。爸爸也會(huì)常常的告訴我：我的學(xué)習(xí)成績就是對(duì)他的付出最好的回報(bào)。我也答應(yīng)爸爸一定要好好學(xué)習(xí)不讓他失望，不讓他的付出白費(fèi)。
在我的眼中他們最美，是他們給了我一個(gè)幸福的家，是他們默默的為我付出。
所以在我的眼中他們最美，美到可以超越萬物！
我和他們作文 篇9
我喜歡春天，喜歡春天里牛毛般的雨絲。它輕柔地散落在花朵上，花兒舒心地笑了，大地籠罩著一層薄煙，就像那人間仙境。
我喜歡夏天，我喜歡夏天里的傍晚。當(dāng)夕陽把它的余輝灑向大地時(shí)，小河是那樣的安逸，紅紅的霞光像彩緞一樣披散開來，抹在天上，鋪在地上，那黃澄澄、金燦燦的田野籠罩一層徇麗奪目的金黃
我喜歡秋天，喜歡那溫柔安逸的秋風(fēng)，秋風(fēng)一吹，霎時(shí)間，葉子紛紛換上了金裝，可愛的葉子們離開了大地母親的懷抱。
我喜歡冬天，喜歡那潔白無暇的雪花，那天空灰蒙蒙的，象鉛一樣重。一會(huì)兒，空中飄起了點(diǎn)點(diǎn)雪花，它落在行人的身上，房子上，樹梢上，小草上，整個(gè)大地籠罩著一片寂靜當(dāng)中。
我喜歡天幕中閃亮的星星，它們似一塊塊藍(lán)寶石，當(dāng)我遙望夜空，看著那滿天的`繁星，我不由遐想：何時(shí)的我才能飛到那月宮中看看那美若天仙的嫦娥仙子呢？
我喜歡那綠葉叢中的小露珠，它晶瑩透亮，微風(fēng)一吹，調(diào)皮地在嫩葉中打滾，好像一個(gè)小娃娃淘氣的玩耍著。
我喜歡在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)的云彩，它們奇形怪狀，有的像兇猛的獅子，有的像溫順的小羊，有的還像調(diào)皮的老鼠……
我喜歡大自然，而且是深深的喜歡，他們?cè)谖倚睦锍錆M著這么多的喜歡！
我和他們作文 篇10
每個(gè)人的心中都有一份牽掛，或許牽掛著悲傷，或許牽掛著快樂，或許牽掛著幸福，或許牽掛著美滿。我的心中所牽掛的，不是我的親人，也不是我的朋友，只是有一種親切感的素不相識(shí)的'路人。
那一天，天色朦朧，我走在回家的路上。天空飄著綿綿的細(xì)雨，我的視線落在了一個(gè)地方，街道轉(zhuǎn)角處。有一位老奶奶卷縮在那里，披著一頭又臟又亂的頭發(fā)，穿著破頗爛爛的上衣和褲子，跪在地上，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒一樣。她期盼著有某個(gè)路人施舍一下，當(dāng)每個(gè)路人見到她都會(huì)繞著走。每當(dāng)一個(gè)人快要走近老奶奶面前時(shí)，老奶奶一把抓住了他的腳。我原以為他會(huì)踢開老奶奶，可是事情不是這樣的。
只見那個(gè)人蹲下，和老奶奶說了句什么，然后小跑著離開。我心想：也不過如此嗎，還以為有多好呢。過了一會(huì)兒，那個(gè)男人又小跑著回來，手里拿著幾個(gè)燒餅和兩瓶牛奶，他把這些東西放到老奶奶手中�？赡苁且�?yàn)樘I的原因吧，老奶奶剛拿到手，就往嘴里塞，三下就把食物吃得一干二凈，那個(gè)男人見老奶奶沒吃飽，就又買了一些。他看著老奶奶吃完后，從口袋里拿出一張一百元錢給老奶奶，又對(duì)老奶奶說了一句什么，轉(zhuǎn)身就急急忙忙的離開了。
老奶奶手里握著錢，望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，眼里閃著光，有一種液體從他的眼里流出來，一滴一滴的掉在他手上。探視那么的滾燙。
我時(shí)常會(huì)牽掛她，牽掛她過的還好嗎，還有人關(guān)心她嗎？我也會(huì)時(shí)常牽掛他，牽掛他事業(yè)還成功嗎？過的幸福嗎？
他們?cè)谖业纳兄皇且粋�(gè)路人，但它們?cè)谖倚哪恐辛粝铝擞肋h(yuǎn)的牽掛。
我和他們作文 篇11
在城市的角落，有破舊的棚戶區(qū)；在城市的角落，有簡陋的瓦片房；在城市的角落，有夢(mèng)想的天堂；在城市的角落，有一群這樣的人。
喧器的都市中，當(dāng)我深感疲憊而靜下心來，竟沉淀出的是對(duì)這都市的厭惡，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這都市太擁擠，太虛偽。
放學(xué)的路上，一人獨(dú)自邁著輕快的腳步走在九山湖畔。太陽漸漸沉落，暗紅色的的光灑在波光粼粼的湖面上，映照出一種獨(dú)特的自然美。轉(zhuǎn)頭，望向遠(yuǎn)方隱隱約約看見一輛三輪車漸漸朝我這邊駛來，那“嘎吱，嘎吱”的聲音讓人從很遠(yuǎn)的地方就能聽見。刺耳的聲音吸引了我的注意，只見一位老人吃力的踩著三輪車，老人的后頭有兩個(gè)正在吃糖果的孩子，破亂不堪的服裝讓人覺得他們仿佛是剛從垃圾堆里爬出來的，總會(huì)讓人有意識(shí)地躲開，哪怕是離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)也好。
他們看似很快樂，臟兮兮的小臉蛋流露出甜蜜的`微笑，似乎想讓所有人都知道他們現(xiàn)在有多么開心，兩個(gè)孩子的腳下有一件破舊的棉被，我能想象出他們的處境有多糟糕。陽光透過參天大樹照在了兩個(gè)小孩兒的臉上，終于他們停止了微笑，瞇著眼睛一起望向太陽。溫暖的陽光靜靜流瀉在他們純真的笑臉上，孩子們幸福地?fù)P起稚嫩的臉龐……
當(dāng)我望向老人那淳樸的臉時(shí)，我的幻想隨之破滅，老人的表情嚴(yán)肅，好像是在為生計(jì)擔(dān)憂，又好像是在擔(dān)心孩子們的成長。我開始陷入了深深的思索……
車靠站時(shí)，我不情愿地坐上了公交車，透過車窗，繼續(xù)向他們張望�？上囆旭偟奶欤瑢⑽遗c三輪車越拉越遠(yuǎn)，當(dāng)我?guī)缀蹩炜床灰娝麄儠r(shí)，夕陽已穿過兩旁的樹，把他們一點(diǎn)點(diǎn)給吞噬，直至消逝不見。
也許，那兩個(gè)小孩的命運(yùn)終將歸于平淡；也許，他們會(huì)在這個(gè)擁擠的城市里一點(diǎn)點(diǎn)被淹沒；也許，當(dāng)那位老人努力籌齊了錢給這倆孩子念書時(shí)，他們又會(huì)在學(xué)校中遇到重重困難，而這一切，我們永遠(yuǎn)不得而知。
那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，起身打開窗戶，望著明月，為他們?cè)S下一個(gè)小小的心愿。
我和他們作文 篇12
在成長的過程中，我們會(huì)遇到形形色色的人，每一個(gè)人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化著我們的興趣愛好和人生價(jià)值觀。而且不止一個(gè)，每個(gè)我們接觸的人都會(huì)影響著我們。
我的姐姐，她是一名英語專業(yè)的學(xué)生。五年級(jí)的寒假，姐姐教我英語，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時(shí)上課，控制好自己的時(shí)間。然而晚上的時(shí)候，美劇迷的姐姐，就會(huì)在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經(jīng)放到下一個(gè)了。然后多看多看，我就會(huì)快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個(gè)小美劇迷了。
后來，暑假結(jié)束了，姐姐回到了學(xué)校，偶爾幾個(gè)月才回來一次。但是，姐姐不在的周末，我也會(huì)給自己制定一個(gè)作息表，提醒自己合理的利用時(shí)間。當(dāng)然作息表里也有我看美劇的時(shí)間，一天看2集，姐姐影響著我對(duì)時(shí)間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。
我的初中班主任，雖說他是教數(shù)學(xué)的，但我認(rèn)為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個(gè)字，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，這也是老師一直提醒我們的班訓(xùn)。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓(xùn)為什么把做人放在學(xué)習(xí)的`前面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)固然重要，但是，你一味的學(xué)習(xí)好，有文化，卻不會(huì)做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學(xué)會(huì)做人，做對(duì)他人有利的事，做對(duì)的起自己，對(duì)的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會(huì)想，這樣做對(duì)他人有利嗎，對(duì)得起自己和父母嗎。讓我學(xué)會(huì)幫助他人，并且體恤父母。
當(dāng)然，還有更多更多的人影響著我的成長，而我的成長也離不開他們每一個(gè)人。
我和他們作文 篇13
我跟隨紅山晚報(bào)小記者班，對(duì)赤峰特殊教育學(xué)校進(jìn)行了采訪。在這里，我認(rèn)識(shí)了他們——那些看不見絢麗四季的盲童；聽不見小鳥啁啾，也唱不出動(dòng)聽歌謠的聾啞兒童；還有用特殊教育方法教學(xué)的老師……
我們是用眼睛去看這個(gè)世界，而那些盲童卻是用手觸摸這個(gè)世界，用心來感受周圍的一切。他們的書是用盲文筆在牛皮紙上一點(diǎn)一點(diǎn)扎出來的，那些凹凸不平，密密麻麻的小點(diǎn)組成一個(gè)個(gè)漢字，摸上去特別剌手，由于經(jīng)常這樣讀書，他們的手指尖都磨起了繭子。他們所用的課本比我們的'課本大，有我們七八本語文書那么厚。他們讀一本書的時(shí)間是我們的兩三倍，可以想象他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出了多少的時(shí)間和艱辛。當(dāng)我聽到一位大姐姐摸著書本繪聲繪色的閱讀時(shí)，真是佩服得五體投地!
有一句話說得好，上帝給你關(guān)上了一扇門，就一定會(huì)為你打開一扇窗。那些聾啞兒童雖然聽不見聲音，不能用語言表達(dá)自己的心聲，但他們卻有一雙靈巧的雙手，老師教他們學(xué)會(huì)了理發(fā)和烹飪，他們做的蛋糕特別好吃，比在蛋糕店賣的還好吃一千倍。有的貪嘴的小記者竟然一口氣吃下四五塊兒！學(xué)校的主任告訴我們，他們以后走上社會(huì)也會(huì)有一技之長，可以憑自己的勞動(dòng)吃飯。
我還和一位大哥哥和一位大姐姐面對(duì)面進(jìn)行了交流。他們都是聾啞人，我們只好用文字“交談”。從交談中我了解到他們已經(jīng)上五年級(jí)，他們的愛好很多，也喜歡跳舞、彈琴、下棋……我們談的很高興，在他們燦爛的笑容中沒有一點(diǎn)自卑和憂傷，而是讓我感到他們是那么樂觀和對(duì)生活的熱愛。
為了歡迎我們，他們還為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的演出。優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)聽的歌聲和不絕于耳的掌聲和歡笑聲，讓這里的冬天變得格外溫暖！
自評(píng)：這是采訪特校時(shí)所看到的，感受到的。我也會(huì)盡自己的力量幫助他們，讓他們感受到更多的幸福！
我和他們作文 篇14
曾經(jīng)的我一度認(rèn)為，不應(yīng)該用主觀的思想去定義客觀的人或事。而現(xiàn)在，我也仍舊是這樣認(rèn)為的。每一個(gè)給予我關(guān)愛和幫助的老師其實(shí)都可以稱為好老師。每一位老師都是可以讓我們用這一生去記憶他，去感謝他。
在我初中的生涯中，總有那么幾位老師，會(huì)在我腦海中會(huì)浮現(xiàn)。首先介紹我印象最深的吧。她是我們?cè)?jīng)的班主任兼數(shù)學(xué)老師--路松燕老師。數(shù)學(xué)老師嘛，大家肯定會(huì)想到數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是最嚴(yán)厲的，要求最苛刻的。其實(shí)路老師也是一樣。課堂上，老師講課細(xì)致入微，思路清晰，板書整潔；課下，她親切待人，幽默風(fēng)趣。同一道題，老師會(huì)給我們講幾種方法，然后讓我們選擇自己會(huì)接受的方法去解題。
然后再說我只教了我們一年語文的王老師吧。在我印象中，王老師總是忙碌的`(可能因?yàn)樗彩俏覀兡昙?jí)主任的原因吧)，手里總是拿著書。在我初一一年中，每個(gè)星期三下午的那兩堂語文課，我們總是在寫作文。在王老師的課上，很活躍的，老師說話也幽默，這是會(huì)讓想學(xué)的人能更想多學(xué)�？傊�，在王老師課堂上，很少會(huì)出現(xiàn)“死氣沉沉”的現(xiàn)象。
最后呢是我現(xiàn)在的語文老師--申老師。老師課上是認(rèn)真，一絲不茍的；但講課時(shí)的語調(diào)是輕快的，言語中帶著些調(diào)皮。所以我們?cè)谡n堂上的思維很開闊。老師帶領(lǐng)著我們“走長征”，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的革命情懷；帶領(lǐng)我們傾聽海外游子所表現(xiàn)的愛國心聲；帶領(lǐng)我們體味血濃于水的親情表達(dá)著父母對(duì)子女，子女對(duì)父母之間的情愫……老師繪聲繪色地講解著每一課課文，仿佛她就是主人公。我們?cè)谙旅娴母星樽兓S著老師講課的語調(diào)變化著。
究竟怎么樣的老師才是好老師。知識(shí)豐富的，板書工整的，還是公正嚴(yán)明的？我不知道這些條件是不是有點(diǎn)苛刻，但至今我都相信每一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、工作努力的老師，每一個(gè)以學(xué)生為第一的老師，每一個(gè)寬厚仁慈的老師，都是我心目中的好老師。
作為一個(gè)學(xué)生，除了滿腔的感激，也許沒有再多的可以回報(bào)了，我相信，他們終有一天桃李滿天下的。
老師，謝謝您！
我和他們作文 篇15
從發(fā)生地震的那天開始到現(xiàn)在快一年了，人們已從地震的陰霾中走出來了，積極投入了災(zāi)后重建。然而，英雄少年的事跡卻永遠(yuǎn)印在人的腦海中。
我們忘不了地震中他們的堅(jiān)強(qiáng)。兩次救人，兩次被壓在樓板下的林浩；失去親人，卻帶著村民沖出死亡線的鄭小鵬。他們面對(duì)災(zāi)難，面對(duì)痛苦所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們佩服。
我們忘不了地震中他們的樂觀。那個(gè)被我們稱為“可樂男孩”的薛梟，他被救援人員工作了十幾個(gè)小時(shí)就出來，他出來時(shí)的第一句話就是：“叔叔，我喝可樂，要冰凍的�！痹趫�(chǎng)的人都笑了�？晌乙稽c(diǎn)都不覺得可笑，卻被他的樂觀深深地感動(dòng)著。“微笑面對(duì)生活”，即便是轟動(dòng)中國，傳便世界的'大地震。是他讓我明白了，笑，是痛苦的解藥。
我們忘不了他們的無私與畏懼。那個(gè)跑得最快卻在大地顫抖時(shí)跑在最后的鄒雯櫻，她的聽話成了他父親心中永遠(yuǎn)的痛�！爸挥心銗蹌e人，別人才會(huì)愛你。”這句話也成了我們心中的痛。那個(gè)保住了十多名同學(xué)的命，卻失去了自己一條腿的何翠青，躺在病床上說：“不后悔，后悔的是我沒有救出更多的同學(xué)。”危難見真情，她們用無畏的行動(dòng)詮釋了一個(gè)做人的高尚準(zhǔn)則：舍己救人，大愛無邊。
我們忘不了他們的默默無聞。那兩個(gè)永遠(yuǎn)低著頭，在廢墟上來回奔跑，無所畏懼的少年，用自己年輕的生命做好每一件救援工作。那個(gè)普通的沉默少年，在地震時(shí)，勇敢地站出來，救出了八名同學(xué)，那一刻，我們看到，他的生命迸發(fā)出一股堅(jiān)韌不拔的力量。沒有喧嘩，沒有張揚(yáng)，他們向人民交出了沉默的答卷。
我忘不了他們，他們的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，無所恐懼、不怕危險(xiǎn)的種種事跡觸動(dòng)了我，他們不僅是我心中的榜樣，更是中國人的驕傲。我敬佩他們，敬佩林浩、薛梟、郎錚……我會(huì)向他們學(xué)習(xí)，向所有這次地震災(zāi)難中涌現(xiàn)出的小英雄們學(xué)習(xí)！
我和他們作文 篇16
在9月1日我看了中央電視臺(tái)舉辦的《開學(xué)第一課》后，我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的舞蹈家，讓我的種種舞姿告訴孩子們我小時(shí)候的故事，經(jīng)歷……讓喜愛舞蹈的小姑娘們，更加熱愛舞蹈。
如果我從中遇到困難，我會(huì)告訴自己：一定要堅(jiān)持，不要放棄！《開學(xué)第一課》中的完瑪草，她不也一直愛舞蹈嗎？不也遇到了自己碰到的困難嗎？無論多苦、多累。一定要挺過去。要努力、要加油。不斷做著優(yōu)美的舞姿，堅(jiān)持就是勝利。完瑪草能做到的，我也一定能做到。
我還有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名默默無聞、無私奉獻(xiàn)的.老師。讓孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂成長�！堕_學(xué)第一課》中有一名姓韓的小姑娘在泥石流中失去了寶貴的生命，她生前的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。現(xiàn)在小姑娘雖然不在了，但她的夢(mèng)想還在，永遠(yuǎn)地，留下來了。一定會(huì)有千千萬萬名像韓姓小朋友一樣的小朋友們會(huì)走上這條偉大而光明的道路。
夢(mèng)想，是需要我們堅(jiān)持不懈的努力，不放棄、不拋棄才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。努力吧，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我和他們作文 篇17
也許我是一個(gè)喜歡得寸進(jìn)尺的人，很多的事情，只有過去后才知道是身在福中不知福。
抱怨過多少次，曾經(jīng)的日子，我知道，過去了就放下吧，但我依然緊抓著不肯放手，那些過去的煎熬，時(shí)不時(shí)就拿出來頂嘴，我知道他們心里也很過意不去。
忽然明白了小時(shí)候父親的眼里長大后母親的'嘮叨，他們要教我的太多太多，只怕沒有時(shí)間，而我呢在成長的努力和挫折中漸漸的懂事了，懂得了他們，他們給我給了我生命，因?yàn)樗麄�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、寬容、還有愛，這是我一生想用的寶貴財(cái)富。
在學(xué)校里我的胃病忽然又犯了，一陣一陣的隱隱作痛。還好，堂妹剛好說她要請(qǐng)假回家，我便叫她幫我?guī)巵�。幾�?jié)課后，我在操場(chǎng)上看見了她，手里提了一袋子?xùn)|西，我問她：“這是什么？”她說：“全部都是你的！”哦，原來是媽媽叫她幫我?guī)淼�。那一刻我的心震撼了！回想自己，我現(xiàn)在已是難以啟齒——每一次回家，我都是守著作業(yè)，守著手機(jī)，待在房間里只有等到吃飯了才出來。而媽媽卻忙里忙外的，一下子要去弄那個(gè)，一下子又要來弄這個(gè)，而我呢，什么事都不做，還斤斤計(jì)較。青春有太多的不解，很多時(shí)候都不知道該怎么樣去面對(duì)，青春期也是叛逆期，不喜歡媽媽的嘮叨，覺得她好煩好煩，渴望自由，卻整天被迫待在家里。也許等到長大了，就不會(huì)覺得媽媽煩了，母親的愛，就像她的嘮叨一樣長，一樣多……
父母的愛是報(bào)答不完的，在父母疼愛自己的同時(shí)，也應(yīng)該愛自己的父母，不要愛的太遲。
我和他們作文 篇18
行路難，行路難，不管這條路有多么漫長，我只愿不忘初心，永遠(yuǎn)前行�！}記
一縷溫暖的陽光穿透了厚厚的衣服，撫熱了肌膚，融暖了我的心房。閉了眼，空氣中仿佛滿是陽光的甜香，使人情不自禁地想融化在溫情脈脈的陽光中，化作一縷溫暖的風(fēng)……思緒慢慢展開……
初識(shí)
年幼而無知，是孩時(shí)的我的真實(shí)寫照。一個(gè)陰靄綿綿的下午，連片的灰與黑使人壓抑到極點(diǎn)。于是我便無所事事地玩耍，嬉戲。突然，一本厚厚的書映入我的眼簾，散發(fā)著雖浩渺如煙卻又絲絲成縷的清香，溫馨而又迷人。我連忙翻了幾頁，在我的記憶里刻下了三個(gè)烙�。豪畎�，屈原，蘇武。無知的我只記住了他們的名字與事跡，對(duì)于他們，我迷茫而又困惑：他們到底是誰？我真真切切地讀他們了嗎？我真真切切地的懂他們了嗎？
終清
荏苒，不知不覺中，冥冥之中，我，又在書海中偶遇了他們。這一次，竟是魂魄的.相合，竟是生命的歸宿。
看，李白高唱著走出了皇宮，對(duì)于他來說，紙醉金迷終不是他的世界，更不是他的歸宿。他怎可以拘泥于茍且？他怎能拘泥于茍且？世俗終不是他，終不是他的生命。？他拒絕了世俗，帶著他的清高完成了一曲生命絕唱。
聽，屈子行吟至江畔，以一死作為他給人類最后的禮物。對(duì)于他來說，國之殤亦是人之殤！他的目標(biāo)乃是人之善，為此，他付出了他的生命，拒絕了黑暗，帶著他的愛國情操完成了他自己的舞步！
恩，北方的柳終于嫣綠，草與花再一次吐露芬芳。蘇武望著無垠的原野，手持節(jié)杖，無言的笑了——他的祖國，終于變得強(qiáng)大富饒！他有求嗎？他有自己的私利嗎？為了祖國，他寧可香消玉殞也要搏回祖國的尊嚴(yán)，他為祖國奮力一搏，終為國家贏回榮耀。
李白，屈原，蘇武，他們的人格品質(zhì)能流芳百世，為什么我們不可以？人，就應(yīng)如同他們，開滿生命之花！
思緒停止流轉(zhuǎn)，但儒風(fēng)，卻留藏在心。我，終于讀懂了他們！
我和他們作文 篇19
放下筷子，老頭子又急急忙忙出去了，把我這老太婆留在家里看孫女。
你說說這老頭子，都七十多了還要出去“管閑事兒”，“村書記”這頂帽子早讓年輕人扒走了，他還像戴在頭頂一樣，背著手在村里走來走去。
“慢點(diǎn)跑哎，人家小倆口吵架，你急個(gè)什么勁呀！”我倚在門口，朝那瘋老頭子喊著。幾分鐘前，村里人找到正在吃午飯的老頭子，說了幾句話就把老頭子給叫走了。好像是村里那對(duì)新結(jié)婚的倆口打架了，讓這前任書記給勸勸架�！俺酝觑堁�！”“不行，他們需要我哩！”這小老頭，太犟。半個(gè)鐘頭，他趿著拖鞋回來了，吁了口氣，又拿起了筷子。“涼啦！還知道回來吃飯呢！”我轉(zhuǎn)過身，對(duì)孫女說，“你爺爺呀，哎！”“俺們村里的老書記，跑得比小伙子快，跟地里的牛一樣吃苦耐勞！把俺們村的人都掛在心上�！边@可不是我老太婆說的，我才不會(huì)夸那個(gè)只操心別人家里事兒的人呢！我對(duì)老頭子說：“村是大家的，家才是自己的�！崩项^子不認(rèn)這個(gè)理：“不行，他們需要我哩！”老頭子每當(dāng)說這句話，總是把手往后一背，笑瞇瞇地咧著嘴。人老了，就要安安分分地待家里嘛，他可沒老老實(shí)實(shí)待著，天天往外跑。你說我要這樣的老伴有什么用。想想他當(dāng)村書記的日子，我就氣不打一處來。大事小事都惦著，就連人家“紅白事”也沒少操心。
他老是樂呵呵地給別人跑前跑后，有人感謝他送來禮他又退了回去，他不要我還想要呢。我勸了多次，叫他別去瞎摻合，他倒好，開始教育起我來了：“年輕人冒冒失失的'，不懂結(jié)婚的習(xí)俗，一家也就幾次，得辦得有模有樣；老人嘛，給人家辦喪事，總是操心不到，咱得叫死人安息，后人安心吧！你個(gè)老婆子目光太淺�！�
“孫女都是我照看的，你個(gè)老頭子凈往外邊跑，算個(gè)什么爺爺呀！干了再多事也沒人給錢�！弊騼簜�(gè)看見村頭要競(jìng)選“小村人物”，鄉(xiāng)親們可別投他呀，要不然他跑得更快了�！袄项^子呀，你血壓高，眼神又不好，別瘋瘋癲癲操心去，你病了還得我伺候著！”“不行，他們需要我哩！”
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