我做閱讀題小學(xué)作文
讀書破萬卷,下筆如有神。閱讀是我們學(xué)好語文心不可少的途徑,要想在語文上打好基礎(chǔ),我們就應(yīng)該多寫作,多做閱讀題。但是,有誰能體會(huì)出閱讀時(shí)付出的艱辛和收獲呢?
每個(gè)星期,我都會(huì)做上幾篇,從中學(xué)到許多知識(shí),也為寫作提供了很多素材。
有一天晚上,我正在做閱讀,忽然碰到一道題,它就像攔路虎一樣擋住了我的去路。這一題是成語接龍:第一個(gè)詞是心煩意亂,讓你接下一個(gè)詞,我冥思苦想了半天,怎么也想不出來,問爸爸媽媽,他們也絞盡腦汁想不起來。這時(shí),我眼前一亮,唉!有了,我拿出詞典,翻開查來查去,終于找到了一個(gè)令我滿意的成語:亂世英雄。這樣,接下來后面的成語就順理成章地全部脫口而出了,什么雄心壯志,志同道合,合情合理,理直氣壯……沒想到成語竟有如此大的奧妙。
有時(shí),我為了應(yīng)付學(xué)習(xí),閱讀時(shí)只是草草讀一遍,便開始做題。就說前兩天吧。有一篇短文《校園》,寫的是一個(gè)小小的并不富有的學(xué)校,經(jīng)過大家的努力,也成了全體師生共同的珍寶。為什么說這是一個(gè)美麗的`學(xué)校呢?我略加思考,連短文意思還不明白,就答題了。我說:富有的學(xué)校不一定稱得上是好學(xué)校,不富有的學(xué)校也能稱得上好學(xué)校。媽媽看到我的答案,便和我一塊又把這篇短文讀了兩遍,并悉心地開導(dǎo)我,我這才完全透徹地了解了課文?磥砦恼乱嘧x才能更深層地了解作者的實(shí)旨,我為自己的草率行為臉紅。
讀了這么多短文,我也有很大的收獲。在學(xué)了《開春》一文后,我知道了“春開”和“開春”不同的意思和作者寫這篇文章的意途。“開春”是開創(chuàng)春天美好的生活,贊美勤勞的人們。而“春開”卻是指春天萬物復(fù)蘇,春回大地,春天開始了,贊美春天美麗的景色……我的知識(shí)又進(jìn)了一步。
閱讀,我們要多做,它使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊視野。雖然有時(shí)有點(diǎn)累,有些苦,但是如果我們把它看作是休閑和放松,那么在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中享受另一番“風(fēng)景”吧。
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