愛的陽(yáng)光五年級(jí)作文
“愛的陽(yáng)光，近在身旁，從我的心里遞到你手上；愛的陽(yáng)光，幸福的方向，就讓歡樂(lè)的淚水流在你的臉上……”每當(dāng)耳畔邊響起熟悉的旋律，我的心中就會(huì)泛起一陣陣波瀾。
那一年寫字課上，我寫的字歪歪扭扭的，張老師看見了，走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“孩子，我?guī)湍��！闭f(shuō)完，她就站在我的身后，低下頭，用大手握著我的小手，一邊寫一邊說(shuō)寫字的要點(diǎn)。有時(shí)，她讓我留下來(lái)練習(xí)字，一動(dòng)不動(dòng)地盯著看，甚至還手把手地教我。終于，功夫不負(fù)有心人，在她的指導(dǎo)下，我慢慢地能寫出筆鋒來(lái)了。張老師看到端正、漂亮的字，豎起大拇指夸我，讓我更加有了信心。老師的愛如縷縷陽(yáng)光，在大手握小手中濃濃揮灑著……
記得有一次，我生病感冒了，帶了一些感冒藥去上學(xué)。下課時(shí)，我拿出茶杯要泡藥，突然，同桌不小心碰翻我的茶水，我只好望而興嘆，說(shuō)：“哎，都怪你，我沒有熱水泡藥了�！边@一幕正好被張老師看見了，她二話不說(shuō)，拿起我的藥和茶杯，往辦公室走去。不一會(huì)兒，她回來(lái)了，輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你的'藥泡好了，不燙，趁熱喝吧�！鳖D時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。此時(shí)，愛的陽(yáng)光在關(guān)懷中散發(fā)出絲絲暖意。
還有一次，張老師在課堂上檢查家庭作業(yè)，輪到我了，我撒謊說(shuō)：“老師，我把作業(yè)忘在家里了�！敝灰娝闷鹗謾C(jī)給媽媽打電話，讓媽媽把作業(yè)送來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽興沖沖地趕來(lái)，和老師說(shuō)了幾句話就走開了。而我的心卻提到嗓子眼，害怕極了，心想：這次肯定要挨批評(píng)�？墒且磺酗L(fēng)平浪靜，張老師仍然上她的課。直到下課，她把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，作業(yè)沒有寫，可以補(bǔ)，為什么要撒謊？撒謊是不對(duì)的。我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣才能讓別人相信你�！睆拇艘院�，我再也不會(huì)忘寫作業(yè)，更不會(huì)撒謊了。愛的陽(yáng)光，照亮我的心靈，指引我前進(jìn)的道路。
我每天都在愛的陽(yáng)光下學(xué)習(xí)，沐浴著愛的陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“老師的愛就是陽(yáng)光！”
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