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曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文（精選39篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇1
坐在沙發(fā)上，翻著月曆，算著距離畢業(yè)還有多久的日子，三個多月。畢業(yè)是代表另一個階段成長的開始，卻也代表著分離；是歡喜，卻又夾雜著澹澹的悲傷，複雜的心情難以言喻。
回想低年級，懵懵懂懂的我，剛剛步入附小這個大家庭、剛上小學那種快樂的心情，全寫在單純傻氣的臉上，幸運的我，遇到和藹可親的周素瓊老師，常常送嘴饞的我們東西吃，也常常念故事給我們聽，讓我們天天無憂無慮、歡樂無限。很快的，一、二年級的時光匆匆而過，升上中年級，美麗動人的林涵妮老師，不管什麼時候，她的`臉上總是掛著迷人燦爛、有如天使般的微笑，上課時那輕鬆的談吐讓大家都很喜歡她，但是雖然輕鬆卻不失嚴格，是我對涵妮老師的印象，每當同學犯錯時，她總是用溫柔的語氣告訴我們做人的道理，也因此一直都是大家尊敬的好老師。
高年級是最深刻、最美好的兩年，但卻也最不捨。剛上五年級那年，返校日那天到現(xiàn)在我仍深深記得，李俊昌老師面帶笑容站在講臺上自我介紹，他總是待人溫和，臉上永遠都掛著笑容，對于每件事都以「正面積極」的態(tài)度面對。時光飛逝，這樣歡樂的日子漸漸接近尾聲，李老師也要離開了，他在要離開前幾個禮拜，留給我們一首歌，當時大家難掩傷心的情緒，眼淚全像河水暴漲般淅瀝嘩啦哭了起來，好幾包衛(wèi)生紙都不夠用，老師曾經(jīng)承諾要教我們唱這首歌，但我們都知道，也許……這會是一個無法實現(xiàn)的承諾，但卻會深深烙印在我們心中……。
六年級的導師游雅文老師，在這半年，我們也有許多印象深刻的回憶，老師上課時常常讓大家笑翻天，下課時也常常分享許多餅乾給大家。而畢業(yè)大露營一直是我難以忘懷的，絢麗的煙火、逗趣的晚會，讓大家心中留下了美好的記憶。實習老師兩個禮拜的陪伴，為大家留下難忘的經(jīng)驗。
就在今年鳳凰花開時，同時代表著大家就要分離，這些曾經(jīng)的喜怒哀樂所交織的歡笑、淚水，每段故事都是人生中的小插曲，而和附小的故事將會是一段很深刻的回憶，畢業(yè)之后，大家各自展翅高飛，可是不變的是大家曾經(jīng)一起走過的日子，還有大家培養(yǎng)的感情，不管經(jīng)過多少歲月的沖刷也拆不散！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇2
我們學校因為元旦快到了，所以要排節(jié)目，還要評比。
我后來就聽說我們班有要排節(jié)目小品的，我也想為班里人爭光，爭榮譽。所以就積極報名參加那個小品，我積極性很強就成功成為了里面的一員。我一開始還以為:切！不就小品嘛，簡單！然后我們就從繁忙的學業(yè)中努力擠出時間來排練那個節(jié)目。足球場我們排練的“老地方”，每次都會到球場上去排節(jié)目。
剛開始的時候，所有人都激情滿滿去對待、表演這部戲。我們感到越來越枯燥無味了，然后那個表演者兼導演這部戲的人，發(fā)現(xiàn)我們一點點消極了，就給我們發(fā)糖果，演得好就多發(fā)，雖然那幾顆糖果不是什么，卻讓我們打消了那個念頭，那個消極應對這戲的念頭，那個消極應對的念頭。
在這部戲里，有個人是我最好的朋友�？晌覀兂臣芰�，影響了這段排練的時間，原因是因為我跟他吵的太兇了。這次真的心早已絕望了。這時又有人說要退出，所有表演的人都快要崩潰了。所以為了顧全大局，我就跟那個朋友說好吵架的事先放一邊。
然后我召集所有人來球場，來的時候所有人臉上只都很復雜。我說:“我找大家來是來反思的”。之后就聊起來了，然后有一個人說另一個人太吊兒朗當了，然后其他人的話題都轉(zhuǎn)向了那個吊兒朗當?shù)娜�，說他有多壞。那個人一時沒忍住就就生氣了，大聲喝道:“我就吊兒郎當了怎么地�。�！”同時把水瓶往地上一扔，憤怒的離開了球場�，F(xiàn)在的小品節(jié)目早就快散架了，一碰就會碎一地的。
就在這時我坐在球場上。那些別的`班的懷著邪惡的心思，趁機嘲笑我:“哎呦，不是海草海草呀(海草舞只是節(jié)目的一個片段)怎么不跳了呀？”我當時太累了并且心已經(jīng)崩潰了，無力反駁。而且當時球場已經(jīng)沒人了，只有班上的一個女生跟我最好的朋友在那。我那朋友實在看不慣就沖上去說:“有本事你再說一句�。。 蔽覀儼嗌系呐步o我撐腰上去跟她們吵了起來。我覺得我當時特別沒用，就在那哭，我當時很累很累，累的連眼淚也沒擦去。
這個小品雖然沒選上但至少我拼過，我努力過，我從來不后悔！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇3
有歡笑也有淚水，這就是人生，在一次評選中，我本來是胸有成竹，以為憑我的成績一定能評上�？墒鞘屡c愿違，結(jié)果出乎意料，我卻落榜了，輸給了別人。經(jīng)過一陣思考，我想通了，我不能氣餒，每人都有不足之處，老虎也有打盹的時候，吃一塹，長一智，我不能放棄，要要照出不足之處，取長補短，不懈努力，爭取下次榜上有名！
其實人生并非一帆風順，平淡的.人生就像一杯白開水，人生的道路上永遠長滿荊棘，只要能迎難而上，不怕困難才能走過，浪花因為撞擊而美麗，人生因拼搏而精彩，快樂是一天，傷心也是一天，讓我們共同努力，駛向成功的彼岸吧！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇4
成長，我們要慢慢長大，逐漸完善自己。成長的路上，有歡笑有淚水，這是歡樂與悲痛，我們成長的路上，坎坷不平，曲折迂回，充滿著酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷。成長路上的點點滴滴，都是我們?nèi)松鷮氋F的財富。
成長路上的歡笑。當我們成功時、快樂時，都會爽朗得笑，笑是詮釋我們快樂的最好的方式。我的成長路上，充滿著歡聲笑語，快樂往往比悲傷要來的多。當我經(jīng)過一學期的不懈努力后，考試取得了是我滿意的'成績時，我會歡呼雀躍，時時嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當我把成績單拿到父母面前時，他們也笑了，這時的我，心里要比任何時候都快樂，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見證了我的努力，見證了我的成功。當我取得百米賽跑的冠軍時，雖然已經(jīng)累得氣喘吁吁，但我還是很快樂，我依舊笑得很燦爛，因為我成功了，我又往前邁了一步。其實我們成長的路上開滿了燦爛的花，它們會時時對我們笑，我們也要對它們笑。成長路上的歡笑為我們的小世界渲染出美麗的色彩。
成長路上的淚水。成長的路上，遇到挫折和失敗這是必然的事情，雖然它們會使我們傷心、喪氣，但它們也把我們的成長抒寫故事，為我們的成長多增添了一份經(jīng)歷，同時，也給予我們很多啟示。同樣拿考試來說，我不是每次都能取得自己滿意的成績，考試失利對于我來說已經(jīng)是家常便飯，看著試卷上刺眼的分數(shù)，我會悲痛欲絕，會竭斯底里得哭一場，但這之后，我并不會灰心喪氣、放棄自己。我會勉勵自己更加努力學習，讓失敗成為我不斷向前的動力，并朝著目標不懈努力。俗話說的好：“陽光總在風雨后”，是啊，如果沒有挫折與失敗后的淚水，我們怎能體會到歡笑的珍貴？不管我們遇到多大的困難，我不管我們有多慘重的失敗，我們都不能放棄自己，放棄夢想，擦掉淚水，為明天更加努力奮斗。
不管是成功或是失敗，是歡笑或是淚水。它們都是我們?nèi)松鷮氋F的閱歷，它們都是我們成長道路上的多多奇葩，它們都是屬于我們的無窮的寶藏。
成長路上，五彩斑斕，我們要珍惜成長路上的點點滴滴，讓它們迸發(fā)出美麗的光芒。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，再動聽的上課鈴聲中，我們開學以來的第三節(jié)班會也迎來了！當然，激烈的競爭也會讓勝利者得到歡笑，有歡笑，也就必定有淚水，盡管我們不希望看到，但是這一切都是注定的。
班長是第一個競選的項目，這次還是蔣靈雨首當其沖，當了我們幾個競選人的領頭羊，“大家好，我叫蔣靈雨，這次我想競選……新學期，新希望，相信我一定會做得更好的.！”哎呀，她怎么把我體育課上告訴她的我的演講詞中的一些給說了，她說了我又怎么辦吶，這個蔣靈雨，怎么可以這樣呢！……（此處省略N字）哎，算了，我大人不計小人過，向藺相如精神進發(fā)，就原諒了吧，不過，看來我的演講詞又要改變一下了！哎~
不知不覺中，蔣靈雨也講完了，是時候該我上場了！在上一次的大組長競選中，我是第四個上場，既然想做班長，我又怎么可以落在后面呢？于是，我自信滿滿的舉起了手，然后是走向了講臺，開始演講我臨場做改正的演講詞，但是是，講臺下沒有一個人在我走上講臺是為我鼓掌，這令我有些失望，但是我不會氣餒的。"大家好，這屆半會我想競選的是班長，班長，班長，顧名思義就是一班之長，我上節(jié)班會競選了大組長，而且也當上了，成績也一直是名列前茅，這說明大家對我還是比較信任的，當了班長，我也一定會……”
終于，演講結(jié)束了。我的心一直為接下來的投票而“怦怦”直跳，當老師宣布比賽結(jié)果時，彭宜以31票的好成績脫穎而出，當上了正班長，而蔣靈雨也只能在所有人都沒有選她的情況下，投給了自己一票。我又以24票的好成績再次成功，當上了副班長。周星宇落選了，她哭了，哭得好傷心，好令人不忍，但是是我又補救的辦法。
學習委員，她帶著哭聲競選，兩個落選的朋友，我都投了，這應該是給周星宇最好的生日禮物吧！
時光飛逝，在一輪又一輪的競選中，有成功，也有失敗，有歡笑，也有淚水，愿失敗者不落淚，成功者不驕傲！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇6
人的情緒有喜、怒、哀、樂。當喜悅之事降臨，我的笑顏逐開；而憂憤的心情蔓延心中時，臉龐的淚水，便不自覺地悄然落下。這不就是人生嗎？
“哇！哇……”響亮的哭啼聲回蕩在醫(yī)院的長廊，訴說著一個小嬰兒的誕生，為人父母的，臉上寫的'盡是滿滿的歡愉。從我們出世開始，留下的第一筆情緒表達── 淚水，以及小小的臉蛋在母親奶水的喂哺后渲染開的滿足──笑靨……得知我們的一生，有如一塊色彩鮮明多變的布匹，是由“淚”與“笑”所交織編出的精采杰 作。
年紀的增長轉(zhuǎn)變著我對于情緒的表達。記得小時候在農(nóng)村長大，鮮少看得到從都市運來包裝精美的糖果，花花綠綠的糖紙印著文字，但因爺爺、奶奶非常節(jié)儉，哪愿意掏大把鈔票買糖？喜愛甜食的我便淚灑大街，嚎啕大哭起來，直到聲音啞了，也沒能嘗到夢想中的滋味。現(xiàn)在想起這些往事，回憶年幼時的無理取鬧，仍讓人臉紅呢！十幾年的歲月稍縱即逝，將我由一個黃毛丫頭改造成一個年輕的少女，也使淚水不再時常出現(xiàn)于我難過失意的時刻，偶爾，那些令人灰心的消息會轉(zhuǎn)為龍飛鳳舞的文字印在我的秘密日記；有時，會被震耳欲聾的流行歌曲打散，吹散在強勁的風里。
小學時當選三好生，我雙手高舉獎杯，滿臉是得意的笑容雀躍不已，逢人就夸耀個不�！，F(xiàn)在，父母和老師的叮嚀及教誨言猶在耳，含蓄才是做人的道理。此后，盡管任何令我高興的事，都不再像從前一樣地炫耀、自詡，只是一笑帶過將它轉(zhuǎn)化為行動，更積極、努力，順著光陰的流轉(zhuǎn)，收藏進我生命的相簿里。
生命是因有著笑與淚的相伴，才顯得多采多姿。綻放你的笑顏吧！流下帶憂的淚吧！沒有它們，人生不就平凡無奇、索然無味了嗎？
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇7
這是記憶底片中的一幕場景，耀眼的陽光，翠綠的葉子，高高密密的葡萄藤，還有葡萄藤下形影不離的你和我。
葡萄架下酸酸的淚
小時候最喜歡葡萄架，上面青綠的小葡萄和紫紅的大葡萄，一如玉盤上大小不一的珍珠，晶瑩剔透。但每次我卻只能眼饞地望望，因為我夠不到。直到有一天，你我一起行走在葡萄架下，我又努力了一回，可無論怎樣跳，葡萄就是掛在那兒，一動不動。你看見了，微笑著，跳了起來，輕巧地摘下一大串葡萄，拿了個最綠的給我。我一口咬下，眼淚便流了出來：“你騙我……”因為葡萄太酸，我連嘴都張不開了。你微笑的臉嚴肅起來，“這是你自己要吃的，誰也沒騙你，我給你，你就吃了，說明你不思考……”幼小的我還不懂什么是思考，但我明白，遇事要先想想，不能急躁。那天的淚水酸溜溜的，像一串綠色的葡萄。
長椅上的串串笑聲
長大些的`我愛上了看書，常常坐在長椅上，有滋有味地看著書。不久，你也加入了讀書的行列。每天下午，你我坐在長椅上，靜靜地吮吸著書香，時不時地一次對望，常常使我笑聲不斷。一次，你黑著臉說：“為什么你不好好看書，老看我干嘛？”我意識到自己的不對，也嚴肅起來。你突然大笑，嚇了我一跳：“又不開會，你那么嚴肅干嗎？”我被你的笑聲感染，也跟著傻笑。太陽那般寧靜，照在你我身上，長椅上散發(fā)著快樂的書香。
秋天里的離別淚水
初中忙碌的生活使我們疏于聯(lián)系，常常忘了葡萄架下的聚首。又是一年葡萄成熟的季節(jié)了，你卻告訴我 ，你要離開家鄉(xiāng)，出國讀書。那天我獨自惆悵了很久，在葡萄架下徘徊，在昔日的長椅上思考，最終決心再見你一面。我們在葡萄架下沉默著，不再像過去有說不盡的話從嘴中飛出，但此時的無聲似乎代表著更多。紅著眼圈的你走過來拍了拍我：“別忘記我。”說罷，轉(zhuǎn)身離去。我感覺眼前似乎有什么沖破了高墻，淚水奔涌而出，手里卻只有你給我留下的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的紙條。再見了，我的朋友！
成長，也許就意味著淚與笑，不管是過去，還是將來。我不確定未來還有多少笑與淚等待著我，因為生活，本身就是體驗的過程。不過，我可以確定的是，因為有你，我的笑更有滋味，哭也更有意義。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇8
哭泣及微笑是人天生便具有的能力。打從我們出了娘胎后，第一件學會的事就是“哭”;當我們長大了，別人逗我們時也會“呵呵”地笑，這是自然而然就會藉此流露情緒的方式。就像候鳥一出生便懂得遷移一樣，是人類的本能。
當我們傷心、難過時，會止不住地流淚、哭泣，或許是在輸了比賽時或遇到挫折的時候，就會用痛哭來發(fā)泄自己不愉快的心情，但是哭過之后，心情又會像雨后的太陽般溫暖、自在，所以，哭不只是發(fā)泄，更是一種轉(zhuǎn)換心情的最佳方法。當我們贏得了比賽、心情好的時候，我們會“哈哈”地笑，因為這也是一種表達內(nèi)心感覺的 方式，我們笑時，身旁的人也會感染自己快樂不已的感覺，所以，笑不僅是表達，更是幸福的語言。
有人說：“微笑是世界上通用的語言。”我認為非常正確，因為雖然自己不懂得如何與自己語言不相同的人溝通，但是當你對對方露齒一笑時，你的眼神、你的眉毛、你的嘴角，早已幫助你傳達了你所要表達的東西，“笑”，像是多功能的翻譯機器，隨時幫你傳遞幸福的訊息。
淚，代表著內(nèi)心的`悲傷，它帶著你討厭的傷痛，滑落你的臉頰，把你不想要的難過通通丟掉，眼淚流干了以后，就是微笑的時候了，因為那一串一串的淚珠已洗掉你的難過;帶走了你的悲痛，此時的你，內(nèi)心已不再充滿難過，而是一種跨越悲傷的快樂，若你已經(jīng)想要哭出來了，那就盡力地大哭，因為大哭過后，又將是雨過天青 的幸福。
淚和笑是人類最自然的反應，就像是一扇情緒的窗口。若不愉快是水，那么眼淚就是衛(wèi)生紙，把水吸干后就丟掉了。若快樂是一種味道，那么它肯定是口感獨特的棉花糖口味，嚼起來甜甜的，溶在嘴里時，更是有說不出的幸福。淚和笑各代表著不同的獨特意義，既是一種語言，也是一種適當?shù)陌l(fā)泄，更是一種轉(zhuǎn)換成好心情的最 佳方法，若自己快要崩潰時，那就哭泣吧!快樂微笑正在等你呢!若自己快要忍不住時，那就瘋狂大笑吧!你身旁的人也會因你而快樂呢!
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇9
不久前，學校組織師生觀看了影片《特別的愛》，智障少年谷雨用他特有的單純執(zhí)著、誠信友善譜寫了一曲弱勢群體自強不息奮發(fā)成才的贊歌，讓在商戰(zhàn)中迷失方向的“師傅”莊總學會了正視自我，直面挫折，找回了仁愛之心……
精彩的鏡頭，感人的場景，深深震撼著心房最柔軟的角落。環(huán)顧四周，孩子們完全沉浸在主人公谷雨天真幼稚的情節(jié)之中了，一個個笑顏如花，歡呼雀躍，禮堂里笑聲不斷。我坐在角落里默默著欣賞著，莫名的感動在心頭蔓延，淚花肆意在腮邊流淌，好久沒有這樣痛快過了！在學雷鋒的日子里，這樣一部將愛與執(zhí)著演繹得淋漓盡致的影片，讓春寒料峭的三月暖意融融。淚眼婆娑的我又一次深深地相信：世間自有公道，付出總有回報；又一次深深的祝福，好人一生平安……
相同的鏡頭與畫面，不同的年紀與經(jīng)歷，不同的.風景與心境。孩子們用歡呼表達著他們的興奮，我卻用淚光訴說著我內(nèi)心的感動。也許，這幫在蜜罐中長大的孩子太過幸福了，快樂與滿足時常相伴，歡笑與安逸習以為常。無限放大的幸福近乎麻醉了他們的神經(jīng)，萬千寵愛于一身似乎已經(jīng)讓他們忘記了感動，無憂無慮的生活似乎干涸了他們的淚腺。少年不識愁滋味，忘了感恩少了淚。沒準一部分孩子在小學這段流金歲月里就再也沒享受過流淚這痛快淋漓的滋味呢。
沒有淚點的電影不會感人至深，沒有眼淚的人生是干涸的人生；同樣，沒有感動的教育是失敗的教育。老師們，讓我們的課堂充滿感動吧，你動情的描述、智慧的點撥會引領孩子們走進情感的天地，感受人有悲歡離合，了解事有酸甜苦辣，見證淚有喜悅憂傷。凄美的文字在等你去挖掘傷感，悲壯的旋律在等你唱響感動，激越的聲響在等去演繹豪邁，多彩的場景在等你去品嘗歡樂。讓師生的對話充滿感動吧，辦公室里，我們和孩子的真情交流越來越少了，對孩子的個別輔導越來越少了，給孩子們誠心改錯的機會越來越少了，有耐心將犯錯的孩子教育到后悔得流淚的老師也越來越少了。事實上，您春風化雨般的關懷，熱情溫暖的撫摸，體貼到位的教育，雪中送炭的關心，孩子們會銘記終生……
譜一曲心酸的浪漫，感動了別人，也感動了自己。老舍先生說過有喜有憂，有笑有淚是養(yǎng)花的樂趣。我想孩子們成長的道路上，歡笑是童年的底色，淚光是童年的彩虹。讓歡笑伴著淚水，編織成童年爛漫多姿的夢想天空，也許那才是童年的真正滋味。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇10
今年七月，我有幸參加北京大學工程院舉辦的"牽手活動",通過這個活動，我不僅收獲了豐富的知識，更重要的是磨煉了我的意志。當然，這個過程是極其艱苦的。
淚水
"Oh my god!北京怎么會有這么簡陋的房子��！"伴隨著我的一聲驚呼，同學們個個唉聲嘆氣。我不敢想象自己如何在這比劉禹錫的陋室還陋的地方度過20天。本以為磨難僅此而已（17個人住在一間不足20平方米的小房子里），沒想到這不過是冰山一角。你能想象五六十個女生共用一個廁所嗎？你能想象一百多個女生共用一個浴室嗎？你能體會那種不能洗澡的痛苦嗎？在這兒，我們才知道家是多么美好啊！一想到，自己在家衣來伸手，飯來張口的日子，一種慚愧與后悔涌上心頭。這次來北京也沉重地打擊了我的囂張氣焰，以前我總是很自我，認為自己什么都是對的，可是，在這兒泯滅了我的驕傲。同學們個個都是優(yōu)秀學生，而且在軍營里面，并不是以成績來評判一個的優(yōu)劣！那是我來軍營的第一天，因為沒帶好隊，就被教官當面批評，他狠狠地甩了一句"別在這兒給我丟人！"當時，我就哭了，這種感覺從未有過，那淚是苦的，是辣的！或許青春就如這般吧！
歡笑
"加油！加油！登上去，我們就是好漢了！"小群鼓勵我說，對于天天坐在課座上的我來說，登長城簡直要了我的命啊！才登上第一個烽火臺，我就已經(jīng)汗流浹背，軟弱無力了，但我的耳旁一直縈繞著這樣一句話："如果就這樣放棄，那你在學習上怎能取得成功？"雖然很累，很怕，但我仍然努力往上爬，當我登到頂?shù)臅r候，雙手已"面目全非",但我卻很高興，因為登上長城給我了自信，就像在學習上，我的智力可能沒有他們好，但只要我努力，就可能和他們達到同樣的高度！那一刻我笑得很歡！
"Hello!-Yes!hello-Yes!"我們班在小康哥的帶領下正愉快地玩著游戲呢！這是一個智力游戲，并且需要我們密切配合！我沿用以前我們起的奇葩名字"敢死隊",并且想了一首隊歌"沒有敢死隊，就沒有新中國，沒有敢死隊，就沒有新中國……"當時，氣氛一下就活躍起來了，第一輪我們班是第一名，當小康哥報成績時，我們五個人跳起來歡呼，并且樂滋滋地向他隊炫耀。當時，軍營的操場上回蕩著我們的笑聲，只是一個小小的游戲，我們竟然如此高興，收獲的是純真的快樂，收獲的是純真的友誼！
成長
很難想象這20天的經(jīng)歷竟能給我如此大的`改變，自私，任性，自卑，多愁善感，意志力不堅定的我已不復存在，20天的集體生活讓我學會了幫助他人，學會了和他人分享自己的喜與樂，學會了獨立與堅強！給我感觸最大的是我們志愿者茜姐姐的所作所為，她是北大大一的學生，來自陜西，她穿著樸素，全身上下，看不見一件名牌衣服，她身上散發(fā)的那種純樸，真誠，無不感染著我，她放棄北大校園的優(yōu)越生活和我們同吃同住，她為我們買這個買那個，卻毫無怨言，每次她都一個人頂著重擔，但面對我們，她又那樣愉快地笑著！她說："我最幸福的就是看到你們的笑容。"那天晚上，她和我說了很多很多，最讓我難忘的的是"努力做好當下的事情！"我相信這句話能讓我高中三年的生活過得很充實。同時她的行為也讓我明白，付去不一定需要回報，只要自己開心就好！
我們已經(jīng)離開，但青春的汗水卻揮灑在北京這首繁華大都市里，我相信三年后我一定會與北京再相會。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇11
與姐姐在一起的日子，既充滿了歡笑又少不了淚水。所以，歡笑與淚水也成了我成長中的一部分。
在有歡笑的日子里我很快樂，那就是與姐姐一起玩耍，一起學習，一起背著媽媽偷翻媽媽的衣柜……每當星期六，爸爸媽媽都在忙自己的工作時，我和姐姐就剩下了寂寞。這時姐姐說：“‘拖油瓶’今天就咱倆一起寫作業(yè)吧�！蔽业恼Z氣有點輕蔑的說：“好吧”。因為我不喜歡姐姐叫我“托油瓶”，這是我小時候總鬧著跟她去玩，她煩我就給我起了這么個外號。我們寫作業(yè)時，有時我就問她問題，姐姐一秒就回答出來了，我就會說：“你太厲害了”，她就裝著一副學識淵博的樣子，滑稽的說：“你姐，什么不會呀？”她話音剛落，我就“噗哧”一聲笑了出來，姐姐也笑開了花。
當媽媽不在家時，就是我和姐姐“大鬧天宮”的時候，在我的提議下，姐姐會把媽媽的長裙短褂都抖出來，將我打造成主持人的風格，把她包裝成舞蹈演員，偷出家里的麥克風，我主持她跳舞，我倆盡情地唱呀跳呀……突然，聽到媽媽插鑰匙開門的`聲音，我倆嚇的四下鼠竄……那種快樂不言而喻。
生活總是喜憂參半的，不快樂的日子隨之而來。那是一個星期五的晚上，我正準備和姐姐一起玩耍，這時姐姐問我，“是否撕了她的本子？”我說：“沒，我沒有撕”那回答是空洞無力的，姐姐聽后更加確定是我撕的，于是她氣急敗壞的厲聲對我說：“你還會撒謊了”，她拿起掃帚就打我，我也不甘示弱的和她廝打起來，她把我推倒在地，美美的揍了一頓，我傷心的淚水止不住的流下來……姐姐不在家的時候，我非常想念她，但是在一起時真是事情不少。
在我的成長記憶中歡笑占據(jù)了大部分時間，但時不時也有淚水相伴。真好像人常說的“見不得的離不得”的一對好姐妹。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇12
我喜歡雨，雨綿綿的，甜甜的。春天里總是見到它那調(diào)皮、快樂的身影。
云媽媽帶著雨在世界上旅游，雨點們喜歡在農(nóng)田里嬉戲。瞧，它們把高大的梨樹當作了蹦極的寶塔，刷從上面快速地跳下來，落在地上，和蚯蚓來談心。它們爬到農(nóng)民居住的屋頂上，把屋頂當作了舞臺，把煙囪當作了主持臺，在屋頂上開聯(lián)歡會。哈!幾滴雨點跳進了溪流里洗澡，化成了蕩漾的波紋。
雨點們玩著玩著，招引來許多小動物。小兔子從石洞里探出頭來，小松鼠披著雨衣從松樹上跳下來看熱鬧，貓頭鷹從樹上飛下來交朋友�？蓯鄣男∮挈c們見了，以為是怪獸來了，連忙躲起來，有的藏進了云媽媽的懷里，有的.跑進了灌木從的后頭，還有的蹦到了曖棚上云媽媽笑嘻嘻地說：孩子們，別怕!這是森林里的小動物，是你們的朋友啊!雨點們聽見了，怯怯地露出腦袋，說：我們交個朋友吧!好啊，好啊!小雨點們跳出云媽媽的懷里，和小動物手拉手，一起唱歌、跳舞、捉迷藏。
突然，轟隆一聲，雷叔叔也趕來看熱鬧，它搖搖銀光閃閃的胡子，成了雨點們跳舞的鼓點。雷叔叔喊得越響，雨點和小動物跳得越有精神。
漸漸地，天亮了，天邊的晨星發(fā)出的光芒越來越暗。小雨點們氣喘吁吁地說我累了，我要回家休息了，過兩天再和你們玩。說完撲進云媽媽的懷里，便飄走了。
小動物們抬頭一看，啊，原來是太陽公公出來了!
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇13
太陽東升，一抹紅霞，學校的小道旁，花壇里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。春風頻吹，露珠滾動，花兒點頭，好一幅美麗的水墨畫呀！同學們緩緩地走出校們，開始了美妙的旅程——春游。
一路上，一片生機勃勃的景象，路邊的櫻花樹白得如雪，粉得似霞。他們好似一群拉拉隊，舉起花簇兒歡迎我們。路邊的`石縫中鉆出了嫩嫩的小芽，有的帶著絨毛，有的三五一群，有的一枝獨繡，有的一簇兩簇……形態(tài)各異，把綠色春天裝扮。
在歡聲笑語中，我們來到了目的地，便大聲歡呼著奔向草坪，投入到春天的懷抱，男生們一到草坪上便打開中國象棋，開始你拼我打的比賽。而女生們則“貼著”茅老師，成了他的一群小尾巴�！扒钟^音圖”當然是我們的杰作，我們排成一列，用手排列成不同高度的波浪，茅老師則半蹲著兩手合一，突然喀嚓一聲，藝術照就永久地留了下來。
放風箏當然是春游中的主角，春風拂面，我們都躍躍欲試，廣場上，五顏六色、形態(tài)各異的風箏在自由地飛翔。我們馬上跑向廣場，放飛風箏。我們的風箏乘著風，就像飛機一樣一會兒就放上去了，好像一只只雄鷹，在空中尋食、盤旋。忽然風沒了，風箏就像受傷的小鳥，向箭一樣直沖下來，我們馬上拉線急跑起來，風箏又恢復了原來的飄動……放飛風箏給了我們更多的樂趣。
我們在春色中歡笑、嬉戲，春游成了一盤美味佳肴，讓人回味無窮。生活更像一桌滿漢全席，一道春天里的風景，使我們在歡笑中快樂成長！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇14
今天我要參加一場唱歌比賽，場地亂哄哄的，當我看見進去比賽的同學都是笑著進去，出來的時候卻哭著，我心里緊張極了，砰砰亂跳。媽媽一直在我身邊鼓勵，我安慰我，可是我的心里還是緊張。
一進去之后，讓人有一種要窒息的.感覺，安靜得好像有一只螞蟻爬都能聽見一樣。這個場地就像教室那么大，一排評委齊刷刷地盯著我，樣子就像沒吃肉的老虎。我開始唱媽媽為我選的《下一個天亮》這首歌。剛開始我緊張極了，后來慢慢地放松下來，開始放開歌喉盡情地唱：“我喜歡我飛舞的頭發(fā),和飄著雨還是眺望的眼光……”我無意間看了一下評委，評委們緊繃繃的臉上已經(jīng)掛上了一絲笑容，我唱得更起勁了……
當我演唱結(jié)束時，再看評委，他們的臉笑得像花一樣，紛紛為我鼓起了熱烈的掌聲，并為我打了滿分。在我要下場的時候，一位60多歲、滿頭白發(fā)的評委笑瞇瞇地走到我的身旁：“小姑娘，唱得不錯，加油！”
我在考場外焦急的等待著進入決賽名單，當廣播播報我進入決賽的時候，我興奮得跳了起來，我奔跑向前，擁抱了媽媽，激動的淚水順著我的臉頰流淌了下來……
在回家的路上，我跟媽媽有說不盡的話。我恨不得大聲喊，想讓所有的人都知道我進入決賽了！你們覺得我決賽時能唱好嗎？那就等我的新消息吧！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇15
生活中處處充滿歡笑，有開心的笑，有遇到喜事后的笑，但我覺得最快樂的笑就是成功后的歡笑。
那是很久以前的事了，當時我大概上幼兒園大班。我看到好多小朋友都有一輛帥氣的自行車，騎得非�？欤芎猛娴臉幼�，我也想有一輛。經(jīng)過我三天的軟磨硬泡，爸爸媽媽終于同意了。
爸爸給我?guī)砹艘惠v藍色的.自行車，功能很多，帶人，盛水等等。剛拿到自行車，我就迫不及待的坐上去，要騎。這時，媽媽走過來，笑著對我說：“要想學會自行車，可不是一件簡單的事�！眿寢尳o我做了一個示范，然后把車子給我。我學著媽媽的動作，結(jié)果一上去就倒下了，我摔得很痛，媽媽趕忙把我從地上扶起來，又告訴了我騎自行車的要領，鼓勵我，教了我許多快速學好自行車的秘訣。我爬起來后把車推到一片寬闊的道路上，下定決心要把自行車學會。
我又試了一次，可還是失敗了。我忍無可忍了，把車狠狠地扔在地上，不學了。媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，做什么事情不能半途而廢啊。失敗是成功之母，堅持就會成功。從哪里摔倒就從哪里爬起，快起來再試一次！”
我聽了媽媽的話明白了許多，又重新推好自行車，坐上去再練。功夫不負有心人，經(jīng)過我多次的試練，我終于成功了！而且騎得很快，還會轉(zhuǎn)彎。
我開心的大笑起來，因為我終于成功了！媽媽也高興地笑了，并朝我豎起了大拇指。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇16
夜晚，人們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。一場忽如其來的暴風雨降臨了，雪精靈揮動著魔棒，鵝毛大雪飄飄揚揚撒落人間�！岸ｂ忊彙币魂圁[鐘聲打破了清晨的寧靜，我從溫暖的被窩里鉆了出來，做好了上課的準備。
打開大門，只見雪花在風中飛揚，雪花覆蓋大地，像是給大地鋪上了一層厚厚的白地毯，樹上、草上、屋檐上等等到處都覆蓋著雪花，我情不自禁地吟誦起來“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。來到同學蔣云舒家，我們開始一起學英語。上午的英語時間結(jié)束了，我倆迫不及待地奔向了大地媽媽的懷抱。地上鋪著厚厚的積雪，踩在上面發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，我興奮極了，抓起一個雪團就朝蔣云舒扔去，她發(fā)現(xiàn)被我偷襲也不甘示弱，叫上旁邊的王依凡聯(lián)合起來攻打我，雪花散落我們一身，“哈哈哈……”笑聲傳遍了每條街道，每個角落……
打鬧過后，我們開始堆雪人。我先滾了一個大雪球當雪人的身體，滾到一半我累得精疲力盡，蔣云舒見了就過來幫忙，接著我們又滾了一個稍小一點的雪球當雪人的腦袋，再把身體和腦袋組合在一起，然后用紐扣和胡蘿卜做眼睛和鼻子，最后插上“手臂”，一個雪人就堆好了。蔣云舒還突發(fā)奇想，把自己的帽子和圍巾給雪人戴上，一個形態(tài)逼真的'雪人就大功告成了，看著我們的“杰作”，我的心里真是無比快樂。
雪天，給我們帶來了無窮的歡樂。夜晚，人們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。我仿佛夢見外面又飄起了鵝毛大雪……
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇17
有一天，小兔美美帶著愉快的心情來到了森林里玩，樹木在微風吹拂下跳著歡快的舞蹈，小鳥在快樂的唱著歌。
過了幾年，美美又想起那美麗的森林，就再來到這里玩，可是美美看見的森林忽然不見了，美美覺的很奇怪，她環(huán)顧四周，看見小狗丁丁在砍樹，美美很生氣，于是走過去，大聲說：“你為什么要砍樹？你為什么要破壞這美麗的大自然呢？”丁丁抬頭看了一眼美美，說：“我想干什么就干什么，不用你管，真是狗拿耗子—多管閑事!”說完，又繼續(xù)砍樹。
美美回到家后，吃飯吃不下，睡覺睡不著，媽媽很擔心美美的身體，就對美美說：“今天發(fā)生了什么事嗎？”美美對媽媽說：“我去森林里玩，看見小狗丁丁在砍樹，我去阻止他，可他說，他想干什么，就干什么，不用我管！我不知道該怎么辦才好？”媽媽對美美說：“你可以帶著你的朋友一起去植樹呀！這樣，小樹就可以變成茂密的.森林了！”美美破涕為笑，高高興興的出門了。
美美邀請了一群好朋友來到森林里，開始種起樹來，有的挖土；有的種樹；還有的在澆水呢……�？�，多開心！天慢慢暗了下來，美美和朋友們帶著歡快的心情回到了家。
幾年過去了，美美又來到了這里，看見幾年前種的樹又高又大，遠遠望去像一塊綠色的大地毯，靜靜的躺在山上，小鳥在唱著動聽的歌，小兔子在跳來跳去。輕風吹來，森林發(fā)出了一陣陣動聽的歡笑，像一位少女唱著悅耳的歌。那美麗的森林又回來了。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇18
微笑，能讓人忘記不快，我們班有一個可愛的“快樂水果。，每個人都親切地稱他為“天使微笑。如果你在上學的路上看到他，他臉上一定有天使般的微笑，讓你一整天都很開心。他是——陳平！
我記得有一次語文課，智老師在講臺上講得很精彩，陳平和下面的'前桌聊天，沒有意識到智老師已經(jīng)用嚴厲的眼神向他射擊了。顯然，他的前臺已經(jīng)注意到，老師和同學們的目光都默默地聚集在他們身上。氣氛變得更加嚴肅了！
“請站起來，你們兩個！”智老師一本正經(jīng)地叫道。陳平，請重復我剛才說的話�！�
陳老師的聲音落了好久，才慢慢站起來，臉上還掛著那抹不去的笑容，同學們都為他捏了一把汗。每個人都可以看出智老師已經(jīng)很生氣了。五秒，十秒，十五秒，三十秒......教室仍然很安靜，陳平的臉上洋溢著勝利的微笑，好像他已經(jīng)回答了老師的問題，并且受到了表揚。然而，事實恰恰相反。智老師嚴肅地看著陳平，但當他看到他天真無邪的笑容時，他忍不住笑了。雪。他笑著打破了最初的僵局。
他喜歡笑，全班都知道。在學校沒人看見他的眼淚。早上熱情問候你可以讓人們一整天都開心。中午和你一起微笑，讓你放松一下。放學后和你一起微笑會讓你擺脫一天的沉重負擔。陳平的微笑是每個人生命中不可或缺的禮物！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇19
記得那是冬日里的一個早晨，當我推開窗，展現(xiàn)在我眼前的是一片銀白。房頂上、地面上覆蓋著厚厚的雪，�。∵@么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那該多好。
我來到學校，同學們都在談論著這場大雪。劉老師踏著晨會的鈴聲，滿面笑容地走進了教室。她掃視片刻后，說：“今天大雪天，我和體育老師商量了，決定帶你們?nèi)ゴ蜓┱��！鳖D時，教室里沸騰了，同學們拍手大聲叫好。
同學們立刻按男女分為對陣的兩軍，劉老師當然劃歸在“男子漢”隊。她哪里知道，我們雙方早已約定：一開火，男生就假裝逃跑，然后由我們“娘子軍”來“收拾”劉老師。兩軍交火后，一切都按原計劃進行著，只見劉老師一邊彎腰抓雪，一邊猛烈進攻，還要時時躲避我們密集的“炮火”。她不住地喊：“快！快打！”盡管她賣力地攻擊我們，扯著嗓子鼓勁，但她手下的`兵還是一個接一個地往后跑，我們開心地笑著，追著……
有幾個女生悄悄繞到劉老師身后，偷偷把幾個雪球塞到她的帽子里面，她連忙往外掏。我們仗著人多，也在拼命地攻擊她及她的“衛(wèi)士”。最后，劉老師的幾個貼身“衛(wèi)士”在我們強大火力的攻擊下“棄城投降”了。劉老師因寡不敵眾而舉起了雙手。她愁眉苦臉地說：“厲害！‘娘子軍’真厲害！佩服”“我們勝利啦！”大家跳呀，笑呀，一個個把手中的雪球拋向天空，雪球在空中碰撞著，綻放出朵朵花兒。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇20
星期五的班隊課，我在班里組織了一個游戲，叫“開懷大笑”。上課鈴一響，同學們紛紛回到座位。我快步走上講臺，對同學們說：“今天，我們來做一個游戲，叫‘開懷大笑’。”同學們一聽到“游戲”兩個字，都樂不可支。接著，我宣布了游戲的規(guī)則：“我們請三個同學上來寫句子，一個寫‘誰’，一個寫‘在什么地方’，還有一個寫‘干什么’，三個同學不準討論，下面的同學也不能說哦！”沒等我說完，同學們就把手舉得高高的。
我叫了三個同學，他們樂呵呵地在黑板上寫了這樣一句話：李天欣在廁所李玩耍。同學們看了，都捧腹大笑。我也情不自禁地笑了。游戲繼續(xù)進行，同學們寫的.句子更搞笑了，有“陳浩東在池塘里念經(jīng)”，“姚夢熠在馬桶上吹牛放屁”……坐著的同學情緒高漲，都想上來一展身手。看，有的同學站起來，不停地踮著腳；有的同學站在凳子上，口里大聲喊著：“要我來！要我來！”還有的同學索性跑到講臺前，爭先恐后地說：“俞奇能，我還沒輪過！”教室里熱鬧得像沸騰的開水。
等上來的同學寫完句子，教室里更熱鬧了。同學們讀著，笑著，有的張大嘴巴，朝著天哈哈大笑；有的笑出了眼淚；有的笑得捂著肚子，趴在桌子上不停地拍桌子；還有的像是喝醉酒，跌跌撞撞，連走路都不穩(wěn)了。那些被寫到的同學卻氣呼呼的，但還是忍不住，也哈哈大笑起來。歡樂的笑聲傳遍了整個教室……經(jīng)過這次活動，不但放松了我們緊張的學習情緒，而且也使我們知道了搭配不當會鬧笑話。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇21
童年像一條小船，裝滿歡樂與幸福；成長像一條長河，充盈著挫折和鼓勵。童年在成長長河中飄蕩，有過歡笑，有過淚水，有過幸�！灿行�，令你難忘。
在我六、七歲時，媽媽帶我到鄉(xiāng)下表哥家住半個月，但這半個月，是我最珍貴的回憶，表哥每天帶著我去玩，今天掏鳥窩，明天出去捉魚，后天去抓蛐蛐……總之，天天都有新的花樣，但我還是忘不了那次抓蛐蛐。
那天，我和表哥帶裝蛐蛐的瓶瓶罐罐，一起去草叢中尋找蛐蛐，我蹲下來一邊用手翻著草，一邊尋找蛐蛐，突然，一只碩大的蛐蛐竟然撲到了我的臉上，我“哇哇”地叫著，心跳加速，一屁股坐在地上，蛐蛐從我臉上跳下去，在地上吱吱吱，傲慢地叫著，仿佛在向我抗議，“老虎不發(fā)威，你當我是病、貓�！蔽掖蠼兄鴵溥^去，卻不知蛐蛐早已跳走，摔了個“狗啃泥”，我便撒手不干了，表哥走過來，安慰我：“捉蛐蛐要有耐心，不是幾下就好的`，你看準方向，再伸手去抓，動作要快，否則，將前功盡棄�！甭犃吮砀绲脑�，我頓時明白了，于是又開始搜尋起來，果然，功夫不負有心人，我終于在一片葉子上發(fā)現(xiàn)一只體形健壯、四肢靈活的蛐蛐，我一步一步悄悄地接近它，用力一擰，抓住了！我高興極了，更加賣力地抓起來……
臨近黃昏，即將落下的太陽像是卡在那兒似的，仿佛要等我和表哥帶著幾大罐蛐蛐回家才肯落下，我們剛回到家，太陽便落了，那是我度過最難忘的一天，在夢中，我隱隱約約地看到了那片草叢……
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇22
夏日炎炎，在一個陽光明媚，晴空萬里的周末，丁丁一家去海邊游玩。
碧空如洗的天空中，太陽公公發(fā)射出了金燦燦的光芒。碧藍碧藍的大海如同一面明亮的大鏡子，映出了岸邊每個人的倒影。沙灘被太陽光照著，變得十分耀眼，就仿佛鋪滿了黃金。海邊的人們有的在談天說地，有的'在堆沙堡，還有的在享受著美好的時光。看著人們那么快樂，小動物們也不禁來湊熱鬧。
丁丁和小象是一對非常要好的朋友，他們一會兒在堆沙堡，一會兒在沙灘上打滾兒，一會把對方埋在沙地里，弄得遍身都是沙子。他們玩累了，就坐在沙地上，看著對方。小象先開口說：“丁丁，你的身上可真臟！”
“你不也一樣嗎？”丁丁說。
結(jié)果他們一起哈哈大笑起來，“你真好笑！”丁丁一邊笑，一邊說。
“你也是！”小象補充道。
小象變成了一只“小金象”，丁丁也變成了一個“小金人”。笑了一會兒，他們才想起：身上臟了，就應該要洗澡��！
于是，丁丁就找來了一根淋浴器，灌了一點兒水往小象身上噴，小象也用他拿長長的鼻子吸上滿滿一鼻的子水，一搖一晃地走回來，他們互相噴水，互相擦肥皂，都把對方擦得香噴噴的，沖洗得干干凈凈、白白嫩嫩的，路過的人們都夸他倆真干凈。丁丁雨小象不約而同地歡笑起來。
沙灘上回蕩著他們的歡聲笑語，太陽公公見了，不由得大笑起來……
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇23
在春天的一個星期六，媽媽說：“趁著現(xiàn)在這個好天氣我的把菜種了�！�
“好，媽媽我跟你一起去�！蔽艺f，
“那好吧。”媽媽回答道。
我拿著鋤頭和媽媽來到了花園的一角，那里長滿了雜草。我說：“媽媽，這里這么多草，怎么種菜呀？”
“看我的！”媽媽笑了笑說。只見媽媽拿起鐮刀就一把一把地把雜草割掉，不一會兒就累得滿頭大汗，于是我便拿出鐮刀，學著媽媽的樣子，左手拿草，右手拿鐮刀，一把一把地把草割掉。當割好時，我已經(jīng)累得直不起腰了，媽媽讓我休息一會兒，我說：“我不累，接著干吧！”話音剛落，我就看見媽媽用鋤頭一鋤一鋤地向地上挖起來。我也趕緊跟著媽媽拿起鋤頭開始挖了起來。才一會功夫，我的手就起了血泡，可我看著媽媽辛勤的樣子，就一點兒都不覺得痛了。
我抬頭一看，媽媽已經(jīng)挖到地的盡頭了，而我才剛起了個頭，于是我加快了速度，使出了九牛二虎之力，可仍趕不上媽媽。媽媽說：“慢慢來，別心急！”一個小時過去了，土地變得松軟了，我和媽媽不失時機地種上了菜苗。
菜種好了，媽媽摸著我的頭，笑瞇瞇地對我說：“有了你，媽媽輕松多了，真是媽媽的'好女兒。媽媽以后可要靠你了！”聽了媽媽的話，看著和媽媽一起用汗水和勞動換來的菜地，心里有一種高興得說不出的感覺。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇24
“哈哈——”小區(qū)的草坪上傳來一陣陣歡笑，此起彼伏，原來是我們在玩摸人游戲。
輪到夏婷婷摸了，我把她的眼睛蒙的嚴嚴實實。頓時，朋友們?nèi)缫恢恢恍▲B在草坪上歡蹦亂跳。夏婷婷轉(zhuǎn)過身，張開雙臂，向周婷撲去，周婷往旁邊一閃，她撲了個空。大家捧腹大笑，忽然夏婷婷轉(zhuǎn)過身，抓住了一個女生，她摸了摸這人的衣服，沉思了一會兒，就大聲喊：“晶晶！晶晶！”就這樣，袁晶晶成了她的“俘虜”。夏婷婷扯開眼前蒙著的布，掃視著她的 “戰(zhàn)利品”，驕傲的笑了。
輪到我們男生摸了，陳福泉蒙好了布，向前小心翼翼的走走。李鐵這個小鬼索性躺在地上，一動不動。陳福泉來了，摸摸他的衣服不假思索地說：“黃振宇！”大家哄的一聲笑起來。黃振宇湊上前，風趣地說：“我在這兒呢。”
李鐵爬起來拍拍身上的土，伸伸舌頭，好險哪。輪到梁恒宇摸了，我們爭先恐后地向前跑。他喊了一聲紅燈。我們蹲在地上。糟了，他向我走來了，我緊張的.連氣都不敢出。近了，近了，他的手快碰到我的頭了。說時遲那時快，我來了個急趴式。他從我身邊過去了，我倒抽了一口冷氣。他繼續(xù)向前走，他的手碰到宮明輝的帽子上，幾雙眼睛都盯著宮明輝的帽子，梁恒宇脫口而出：“宮明輝。”大家都笑了。
“哈哈！”草坪上留下了我們的歡笑，也留下了我們難忘的回憶。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇25
驕陽似火，烈日炎炎的夏天來了。每個人都在家里吹著空調(diào)，吃著西瓜，看著電視，然后睡個懶覺。毫無興趣出去玩。不過這里——無錫雪龍山漂流，一定會讓你流連忘返。
當我知道要去漂流時，一個晚上都沒睡好。第二天早上，我收拾了一下就準備出發(fā)。媽媽笑了笑：“你要是把這股勁兒放在學習上……”我急忙打�。骸敖裉旌煤猛�，不談學習�！眿寢屨f：“好吧�！�
吃過午飯，我們就直達雪龍山漂流處。那里雖沒有“人山人�！�，但是比起無錫的其他地方，也算是多的。最后，經(jīng)過不知道幾十分鐘的排隊，我們終于坐上了船漂流地點在雪龍山山腰上。雖說是雪龍，但是一點都沒有雪。綠樹成陰，涼快極了。但是，水是人工運來的'，沒有浙江的水涼快。
漂流開始了。真奇怪：別人的船向前走，我們的卻向后退了。為什么呢？工作人員說，是回流。哦！漲知識了。
在激流中，我們有時害怕，有時開心，有時平靜，在中間的湖面上，我們還玩打水仗呢！
我最喜歡的還是“過山洞”的那里。先是幾個斜坡，小船進了一點水，然后一個飛躍，船正式成了浴，船上的水都溢出來了，我們就只能在那里用頭盔把水弄出船。因為水太多，船擱淺了。
當船漂流到終點時我們?nèi)矶紳裢噶�，但我們還是很“嗨森”的。
再見雪龍山，再見無錫！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇26
雪，在南方是少見的。昨天下午一直下到現(xiàn)在還未停止。打開窗戶一看，外面的山已成了一座雪山，皚皚白雪�？烧鎵延^哪！我不禁感嘆道�！鞍⑻纭保掖蛄藗�冷顫。哆哆嗦嗦的回房穿衣服，準備到下面去玩。這是妹妹也嘟嚷著也要到雪地上去玩。
我們?nèi)蔽溲b，到了樓下呆呆地看著眼前的一切�！巴邸保〔莸厣箱仢M了雪，像給草地換了一件新衣裳，足足有一尺厚。而且雪蓋滿了整個汽車，仿佛走進了冰天雪地之間。
我快活得像一只在雪地里奔跑的小鹿。和妹妹一起玩，我們玩的樂不可支。
我們玩打雪仗，堆雪人……我一直向妹妹拋雪球，弄得她滿臉雪。她也不甘示弱，狠狠地往我這仍。我也毫不客氣的回敬了她。她居然賴皮在地上打滾，衣服很不服氣的樣子，使勁地拍地上的雪。結(jié)果，自己搞得一身沾滿了雪。
后來我們又齊心合力堆了一個雪人，這可費了我們的很多心思呢！我先捏了一個雪球，然后在雪地上滾，滾了一個超大的雪球。又在弄好了一個比較小的雪球，一起搬上大雪球上面。扣子當眼睛，胡蘿卜當鼻子，在圍上我自己的圍巾。終于堆好了雪人。但忙壞了我和妹妹，大口大口的`喘氣，額頭上的汗珠，一滴一滴地掉下來。可是，我們玩得非常開心。品味到了雪帶給我們的喜悅。留下了全家在雪地上的幸福和快樂。
啊！雪！這次難忘的大雪，無論為誰都深深地烙下了一個印象。我喜歡這場雪！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇27
從小到大，照片記錄童年的喜與悲。當翻開童年相冊時，我仿佛又回到幼兒時，每當看到那張拿著氣球，歡笑無比的照片我感到更快樂。那張抹不去的歡笑的照片永遠深存在我心靈深處……
“來，放學了排好隊，出校門�！崩蠋熥屛覀円荒昙壍男∨笥雅抨牫鲂ｉT了�！霸趺催�不來接我？”我小聲叨著，以前這時候哥哥都會來接我的`，我只好無聊地站在校門口，等他來接我�！白呃�！”突然有人拍我肩膀，轉(zhuǎn)頭一看原來是哥哥，他手中還拿著氣球，看到氣球，心中的怨氣一下子煙消云散，開心極了。原來哥哥是去買氣球了……
回到家中，我放下書包開心地玩起氣球，哥哥去“放牛洗澡”了，我也跟著去。哥哥抱著我 坐在牛背上，氣球拴在牛角尖上，氣球在風中飄來飄去。一路上我們唱著歌兒，開心極了。哥哥把牛放在“澡池”后，我和哥哥就去摘桃子去了，哥哥摘我接。猛一回頭，牛帶著氣球飛走了，我被眼前一切驚呆！
哥哥見我由“晴天”轉(zhuǎn)“陰天”馬上去追氣球了。但他因太著急從桃樹上跳下來時腳劃了，他不顧傷痛毅然去追氣球。哥哥急切沒看路又被樹根絆倒了，“舊傷”加“新傷”他不顧傷痛堅持拿回起球。
氣球“完璧歸趙”回到我手中，我拿著氣球與哥哥在家后院嬉戲，爸爸拿著相機“咔嚓”一聲記錄我們兄妹倆最開心時刻……
那張照片，抹不去的歡笑記錄了幼時的歡笑，和濃濃的親情。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇28
俗話說“笑一笑，十年少，”這句話正代表了我這個愛笑的小孩。我會傻笑、苦笑、微笑、大笑，笑可不是一般人能具備的哦！你要喜歡笑，才會具備這種“笑的魔力。”
有一次，我數(shù)學考了99分，當發(fā)到試卷時，我不由得傻呵呵的笑起來，臉紅紅的，但心里卻大笑起來，真恨不得一下子蹦起來，抱住試卷，向全世界宣布這個好消息！
笑有時也會給我?guī)韺擂巍?/p>
那一次，我在圖書館看到一本《幽默故事》，有一篇很搞笑的'笑話，里面講了有一個很愛放屁的女孩，老嫁不出去，終于有一天，她要出嫁了，在新婚當晚，他高興極了，放了一個比平時都要大得屁，新郎被她的屁吹得在空中飛了七圈半，最后昏死在地上。故事旁邊還有一張新郎在天上飛的圖畫�？吹竭@，我忍不住大笑起來，“哈哈哈”的笑聲飛入管理員的耳朵里，他走過來瞥了我一眼，然后嚴肅地對我說：“圖書館內(nèi)不得喧嘩或影響他人！”我聽了，強制自己忍住不笑，然后尷尬的慢慢的低下頭，繼續(xù)看自己的書，也就是這本{{幽默故事}}。
還有一次，我去買書。正走在路上，一位老奶奶過來了，他一手提著一個菜籃子，一手拽著衣角。老奶奶好像十分累，皺著眉頭，我不由自主地走了過去，攙扶著老奶奶一步步地過馬路，直到把老奶奶送過馬路為止。我笑了，笑得那么甜，那么燦爛，我頓時全身充滿了力量，高興的像一只小鳥。
我的笑是由成績產(chǎn)生的，是由閱讀產(chǎn)生的，是由助人為樂產(chǎn)生的。你想要學會笑嗎？那就做生活的有心人吧！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇29
漫長的暑假過后，又一個學期來了。我們整天圍著學習團團轉(zhuǎn)，那顧得上干凈不干凈啊，漸漸地，地面已經(jīng)臟得不成樣子。轉(zhuǎn)眼間，又一個星期五悄悄地來了。大家在歡慶周六周日可以休息休息時，又一件事情擺在了我們面前——大掃除！
中午靜校鈴聲一響，同學們立刻拿出早已準備好的大掃除工具，有水桶、有抹布、還有刷子等。各就各位之后，大家馬上賣力地干了起來。同學們干活時的樣子可謂是“千姿百態(tài)”，不信你看，洗瓷磚的同學上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦，不知情的人還以為在做“健身操”呢；而拿刷子的同學，一腳踩一個刷子，像溜旱冰一樣滑過來滑過去，。聽他們說，這樣可以加大刷地板的力度，也可以趁機“娛樂娛樂”；拖地掃地的同學顯然更有趣，他們邊干活，嘴里還邊哼著小曲兒：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷哦哦……”來減輕自己的負擔。同學們都干得熱火朝天，臉頰上的汗水不停地往下掉。同學們走路的“嗒嗒”聲、擺桌子的“嗚嗚”聲、倒水的“嘩嘩”聲、還有繽紛不斷的'歡聲笑語，組成了一段優(yōu)美的交響樂，使得原本寧靜的教室一下子變得熱鬧起來。這段交響樂，一點一滴都洋溢著同學們的汗水與歡笑。
“叮零零零零零……”靜校下課了，大掃除也完工了。望著煥然一新的教室，大家都會心地笑了起來，仿佛剛才的勞累都拋到九霄云外去了。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇30
當我還是個一年級的小孩子時，就和同學們在操場上一起瘋，一起鬧，無憂無慮，自由自在。
“來呀，來抓我呀！”我沖著小伙伴們做了個鬼臉，然后扭頭就跑。
“呼——呼——別……別跑！站住啊——”后面幾個人已經(jīng)累得上氣不接下氣，索性坐在地上不跑了。
“嘿，抓我呀，別坐著不動嘛！”我走過去，拍了拍她們的肩頭。
只見她們突然站了起來，迅速抓住我，然后大笑起來。我一愣，撓撓頭，也咧著嘴樂了，偌大的校園里回蕩著我們歡笑的聲音。
那年，我七歲。
幾個冬去春來，學校舉辦了一次大型運動會。我一身運動服，比一年級時的自己看起來穩(wěn)重了不少。
“加油！加油！”幾只手疊在一起，重重向下一放。
跑了一圈又一圈，揮灑了一滴又一滴的汗水，我們終于到達了終點，但沒有取得預期之中那樣的成績。
我們有點喪氣，低著頭圍成一圈，像一群打了敗仗的.小雞。老師一番苦口婆心的開導，我們反倒覺得好笑起來，接連著“咯咯”笑起來。
那年，我十二歲。
如今，我是一個初中生了，我的任務就是好好學習。身上背負著太多的東西，壓得我有點喘不過氣來，曾經(jīng)的那“沒心沒肺”的笑容已經(jīng)很難在我臉上出現(xiàn)。
偶然的一天，難得地擠出點時間，我要回母�？纯础�
我站在鐵柵欄外，看著陽光下那幾條互相追逐的童稚身影，以及久久回蕩在操場上的歡笑聲，竟看得有些癡了……
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇31
枯燥的試卷壓得學生上氣不接下氣，臉上沒有一絲笑容，除了學還是學。就像美麗的水仙花沒有被呵護一樣，枯萎了，失去了動人的色彩。
讓我們仔細想想。如果世界上沒有快樂的笑聲，豈不是安靜無味？每個人的心里都充滿了煩惱和悲傷，永遠不會嘗到幸福的滋味。
根本原因在于我們的悲觀思想。我們認為學習是有壓力的，但是當我們難過的時候，我們不想去想它。就像是放松，先苦后樂，先付出后尋求回報。如果我們能在學習的時候?qū)W好，在玩耍的時候玩得開心，就不會被任何煩惱所困擾。然后，我們會享受到前所未有的輕松，覺得生活是如此美好，一切都是如此有趣。
微笑是生活中不可缺少的調(diào)味品。沒有它，快樂就少了。多笑會愉悅我們的身心，讓整個人充滿朝氣和魅力。微笑著面對每個人，每個人心里都架起了一座五彩繽紛的彩虹橋，增進了人與人之間的交流，讓我們相互包容，相互理解，相互理解。
病床上的一位年輕大叔病重，明知道自己的生命即將垂危。面對擔心他的人，他會樂觀的說：“你怎么了？我跑步很自由，身體很好。很強。你不必緊張。隨它去吧。”就這樣，他每天都帶著希望活著，從不絕望，他的笑容永遠離不開他。是他向上的精神，不屈服于疾病，面對死亡的'坦然，樂觀的生活態(tài)度，讓他奇跡般的多活了幾年。他死了，卻給人留下了深刻的印象。
希望這個世界充滿歡笑，希望每個人都有樂觀的生活態(tài)度，洋溢著幸福的氛圍，讓我們的社會和諧，讓我們的世界變得更美好！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇32
一縷陽光透過窗口，灑在一張印有卡通圖案的床上，床上的女孩正在熟睡，嘴角揚起一絲好看的弧線�！吧成�，沙沙……”風吹動著窗外的樹精靈，他們是否在想，女孩做了什么好玩的夢么？
家里只有女孩一個人，空曠的房間里只有女孩那小小的嘆息聲，她曾經(jīng)對窗外的`樹精靈許過愿，默默地祈禱著包包媽媽能夠早點回家里來，來看望他們那可愛的小女兒……
女孩很孤獨，沒有什么朋友，爸爸媽媽都在國外，里里外外的人都用看“稀有動物”的眼神望著她，在她面前總是稱它為“大小姐”從來沒有跟她說過心里話，都像躲瘟神似的躲著她，生怕靠近一點點就會被染上什么奇怪的病。
他不懂大小姐是什么？她不懂什么是富貴？她不懂為什么沒有一個人愿意成為她得知心朋友。但她唯一知道的是：她想要擁有友誼，她想要擁有將心比心得朋友。但，從來沒有人對她敞開一點點心扉……不錯，她家很有錢，擁有豪華的房子，華麗麗的飾品和衣服。但，這又有什么用呢？有錢又怎樣？有錢就可以買到這世上的任何東西么？她是多么得想要與普通的孩子一樣，過著平凡的生活，擁有父母無止的關懷，有著可以說說心里話的朋友，這一切，都是這么的美好，這一切的一切，女孩都想要去擁有……
女孩夢到了，在夢中，她感受到了。有好多好多的小孩，圍在她身邊，給她唱生日歌，一邊跳舞一邊打鬧，時不時把奶油摸到她身上，女孩的父母，微笑地看著一切……
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇33
青磚黛瓦，慢慢浮現(xiàn)在眼前；歡聲笑語，漸漸縈繞在耳畔。校門口，那個小女孩，正站在一條約2米寬的馬路前徘徊、猶豫，沒錯，那就是我。
那年的我剛上一年級，因爸爸上班，媽媽臨時有事，放學時老師讓我在保安室等家長來接。懷著好奇心，我邁開了腳步：我可以自己走回家呀。
來到馬路邊，汽車一輛一輛地開過來，喇叭聲一次又一次地響起，“嘀嘀——”“嘀嘀——”交通燈又一次變換顏色。我卻遲遲邁不出那一步。
“啪——”還沒等我跨出半步，紅燈又亮了！老天似乎在與我作對，此時天空竟落下綿綿細雨。那雨似乎在嘲笑我，不，我要試一試！
一個柔情蜜意的聲音從心中響起：車來車往，多危險啊，快去保安室呆著，等家長來接！一步、兩步、三步……“不，不行！我不可以成為恐懼的奴隸，害怕的奴仆！我要戰(zhàn)勝它，你可以的，加油！”不知后退到多少時，我才幡然醒悟。
再次來到了馬路邊，綠燈亮了，我邁開腳步，一、二、三……近了、近了，綠燈是我希望的終點。眼前的'視線越來越模糊，可那是我的曙光！一個箭步，我跨了過去，成功了，我成功了！我含著的淚水，露出了成功的歡笑。我挺起了胸膛，穿過馬路，向家走去。跳出記憶的回廊，那一刻的喜悅似重現(xiàn)，那一聲歡笑又掛在嘴邊；我永遠忘不了那聲歡笑，那聲成功的歡笑，那聲前所未有的歡笑。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇34
今天是大年三十。我在這里向大家拜年了，祝大家幸福平安，年年有余，萬事如意，快快樂樂。
晚上是除夕夜，自然少不了吃年夜飯，媽媽對我說：“今天是除夕夜，年夜飯很豐盛�！蔽衣犃�，心里直癢癢，便問媽媽：“年夜飯都吃什么?”媽媽回答：“到時候你就知道了。”大姨喊：“吃飯了�！蔽倚南耄航K于到吃飯的時候了。
我說：“我都餓的前心貼后背了，能讓我先吃幾個餃子嗎?”媽媽說：“不行，要等大家都來才能開始吃。而且今天的每道菜都有自己的名字，一會兒我給你介紹介紹。”過了幾分鐘，開飯了。首先媽媽給我介紹的.是“合家團圓蛋”，其做法就是獅子頭和虎皮鵪鶉蛋合二為一組成，這道菜表示中國人過節(jié)，最重要的就是一家人的團圓，什么山珍海味也比不上節(jié)日里親人的團聚來的重要。然后媽媽給我介紹的是“辣炒年糕”，年糕中加入了蟹棒和辣醬，給人紅紅火火、金燦燦的感覺，這道菜祝福大家來年步步高升，接著媽媽給我介紹的是“鯉魚躍新年”，中國自古有“鯉魚跳龍門”之說，錦鯉是好運的象征，這道菜祝大家飛黃騰達，官運亨通，兒孫上進，吉祥如意，年年有余!后來媽媽又給我介紹了好多菜肴……
最后媽媽給我介紹的菜是我最喜歡的，它叫“幸運餃”。因為其中有一個餃子里有一塊兒糖，表示甜甜蜜蜜，所以誰吃到它來年就幸福平安。大家開始爭先恐后地吃起餃子來，最后是姥姥吃到了“糖餃子”，我們紛紛向姥姥祝福。年夜飯就在大家的祝福聲中結(jié)束了。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇35
童年像一葉美麗的小舟，在駛向成長的過程中，還我看見了途中美麗的風景。
春天，當春風輕輕拂過我的臉頰時，我會拉著媽媽的手，拿著風箏，一路跑著，一心想著要到公園發(fā)風箏�？梢蝗サ焦珗@，從遠處的天空中卻傳來——
沙啦啦，沙啦啦!
我放風箏的愿望又在春雨的到來下破滅了!我哭的不成人樣。唉!
夏天，我穿著一件薄薄短袖衫就到院子里和其他朋友打乒乓球。媽媽怕著涼，所以出來來給我穿上長袖，我跟著媽媽上樓，等她進屋子后，我“刷”的一下，就把衣服脫了，并且隨手扔到沙發(fā)上，下樓去玩了。可沒過五分鐘，媽媽又下來了!
秋天，我騎著我心愛的小自行車，和爸爸的'大自行車一起繞著小區(qū)的草坪周圍騎。突然我看見，有其他小朋友在打乒乓球，所以，丟下小車，拿起乒乓球拍就往球臺那邊沖。可憐的爸爸!抬著我的自行車，在后面追。
冬天，寒風呼呼地刮著，好動的我，再也神氣不起來了，我被厚厚的衣服裹得像“粽子”，雖然行動不變，但是一家人縮在沙發(fā)上，裹著毯子，看著貓為了追老鼠而造成的一個又一個的大笑話，自己也不禁哈哈大笑!
童年的快樂周而復始，我也隨著這些快樂逐漸長大，童年——這葉美麗的小舟即將離我而去，但是，童年的快樂一定是我記憶長河中最閃爍的一顆!
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇36
童年是歡樂的波濤，碧波蕩漾，蕩出美好的回憶。在我的童年中，綻放的浪花帶著歡樂伴隨著我成長。童年多么美好，像綠草如茵的草坪，像含苞欲放的花朵，像明媚的陽光，像波光粼粼的碧波……
在我的`童年中，每當看見在蔚藍的天空上，迎著陽光自由飛翔的鳥兒，我都會閃著羨慕的目光——“什么時候才能像小鳥一樣自由飛翔呢”?
我7歲的時候，終于忍不住決定嘗試一次，我于是自告奮勇地跑到山坡前，嘗試一通。我快步跑了起來，拼命扇動著兩只“翅膀”，我跑到山坡上時，一躍而起，所向披靡，但摔得我眼冒金星。
我是不會輕易放棄的，于是我挖空心思地想，想了老半天，終于明白：小鳥的翅膀有兩片“扇葉”，才飛了起來。于是我興奮不已，找來了兩片大大的葉子，用繩子拴在手臂上，然后我瞄準一個目標——飛到一棵高大挺拔的樹上，坐在那逍遙自在地欣賞所有的風景。于是我沖向那棵樹，再次用盡全力地扇動“翅膀”，不料，撞在了樹上，摔得我哇哇直叫。
我又想：人那么重，不可能飛得起來，但飛機比人重多了，為什么能飛得起來呢?我絞盡腦汁，翻開《十萬個為什么》，用心地觀察飛機的原理——原來飛機是用螺旋槳轉(zhuǎn)動才飛起來的，于是我抱著一棵樹轉(zhuǎn)了起來，可轉(zhuǎn)了許久，轉(zhuǎn)得我眼花繚亂，天旋地轉(zhuǎn)還沒有飛起來。這時，媽媽走過來了，問我干什么，于是我一五一十地告訴了媽媽，不料媽媽笑得屋頂都塌了。
是啊，稚媚的童年有許多遐想和樂趣!
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇37
今天我們?nèi)トA南歡笑天地！一到那兒大家都迫不及待地搶著下車了！下車后，老師發(fā)了票給我們，說可以分散活動了。我們邊各奔東西了！我們女生分成了兩小隊，我們小隊有人建議去玩過山車，大家都同意了。
我們來到三樓，那里的過山車是“穿墻而出”的，我看了心都僵了，何況還要去玩？不過，見到戴芷晴、歐陽健敏、陳岱君她們都不怕，我還怕什么呢？我也鼓起勇氣排著隊去玩。前面一批出發(fā)了，陳岱君是那一批的最后一個。只見她們乘坐的過山車開動了。我們看見陳岱君的頭發(fā)都飛起來了，真刺激！“嚓！”門開了，我的票已經(jīng)被畫了25元了，“嗚~嗚~”我與毆陽健敏坐在一起，最后一個，還是搖力最大的一個�！皢鑯嚓嚓”“出發(fā)咯！”有人在說。開始起程了！開始一段很快，當車子在向上爬的時候，我很緊張與激動。因為等一下就要下坡了，想想與我一起坐的歐陽健敏大概也會這么想的吧？下坡咯！“呼~”“啊~ ~”前面的.人也包括我們在內(nèi)都在尖叫，“哇！救命��！”“�。∥也煌媪�！爸媽來世再見！”前面的大哥大姐們都在叫。艱難而刺激的旅程結(jié)束了，我終于可以下車了！我和歐陽健敏都放下了心。“呼！健敏，再玩一次好不好？我們一致同意。下午，第二次坐過山車的時候，我們比上次更為大膽：從彎道上舉起雙手！后來，我們又玩了好幾次。
過山車真好玩！我長大以后還要面對更刺激的。例如去海洋公園、歡樂谷還有別的地方玩一玩！
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇38
六年級，是我小學生涯的最后一個階段。我們曾經(jīng)一起歡笑，一起失望，一起……但，我最終忘不了的是一起歡笑的那一刻！
一年級的時候，看看我們自己，一個個跟猴子似的亂蹦亂跳，根本不在乎學習。那時，翻翻我們的照片：全是不一樣的笑容，全是勝利者的笑容。
二三年級時，我已記不太清了。在四年級的時候，我們運動會團體分數(shù)：五十，得了冠軍。那時的歡笑不是天真的.，而是最美的。
我們一起，在困難中也會找到那歡笑的一面。
五年級時，我們在早讀。雖然沒有“笑”，但是卻包含著別樣的笑。讀著第一篇課文《竊讀記》，讀得有聲有色，也被老師們表揚了。
讀好一篇文章的我們，已經(jīng)覺得很知足了。
六年級，葉子已被一場突如其來的大雨洗得發(fā)亮。但，我們的笑聲還是無處不在。
一起值日，一起被罰，一起休息，一起……
“叮鈴鈴”上課了，開始課前領歌了。領歌組長陳宣澤說：“晚風，預備起�！薄巴盹L你輕輕吹吧，快吹到田野上……”二首：《外婆的澎湖灣》�！芭旌䴙嘲�！澎湖灣啊……”音樂老師聽得如癡如醉。
那時，我們驕傲地歡笑著，因為我們覺得唱好一首歌是一件非常好的事情。
就是這樣，不管下冰雹，還是炎熱的時候，我們總會一起歡笑到永遠。
曾經(jīng)有過歡笑和淚水作文 篇39
盡情歡笑的我們在綠意盎然的花園里穿梭，在閃爍著霓虹燈燈光下的城市中閃過。也在很多地方還效果。那么多的地方都出現(xiàn)了那盡情歡笑的我們。
我們也曾哭過，鬧過但這并不會成為我們哥幾個天長地久的友誼的阻礙，在我們的'眼里只有笑，且非強顏歡笑，而是盡情歡笑�？赡苤粡姆珠_了學校，我們之間的聯(lián)系就少了，甚至到最后就連見面都變得尷尬了。我也知道，再好的友情也禁不起沒聯(lián)系，可是我不甘心，那么多年的那么好的友情我絕對不會讓它就這么說完就玩！我要力挽狂瀾，我一定要讓我們再次重歸于好密不可分。
記得那些年我們的生活都是在歡笑之中度過的，每一天上課下課都是那么的自由自在，那么的快樂。一起上下學，打著同一款游戲一起開黑，還整天出來浪蕩。當初在咱們在一塊時我覺得咱們在一起的時光還有很久。但現(xiàn)在慢慢長大，就慢慢的將我們在一起的時光消磨掉了。
我們的友情至少到現(xiàn)在依然是完好的，只是聯(lián)系少了，關系漸漸地也就慢慢淡了。我們之間什么去誰誰家吃飯，去誰誰家睡覺這些都根本不算什么。記得那段時光咱不都是相互去對方家吃的飯么？也許是家庭因素的關系一樣，才使我們的關系變得更加密切。父母都忙，很少才會有空。晚飯也只是那點錢給我們草草了事。到了晚上又出來就闖天涯走四方，沒出來就一起在家打游戲。只知道那一段時光是多么美好，多么美好。
這盡情歡笑的我們走散了，散的有些離譜了。那天長地久的情誼淡了，淡的有些變味了。
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