學(xué)習(xí)仁文化六年級作文
今天我們?nèi)チ撕迫剩犝f這次是去研學(xué)。
我外婆就住在浩仁，我可是經(jīng)常去那里玩的，對那里我可比較熟悉的。
走了不久就到了浩仁村。一路上的景觀讓我們嘆為觀止，花紅柳綠、鳥語花香。我，當(dāng)然是小導(dǎo)游，給旁邊的同學(xué)講解了一路。
到了浩仁禮堂，只見一位先生到了講臺上，原來他就是本次演講人滕爺爺。滕爺爺是浩仁村的退休教師，還當(dāng)過我們瑯琊小學(xué)的校長呢！
首先，是吳校長和村書記一個“雙堂雙進”活動德育基地的授牌儀式。然后是滕老師給我們做了講座。
浩仁村原名不叫浩仁村叫“皓塍”，后來因為發(fā)現(xiàn)村民老和鄰村鬧糾紛，才改成“浩仁”村，說也奇怪，村里的風(fēng)氣竟然慢慢變好了，糾紛也少了。
滕老師還說，浩仁有三好，分別是山好、水好、環(huán)境好。環(huán)境我們已經(jīng)見識過了，村里綠樹成蔭，道路整潔，小橋流水，亭下小魚嬉戲。山好，浩仁到處都是崇山峻嶺，山上的木料、竹子，給村民們帶來許多受益。水好，大巖水庫的水都是浩仁的水，又清又甜，使得這里的'西瓜、茭白特別可口有名。在這里生活的每一個人都很快樂，并且心中都有一個字“仁”。浩仁村還有一個柳塘，因為這個池塘旁邊都是柳樹，所以才叫柳塘。那里風(fēng)景優(yōu)美，是村里人最愛玩的地方。
我明白了，其實這次研學(xué)的目的，就是讓我們把浩仁村的“仁”精神傳遞給后人，讓更多的村子變得像浩仁村一樣美麗、和諧、仁愛。
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