永存的記憶五年級作文

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”

　　這首詩是李白在黃鶴樓送孟浩然時所作，表達了友人之間深厚的友誼。即使已看不見船的影子了，但還是執(zhí)著的望著船行駛的方向。

　　老師在教我們這首詩時，反復強調要讓我們理解詩句和詩人當時的情感�？赡菚r的我還小，怎么會明白呢？只在懂得這首詩的意思后覺得李白好傻，船都看不見了，干嘛還站在那望著呢？

　　直到多年后的今天，長大了的我才明白，當時李白的心情。

　　如同我一樣，遲早有一天是要和現(xiàn)在的同學分別的。五年前我插入了現(xiàn)在的班級，開始了一段嶄新的生活。雖然中間有段時間很想念家鄉(xiāng)，但我還是壓制住了。是這里蔚藍的天空、干凈的河流和略帶桂花香的潮濕的空氣讓我愛上了這片土地。

　　就這樣，日子慢悠悠的過著，我也昏沉沉的長大了。在這期間，我和我的同學及老師共同經(jīng)歷了許多許多。我們有在賽場上揮汗如雨，激情四射；有長途跋涉去祭奠烈士，心情澎湃；有六一文藝演出，熱鬧非凡；還有集體堆雪人、打雪仗，天真爛漫。

　　我們在第一位班主任離開的時候哭了，全班都哭了。在哽咽的歌聲中，我們無拘無束的傾吐著內心的想法。拋開平時倔強的顏面，好好的做了一會真正的自己。

　　我們在運動會上，努力的拼搏著，用汗水換來的是成功后的喜悅與興奮。直到現(xiàn)在，那一句句“加油”的'吶喊聲還是清晰的回蕩在耳邊，給予著我們感動。

　　我們和老師一起利用午休的時間討論演出的節(jié)目，在體育館排練到很晚，只為了換取在舞臺上那二十幾分鐘的光鮮亮麗而已。

　　這種種的一切，發(fā)生的那么突然卻似乎又合情合理，我們都坦然的接受了。

　　五年級的時候就有同學在填同學錄了，還記得自己因為在書上設計簽名而被老師嘲諷了一頓。那時候填同學錄都覺得還太早，所以我本來想等到今年再買的，可是眼看就要畢業(yè)考了，我還是沒有買。我不想把與同學之間的感情記錄在冷冰冰的紙上，隨著時間的流逝無聲無息的泛黃直到腐爛。

　　一個月之后，我們就要朝著各自的夢想進發(fā)了，我們之間的一切也就將成為真正的回憶。我一直在嘀咕著一句話“人是容易淡忘的的動物”，我很害怕說不定哪天會把這些全部忘掉，連同我們的友誼一起潰爛在大腦皮層下。

　　所以，不奢求別的，我現(xiàn)在最大的心愿就是在我頭發(fā)花白牙齒稀疏的時候還能回憶起少年時代的點點滴滴，嘴角能微微上揚就夠了。

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