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          等待作文600字

          時(shí)間:2022-10-03 09:54:16 等待 我要投稿
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          等待作文600字

            導(dǎo)語(yǔ):人的無(wú)數(shù)等待,等待著美好。一切的等待都會(huì)有結(jié)果。等待不會(huì)是西伯利亞季風(fēng),席卷整個(gè)等待的時(shí)間。等待會(huì)是太平洋暖流,溫暖整顆等待的心。下面是小編為您整理的有關(guān)等待的作文,希望對(duì)您有所幫助。

          等待作文600字

            篇一:

            給你一個(gè)名詞:等待

            問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:等待是什么

            給你一個(gè)建議:來(lái)傾聽(tīng)我的故事

            (一)

            對(duì)于我,等待是最美好的愛(ài)!

            月光如水,灑滿大地,清風(fēng)徐徐,鳴蟬紛紛。有一個(gè)身影,在一條偏僻的小路上,焦急的走來(lái)走去。因?yàn)榧疫h(yuǎn),父母每天按時(shí)在離家不遠(yuǎn)的小路上接我。日月如梭,每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那徘徊的身影,我明白了——父母把等待化作了愛(ài),化作了焦慮。

            等待包含著父母的愛(ài)!

            (二)

            對(duì)于我,等待不僅是愛(ài),更是期望!

            白天,他拿著書(shū)走進(jìn)教師;中午,他把大滴的汗珠流在了作業(yè)本上;晚上,他伏案?jìng)湔n,直到雙眼合攏。

            老師所付出的,老師所等待的,化作的是期望。它比父母望子成龍、望女成鳳更可貴;他比太陽(yáng)更光輝;它比江河更澎湃。老師付出一生,所等待的是一句喜訊,所等待的是我們的理解,所等待的更是我們的美好前途啊!

            等待包含著老師的期望!

            (三)

            對(duì)于我,等待是純潔的愛(ài)惜。

            我們?cè)譅恐肿哌M(jìn)教室,我們?cè)ハ鄬?duì)視這傻笑,我們?cè)黄鸾?jīng)歷風(fēng)雨,一起見(jiàn)彩虹。

            但我們卻隨著升學(xué),不情愿的放開(kāi)了手。

            我不會(huì)放棄,因?yàn)橛亚椴粫?huì)隨著距離而繃斷,它只會(huì)隨著等待更堅(jiān)固,更牢靠。所以即使在天涯海角,我們永遠(yuǎn)是朋友,我們?yōu)閷?duì)方而等待。

            等待包含著朋友的想念!

            給你一個(gè)老名詞:等待

            問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:你的等待在何方

            給你一個(gè)建議:把握等待

            篇二:

            深夜的筆,叩醒記憶中的往事。

            一杯茶,一壺酒,一本書(shū),一段情,草木三載的枯榮。

            茶睡著了,而我也沒(méi)有醒來(lái),在文字深處掩埋……

            我在記憶深處,等待這古老的鐘聲來(lái)把我喚醒。

            記憶中,總會(huì)留戀別人的影子,或許不止是我一人如此癡迷。六年的往事,讓多少學(xué)生傷懷痛楚,讓多少同窗尤以難以割舍,讓多少的思念對(duì)月獨(dú)惆,讓多少作者文思如潮……

            我無(wú)法抵御產(chǎn)自于內(nèi)心的這種離別的情緒,稍縱即逝的同學(xué)友誼永遠(yuǎn)如夢(mèng)般攝取這我的心靈,我為它狂,為它淚。

            不知道是我太幼稚還是天真,在的時(shí)候不好好珍惜,可到了離別的時(shí)候,才知道……但我們已經(jīng)分開(kāi)了,失去了才懂得珍惜,現(xiàn)在,我無(wú)法停止對(duì)你們的思念,就像飄逸的的白云離開(kāi)不了藍(lán)天的誘惑,那展翅的雄鷹抗拒不了屬于它的深林。

            時(shí)間不會(huì)因鐘的停擺而靜止,我的回憶也不會(huì)因他的飛逝而改變。

            不知身在何方,我依然等待,等待重新拾起那影子,我會(huì)在遠(yuǎn)方,默默地等待,默默地為我在那遠(yuǎn)方的同窗書(shū)友祝福。

            六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,怎能說(shuō)忘就忘,我無(wú)法釋懷那一段段純真的友誼,那一個(gè)個(gè)友好的同學(xué),那一個(gè)個(gè)和藹的老師,即使身在遠(yuǎn)方,但我不會(huì)忘記,那一切的一切記憶再次在我面前不斷浮現(xiàn),頓時(shí),眼睛有些模糊,不知怎么了……

            等待,還是等待,藍(lán)天在等待白云,樹(shù)林在等待雄鷹,而我在等待,依然在等待,再一次拾起那校園的影子……

            篇三:

            也許等待是一種焦慮,也許等待是一種無(wú)奈,也許等待是一縷情思,也許等待是一種幸福。世界上,有你在等待別人,也有別人為你而默默等待。

            等待如箭,穿越時(shí)光的縫隙,串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚,我無(wú)數(shù)次想起父親等待的背影,那月光下微微駝了背的身影。

            記得小時(shí)侯,父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望,焦急卻又耐心,當(dāng)我終于與他的目光對(duì)視時(shí),他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑,仿佛等待是一種幸福,等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手,將書(shū)包惡狠狠的扔進(jìn)他懷里,蹦蹦跳跳地走在他前頭,也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年,我是一個(gè)要回家的孩子總要父親的等待,父親的等待也在我心里越積越厚重。而后,我才知道,這是一種愛(ài),叫父愛(ài)。

            父親滿足我一切物質(zhì)上的需求,只要是我想要的,他絕對(duì)是不打折扣。腦海中,我總記得每次打電話回家,他都讓我要吃好,要注意身體;我總記得每次告訴他我被表?yè)P(yáng)了,他就“嘿嘿”地笑,還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得不太理想時(shí),他會(huì)和我一起分析原因,并對(duì)我信心十足。啊,這記憶的碎片連成了漫長(zhǎng)的畫卷,而這幅畫的主題叫等待,這幅畫的靈魂是厚重的父愛(ài)。

            等待一點(diǎn)一點(diǎn)滲透。我們承載著期望,承載著等待。

            等待是一種幸福嗎?也許是。我要讓等待的人幸福地等待,到最后幸福地收?qǐng)觥?/p>

            篇四:

            有一個(gè)老奶奶,她的一生幾乎都在等待,她總是望著窗口等待,等待……

            她一生第一個(gè)等待的人是她的戀人,也是她最愛(ài)的人——她的丈夫。她的丈夫去上海工作了,她望著窗口,等著等著……

            桃花開(kāi)了,又謝了;荷花開(kāi)了,也謝了;菊花開(kāi)了,又謝了;梅花開(kāi)了,也謝了。但花謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候,季節(jié)過(guò)了,也還有再來(lái)的時(shí)候,不過(guò),她的丈夫卻一去不再?gòu)?fù)還了……

            她知道了后,心都碎了?粗煞虻恼掌,她哭了。她的兒子也去上海工作了,她依舊望著窗口等待著,等待著她的滿載而歸的兒子到來(lái)。

            不過(guò),一個(gè)不幸的消息傳來(lái)了——她的兒子在上海死了。她聽(tīng)了,不再去等待,因?yàn)樗却娜硕疾灰?jiàn)了。就這樣,她帶著這份思念在不久后去世了……

            過(guò)幾年,她的另一個(gè)兒子——也就是她的孫女的爸爸,也站在窗前,望著窗外臨走的女兒的背影,等待著她平安無(wú)事的回來(lái)。

            他的女兒似乎想起了什么,轉(zhuǎn)身一望,只見(jiàn)她的爸爸正望著她,等待著她……

            她的眼角兒流出一點(diǎn)兒晶瑩的淚光,閃爍著,正述說(shuō)著她和她爸爸的感情。

            她的爸爸招了招手,示意讓她別理他,繼續(xù)走自己的路。她看了,嘴角兒微微一笑,擦干眼淚,轉(zhuǎn)過(guò)身,繼續(xù)走,還時(shí)不時(shí)的回頭望她的爸爸……

            其實(shí)我們每一個(gè)人都有一個(gè)在等待,關(guān)心自己的人,他(她)便是我們最親的人——我們的父母!

            篇五:

            滄海桑田,世間萬(wàn)物,有生命的,沒(méi)生命的,都需要等待。——題記

            我在幼兒園時(shí),等待著上小學(xué);當(dāng)上小學(xué)時(shí),我又等待著上初中;當(dāng)我上了初中時(shí),沒(méi)有原來(lái)的猜想,我并沒(méi)有等待上高中。

            我知道,我是舍不得,我舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得這里一切的一切。同窗三年的友誼,不是說(shuō)放下就能放下的。

            在A校的這三年,雖酸、甜、苦、辣,我都嘗過(guò)。但無(wú)疑,我是幸福的、快樂(lè)的。

            五年級(jí)的時(shí)候,我最好的朋友B因病而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。在臨終前,她告訴我,讓我不要哭、不要難過(guò),他不在了,我一定還會(huì)有更多的新朋友。

            等待中寄寓著希望,希望依偎這等待。

            因?yàn)檫@句話,我一直等待著。初中時(shí),我找到了,我真的有了幾個(gè)最知心的朋友。

            現(xiàn)在馬上面臨畢業(yè)、分離,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,也許以后會(huì)有很多朋友,但這樣知心的朋友,恐怕不會(huì)再有了吧!

            不分開(kāi)是不可能的,就像蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。雖然畢業(yè)以后,我們會(huì)各奔東西,不在一起,但我相信,我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。

            最后兩個(gè)月,我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环郑恳幻,然后再努力拼搏最后一把。六月,我們將?huì)走向人生的第一個(gè)十字路口。最后帶著老師的教誨,同學(xué)的祝福離開(kāi)。

            我將會(huì)等待,等待我們的下一次相聚,將會(huì)等待每年的同學(xué)聚會(huì)。

            篇六:

            盡管懷才不遇,他卻仍憐民愛(ài)民,他就是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——杜甫。

            細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟

            微風(fēng)吹拂著江岸上的細(xì)草,豎起高高桅桿的小船在月夜里孤獨(dú)的停泊著。詩(shī)人,站在岸邊,仍在等待,徹夜難眠。此管理署南下的夜晚,是這么的漫長(zhǎng);好友嚴(yán)武的死去,讓他心中留下了深深的惆悵。細(xì)草一樣渺小,孤舟一般寂寞,就是他此時(shí)真實(shí)的寫照。

            星垂平野闊,江入大荒流

            平野有它的遼闊,大江有它的浩蕩,星月有它的燦爛。而他,“落花人獨(dú)立”的身影,在這澎湃的景色中,托顯得更加凄涼。“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”,他等待著,等待著長(zhǎng)江也能流入他的心田,讓詩(shī)人也明白他的哀傷。

            名豈文章著,官應(yīng)老病休

            他的聲名,竟是由文章而著就;他的官職,尤其因年老而告休。多年來(lái)的政治抱負(fù),何嘗在幾十年漂泊中成就?“大庇天下寒士俱歡顏”的美好愿望也付之東流。滿腹才學(xué),可惜長(zhǎng)期受到壓抑不得施展,如今值得黯然離去。帶著懷才不遇的感慨,一葉孤舟旁,他,仍在等待著。

            飄飄何所似?天地一沙鷗

            多年的漂泊后,他只得無(wú)奈的自嘆,自己就像這廣闊的天地間一只沙鷗罷了。

            盡管已近垂暮,看著北方仍在燃燒的戰(zhàn)火,帶著肯將腐朽惜殘年的壯懷,他等待著別人對(duì)自己才學(xué)的賞識(shí);等待著統(tǒng)治者的一朝奮起;他等待著國(guó)家的安定;他更等待著大堂千千萬(wàn)萬(wàn)子民過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活呀!

            他,仍在等待……

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