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四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀 篇1
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了田野。
見秋姑娘來了，玉米妺妺趕忙為她換上了一身金裝，由于太開心，還露出了金燦燦的牙齒。大豆弟弟見了秋姑娘，竟快樂地笑破它的大肚皮。還是稻子姐姐有禮貌，深深地給它的老朋友——秋姑娘鞠了一躬，高粱哥哥不太喜歡見生人，看到秋姑娘來了，居然害羞地漲紅了臉龐。
呆在果園里的水果們見了秋姑娘，紛紛打扮起來：一串串的葡萄披上了紫袍，晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)紫瑪瑙;大大的蘋果換上了紅襖，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘;橘子、梨子也都穿上了黃色的風(fēng)衣。
站在一旁的`農(nóng)民伯伯身后背著個(gè)大籮筐，臉上洋溢著微笑，正興高采烈地采摘著水果。
菜園里可就更熱鬧了!白菜、扁豆、南瓜、大蒜等蔬菜都在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。你瞧那些金黃金黃的南瓜，用手摸上去不是那么光滑，形狀有的像葫蘆、有的像燈籠。農(nóng)民伯伯抱著一個(gè)沉甸甸的大南瓜，樂得合不擾嘴。
你再聽，那不遠(yuǎn)處傳來了收割機(jī)的割稻聲，農(nóng)民伯伯的談笑聲和小孩子們的歡叫聲，它們匯成了一曲《豐收》的交響曲悅耳動(dòng)聽，在田野的上空回蕩。
秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了歡笑。我愛秋天的田野。
四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀 篇2
今天，真是一個(gè)有趣的日子，因?yàn)槲液蛬寢屵�有媽媽的同事一起去紅井玩，結(jié)果，不去不知道，一去嚇一跳!
我們是坐大巴車去的，路途崎嶇，車子陡動(dòng)得厲害。過了差不多一個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了那個(gè)地方。于是我們下車從田坎邊過去。路過一條小河，這條小河真是純凈極了，清澈見底，就像一位俊俏姑娘那水汪汪的大眼睛，不含一絲渾濁，給人一種心曠神怡的`感覺。在小河邊，我們看見了幾只鴨子，黑白相間，排著隊(duì)整齊地往岸邊游，真是漂亮極了!
“咦?那個(gè)長滿小刺刺的是什么東西啊?”弟弟滿臉疑惑地問媽媽。“那個(gè)啊，是刺榴�！眿寢屝χ卮稹！芭�。刺榴。長滿小刺刺怪嚇人的，它可以吃嗎?”弟弟繼續(xù)問著�！爱�(dāng)然可以，你可別小看它喲，它雖然樣子難看，可是作用不小了!如果在干渴的時(shí)候吃了它，還能生津解渴了，而且把它的果皮曬干了還能當(dāng)藥使用了!”弟弟會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們繼續(xù)向前“游”去。
途中有絢麗多姿的花，美麗的蝴蝶，蒼勁的大樹，威武的……我們盡情地玩著，貪婪地吸收著大自然的精華。
不知過了多久，玩了一天我們也累了，于是只好告別這美麗而神奇的大自然，戀戀不舍地回了家。
四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀 篇3
美麗的大自然，是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景;父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。
美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的`畫卷，在美麗大自然上展開。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個(gè)小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來無數(shù)的人們所贊美、所追求。
助人為樂是一道無私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數(shù)個(gè)有困難的人，解決他人無數(shù)個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了，老天沒有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數(shù)的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國家的棟梁。
每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會(huì)讓我佇足思考許久，將來我會(huì)成為哪種風(fēng)景?
四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀 篇4
今天，是大年初二，媽媽和爸爸雖然不常常帶我四處游玩，但是我還是喜歡和大自然接觸。這不，今天，我們走進(jìn)了富山大裂谷。
我們出門的時(shí)候，陽光還露了一下臉，可到丁富山，卻是陰雨綿綿，盡管雨一直下個(gè)不停，可澆不滅我們的熱情。
一進(jìn)大門，便看一尊金燦燦的挺著一個(gè)大肚子，笑口常開，我們沿著臺(tái)階拾級(jí)而下，不久便來到洞窟。我們?cè)诶锩婧錾虾鱿�，忽左忽右，好像是在走迷宮。
出了石縫，一片蒼翠的竹子便映入眼簾。一根根竹子高大挺拔，它們的根連著根，葉挨著葉，就好像親兄妹一樣友好。突然，聽到爸爸的一聲贊嘆，我回頭一看，也不禁目瞪口呆：一根竹子彎著腰，繞過了石頭，依然長得那么挺拔！
微風(fēng)吹來，滿山的翠竹在風(fēng)中搖曳。山澗溪水的丁冬聲，葉子之間摩擦的時(shí)候會(huì)發(fā)出的沙沙沙的聲音，響成一片，就像一首動(dòng)聽的歌曲。聽，是雨的沙沙聲，但我們好像又沒有打到臉上。哦，是連成一片的竹子成了天然的綠傘呢。極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)方的.群山被一片片仙霧籠罩，宛如人間仙境，而我的身邊時(shí)不時(shí)的飄過一陣陣霧氣，恍如自己在云端行走，就像神仙一樣，我不禁感激這場(chǎng)雨，讓我看到這人間仙境。
擁抱自然，是生活的主旋律。我喜歡，我享受其中！
四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀 篇5
它給我的最初印象就是綠綠的山，綠綠的草，綠綠的樹，滿眼都是綠色、自然空氣是極新鮮的'。沿著曲曲折折的小路往上爬，一路清脆的鳥叫聲和嘩嘩的流水聲相互交錯(cuò)，十分動(dòng)聽。小溪的水清澈見底，在陽光的照射下閃耀著五彩的顏色。
一眼望去，野草綠的發(fā)光，一陣涼風(fēng)吹過，山上的野草，就像一片綠色的海洋蕩起了浪花。那一株株不知名的粉紅色的野花，就像從天上落下的彩霞。我們?nèi)遗赖搅松颀埳巾�。站在山頂上，可以看見林海與云海奇異變幻，時(shí)而碧波蕩漾，時(shí)而云濤翻滾，真是人間仙境。
神龍架不僅風(fēng)景秀麗而且天然植物豐富，其中杉樹較多，棵棵粗壯挺拔，是寶貴的建筑材料。那神奇又美麗的神龍架永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀 篇6
今天我和媽媽一起去爬了梅嶺，感受冬天的大自然。
沿著盤山公路往上走，梅嶺還是綠油油的，山上長滿了長青的毛竹、樟樹和松樹……我和媽媽在一棵樹邊停下了腳步，樹上的螞蟻吸引了我，看見一群螞蟻正往回爬，它們挺著大腹便便的肚子，一路往上爬。胸部和腹部幾乎成直角，我想了想，這就應(yīng)該是書上說的舉腹蟻吧。
我們又往上走了一段路，看見一顆盛開金黃色鮮花的樹，在冬天的.陽光里，它們金光燦燦。在冬天的風(fēng)中，它們搖曳著身姿。
想不到梅嶺的冬天是這樣美妙；想不到在這萬籟俱寂的冬天，梅嶺的大自然還是充滿奧秘與美麗。
四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀 篇7
新年的第一天，我們來到了龍灣潭。我被這里的風(fēng)景深深的吸引住了，贊嘆于大自然的鬼斧神工。這里的'山形態(tài)各異，有的像小鳥長翅飛翔，有的像烏龜在戲水，還有的像小猴在爬樹……這里的水很清，清的能夠看到水底的小石子；這里的水很綠，綠的像碧綠的緞帶；這里的水很藍(lán)，藍(lán)的像寶石。
在這寒冷的冬日我們都忍不住要脫下腳底的鞋子，于水進(jìn)行一次親密的接觸。冰涼的感覺讓我感到又刺激又興奮。美麗的心情點(diǎn)亮了我的新年。
四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀 篇8
星期天，晴空萬里，天氣宜人。我和爸爸特意到公園里游玩。
走進(jìn)公園，一股香氣撲鼻而來，引著我們來到花壇旁�；▔锸㈤_著五彩繽紛的花朵：黃的大理菊，紅的狀元紅，白的天女散花……千姿百態(tài)，競(jìng)相開放。它們散發(fā)出的清香隨著微風(fēng)，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
繞過花壇，我們走到了一座圓形的人工湖邊。湖水碧綠碧綠的，微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鶴，站在一朵“盛開”的石雕荷花上。這仙鶴脖子細(xì)長，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的.，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)直立，另一只腳高高抬起，昂首挺胸，張開雙翅，好像要飛上蔚藍(lán)的天空。它尖嘴朝上噴射著水花，灑落下來，像一串串晶瑩的珍珠撤向湖面，擊起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖中的身影隨著波紋閃動(dòng)，美妙極了。
人工湖的右邊，是一座別致的四角亭。亭檐卷翹，紅柱綠瓦。紅柱上雕刻著形態(tài)多樣的花紋，綠瓦在陽光照耀下閃閃發(fā)亮。離小亭不遠(yuǎn)便是幾座相連的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。在小亭、假山的背后，樹木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。
我們穿過小徑，來到了與假山相對(duì)望的長廊。被綠樹環(huán)繞的長廊，每一根橫梁下，鑲嵌著木質(zhì)空雕的“飛龍”，“飛龍”駕上一片片“白云”，似乎在騰云飛動(dòng)。游人們?cè)陂L廊里有的觀賞景物，有的談笑風(fēng)生，還有的正在繪畫寫生。
啊，我多么愛這美麗、整潔的公園一角！
四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀 篇9
夕陽，明月，繁星……都是美麗的。曾有多少位作家和詩人用最美的語言描述過它們，可我卻被那變化莫測(cè)的晚霞深深吸引了。
那是一個(gè)晴朗的傍晚，我吃過晚飯，站在陽臺(tái)上，仰望著天空，忽然在天邊出現(xiàn)了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，一秒，兩秒……頓時(shí)，紅霞，紅霞染紅了西方的天空。
我聚精會(huì)神地望著，天空中出現(xiàn)了兩朵潔白的云彩�？肾畷r(shí)又被霞光染紅了，它們向前移動(dòng)，離我越來越近。啊！這兩朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐貍，尾隨在后的不正是兇殘的老虎嗎？我望著天空中的景象，不由聯(lián)想起“狐假虎威”這則寓言。我真覺得好笑，單不一會(huì)兒，它們都消失了。
眼前又呈現(xiàn)出一幅很有趣的畫面：一只活潑可愛的小白兔，正在無憂無慮地吃草。忽然，它仿佛聽到了什么聲音，哦，原來在它身后站著一位高大的'獵人。瞧！他手里還拿著呢！小兔豎起靈敏的長耳朵，迅速向前跑去，獵人緊追不舍，眨眼間，小兔鉆進(jìn)了濃厚的云層不見了，獵人也不知那里去了。
我看著看著，眼前模糊了，當(dāng)我再次仰望天空時(shí)，只見天邊“塵土飛揚(yáng)”，無數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動(dòng)，仿佛還聽到了它們奔馳的聲音。眼前這幅萬馬奔騰圖太精彩了，沒有哪未畫家能夠描繪出來。
一時(shí)恍恍惚惚，又什么也看不清了。晚霞是不會(huì)永遠(yuǎn)留在天空的，它收斂起最后的霞光，消失了。
四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀 篇10
我的家鄉(xiāng)——淮安，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，其中有名的要數(shù)黃河風(fēng)光帶了。
在淮陰區(qū)的黃河廣場(chǎng)旁，有一座橫跨黃河南北的地球南北氣候分界橋。站在橋上向東西望去，是蜿蜒曲折的古黃河。陽光照耀在河面上，河水閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊細(xì)長的鑲金玉佩。突然，河面被風(fēng)吹起了漣漪，就像風(fēng)吹過了麥田泛起了麥浪，又像穿著金鎧甲追風(fēng)逐浪的勇士，一直在水中前進(jìn)。河道邊，垂柳披散開頭發(fā)，讓它們隨風(fēng)搖曳；丁香將身上粉紅的花朵抓緊，一邊揮動(dòng)手臂舞蹈，一邊用花香渲染空氣；梧桐撐起綠色的大傘，為腳下的花草與身上的鳥窩遮風(fēng)擋雨；蘆葦隨風(fēng)扭動(dòng)，像醉了似的搖搖晃晃，扭來扭去……這些說上名的、說不上名的`，高大的、渺小的，茂盛的、稀疏的，健康的、枯萎的植物們，都在為黃河風(fēng)光帶增添一份色彩。當(dāng)然，如果到橋下的步行道上去看，這些生命會(huì)更加生機(jī)勃勃的。
下雨天的景色也是很美的。雨滴落在河面上，泛起的波紋相互碰撞，想一塊皺起來的長布，又像雕刻得非常富有藝術(shù)感的玉佩。兩邊的植物們也都讓雨水滋潤自己，讓夏天的干燥被雨水沖走。雨過天晴，植物們身上的水珠就像一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，折射著太陽耀眼的光輝，這種感覺，這樣的畫面，是再好不過的了。
黃河風(fēng)光帶可真像是一幅美麗的百里長畫呀！
四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文：奇特的自然景觀 篇11
暑假期間，爸爸帶我去柳林三交鎮(zhèn)的母親河——黃河游玩。
人們都說：“君不見，黃河之水天上來，奔騰到海不復(fù)回�！辈恢畎资窃鯓酉氲竭@么美好生動(dòng)的詩句。
看看黃河水激起的浪花，一個(gè)個(gè)像剛出生不久的小嬰兒，相互依偎在一起，玩起了拍手歌。仔細(xì)觀察你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛專注的盯住黃河水，就會(huì)感到我們?cè)谒芯従彽匾苿?dòng)，真是好玩。
“某某，別玩了，船過來了�！甭牭桨职值暮奥�，我急忙跳上了船。甲板可真寬呀！我不禁贊嘆起來。開船了，我們齊聲歡呼起來，船走過去激起的波浪像一條魚尾巴晃來晃去，船身兩邊的'浪花猶如幾條蛟龍?jiān)邳S河里暢游，真是壯觀��！如果把船和浪花連成一個(gè)整體，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們坐的船形成了一個(gè)小魚形。呵呵，是不是很可愛呢！
我們還裝了兩瓶黃河水，觀察它們的變化，我們還......
眼看太陽就要落山了，我們才戀戀不舍的離開。
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