親愛的老師,我想對你說作文

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛的老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

　　時光荏苒，歲月飄渺，脫離單純的學生時代已經(jīng)十多年了。這期間，一年一度的教師節(jié)如期而至，或許是因為工作太匆忙，或許是因為生活的窘迫，我很少看望自己的老師。久而久之，也失去了聯(lián)系。當?shù)诙�十六個教師節(jié)即將來臨的時候，我驀然發(fā)現(xiàn)，在這二十多年的歲月里，我遺忘過很多，失去過很多，但在心里依舊懷念曾經(jīng)我的尊師。他們就像一盞明燈，始終陪伴在我左右。偶爾迷惘，偶爾倦怠，他們便是我的坐標。親愛的老師，借這個教師節(jié)，我想對你說……

　　如果說什么禮物最讓我難忘，那就是第一次教師節(jié)的禮物。那時，我還是小學，第一個教師節(jié)，讓我們興奮不已，我們欣喜的、激動的籌備著一份珍貴的禮物。由于物質(zhì)有限，最終我們一致決定自己親手做，做一份特殊的賀卡。我們買來了黃糖，在一塊空地搭上一個簡易的灶，用小火把黃糖慢慢的融化，待它黏黏稠稠的，就用小勺輕輕的勾起，在事先準備好的卡片上匯上美麗的圖案和祝福的詞語�，F(xiàn)在想起來，有點像街邊小販賣的那種糖果工藝品。因為笨拙，做完這張卡片花費了不少的時間，最后是大功告成。一朵嬌艷的花朵，還有老師節(jié)日快樂的話語。當我們小心翼翼的送給老師的時候，我們睜大期盼的眼睛，心中充滿莫名的驕傲。是的，這份禮物讓我們的老師落淚了，我們看見他眼里閃爍的淚花。后來，送過很多的禮物，都是用錢買的，再沒有一次禮物像這樣，純樸、踏實。

　　我現(xiàn)在能寫作，和我初中的語文老師不可分開。那時，我喜歡寫文章，每次的作文課，我都寫得很認真。每次，老師都把我的文章當范文在全班朗讀。這給了我莫大的鼓舞，我寫作的意志更堅定。業(yè)余時間，老師借給我很多的書，我記得有《家》、《春》、《秋》、《紅樓夢》等等。我的理想之門就在那時候打開。后來，由于種種原因，我放棄了學文，但是，到現(xiàn)在為止，我仍喜歡寫文章，這成了我生活的寄托。我還記得老師說過的，寫文章要用心去寫，文字是情感的傾述，是生活的內(nèi)涵，更是生命的靈魂。當時我不大懂它的意義，現(xiàn)在明白了，我也正是用文字宣染著自己的人生。

　　高中的時候，有一段時間，英語特別吃力，努力了很多次，還是聽不懂那些ABCD。我泄氣了，我氣餒了，我甚至放棄了自己。是英語老師，一次次的找我談話，一次次的給我輔導。在課堂上，他用期待的目光，看著我一句句的吐出那些干澀的詞語，為我的一個小小的進步激動欣喜。高考的時候，我的英語考了130多分，拿到那個成績的時候，我第一個想到了英語老師。我去感謝他的時候，他又在忙碌了，因為還有許許多多像我一樣的學生。

　　我小學的第一個老師，體型很胖，到我們的教室要經(jīng)過一道長長的階梯，她便是走一截，息一截。每天早上，她在前面走著，我就跟在后面，我默默的看著她的背影。后來讀了朱自清的父親的背影，我想，就是那種感覺吧。中午的時候，她和我們一樣，趴在課桌上休息，那樣趴著她很難受，但她一趴就是六年。她去世很多年了，但每次想起她，我就會想起她的背影，眼里閃著淚光。

　　不管多少年過去，老師依然在我們心里。那種感覺，就像隨風潛入夜，潤物細無聲。這是一種博大的愛，播種春天，播種希望，播種理想。一路上，有老師的諄諄教導；一路上，有老師的光明指引。他們就是紅燭，燃燒了自己，卻點燃我們心中的火把；他們就是勤勞的園丁，殆盡了自己，卻讓我們茁壯成長。老師，您辛苦了！這個節(jié)日，不管你多忙，不管他能不能聽到，你一定要告訴你的恩師：老師，您辛苦了！一定要寫下最想說的話……

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