倉鼠逃跑記四年級優(yōu)秀作文

　　“哇噻，好可愛呀！”“讓我看一看！”大家擠來擠去，圍了個水泄不通，爭著想看那只可愛的倉鼠。這里怎么會有倉鼠呢？這件事還得從頭說起。

　　下午上課時，老師在講臺上講得繪聲繪色，我們在下面聽得津津有味，忽然聽到一聲尖叫：“��！有老鼠！”是毛一梁在叫！教室里頓時一片混亂，大家搶作一團(tuán)，最后是美侖將它捕獲了�！安粚ρ�，”有人在叫，“這好像是一只倉鼠！”老師仔細(xì)辨認(rèn)了一下，確實是一只倉鼠。這時大家紛紛跑了過來。一瞬間，講臺前擠滿了人�！皞}鼠又逃跑了！”毛一梁又叫了起來。同學(xué)們開始了第二次瘋狂的行動。一下子便將它“捉拿歸案”�？墒�，倉鼠補(bǔ)充了體力，重新開始了新一輪的.逃跑行動。這一次，是肖老師親自捉住了它。為了防止它再次逃跑，肖老師讓小倉鼠暫時“住”進(jìn)了筆筒里。征得肖老師的同意后，同學(xué)們圍在了筆筒旁。這時的小倉鼠兩只前爪搭在筒壁上，后爪直立著，似乎想逃出去。但是筒壁又直又滑，它根本爬不上去。經(jīng)過一番徒勞無功地掙扎，小倉鼠終于安靜下來。這時我才注意到它的外表。它的毛是很淺的巧克力色，兩顆朱古力豆般的小眼睛在臉中閃呀閃。小小的耳朵警覺地豎著，似乎想告訴我們什么。它一會兒舔舔爪子，一會兒抓耳撓腮，我們都被它逗笑了。它太可愛了！

　　看到我們這么喜歡倉鼠，肖老師笑了：“我給你們一個驚喜吧！”說完，把其中一個作業(yè)改成了——寫一篇日記！“��？不要啊！”頓時，教室里一片“慘叫”聲加“哀號”聲……

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