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三人兩足游戲五年級作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三人兩足游戲五年級作文，歡迎大家分享。
三人兩足游戲五年級作文 1
“加油，加油”的聲音仿佛要把天給震破了，還時不時地傳來一陣爆笑聲。你也許會問：不是在上課嗎？哪來這么一群“野孩子”？哈哈，就聽我細細道來。
這天，老師走進教室和藹地說道：“同學們，這節(jié)課我們要去外面做個小游戲！”頓時，教室里像炸開了鍋似的，同學們七嘴八舌地問：“是什么游戲啊？”“是老鷹捉小雞嗎？”好一會兒，教室里才安靜下來。但沒想到老師卻微微一笑，故弄玄虛地說：“保密�！�
來到操場上，老師才慢慢公布了答案：原來是兩人三足游戲。接著老師把我們分成了單數(shù)和雙數(shù)隊。在一段短暫的練習后，第一輪比賽就正式開始了�？粗懊娴耐瑢W要么健步如飛，要么慢如烏龜，要么笑料百出，要么就摔倒在路上，真是各有各的姿態(tài)�？煲喌轿覀兞�，我心里竟有一種莫名的緊張，到底能不能走好呢？我有點擔心。準備交接了，聽到“啪”的指令聲，就出發(fā)了：一二，一二……在有規(guī)律的節(jié)奏聲里，我們一步步地向終點走去。過了十多秒，離終點線越來越近，下一組合的同伴也做好了交接的準備。終于到了，我們一屁股坐在地上“呼呼”地大口喘氣。結(jié)果，毫無懸念，我們贏了！
這是我的第一輪比賽，但接下來第二輪我就出丑了。賽前，我確定已是胸有成竹了，也有很大的'把握。很快，我們再次出發(fā)，一二，一二……前面一段路走得很順利，眼看著終點線已經(jīng)越來越近，我倆有點激動，開始加速！“哎呦”！原來我們只光顧著加速，卻忘記了節(jié)奏的統(tǒng)一，于是重重地摔倒了。這時，我覺得離我們只有幾十厘米遠的終點線一下子變長了，變得遙不可及。在這千鈞一發(fā)之際，我用力拉了一把，同伴丁睿的手終于碰到了終點線�？粗覀兊淖龇�，同學們笑得前仰后合，但是又有什么關(guān)系呢？Wewin！
是啊，即使是一個兩人三足的小游戲，也要團隊協(xié)作，幫助和配合。每一件小事都不能自顧自，也正是要有團隊精神，才會讓團隊里的每一個人來敬佩你，會讓別人感到你有舉足輕重的作用：你也是缺一不可的。
三人兩足游戲五年級作文 2
只見同學們捂著肚子，咧開嘴哈哈大笑，仿佛整個世界都要被同學們的笑聲所淹沒。瞧，我們倆的腿已被紅領(lǐng)巾緊緊的綁了起來，絲毫動彈不得。一看，我們正在玩兩人兩足。
第一組上場，我倆帶著從容的`神情走向講臺。綁好腿之后，我正要說策略，但王俊哲不管三七二十一，拔腿就跑，而我身體后仰，兩腿一躍，“嘣”！的翻了個四腳朝天。我兩手撐地，后腿彎曲，一把抱住王俊哲的腿，我一邊咬牙切齒，一邊使勁抬起身子。一時間我漲紅了臉，終于起來了。我跟著王俊哲的節(jié)奏，同手同腳，大搖大擺的走著，我倆活像一個企鵝，一左一右的挪動著身體。同學們一陣哄堂大笑，翹起眉毛，瞇著眼睛，一邊指著我們一邊拍著桌子，這聲音仿佛能傳遍十萬八千里。經(jīng)過我倆的“苦戰(zhàn)”之后，終于走完了全程。
比起王俊哲，我反而樂意跟仲梓銘在一組。第二組開始，我倆決定同手同腳，先出左腳。我們大步流星、協(xié)調(diào)有序的向前走去，同學們紛紛鼓掌，最終穩(wěn)穩(wěn)地走完了全程。我們竟然以40秒的成績排名第二。同學們瞪大眼睛，手捂嘴巴，都很驚訝！
在歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，而我仍然沉浸其中，這場“兩人兩足”永遠銘刻在我的心中，它不僅有趣，而且還讓我們明白了團結(jié)一致的重要。
三人兩足游戲五年級作文 3
今天，胡老師帶著我們來到操場，說：“同學們，今天我們來玩一個兩人三足跑的游戲，規(guī)則就是同學們兩兩自由組合，用紅領(lǐng)巾綁住兩人相鄰的左腳與右腳，進行50米賽跑，最先到終點的小組進入決賽，最后分出冠、亞、季軍�！�
聽到老師的話，同學們各個摩拳擦掌，空氣中布滿了火藥味。開始準備了，我和盛欣一組，我們倆信心十足。老師給我們分好了組，我們倆排在第二輪比賽。第一輪比賽開始了，看著他們的樣子，我心里開始有一點兒緊張了。他們有的因為粗心，紅領(lǐng)巾沒有系好而在跑步中摔跤；有的`則因為不默契，而左腳絆右腳……看來這個游戲并沒有想象中的那么簡單。
很快便到了我們組，想到剛才第一輪的比賽，我的信心大減，心想：如果我們跑了最后一名怎么辦？要是我們摔跤了怎么辦……正當我沉浸在自己的幻想中時，老師已經(jīng)喊了預備，這才把我的思緒拉了回來。
“開始！”老師大喊了一聲，各個小組都立刻開始行動起來。我和盛欣也不落后，我們一邊嘴里念著“一二一，一二一！”的口號，一邊大步流星地往前走。走啊走，慢慢地，我和盛欣已經(jīng)有了足夠的默契，開始能慢慢地跑起來了�？删驮谶@時，我們卻摔倒了！我和盛欣的腳綁在了一起，同學們看著我們摔倒了，卻還是執(zhí)著地喊道：“快點起來兒，加油，加油……”聽到大家對我們的鼓勵，我們趕緊起來，但已經(jīng)追不上了。老師宣布了冠、亞、季軍，果不其然，我們輸了。
雖然這次游戲我們輸了，但我并沒有不開心，我覺得輸贏并不重要，只要開心就好，難道不是嗎？
三人兩足游戲五年級作文 4
兩個人，一根布條，能玩什么？可以玩兩人三足游戲��！
游戲是這樣玩的：兩個人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩兩人三足的高手，帶隊友跑上天都是小case�？墒�，正當我洋洋得意的時候，小羅同學對我喊：“小林，我和你一組吧�！蔽业腵天吶，小羅連玩都沒玩過，何況他壯得像頭牛，把我當犁拉都沒問題。“O……K�！蔽覍擂蔚卮饝�。
綁好腳后，我對他說：“我喊1，你就邁沒綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽清楚了嗎？”他把頭點得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了�？墒钱斘艺f1時，他卻沒有配合我，害得我們摔了個狗啃泥。但我們并沒有灰心，決定再試一次。
第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行云流水，好不自在�？蓵r間一長，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架�！鞍�！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。雖然我和他已經(jīng)盡力了，但還是輸?shù)靡凰�。我們互相鼓勵，下次繼續(xù)努力，好好配合，一起超越別人。
三人兩足游戲五年級作文 5
只聽見教室里哈哈大笑聲，同學們捂著肚子，嘴咧著，大門牙都露了出來，我們正在玩，兩人三足的游戲。
蔣毅和郭振燁如同一棵挺拔的松樹一般，臉上面帶笑容，眼睛瞇成了一條線，開心的如同吃了糖果一般。開始了，蔣毅眼睛盯著下方，如同看到了錢。突然，時間像一支離弦的箭，蔣毅跌倒了，他雙手舉高，手成拳，腿成W形，嘴張著，又仿佛像一個不服氣的小大人。郭振燁隨著雙手伸直放于背后的地下，腿伸直，就這樣他們又重新站起來了。他們起來又摔，兩人哭笑不得，嘟著嘴，塌著肩膀，伸出舌頭，如同一鍋燒糊了的湯一般，沒有希望。林老師和我們笑得前仰后合，張著大嘴，仿佛一個時刻被撓的人。
下組來了，解言語和王宇晨如同五百年來沒有輸任何案子的柯南般大步大步跨著，挺著胸，昂著頭。開始了，他們整齊如一，臉上毫無緊張，嘴中的.“一、一、一二一”如同一陣巨雷傳入我們的耳中，邁著整齊的步伐，就如同在閱兵儀式上面為國家無私奉獻的軍人，眼睛里透出希望的光芒。結(jié)束了，林老師的眼睛里透出了一股神秘的目光，還不停的點點頭。9秒，他們倆一蹦三尺高，開心的如同種了五百萬大獎。我們也驚訝極了，睜大眼睛，伸出大拇指連連贊嘆。
生活中，團結(jié)和歡樂也是不可缺少的一部分。
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