生活需要什么作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生活需要什么作文（精選30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活需要什么作文 篇1
生活需要愛(ài)，在生活中是不可以缺少的。
那是一個(gè)很冷很冷的早晨，氣溫急劇下降，大自然的一切好像都凍住了。人們穿著棉花包似的冬裝匆匆上班、上學(xué)，可走起路怎么看都像是一只企鵝。
可不只是路太滑，還是怎么的，我重重地摔在結(jié)了冰的地上，書(shū)包“飛”到了幾米以外的地方。我想爬起來(lái)，可由于屁股剛剛摔得太重，路面又太滑，幾次都沒(méi)有成功。我用求助的眼光望了望過(guò)往的行人，希望能得到他們的幫助，可是他們只是瞟了我一眼，有的甚至還把我當(dāng)做一種笑料……我痛恨，痛恨這無(wú)情的世界。我只好用手撐著著冰涼的地面，掙扎著想爬起來(lái)，在第五次失敗將要來(lái)臨的那一剎那，一雙溫暖的大手將我拉起，把我扶了起來(lái)，又將我的書(shū)包撿了回來(lái)。我感激地說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，以后小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完他便離開(kāi)了。
生活中需要愛(ài)的地方還有很多，讓我們一起去感受愛(ài)，感受這世間的溫暖吧。
生活需要什么作文 篇2
嘗試就是探索，不斷探索便會(huì)找到成功之路，不斷嘗試，就會(huì)在成功之路上一直走下去。如，愛(ài)迪生不斷嘗試，最終發(fā)明了電燈。讓我們過(guò)上了明亮的生活，所以，生活中需要不斷嘗試。
在小學(xué)的時(shí)候，班主任就經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：‘做什么事都要嘗試一下，只要嘗試了，才知道會(huì)不會(huì)成功�！�經(jīng)常鼓勵(lì)我們，有什么活動(dòng)，我們要盡心盡力去嘗試一番，有可能成功。
有一次，市里環(huán)保局舉行的征文比賽，主題為環(huán)保，老師讓我們?nèi)嗳说娜慷紘L試一下，寫(xiě)了一篇征文，過(guò)了一個(gè)月，結(jié)果公開(kāi)出來(lái)了，我和另外兩位女生分別獲得了三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，這三個(gè)名額全部都在我們班。
還有一次，學(xué)校要考實(shí)驗(yàn)比賽，一共有六個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)抓鬮的形式，來(lái)比賽，那六個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師每個(gè)都講了幾遍。當(dāng)我自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)時(shí)，都是漏洞百出，不成功。但是，我從中有了新的體驗(yàn)，想做好一件事并不容易。
從上面的兩個(gè)事例中，我可以得知，做什么事情前都要去嘗試一下，成功是有可能的，但失敗并不可怕，有時(shí)還可以獲到啟示，所以，我們?cè)谏钪幸掠趪L試。
生活需要什么作文 篇3
生活中，到處都有愛(ài)心，我們每個(gè)人都需要愛(ài)心，如果世界沒(méi)有了愛(ài)心，將會(huì)怎么樣呢？
愛(ài)心就是寒夜里悄然為你生起的一堆火；愛(ài)心就是暗日里悠然點(diǎn)起的一盞火；愛(ài)心就是危難時(shí)刻向你伸出一雙幫扶的手；愛(ài)心就時(shí)你走投無(wú)路時(shí)，向你坦然敞開(kāi)的一扇熱情的門。
一天早上，我在學(xué)校的路上，看到了一幕：一個(gè)老大爺拉東西，因?yàn)闁|西太重，拉不動(dòng)，一位青年走了上去，幫助這位老大爺把車子推了上去，老大爺非常感謝這位青年，這位青年說(shuō)是應(yīng)該做的。我被這一幕深深的感動(dòng)了，世間的愛(ài)心如此之多。
還有一件事，也令我銘記在心。一個(gè)冬日的早晨，我正在走路，突然我被摔倒了，腳扭傷了，走不成路，我的老師見(jiàn)了，就把我送到家里，再去學(xué)校。如果當(dāng)時(shí)不是老師把我送到家，我就會(huì)在那寒冷的地上坐著，我非常感謝我的老師。
愛(ài)心是滋潤(rùn)大地的雨露；愛(ài)心是黑暗中的篝火；愛(ài)心是饑餓的面包；愛(ài)心是冬日的暖陽(yáng)；愛(ài)心是需要幫助時(shí)的一只手，愛(ài)心照亮人的心靈。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這一句歌寫(xiě)的非常好，不正如生活那樣嗎？
生活需要什么作文 篇4
生活，其實(shí)十分簡(jiǎn)單“生下來(lái)活下去”。言簡(jiǎn)意賅，任何人都明白。而活下去，一個(gè)健康的身體是必不可少的，精神上一個(gè)偉大的夢(mèng)想也是必不可少的，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，即便有一個(gè)健康的身體，那他的生活也是醉生夢(mèng)死，因?yàn)樗恢浪麨槭裁炊钪�。而所謂的夢(mèng)也就是你的心靈寄托，你的精神支柱，這種“夢(mèng)”是信仰，也是夢(mèng)想。
早在舊石器時(shí)期，就有了信仰，叫做“巫”。在我們今天看來(lái)，這是愚昧的，無(wú)知的，但世人皆惡死喜生，古人也一樣，他們不知道這信仰意味著什么，就有了宗教。夢(mèng)想可大可小，可簡(jiǎn)單可復(fù)雜。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也，”可見(jiàn)君子的夢(mèng)想是道義，胸懷大志。夢(mèng)想有時(shí)往往失敗，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？錯(cuò)誤是不可避免的，但不要因此一蹶不振，只要心懷夢(mèng)想任他什么挫折，你都會(huì)挺過(guò)。
生活需要夢(mèng)想，正因?yàn)樯钪杏辛藟?mèng)想，才使得社會(huì)的進(jìn)步，人類的發(fā)展：人類因?yàn)橛辛藢?duì)生命的夢(mèng)，所以有了神話；人類有了對(duì)自然的夢(mèng)，所以有了文明；人類有了對(duì)精神的夢(mèng)，所以有了追求；因?yàn)槿祟愑辛藢?duì)速度的夢(mèng)，所以有了汽車，火車；因?yàn)槿祟愑辛藢?duì)天空的夢(mèng)，所以有了飛機(jī)，衛(wèi)星；因?yàn)槿祟愑辛恕?/p>
生活需要什么作文 篇5
在這個(gè)假期，我讀了一篇文章，文章的題目是《翱翔的前提》，我讀后倍加感動(dòng)。
為了讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，鷹媽媽就狠心的攪動(dòng)窩巢，讓堅(jiān)硬的小石子逼小鷹出窩。小鷹掛在了樹(shù)枝上，鷹媽媽又用翅膀狠心的拍打，讓小鷹失去平衡，掉了下去，為了自救，小鷹張開(kāi)翅膀，開(kāi)始了生命中第一次飛翔。對(duì)小鷹來(lái)說(shuō)，這就是生命中的第一次挑戰(zhàn)。如果沒(méi)有這樣的挑戰(zhàn)，小鷹也許一輩子都不會(huì)飛翔！
鷹需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。
沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的。不同的人對(duì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)都有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，壓力和競(jìng)爭(zhēng)是非常可怕的，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它卻是無(wú)價(jià)之寶。挑戰(zhàn)是我們生活中不可缺少的一部分，挑戰(zhàn)能讓我們更自覺(jué)的發(fā)揮出自己的能力。挑戰(zhàn)能讓我們永遠(yuǎn)保持 競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。沒(méi)有了挑戰(zhàn)，那我們就失去了向上的積極性，人也就會(huì)越來(lái)越放松，越來(lái)越墮落，越來(lái)越懶惰，越來(lái)越退化，越來(lái)越失敗……所以我們要勇敢的面對(duì)困難，坦然的接受困難，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難，這也就是接受挑戰(zhàn)！
生活需要挑戰(zhàn)，如果我們做到了勇敢面對(duì)困難，勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)，那么，離成功的那天也就不遠(yuǎn)了。
生活需要什么作文 篇6
先聽(tīng)我講一個(gè)故事：當(dāng)我將一枝近于枯萎的雛菊遞給那個(gè)女孩的時(shí)候，女孩神情可愛(ài)地用三個(gè)手指，具體地說(shuō)，是用大拇指輕輕地將花接住，然后她向著手中的雛菊輕輕地展開(kāi)笑臉。那雛菊像通了靈性似的，居然在女孩的手中緩緩地復(fù)蘇、復(fù)蘇，緩緩地、緩緩地閃著亮，放著光，變得就像在肥沃的土壤中盛開(kāi)的模樣。那復(fù)蘇、盛開(kāi)的過(guò)程像電影的慢鏡頭似的，神奇地讓人不敢相信自己的眼睛。
最初，女孩也不知道自己具備這種能力。那天，她中考落榜卻意外地受到家長(zhǎng)、鄉(xiāng)鄰的百般呵護(hù)和安慰。那天，她從家中出來(lái)，無(wú)目的地走在田野上，冷不丁地看到一朵不知被誰(shuí)掐下丟棄的無(wú)名花蕾。她把花蕾拈在手里，同病相憐地對(duì)它微笑了一下。誰(shuí)知花蕾竟然在女孩的微笑里激動(dòng)起來(lái)，然后緩緩地盛開(kāi)，盛開(kāi)出一朵鵝黃的花，六瓣頭，微紅的蕊，淡白的邊，好看極了。女孩覺(jué)得很奇怪，又嘗試了幾下，所有的花蕾都莫名地盛開(kāi)，盛開(kāi)成女孩的驚喜。
拈花微笑原為佛家禪語(yǔ)，比喻對(duì)禪理的徹悟。那么我想，身懷這種絕技的女孩，她悟出了生活中的什么道理呢？
這，我當(dāng)然無(wú)法知道，但有一點(diǎn)我卻是悟得的，那就是—只有微笑地生活，才能贏得美好。
生活需要什么作文 篇7
我們需要什么古往今來(lái)，人們始終沒(méi)有放棄對(duì)和諧的憧憬和向往。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)和諧的理念，和諧始終是人們最崇高的理想。
也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)，只要我們細(xì)細(xì)一想，和諧真的很簡(jiǎn)單！和諧是上學(xué)路上的相互微笑，和諧是同窗好友的真誠(chéng)鼓勵(lì)，和諧是困難面前的互幫互助，和諧是人與自然的友好相處，和諧是見(jiàn)到師長(zhǎng)的禮貌問(wèn)候，和諧是遇到矛盾的相互體諒，和諧是健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)快線……可以說(shuō)，和諧無(wú)處不在，和諧無(wú)時(shí)不有�？墒聦�(shí)上，我們真的做到這些了嗎？看看我們修建的科技樓吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)眼間就印上了幾個(gè)腳�。粍偞驋吒蓛舻慕淌�，剎那間又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗，很快就被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧！看到這一切，不覺(jué)使人心頭一震，新世紀(jì)的小學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢？這樣的小學(xué)生能健康成長(zhǎng)嗎？長(zhǎng)大以后能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？
和諧時(shí)代呼喚文明行為的人，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，對(duì)那些不文明行為、不和諧現(xiàn)象不能等閑視之。因?yàn)�，我們既是和諧校園的受益者，更是和諧校園的創(chuàng)造者，應(yīng)該與不文明行為、不和諧現(xiàn)象決裂。因?yàn)�，�?gòu)建和諧校園既是每一個(gè)學(xué)生的應(yīng)盡義務(wù)，更是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生，做和諧的使者。管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園，也只有在和諧校園里，我們才能健康茁壯地成長(zhǎng)。
“天下大事，必行于細(xì)”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任前方荊棘叢生，我們定將持之以恒。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。只要我們拋棄迷茫、把握航向、共同努力，和諧校園的樂(lè)章終將奏得越來(lái)越響！
你明白我們需要什么了嗎！
生活需要什么作文 篇8
古人常說(shuō)：“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑�！蔽矣X(jué)得這句話用來(lái)形容人生再好不過(guò)了。每一個(gè)人都有自己出人頭地的時(shí)候，關(guān)鍵就在是否經(jīng)歷過(guò)打擊、磨練。一說(shuō)到這兒，就有許多人有有了許多疑問(wèn)：“打擊是指什么?他倆之間又有什么關(guān)系呢?”別急，聽(tīng)我一一說(shuō)道。
打擊。如果把人生比為一艘打船的話，天天如果被海浪沖擊的話，那么就會(huì)木質(zhì)緊湊而帶有韌性，如果天天風(fēng)平浪靜，那么木質(zhì)會(huì)被海水浸泡而疏松而脆松，不久就會(huì)沉沒(méi)。那么我們聯(lián)系生活再來(lái)理解一下。如果你就是那一艘船，你天天無(wú)所事事，你的思想不久就會(huì)生銹而混沌，如果你天天都有一個(gè)目標(biāo)的話，那么你就會(huì)迎著目標(biāo)乘風(fēng)破浪去追趕它，這時(shí)你就不會(huì)再迷茫了，因?yàn)槟繕?biāo)就是你的指南針。你鍛煉的同時(shí)，你也堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。記得美國(guó)總統(tǒng)林肯小時(shí)候是一名擦鞋匠，后來(lái)經(jīng)受住了生活各種打擊、磨練，從眾多議員中脫穎而出，成為美國(guó)總統(tǒng)，他不正就是追趕著自己的目標(biāo)嗎?
磨煉。俗話說(shuō)：好鋼是好鐵磨出、煉出的。磨是指打磨。在生活中怎么“打磨”自己呢?我們可以用事情來(lái)激勵(lì)、鼓勵(lì)自己�；�、揪心為動(dòng)力，促使自己努力、奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)成為一名能夠自己承擔(dān)責(zé)任的人，能經(jīng)得起壓力。長(zhǎng)大后，就能承擔(dān)更多的壓力。煉，就是錘煉。煉是一個(gè)極其痛苦的過(guò)程。如果把自己認(rèn)為是恐怖的事，比喻為煉爐，那么你就必須經(jīng)受住“煉爐”高溫的煎熬，煅燒成為有價(jià)值的物品。經(jīng)過(guò)這以過(guò)程，你就會(huì)煉成一顆獨(dú)立自主的心。接著就是錘了。錘就是指打擊、磨打，用生活中的挫折去考驗(yàn)自己的心，鍛煉出一顆勇敢自主的心，不再依靠于人。俗話說(shuō)：真金不怕火煉。這時(shí)你就可以自己走上社會(huì)去一個(gè)人面對(duì)世間的險(xiǎn)惡了。
打擊和磨練，他們倆是孿生兄弟。奮斗吧，少年們!
生活需要什么作文 篇9
如果生活是一條小溪，那么掌聲就是小溪中活潑的小魚(yú)；如果生活是一片蔚藍(lán)的天空，那么掌聲就是天空中歡樂(lè)的小鳥(niǎo)；如果生活是一首歌，那么掌聲就是其中高低起伏的旋律……生活，需要掌聲。
那是一個(gè)晴朗的下午，在一個(gè)大廳里，正在進(jìn)行著一場(chǎng)緊張的鋼琴比賽。
馬上就輪到我上場(chǎng)了。我心里像有十只小兔子在上躥下跳，我整理整理衣服，深呼吸，對(duì)自己說(shuō)：“加油，你可以的！”
“下面一位！”隨著主持人的報(bào)幕，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地登上舞臺(tái)。當(dāng)耀眼的燈光照在我一個(gè)人身上時(shí)，我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
上場(chǎng)的選手為了表示對(duì)評(píng)委和觀眾的禮貌，應(yīng)該先鞠一躬再開(kāi)始演奏。而我卻手足無(wú)措地站在那里，手心里沁了濕濕的幾層汗，腦海里一片空白。
密密麻麻的一片人吶！有評(píng)委，有選手，還有很多家長(zhǎng)，所有人的目光都投向我，讓我分外覺(jué)得不自在。我心里也在催促著自己：“你呀你呀，還在等什么呀，趕緊開(kāi)始演奏呀�！�
這時(shí)，不知是誰(shuí)起的頭，這么多人齊刷刷地響起了一片掌聲。這掌聲是我至今都忘不了的，這掌聲，響得幾十米外都聽(tīng)得到，洶涌澎湃，如同浪花拍打著礁石，震耳欲聾，好似大雨如注，傾盆而下……讓我感動(dòng)不已，眼眶里似乎有了盈盈的淚花。
那一霎那，心底似乎有個(gè)什么給了我無(wú)窮的信心。鋼琴聲從我的指尖歡暢地流淌出來(lái)。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。漸漸地，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。旋律的升騰跌宕，有如瀑布飛流直下，“嘩嘩”直瀉……評(píng)委們面帶微笑，頻頻點(diǎn)頭。
這場(chǎng)比賽中，掌聲給了我信心，給了我勇氣，給了我成功……
生活中，我們需要他人的掌聲，因?yàn)樗斯膭?lì)、支持、肯定。我們不能吝嗇自己的掌聲，更要珍惜別人的掌聲，讓我們的生活越來(lái)越美好！
生活需要什么作文 篇10
今天萬(wàn)里無(wú)云，“熱情高漲”的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)葉個(gè)個(gè)垂頭喪氣。但體育課卻要繼續(xù)，哎，算是嚴(yán)師出高徒吧……
同學(xué)們耷拉著腦袋，豆大的汗珠如同雨水“嗒嗒”往下流，嬌氣的女生早已把防曬服頂在頭上，保護(hù)皮膚。大家巴望著老師能盡快宣布“自由活動(dòng)”，好去樹(shù)陰下乘涼。但希望越大，失望越大，跑完步后，老師居然又讓我們做一分鐘的“金雞獨(dú)立”。這立即引起了軒然大波，大家紛紛舉起抗議的旗幟。
抗議歸抗議，任務(wù)還是要完成的。許多同學(xué)開(kāi)啟了“偷懶模式”，剛開(kāi)始不到5秒便裝作力不從心的樣子，一屁股跌倒在地。我本來(lái)也想來(lái)個(gè)“有樣學(xué)樣”，可深入一想，越是惡劣的環(huán)境越能體現(xiàn)出你的意志力有多強(qiáng)，我要堅(jiān)持下去!我在心里默默進(jìn)行著60秒的倒計(jì)時(shí)，雖然只是過(guò)了短短的20秒，但在太陽(yáng)的炙烤下卻倍受剪熬。黃豆大小般的汗珠順著脖子流落到衣領(lǐng)，發(fā)絲的末端溫漉漉的，讓我很不舒服。愈加強(qiáng)烈的陽(yáng)光毫無(wú)阻攔地直射在我的頭頂，一摸上去熱得發(fā)燙，好像開(kāi)水淋下來(lái)。
時(shí)間慢慢挪過(guò)，真是度秒如年，它不斷消磨著我的意志。突然，我看見(jiàn)前方和左右兩側(cè)依然有幾位同學(xué)在和我一樣堅(jiān)持著！一！二！三！……原來(lái)我并不是“孤軍奮戰(zhàn)”，而是與這六個(gè)同學(xué)“并肩作戰(zhàn)”！他們也在默默堅(jiān)持著，有了他們作為我的榜樣，我更加堅(jiān)定了堅(jiān)持到底的決心。
一分鐘終于過(guò)去了。一陣清風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，大汗淋漓的我倍感舒爽，但最令我高興的是自己能夠堅(jiān)持下來(lái)。
我曾經(jīng)從書(shū)上看到一句話“He who laughs last laughs best”。意思是笑到最后的人才是王者。的確如此，生活需要毅力，堅(jiān)持才能勝利！
生活需要什么作文 篇11
答應(yīng)別人的事一定要做到，可我卻失言了，我懊悔地想，當(dāng)時(shí)為什么不拒絕他呢？
唉，桂花�！蔽夜醋」鸹ǖ牟弊樱瞧诹腋缯�(qǐng)我吃大餐，你也起來(lái)呀！”
可以�！惫鸹ㄒ膊豢紤]，淡淡的回答道，加上我妹�！�
沒(méi)問(wèn)題�！�
我的表弟喊著我：我能不能去？”你，行�！蔽要q豫了一下，答應(yīng)了。
不行，絕對(duì)不行�！备绺珉p手比劃著說(shuō)，我跟他們一點(diǎn)都不熟。特別是你表弟，我跟隔壁的關(guān)系一直很差。”
可是”我把話咽了下去，好吧�！�
行行，帶上你朋友，你的表弟不行�！�
那次我吃的很后悔，心里覺(jué)得有塊碩大的石塊，多希望他也在這兒啊。
回到家，表弟正坐在椅子上，眼睛泛著淚花，帶著哭腔說(shuō)：哥哥，為什么不帶我？”我假裝沒(méi)看見(jiàn)，閉著眼沖進(jìn)房間，淚水已經(jīng)不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。唉，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有拒絕呢？
生活需要需要誠(chéng)實(shí)、勇氣。同樣也需要拒絕。
生活需要什么作文 篇12
生活需要勇氣，在生活中，勇氣是自己最大的力量，你有勇氣才敢去做你不敢做的事情。
那一次，我?guī)椭鷭寢屭s母雞和小雞進(jìn)窩，母雞和小雞都不肯回到窩里，媽媽拿著掃把，叫我拿一把掃把，我二話不說(shuō)拿起一把掃把。媽媽站在雞窩門口，我站在雞窩后面，嚴(yán)陣以待�？⒖�、咯”是雞媽媽帶著小雞回來(lái)了，我和媽媽都先躲藏起來(lái)，等雞來(lái)時(shí)我們就用力一拍，拍過(guò)去的雞就不動(dòng)啦，母雞媽媽已經(jīng)把小雞們帶到雞窩門口了，我小心地說(shuō)：媽媽，我數(shù)三、二、一，我們就拍。”媽媽做了一個(gè)OK的手勢(shì)。
三、二、一�！蔽液蛬寢層昧ε倪^(guò)去，不好。”我驚慌失措地叫著，那只母雞沒(méi)有拍到，媽媽的氣勢(shì)，已經(jīng)點(diǎn)燃了雞媽媽，母雞媽媽好像已經(jīng)做好了打架的準(zhǔn)備，媽媽拿起掃把拍母雞，母雞不斷地跳起來(lái)。但是母雞和小雞沖向我，母雞媽媽不停地啄我的腳，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：那個(gè)壞母雞，啄我的腳。媽媽�！眿寢寽厝岬貙�(duì)我說(shuō)：好啦，沒(méi)事啦，別哭。媽媽為你報(bào)仇。”
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗”后，母雞們被媽媽逮捕走了。我明白，我要勇敢，不能再害怕母雞。
生活需要什么作文 篇13
善良是樂(lè)于助人，善良是拾金不昧？可以說(shuō)，我對(duì)善良二字的定義并不清晰，甚至可以說(shuō)是比較模糊�？墒菑哪鞘乱院螅覍�(duì)善良有了新的認(rèn)識(shí)。
那天，我在去跳舞的路上，看到一個(gè)小女孩蹲在地上哭，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去幫助他，我見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去問(wèn)：小妹妹，你怎么啦，干嘛哭呀？”我把媽媽給我買鹽的錢丟了。她說(shuō)的含含糊糊。怎么辦？我等會(huì)兒也要買鹽回去，如果給了她，我怎么辦？算了，看她哭的那么傷心，我就做一回好人吧。你買鹽多少錢�！比��！毙∨⒔拥藉X連忙轉(zhuǎn)悲為喜：謝謝姐姐，你真是個(gè)善良的人�！边@就是善良嗎？善良真好。
放學(xué)了，我從舞蹈房里走了出來(lái)，進(jìn)了商店：老板，這鹽多少錢？”
三元�！�
三元。不會(huì)吧。我只剩兩元了，老板，能不能便宜一元�！�
小姑娘，我這本來(lái)就已經(jīng)虧本了，你這樣就不好啦�！�
果然是這樣，小姑娘，給你鹽�！币晃话⒁套吡诉^(guò)來(lái)，好吧。這兩元給你，一元算我借你的�！边@也是善良。
生活需要善良啊，而善良無(wú)處不在。
生活需要什么作文 篇14
在生活中大家需要的東西很多，各種各樣，千姿百態(tài)。
有一次，我坐公交車到爺爺家去，公交車突然停了下來(lái)。原來(lái)是有一個(gè)老奶奶上車了。那個(gè)老奶奶滿頭白發(fā)，臉上有許多皺紋，手里抱著一個(gè)兩歲的小孩，還拿著許多東西，吃力地看看有沒(méi)有座位。
我后面的小男孩站了起來(lái)，他把座位讓給了那個(gè)老奶奶，老奶奶感激地說(shuō)：謝謝你啊，小朋友�！蹦莻�(gè)小男孩不好意思地說(shuō)：奶奶，沒(méi)有關(guān)系，助人為樂(lè)本來(lái)就是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的嗎。”我的臉唰”地紅了，羞愧地低下了頭，到了站，我飛一般地跑出去。
還有一次，我背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，看到了一個(gè)清潔工阿姨在掃地，那么吃力，有一個(gè)人跑了過(guò)去，幫清潔工阿姨撿垃圾，清潔工阿姨笑容滿面地對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我清楚的看見(jiàn)了那個(gè)人胸前佩戴著紅領(lǐng)巾。這些都是助人為樂(lè)的人，生活也確實(shí)需要這樣的人。
生活需要什么作文 篇15
藍(lán)天因?yàn)榘自频囊r托而變得美麗；花兒因?yàn)榫G葉的襯托而格外迷人；我因?yàn)橛心笎?ài)的陪伴而感到異常溫暖
春天，悄然而至，你的關(guān)懷，芬香撲鼻：天氣漸漸變暖。你不忘在上學(xué)前叮囑我：加件衣服，著涼了，我可不管你。但是我知道你不會(huì)不管我。
夏天，你的笑容，百花齊放：炎熱的夏天，我總少不了出去玩耍。每當(dāng)我想買冰飲解渴時(shí)，你總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)，別喝那些冷飲對(duì)身體不好，喝點(diǎn)水，說(shuō)完便拿出一瓶水來(lái)，我一喝，一陣清甜的味道侵入味蕾，我知道這是你細(xì)心的在水里的蜂蜜。
秋天，你的行動(dòng)讓我異常溫暖：秋天天氣并沒(méi)有轉(zhuǎn)涼，你還是硬塞給我一件外套，自信的告訴我：明天天氣一定轉(zhuǎn)涼！我看著天上火紅的太陽(yáng)，心里默默的想：才怪。但是第二天，在媽媽的預(yù)料之中，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我穿著溫暖的外套，看著別人瑟瑟發(fā)抖的樣子，不禁感嘆道：還好我信了你的話！
冬天，你的存在格外迷人：冬天天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。每當(dāng)我回到家時(shí)，你總會(huì)端上熱騰騰的飯菜，香氣撲鼻。你雖然不會(huì)說(shuō)溫柔的話語(yǔ)，但你的行動(dòng)早已溫暖了我。
因?yàn)橛心悖业囊荒晁募径甲兊酶裢饷匀�。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，你都默默地關(guān)懷著我。
在愛(ài)與嚴(yán)的融合中，我如同飛翔的小鳥(niǎo)，而母親就是那助翔的雙翼，那濃濃的母親的關(guān)懷，就是振動(dòng)磁波，鼓勵(lì)著我。
有了媽媽的關(guān)懷，我的生活變得美好、幸福和充足，慢慢，謝謝你！謝謝你的關(guān)懷和存在！
生活需要什么作文 篇16
生活中，有堅(jiān)持到底的不解，有彬彬有禮的謙虛，有不畏困難的勇敢，正是這些，構(gòu)成了我們美好的社會(huì)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為生活最需要的，是“空”
放空心態(tài)，才能有最好的狀態(tài)。“加油，一定行！”一個(gè)熟悉的聲音，我夢(mèng)回幾周前的那個(gè)下午，那是一個(gè)緊張異常的下午，因?yàn)槟菍⑹沁@學(xué)期第一次的全校排名，所有人都像剛剛灌滿了火箭燃料那樣，我也不例外，與身邊的同學(xué)聊著天，好像對(duì)即將來(lái)臨的考試信心滿滿。但直到老師走進(jìn)來(lái)那一刻，我才忽然發(fā)現(xiàn)自己的大腦還是一片空白，面對(duì)著手中一張張“天書(shū)”我好像看到了父母無(wú)奈的嘆息，同學(xué)們無(wú)情的嘲諷。此時(shí)，我只想把卷子做完，我望著窗外的藍(lán)天，不知為何，心底有一股斗志迎著徐徐微風(fēng)沖了上來(lái)，我拿起筆，仔細(xì)的審著題，回憶著課上老師的一句句話語(yǔ)，我逐漸感到了得心應(yīng)手，但是心中還是沒(méi)有底氣。那一刻，我感到好像心中有一個(gè)波濤洶涌的大海，在我的努力下，他的珀濤真慢慢減弱。沒(méi)錯(cuò)，空是一種態(tài)度，在這次的失利中，我意識(shí)到了空的重要存在。
放空大腦，才能找的真正的自己�；丶业囊宦飞希译p眼木納的.盯著前方，雙腿好像灌了鉛一般，我的心還在那一張張考卷中�；氐郊抑�，我拿出了數(shù)學(xué)書(shū)，翻開(kāi)平行線就是一通猛讀，但沒(méi)什么用，我心中一陣焦急，感到眼前仿佛有一團(tuán)迷霧阻擋著我，但卻感覺(jué)怎樣都揮不開(kāi)，我深吸一口氣，有長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出來(lái)，屋里一片悶熱，我走出家門，太陽(yáng)還沒(méi)落山，高樓被然的金黃，我大喊一聲，然后奮力跑了起來(lái)。不知跑了多久，回到了家中，我癱坐在椅子上，渾身都是涼爽的，拿起身邊的數(shù)學(xué)課本，有大聲地朗讀了起來(lái)。這一回，我感覺(jué)心中好像有一個(gè)生機(jī)勃勃的大海，沒(méi)有了驚濤駭浪，但海底的小魚(yú)正三五成群，好不生機(jī)！是的，空是一種奮發(fā)，在這次的努力中，我認(rèn)識(shí)到了空的神奇能力。
放空自己，才能做到最“空”的自己。回到現(xiàn)在，還有五分鐘就開(kāi)考了，我還拿著數(shù)學(xué)書(shū)背著公式，一切都還是哪樣的噪，但我忘記了外界，好像只有一個(gè)自己，開(kāi)始考試了，我又望了眼天空，天還是那樣的湛藍(lán)，那樣的純凈，我微微一笑，拿起了筆，寫(xiě)下了自己的名字。這一刻，還是那片海，什么都沒(méi)有了，風(fēng)平浪靜，只有最“空”的自己。
這就是“空”，不起眼，但最重要。
生活需要什么作文 篇17
有一個(gè)道理我一直印象深刻：生活需要放手一搏。這，是我教給一位同學(xué)的道理。
記得有一次上英語(yǔ)課，學(xué)習(xí)了西班牙的傳說(shuō)。老師看到教材上的對(duì)比翻譯，突發(fā)奇想，打算以西班牙語(yǔ)翻譯英語(yǔ)為主題，來(lái)一場(chǎng)突擊考試，正確率最高的可以加分。大家都很緊張，畢竟都沒(méi)學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)，便快速地在課本上翻找著、背誦著那幾十個(gè)單詞。五分鐘很快就到了，考試開(kāi)始了。
前幾個(gè)詞非常簡(jiǎn)單，很多同學(xué)都做對(duì)了，中等難度的題我也全部回答出來(lái)了。很快，目前班里全對(duì)的只剩下我和Yiyi兩個(gè)人。我們兩個(gè)不相上下，不僅做得對(duì)，還是秒答。下一道題來(lái)了，我已經(jīng)開(kāi)始忘記單詞了。老師出了題，我絞盡腦汁，卻仍是想不起來(lái)。我腦海里只記得一個(gè)詞，那就是“mother”。我遲遲不敢下筆，因?yàn)槲液ε麓鸢甘清e(cuò)誤的。可是，我最后決定寫(xiě)下“mother”這個(gè)詞，因?yàn)槲乙庾R(shí)到不寫(xiě)答案一定是錯(cuò)誤的，但寫(xiě)下來(lái)還有可能答對(duì)！答題時(shí)間到了，我亮出了題板：mother。Yiyi則是低著頭舉起板子：一片空白。老師大聲喊道：“Aster回答正確！Aster獲勝！”
我回頭，看到了Yiyi驚呆的表情，老師對(duì)我們說(shuō)：“我看到很多人都亮了白板，但我一定要告訴你們一個(gè)道理：不管你覺(jué)得你的選擇是對(duì)是錯(cuò)，一定要放手一搏！不要害怕自己做錯(cuò)事，只要嘗試了，就沒(méi)有遺憾了。最重要的就是不要放棄，嘗試一下，說(shuō)不定就對(duì)了！”下了課，Yiyi跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“Aster，你是怎么把這些詞記的這么清楚的啊？是不是學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)呀？”我告訴他：“其實(shí)我“mother”那個(gè)詞是猜的，我其實(shí)不確定這是正確答案，只是寫(xiě)下來(lái)，打算放手一搏。我看到了Yiyi懊惱的表情，她眼睛看向地面，嘴巴嘟起來(lái)，自責(zé)地說(shuō)：“mother”當(dāng)時(shí)就在我的腦海里，我就不應(yīng)該放棄，如果當(dāng)時(shí)寫(xiě)下來(lái)就好了！那么好的機(jī)會(huì)被我親手毀掉了，如果我賭一把，寫(xiě)下來(lái)“mother”這個(gè)詞就好了……“她喃喃自語(yǔ)著。
現(xiàn)在，每當(dāng)要做選擇的時(shí)候，我總是放手一搏，因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論對(duì)錯(cuò)，只要嘗試了，就有可能成功。而成功，就是在一次次放手一搏中誕生的。
生活需要什么作文 篇18
生活需要認(rèn)真，只有你認(rèn)真的去生活，生活才會(huì)認(rèn)真的對(duì)待你。 ——題記
一次生物課，生物老師讓我們帶來(lái)自己在家嫁接的植物，并一周后長(zhǎng)出綠葉最多的人可以獲得實(shí)驗(yàn)分。大家一聽(tīng)實(shí)驗(yàn)分可以得，都躍躍欲試的點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師先在講臺(tái)上做演示，邊切砧木的皮邊說(shuō)，“這里我們要講去皮粘接。”老師先是將砧木切去1條樹(shù)皮，再在去皮處貼上接穗。我略微抬頭，就碰到了老師那聚精會(huì)神的目光。只見(jiàn)她雙眼微瞇，盯著手中的砧木，左手托著砧木一動(dòng)不動(dòng)，右手捏著蕙小心試探，心無(wú)旁騖的粘著。不一會(huì)兒一個(gè)完好的嫁接支就嫁接完畢了。老師抬起頭，笑容蕩漾在教師的碧波中。她用她的認(rèn)真、細(xì)致，完成了一次成功的嫁接。
輪到我們了。我先是低頭看了看手中的砧木和蕙，心想：這看上去很簡(jiǎn)單�。∥野蛋蹈吲d，立即將砧木的皮扯下了一小塊。可是當(dāng)我興高采烈的往蕙上涂上膠水開(kāi)始粘的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我扯下的那一塊砧木的接口太小了，蕙根本粘不上去。我沒(méi)有辦法，只能采取之前學(xué)的另一種做法——合接。這樣砧木接口大小倒是合適，可這種方式只能在春天進(jìn)行�，F(xiàn)在天寒地凍，肯定完不成。砧木上一塊塊不合適的凸起，仿佛在嘲笑著我因?yàn)橹�，不認(rèn)真帶來(lái)的損失。
過(guò)了一會(huì)，我看到了旁邊同學(xué)小陳正在一絲不茍的把蕙安到砧木上。我突然想到：雖然我的那一根砧木失敗了，可是我的時(shí)間還可以在做一根啊！我這一次吸取了上一次的教訓(xùn)，格外小心的剝皮，粘貼。眼睛，如一只只利劍般盯著交界處；雙手，如一座座精密的儀器般操作著砧木；大腦，如一個(gè)個(gè)快速的發(fā)動(dòng)機(jī)般思考著方法。在整理完蕙之后，我才松了一口氣，揉一揉酸了的手臂和肩膀。下課鈴不一會(huì)就響了，我高興地交了嫁接的成果。在交的時(shí)候，我看到了老師眼里那抹贊賞，讓我明白了做事認(rèn)真就有回報(bào)。
那次的嫁接成果，讓我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止實(shí)驗(yàn)分，還有對(duì)生活認(rèn)真的態(tài)度。雖然我們每個(gè)人的生活都是由一點(diǎn)一滴的小事聚集而成的。認(rèn)真地對(duì)待每一件小事吧！生活需要認(rèn)真，它是看得出我們真心的付出的。
生活需要什么作文 篇19
“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往就能成功�！薄}記（莎士比亞）
生活中我們時(shí)常遇到抉擇，選擇與否有時(shí)關(guān)乎勇氣，有時(shí)源于惰性。抉擇的過(guò)程往往是一瞬間的選擇，你敢于嘗試愿意嘗試，你才有可能會(huì)走向成功，我們通往成功的道路上從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。
最近的一次令我印象深刻的嘗試，是學(xué)校組織的消防屋逃生演習(xí)，在這次消防演習(xí)中我的勇氣經(jīng)受了鍛煉。那是一個(gè)充氣小屋，老師先告訴我們，首先你們堅(jiān)持在模擬當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生，所以說(shuō)第一點(diǎn)你要捂住口鼻，一定要捂眼其次你們要放下身姿，因?yàn)闊煻际菑纳厦骘h過(guò)去的，那么你降低身姿以后，你就可以有效的緩解或者減弱一些煙進(jìn)入口鼻，然后就是用手去試探性向他向前摸，但是注意手指不要伸出，否則會(huì)傷到你的手，最后也是最重要的一點(diǎn)，就是一定要看指示標(biāo)，因?yàn)橹甘緲?biāo)有時(shí)候可能會(huì)是你最后一抹希望。
說(shuō)罷，老師就讓我們?nèi)ミM(jìn)去體驗(yàn)。我撩開(kāi)了門口的簾子踏進(jìn)去的那一刻，驚慌恐懼涌上心頭，房間黑的伸手不見(jiàn)五指，而且看不見(jiàn)任何方向，只能跟著前面的一位同學(xué)小心的往前試探著走，時(shí)不時(shí)的還會(huì)踢到前面的同學(xué)，我開(kāi)始按照老師說(shuō)的方法嘗試：往下蹲捂住口鼻，用手往前摸，后來(lái)我看到了指示標(biāo)，簡(jiǎn)直就是我的“救命恩人”，我終于找到了一點(diǎn)方向！漸漸走到最后時(shí)已經(jīng)有些熟練了也不再那么恐慌。我懸起的心漸漸放了下來(lái)但是最后的那一段路，卻很難走。
我看了看指示標(biāo)，它竟然在柱子上方箭頭指著下方。我感到微微詫異，伸出手向前試探性的伸，軟的，是充氣墻。我緩緩蹲下身子雙手撐地，盡可能降低身子往前爬去。在爬行過(guò)程中我抬頭看見(jiàn)到了一絲光芒，站了起來(lái)，伸手撩開(kāi)簾子，我們走出來(lái)了。只有嘗試你才可能會(huì)走出困境，走向光明。
生活需要勇于嘗試，生活中只有不斷的嘗試，你才有可能獲得你想要的，成為你想成為的。過(guò)去是經(jīng)歷，現(xiàn)在是嘗試，未來(lái)是期待，如果你勇敢的去面對(duì)，去經(jīng)歷，去嘗試，那么你就有可能達(dá)到你所期待，你所向往的，你所預(yù)想。堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍，持之以恒正是這種勇于嘗試精神的形象概括與總結(jié)。
生活需要什么作文 篇20
在山的那邊，在重巒疊嶂的另一邊，是海！是用信念凝成的海！
——題記
一步，又一步……沒(méi)有一絲的風(fēng)，驕陽(yáng)如火般炙烤著大地，一條墨綠色在幾乎要熔化的柏油馬路上緩行，每一個(gè)人頭上，豆大的汗珠從額頭滴下，砸在地面上，疲倦地分散成幾粒小水滴無(wú)意間蒸發(fā)在干熱的空氣里。疲憊的步子拖著肥大的軍訓(xùn)鞋在地面上磨著，經(jīng)過(guò)一上午的拼搏，挪動(dòng)一下都是問(wèn)題。盡力睜開(kāi)無(wú)神的眼睛，疲勞和乏力根本掩蓋不住散射出來(lái)的期待和神往。終于，只聞一聲令人振奮的哨聲，一切不適煙消云散，所有人都抬著眼皮，無(wú)聲地盯著自己心馳神往的中學(xué)——呼市二中，眼前的場(chǎng)景足以讓我忘卻頭頂?shù)牧谊?yáng)，震撼和難以言表的激動(dòng)如潮水般涌上心頭，目眩神迷中，依稀可見(jiàn)的是高大雄偉的教學(xué)樓，生機(jī)盎然的排排綠樹(shù)，滿院奇花異草，端莊典雅的宿舍食堂，以及一塵不染的操場(chǎng)和上面活力四射、熱情洋溢的學(xué)哥學(xué)姐們……在希望憧憬的籠罩下，整所學(xué)園散發(fā)著明亮而柔和的光芒，在我心中漾起了層層漣漪，激起朵朵白浪，而那，便成了我心中的海。從從那一刻起，我便暗下決心，縱然波濤洶涌，我也必會(huì)抵達(dá)。
然而，在翻山越嶺的征途里，那殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和慘然的成績(jī)澆滅了我心中的火光。怎么辦？怎么辦？在山的那邊，還是山啊，是山那頭的山啊。心中的激情蕩然無(wú)存。在焦灼中，那片海的光芒，在這時(shí)投下影子，在我心中激起水花凝成了充滿力量的巨浪。我默默拿起冷落一旁的筆，心中響起我的書(shū)聲朗朗，一日日，一月月，終于，那片海給了我一個(gè)小小的幸福回應(yīng)。我的成績(jī)?cè)谛拍畹臐补嘞掳喂?jié)長(zhǎng)高。現(xiàn)在想想，翻過(guò)的山，走過(guò)的路，過(guò)去看來(lái)是一記耳光，而現(xiàn)在化作了一把糖，給我力量。雖說(shuō)路上跌跌撞撞，落了一身的傷也為青春化上了華麗的盛妝，在那片海上掛起風(fēng)帆抵御巨浪。在今后的路上，縱使萬(wàn)山重重，荊棘密布，即使巨浪滾滾，風(fēng)雨飄搖，我不會(huì)步履堅(jiān)定，我會(huì)乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，只為我心中那片海。
生活需要一片“�！�，那屬于你——也只屬于你——她永遠(yuǎn)在山的那邊等你。
生活需要什么作文 篇21
“這星期的作文是什么呀？”媽媽問(wèn)，“生活需要什么什么唄。”我輕松的回答，媽媽微笑的看著我，“那你覺(jué)得生活需要什么呢？”我脫口而出“不知道”，誰(shuí)知媽媽竟然高興的說(shuō)“對(duì)呀，生活就需要不知道呀！”就這樣“不知道”居然成為了我今天作文的主題，我還真是什么都“不知道”呢！
翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》世界真奇妙！為什么水是無(wú)色的？為什么手機(jī)有輻射？為什么彈涂魚(yú)能跳離水面？一串串的問(wèn)題鉆進(jìn)我的腦袋，我發(fā)現(xiàn)大千世界無(wú)奇不有，我們有太多太多的“不知道”。于是我開(kāi)始尋找答案：水無(wú)色，是因?yàn)樗晃仗?yáng)光譜中的任何一部分，但為什么海水是藍(lán)的，那是因?yàn)楹Ｋ懈缓c鹽，而鈉吸收藍(lán)色光譜。“不知道”讓我對(duì)世界充滿了好奇，只有好奇心才能讓人們勇敢的去探索世界。
詩(shī)仙李白何等豪邁！他立志不做蓬蒿之輩，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”勵(lì)志名言，傳頌千古，這首《行路難》表明前進(jìn)路途艱難，在探索詩(shī)歌的人生道路中，李白帶著“不知道”的精神前進(jìn)，在閱讀詩(shī)歌的過(guò)程中我們也帶著好奇心去探索。
生活中有許許多多的不知道，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)，蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，他很奇怪，在“不知道”的幫助下，他發(fā)現(xiàn)了地心引力；瓦特，看到媽媽蒸魚(yú)，看見(jiàn)鍋蓋在“跳舞”，在“不知道”的幫助下，他發(fā)明了蒸汽機(jī)。我也有許多不知道的事，比如：
為什么天空是藍(lán)色的？
為什么地球是圓形的？
……
生活中處處都有不知道，處處都需要不知道，只有不知道才能促進(jìn)人類的發(fā)展，讓人們懷著好奇心去探索這個(gè)未知的世界。
生活需要什么作文 篇22
生活需要什么？生活需要思考、勇氣、鼓勵(lì)、放松······更需要的——那是嘗試。嘗試，是人生中必不可少的一個(gè)重要心態(tài)。如果有了它，那生活將會(huì)變得更美好；如果有了它，那你的生活會(huì)變得更加五彩繽紛；如果有了它······總之，嘗試在我們的生活中，很重要。
在我的記憶長(zhǎng)河中，有一件事，一直埋藏在我記憶深處，令我記憶猶新。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，鳥(niǎo)兒歡快地叫個(gè)不停，一路上，楊柳也恭恭敬敬地對(duì)我點(diǎn)頭，而我的心一直“怦怦”地跳個(gè)不停，因?yàn)榻裉焓俏依收b比賽的日子，緊張��！
一分一秒地流逝著，不知不覺(jué)中，就上完了第二節(jié)課。一聽(tīng)到下課鈴，我就來(lái)到了演播廳，經(jīng)過(guò)他們校長(zhǎng)的一通議論紛紛，我得知，自己不幸的被排在第二個(gè)，個(gè)人朗誦。
一開(kāi)始，我緊張極了，手里捏著一把汗，心里焦急地想：這是我第一次獨(dú)自上去表演，怎么辦呀！萬(wàn)一說(shuō)漏臺(tái)詞怎么辦？總之，成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)題在我腦海里不停地盤(pán)旋著。
“下面有請(qǐng)胡新宇小朋友表演詩(shī)歌朗誦，大家歡迎！”主持人笑瞇瞇地說(shuō)。我看見(jiàn)胡新宇大大方方地走上臺(tái)，還帶著燦爛的笑容，我心想：她都那么大方，盡管我是第一次獨(dú)自上臺(tái)表演，只要嘗試了，就是最棒的。
就這樣，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，戰(zhàn)勝了自我。輪到我時(shí)，我也像胡新宇一樣，站在臺(tái)下。
“聽(tīng)了胡新宇的······，下面有請(qǐng)張翹楚······”主持人說(shuō)。
我?guī)е鵂N爛的笑容，挺起了胸脯，走上臺(tái)，我說(shuō)得很好，還做得彬彬有禮。演講完了，我來(lái)到臺(tái)下，覺(jué)得自己勝利了！即使沒(méi)有得名次，也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)椋乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了嘗試。、
是的，生活中，必不可少的就是嘗試，因?yàn)閲L試會(huì)帶給我們更多快樂(lè)！
生活需要什么作文 篇23
微笑是那么重要。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我還只是一個(gè)文靜的的小男孩，成績(jī)也不錯(cuò)，但唯一的缺點(diǎn)就是不怎么愛(ài)笑。大家都說(shuō)愛(ài)笑的孩子是可愛(ài)的，但我卻不這么認(rèn)為。所以每當(dāng)下課鈴響起時(shí)。同學(xué)們沖出教室玩耍的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人在教室里寫(xiě)作業(yè)，那就是——我。即使有同學(xué)來(lái)找我玩耍，我也只是揮了揮手，把他們打發(fā)走了。每次拍全家福的時(shí)候，我露出的笑容永遠(yuǎn)都是苦澀的。
可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)如烙印刻在我心里的問(wèn)題——無(wú)論是什么人，只要是我身邊的人，他們每次見(jiàn)到我，都會(huì)微笑。直到有一天我才發(fā)現(xiàn)只有笑容才能讓生活多姿多彩。
那是我五年級(jí)的一節(jié)心理課，心理課的內(nèi)容就是多姿多彩的生活，那里面就提到了笑，它上面說(shuō)，笑是積極的，笑是消極的，如果不想要單調(diào)的生活，那人就必須具備笑、怒、衰、樂(lè)這四個(gè)狀態(tài)。
下課了，鈴聲打響了，我沒(méi)有像往常一樣在教室里寫(xiě)作業(yè)，而是跑到了一圈黑腦袋中間去聽(tīng)同學(xué)講笑話。剛開(kāi)始，我還覺(jué)得這只是一個(gè)無(wú)聊的笑話，可聽(tīng)到后面，我越發(fā)的想笑，終于大笑起來(lái)。這時(shí)，那群黑腦袋伴隨著我的笑聲叫到：“‘冰塊臉’竟然笑了！”我看了看他們，和他們一起奔向教室外面，一起去尋找我們學(xué)生該有的快樂(lè)。
從那件事后，我每次下課便和同學(xué)們?nèi)ネ�，我也終于擺脫了那間困了我一年多的教室。
原來(lái)，笑是那么的重要。
生活需要什么作文 篇24
快過(guò)年了，過(guò)年，最重要的美食就是餃子。大年初一，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在一起吃年夜飯，當(dāng)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，我的口水就直往下流。
可每次只會(huì)吃不會(huì)做，我打心眼里想學(xué)，當(dāng)我看到奶奶和媽媽兩三下就把餃子包好時(shí)，我就更佩服他們了。我決定嘗試一下，不嘗試看么知道我會(huì)還是不會(huì)呢？
我坐到桌子旁，先看奶奶怎么包，奶奶用左手托住餃子皮，用右手拿勺子挖了點(diǎn)餡放在中間，把對(duì)面的皮一合，用手先捏捏緊，再把皮的一邊像疊羅漢一樣把皮一層層疊了起來(lái)，一個(gè)餃子就包好了，像衣服上的花邊一樣。
我己經(jīng)迫不及待了，我拿起一個(gè)皮，學(xué)著奶奶的樣子放在手上，我用勺子挖了一大勺餡，可包的時(shí)候，出問(wèn)題了，因?yàn)轲W太多，皮沒(méi)包住，給“撐”破了。我又開(kāi)始嘗試第二個(gè)，我小心翼翼地完成了前面的步驟，可就在封口的時(shí)候，用力過(guò)猛，又破了。我哭喪著臉，真是印證了媽媽說(shuō)我的那句話：“一看就會(huì)，一做就廢呀”，世上無(wú)難事，只怕有心人。在我的不懈努力下，我終于完成了我第一個(gè)完整的餃子，這時(shí)弟弟走了過(guò)來(lái)，拿著我費(fèi)九牛二虎之力才包好的餃子細(xì)細(xì)端詳著，我本以為他會(huì)說(shuō)：“姐姐，你包的真好看。”可迎來(lái)的卻是一頭冷水“姐姐，你包的跟個(gè)大石頭一樣”。我一看，好像他說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，可是我不甘心，包了一個(gè)又一個(gè)，終于包完了，雖然不是很好看，但都是我辛辛苦苦包出來(lái)的。
晚上，我吃著用努力換來(lái)的餃子，心里比蜜都甜。
嘗試，豐富了我的動(dòng)手能力，讓我的生話更充實(shí)。
生活需要什么作文 篇25
天是湛藍(lán)藍(lán)的，悠悠的白云在天空中飄浮，樹(shù)葉子被曬得逼人的眼。我懶洋洋地坐在樹(shù)下閉目養(yǎng)神，突然一聲“XX，你給我滾出來(lái)。”打破了這難得的寧?kù)o。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們班同學(xué)XXX就指著我的鼻子氣勢(shì)洶洶地罵道：“你這個(gè)流氓，竟敢搶我的籃球，你真無(wú)恥！”后面還夾雜著幾句很難聽(tīng)的話。我頓時(shí)火冒三丈，真想把他暴打一頓，他竟敢冤枉我，還當(dāng)眾侮辱。正當(dāng)我要?jiǎng)邮謺r(shí)，我的腦海中頓時(shí)閃過(guò)兩個(gè)字：理智。
還記得讀過(guò)一個(gè)故事：清朝的禁煙英雄林則徐天性耿直，嫉惡如仇，在廣州禁煙時(shí)，和許多x官打交道，每看到他們那腐敗行為和丑惡嘴臉時(shí)，就極為痛恨，但他知道發(fā)怒不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì)給壞人找到攻擊的借口。于是為了顧全大局，林則徐寫(xiě)了“制怒|”兩個(gè)大字掛在書(shū)房中，用來(lái)壓制自己的火氣。
讀了這個(gè)故事后我深受啟發(fā)：林則徐為了國(guó)家的繁榮，人民大眾的利益，把自己受的苦、累往肚子里咽，這種精神是多么可貴呀！
想到這里，我的氣漸漸消了。我心平氣和的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我想你誤會(huì)我了，我今，天一直呆在家，沒(méi)有出過(guò)家門請(qǐng)你仔細(xì)想想，你是不是看錯(cuò)了？你先回去，等等想好了，再在找你，好嗎？”
我話還沒(méi)說(shuō)完，他就走了。
過(guò)了一星期后，他主動(dòng)找到我說(shuō)：“我對(duì)不起你，我誤會(huì)你了，那天強(qiáng)我籃球的人穿著T--恤、黑色運(yùn)動(dòng)褲，正好你也穿的和他一樣，所以我就去找了你，還當(dāng)眾罵你，真對(duì)不起�！�
我忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都是同學(xué)，何必那么較真呢？”
于是我們握手言和，從此成了親密無(wú)間的好朋友。
現(xiàn)在回想起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)我不顧一切動(dòng)手打了他，我們倆還是現(xiàn)在這個(gè)局面嗎？是仇人，還是天天怒目而對(duì)？
現(xiàn)在才感覺(jué)到，理智的控制自己竟然如此重要。
理智控制自己是為自己卡闊一條寬廣平坦的大道，而意氣用事，魯莽的行事只會(huì)把自己推進(jìn)無(wú)底深淵。
生活需要什么作文 篇26
生活多姿多彩，生活畢竟需要快樂(lè)。如果沒(méi)有快樂(lè)，生活會(huì)變得黯淡無(wú)味。教室里，需要同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);家庭里，需要一家人的笑口常開(kāi)�？鞓�(lè)是人們的本質(zhì)，在人們的生活里不能缺少快樂(lè)。
快樂(lè)會(huì)使人身心健康，延伸人的壽命。每個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，而快樂(lè)看上去多么地清晰阿。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，長(zhǎng)得雖然不漂亮，但是，我臉上每一天都掛著微笑。我走路的時(shí)候，總是把頭高高地昂起，所以，我的自信心是滿滿的，我經(jīng)常想：快樂(lè)，是我的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)得丑陋是我的缺點(diǎn)，我要用快樂(lè)來(lái)填滿這個(gè)小孔。
生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑著去應(yīng)對(duì);它像一朵花，需要你每一天的用笑容去呵護(hù)。生活少不了快樂(lè)，正如生活中少不了挫折，當(dāng)你應(yīng)對(duì)挫折時(shí)，你不要哭泣，仔細(xì)想一想：挫折帶給你的好處。它能夠增長(zhǎng)你的勇氣，提高你的自身素質(zhì)。當(dāng)挫折過(guò)去后，一切都還是風(fēng)平浪靜，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你長(zhǎng)大了，應(yīng)對(duì)困難、挫折竟然沒(méi)有哭泣，你以后會(huì)更加勇敢，不會(huì)在應(yīng)對(duì)困難時(shí)膽戰(zhàn)心驚。
我認(rèn)識(shí)一位二十幾歲的叔叔，是我們家的鄰居，聽(tīng)說(shuō)他得了一種怪病，看了很多名醫(yī)，但是都沒(méi)有好。有一天，他突然聽(tīng)到別人說(shuō)，有一位醫(yī)生很歷害，什么病都能治。叔叔不相信，便想去探個(gè)究竟。來(lái)到名醫(yī)家，名醫(yī)只說(shuō)了一句話：“我需要快樂(lè)，你需要嗎”叔叔不理解其中的含義，于是便夜夜冥思苦想。最后有一天，他理解了其中的含義。每一天開(kāi)開(kāi)心心的，別人見(jiàn)到很奇怪，得了病，還很開(kāi)心。直到有一天，他的病竟然完全康復(fù)。他嘴里贊嘆那位名醫(yī)：“果然是名不虛傳阿”!
其實(shí)那個(gè)叔叔并沒(méi)有得什么怪病，只是他的生活缺少了快樂(lè)，因?yàn)椋偸敲恳惶鞇瀽灢粯?lè)。
生活猶如一條流淌不息的小溪，它和綠色才能組成一幅秀麗的風(fēng)景畫(huà)。這時(shí)，你或許會(huì)問(wèn)：“綠色是什么”我會(huì)毫不猶豫地回答：“綠色是快樂(lè)呀!”
生活需要什么作文 篇27
生活像一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)，使人流戀往返；生活似一篇妙語(yǔ)如珠的詩(shī)篇，陶人心扉；生活恰似一首激動(dòng)人心的歌曲，使人熱血沸騰；生活有時(shí)也像一杯濃濃的咖啡，經(jīng)過(guò)多次品味方能回味無(wú)窮，蕩氣回腸。
生活難免會(huì)有“海浪”來(lái)襲，這時(shí)白帆是你心中的偶像，載著你擺脫困境，那白帆是感動(dòng)的化身。生活難免有荊棘，刺傷你，使你無(wú)法勇敢地站立，這時(shí)感動(dòng)便是你堅(jiān)韌的外衣，指引你去摘朵玫瑰。
生活中感動(dòng)是多樣的：你可以被偉人的事跡所感動(dòng)，可以被深厚的友誼所感動(dòng)，更可以被季節(jié)的變遷所感動(dòng)。感人的詩(shī)意使你感動(dòng)，濃濃的親情使你感動(dòng)……
浪子因感動(dòng)而回頭，從而再次擁有生活，使生活的色彩更加絢爛。誤入迷惘的少年因感動(dòng)而尋回希望，生活才有美好。離別多年的母子因感動(dòng)而互相思念，感動(dòng)使人不再迷惘，感動(dòng)使人更依戀生活，感動(dòng)使人感悟人生。
失去感動(dòng)的人，整日無(wú)精打采，意志消沉，看破人世，生活因此會(huì)失去色彩；失去感動(dòng)的人整日孤獨(dú)地徘徊在人間，生活因此而變得不再依戀。
感動(dòng)正是風(fēng)景畫(huà)中最迷人的風(fēng)景線，引人入勝；感動(dòng)正是詩(shī)篇中最美妙的語(yǔ)句，使人沉醉；感動(dòng)正是歌曲中最精彩的高潮，扣人心弦。倘若你擁有感動(dòng)，生活會(huì)更加燦爛，更加完美
但愿你被花草感動(dòng)，被山巖感動(dòng)，被日月感動(dòng)，被親情，被…感動(dòng)，但生活更需要你感動(dòng)！
生活需要什么作文 篇28
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與呢分享快樂(lè)，與你分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們?nèi)巳硕加杏颜x，正因?yàn)橛辛擞颜x，才給了我們生活的動(dòng)力，也因?yàn)橛辛擞颜x，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語(yǔ)，都能感到友誼給你帶來(lái)的溫暖，而不會(huì)感到孤獨(dú)。
有朋友，就能幫你渡過(guò)難關(guān)。在你痛苦時(shí)，他能陪你一起痛苦；你高興時(shí)，他也陪你一起開(kāi)心；當(dāng)你有麻煩時(shí)，他能幫你解決；當(dāng)你進(jìn)入某種陰影時(shí)，他能帶你走出陰影。
我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：
因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌�，所以我有點(diǎn)驕傲，導(dǎo)致后來(lái)的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了，我的好朋友鄒奇麗過(guò)來(lái)安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒(méi)有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時(shí)起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。
每個(gè)人都希望能結(jié)識(shí)天下的朋友，來(lái)獲得精神上的安慰和內(nèi)心的滿足。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語(yǔ)，反而言之，沒(méi)有友誼，那么這個(gè)世界將會(huì)變?yōu)橐粋�(gè)冷漠的世界。
在日常生活中，我們應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)朋友有困難時(shí)，你應(yīng)盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來(lái)幫助她，那么她就會(huì)無(wú)處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí)，在你需要幫助時(shí)，她也會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的伸出她的援助之手來(lái)幫助你。
在社會(huì)上，我們就應(yīng)該這樣互相幫助，這個(gè)世界將會(huì)變的更美好。
如果說(shuō)，學(xué)校，是我們知識(shí)的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過(guò)知識(shí)的海洋。
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看著周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身旁的話語(yǔ)。
生活需要什么作文 篇29
我們每個(gè)人，在生活中都要面多選擇的時(shí)候，有的選擇懦弱，有的選擇勇敢，有的選擇擁有，有的選擇放棄。
在茂密的森林中，生活著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，可是仍有惡魔的存在，因?yàn)椴皇敲總�(gè)地方都是十全十美的。自從上次狡猾的狐貍騙取烏鴉食物的事發(fā)生以后，它更加的放肆，于是森林中的所有動(dòng)物都討厭它，想了很多除掉它的辦法。
秋末時(shí)期，烏鴉召集了所有的森林動(dòng)物們，它斬釘截鐵的說(shuō)：“我決定我去用上次那個(gè)辦法除掉惡魔”“什么，你決定你用你僅有的一塊肉去引誘狐貍，可你和你的孩子怎么生活下去�！彼墒缶o張的說(shuō)著�！拔也还�，我要顧全大局，大家的利益才是最重要的就算死也值得。”經(jīng)過(guò)大家的商議，終于還是選擇烏鴉去冒險(xiǎn)。
這天烏鴉在食物上抹上了一些毒藥放在窩旁，等待著狐貍上鉤。已經(jīng)半天過(guò)去了，狐貍還是沒(méi)來(lái)，這時(shí)的烏鴉寶寶已經(jīng)餓了，不停地叫喚。烏鴉媽媽為了大家的利益……
生活需要什么作文 篇30
雨后的彩虹總是那么的引人注目，七彩的光折射在我的臉上。會(huì)心的一笑。我喜歡被色彩包圍的那種感覺(jué)，同彩虹一樣，生活中的色彩令我令我酣暢淋漓……
與朋友受挽手的在街上閑逛，一家小店的櫥窗上掛著一對(duì)可愛(ài)致極的掛件，和朋友默契的點(diǎn)點(diǎn)頭，沖進(jìn)去，討價(jià)還價(jià)的買了一對(duì)，出門后相視著大聲的笑。此刻，我們被象征著友誼的粉紅色包圍。生活中的一件小事使友情的甜蜜再次升溫……
炎炎的夏日，我在學(xué)校東奔西跑的發(fā)傳單。滿頭大汗。筋疲力盡的回到家，看著擺放碗筷的爸爸。執(zhí)鏟下廚的媽媽，淡淡的黃色將我包圍。家庭的幸福讓我滿身的疲憊頓時(shí)煙消云散。只是滿面笑容的吃飯，和爸媽嘮嘮家�！�
學(xué)校組織踏青活動(dòng)，滿眼的樹(shù)林，腳下的草地，幾簇隨風(fēng)浮動(dòng)的毛毛狗讓我身心放松。清新的綠色將我包圍。大自然的生機(jī)勃勃讓我忘懷了學(xué)習(xí)的勞累。生活的煩惱。與綠色融為一體，重尋動(dòng)力……
考試的失利令我無(wú)地自容，一個(gè)人靜靜的趴在桌子上，淚水模糊了雙眼，打濕了衣裳�；疑珜⑽一\罩，無(wú)力掙脫，心里有說(shuō)不出的難受。忽然就聽(tīng)見(jiàn)老師喊我的名字，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理。說(shuō)這次只是失誤，只要重新振作。更加努力，我就會(huì)很強(qiáng)！并且，他說(shuō)，我真的很棒！亮眼的藍(lán)色將死灰趕走，整個(gè)人又都被藍(lán)色托起。老師的鼓舞讓我自豪！重拾信心，準(zhǔn)備起跑……
我從不對(duì)生活有太多要求，我并不害怕艱難。不畏懼險(xiǎn)阻。我只是全心體驗(yàn)我的生活，讓生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都富有色彩。因?yàn)槲矣X(jué)得，帶有色彩的生活是值得細(xì)心品味的……
打開(kāi)窗，讓清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我的身上。金色的光芒讓我有些睜不開(kāi)眼，卻笑了，露著牙……
是七彩的笑……
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