歲月不饒人作文

　　來來往往，這條路已經(jīng)有頗大變化，而不變的仍是我自己涉足的目的――讀書。

　　從小學(xué)開始到中學(xué)，我從家到達學(xué)校的路可以說是同一條的，在我的家鄉(xiāng)，道路雖多，但是近年來鄉(xiāng)村的變化，都把之前的林路建筑了樓房，然而我的路越來越少，無奈只尋其“常路”。以前我讀書都是走路的，林子的道路不管多小我依然可以路過，現(xiàn)在踩自行車卻只能走大路，與車輛擦肩。

　　我世界的人猶如道路，年復(fù)一年的減少著。于七年級，對于剛上中學(xué)的我，對任何事物頗有好感，然而最使我難以忘卻的便是我的鄰桌同學(xué)，得二。他們兩個人曾與我無話不談，每次放學(xué)總是為了彼此能在學(xué)校里多說幾句話，多次玩玩耍耍而得以留下來很長時間，我們討論過人生、往事、情感、游戲、夢幻等等等話題，在英語課上還是班級里最得意的搭檔，每次英語對話練習(xí)都有我們的份，而且是班級里最快的一組，然而卻不是最初那般的永久――第二學(xué)期有一個又轉(zhuǎn)回深圳讀書了，所以我的最好搭檔朋友少了一個。

　　匆匆忙忙的過了一年，班級的每一位學(xué)生我都已經(jīng)認識了，與自己共同進步的班級到了第二年級不復(fù)為初。我由于成績好了點兒就被班主任調(diào)到前三排，班級也轉(zhuǎn)來了兩位新生，女的。然而后排學(xué)生卻變了，開始結(jié)群說話了，男的有，女的也有，這年頭真是怪了，女生比男生更難于說服。

　　我，開始忙碌了。七年級的我整天把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種隨便，喜歡就學(xué)，無趣便是丟棄，然而八年級的我卻為不同，我找到了學(xué)習(xí)的競爭力與樂趣，也愛上了寫作（隨筆、散文、詩歌、詩詞），總是把所有的趣事、委屈都用文字記錄了起來，便有了《高亦寒語錄》。我對于學(xué)習(xí)更為努力了，與七年級相比的進步可以用總分名次來說的話可以這樣表述：七年級第一次階段考第三名，第二次階段考第五名，然后到七年級下冊共有五次階段考，除了一次第五名其余的都是第三名罷，到了八年級，第一次階段考第一名，第二次亦是，期末考第二（這是整個年級的，我們一年級共有將近兩百個人）。然而我之前的搭檔還是坐在最初的位置（最后一排），我也是的，八年級開始我坐上了前三排，由于同學(xué)位置調(diào)動，以至于我來來往往，要么第一排，要么第二，第三，然而多次周轉(zhuǎn)我還是回到了第三排（3號）。我的搭檔從此與我關(guān)系越來越遠，后面的都是我們班級典型、上課聲音很大、不聽教訓(xùn)的同學(xué)，我的搭檔的位置也參和其中，好多次被科任誤會他也講話，其實哪有，我很懂他的，老師叫起來回答問題都成問題，還會說話不成？

　　八年級轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，不讀的不讀，然而那一味堅持的人少之又少，班級也越來越“熱鬧”了，整天要不是我坐在前排，我的成績不知降到何地了，他們的叛逆作為班長的我也不敢管，因為他們都是好打架的人，我可不想惹麻煩，只是說些道理，好言相勸而已了。在八年級上冊將近期末的時候，我曾寫過演講稿，曾請求班主任為我提供機會在班演講，我至今還記得那題目是《致那些課堂上不聽話的學(xué)生》，可是由于種種客觀原因，我未能實現(xiàn)，然而機會也就錯失了，現(xiàn)在也并不打算，因為我的時間越來越緊了（我現(xiàn)在讀八年級下冊，中考不遠了，我可是要考重點高中的），寫稿需要很長時間的，我連寫這本書都是要抽時間的。

　　或許我太忙了，以至于我的世界空蕩蕩，唯有書籍為伴，搭檔已然不再，習(xí)慣了一個人獨來獨往，時間的流逝帶來的只是摧殘罷了，它也帶走了我曾經(jīng)的好友，至今失去了聯(lián)系。

　　歲月匆匆似陣風(fēng)，給得了你一時的涼爽也最多只有一季，冬天的來臨給你的確實高寒。

　　歲月不饒人，好好珍惜身邊一直默默關(guān)注你的人，或許ta才是能夠?qū)δ銏?zhí)著到底的人，人生的旅途中，別只顧前行而忘記身邊的美景。

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