青山不改,綠水長(zhǎng)流初中作文
群山環(huán)繞，樹(shù)木蔥蘢，旁邊是條潺潺流淌的溪流，排排房屋整齊儼然，這便是我的家鄉(xiāng)——盛村塢。
這里充滿著我童年的回憶，記得小的時(shí)候，每天必不可少的活動(dòng)就是晚飯后去村邊那條小溪逛圈。當(dāng)晚霞染紅了半邊天，當(dāng)早出晚歸的工人剛剛到家，當(dāng)各家各戶都升起裊裊炊煙，我們家已經(jīng)吃好晚飯，鎖好了門(mén)，準(zhǔn)備出發(fā)去小溪乘個(gè)涼。沿著那條彎彎的石子小路，路過(guò)那片滿是狗尾草和不知名小花的綠地，走下那用塊塊平石鋪成的臺(tái)階，旁邊是片玉米田，正值玉米長(zhǎng)得茂盛的時(shí)節(jié)，株株玉米沉甸甸地掛在枝干上，往前再走幾步，小溪就在你眼前。輕輕將腳伸入水中，仿佛天的疲勞都隨著水而流逝，溪水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒靈活地在水里游動(dòng)，偶爾也有幾條好奇心弄的小魚(yú)在你的腳趾間鉆來(lái)鉆去，鬧得你哈哈大笑。
乘涼的村民有說(shuō)有笑，老人們有的手執(zhí)蒲扇微搖，遍和別人嘮著家常；有的'拿著個(gè)收音機(jī)，唱著咿咿呀呀的京劇黃梅戲。而小孩子的游戲就更豐富有趣了，打著赤膊在深水區(qū)如魚(yú)兒般靈活地游來(lái)游去，三五成群在邊撿石子打著水漂，而女孩子則是拿著個(gè)杯子捉著小魚(yú)……日子天天過(guò)去，小溪也日復(fù)日地流淌，而我也在漸漸長(zhǎng)大。直到有天，媽媽進(jìn)來(lái)將我接走，很久很久再?zèng)]有回來(lái)，也很久很久沒(méi)有去那條小溪看看。
當(dāng)我離開(kāi)很久后再次回來(lái)，再次與奶奶提起那條溪，再次想要去放肆地玩回，卻只聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“溪沒(méi)了，那里要造橋了�，F(xiàn)在已經(jīng)不能去人了！”我有些恍惚，不只是如何來(lái)到小溪，也不知道是如何走下車(chē)的。只看見(jiàn)原本流淌的它被鋼筋混凝土所埋，鼻尖充斥著股難聞的味道。旁邊也已不再是草地，四處堆滿了垃圾，竹林被砍了，臺(tái)階被破壞了，溪水被填了，我的童年好像也去不復(fù)返了。
時(shí)隔多年，我還 是能記起他原來(lái)的樣子，想起我們?cè)谀峭孢^(guò)的游戲。如今，我重新回到小溪，那石子小路比原來(lái)寬了許多，原本凹凸不平的路，變成了平整的柏油路，路旁還 植了許多松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)到潺潺的水流聲，等到車(chē)停下，我迫不及待地跑下去，平石臺(tái)階已經(jīng)變成了個(gè)平整的水泥臺(tái)階，方便人們上下。小溪還 是那么長(zhǎng)，那么清澈見(jiàn)底，流得那么歡快，童年的感覺(jué)又回來(lái)了！我好奇地問(wèn)隔壁的李爺爺究竟是怎么了。李爺爺笑著說(shuō)：“政府最近搞五水共治，這溪啊，算是保住了！還 給我們重新建得更完整，更漂亮了！”
緩緩流淌的水，帶來(lái)的是農(nóng)村的改新，是環(huán)境的美化，也是我們生活的改善。臨安臨安，臨水而安，沒(méi)有那清澈見(jiàn)底的水，又何來(lái)安居可言？
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