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禮900字作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的禮900字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮900字作文 篇1
禮，是一種如星的習(xí)慣，點(diǎn)亮星空；禮，是一種似雨的精神，滋潤(rùn)旱地。那天，我發(fā)現(xiàn)了禮，它的光芒是那么的耀眼，溫度是那么的清涼，令我震撼，令我景仰，令我回味，令我向往。
那是一個(gè)周末，我隨著媽媽?zhuān)剿耐录依镒隹�。為我們開(kāi)門(mén)的是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，個(gè)子矮矮的，從她胸前的的校牌可以得知，她已經(jīng)上一年級(jí)了。她眨巴著黑而亮的大眼睛，好奇地打量了我們一圈，隨后彎眸露出燦爛的笑容：
“阿姨好，姐姐好！爸爸媽媽都出去了，一會(huì)兒才回來(lái)。請(qǐng)進(jìn)！”
甜甜的童聲像點(diǎn)點(diǎn)星光匯入心靈，“請(qǐng)”字像是一顆最為璀璨奪目的星，是我小小地震悚了一下，心中一片光明。上一次聽(tīng)到這個(gè)字眼是什么時(shí)候呢？早已記不得是多少世紀(jì)以前的事了。小女孩領(lǐng)著我們到了客廳。環(huán)顧這里：角落的書(shū)桌上整整齊齊地?cái)[著自己的作業(yè)和文具，一盞節(jié)能小臺(tái)燈彎著腰“葛優(yōu)癱”在架子旁，書(shū)架上的各類(lèi)書(shū)籍秩序井然地排著隊(duì)，每一排的排頭都貼著標(biāo)簽，無(wú)論什么書(shū)，只要向分類(lèi)表上一瞧，五秒包你找到！沙發(fā)邊上有一盆生機(jī)勃勃的植物，我叫不上名字，只覺(jué)得它給這整潔的小屋增添上了另一番情趣。書(shū)房與客廳巧妙地融為一體——這里的每一寸空氣似乎都在嚷嚷：“瞧，我們多么有禮！”
在我觀賞這客廳里新奇之物的'功夫，小女孩就已泡好茶。接過(guò)那熱乎乎的散發(fā)出淡淡的清香的茶，我不禁萌生一絲慚愧。一個(gè)一年級(jí)的小女孩都會(huì)泡茶招待客人，而我呢？眼前不由地浮現(xiàn)上回把茶幾弄得一團(tuán)糟的情形，較之這位小女孩嫻熟的手法，唉！不好好學(xué)學(xué)必備之禮，我還有什么顏面面對(duì)眾多父老鄉(xiāng)親呀？
此時(shí)的媽媽正與這個(gè)小女孩閑聊著�！跋惹拔也](méi)有說(shuō)我是你媽媽的同事哇，你怎么就放我們進(jìn)來(lái)了呢？”小女孩吐了吐小舌頭：“嘿嘿，剛剛媽媽出發(fā)之時(shí)說(shuō)，等會(huì)兒會(huì)有客人來(lái)做客；上回和爸爸去上班的時(shí)候見(jiàn)過(guò)您，所以我才讓你進(jìn)來(lái)呀！”小女孩天真而不無(wú)道理之言讓我和媽媽都愣了愣，對(duì)于這件事，我一點(diǎn)兒印象也沒(méi)有，一心向著工作的媽媽更是不可能會(huì)記得這類(lèi)小事，而這個(gè)一年級(jí)的小女孩竟然將這類(lèi)小事記得如此清楚！
在那個(gè)剎那間，我突然感覺(jué)她的言語(yǔ)、她的行為，就像一場(chǎng)春雨，清涼而細(xì)膩，在不知不覺(jué)中深深地感染了我，滋潤(rùn)著我的思想，這個(gè)一年級(jí)的小女孩，有智商，有勇氣，敬長(zhǎng)輩，會(huì)留心，最重要的是，她的言談舉止都充溢著少見(jiàn)、可貴的禮！
當(dāng)今社會(huì)，像她這樣聰明的人很少，這樣有禮的人更是少之又少！我衷心希望大家能向她學(xué)習(xí)。讓我們一起養(yǎng)成如星似雨的禮，閃出光芒，點(diǎn)亮星空；匯成春雨，滋潤(rùn)沃土吧！
禮900字作文 篇2
年關(guān)近了，奶奶又嘮叨起來(lái)：“淡了，淡了，這平常都不走動(dòng)了，過(guò)年再不走走就真得生份了……”奶奶戴了副老花鏡，兩只手顫微微的，邊嘮叨邊把一些東米糖一類(lèi)的點(diǎn)心用紙包起來(lái)。包完了便叫來(lái)弟弟，輕聲囑咐：“左鄰右舍，一戶人家一個(gè)包，三里外李村的陳大媽?zhuān)愀邕�到她那里吃過(guò)兩天奶的，一個(gè)包，楊柳屯的常大爺人很好的，小時(shí)候還抱過(guò)你呢，一個(gè)包……”
弟弟很快不耐煩了，一溜煙跑出門(mén)去，回過(guò)頭嬉嬉一句：“這年頭誰(shuí)還稀罕這些哩，奶奶你老就留著自己吃唄，玩去嘍�！蹦棠套匀蛔匪簧�，通常這個(gè)時(shí)候她也不十分責(zé)怪，只是站在門(mén)口喊幾聲，雙手在腰間的圍裙上不斷地搓。（細(xì)節(jié)）快過(guò)年的時(shí)候，村里的曬谷場(chǎng)上很是熱鬧，弟弟正在最是貪玩的年紀(jì)上，他一跑出去，一時(shí)半會(huì)自然是不會(huì)回來(lái)了。奶奶只好先把包放好，然后又拿起粥糊開(kāi)始糊紅包。往年這送禮的事情，奶奶都是吩咐我去做的，后來(lái)許是奶奶認(rèn)為我長(zhǎng)大了，還是別的什么原因，她就沒(méi)再叫我去送過(guò)。我送的時(shí)候當(dāng)然也像弟弟一樣，東躲西藏的，最后實(shí)在扭不過(guò)奶奶才把東西送出去。
“年紀(jì)大了，這腿腳就不聽(tīng)使喚了，要不然啊我就自己去送了，這大過(guò)年的，禮數(shù)總是要的……”奶奶一邊糊紅包，一邊又喃喃起來(lái)。我把在街上買(mǎi)的一摞紅包袋拿出來(lái)遞給奶奶：“奶奶，你就別糊了，街上有賣(mài)，便宜的很。這禮也不要去送了，現(xiàn)在還有誰(shuí)送這樣的禮��！”奶奶手上依舊不緊不慢的，可說(shuō)話的時(shí)候明顯有些激動(dòng)：“你姥姥在的時(shí)候呀，家里實(shí)在窮，可每到了過(guò)年的時(shí)候，你姥姥總是變戲法似的.拿出幾個(gè)包，叫你奶奶左鄰右舍，十里八鄉(xiāng)地去送禮。那時(shí)候窮是窮，可人都很親啊，過(guò)年的氣氛呀比現(xiàn)在都要濃。禮送出去之后，家里也收到許多的回禮，也是一樣的包包。奶奶實(shí)在餓呀，心里想這別人家的回禮總是可以吃了吧，可是姥姥說(shuō)什么也不依。奶奶餓得慌了就到姥姥手里去奪，你拉我扯的包里的東西散了一地，那都是些什么啊……？”“不是東米糖還有什么？”我有些不屑地回應(yīng)�！澳鞘且坏氐哪緣K呀，木塊……”奶奶有些動(dòng)容地說(shuō)：“奶奶后來(lái)才明白，原來(lái)你姥姥送出去的就是這些木塊，這禮轉(zhuǎn)了一圈又回到了家里啊……”
奶奶的眼睛微微有些濕潤(rùn)。我沉默了許久，終于小心地拿起那些包，跨出門(mén)去。我仿佛忽然之間明白了奶奶的心意，奶奶要送的不就是一個(gè)“情”字，一份“情”禮嗎？
禮900字作文 篇3
我的校園不一般，是暖色調(diào)的，紅黃相間。我的開(kāi)學(xué)典禮更是不一般，叫入泮禮。
歡快的歌聲飄蕩在的校園，氣球搭成的拱門(mén)像彎彎的彩虹橋，上面貼著三個(gè)大字——入泮禮。
彩色的凳子排列得整整齊齊，我們?nèi)脬兀^(guò)壁橋，來(lái)到各自班級(jí)的位置上，整齊有序地入座。先升國(guó)旗，唱國(guó)歌；接著又升校旗和園旗，唱起了校歌《藤信園之歌》——告訴你一件令人驚訝的.事，這校歌是我們黃院長(zhǎng)自己作詞作曲的。
當(dāng)黃院長(zhǎng)致辭的時(shí)候，我不禁仔細(xì)打量了他，發(fā)現(xiàn)他雖然滿頭白發(fā)，但非常有精氣神，很慈祥，很親切，也很健談，我在心里愿意叫他爺爺。
參加入泮禮的還有來(lái)自美國(guó)、俄國(guó)、韓國(guó)等遠(yuǎn)方的客人，致辭的是一位美國(guó)教授，身邊有一位漂亮的女老師在翻譯�？磥�(lái)黃爺爺?shù)囊曇安痪窒抻趪?guó)內(nèi)，也不限于現(xiàn)在。我們北大新世紀(jì)學(xué)校強(qiáng)調(diào)體育和外語(yǔ)，還開(kāi)設(shè)了游泳課和第二外語(yǔ)的選修課，我心里暗暗地想：我的學(xué)校果然與眾不同。
主持人提示大家端正衣冠，我們?nèi)w新生起立，莊重地整理自己的衣服。黃爺爺提醒我們，《禮記》有云：“禮儀之始，在于正容體，齊顏色，順辭令�！笨梢�(jiàn)禮是從端正容貌和服飾開(kāi)始的，古人非常重視儀表，認(rèn)為“先正衣冠，后明事理”。我們的校服很時(shí)尚，有運(yùn)動(dòng)裝，有西裝，同學(xué)們穿著顯得很有風(fēng)度，很有范兒，多了紳士風(fēng)度。
入泮禮在隆重的拜師禮環(huán)節(jié)進(jìn)入高潮，大家面向老師深深鞠躬，表達(dá)我們對(duì)老師的感激與尊重。老師也鄭重向我們還了禮，然后開(kāi)始朱砂點(diǎn)痣的環(huán)節(jié)。老師們用紅筆在一年級(jí)的小同學(xué)眉心點(diǎn)了一顆紅痣，寓意啟迪智慧，目明心亮，以后的學(xué)習(xí)能夠一點(diǎn)就通。小同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂起頭，興致勃勃地接受老師開(kāi)啟智慧的一刻。
有一個(gè)場(chǎng)面更有紀(jì)念意義，黃爺爺帶領(lǐng)我們寫(xiě)“人”字，全校同學(xué)都在寫(xiě)有校訓(xùn)“明道、修身、利他、共榮”的信牌上寫(xiě)“人”字，我們笑容燦爛地對(duì)著天空展示自己手中的“人”字，天上的無(wú)人機(jī)記錄了這一歷史瞬間。我心里想著不辜負(fù)學(xué)校的期望，把人做好，把事做好，成就夢(mèng)想。黃爺爺說(shuō)，六十年后的今天再相聚，在北大新世紀(jì)隆重慶祝這一時(shí)刻，他會(huì)成立教育基金，獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們。我在想，我也會(huì)作為優(yōu)秀校友，獎(jiǎng)勵(lì)我們的老師，回報(bào)母校的培養(yǎng)。
黃爺爺講得慷慨激昂，我聽(tīng)得心潮澎湃，心悅誠(chéng)服，他這一生多么成功啊——他就是我的偶像！這一天，我參加了入泮禮，收獲了一般同齡人沒(méi)有的感動(dòng)。我為我的北大新世紀(jì)而驕傲！
禮900字作文 篇4
《火車(chē)?yán)鲜蟆肥俏覀儽緦W(xué)期的第三本班級(jí)共讀書(shū)目了，可是我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀興趣有所下降，令我頭疼，這可怎么辦？領(lǐng)著他們一起讀？在班里也給他們讀了。晚上少布置點(diǎn)作業(yè)？也執(zhí)行了�！�
這該咋辦？
嘿，有了！第一期讀書(shū)會(huì)優(yōu)勝組，我還沒(méi)有給人家發(fā)獎(jiǎng)呢！在閱讀課上，當(dāng)著全班孩子的面，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品！一定能夠再次激起孩子們的閱讀熱情！小孩子們做事總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！毙枰覀兂扇说囊龑�(dǎo)與鼓勵(lì)。
想到做到！
給孩子們準(zhǔn)備什么讀書(shū)禮物呢？一人買(mǎi)本書(shū)吧？不行，太貴了，這個(gè)小組有十個(gè)人呢，買(mǎi)下來(lái)，我得自掏腰包一二百塊呢！這個(gè)主意還是先不要想了！
那就給孩子們先買(mǎi)個(gè)小巧的，比較精致的學(xué)習(xí)用品吧！我先到一家文具批發(fā)店，看了看，那里沒(méi)有我想要的東西，實(shí)在一點(diǎn)兒的說(shuō)，那里的價(jià)錢(qián)有些貴，買(mǎi)下來(lái)需要三四十塊錢(qián)，我還是有點(diǎn)兒接受不了。
唉，自己一直這么支持孩子們看書(shū)，現(xiàn)在卻又害怕為孩子們花這些小錢(qián)了！
突然靈機(jī)一動(dòng)，家里不是還有一些新的小筆記本嗎？給孩子們寫(xiě)上“讀書(shū)會(huì)獎(jiǎng)品”字樣，在班上發(fā)給他們不也挺好的嗎？孩子們并不是想要多么豪華高貴的禮品，只要是老師的最真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我想，他們都能從中汲取力量的`。
周三下午的第三節(jié)閱讀課，終于來(lái)到了。我拷貝了一首頒獎(jiǎng)典禮背景音樂(lè)，拿著讀書(shū)會(huì)獎(jiǎng)品，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，今天，我們一起來(lái)見(jiàn)證這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，第一屆‘書(shū)香小組’頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。”我激動(dòng)地說(shuō)。
八個(gè)孩子（本來(lái)十名學(xué)生，由于兩名學(xué)生平時(shí)沒(méi)有寫(xiě)閱讀筆記，而自動(dòng)放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。）在音樂(lè)聲與同學(xué)們的掌聲中，高興而又有些不好意思地來(lái)到了講臺(tái)上。我在一旁，能夠看得出這些孩子那激動(dòng)的內(nèi)心。
結(jié)果獎(jiǎng)品后，孩子們向我一一致謝，王紫與祥碩還發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。
王紫說(shuō)：“讀書(shū)不僅給我們帶來(lái)知識(shí)，而且也會(huì)贏來(lái)獎(jiǎng)品，我很高興，我會(huì)更加熱愛(ài)讀書(shū)的！”
祥碩紅著臉說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是改變我們命運(yùn)的圣人，讓我們一起讀書(shū)，使自己優(yōu)秀！”
下面的同學(xué)為他們送去了熱烈的掌聲，我也看到了下面在坐的孩子們對(duì)“讀書(shū)會(huì)獎(jiǎng)品”那期待的目光。
接下來(lái)，我們開(kāi)始了我們班的第三期讀書(shū)會(huì)——《火車(chē)?yán)鲜蟆纷x書(shū)會(huì)。
孩子們都特別的認(rèn)真，回答問(wèn)題特別的積極，他們一定也期待著自己小組獲得“書(shū)香小組”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
禮900字作文 篇5
11月29日，我們青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了“感恩十年，幸福成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)禮儀式。
那天，同學(xué)們都很高興，早早地來(lái)到學(xué)校。在方老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到學(xué)校文明廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備進(jìn)行最后一次彩排。當(dāng)我們?cè)诘群虻臅r(shí)候，突然聽(tīng)到主持人說(shuō)：“請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們十歲啦》，表演者：404班全體同學(xué)�！蔽覀兌际旨�(dòng)地走上早已搭好的大舞臺(tái)。開(kāi)始時(shí)我很緊張，可我轉(zhuǎn)念一想：就把這次表演當(dāng)作排練，不然是演不好的。想著想著，我就漸入佳境了。我們表演得很認(rèn)真。不一會(huì)兒，就表演完了，我們回到了教室。
過(guò)了一會(huì)兒，漂亮的化妝師阿姨走進(jìn)了教室。同學(xué)們都排著隊(duì)等候化妝。有的同學(xué)指著化好妝的同學(xué)大喊：“啊，人妖！”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。一個(gè)多小時(shí)后，大家都化好了美美的妝。
到了下午一點(diǎn)鐘，我換好演出服，和媽媽一起來(lái)到學(xué)校禮儀廣場(chǎng)。我們按照家長(zhǎng)在左，孩子在右的順序，排好隊(duì)伍，手拉手走過(guò)了“成長(zhǎng)門(mén)”，然后分別在指定的學(xué)生區(qū)和家長(zhǎng)區(qū)坐好。緊接著，舞臺(tái)LED大屏幕上循環(huán)播放家長(zhǎng)和老師送給我們的成長(zhǎng)祝福，然后周校長(zhǎng)宣讀了十歲成長(zhǎng)禮寄語(yǔ)。
主持人走上舞臺(tái)，我們趕緊準(zhǔn)備候場(chǎng)，因?yàn)槲覀儼嗍堑谝粋�(gè)節(jié)目。當(dāng)主持人報(bào)到我們這個(gè)節(jié)目時(shí)，同學(xué)們都不慌不忙地依次走上舞臺(tái)。我們認(rèn)認(rèn)真真地做著每一個(gè)動(dòng)作，念著每一句臺(tái)詞，節(jié)目很快就表演完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我們都非常開(kāi)心。
第二個(gè)節(jié)目是402班全體同學(xué)帶來(lái)的《生日快樂(lè)歌》。在歌聲中，我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，心里美滋滋的，也跟著小聲地哼唱起來(lái)。
第三個(gè)節(jié)目是405班帶來(lái)的《我和我的`祖國(guó)》。他們手上拿著小國(guó)旗，一邊揮舞一邊歌唱，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)之情。
在所有的節(jié)目中，我最喜歡的是401班的才藝表演《窮開(kāi)心》。一開(kāi)始有一個(gè)人在舞臺(tái)上跳著帥氣的街舞，然后又來(lái)了一些人，一會(huì)兒演小雞，一會(huì)兒演小鴨，把臺(tái)下的觀眾逗得一陣陣哄堂大笑。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得飛快，屬于我們的十歲成長(zhǎng)禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們都跟著各自的家長(zhǎng)依依不舍地回家了。
感謝學(xué)校老師和家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的這次成長(zhǎng)禮，讓我們懂得了許多道理。希望下個(gè)十年，大家還可以在一起互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同成長(zhǎng)。
禮900字作文 篇6
在三月的黃昏斜陽(yáng)里，我用人間飛花為我的十二歲作結(jié)，用流紅千種為我的十三歲寫(xiě)下了序篇。
題記
人間，飛花，流紅，千種。
時(shí)光匆匆地走，歲月化作書(shū)頁(yè)在指尖翻過(guò)，恍惚間，煙花三月已旖旎而來(lái)，緊隨其后的，是我的生日我要為我的十二歲寫(xiě)下告別的終篇。
回頭看看我的十二歲，在玩家燈火的夜晚。我還披衣點(diǎn)燈，桌上是一摞又一摞的書(shū)，筆尖在紙上走走停停。我時(shí)而緊緊的皺起了眉頭，被一道數(shù)學(xué)題攔住了去路，思維凝滯不前；時(shí)而又奮筆疾書(shū)，讓一篇作文踴躍與白色的紙上，窗外的燈亮了又滅，樓下傳來(lái)摩托發(fā)動(dòng)的轟鳴聲。我卻渾然不覺(jué)。只知讓字在我的`面前成為一個(gè)個(gè)跳躍的音符。十二歲的春天，是一個(gè)我正在奮力備戰(zhàn)小升初的春天。
十二歲的夏天，在涼爽的空調(diào)房里。我考出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。終于可以享受那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的夏天了！我慵懶的靠在床上，嘴里咔嚓咔嚓嚼著零食，手指不停劃過(guò)手機(jī)或者書(shū)的頁(yè)面，眼睛一行行的掃視著上面的每一個(gè)字。沒(méi)有事可做，我只好四處搜羅書(shū)來(lái)看。名著、小說(shuō)、詩(shī)歌簡(jiǎn)直來(lái)者不拒。也正因?yàn)槿绱耍艺J(rèn)識(shí)了《歲月裂帛》，寫(xiě)這半生漂泊，每一次都雨打歸舟的簡(jiǎn)媜；認(rèn)識(shí)了寫(xiě)《雪國(guó)》，寫(xiě)銀河向他的心坎上傾瀉了下來(lái)的川端康成；認(rèn)識(shí)了寫(xiě)《傾城之戀》，寫(xiě)三十年前的故事還沒(méi)完的張愛(ài)玲十二歲的夏天，是一個(gè)文學(xué)之美向我涌來(lái)的夏天。
十二歲的秋天，在新的校園里，陽(yáng)光鑠金，黃葉飛落枝頭。我在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，以及如何在父母不在的時(shí)候照顧好自己。早晨，晚上的來(lái)去匆匆，；腳步，談笑的浪聲重重。教室里每一個(gè)人端坐的身影，把腰挺得直直的，在回答時(shí)的胸有成竹，在回答問(wèn)題時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)舉起的手，帶著余溫的桌椅，以及那滿是字跡的書(shū)，都是一道道靚麗的風(fēng)景。十二歲的秋天，是一個(gè)在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活的秋天。
十二歲的冬天，坐在電視機(jī)前。窗外是炸開(kāi)的煙火盛景，屋內(nèi)是暖意融融。裹著被子，幾乎想縮成一團(tuán)，眼皮子打著架也要堅(jiān)持看春晚，直到迷迷糊糊，耳邊傳來(lái)渺遠(yuǎn)的歌聲與倒數(shù)聲，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)啊，原來(lái)我們又過(guò)了一年！還學(xué)著如信徒一般拈香拜佛：只愿現(xiàn)世靜好，歲月也不起波瀾，十二歲的冬天，是一個(gè)合家歡聚的冬天。
如今燕雀又再度飛落在我窗前，誰(shuí)家玉笛飛，春事入羅帷。三月天空依舊朗好，十二歲的錦繡年華卻已悄然逝去，當(dāng)我寫(xiě)下這些字時(shí)，已經(jīng)天黑，還有四個(gè)多小時(shí)，我就要永遠(yuǎn)度過(guò)這一年的生日了。就此別過(guò)吧，我的十二歲十三歲的天空一如既往的明亮，如洗。
禮900字作文 篇7
我已穿過(guò)十七歲的雨季，正迷惘而膽怯地望著十八歲的天空，終于學(xué)會(huì)自己心平氣和用文字告慰逝去的一切亡靈;為過(guò)去、為曾經(jīng)、為失去的、為逝去的、為死去的;不可一世的驕傲、嘴角上揚(yáng)的弧度、自信堅(jiān)毅的步伐、目空一切的淺薄;那些印滿無(wú)知與叛逆的傻氣、那些布滿幼稚與頹廢的.張狂，那些充斥晦澀與霉味的時(shí)光;如一縷清煙，隨風(fēng)而淡。站在十八歲的門(mén)口，我獨(dú)自呢喃;十八歲，十八歲，十八歲……。我開(kāi)始冷靜地打量這個(gè)被稱(chēng)為“世界”的空間體。
已經(jīng)被狠狠丟了的齠年，已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下的往昔，我終于選擇以幸存者的身份安靜的痊埋過(guò)去。不再怊怊悒郁、不再渾渾噩噩、不再癡人說(shuō)夢(mèng)。不再患得患失、不再自譴已過(guò);更多的是對(duì)未來(lái)的思考，對(duì)價(jià)值的思忖，對(duì)自己的反思，這十七年走得太匆忙，當(dāng)我站在十八歲的門(mén)口回頭欣賞，溫度都保存在心里面，未能讓自己每天都舒心，如果十八歲的我開(kāi)始學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)為自己考慮，學(xué)會(huì)讓自己升級(jí)，學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝，十八歲，我最想對(duì)自己說(shuō)：你若安好、便是晴天!
時(shí)間的洪流浩浩蕩蕩，我們無(wú)力阻止也無(wú)法阻止，敵不過(guò)、抵不過(guò)也擋不住。我們能夠做的就是好好珍惜每一天，讓自己充實(shí)，把自己武裝、把自己強(qiáng)化、使自己完美。在這個(gè)由鋼筋水泥升級(jí)而來(lái)的高分子納米時(shí)代，我們也必須為自己尋一條生存之路，建一方生存之地，不圖其他，僅為自己�；蛟S與自私無(wú)關(guān)，只是一種態(tài)度，一種奮斗的態(tài)度，一種終極的目標(biāo)，十八歲，我希望自己可以懂：去為自己奮斗，為夢(mèng)想努力。
常反思、易審視、需勇氣，重明辨，人生的這場(chǎng)跋涉我需要背負(fù)只對(duì)未來(lái)有利的行囊上路。比爾蓋茨說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)火災(zāi)，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西�！逼鋵�(shí)，每一天、每一步，每一點(diǎn)，我都在拼命搶救更多的東西，卻不料兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走走停停，我也丟了很多，可我明白;如果我為錯(cuò)過(guò)夕陽(yáng)而停留我也終將失去群星，所以，十八歲，我告訴自己，放眼未來(lái)，我想讓自己明白;不要做高談闊論的議論家，當(dāng)個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家。
仿佛未解的金字塔，仿佛爭(zhēng)鋒的兵馬俑，仿佛腐爛的尸體，仿佛沉重的嘆息，仿佛古老的城堡廢墟，仿佛撕碎的血色記憶，仿佛南極的冰川雪地，仿佛仁慈的藍(lán)伯特山，仿佛一切的海市蜃樓，越過(guò)十七歲的尾尖，我相信自己會(huì)走得更加堅(jiān)實(shí)，更加優(yōu)雅。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我那忘了說(shuō)再見(jiàn)的十七歲。
禮900字作文 篇8
十歲，是我們成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)界碑，是人生中一個(gè)重要的階段。我們已經(jīng)十歲啦，這一天學(xué)校為我們舉辦了“童蒙養(yǎng)正，向美而行”十歲成長(zhǎng)禮。
我們四年級(jí)各個(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了大成殿門(mén)口。“咚、咚、咚——”只聽(tīng)三聲鐘響，我們的目光一下子集中到了大成殿門(mén)前，儀式正式開(kāi)始。
我們先向孔子致敬，接著，取水隊(duì)的同學(xué)們?nèi)?lái)“智慧水”，灑在我們的頭頂上。據(jù)說(shuō)，凡是被“智慧水”灑到的孩子，就會(huì)變得更加聰明。我們虔誠(chéng)地等候著，期盼“智慧水”灑到自己的頭頂上。
接下來(lái)是京劇表演《京劇趣談》，這個(gè)節(jié)目讓我們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。緊接著，只聽(tīng)一陣熱烈的掌聲，四（8）班王子楨的媽媽上臺(tái)演講了。王子楨的媽媽繪聲繪色地講述了兒子小時(shí)候的一些故事。王子楨原來(lái)在美國(guó)讀書(shū)，學(xué)習(xí)勤奮、認(rèn)真，還十分自立，自己做早飯，自己去上學(xué)。晚上爸爸媽媽要很晚才會(huì)回來(lái)，他便自己做作業(yè)，然后上床睡覺(jué)。聽(tīng)了王子楨媽媽的精彩演講，我感覺(jué)到王子楨真是了不起，他值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
忽然，一陣熟悉的旋律從我的耳邊飄過(guò)，原來(lái)是我的節(jié)目到了。我換上了白色的`紗裙，走上臺(tái)，跟著那節(jié)奏搖擺起來(lái)。“媽媽?zhuān)鹿庵�，靜靜地，我想你了，靜靜淌在血里的牽掛……”我用動(dòng)聽(tīng)的歌喉唱出了這首《天之大》。一邊演唱，一邊回想著媽媽為我做過(guò)的許多事，我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，感到十分幸福。此時(shí)，幾乎所有同學(xué)都閉起了雙眼，靜靜地聆聽(tīng)著我的歌聲，體會(huì)著每一句歌詞的含義和媽媽的辛苦。我盡情地演唱著這首歌，演繹著對(duì)媽媽的感恩之情，把這首歌送給了同學(xué)們，也送給了正在臺(tái)下的媽媽。唱完后，我百感交集，禁不住熱淚盈眶。
到了感恩父母的環(huán)節(jié)了，我將感恩卡遞給了媽媽。她面帶微笑，十分欣慰地將這封信完完整整地看了一遍又一遍，送給了我一個(gè)真誠(chéng)的擁抱。她也給了我一封神秘的信，我迫不及待地拆開(kāi)來(lái)看。媽媽給我寫(xiě)了滿滿五頁(yè)紙的長(zhǎng)信，字字句句都飽含真情，我很認(rèn)真地一句一句看了，鼻子一酸，哭得更厲害了，我將身子依靠在媽媽身上，感到十分溫馨……
通過(guò)這次十歲成長(zhǎng)禮，我深深地感到自己長(zhǎng)大了。這次成長(zhǎng)禮以后，我一定會(huì)有很大的改變，成為媽媽信上所希望的那樣。
媽媽?zhuān)量嗔�！�?qǐng)您放心，我一定會(huì)努力的！
禮900字作文 篇9
對(duì)于時(shí)間，我大概真的很不敏感吧!一轉(zhuǎn)眼，我就長(zhǎng)大了，快成人了。只是時(shí)間都去哪兒了?再回首時(shí)，父母已然漸老。十年，只是時(shí)間長(zhǎng)河中一段微不足道的流程，如此珍貴卻又被我遺忘在心里的角落。
又到了放學(xué)時(shí)間，我默默地挎上書(shū)包，走過(guò)校園中池塘上的石橋向校門(mén)走去。橋下池水已經(jīng)結(jié)冰，池邊葦草也被凍得萎成一團(tuán)。“已經(jīng)零下了嗎?”我自語(yǔ)道，“還真是夠冷呢!”不多時(shí)，我便望見(jiàn)了那道身影，在寒風(fēng)中一臉期待，又不停搓手跺腳的身影。那是我的父親!他十年如一日，從我上小學(xué)便一直堅(jiān)持親自接送我上下學(xué)。即使我現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，他依然那樣“堅(jiān)守”。不讓他來(lái)也不行，在多次勸說(shuō)無(wú)果之下，我也只好放棄，任由父親按點(diǎn)接送我�，F(xiàn)在已是寒冬，北風(fēng)呼嘯著揮舞起鋒利的刀刃，切到人的皮膚上便是一陣刺骨的寒冷，父親還是按時(shí)來(lái)了。
走近了，父親也看到了我，他臉上的.表情瞬間變得柔和起來(lái)，搓著的手下意識(shí)地分開(kāi)，自然垂在身體兩邊，想要說(shuō)什么，最終卻只是微微笑了笑去推車(chē)子了。身在寄宿制的學(xué)校，我一周也只有一次回家見(jiàn)到父親的機(jī)會(huì)�？粗谋秤�，我不由得仔細(xì)觀察起來(lái)。父親頭上戴著一頂擋風(fēng)的毛帽，身上穿著灰黑色羽絨服，下著夾層休閑褲，腳蹬暗棕色皮鞋。瞬間，我竟感到有些陌生。我無(wú)法把眼前的身影與記憶中的那個(gè)父親重疊了!記憶中的他，可以把我頂在頭上，帶我到處玩耍;可以幫我制作各種小玩意兒，買(mǎi)各種好吃的零嘴兒;可以化身為無(wú)敵的英雄，趕走把我嚇哭的大狗�？涩F(xiàn)實(shí)卻告訴我：父親老了。十年前的他，在我眼里就是天，十年后的我，眼看父親卻成了霧。
父親推車(chē)過(guò)來(lái)，伸手拿過(guò)我的書(shū)包放入前車(chē)籃。我的眼不經(jīng)意間掃視到父親的手，他的手背上竟然有一些暗黃色的斑點(diǎn)�！鞍�，你的手怎么了?”我想到了些什么，有些不安地問(wèn)道�！班�?你說(shuō)這些啊，不就是老年斑么，沒(méi)事，快上車(chē)吧，你媽早就把飯做好了等咱們回去呢!”父親的話很平淡，卻如同一塊大石般壓在我的心上，沉重如山。我忽然想起了朱自清先生的《背影》一文，現(xiàn)在我終于能夠理解先生的情感何在了。
父母注視著我成長(zhǎng)，我卻只盯著腳下的路，等到有一天突然想起回首，卻發(fā)現(xiàn)父母在我身后很遠(yuǎn)處笑著向我招手。我跨上車(chē)子，從后面緊緊地抱住父親，臉緊貼在父親的背后。正如父親所說(shuō)的那樣，我們回家。
十年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，歲月不饒人。我真的不想再經(jīng)歷這樣的一個(gè)十年了，因?yàn)槟菚r(shí)，父母就真的老了……
禮900字作文 篇10
禮者，其制、義、儀也�！}記
中國(guó)自古就被標(biāo)榜為禮儀之邦，言古，從天子百官到百姓隸民，生有誕禮、長(zhǎng)有冠禮、婚有嘉禮、死有兇禮。望今，傳統(tǒng)佳節(jié)、重大紀(jì)念等，國(guó)則普天同慶或同悼；出生入死、喬遷祭祖等，民則舉家同喜或同哀�？梢�(jiàn)禮無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不有、無(wú)人不需。倫理為制、同賀為義、交際為儀，此皆禮也。
千里不同風(fēng)，百里不同俗，各國(guó)卻同“禮”。各國(guó)不同的問(wèn)候方式表達(dá)都是相同的祝福即是禮儀，有利益共觸但在面臨共存問(wèn)題上互惠互利即是禮義，各國(guó)之間的和平交往相互合作共同發(fā)展即是禮制。盛大的閱兵儀式揚(yáng)我國(guó)威耀我軍威，也是處處講“禮”——排兵布陣的禮制，相邀接待的禮儀，舉國(guó)共賞的禮義，任何一處的小細(xì)節(jié)都彰顯我泱泱大國(guó)的`禮節(jié)。國(guó)之大禮，制、義、儀齊備。
人有禮則安，無(wú)禮則危。人從出生就講求“禮”，滿月周歲親朋好友送福為禮義，第一次學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽為禮制，記事起你的父母告訴你要尊敬長(zhǎng)輩為禮儀。到了學(xué)校，不單是學(xué)習(xí)知識(shí)更需要學(xué)習(xí)人與人之間相處的“禮”，做到知文達(dá)禮。生活中以“禮”待人，能使你左右逢源；事業(yè)上以“禮”處事，能讓你無(wú)往不利。一個(gè)人的“禮”能夠體現(xiàn)其學(xué)識(shí)修養(yǎng)，恰合了內(nèi)在素質(zhì)和外在形象，識(shí)禮之人必廣結(jié)善緣，四通八達(dá)。
國(guó)尚禮則昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。國(guó)與國(guó)之間有了禮，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)泰民安四海升平；人與人之間有了禮，沒(méi)有了紛爭(zhēng)，闔家美滿鄰里和睦。萬(wàn)物以禮而行必和之，沒(méi)有了隔閡，心誠(chéng)禮到萬(wàn)事順。古人倡導(dǎo)仁義禮智信，以“禮”為中間，禮是仁義的行為表現(xiàn)，仁義與否看行為是否合“禮”；禮是智信的基礎(chǔ)，有“禮”才會(huì)育智養(yǎng)信。治國(guó)齊家修身養(yǎng)心，禮的地位舉足輕重。
禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也�！岸Y”是相互的，別人對(duì)你以禮待之，也需要你以禮相回，這便是我們常道的“回禮”，但此“禮”非彼“禮”，你回的是你的真誠(chéng)，是你的心意。禮尚往來(lái)能夠通情誼、觸情感，收禮之人要樂(lè)表達(dá)喜愛(ài)和珍視；授人之禮如何回禮也是一種“禮”，要做到得體通義，有內(nèi)涵、有韻意能夠表達(dá)你的感謝之意。
禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣。做人先講禮，我們應(yīng)該提倡人人講禮，事事從禮。生活處處都是“禮”，切記“有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行”。
禮900字作文 篇11
禮，從古至今都是我們中華傳統(tǒng)美德。“不學(xué)禮，無(wú)以立。”這句話出自《論語(yǔ)》。從這句話足以看出“禮”，在人們心中的位置有多么"根深蒂固"。而且“禮”并不分男、女、老、少，唯有知禮、守禮的人才會(huì)得到別人的尊重。
有一個(gè)小女孩，她的家中十分貧窮。她除了每天要乞討之外，還要照顧重病的母親。好在她所居住的城市里，有一位善良的面包師。這位面包師每天都要免費(fèi)向貧窮的孩子提供二十個(gè)面包。每天都有許多孩子來(lái)領(lǐng)面包。這些孩子大都瘋搶而上，搶到面包后就急急忙忙地跑走了，只有一個(gè)小女孩除外。她總是等到所有人都散去了才去拿走那塊最小的面包，而且總是很虔誠(chéng)的向面包師道謝。這天，她向面包師道謝后就回家了�；氐郊液�，她和母親發(fā)現(xiàn)面包里有一枚金幣！母親說(shuō)：“這一定是好心的面包師掉下來(lái)的，快！快去還給面包師�！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭又找到了面包師，面包師卻說(shuō)：“這是我特意放在里面的，拿好吧，孩子！”女孩謝過(guò)面包師后，就開(kāi)心的回家了。
正是小女孩的禮貌和誠(chéng)實(shí)才使她得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)�；蛟S一個(gè)童話不能說(shuō)服大家，那么我就再講述一個(gè)從書(shū)上看到的故事吧：
有一個(gè)小男孩，他十分傲慢，不懂得禮讓。他的`父親很想讓小男孩成為一個(gè)謙讓的孩子，于是有一天，他做了兩碗面。一碗面看上去十分普通，另一碗則有一個(gè)雞蛋。男孩什么都沒(méi)說(shuō)，直接就端起有雞蛋的那碗面大吃特吃，絲毫不在意身旁的父親。父親說(shuō)：“孩子，你為什么不把有雞蛋的那碗面讓給我呢？自古就有孔融讓梨的故事啊！”男孩卻回答道：“孔融是孔融我是我，我才不讓?zhuān) 备赣H搖了搖頭，吃起了第二碗面。男孩吃到底也只有一個(gè)雞蛋，可父親那碗?yún)s藏著兩個(gè)雞蛋。
第二次，依舊是兩碗面。有了前車(chē)之鑒，男孩選擇了沒(méi)有雞蛋的那碗。結(jié)果他吃到底也沒(méi)有一個(gè)雞蛋，而父親那碗?yún)s上躺一個(gè)下臥一個(gè)。
第三次，父親做的還是那兩碗面。把兩碗面放到了桌子上，父親既期待又緊張：他既希望兒子能有所變化，又擔(dān)心兒子會(huì)因此而失去選擇的信心。兒子望了望那兩碗面，收回了自己處在半空的手，笑著對(duì)父親說(shuō)：“孔融讓梨，我讓面。父親，您先選吧�！甭�(tīng)到這句話，父親伸出顫抖的手，隨意的端起了一碗面。這次父親和兒子都吃到了兩個(gè)雞蛋。
其實(shí)“禮”并沒(méi)有大家想象的那么崇高，它只是我們生活中的一點(diǎn)一滴。
禮900字作文 篇12
“禮”是什么？“禮”是一種態(tài)度、是一種方式、更是一種真誠(chéng)。中國(guó)是禮儀之邦，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，而懂禮儀則成了我們一個(gè)首要任務(wù)。
中國(guó)四大名著之一《水滸傳》中的宋江，是一位杰出的人才，他以他的方式聚集了一百多名英雄好漢。原來(lái)一種態(tài)度，一種方式，一個(gè)以禮相待的壯士可以聚集108條響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h。禮儀，就是如此重要。
中國(guó)是一個(gè)外交大國(guó)，而著名外交官周總理是一個(gè)外交才能非常優(yōu)秀的人物，萬(wàn)隆會(huì)議大家都知道，局勢(shì)最終扭轉(zhuǎn)，一張笑臉，一種真誠(chéng)，一個(gè)彬彬有禮的外交官讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看。禮儀，是如此重要。
那一天我坐在從東站去西站的公交車(chē)上，車(chē)走走停停，一路上都有人上車(chē)，一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)阿姨還抱著一個(gè)小孩，應(yīng)為車(chē)上沒(méi)有多余的座位，所以，待她上車(chē)后，司機(jī)說(shuō)了一聲：“你先到后面去，后面會(huì)有人給你讓個(gè)座位的。”過(guò)了一小會(huì)，大概是沒(méi)人給他讓座位吧，司機(jī)就說(shuō)：“你們誰(shuí)就給他讓個(gè)座位有什么大不了的，人家抱著小孩你們就好意思就看著他站著呀�！本o接著又說(shuō)了一聲：“沒(méi)素質(zhì)�！彼f(shuō)這句話觸到了我的心頭，難道在我們這個(gè)農(nóng)村就沒(méi)幾個(gè)有素質(zhì)的人嗎？又過(guò)了一會(huì)兒，這時(shí)候上車(chē)的是一個(gè)老人家，司機(jī)又說(shuō)：“誰(shuí)給這老人家讓一下座位�！边@時(shí)候，我毫不猶豫的站了起來(lái)，對(duì)老人家說(shuō)：“老奶奶您坐這里吧�！彪S后，他對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝……我知道如果我不給老人讓位，我就沒(méi)有具備一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)媽媽去常德市是別人看見(jiàn)她抱著妹妹就搶著給她讓座位的事。原來(lái)在不經(jīng)意間，一件自己認(rèn)為的小事，在別人眼里，是多么感動(dòng)，會(huì)得到別人的認(rèn)可，這其實(shí)也體現(xiàn)了這一地區(qū)深藏的.文化底蘊(yùn)，我也相信，一個(gè)有文化，有素質(zhì)的人絕對(duì)會(huì)我一樣做出同樣的選擇。禮儀，是如此重要。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常告訴我，遇見(jiàn)長(zhǎng)輩要問(wèn)好。我總是當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。根本就不聽(tīng)他的話，遇見(jiàn)了長(zhǎng)輩也不問(wèn)好，就這樣，他們就說(shuō)我沒(méi)禮貌，但是我覺(jué)得只要我心里明白就行了，干嘛非得掛在嘴邊呢？顯得太過(guò)做作了……隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸懂得了其中的奧秒嗎，經(jīng)常交流就可以增進(jìn)感情，如果連個(gè)招呼都不打，何來(lái)交流呢。禮儀，是如此重要。
禮儀中蘊(yùn)含的是一種文化，一種氣質(zhì)，一種將人與人之間微妙的情函與千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧�。禮儀具有春的氣息，春的溫柔將人與人之間的距離拉近。各種禮儀，以不同的姿態(tài)，不同的舞蹈，不同的旋律表現(xiàn)出不同的文化內(nèi)涵。
禮900字作文 篇13
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然會(huì)遇上這樣的事。
和往常一樣，我要坐公交車(chē)去學(xué)校。因?yàn)槲襾?lái)的時(shí)間不算早，所以等公交的人很多。出車(chē)的時(shí)間還沒(méi)有到，大家都在路邊站著，天本來(lái)就陰沉沉的讓人感覺(jué)發(fā)悶，這么多人又聚在一起，只覺(jué)得更悶了。好在只是等了一會(huì)兒，公交車(chē)出來(lái)了。
所有的人都一窩蜂地向公交車(chē)門(mén)沖去，沒(méi)有人排隊(duì)，都擠在車(chē)門(mén)口。有的人沖來(lái)的晚一些，便從側(cè)面往上擠，想要把旁邊的人擠掉，旁邊的人自然也不甘示弱，擠得更加厲害了。我有心去擠公交車(chē)，但無(wú)奈身邊都是大爺大媽?zhuān)行┎桓覄?dòng)。好不容易快要上去了，前面竟然出事了。
我不知道發(fā)生了什么，聽(tīng)周?chē)苏f(shuō)了老半天，才明白，原來(lái)是一個(gè)十六七歲的男孩在上車(chē)的時(shí)候，踢了后面的70多歲老大爺一腳，也沒(méi)有道歉。我心中了然，有些唾棄男孩的做法。周?chē)娜艘布娂娭肛?zé)男孩。那位老大爺?shù)睦习閮焊鞘桩?dāng)其沖，難聽(tīng)的話不要錢(qián)的向外丟，大約罵了五分鐘，那位男孩的'媽媽聽(tīng)不下去，和她吵了起來(lái)，司機(jī)也攔不下。男孩見(jiàn)那位老太太罵了他的媽媽也加入了進(jìn)來(lái)，說(shuō)如果不是老頭推他，他也不會(huì)踢他。雙方都不依不饒，本來(lái)以為等他們下了車(chē)就好了，可誰(shuí)能想到……那位老頭在下車(chē)后把他的三個(gè)兒子叫來(lái)了。
三個(gè)壯漢，有兩個(gè)都光著膀子，站在公交車(chē)門(mén)口，公交車(chē)門(mén)顯得那么“嬌小”。他們說(shuō)的第一句話就是——“誰(shuí)踢的俺爸？”，一副要找事的做派。車(chē)上沒(méi)人吭，但不知怎的，那幾個(gè)壯漢竟然徑直走向那個(gè)男孩。車(chē)上的人紛紛拉住他們，司機(jī)更是把他們趕了下去。大家都心有余悸，本以為這件事可以告一段落了，誰(shuí)知車(chē)突然停了，是那幾個(gè)壯漢攔住了車(chē)，非得叫那個(gè)男孩下來(lái)，司機(jī)自然不會(huì)任由這幾個(gè)壯漢這樣做，開(kāi)車(chē)走了。那幾個(gè)壯漢在車(chē)后面追著，不斷的用手拍打著后車(chē)的玻璃，后來(lái)在司機(jī)的加速下才被甩開(kāi)。
車(chē)上的人都驚呆了，后來(lái)車(chē)上也沒(méi)有人說(shuō)話。
如今想起這件事，不知該說(shuō)什么。那個(gè)男孩的做法不正確，這是肯定的，那位老大爺?shù)臍q數(shù)本來(lái)就大，還被踹了一腳，他也不道歉，這不論是誰(shuí)，身體和心里肯定都接受不了。而那位老大爺和他妻子的做法，也無(wú)法讓人茍同，先不說(shuō)他們罵人時(shí)的難聽(tīng)話，單是說(shuō)他們讓兒子們攔住一車(chē)人，只是要發(fā)泄自己的怒火這件事就讓人不恥，想要出氣，固然沒(méi)有錯(cuò)，我們車(chē)上其他人又做錯(cuò)什么了？說(shuō)白了，一個(gè)不尊老的人和一個(gè)不愛(ài)幼的人碰在一起，準(zhǔn)沒(méi)好事。他們兩人要是懂禮的話，或許就不會(huì)發(fā)生這樣的糟心事了。
出門(mén)在外，一定得懂禮呀！
禮900字作文 篇14
記憶中，黑暗的樓道上總是有一個(gè)忙碌的身影：高大卻有些駝背，戴著眼鏡，頭發(fā)有些花白，他曾幾十年如一日，不辭辛勞�，F(xiàn)在每當(dāng)我回家經(jīng)過(guò)這黑乎乎的樓道時(shí)，我便幻想著他那勤勞的身影浮現(xiàn)在我的眼前。
三年前，我第一次見(jiàn)到他，他抽著一根煙，拿著一個(gè)抹布，沾了沾水，開(kāi)始擦起樓道的扶手來(lái)，我見(jiàn)狀，不由自主產(chǎn)生一種輕視，問(wèn)道：“你是清潔工？”“說(shuō)啥？”他疑惑地反問(wèn)我，我懷疑他年老耳背，便不再詢問(wèn)，假推受不了這煙味，快跑回家，只留下老爺爺孤單一人在樓道里仔仔細(xì)細(xì)地擦著樓道扶手。
第二天，我再一次回家經(jīng)過(guò)樓道，發(fā)現(xiàn)他仍舊再忙碌，我定睛一看，原來(lái)他在掃地。我開(kāi)始關(guān)注他。只見(jiàn)他打扮依舊，只是沒(méi)有抽煙，拿著掃把，用適當(dāng)?shù)牧鈷咧鴺堑�，掃樓梯時(shí)，他更是小心翼翼，一面緩緩走下樓梯，一面掃著樓梯每一層；掃完后，他還拿著掃把掃樓道頂上，清清蜘蛛網(wǎng)……我的敬佩油然而生，口中似乎想對(duì)他說(shuō)什么，卻被父母叫回家，只留下老爺爺只身一人在巨細(xì)無(wú)遺地清理著蜘蛛網(wǎng)。
接下來(lái)的一年，他幾乎每天都出現(xiàn)在樓道里。即便是在滴水成冰的嚴(yán)冬里，他也從未缺席過(guò)。每當(dāng)我回家時(shí)，忙碌的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的視線中：他時(shí)而掃地，時(shí)而拖地，有時(shí)是擦樓道扶手，他心中似乎早已有了布局，一天掃地一天拖地，后一天便是擦樓道扶手。拖完地后，他會(huì)準(zhǔn)備幾雙拖鞋給過(guò)路人穿，即使有時(shí)被過(guò)路人輕視，甚至是兇他，他卻絲毫不放在心中，擦擦頭上的汗水，默默地將地板重新拖干凈�！�
有一天，他病倒在床，只有他唯一的朋友，也就是住在隔壁的`我，去探望了他。我給他吃了藥后，便詢問(wèn)他為何要幾十年如一日地清潔樓道。老爺爺沉默許久，說(shuō)道：”我只是想讓別人知道，義務(wù)清潔自在人心，這樣，大家可能都會(huì)受到我的感染，去義務(wù)清潔�！袄蠣敔斦f(shuō)罷，咳嗽了幾聲。那一刻，敬佩之心洋溢了我心，我不禁向老爺爺行了注目禮。老爺爺見(jiàn)狀微笑不語(yǔ)。那天傍晚，我與老爺爺揮手告別，我沒(méi)有想到，那竟是我與老爺爺最后一次相見(jiàn)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，第二天他便與世長(zhǎng)辭了……
當(dāng)你詢問(wèn)別人他是誰(shuí)時(shí)，別人也許都會(huì)沉默許久，之后回答說(shuō)是一位退休的孤寡老人�？墒廊硕嘉醋⒁膺^(guò)他那無(wú)私奉獻(xiàn)的辛勤清潔。望著老人唯一的遺像，那一刻，我再一次向他行了注目禮。可惜，老人經(jīng)不過(guò)病魔的襲擊，已經(jīng)長(zhǎng)眠許久……想到這里，我便回憶起那熟悉的忙碌的身影：高大卻有些駝背，戴著眼鏡，頭發(fā)有些花白……
禮900字作文 篇15
這一天早上，我漸漸醒了過(guò)來(lái)。心想：眼看媽媽的生日就要到了，我還是沒(méi)找到合適的禮物，怎么辦呢？于是我就偷偷地溜出了家門(mén)，身上帶著一百元錢(qián)，在大街上走著。
我隨后走到一家服裝店旁，意外地看見(jiàn)了那條美麗的禮群——那閃亮亮的珠光寶石，細(xì)致的絲綢，還有與潔白美麗的顏色搭配！媽媽最?lèi)?ài)漂亮了，這件禮群她一定會(huì)喜歡的！然后我就走到了這家服裝店里，那里的老板問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，你是來(lái)買(mǎi)衣服的嗎？”“嗯，是的。我是來(lái)給媽媽買(mǎi)禮物的，你這里的白色禮裙真美！我希望把它送給我媽媽做禮物。”我回答道。
“哦，那你要買(mǎi)它是嗎？”老板問(wèn)我道�！笆堑�，我媽媽很愛(ài)美，送她這件她一定會(huì)非常開(kāi)心的！”
“1586，這是這件禮群的價(jià)格。而且僅此一件，剛剛好本店全部商品打折，打折一共是800元�！崩习逭f(shuō)道。
這時(shí)我的心突然的就慌了，心里想：完了，錢(qián)不夠！怎么辦？想完之后過(guò)了五分鐘，我考慮了一下，就露出了尷尬的笑容，便硬著頭皮說(shuō)：“老板，您能不能先不要把這件禮群賣(mài)出去？我?guī)У腻X(qián)不夠。”老板看了看我說(shuō)：“好吧，看在你那么有孝心的份上，我賣(mài)你700元吧�！蔽衣�(tīng)了就興沖沖地往外跑，說(shuō)著要去掙錢(qián)嘍！
第一天……第二天……第三天……時(shí)間流逝……漸漸地，到了媽媽生日的前一天了，我一共集齊了798元錢(qián)，我就馬上心花怒放了起來(lái)�！疤美�！我可以買(mǎi)裙子啦！”我就馬上沖到了服裝店門(mén)口，連闖了幾個(gè)紅綠燈。可是到我到服裝店門(mén)口時(shí)，我的憂傷伴隨著淚水釋放了出來(lái)。上面寫(xiě)著幾個(gè)字“旺鋪轉(zhuǎn)讓”，而且里面空空的，字下面寫(xiě)著電話號(hào)碼。
當(dāng)我在接近絕望的前一秒，我突然感覺(jué)到有人在拍我的肩膀，我猛然回頭一看，回來(lái)是這家服裝店的.老板��！她問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，是你嗎？雖然交不起店租了，要轉(zhuǎn)讓?zhuān)疫�是把這件衣服留了下來(lái)�！边@一秒我的淚水又釋放了出來(lái)，但這次已經(jīng)不是憂傷了，是感動(dòng)！我一想到可以買(mǎi)禮物時(shí)，我的心就漸漸熱得起來(lái)。我飛快的掏出錢(qián)，雖然老板只賣(mài)我七百元，但我還是把全部的錢(qián)掏了出來(lái)，于是老板把白色禮群遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，我被你的孝心所感動(dòng)了！”
那個(gè)老板對(duì)我說(shuō)：“我有事要走了，小朋友，再見(jiàn)了！”
我充滿幸福感地走在回家路上，不禁想起剛剛的畫(huà)面。我想：這位善良的老板，我們有緣還會(huì)再見(jiàn)的！
禮900字作文 篇16
人人都贊揚(yáng)青春的美麗。人人都艷羨青春時(shí)仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷篙人的狂放與不羈；人人都渴望青春時(shí)敢為人先的自信與壯志；人人都渴望花有重開(kāi)日，人能在少年；人人都那我右手邊這位青絲掩不住銀發(fā)，笑痕藏不住皺紋的婦女呢？她的青春可曾有過(guò)迷茫，她的青春可曾轟轟烈烈？不論青春如何，現(xiàn)在的她終究是回不去了。或許在看著我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉笑時(shí)那一瞬間的失神，她也回到了青春時(shí)代吧！
成人禮這天，我是舉牌手，帶領(lǐng)五十多名同學(xué)及其家長(zhǎng)躍過(guò)了成人門(mén)，沒(méi)法陪著她完成我這十八年來(lái)最盛大的儀式。后來(lái)她給我的信中說(shuō)：今天你走過(guò)成人門(mén)、成才門(mén)、成功門(mén)，雖是你一人走過(guò)，但媽媽壓陣，在后邊陪你走過(guò)我沒(méi)法想象在她面前肩并肩，臂挽臂走過(guò)的學(xué)生家長(zhǎng)們會(huì)給形單影只的她留下什么印象；也沒(méi)法想象在無(wú)人機(jī)的鏡頭下，在兩側(cè)老師注視下落單在隊(duì)尾的她會(huì)是多么的手足無(wú)措；更沒(méi)法想象她看著一直被當(dāng)做小孩的我與她漸行漸遠(yuǎn)時(shí)心里的滋味不論此前心中、腦海中掠過(guò)多少想法，迎上我回頭張望的目光時(shí)她的眼里還是那樣溫暖，那樣飽含笑意
沒(méi)有淚水的成長(zhǎng)是不完整的，掛著淚珠的笑才更迷人當(dāng)我在煽情的背景音樂(lè)下翻開(kāi)那封信時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。寶兒信的開(kāi)頭如是寫(xiě)著。此時(shí)此刻，作為一個(gè)媽媽?zhuān)唤麜?huì)想起陪伴你的十八個(gè)春秋。你的第一聲啼哭，第一次口齒不清的叫出‘?huà)寢尅�，第一次學(xué)走路，第一張成績(jī)單她如數(shù)家珍地回憶起我的過(guò)去，嫻熟的避開(kāi)所有不愉快的經(jīng)歷，開(kāi)心的對(duì)我講述著她身為人母的幸福。原來(lái)那些湮滅在歲月長(zhǎng)河中的'點(diǎn)滴小事此時(shí)此刻又泛起光來(lái)。原來(lái)你都還記得一滴溫?zé)岬臏I滴在我的手背上，滴進(jìn)我的心里，漾出花，激起波瀾來(lái)，我再也忍不住，縮進(jìn)她的懷抱里，抹著眼淚。
沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的成長(zhǎng)是缺憾的，每一段青春都值得回憶我抓一把奶油肆意奔跑著、笑著，沖向人群中，每個(gè)人身上都掛了彩，我?guī)е笱蟮靡猓换仡^，卻發(fā)現(xiàn)她愣了神。她掛在臉上的笑容是那般幸福燦爛。或許那一瞬間，她也回到了她難忘而絢爛的十八歲吧。
時(shí)光荏苒，她的十八歲再也無(wú)法回去，成人禮這個(gè)儀式更像是我們兩代人之間芳華的延續(xù)，一種不可名狀的情緒在我心頭散開(kāi)。這個(gè)笑容這樣美麗、燦爛，我不該去守護(hù)她嗎？青春已然一去不復(fù)返，那就讓我的青春更加絢爛，來(lái)點(diǎn)亮她的笑容吧！青春無(wú)悔，愿每一份笑容都被守護(hù)，愿每一段時(shí)光都熠熠生輝！
禮900字作文 篇17
漫漫中華五千年，文明禮儀已成為我們心中深深的烙印。然而在當(dāng)前社會(huì)，卻有一些人對(duì)“禮”頗有微詞，認(rèn)為“禮”繁瑣、封建、磨滅個(gè)性、太虛假，此言謬矣!我今為“禮”發(fā)聲，要知禮儀乃國(guó)之精粹，雖經(jīng)千年，亦可再經(jīng)千年而不凋矣!
禮非封建“糟粕”，乃大國(guó)歷史之精華也。
世界上的四大文明古國(guó)只有中國(guó)延續(xù)至今，這其中決計(jì)少不了“禮”的參與。一個(gè)人從出生到去世要行的禮簡(jiǎn)直太多。從七日沐禮、周歲之禮，到之后的拜師禮、成年禮，無(wú)處不體現(xiàn)“禮”的身影。行禮體現(xiàn)的.是對(duì)他人、對(duì)自己、對(duì)自然、對(duì)生命的敬重。文化與“禮”相輔相成。拋卻了禮，文化何依?沒(méi)有文化，禮儀何存?“禮”承載著中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史文化，如今，一些禮儀并不僅僅是做幾個(gè)動(dòng)作，而是代表了我們的文化和歷史。
禮非“個(gè)性陷阱”，而是形成健全人格的重要規(guī)尺。
當(dāng)今的青年人過(guò)度追捧自由和個(gè)性，在法律底線和道德底線處叫囂，毫無(wú)約束可言。要知道，一個(gè)人的個(gè)性是有邊界的，因太有個(gè)性而走上歧路，不亦悲乎?“再?zèng)坝颗炫鹊慕右灿泻影兜募s束�！睂�(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，約束我們的河岸便是禮儀。無(wú)禮不端，無(wú)禮不正，無(wú)禮不知恥，無(wú)禮不知節(jié)。知禮用禮，才能使個(gè)人如松柏，舉止賢良，品行端方，友人愛(ài)人。有禮有節(jié)，便能任你海闊天空、天馬行空、個(gè)性飛揚(yáng)!
禮非“表里不一”的形式主義，而是治愈社會(huì)通病的良藥。
很多人言“禮”太假的時(shí)候，是我最痛心的時(shí)候。試想怎會(huì)有人如此論斷?蓋人行禮不正，心有邪思而目天下無(wú)真禮也。禮本身不只有形式上的舉止，還有對(duì)心靈的矯正。古時(shí)禮儀敦厚，因?yàn)樗麄兊亩Y都是由內(nèi)而外，經(jīng)畢生修養(yǎng)內(nèi)化出來(lái)的。而如今我們學(xué)的禮卻大多是“半吊子”，還有人在發(fā)跡后為“充臉面”而硬生生地學(xué)禮，卻只學(xué)到了皮毛。要知道，禮是一個(gè)人道德養(yǎng)成中非常重要的一環(huán)。要知禮，就須自小培養(yǎng)，父母言行一致，讓孩子耳濡目染，更須全社會(huì)的認(rèn)同和重視。要改變現(xiàn)狀，則需更多行真禮的君子參與，讓言行不一的論調(diào)少一點(diǎn)，讓行禮的微笑更真誠(chéng)一些，讓謙讓和慷慨更實(shí)際一點(diǎn)，如此那關(guān)于“禮”的復(fù)興夢(mèng)想就會(huì)更近一些。
我為“禮”發(fā)聲。愿天下熙熙攘攘都有禮有節(jié)，愿天下迎來(lái)送往都知禮重禮，愿你同我一樣，為禮發(fā)聲，知禮行禮，如此，輝煌中國(guó)，必有你我!
禮900字作文 篇18
恍如白駒過(guò)隙，短短七天相聚光華，朝夕共處的友誼之窗，已成今日在南潯古鎮(zhèn)的依依惜別。我們星級(jí)小記者暑期集訓(xùn)營(yíng)——畢業(yè)啦。
過(guò)來(lái)特訓(xùn)，可是一件很開(kāi)心事哦！不信？你瞧！
在這里，會(huì)交到許許多多的好朋友，與你一起分享快樂(lè)。他幽默風(fēng)趣，她活潑可愛(ài)，他樂(lè)于助人，她能說(shuō)會(huì)道。每天，他們偶爾會(huì)到你房間來(lái)串串門(mén)兒，聊個(gè)不停，似乎要把天都談進(jìn)去，地都聊起來(lái)；他們會(huì)與你一起笑，一起鬧，一起哭；他們會(huì)與你一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，一同成長(zhǎng)；他們，一個(gè)個(gè)的成為我最佳的知音，要不是來(lái)到了星級(jí)小記者暑期集訓(xùn)營(yíng)，恐怕還 不能交到那么多，那么好的好朋友。
在這里，我們?nèi)⒂^了浙江電視臺(tái)演播廳的機(jī)會(huì)……哇哦哦，這里的設(shè)備真是先進(jìn)，有各種各樣的攝像機(jī)；有高大上的非線編操作平臺(tái)；有密密麻麻的各種控制按鈕；有許多個(gè)電視屏幕組成的電視墻……，各種各樣的大小設(shè)備數(shù)也數(shù)不清，更讓我新奇的是——在電視臺(tái)直播間里的那背景竟然是藍(lán)色的，完全和我在家里電視上看到都是彩色精美的動(dòng)畫(huà)效果是不一樣的。這是為什么呢？然而通過(guò)電視臺(tái)的老師講解后，我明白了，這原來(lái)是為了電視在后期制作時(shí)更好地能把拍攝好的節(jié)目加上更好的背景特效。還 有，我還 去字幕操作平臺(tái)上去當(dāng)了一回字幕操作員，這讓我學(xué)到了電視節(jié)目的字幕是如何加上去的本領(lǐng)，真是太酷了！另外，浙江少兒頻道首席大記者——也就是江洋老師（哥哥）親自給我們授課，還 有電視臺(tái)的主持人檸檬姐姐，皇甫哥哥給我們上課。也包括大學(xué)里的錢(qián)老師，武老師給我們上課。他們教我們各種各樣作為小記者應(yīng)有的知識(shí)與本領(lǐng)。不來(lái)真的是太虧了��！
在這里，我從中也養(yǎng)生成了一個(gè)好的生活習(xí)慣，增加了生活自理的'能力，比如自己洗自己的衣褲啦，自己扎自己的小辮子啦，自己整理自己的房間啦等等……嘿嘿，當(dāng)然，這些以前也會(huì)啦，不過(guò)，現(xiàn)在能力更強(qiáng)哦。唯一我感覺(jué)有些遺憾是：到了晚上我會(huì)想媽媽?zhuān)� 好，每天晚上能夠跟爸爸媽媽通一通電話，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)立多啦。還 有，我們的住宿條件其實(shí)還 挻不錯(cuò)的啊——是賓館，回想那些日子真的好快樂(lè)啊。
在這里，我收獲了自信、收獲了友誼、收獲了勇敢、收獲了知識(shí)。我學(xué)會(huì)了做主持人如何站姿、我學(xué)了做主持人怎樣發(fā)音、我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人……。
星級(jí)小記者暑期集訓(xùn)營(yíng)太棒了，不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我交到了許許多多的好朋友，我下次還 要來(lái)，你呢？
禮900字作文 篇19
禮是世界文明中艷麗方放的花朵而中國(guó)，自古以來(lái)就有著“禮儀之邦”的美譽(yù)，是一個(gè)有著五千年歷史的文明禮儀古國(guó)。
早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》中就記有，“不學(xué)禮，無(wú)以立”的句子。中國(guó)古代有三部最著名的禮典：《周禮》、《儀禮》和《禮記》，總稱(chēng)“三禮”，是關(guān)于各種禮制的百科全書(shū)。在中國(guó)文化里，“禮”博大精深，幾乎無(wú)所不包，如自古就有“孔融讓梨”、“程門(mén)立雪”等禮儀故事廣泛流傳，更有“禮賢下士”“知書(shū)達(dá)理”“恭而有禮”等成語(yǔ)沿用至今。
那么，什么是禮儀呢？禮儀，在字典中的解釋為禮節(jié)和儀式，可見(jiàn)在古人心中，禮即是一種神圣的儀式，代表的是對(duì)彼此的尊重和自身修。在中國(guó)古代，禮儀更是編撰成冊(cè)，成為為人處世之道，讓人們?nèi)W(xué)習(xí)禮儀，重視禮儀，應(yīng)用禮儀。總的來(lái)說(shuō)，禮儀就是人與人的一種交往方式，一種自身修養(yǎng)的`體現(xiàn)。
禮儀有什么用呢？有這么一個(gè)故事：國(guó)王沒(méi)有孩子，為了挑選合適的繼承人，國(guó)王裝扮成乞丐，尋找合適的孩子，一個(gè)衣著華麗的孩子，面對(duì)襤褸的乞丐，惡言相向，怒目相對(duì)，另一個(gè)孩子溫言軟語(yǔ)，謙遜有禮地善待乞丐，這孩子的善良和禮貌，深深打動(dòng)了國(guó)王，而另一個(gè)孩子終是因?yàn)樽约旱臒o(wú)禮而使得朋友遠(yuǎn)離。
童話故事畢竟不是真的，但其中的道理耐人深思。禮儀，縱然不能讓你成為國(guó)王，但禮儀能讓你收獲更多的微笑。托馬斯福特說(shuō)：“謙恭有禮，人人歡迎”。禮儀，是人與人相處的潤(rùn)滑劑，無(wú)禮的人往往不受待見(jiàn)。
中華民族五千年文明孕育的禮儀之邦，絕非是徒有虛名，有所為論：周恩來(lái)總理在接待外客之前，總是先整理著裝，凈臉刮胡子，對(duì)著鏡子檢查一遍又一遍。有一次在接待一個(gè)國(guó)外的重要來(lái)客時(shí)，即使快要遲到，周總理也不忘在車(chē)上對(duì)著鏡子查看。身邊有人問(wèn)他麻不麻煩，周總理卻說(shuō)良好的著裝不僅是對(duì)他人的尊重，更影響一個(gè)國(guó)家的形象，也是一種重要的禮儀，中國(guó)是禮儀之邦，不能在外國(guó)人面前丟了面子。
禮儀也是中華民族精神的一種，中國(guó)五千年的歷史孕育了先進(jìn)的禮儀文化，交往禮儀，餐桌禮儀，著裝禮儀等等，禮儀無(wú)處不在，形式更是多種多樣。
到如今，中國(guó)的禮儀文化已經(jīng)逐漸成為人們的習(xí)慣，一言一行都體現(xiàn)著自己的禮儀。
“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。在社會(huì)發(fā)展越來(lái)越好的中國(guó)，我們更不能忘了傳承至今的禮儀文化。
弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展文明禮儀，爭(zhēng)做禮之中國(guó)！
禮900字作文 篇20
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人思想道德水平和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)。而對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，文明禮儀是這個(gè)社會(huì)道德風(fēng)氣的反映。文化文明禮儀這一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家文明程度的重要體現(xiàn)。
我們的中華人民共和國(guó)素來(lái)就有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。他熔鑄了，凝結(jié)了中華民族上下五千年的文化內(nèi)涵，融合了中華歷來(lái)國(guó)家的優(yōu)秀文明禮儀，傳承至當(dāng)今時(shí)代。文明禮儀是每個(gè)人必不可少的，正如孔子那句“不學(xué)禮，無(wú)以立”。一個(gè)人或一個(gè)國(guó)家連文明禮儀都不懂，那一定是無(wú)所作為的。
文明禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)的體現(xiàn)。擁有了文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)親切的問(wèn)候，讓人感到親切溫暖；一個(gè)熱情的微笑，傳遞這文明的訊息。談到文明，就使我想到一個(gè)曾經(jīng)看到的故事。列寧同志下樓，在樓梯間狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那個(gè)女工一看是列寧，趕忙要退回去給他讓路，列寧忙組織她說(shuō)：“不必這樣，你端著水已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的.很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工先過(guò)了，他才下樓。這不也是文明禮儀的體現(xiàn)嗎？同時(shí)也是對(duì)別人的一種尊重啊。文明禮儀并不是只有偉大名人才具備。文明禮儀是瑣碎的，體現(xiàn)在細(xì)枝末節(jié)上的。
文明是一個(gè)城市集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)。如今的雅安市正在努力創(chuàng)建“文明城市”。而要?jiǎng)?chuàng)建這個(gè)“文明城市”，首先應(yīng)該做到文明的是我們這個(gè)城市的人民，實(shí)現(xiàn)這一切都是這個(gè)城市人民一起努力的結(jié)果，它凝聚著人民的心血，每一個(gè)為此付出努力的人的心血。同時(shí)，所獲的榮譽(yù)也是這個(gè)城市每一個(gè)人的，我們都應(yīng)該為這個(gè)時(shí)代做出貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做文明人。
文明是一個(gè)國(guó)家文化繁榮的體現(xiàn)。社會(huì)的公共文明水平，可以這射出這個(gè)社會(huì)，乃至這個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的則會(huì)影響他自身的形象，大的會(huì)影響到國(guó)家的聲譽(yù)。清朝時(shí)期，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在公共場(chǎng)合隨地吐了一口痰，被國(guó)外記者大肆渲染，嘲弄。個(gè)人的文明禮儀是根、是本。國(guó)家要有良好的禮儀風(fēng)尚必須先從自身做起，從身邊做起。如今的社會(huì)，即使一直在宣傳文明禮儀，但要做到文明國(guó)家還是要先從文明人人做起。
中華人民共和國(guó)既然擁有“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)，那我們就一定不能名不副實(shí)，從自身開(kāi)始發(fā)揚(yáng)，學(xué)禮，可立。學(xué)習(xí)文明禮儀，做到人人爭(zhēng)文明，那中國(guó)必定會(huì)延續(xù)持續(xù)繁榮的光輝景象。
讓我們做文明講禮的主人，讓它無(wú)處不在，與我們同行。
禮900字作文 篇21
今天是5月12日，我的十周歲生日。早在半個(gè)月前，媽媽就告訴我，要送我一份特殊的生日禮物。從那起，我就特別期盼生日快點(diǎn)到來(lái)，想看看媽媽準(zhǔn)備的特殊生日禮物是什么？
下午放學(xué)回辦公室，桌子上的大蛋糕已經(jīng)切成了一塊塊的，還 是吃蛋糕，沒(méi)新意，我心里想到。這時(shí)，媽媽放學(xué)回來(lái)，就催促我吃蛋糕，說(shuō)要馬上去“開(kāi)心小鎮(zhèn)”當(dāng)晚班義工。
哦，“開(kāi)心小鎮(zhèn)”， 我知道，那是我們海鹽不久前新開(kāi)業(yè)的一家素食餐館。聽(tīng)媽媽介紹，這是一家“全素食、純公益、義工服務(wù)站”的餐館，由50多位股東，120多位義工自愿服務(wù)的，餐館的盈利全部用于愛(ài)心慈善事業(yè)。
哇 ，真是太棒了，我激動(dòng)極了！
到了餐館，服務(wù)員給我們分配了任務(wù)，我是負(fù)責(zé)給碗碟筷杯分類(lèi)放好的就餐者發(fā)放返送券，媽媽負(fù)責(zé)自助菜品區(qū)。我戴上帽子和口罩，圍上圍兜，鏡子里一瞧，真是神氣十足。我是一個(gè)小義工了！我手里拿好返送券，脊背挺直地站在收盤(pán)區(qū)邊上，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟！
過(guò)了十分鐘，五點(diǎn)到了，餐館開(kāi)始營(yíng)業(yè)，第一批客人終于來(lái)了。看著她們?nèi)『貌捅P(pán)，有說(shuō)有笑地走向媽媽所在的自助菜品區(qū)。這時(shí)，又來(lái)了一家三口。慢慢地，餐館里的人多了起來(lái)，我感覺(jué)到一種無(wú)形的緊張氣氛開(kāi)始慢慢地包圍我。我深深地吸了一口氣，告訴自己別緊張，用眼睛注意地觀察著就餐的`每一個(gè)人。突然，我發(fā)現(xiàn)邊上有一個(gè)叔叔似乎快要好了，果然，他端著盤(pán)子，拿著筷子朝我這邊走過(guò)來(lái)�！笆迨澹�(qǐng)您把盤(pán)子放這一格，水杯放這格，筷子和勺子請(qǐng)放這一格�！蔽椅⑿χf(shuō)到，自己都感覺(jué)到聲音有點(diǎn)發(fā)抖。叔叔按照提示，我餐盤(pán)之類(lèi)的東西都分類(lèi)放好，我雙手遞上返送券說(shuō)：“謝謝您的愛(ài)心，這是返送券。歡迎下次再來(lái)！”我終于送出了第一張返送券，心里既忐忑又激動(dòng)。
有了第一次的成功，對(duì)后面來(lái)說(shuō)，我真覺(jué)得都是小意思了，指導(dǎo)他們看清標(biāo)簽，分類(lèi)放好，然后送上返送券。一下子，我覺(jué)得自己就是一個(gè)熟練工了，看來(lái)，做任何事情都是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程！
到六點(diǎn)半，我數(shù)了一下，總共發(fā)放了近五十張返送券，看來(lái)已經(jīng)有近五十人就餐結(jié)束了。領(lǐng)班阿姨過(guò)來(lái)招呼我和媽媽也可以吃晚飯了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的腳有點(diǎn)酸，但是我心里非常高興。在我的十歲生日上，我當(dāng)了一回小義工，奉獻(xiàn)了自己的一點(diǎn)愛(ài)心，收獲了一份快樂(lè)！
這個(gè)生日禮，確實(shí)夠特別！
禮900字作文 篇22
文明禮貌不僅給他人，給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè)所以我們每一個(gè)人都要以“崇德向善”來(lái)嚴(yán)格要求自己。
良好的文明習(xí)慣要從小抓起，每當(dāng)想到這些，我腦子里不禁想起了雷鋒叔叔的一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！蔽蚁嘈琶總�(gè)人都知道這句話。所以我們做人做事都要以“道德”為標(biāo)尺，做一個(gè)文明人�？墒俏覀儺�(dāng)今社會(huì)就有一些不道德的人。記得有一天，我和媽媽一起去淮北逛超市，我看見(jiàn)一家酸奶店正在做試喝，男女老少都掙著品嘗，這時(shí)，一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)一下子喝了好多杯，大家都愣住了，到了最后他竟然一杯都沒(méi)有買(mǎi)就頭也不回地離開(kāi)了，看到這一幕我驚嘆不已，我們周?chē)趺磿?huì)有這樣的人啊!回頭細(xì)想，我們古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)……其實(shí)，做到講文明，講禮儀并不難，只要我們平時(shí)做事時(shí)多站在別人的角度去考慮，多為他人著想。我希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心，對(duì)待身邊所有的人，以?shī)^發(fā)向上，崇德向善這八個(gè)字來(lái)約束我們的言行。
以?shī)^發(fā)向上，崇德向善為精神的引領(lǐng)，講道德，樹(shù)明禮，向善之風(fēng)，做一個(gè)正直友善的人;講學(xué)習(xí)，樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，做一個(gè)勤勞節(jié)儉的人;講健康，樹(shù)崇文尚潔之風(fēng)，做健康開(kāi)朗的人;講誠(chéng)信，樹(shù)誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人;講秩序，樹(shù)起禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn)，樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。我們切不可“以恥為榮”，更不能“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非.惡善.美丑的界限絕對(duì)不能混合，我們要知榮明恥�！扒骞賵�(zhí)法，不貪?rùn)?quán)貴。剛正讓誰(shuí)都平易近人�！薄耙宰窦o(jì)守法為榮.以違法亂紀(jì)為恥�！弊屛覀児苍旌椭C新風(fēng)范。
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)拼搏出來(lái)的.核心精神;崇德向善，是中華民族發(fā)展歷史的結(jié)晶。奮發(fā)向善的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展。崇德向善的品格，增進(jìn)了人類(lèi)與自然。國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。我們的黨，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶著人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)。如果沒(méi)有奮發(fā)向上、崇德向善這把個(gè)字，就沒(méi)有新中國(guó)，也沒(méi)有現(xiàn)在的幸福生活。
禮900字作文 篇23
我一直認(rèn)為我現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我的理想就是考入名牌大學(xué)，讓人人夸獎(jiǎng)我，讓父母為我而自豪。所以我的生活中除了學(xué)習(xí)也不會(huì)去關(guān)心其他什么事情，但是現(xiàn)在我的想法變了，一個(gè)人想要成功，讓所有人尊敬你，喜歡你，不僅僅要學(xué)習(xí)好，重要的還是要有好品德。
讓我改變想法的是最近的一些新聞報(bào)導(dǎo)。每天新聞里總會(huì)播報(bào)：有人強(qiáng)行占座，公交車(chē)?yán)镉腥诵U橫不講理導(dǎo)致出現(xiàn)車(chē)禍，有老人倚老賣(mài)老，打人罵人等很多類(lèi)似的事情。我不明白，這些行為多丟人呀！媽媽說(shuō)這些人沒(méi)有好的文化，好品德�？墒撬麄冎杏泻芏嘁灿兄R(shí)呀？媽媽又說(shuō)：他們光有知識(shí)有什么用？連怎樣做人都沒(méi)學(xué)會(huì)，白有一身文化了。應(yīng)該讓他們回到學(xué)校好好學(xué)學(xué)做人，最起碼得知道道德是什么！我覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對(duì)的，這種不講道德的行為不光在大人身上有，在我們孩子身上也有。比如我們班的小松同學(xué)，他學(xué)習(xí)很好，可他為了坐在第三排，居然騙老師說(shuō)眼睛不好，為了不和麗麗一桌竟想方設(shè)法捉弄她，逼得麗麗哭著求老師串桌。老師批評(píng)他說(shuō)：你用這種手段太不光彩了。但他還是不知悔改，繼續(xù)使壞，最后終于如他所愿。這說(shuō)明了我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是道德品質(zhì)的建立。社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)我們要愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，我們小孩子的職業(yè)是學(xué)生，學(xué)生就要做到：不拿家長(zhǎng)的寵溺撐腰，不為難老師和同學(xué)，尊敬老師，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，做事光明磊落，誠(chéng)實(shí)守信，這些都是明德守禮的表現(xiàn)，只有明德守禮，才能獲得別人的尊敬和信任，才有底氣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我現(xiàn)在也明白了從學(xué)前班開(kāi)始，老師為什么讓我們背《弟子規(guī)》這些生硬難懂的文字，現(xiàn)在我明白了，老師是希望我們從小就能做一個(gè)明德守禮的好孩子！有些人認(rèn)為做一個(gè)有道德的人很難，自身能力有限做不了大事，但是我認(rèn)為，我們可以從扶老人過(guò)馬路，彎腰撿起廢紙，幫父母做一些家務(wù)這些小事做起。
我可以做一些力所能及的事情，比如，我的同桌是一個(gè)自閉癥患者。他總活在自己的世界里，不愿與人交流。在班級(jí)誰(shuí)都不愿意和他做同桌，我就主動(dòng)和他一桌，主動(dòng)和他溝通，鼓勵(lì)他積極回答問(wèn)題，積極參加活動(dòng)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了6年的小學(xué)生活，成了好朋友。我想這些都是道德的`表現(xiàn)。如果每個(gè)人都能做到這些小事，我們的社會(huì)就會(huì)變得很和諧。
我們青少年最需要的是文明道德的指引，這些指引將平凡的我們匯聚在祖國(guó)的懷抱里，學(xué)習(xí)科學(xué)文化，努力變得強(qiáng)大，長(zhǎng)大了，我們才能以明德守禮的形象，成就祖國(guó)的偉大，成就復(fù)興的中華。
禮900字作文 篇24
葡萄干大家都嘗過(guò)。它甜甜的�？山裉煳覀儑L的葡萄別具一格，它甜到了我們的心里。
諸葛文瑞到新疆吐魯番去旅游。順便給徐老師帶了一包葡萄干，但是徐老師又舍不得吃，便要分給大家吃。一向嘴巴饞的我們見(jiàn)到葡萄干就不由得自言自語(yǔ)起來(lái)，“咦？徐老師今天怎么興致這么些好？”“嘿。有葡萄干吃了？！”“不知道每人有幾顆？”有的人甚至都快流出了口水，眼睛死死地盯著葡萄干，一眨不眨，生怕葡萄干突然消失似的。徐老師看我們這幅饞樣，便笑瞇瞇地開(kāi)始分葡萄干了，作為第一組的我特榮幸，分到了8顆，愛(ài)發(fā)問(wèn)的我又開(kāi)始發(fā)問(wèn)了，“8顆？！，這么少！”你想想，咱們班有55人，能分到8顆我已經(jīng)十分非常以及100%滿意了。徐老師剛給我們發(fā)下一顆時(shí)，我便急忙抓起塞進(jìn)嘴里就吞，嘿！還沒(méi)嘗出個(gè)味道！我想：“哼，管它呢！先下手為強(qiáng)，吃一顆也無(wú)妨，萬(wàn)一到時(shí)候不夠分，找我怎么辦？”過(guò)了一會(huì)兒，徐老師說(shuō)：“大家先別吃，有可能不夠分，會(huì)從多的里面分點(diǎn)出來(lái)”這時(shí)大家才擔(dān)心起來(lái)。可就是天不作美，偏偏讓我碰到了我不想碰到的事----我同桌比我少一顆，能拿到新疆那邊的`土特產(chǎn)也十分不容易，不說(shuō)班里公平，同桌也起碼得公平吧！出于善良之心（嘻嘻），我拿出了一顆給了他。果然，不出我所料，發(fā)到第四組的時(shí)候，還差20顆，老師一句話也沒(méi)說(shuō)，走到1和2組中間，我們又好像心連著心，十分清楚接下來(lái)干什么。于是，我們1、2組紛紛站起來(lái)，從自己的葡萄干中勻出了一顆放入了老師張開(kāi)的袋中。我也毫不猶豫地放了一顆。此刻，看著皺巴巴的葡萄干，我覺(jué)得它已不在皺，；因?yàn)樗菹铝藥追钟星橛懈械膼?ài)心。獻(xiàn)得最多的就屬王麗婷了，她把她得到的全獻(xiàn)了出來(lái)。
看著大家津津有味地吃著，我也覺(jué)得葡萄干格外得甜。同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，有的一口氣全包了下去，有的像豬八戒吃人參果，唯有王麗婷一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。因?yàn)樗哑咸迅扇o了第4組的同學(xué)，此時(shí)，坐在講臺(tái)上的徐老師看見(jiàn)了王麗婷，他連忙站起來(lái)，快步走到王麗婷身邊。親切地對(duì)她說(shuō)：“我已經(jīng)嘗過(guò)1顆了，這些你吃吧！”這時(shí)王麗婷激動(dòng)的熱淚盈眶，不知道該說(shuō)些什么好。我真要感謝諸葛文瑞，感謝老師，感謝我自己。
窗外飄著五星紅旗，今天它在藍(lán)天下顯得特紅、特美麗......
禮900字作文 篇25
眾所周知，中國(guó)擁有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，人們就尤為注意禮節(jié)的重要性，例如分別時(shí)要退幾步然后再轉(zhuǎn)身離開(kāi)；在接受了別人的幫助時(shí)，要鞠躬表示感謝。其實(shí)在日常生活中，也有很多不易察覺(jué)的禮儀，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
一次，放學(xué)回來(lái)的途中，自己漫不經(jīng)心地走回家，想著今天學(xué)校里發(fā)生的好玩事，時(shí)不時(shí)望著天空發(fā)呆。不知不覺(jué)就走到了我住的那棟樓，我把書(shū)包從背后放到胸前，準(zhǔn)備把書(shū)包最外層的鑰匙拿出來(lái)。
突然，一個(gè)細(xì)小的聲音傳來(lái)：”姐姐，你能幫我把自行車(chē)搬上樓嗎？如果可以的話，真是謝謝你了！“那個(gè)孩子怯怯地望著我。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)比我小兩三歲的小男孩騎著自行車(chē)和他的同伴分手后，推著自行車(chē)走了過(guò)來(lái)。這時(shí)我已經(jīng)把鑰匙拿了出來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。小區(qū)樓道內(nèi)并沒(méi)有供自行車(chē)上下的斜坡，所以只能靠人力拉上去，顯然那個(gè)小孩子搬不動(dòng)。原本我并不想答應(yīng)，但一想到今天品德課上老師講：“做人要有禮儀，樂(lè)于助人，不求回報(bào)，是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的職責(zé)！”這句話一遍遍在我腦邊徘徊，最終我決定給那位需要幫助的弟弟做個(gè)榜樣，就欣然答應(yīng)了。
我先用鑰匙把門(mén)打開(kāi)，然后叫那位弟弟幫忙頂一下門(mén)，自己則把書(shū)包放下，用力地把自行車(chē)提上去。我深深的吸了口氣，準(zhǔn)備把它再提上二樓。看到我的舉動(dòng)，那位弟弟連忙說(shuō)：“不用了，不用了。我家就住在一樓，謝謝姐姐，姐姐對(duì)我真好，你是我的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)！”說(shuō)著他深深地鞠了一個(gè)躬，便開(kāi)門(mén)回家。我聽(tīng)到他的`話，感到自己做的事沒(méi)有白費(fèi)，剛才累的感覺(jué)也一下子全沒(méi)有了，這也許就是文明禮儀的力量。
記得，還有一次我乘坐公交車(chē)新圖書(shū)館時(shí)，看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子，老奶奶上車(chē)時(shí)，公交車(chē)上已經(jīng)非常擁擠，沒(méi)有空位了，老奶奶只好在人群中站著。突然，一個(gè)銀鈴般的聲音說(shuō)道：“老奶奶您坐這吧！”我尋著聲音望去，看到了一個(gè)和我年齡差不多的小姑娘站了起來(lái)。老奶奶感激的朝那個(gè)小姑娘點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，小姑娘！”車(chē)上所有的人都向那個(gè)小姑娘投去贊許的目光。可我感到臉上火辣辣的，害羞的低下頭，心里不停的批評(píng)自己：你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢？我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬(wàn)分。
你瞧，禮儀美德就在我們的身邊，不是沒(méi)有，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。
禮900字作文 篇26
說(shuō)到“禮”，這可是我們中華民族自古以來(lái)最引以為傲的美德，流傳千年仍被如今的炎黃子孫奉之為信仰，堅(jiān)守為為人基本的準(zhǔn)則�？兹谧尷�，即為尊重之禮；曾子避席，即為遵守之禮；箕季粗茶淡飯待客，即為適度之禮；黃甫績(jī)自責(zé)，即為自律之禮......
提倡守禮的人物，便首當(dāng)其沖地想到孔子。只《論語(yǔ)》中提到“禮”的次數(shù)便多達(dá)75次，而其中所體現(xiàn)的“孝、悌、讓、恭、靖、寬、恕、忠”等等思想，也都是禮的另一種形式�！熬硬⿲W(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。”這些膾炙人口流傳至今的句子，“弗畔”、“天下歸仁”，不正是禮所帶來(lái)的最大的利益嗎！
不守禮的后果，比起守禮所帶來(lái)的益處，則是有過(guò)之而無(wú)不及。它會(huì)給我們的祖國(guó)蒙上深深的恥辱，烙上“無(wú)禮之邦”的印記。仍舉孔子的例子，他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)“禮崩樂(lè)壞”進(jìn)行了猛烈的批評(píng)如“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”同樣給了不守禮儀道德的行為以重?fù)簟?/p>
當(dāng)時(shí)代越來(lái)越發(fā)展的迅速，人類(lèi)的智慧不斷向前飛躍，“禮”，在部分人心中，還占據(jù)著那么重要的位置嗎？
2013年8月，泰國(guó)旅游局發(fā)布了以“影響泰國(guó)旅游快速發(fā)展”為題的調(diào)查報(bào)告，“大聲喧嘩”、“亂丟垃圾”、“不守秩序”等是泰國(guó)民眾對(duì)中國(guó)游客的五大主要印象。而更有甚者，許多外國(guó)的公共場(chǎng)所和旅游景點(diǎn)，都用中文寫(xiě)著提醒游客注意文明禮儀的告示，如珍珠港的'“垃圾桶在此”，泰國(guó)皇宮的“請(qǐng)便后沖水”等等，這難道不是對(duì)中國(guó)的極大諷刺和骯臟印象的體現(xiàn)嗎？可即使是這樣，也有國(guó)人堅(jiān)持不改地繼續(xù)著無(wú)禮儀無(wú)道徳無(wú)修養(yǎng)的行為，不久前的埃及神廟墻上“xxx到此一游”的字樣，也使得中國(guó)人不守禮儀的形象更加根深蒂固了。
在公車(chē)上，你是否能做到及時(shí)給老人和婦女讓座？在餐廳里，你是否能做到安靜進(jìn)食，尊重其他食客？在圖書(shū)館里，你是否能做到閉口不言，輕聲慢步？在旅游景點(diǎn)，你又是否能做到不喧嘩擁擠，不插隊(duì)推搡······這些我們從小便開(kāi)始學(xué)習(xí)的做人基本禮儀準(zhǔn)則，是不是在時(shí)代的洪流中已經(jīng)悄無(wú)聲息被卷走了？
“不學(xué)禮，無(wú)以立”。我們應(yīng)該始終堅(jiān)信著這句話，再次拾起國(guó)人的尊嚴(yán)，把禮視作中華民族振興的必要條件，發(fā)揚(yáng)我們流傳千百世的傳統(tǒng)美德，洗去國(guó)旗上的污垢和塵埃，讓祖國(guó)因?yàn)椤岸Y儀之邦”的形象，而更加清新、亮麗。
禮900字作文 篇27
一說(shuō)起“文明”，我就立刻會(huì)想起孔子說(shuō)過(guò)的一句話：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！彪m然這句話只有簡(jiǎn)單的六個(gè)字，卻含義深刻�？鬃诱f(shuō)：“做人要有禮貌、不講文明。不做到這些，怎么來(lái)做人呢？
咱們的中國(guó)，是被全世界公認(rèn)的文明古國(guó)，有著文明的淵源�？墒�，到了21世紀(jì)，那不文明的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，給我們這個(gè)美麗的“文化之邦”抹上了“污點(diǎn)”。
這難道是孔子后人該為的嗎？
今年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)覝?zhǔn)備一起去海寧探望親戚朋友。我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了汽車(chē)西站，整裝待發(fā)。然而，每個(gè)窗口都排起了幾十個(gè)人的長(zhǎng)隊(duì)，十分擁擠，就像一條條蜿蜒的長(zhǎng)龍似的。我們只得無(wú)可奈何地排在了隊(duì)伍的.后頭，看著幾分鐘才挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的隊(duì)伍，真是希望能夠快點(diǎn)兒輪到我們。我相信，很多人都會(huì)有我們這樣急切的心情吧！我把注意力轉(zhuǎn)向了其他的窗口，同樣人滿為患。就在這個(gè)時(shí)候，眼光敏銳的我又發(fā)現(xiàn)了一處不太文明的現(xiàn)象：
有一位新來(lái)的排隊(duì)者責(zé)怪這隊(duì)伍太長(zhǎng)，開(kāi)始打起了“如意算盤(pán)”。只見(jiàn)他躡手躡腳地往前挪動(dòng)了好一陣子。前面的一位中年男子正在自顧自打電話，殊不知身旁會(huì)有人插上隊(duì)來(lái)。那位排隊(duì)者更是得寸進(jìn)尺，從擁擠的隊(duì)伍中擠到了那位中年男子的前面。等中年男子打好了電話，終于發(fā)現(xiàn)了前面怎么多出了這一位仁兄？中年男子十分氣憤，就說(shuō)了插隊(duì)者幾句，說(shuō)他不講道理。插隊(duì)者也不甘示弱，跟他頂起了嘴。于是，一場(chǎng)“嘴仗”就不可避免地發(fā)生了。
他們倆占到了便宜嗎？沒(méi)有！旅途中的愉快心情因此化為烏有了，弄得不好還會(huì)大動(dòng)干戈，兩敗俱傷，那又何必呢！
不過(guò)，不要以為我們身邊都是不文明的事，其實(shí)，文明的事還是挺多的呢！就比如說(shuō)吧，我們班去大劇院看戲，公交車(chē)上的座位又很少，怎么辦呢？一上車(chē)，就有很多“小男子漢”主動(dòng)起身讓座，表示自己站在車(chē)上就行了。我們女生都十分感謝他們。你說(shuō)，那位插隊(duì)的朋友是不是應(yīng)該向我們班這些主動(dòng)為別人著想的“小男子漢”學(xué)習(xí)呢？
我們一定要向身邊的“文明”學(xué)習(xí)，及時(shí)抹去不文明的“污點(diǎn)”。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么整個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，一定要與文明做朋友。見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好；不破壞花草樹(shù)木；多用禮貌用語(yǔ)……這些你都做到了嗎？假如你做到了，“文明之花”將開(kāi)滿園！
禮900字作文 篇28
人生是一場(chǎng)修行，修的是心，行的是禮。
——題記
生命是一條奔涌不息的長(zhǎng)河，禮法是其懷里的珍珠，清澈玲瓏，折射生命的光彩；生命是一抹延至天際的晚霞，禮法是其手里的余暉，傳遞生命的暖意；生命是一片湛藍(lán)如海的天空，禮法是其肩上的云朵，帶來(lái)生命的純凈。
吾若得禮，如魚(yú)得水，坐看花開(kāi)，花開(kāi)滿地。
猶記那三個(gè)石猴，一個(gè)捂著眼睛，一個(gè)捂著耳朵，還有一個(gè)捂著嘴巴。它們想表達(dá)什么意思？顏淵引我來(lái)到孔子身邊，孔夫子樹(shù)下飲茶而坐，淡然答之："非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。"一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹進(jìn)了我的心里。我望著還未綻放的花蕾，若有所思。
視之以其道
那是一輛擁擠的公車(chē)。車(chē)?yán)锸且恍┰倨胀ú贿^(guò)的人群，當(dāng)然除了她。
我看見(jiàn)她站在車(chē)?yán)铮┑煤芨蓛�，但臉上卻是極其別扭的表情——她的臉被什么東西燒過(guò)。不能說(shuō)丑陋不堪，但已不屬于正常面容。出于禮貌，我把臉轉(zhuǎn)向別處，不再看她�？伤磉叺囊幻麐D女卻不識(shí)趣，一直把目光聚集在她身上，眼神游走，上下打量，還露出了疑惑的表情。我想，她該是多么的難過(guò)與羞愧啊。視之以其道，懂得尊重，非禮勿視。
聽(tīng)之以其凈
諸葛亮情真意切的《出師表》中寫(xiě)道：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此反漢所以傾頹也。
但在歷史長(zhǎng)河之中，聽(tīng)信小人讒言而亡國(guó)的帝王，實(shí)在是太多太多了。趙王聽(tīng)信郭開(kāi)讒言，先是逼走廉頗，后又殺死李牧。宋高宗趙構(gòu)聽(tīng)了秦檜之言，殺了忠臣岳飛。劉備之子劉禪，寵信黃皓，后來(lái)統(tǒng)治腐 敗，最后亡國(guó)。聽(tīng)之以其凈，非禮勿聽(tīng)，才是治國(guó)之道。
言之以其理
丘吉爾說(shuō)過(guò)，不從歷史中汲取教訓(xùn)的人，注定會(huì)重蹈覆轍。日本首相安倍晉三不顧各方反對(duì)，執(zhí)意參拜靖國(guó) 神社，向甲級(jí)戰(zhàn)犯表達(dá)敬意，這是一種極不負(fù)責(zé)，且不敢正視歷史的行為。日本駐慕尼黑總領(lǐng)事水谷章自以為抓住了中國(guó)外交的`軟肋，公開(kāi)向中國(guó)駐德大使史明德發(fā)問(wèn)，質(zhì)疑中國(guó)的軍費(fèi)問(wèn)題，及中國(guó)對(duì)日本首相參拜靖國(guó) 神社的態(tài)度。這是一種公開(kāi)的挑釁行為，激起矛盾爭(zhēng)端。史明德以數(shù)字為據(jù)，嚴(yán)正表示反對(duì)日本參拜靖國(guó) 神社的行為。他的發(fā)言引起德國(guó)聽(tīng)眾的陣陣掌聲，讓水谷章不顧失態(tài)，黯然退場(chǎng)。言之以其理，非禮勿言。不合禮法的言論注定不能為人所接受。
我看見(jiàn)，人生的花蕾已然綻放。吾若得禮，如魚(yú)得水，花盛，花飛，花開(kāi)，開(kāi)滿地。
禮900字作文 篇29
穿越時(shí)空隧道，愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論成為現(xiàn)實(shí)。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仁、禮、中庸之道，這三個(gè)儒學(xué)所涉及的主要內(nèi)容，不，是這三位先生，在四維空間中展開(kāi)了一場(chǎng)令人深思的辯論，爭(zhēng)辯誰(shuí)才是儒學(xué)之核心。
“禮”身著周朝禮官服飾，緩緩走上前來(lái)�！芭總儯壬鷤儯。ㄗ⒅囟Y節(jié)之體現(xiàn)。）你們好！我并不是孔圣人的創(chuàng)造，而是先民的文化積淀。周公伊始，制禮作樂(lè)。我，就是社會(huì)制度！春秋紛爭(zhēng)，禮崩樂(lè)壞，故子曰：‘一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。’可見(jiàn)，我才是一切的基礎(chǔ)�！恢Y。無(wú)以立也’、‘三十而立’，可見(jiàn)，我才是社會(huì)的根本！一言以弊之：我，理智，就是社會(huì)制度，是你們崇尚的孔圣人所崇尚的'理想社會(huì)。我才是儒學(xué)真正的思想核心！”（總-分-總是禮之必循結(jié)構(gòu)。）
精彩之發(fā)言，掌聲兮雷動(dòng)�！叭省笨勺蛔×�，但仍不失風(fēng)度地微笑著站起。她轉(zhuǎn)動(dòng)著水靈的眼睛，說(shuō)道：“總所周知，我一向被視為儒家思想的核心。我就是指人與人之間具有的相互扶持的意義。故，至圣曰：‘仁者，愛(ài)人’，亞圣曰：‘施仁政者，而不王，未之有也�！岸Y”說(shuō)的‘天下歸仁焉’也正是我的論據(jù)。你只不過(guò)是外在的形式和方法，甚至到了20世紀(jì)，我們?nèi)鍖W(xué)還因?yàn)槟愕哪切┤V五常，而受到牽連被批判，什么“打倒孔家店”其實(shí)都是你這個(gè)不懂與時(shí)俱進(jìn)的“禮”惹的禍！而我，仁才是“大同社會(huì)”的美好藍(lán)圖。信手翻開(kāi)《論語(yǔ)》，哪一頁(yè)沒(méi)有出現(xiàn)我？！‘君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是’、‘夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人’、‘仁遠(yuǎn)乎哉，吾欲仁，斯仁至矣’……
“仁”的長(zhǎng)篇大論事例充分可信，令無(wú)數(shù)聽(tīng)眾折服。但，“中道”先生已健步走來(lái)，他不緊不慢、一副不失公道的樣子�！捌鋵�(shí)，關(guān)于我的辯證思想，才是真正的核心！我是夫子‘允執(zhí)闋中‘的思想，我是先哲遺留的閃光！唐堯曾對(duì)舜說(shuō)過(guò)：‘若執(zhí)中，則天祿長(zhǎng)存�！蜃诱J(rèn)為，‘中行者’最佳，次為‘狂者’、‘狷者’；過(guò)猶不及，中庸為上；中道是和，持中乃要義也！狂者識(shí)過(guò)，狷者識(shí)不及，唯有剛?cè)嵯酀?jì)的我，中道才是最完善的思辨方法，才是核心！”
仁、禮、中道三位先生的聲音回蕩在儒家思想的文化長(zhǎng)廊中久久不肯散去。殊不知，隆禮、重仁、尚中道，本乃儒學(xué)三命題。核心之爭(zhēng)，實(shí)為笑談。
禮900字作文 篇30
夫禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。
——題記
禮，是沐浴的馥郁香膏，滌蕩眾人原始的野性；禮，是點(diǎn)燃的裊裊檀香，沉淀眾人浮躁的心性；禮，是天定的嚴(yán)格法度，規(guī)范眾人不羈的行為。禮，是朗朗乾坤中一面破風(fēng)的旗幟，引領(lǐng)著華夏民族在時(shí)光的水域上步步生蓮。
遙想千年以前，華夏一族，曳青衫，垂廣袖，自遠(yuǎn)古時(shí)代，沿歷史河岸，踏歌而來(lái)。他以自身獨(dú)特魅力，驚艷了浮世，傾倒了眾生，獨(dú)步天下。而禮，是締造這一獨(dú)特魅力的重要元素。
子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！惫胖ベt之士，皆遵循著這一準(zhǔn)則，以優(yōu)雅的姿態(tài)，被丹青妙筆載入史冊(cè)：曾子執(zhí)尊師之禮，避席以聆聽(tīng)教誨；孔融行敬長(zhǎng)之道，四歲而已知讓梨；子路循孝親之度，百里負(fù)米為供雙親……
然而，正如絕美的玉石終有瑕疵，純白的珍珠也有污點(diǎn)，華夏的禮儀，被時(shí)間風(fēng)化，肅穆莊重的外表也有了一絲不易察覺(jué)的裂縫。
如今，一些有違禮數(shù)的行為悄然浮出水面，將一池清水?dāng)噭?dòng)出點(diǎn)點(diǎn)漣漪……兩位互不相識(shí)的陌生人，因?yàn)椴唤?jīng)意間的碰撞，從言語(yǔ)攻擊到大打出手，狀況慘不忍睹；一張本應(yīng)帶有東方華韻的面容，卻在金字塔上留下“到此一游”以示紀(jì)念，從此被打上“素質(zhì)低下”的'烙印……那些事仿佛仍歷歷在目，如同一根根尖銳的荊棘，深深地刺痛了國(guó)人的心靈。
美玉有瑕疵，可用黃金修補(bǔ)，錦上添花；珍珠有污點(diǎn)，可在污點(diǎn)處鑿洞，與其他珍珠一起做成典雅的項(xiàng)鏈。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。小煜岑在母親患病喪失語(yǔ)言能力之后，從吐字發(fā)音開(kāi)始，一天天、一句句慢慢幫助媽媽重新開(kāi)口說(shuō)話。小煜岑用自己的行為贏得了“最美孝心少年”的稱(chēng)號(hào)，詮釋了“孝”的意義。他說(shuō)過(guò)：“從小，媽媽就是一句句教我說(shuō)話，我不管用多長(zhǎng)時(shí)間，一定要讓媽媽開(kāi)口說(shuō)話�！睒銓�(shí)的話語(yǔ)來(lái)自肺腑深處，讓人們潸然淚下。
“那一夜，孩子們的燈熄滅了，而你在天上熠熠發(fā)光�！蹦竦溃职�，用一生的軌跡，完成師道。化緣，行乞，只為讓瑤鄉(xiāng)的孩子走出大山。他成功了，自此桃李遍布天下。然而他所遵循的“師之道”，被打磨成一顆未央明珠，永遠(yuǎn)地鑲嵌在他的生命里。
看，那前行的巨人更加挺拔，他那修長(zhǎng)的身軀支撐中華文明，修建精神的殿堂。他用飄然的衣帶，彰顯華夏之氣度，他用白蓮的清香，氤氳禮儀的芳華。我東方禮韻，長(zhǎng)流于世，永無(wú)斷絕。
禮900字作文 篇31
中國(guó)自古就是文明禮儀之邦，信奉禮尚往來(lái)。《詩(shī)經(jīng)》有云：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。”“投桃報(bào)李”是不成文的，卻被人們所認(rèn)可并實(shí)踐著，以至于成為一種風(fēng)尚。
婚喪嫁娶，孩兒滿月，生日慶典，奠基上梁，參軍升學(xué)乃至仕途升遷等，皆是喜事，皆有“禮”的分子，所謂世故人情，約定俗成，無(wú)可非議。
然而，隨禮之風(fēng)日趨漸長(zhǎng)，不免令人擔(dān)憂。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們隨禮的數(shù)額也有所提升，從10元、20元，到30元、50元，再到現(xiàn)在的100元、200元。上述的禮價(jià)曾一度穩(wěn)定。當(dāng)然，這是常禮，至于親朋好友、同學(xué)老鄉(xiāng)、同事鄰居等，就從禮價(jià)上反映出了親疏程度，關(guān)系如何則另當(dāng)別論了。
其實(shí)，也沒(méi)什么好擔(dān)憂的。禮價(jià)的攀升反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，人們生活水平的提高，或者說(shuō)是恩格樂(lè)系數(shù)的體現(xiàn)。我曾聽(tīng)父母說(shuō)，過(guò)去在農(nóng)村，誰(shuí)家孩子出生，兒女婚嫁，送的禮也就是2斤掛面，幾個(gè)雞蛋或是2元至10元不等的禮錢(qián)，直到現(xiàn)在也仍有10多元的常禮。
喜事往往圖吉利、熱鬧，至于禮數(shù)，無(wú)論是多還是少，都是可貴的。所謂“千里送鵝毛，禮輕情義重”嘛。人到了，來(lái)捧個(gè)場(chǎng)，就是求之不得了。我覺(jué)得，我們不應(yīng)以禮數(shù)的大小來(lái)論人情的厚薄�？墒�，人們口中所說(shuō)的'和心中所想的畢竟受現(xiàn)實(shí)特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的金錢(qián)光環(huán)的籠罩，所以，大家都認(rèn)為，不多送點(diǎn)禮，就不足以表明自己的心跡。在大環(huán)境的影響下，有這樣的想法也在情理之中。都說(shuō)“君子之交淡如水”，遍數(shù)蕓蕓眾生，修煉到君子境界的能有幾人?
其實(shí)，應(yīng)酬之禮也就是交際來(lái)往的禮節(jié)，它在我們生活中起著潤(rùn)滑劑的作用。人生在世，都是相互依靠的，對(duì)于他人，無(wú)論遠(yuǎn)近親疏，我們都應(yīng)懷一份感激之情，尤其是對(duì)那些施恩者，更應(yīng)該設(shè)法回報(bào)。有了感恩、回報(bào)、回想的過(guò)程，人生才豐富有趣，味美香醇。
一種禮節(jié)，透著一種文明，就像一個(gè)人的舉止反映著一個(gè)人的修養(yǎng)一樣。春秋時(shí)的大政治家管仲曾說(shuō)過(guò)：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱�！� 管仲認(rèn)為國(guó)家要想獲得長(zhǎng)治久安，一定要百姓都了解是非禮節(jié)，這是社會(huì)穩(wěn)固的根基�？�，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)到了精神文明，當(dāng)然是建立在“倉(cāng)廩實(shí)”“衣食足”的物質(zhì)文明基礎(chǔ)上的。我還是贊同移風(fēng)易俗，雅事雅辦，千萬(wàn)莫長(zhǎng)攀比之風(fēng)。
禮900字作文 篇32
“中國(guó)是禮儀之邦”。這一句話七個(gè)漢字早已經(jīng)被過(guò)多的使用而失去了其意義，身處禮儀的國(guó)度而無(wú)禮這大有人在。在當(dāng)今的時(shí)代，我們必須重新審視這個(gè)“禮”字才能重新樹(shù)立這塊以禮之名所刻下的時(shí)代豐碑。
上半年的時(shí)候，各媒體上也都爭(zhēng)相報(bào)道過(guò)諸如扶起跌倒的老太太卻反而因此被訛詐的事件，由此也誕生了不少調(diào)侃“老太太跌到扶不起！”之類(lèi)的小段子。這些所謂的幽默，其實(shí)是對(duì)我們社會(huì)莫大的諷刺。當(dāng)禮儀中最基本的準(zhǔn)則被拋在腦后，整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信體制將會(huì)迅速的土崩瓦解，龐大的金字塔會(huì)從地基開(kāi)始?xì)�。禮儀之心的缺失正在飛速蠶食著我們的兩只，同時(shí)也在消磨人們對(duì)它的信心，就好比一個(gè)惡性的循環(huán)，逐一推翻崩壞的連環(huán)多米諾骨牌。
要說(shuō)禮儀是一種發(fā)明，那是不恰當(dāng)?shù)模鼞?yīng)當(dāng)是在一種特殊的環(huán)境中凝聚出的光輝的公共意識(shí)，一個(gè)整體，一個(gè)民族的`靈魂，才是其真正的含義。在“人不可以無(wú)禮”的時(shí)代里，夜不閉戶也許成為了一種生活常態(tài)。在周公時(shí)期萌芽，到孔子時(shí)期著裝成長(zhǎng)，一個(gè)群體中的每個(gè)人都是至關(guān)重要，互相以禮待人，每個(gè)人都將之防御心中，才是真正的禮儀之邦。
但當(dāng)我們的生活被快節(jié)奏的世界舞臺(tái)所壓縮，“禮儀”這樣一件似乎“低效率”的事物便常常被拋棄在了一邊，也正是從這時(shí)起，“禮”的世界開(kāi)始遭受挑戰(zhàn)，一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)了裂紋，當(dāng)人們懷疑其價(jià)值的時(shí)候，它就已經(jīng)開(kāi)始消失了。繁文縟節(jié)的禮儀在當(dāng)今的世界，的確顯得有些力不從心。
我們現(xiàn)在所談起的禮儀，即便覺(jué)得做到了，大多也都是流于形式，中秋節(jié)只有月餅，端午節(jié)只有粽子，當(dāng)然有這樣的一些形式也好過(guò)一些早就被丟在一邊的節(jié)日了。表面上的禮節(jié)暴露出的是內(nèi)容上的貧乏與蒼白，重要的是要找回當(dāng)初人們紀(jì)念這些禮儀的心境，而不是在最表面的方面來(lái)復(fù)制模仿。關(guān)鍵不在于形式，而在于內(nèi)涵，當(dāng)月圓之時(shí)人們心中對(duì)團(tuán)圓的期盼的一種心境，是怎樣美味的月餅也模仿不來(lái)的。
但是，對(duì)，但是，追求“禮”的人們不必因此而是失望。盡管許多人們都不再珍視她，但是她在每個(gè)人的心中都埋下了一顆種子，吸收你善良的心意，分享你真實(shí)的喜悅。當(dāng)她重新發(fā)芽的時(shí)候，（通常我們以禮儀作為肥料），人滿也會(huì)再次認(rèn)識(shí)到她的意義與魅力，這幸福的病毒傳染之際，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)氖澜缫惨虼饲那母淖兞恕?/p>
所有不停前進(jìn)的人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，就好像我們忘記了禮儀。但是當(dāng)我們重新回到軌道上并審視過(guò)去，你會(huì)明白她的光芒，從舉手之勞到莫大善行，以禮之名的旅途永遠(yuǎn)不會(huì)有黑暗。
禮900字作文 篇33
在這個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代里，我們?nèi)伺c人之間的信任改變的渺小了，虛幻了。對(duì)一個(gè)陌生人的幫助，是出于禮儀、道德，責(zé)任心的驅(qū)使�？墒窃谶@個(gè)黑暗與光明共存的時(shí)代里，幾人能相信你的真心？你又在無(wú)意中傷了幾人的真心？
由于某種客觀原因，我上學(xué)的地方離家很遠(yuǎn)。我坐公交車(chē)下車(chē)后離家還有很長(zhǎng)一段路程。爸爸說(shuō)他有事稍微晚來(lái)一會(huì)兒，讓我在站牌那兒等他。我說(shuō)：“沒(méi)事，我走著回去就行了�！币�?yàn)槲也幌胱尠职痔�，要忙著工作，還要接送我上下學(xué)。我想幫他分擔(dān)一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)都好。
可誰(shuí)想回家的路上竟有那么深的水。我苦笑著鼓勵(lì)自己，踩著旁邊的石頭過(guò)去就行了�？墒切睦飬s明了，這石頭那么陡，那么大，走過(guò)去可真不容易。我踩上了一塊石頭，重心不穩(wěn)的前晃后蕩的，好不狼狽。我輕哼起了歌謠：“堅(jiān)持就是勝利……”給自己加油打氣，踩上了下一塊石頭，一步一步的比一步穩(wěn)，速度也快了很多。這時(shí)，駛來(lái)一輛面包車(chē)。我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔倒。我是真心害怕被濺的渾身都是水阿。可前面是水坑，后面是石頭，無(wú)處躲藏啊。
不料，那車(chē)緩緩地駛到我身邊，并沒(méi)有將水濺到我身邊。他搖下車(chē)窗，溫和地對(duì)我說(shuō)“小姑娘，我?guī)氵^(guò)去吧，前面還有很長(zhǎng)一段路都有水呢，”我抬頭一看，他是一個(gè)二十出頭的大哥哥，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，不像壞人。我猶豫了一瞬間，那瞬間想上車(chē)呢，可轉(zhuǎn)念一想麻煩別人不好，自己的路總要自己走，像是人生之路，怎么能總搭別人順風(fēng)車(chē)呢？我禮貌的回復(fù)了一句:“謝謝，但是我可以自己走�！彼謫�(wèn)了一句：“真的不用么？”我微笑著搖搖頭，心想：世上還是好人多啊，他是個(gè)講文明，講禮儀的好人呢。我以后也要不求回報(bào)的幫助他人，哪怕只是陌生人又如何？
等我再抬頭一看，那車(chē)已經(jīng)遠(yuǎn)去，正好，看到爸爸來(lái)接我了�；氐郊�，我向爸爸、媽媽敘述了這件事�？墒前謰尪颊f(shuō)他是壞人。他們說(shuō)：“他這么年輕，怎么會(huì)好心呢？不，就算老人也不一定是好人�，F(xiàn)在啊，還有人找女的騙女的.，就算是女司機(jī)都不能做……”。爸媽還說(shuō)我天真太傻。
我只能長(zhǎng)嘆一聲:“那么在人們心中何為文明？何為禮儀？何為道德呢？”我只能無(wú)奈的苦笑，當(dāng)好人不容易啊，與當(dāng)今的熱點(diǎn)話題“扶不扶”何其相似啊。在這個(gè)善于惡交織的時(shí)代里，我們很難分辨真假、善惡。但是我們應(yīng)該深記，文明禮儀是中華民族的血液，使我們骨子里的東西。請(qǐng)給自己的心留下一片純凈的天地，就算天真也好、傻也罷！
禮900字作文 篇34
在這個(gè)世界上，有太多的誘惑，人們?cè)谧分疬@些誘惑時(shí)，往往違背了自己的身體或心靈。他們得到了某些身外之物因此失去了最寶貴的東西――道德。人世間最可悲的莫過(guò)于那些失去了道德還不自知，還以此為樂(lè)的人。
星期三，我坐車(chē)回家，等車(chē)時(shí)，一個(gè)男子問(wèn)路人：“喂！水游城怎么走�。俊蹦莻�(gè)人連睬也不睬他就走開(kāi)了。我心想：像他這樣問(wèn)路，有幾個(gè)人會(huì)回答他呢？還是一個(gè)小姑娘懂禮貌，走到我面前大聲說(shuō)：“大哥哥，我想去南京市第一醫(yī)院，你能告訴我怎么走嗎？”我心里頓時(shí)暖暖的，微笑著告訴她說(shuō)：“一直往前走，不遠(yuǎn)處就是了�！薄爸x謝！”小姑娘甜甜地說(shuō)，接著一蹦一跳地跑回了那男子的身邊，而那男子卻早已羞愧地低下了頭。人與人之間的交往就是這樣簡(jiǎn)單：眨一眨眼，一個(gè)微笑，就能溫暖人心，化解彼此的爭(zhēng)吵。
在我們學(xué)校的旁邊，有一個(gè)敬老院。每個(gè)星期，老師總會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显赫疹櫮切┕吕�。我每次都沖在最前面。我們每次去敬老院都會(huì)使老人們平靜的'生活一下子變得多滋多彩。從老人們臉上的一個(gè)個(gè)笑容就可以看出，他們非常歡迎我們，而且每個(gè)星期都盼著我們來(lái)。在敬老院里，我們有的打掃房間，有的給老人們讀報(bào)紙，有的喂那些行動(dòng)不便的老人吃飯，而我最喜歡陪老人們聊天，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的事情，講講我們學(xué)校里的故事，說(shuō)得老人們都希望來(lái)我們學(xué)校參觀參觀呢！老人們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造財(cái)富，為家庭盡職盡責(zé)，忙碌了一輩子。我們也都會(huì)慢慢變老，所以尊敬老人是我們每個(gè)公民都應(yīng)該做到的。上個(gè)星期，電腦老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們做一份小報(bào)，我同學(xué)家的電腦打印機(jī)壞了，所以他想讓我?guī)退龓б环�，我同意了。我花了整整一天時(shí)間做出了兩份不同主題的精美的小報(bào)，并在小隊(duì)活動(dòng)時(shí)帶給了她�？墒菦](méi)過(guò)多久，她就哭喪著打電話給我說(shuō)，他不小心把小報(bào)弄丟了，想請(qǐng)我再幫她做一份，開(kāi)學(xué)再帶給他。我心里雖然不情愿，但嘴上還是答應(yīng)了她，幫他又做了一份，但自己心里還是很不高興。后來(lái)，我仔細(xì)想了一想，其實(shí)同學(xué)間就應(yīng)該互相幫助，所以我原諒了她。
中國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó)，承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。正值年少的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、善待他人，擁有一顆善良純潔的心。自覺(jué)遵守著“四禮八儀”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給更多的人作出一個(gè)好榜樣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的文明之人。
禮900字作文 篇35
“禮”歷來(lái)是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。從孔融讓梨到今天的“百事孝為先”，從程門(mén)立雪到現(xiàn)在的尊敬師長(zhǎng)，從臥冰求鯉到當(dāng)代的孝敬父母，從禮義廉恥到如今的禮貌待人，這一切都表明：中華民族是禮儀之邦，“禮”是我們每個(gè)優(yōu)秀的中華兒女必備的美德。
禮就在我們身邊。舉止文明是禮，助人為樂(lè)是禮，勤儉節(jié)約是禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)是禮，誠(chéng)實(shí)守信是禮，尊老愛(ài)幼也是禮……
在我的身邊，就有一個(gè)孝敬父母的朋友。記得很清楚，那是一個(gè)秋后的周末，她去我家附近的圖書(shū)館看書(shū)，看完以后，便去我家找我玩兒。一進(jìn)門(mén)，她便看見(jiàn)偌大的屋子里只有孤零零的我一個(gè)人，餐桌上橫七豎八地躺著各種零食袋子以及留有殘羹的方便面桶，看到這種情況，她先是一愣，然后很快恢復(fù)平靜，笑著對(duì)我說(shuō)：“去我家吧，那兒可全是健康綠色健康套餐，讓這些垃圾食品見(jiàn)鬼去吧！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就已經(jīng)拽著我的手走出了家門(mén)。
回到她家時(shí)，已是傍晚時(shí)分，奶奶已經(jīng)把飯做好了。她趕忙跑到洗手間洗手，然后到廚房拿出碗碟盛飯，那動(dòng)作是那樣的嫻熟，輕盈。席間，她還不停地給奶奶夾菜，一邊吃一遍夸奶奶做的飯的.味道好……那頓飯，酸甜苦辣的味道，我品嘗了個(gè)遍。曾幾何時(shí)，我為父母盛過(guò)一碗飯，夾過(guò)一次菜，擦過(guò)桌子洗過(guò)一次碗筷，擺放過(guò)一次桌椅拖過(guò)一次地……？他們一次次毫無(wú)怨言地為我做著做那，我早已心安理得地習(xí)慣了接受，卻從未記得給他們說(shuō)聲謝謝。這一幕，深深的印在了我的腦海里，讓我不禁的為她的尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，遵守禮節(jié)而起敬佩之心。
十二月初九，是爸爸的生日。
想想爸爸日益蒼老的臉和不再像年輕時(shí)偉岸的背影，我想，我不能像以前那樣無(wú)動(dòng)于衷。離年關(guān)越來(lái)越近，我們也在為期末考試進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)，盡管如此，中午放學(xué)，我還是跟班主任張老師請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，一口簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字氣跑到郵局，買(mǎi)了一張賀卡，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上：爸爸，生日快樂(lè)。寄到距離學(xué)校僅三公里的家里。我不知道自己用了多久從郵局跑到學(xué)校，但那一路，我記得，我腦海里浮現(xiàn)的，是爸爸用顫抖的雙手，顫顫巍巍地打開(kāi)卡片，，映在爸爸那雙晶瑩剔透的眸子上，這個(gè)畫(huà)面，永遠(yuǎn)定格在我的腦海……
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。舉止文明，言行有禮，從身邊小事做起，從孝敬父母，尊老愛(ài)幼做起。
禮900字作文 篇36
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。意思是說(shuō)不學(xué)習(xí)禮，就不知道如何立身。禮是立身立命的前提，而已禮立身之人，方可成就大業(yè)。
以禮立身，萬(wàn)事可治，天下可平。禮是中華民族最優(yōu)秀的文化基因，深深地影響著每一位國(guó)民的思想方式和行為方式。依托傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，我們形成了獨(dú)特的民族精神。古語(yǔ)有云：“修身治國(guó)平天下”，在一個(gè)太平之世，治國(guó)平天下是最高理想，而可以成就這一理想的便是以禮立身。反之，縱然擁有較高的知識(shí)水平、擁有豐富的物質(zhì)財(cái)富，沒(méi)有以禮立身的思想，都只會(huì)局限于自我，遭到社會(huì)譴責(zé)，更不必說(shuō)無(wú)法達(dá)成治萬(wàn)事的理想了。高鐵霸座事件中的主人公，有著高學(xué)歷的稱(chēng)號(hào)，但是卻沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，不僅擾亂了和諧文明的氛圍也侵犯了其他乘客的合法權(quán)益，即使失禮，也是違法。可見(jiàn)禮就是一個(gè)人是否具有治萬(wàn)事平天下才能的試金石，在我們成長(zhǎng)中，堅(jiān)持以禮立身，才能在各種考驗(yàn)當(dāng)中，穩(wěn)住陣腳逐漸達(dá)成理想。
而不學(xué)禮，立身不成，天下不平。禮與個(gè)人而言就是人際交往中約定俗成的文明規(guī)范，它展現(xiàn)著一個(gè)人的思想道德、文化素質(zhì)。若是忽略“禮”，無(wú)異于違背了社會(huì)交往的法則，關(guān)死了交際的通道。東漢末年，劉備出身不高，卻鼎足三分，正在于他禮賢下士“甚得眾心”，獲得眾人支持�？梢�(jiàn)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，“禮”就是成就個(gè)人事業(yè)的.重要組成。從社會(huì)的角度看，禮是社會(huì)進(jìn)步的根基，是一個(gè)國(guó)家和民族素養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)有禮的大國(guó)，是在困難之際能發(fā)出“豈曰無(wú)衣，與子同袍”；是在國(guó)家條件已經(jīng)十分困難的時(shí)候，也知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”；是在需要幫助時(shí)首當(dāng)其沖，以生命為貴。之所以國(guó)家能在困難之時(shí)站出來(lái)伸以援手，團(tuán)結(jié)力量，解決霍亂。正是因?yàn)橐远Y立身的道德素養(yǎng)成為了這樣一些民族的文化底蘊(yùn)。從個(gè)人到社會(huì)，從個(gè)體到整體，人民與國(guó)家用禮聯(lián)系在一起，是人類(lèi)文明得以發(fā)展。
左傳有云：“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣�！庇纱丝梢�(jiàn)，想要實(shí)現(xiàn)平天下的理想，就要打好以禮立身的根基。倘若一個(gè)社會(huì)中一個(gè)人都能堅(jiān)守禮，就會(huì)影響另一個(gè)人，讓這種道德的力量在人與人之間傳遞，形成一種積極健康的社會(huì)氛圍。這種氛圍，會(huì)感染更多的人選擇更文明的生活方式，一個(gè)民族文化素養(yǎng)也就因此而孕育。在人人渴望以禮立身，的社會(huì)當(dāng)中，必定也會(huì)涌現(xiàn)出一批又一批致力于社會(huì)國(guó)家強(qiáng)盛的仁人志士。
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