比起風(fēng)箏,我更愿意做一只流浪狗作文

　　比起被人親昵的玩物——比如風(fēng)箏，我更愿意做一只擁有自由的流浪狗。

　　我常常想和大家說說關(guān)于少年烏塔的故事，可是，很多人都會聳聳肩膀，走開。

　　讀讀寫寫，寫寫背背……每年，每月每日，每時，每分，每秒，我們都在反復(fù)著這些機械的動作，仿佛小小的孩子都成了枯燥的劃一的'機器人，不斷地、呆板地、麻木地重復(fù)著電腦發(fā)出的指令。

　　因為作業(yè)，速度慢的孩子只能眼巴巴地看著窗外的小鳥飛來飛去；因為分?jǐn)?shù)，與高分相差一點點的孩子只能遺憾的想著幾乎能唾手可得的禮物；因為一句“你真乖”，我們不想去做的事情也得埋頭去完成。我們的時間被成績、被學(xué)習(xí)、被榮耀無情的拉去了我們的理想，被稀里糊涂地淹沒了。我想去看電影——作業(yè)在先；我想去野營——考了一百分再說；我想去吃烤肉——家里更安全 。我?guī)缀鯖]有出去玩過，沒有看過電視機上介紹的外面的世界，沒機會嘗到書本上的精彩。直到讀完烏塔的故事，我才驀然發(fā)現(xiàn)：一個幾十歲的小小少年，竟可以單獨游遍“地球村”的“大樹林”！

　　當(dāng)然，回到現(xiàn)實生活，我也知道外面的壞人很多，我們作為一個涉世未深的孩子，分辨不了那么多的善與惡。我們與陌生人只能互不相識，我們在外面無法得到像家一樣的安全保護，我們的父母太疼愛自己的孩子，永遠(yuǎn)擔(dān)心孩子在外面會受到傷害——其實，家長們確實很無奈。

　　可是，我還是不想用線拉住自己的風(fēng)箏——哪怕這根線很長很長，我更愿意成為只能自己成長的流浪狗——哪怕要吃很多很多的苦頭。

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