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關(guān)于凝聚力的初三優(yōu)秀作文（通用18篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于凝聚力的初三優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 1
凝聚親情
我們只有凝聚親情，才能擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。和爸爸媽媽做朋友，互相幫助。幫媽媽做些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，做一些力所能及的事情，凝聚親情，讓家庭更加和諧美滿，幸福安康，與父母和諧相處，少不了歡聲笑語，這是多么偉大的天倫之樂啊!
凝聚友情
在這個(gè)年齡，我們所要做的最重要的事情是學(xué)習(xí)。而我們要學(xué)習(xí)，自然免不了到學(xué)校上課。而要到學(xué)校上課，就要融入到學(xué)校這個(gè)環(huán)境之中。在學(xué)校，我們有一個(gè)共同的集體。這個(gè)共同的集體要發(fā)展，要上進(jìn)，就免不了凝聚友情。凝聚友情，才會(huì)有溫馨的集體，大家才能團(tuán)結(jié)一致，追求一個(gè)共同的目標(biāo)。
凝聚愛心
我國(guó)的根本制度是社會(huì)主意制度。這決定著我國(guó)社會(huì)應(yīng)是一個(gè)互幫互助，富有愛心和凝聚力的社會(huì)，這樣，才能真正發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。為了營(yíng)造一個(gè)這樣的社會(huì)，我們應(yīng)該凝聚自己的愛心，為這個(gè)社會(huì)付出，而我們得到的，將是一個(gè)溫暖美好的社會(huì)，一個(gè)優(yōu)越和諧的社會(huì)。
凝聚智慧與力量
在生活中，我們未免會(huì)遇到困難、挫折與挑戰(zhàn)。面對(duì)這些問題，我們要凝聚自己的`智慧與力量，戰(zhàn)勝這些難題，從而實(shí)現(xiàn)我們的理想。因此，我們要用功讀書，刻苦學(xué)習(xí)，磨練自己的意志，是自己更加堅(jiān)強(qiáng)。在關(guān)鍵時(shí)刻，凝聚自己的智慧與力量，戰(zhàn)勝一切困難、挫折與挑戰(zhàn)!
凝聚自我，凝聚家庭，凝聚集體，凝聚社會(huì)，凝聚的重要性體現(xiàn)在方方面面。那么，就讓我們凝聚這一切，共同營(yíng)造一個(gè)美好的新家園，一個(gè)美好的新時(shí)代!
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 2
他家的瓦房下，有一口大缸，里面空空的，很不雅觀，我到他家請(qǐng)教時(shí)，總好奇地把頭往缸里伸進(jìn)去。他說，這口缸里的水要一年倒一次，省一次的話，院子會(huì)遭殃的。我不知道他是什么意思，只開玩笑罷了。
七年前，我來到了畫閣，那里景致甚好，斜陽外，清河里。老師見了我，擺案令茶，教我入學(xué)的事。他當(dāng)是甚好笑一般地看著他的山水，一幅畫擺在一個(gè)角落，不過尚未完成。他對(duì)我說把那幅墻上最大的畫臨摹下來，隨便多久都可以，遇到什么困難徑直找他就行了。他說完好像就要告辭了似的，“走進(jìn)了他的山水”。我當(dāng)然十分困惑。他沉淪在凝聚著的清風(fēng)柔水中，拿著他的'筆，時(shí)而緩緩地點(diǎn)墨，時(shí)而急急的揮灑，他就讓我這么看著。他說，這里面凝聚的可是大自然的意境啊。后來，沒過多久我便自己開始畫了，不過想不通的是，那么難又難么大的作品，我怎么拓得下來？不過他倒是耐心地，山輝輝，日遲遲。日復(fù)一日，朝乾夕惕，讓我一天畫十筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫。休息的時(shí)候，我就跑到他那凝聚自然意境的院子里。他的院子可大了，我曾經(jīng)在里面迷了路，不過只要順著墨香就能回來。他家的墨香，是凝聚著的。他的山水也是。梅雨季，總是下雨，瓦房上的水流緩沿而下，一束束地進(jìn)了缸里，這時(shí)才有點(diǎn)水了。我總期盼著缸里的水要滿一些，還要滿一些，滿到凝聚成泉，就可以種水仙了。不過他把缸里的水倒掉，對(duì)我說：“你的心思若像這缸里的水一般凝聚起來，我門第下就有成了�！彼麑�(duì)著我笑，缸也對(duì)著我笑。我從那以后便更加認(rèn)真地一邊學(xué)，一邊摹，終于五載后，完成了那副山水。那個(gè)臨別的晚上，他幽欄獨(dú)倚，自言自語：“凝聚成了呵……”我看見他的缸，第一次沒有被倒干凈，而是滿當(dāng)?shù)�，站在院子它漫出來的積水中，一頃柔波。他笑道，他的山水完成了。
后來畫閣不復(fù)了，只留那一口缸。再回到它的曾經(jīng)時(shí)，院子里已滿是水，那口缸也站著，凝眸對(duì)我，仿佛笑著。我至今仍收藏著凝聚多載風(fēng)花雪月的我臨摹的畫，我的回憶。階邊欄低。古院黃昏。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 3
大海，因?yàn)槊恳坏嗡哪鄱鴺?gòu)成：一首歌，因?yàn)槊恳粋�(gè)音符的凝聚而譜寫：一個(gè)人，當(dāng)然是因?yàn)橛颜x、親情、感情的凝聚人生才會(huì)精彩，才會(huì)在心海蕩漾起浪花！
友誼，就是一場(chǎng)海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)候“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”。友誼，更像物理現(xiàn)象的反應(yīng)——假若，雙方發(fā)生了矛盾，而雙方務(wù)必存在的物品偏食“信任與諒解”。如果都不去信任，不去連接，不說一聲“對(duì)不起”，那么，就這雙方的情誼必將遵守物理規(guī)律——友誼像誰，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去�？墒�，最終，水蒸氣而凝聚時(shí)，也會(huì)變成了水。便成了朋友。隨著時(shí)光的推磨，一點(diǎn)一滴的交情，水會(huì)變成固體——冰。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”朋友間，就這樣變成水蒸氣？可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄�！弊兂闪吮闪藞�(jiān)固的友誼！
親情，仿佛是一場(chǎng)電影，始終會(huì)有結(jié)局的時(shí)候。始終會(huì)落葉歸根，歸塵土所有。做不了什么的我們，唯有珍惜。只有珍惜所凝聚，才會(huì)有親情的撫慰。當(dāng)早晨喊你吃飯的`母親，雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐。卻帶著一種說不出的溫暖，滋潤(rùn)于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打你那個(gè)人的心。親情，猶如這生活中最常見的現(xiàn)象。請(qǐng)記住，遇到大雨，無論多大，家中是給你溫暖：請(qǐng)珍惜，無論有了家還是沒了家，當(dāng)親情所凝聚時(shí)，便是你的家了！
感情，猶如一輪圓月，月下的人，便是月下美人了！七夕的傳說，那是多么堅(jiān)貞的感情��！嫦娥奔月，那更是執(zhí)著的愛。傳說，也有很多很多。說不出的愛，便是感情了吧？最美的不是下雨天，而是跟你一齊躲雨的屋檐。這就是感情的小部分了吧？放下很美，能讓自我愛的人去愛別人，這也許是感情中大無畏的表現(xiàn)吧？談?wù)劦恼f：我還小，感情，長(zhǎng)大了再說吧！只有慢慢體會(huì)，我相信，我會(huì)懂得！
因?yàn)槟�，所以才是人�?/p>
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 4
無數(shù)滴小小珠凝聚起來，歡呼著東流入海，億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星空。而我和同學(xué)們用我們的互相幫忙，凝聚了團(tuán)結(jié)的力量。
鈴鈴鈴，隨著上課的鈴聲的到來，我班的'班會(huì)開始了，老師笑瞇瞇的走進(jìn)班里說：“咱們明日去實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，資料是“獵狐行動(dòng)”，是以小組的形式，按順序?qū)ふ揖胖弧昂偂�，用時(shí)少者為勝”聽到老師這么一說，班里像開了的沸水一樣議論起來，都想著和關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)結(jié)組�？墒抢蠋熈⒖陶f到：“安靜一下，小組我已經(jīng)分完了，下課同學(xué)都看一看。”這時(shí)我與同學(xué)們都只剩下了抵觸情緒，對(duì)這次“獵狐行動(dòng)”也不抱什么信心了。
我到了比賽場(chǎng)地，找到了隊(duì)長(zhǎng)，我們隨之拿著地圖和指北針踏上了尋狐之路。但一開始就出師不力，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們幾個(gè)男生想走大路，可是女生卻選取走小路，小路近，可是我們并不是商量，而是爭(zhēng)吵了起來�！拔沂顷�(duì)長(zhǎng)，你們要聽我的，跟我走準(zhǔn)沒錯(cuò)�！标�(duì)長(zhǎng)聲色俱厲道。女生們欲言又止。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們果然找到了兩只狐貍。這讓我們男生“囂張”�？膳鷮�(duì)這些卻置若罔聞。而是用心與我們配合。但好景不長(zhǎng)，由于第三個(gè)狐貍過于狡猾，我們遲遲沒有找到。這時(shí)，一個(gè)眼尖的女生發(fā)現(xiàn)了它。我們飛快的跑了過去，抓完后，隊(duì)長(zhǎng)慚愧的站了出來說：“多謝你們女生，你們觀察的很仔細(xì)，俗話說，獨(dú)木不成林，咱們合作吧�！薄班牛哂兴檀缬兴L(zhǎng)，我們要相互彌補(bǔ)，勁兒往一處使，心往一處去。就必須能成功�！本瓦@樣，我們前事不忘后事之師，很快的找到了剩下的狐貍，可是沒取得名次。可我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
我們收獲的不只是經(jīng)歷，更多的是明白團(tuán)結(jié)的含義，人心齊，泰山移�；▋翰皇菃伍_才美麗，大雁不是單飛而壯麗。如果我們沒有團(tuán)結(jié)，也許我們還在爭(zhēng)吵，也許我們還在尋找。也許我們不會(huì)成功。所以讓我們記住團(tuán)結(jié)是最重要的。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 5
吃過咖喱嗎？或許會(huì)有人說很喜歡那種味道，或許也會(huì)有人說很厭惡那種味道。其實(shí)，咖喱是由很多種香料混合在一起，才構(gòu)成了那種奇異而曼妙的香味。在我看來，用一句話就可以總結(jié)它。簡(jiǎn)單而濃烈。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的混合，反應(yīng)卻很濃烈。
就是凝聚。如此，同咖喱一般。
好比被父母狠狠地打了一個(gè)巴掌，五根手指緊緊地靠攏，在空氣中以風(fēng)馳電掣般的速度摩擦，然后干脆地打在臉上。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻凝聚了多少的痛楚與傷痕。翻涌的淚水從面頰劃過，就像是刀尖在父母的心口上劃。如此的.濃烈。
凝聚的，永遠(yuǎn)是感情。它是一種簡(jiǎn)單而無法言喻的東西。當(dāng)兩顆心彼此靠近，彼此凝聚所創(chuàng)造也來的是不可阻擋的力量。
每當(dāng)我同母親肩并肩地站在一起，只有會(huì)意，在我看來，便是世間最美好的事情。簡(jiǎn)單的一句話，“在一起，永遠(yuǎn)�！本腿螒{是山崩地裂我也知道，會(huì)有人牽著我的手，與我一起將我的一切凝聚起來，會(huì)發(fā)現(xiàn)，與父母是平衡的，沒有什么，對(duì)我而言會(huì)比我還要重要。
在我眼里，親情永遠(yuǎn)都占據(jù)第一位，什么都可以忍受，但除了分離，它不是相濡以沫�？菔癄�，也不是肝膽相照兩肋插刀，那單純的只是想用一生去保護(hù)，承擔(dān)的情感。所以，無論如何，不可以忍受分離。
凝聚形成的是無法言盡的情感。說白了就是在一起，不分離。簡(jiǎn)單的行為，濃烈的感情，就算是一個(gè)眼神也知道用意。
我與我的家人，會(huì)永遠(yuǎn)的凝聚在一起，這是生命與人生的一部分，缺少了，就不完整。跳動(dòng)的心臟緊扣在一起，能感受到內(nèi)心的熾熱有多么明顯。
就如同咖喱一般，簡(jiǎn)單而濃烈。有言道：“等閑識(shí)得咖喱味�！蹦瞧婷畹奈兜琅c強(qiáng)烈的情感，如此清晰而明亮。所謂“一滴水不能匯集成一片�！币舱沁@個(gè)道理。凝聚，都是這些如此罷了。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 6
大相世界，弱水三千；浩蕩中國(guó)，上下千年。是什么凝聚了中華民族超邁的靈魂？是什么凝聚了泱泱大國(guó)靈動(dòng)的精神？
凝聚――清澄淡雅的人生意境。
“落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道目分明”道盡了寧靜致遠(yuǎn)之意�！皢柧文軤�？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山”。一位老者耕于田間，呼吸著新鮮的天地之氣，悠悠然領(lǐng)味著清澈的酣夢(mèng)。正是那些墨筆凝聚了幾千年人們追求的至高境地。沒有黑暗的吞噬，沒有陰冷的侵蝕，沒有混濁的世風(fēng)，沒有功利的熏染，沒有私欲的牽擾。這份凝聚正如空氣般看不著摸不見，似乎十分沉重，但是那般重要。歲月悄逝，多少人以此為支撐，跨越了人生的長(zhǎng)河。
凝聚――至愛至遠(yuǎn)的人格力量。
行走于孔子“我欲仁，斯仁至矣”的人格力量之上，我們看到了孟子義重于生的浩然之氣，莊子“神動(dòng)而天隨”的光而不耀。那一份仁者之心厚重而凝聚著中華文化的命脈。杜甫在民不聊生的年代里高歌著“何時(shí)眼前突現(xiàn)此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”這力量令人震撼，令人流淚，令人感動(dòng)而景仰。時(shí)至今日，我依舊深愛那些文字，不因旁的，正因這些文字凝聚了超然的思想，這思想凝聚了人格魅力。
凝聚――博大至深的寬廣胸懷。
那是屈原“與天地兮比壽，與日月兮齊光。”那是曹操“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”那是老子的“無私為大私。”那是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�？正是這些文字警醒著我們生命的意義與寬度，正是這些人用心靈的高度凝成中華精神華麗的絕唱，正是這些逝去的時(shí)光，見證了我們的`凝聚力從荒蕪到建立，再到發(fā)展，直至輝煌。
我們的精神！我們的靈魂！千萬不要漠視那亙古的文字的力量！那些文字以至尚、文化的情懷在前方召喚著我們。
讓我們向前走，向前走去！朝著那光明的凝聚點(diǎn)走去！愿它因我們的存在而日益壯大！
是文字凝聚了我們，是我們凝聚了文字。是中華凝聚了我們，讓我們重振，凝聚中華！
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 7
凝聚，是一種化渺小為偉大的方式；凝聚，是一種開天辟地改變世界的力量；凝聚，是一種溫暖與幸福的開端。
曾經(jīng)看過一組圖片，叫做《西藏的油菜花》。圖片上的美景是一種怎樣的震撼：大片溫暖愉悅的黃色鋪天蓋地，與西藏藍(lán)得純澈的天相輔相成，讓我有一種難以言表的遼闊恣意之感。
這是西藏？是我印象中缺少生機(jī)而充滿艱辛的西藏？更為驚奇的是其中山南和林藝竟被稱為油菜花的樂園。我像發(fā)現(xiàn)了新世界一般感動(dòng)驚喜。
記憶中有幸觀賞過江西的油菜花，但那是一種迥然不同的美麗。江西的油菜花有一種江南女子的嬌羞，透著一股“猶抱琵琶半遮面”的韻味。而西藏的油菜花則不同，它有一種如同西藏地勢(shì)的偉岸，又像一曲委婉動(dòng)聽的西藏名瑤，曲曲折折，一直蜿蜒到我的內(nèi)心。
同樣是油菜花，怎么會(huì)有如此差別。也對(duì)，一株油菜花是多么渺小，那江西的油菜花對(duì)于美麗的江南是錦上添花。但生長(zhǎng)在西藏卻需要一種戰(zhàn)勝自然的勇氣。油菜花深知自己的渺小，于是它們選擇了成片成片的凝聚，這樣它們便有了賦予西藏生機(jī)的力量。它們執(zhí)著地為漫山遍野的荒蕪與悲哀涂上明亮的黃色，于是便有了這般震撼心靈的美景；便有了西藏人民謀生的菜籽油；便有了西藏人民逐漸富足的`生活。
花亦如此，何況人呢？我們當(dāng)然有比油菜花更偉大的力量，只需油菜花的“凝聚”精神，我們便可以創(chuàng)造偉大的輝煌。
語言差別又怎么樣呢？地勢(shì)與自然的磨難又怎能阻擋我們？只要我們同西藏人民凝聚起來，將知識(shí)帶進(jìn)西藏，將富足帶進(jìn)西藏，那么希望與美好便會(huì)抹滅艱辛的荒蕪。所以何不用愛填補(bǔ)情感的裂痕，用關(guān)懷拉近心靈的疏遠(yuǎn)，用凝聚喚醒西藏的力量發(fā)掘西藏的活力？
我期待，幸福與美好會(huì)隨著油菜花散滿西藏的每個(gè)角落。讓凝聚尋到西藏人民的歡聲笑語，給這片一直以來飽經(jīng)磨難的土地活力與溫暖。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 8
記得那是一個(gè)下著大雨的下午，放了學(xué)，我急急忙忙往家趕。剛進(jìn)樓道，我便愣在了原地。這么多人！不應(yīng)該啊！一打聽才知道，原來大電梯壞了，大家只好擠在小電梯前面，隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍。
我雖然著急回家，卻也無能為力。這時(shí)，一個(gè)送外賣的小哥跑了進(jìn)來，身上全是雨和泥。
“你怎么這么慢啊！我都在家等一小時(shí)了，我投訴你！”外賣小哥的手機(jī)響了，電話那頭傳來了怒氣沖沖的聲音。
“我這就到了，電梯太慢了！”
“那你跑上來，不就在19層么！”
全樓道的人都被這通電話吸引了。小哥東張西望，似乎想要在這狹窄的樓道當(dāng)中找到一條捷徑。他空著的那只手抬起來又放下去，嘴巴張了張又閉起來，一副不知所措而欲言又止的樣子。
這時(shí)一位大媽拉住了小哥的.手：“趕時(shí)間吧？站我前邊。來吧！”
小哥不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感動(dòng)地說了句“謝謝”。
大家見狀，紛紛讓他站在前面：“你先上電梯吧，我不著急�！薄笆稚系臇|西沉吧？我?guī)湍隳脮?huì)兒�！�
轉(zhuǎn)眼間，小哥從隊(duì)尾變成了隊(duì)頭。他的前面是一位非主流青年：紫色的殺馬特頭型，破洞褲，黑背心。外賣小哥身上的雨水都沾在了他的身上，那清清爽爽的背心霎時(shí)間變得潮乎乎的。
我不禁為小哥捏了把汗：完了，這人肯定不好惹，他怕是涼了。只見那非主流青年轉(zhuǎn)過身，臉上的一道疤痕大得嚇人。他抬起了粗壯的手臂，而我也隨之倒吸了一口涼氣。
“站我前邊吧，抓緊時(shí)間�！�
��？是我以小人之心度君子之腹了！人不可貌相��！
這時(shí)小哥的電話又響了，那邊的人又罵了起來。那位非主流青年一把搶過電話：“你等會(huì)兒不行嗎？人家冒著大雨給你送飯，你卻舒舒服服地在家躺著，多等一會(huì)兒怎么了？”說完便掛了電話。
我鼓起了掌，所有人也跟著鼓起了掌。樓道里還是那樣的擠，電梯還是那樣的慢，可是又有誰在意呢？善意使人們的心凝聚在一起，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。
是啊，當(dāng)愛心凝聚在一起，便會(huì)有一個(gè)積極、溫暖、和諧的社會(huì)。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 9
暖融融的春日，和煦的陽光，柔和的微風(fēng)吹拂臉頰，“吱嘎吱嘎”的三輪車是滿臉慈愛的老爺和一臉天真的小小的我。“老爺，棒棒糖真好！”“哈哈？”“呵呵”銅鈴和著銀鈴，一老一小的.背影似乎凝聚了春日里的所有溫馨與歡樂。
“到站嘍，小乘客請(qǐng)下車”。終于，吱嘎吱嘎的三輪車將我載到了姥姥家，我顧不上姥爺，輕快地跳下車，跑進(jìn)了那想念已久的小院�！袄牙�，姥姥？”，我一蹦一顛地小跑，嘴里不停地喊：“哦，欣兒來啦，來，快讓姥姥看看�！蹦窃鴥蓚�(gè)小羊角辮的小腦袋便好不安分地扎進(jìn)了姥姥懷里。
小時(shí)候，最愿意去的地方就是姥姥家了吧。那里凝聚著我童年的歡樂。跟姥姥親熱完，我便再也閑不住了，跑進(jìn)院子里開始瘋玩起來。
那院子的一角有一個(gè)鐵絲網(wǎng)圍成的的大籠子，里面是一只毛色黑黃相間的狼狗。我雖然不敢靠它太近，卻總是喜歡向里面扔一些火腿片什么的。可不知為什么，他總是不領(lǐng)情，還不停地向我狂吠。我索性不再理它，氣呼呼地拔幾根野草，去旁邊逗兔子了。院子里有幾棵香椿樹，樹下有時(shí)可以找到幾株野草莓，紅紅的小果像珊瑚珠一般，塞進(jìn)嘴里，味道又酸又甜。每次看到它們，我都會(huì)高興得又蹦又跳。我想，這里比迅哥的百草園凝聚了更多的快樂！
玩累了，姥姥便會(huì)走來幫我擦去額角的汗珠，遞給我一杯沖好的蜂蜜水。琥珀色的蜂蜜水在陽光下透著柔和的光亮；溫度適中，剛好可以讓我直接喝下去。呼嚕呼嚕灌下去，甜甜的味道都凝聚在了心里。
屋子里，姥爺已經(jīng)做好了糖醋排骨。淺褐糖汁掛在切得方方正正，大小均勻的排骨上。小饞貓?jiān)谝慌猿缘貌灰鄻泛酢！靶纼�，喜歡就多吃一點(diǎn)哦�！币粡埍惶侵椿说男∧樕夏壑煺娴臐M足與慈祥的愛意。
“呵呵”，不覺間竟笑了出來�！吧笛绢^，笑什么呢？”我收回思緒，望著此刻陽臺(tái)上正在澆花的姥爺，旁邊正坐在小板凳上一針一線縫制小布老虎的姥姥；心中凝聚著融融的愛意。和煦的陽光鍍?cè)诶闲∪说纳砩�，仿佛將春天的溫馨全部凝聚在了此處�?/p>
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 10
帶著春風(fēng)的清香，漫步在時(shí)光的隧道上，時(shí)間從我眼前掠過，帶走的是數(shù)不盡的美好記憶。偶爾，瞥見發(fā)梢上根根蒼白的銀絲，才驚覺時(shí)光的改變。萬物變化，時(shí)光飛馳，次次回頭，只看見永遠(yuǎn)停留在我記憶中的那一抹充滿愛意的凝望。
幼時(shí)，沐浴著柔和的春光來到這風(fēng)景宜人的小公園，母親您牽著我的手，手心的.溫暖帶給了我力量，拉著您蹣跚學(xué)步。您也緊拉著我的手，怕我飛走。漸漸地，我可以行走了，還是在那個(gè)公園，我總是左一步，右一步地走，一步，兩步，三步……腳上傳來的自豪感，令我忍不住地鼓掌歡躍起來，嘴中不住地發(fā)出”咯咯“的笑聲。自豪地轉(zhuǎn)過身，只看見您默默地站在遠(yuǎn)處，微笑著凝視著我，那目光中流露出疼愛。我歡快地朝您那兒跑，舞動(dòng)那白白嫩嫩的手向你奔來，咿咿呀呀地說個(gè)不停。我想任它春光旖旎，在我眼中也不及您那一眼。
兒時(shí)，剛上小學(xué)，我像只出籠的小鳥，充滿了朝氣，飛快地吃過早飯，眼中含笑地接過書包，拉著您的手，出了家門。輕柔的微風(fēng)拂過您的秀發(fā)，就好像春風(fēng)吹過柳樹一般。歡歡喜喜地拉著您，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，母親，您總是用溫柔的嗓音回答我，對(duì)我所說的一切，您總是微笑著點(diǎn)頭。到了學(xué)校，我依依不舍地放開您的手，一步三回頭地看著您。您總是平靜地看著我，充滿了關(guān)愛，一直目送著我到教室，才放心地離去�，F(xiàn)在回首，雖然已經(jīng)模糊不清，但即使將來我離開您千里之遙，我也能感受到您對(duì)我的目光中的不舍，仍能感受到您那母愛的凝望。
現(xiàn)在，我從前的淘氣已被時(shí)光打磨得成熟，曾經(jīng)賴在您身旁的腳步，也被匆匆時(shí)光帶走。每晚回家，都看見您提著燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向我回來時(shí)的路，久久不肯離去。
一路走來，我在時(shí)光的路上行走，每走一步，您那母愛的凝望那個(gè)就跟隨到哪。即使歲月已沖走許多事物，但我堅(jiān)信，我身旁總有一抹愛的凝望。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 11
“試一試，不試，怎么知道自己行不行！”這是老爸的口頭禪，也是我的人生信念。
我吃力地在操場(chǎng)上跑著，紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰，烤得我汗流浹背。我大口大口的呼吸聲比耳邊的風(fēng)聲還要大。
我太累了，看來快跑不動(dòng)了。一有這個(gè)念頭，我們速度立刻慢了下來，那幾個(gè)同學(xué)全都跑到我的前邊去了。上帝啊，救救我！正當(dāng)我在跑道上苦苦掙扎時(shí)，我的手臂碰到了腰帶上的鑰匙鏈。它是我的上帝，是它救了我。
這是老爸從上海給我?guī)淼亩Y物，上面掛著一只“海寶”上海世博會(huì)的吉祥物。這個(gè)藍(lán)色的精靈，俏皮可愛。老爸說過，如果我中考考個(gè)好成績(jī)，他就帶我去世博會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我跟老爸說：“您要是這條件，我恐怕就沒機(jī)會(huì)了�！崩习值故钦Z重心長(zhǎng)地說：“試一試，不試，怎么知道自己不行！你看這海寶，它就是一滴水，可它縱身一躍，就從浩瀚的海洋里跳到了上海世博會(huì)上。”
我的手緊緊攥住了海寶。是��！不試，怎么知道自己行不行！我真想去上海見識(shí)見識(shí)，到世博會(huì)上風(fēng)光風(fēng)光！中考第一站，我不能輸給1000米！
海寶好像融化在我的血液里，凝聚了我渾身的力量。
我的'速度又快了起來。我屏住呼吸超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，他們都驚訝我還能跑這么快。我的汗水浸濕了手中的“海寶”，很快，我又回到了第一名的位置。此時(shí)“海寶”不斷在我耳邊說：“堅(jiān)持一下……試試看，再堅(jiān)持一下……不試怎么行。”
“第一！3分30秒！”體育老師一揮手中的秒表，記下了我的成績(jī)。
沿著紅色跑道，我緩步跑著，像體育冠軍披著國(guó)旗舉著獎(jiǎng)杯那樣興奮，我高舉著手中的海寶，頭腦里回響著老爸那句話：“試一試，不試，怎么知道自己行不行！”
中考的路還在延伸著，征程并沒有結(jié)束，那只海寶凝聚著我渾身的力量，試一試，我能行！試一試，我真行！
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 12
凝聚親情，才會(huì)有幸福美滿的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)……凝聚是一種偉大的團(tuán)結(jié)的力量。一次體育課上，我們的團(tuán)結(jié)使我們更加凝聚。
上體育課時(shí)，老師讓我們兩兩結(jié)合練習(xí)“兩人三足”跑，由于人數(shù)原因，有一個(gè)同學(xué)落單了。因?yàn)橥瑢W(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，我們組毫不猶豫地把她加了進(jìn)來，一起練習(xí)“三人四足”跑。
“兩人三足跑”本來就不簡(jiǎn)單，何況是“三人四足”啊！我們?nèi)齻�(gè)互相攙扶著，在地面上蹣跚而行，像極了三個(gè)行動(dòng)不便的殘疾人。沒走多一會(huì)兒，在中間的同學(xué)沒站穩(wěn)，摔倒了，緊接著把我和另一個(gè)同學(xué)帶倒在地。我們受驚不小，氣喘吁吁地從地上爬起�！罢媸翘噶恕保虚g的同學(xué)紅著臉，仿佛得罪了我們，“我沒看好路就邁步了”�！皼]事沒事，咱們初次練習(xí)，走成這樣并不算差，再練練就好啦！”我趕緊接過話來�！霸蹅儜�(yīng)該喊口號(hào)，步調(diào)不齊就會(huì)容易摔倒�！绷硪粋�(gè)同學(xué)提議道。
就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人一起喊著口號(hào)，果然不怎么摔了。團(tuán)結(jié)的力量仿佛把三個(gè)人的心凝聚在了一起。不，是我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)的'力量緊緊凝聚，分也分不開。我們互相攙扶，通過每一聲歡笑、每一聲鼓勵(lì)、每一次喊口號(hào)來傳遞著團(tuán)結(jié)。這樣高難度的“三人四足”跑被我們攻克了！我們步伐整齊劃一，一點(diǎn)兒也不像殘疾人或者蹣跚學(xué)步的孩童了。我們動(dòng)作果斷熟練，速度越來越快，卻不再有人摔倒；我們笑聲爽朗，即使有同學(xué)摔倒，我們也從不埋怨。這就是當(dāng)團(tuán)結(jié)的力量凝聚在一起時(shí)，當(dāng)你我之間的心靈之橋緊緊連接時(shí)所形成的默契吧！
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)集體中所需的力量。一個(gè)集體，不論人數(shù)多少，把每個(gè)人心中對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)知與渴望凝聚在一起，從單槍匹馬的個(gè)人到千軍萬馬的集體，讓我們多一分包容，少一分自私，多一分快樂，少一分煩惱。讓我們敢于直面生活的挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，集思廣益，挑戰(zhàn)自我，這就是凝聚、團(tuán)結(jié)的意義。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 13
回眸我的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，凝聚書的力量，才使我明白了成長(zhǎng)中的所得所失。
我緊閉的雙眼是林海英為我打開的。擦去《城南舊事》紙張上的灰塵，卻看到了父親對(duì)英子的鼓勵(lì)：“英子，挺挺就過去了�！碑�(dāng)父親的花朵片片飄落，伴隨著英子畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)大了。生命中有離別憂傷，有生離歡樂。墮落嗎？沉淪嗎？英子的生活，使我看到了堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的迷惘與困惑是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》，是其為幼時(shí)的胡適舔去眼睛的翳痕。一個(gè)“真”字表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的多少關(guān)愛和愛意。孩子的成長(zhǎng)與父母的付出與哺育是分不開的，母親對(duì)孩子的關(guān)愛凝聚了多少的血與淚�；仨砷L(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)忘記了很多很多。
我心中的涅槃之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。搓開《吶喊》與《彷徨》的紙頁，看到了魯迅的回憶，看到了辛亥革命不徹底的悲慘蕭條的故鄉(xiāng)，看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆批判了社會(huì)的黑暗……回眸自己的成長(zhǎng)，凝成一部《朝花夕拾》立在文學(xué)的頂峰。
我心中的明燈是羅貫中為我點(diǎn)亮的。回憶看過無數(shù)次的《三國(guó)演義》，其中的`很多回讓我記憶猶新。他筆下的劉備是個(gè)多么有雄心的軍事家，為了成就霸業(yè)，曾三顧茅廬。對(duì)兄弟的義氣愿同甘共苦，生死與共�？吹讲懿佟袄象K伏櫪，志在千里”的豪言壯語，未嘗不令我敬佩感嘆�；仨_貫中的《三國(guó)演義》，讓我明白了遇事要冷靜，做事要認(rèn)真，完成目標(biāo)要有決心。
凝聚書的力量，才讓我看到“愈挫愈強(qiáng)”的不屈，讓我看到了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心，讓我從對(duì)社會(huì)的懵懂無知到看清社會(huì)，做到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。
凝聚書的力量，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中多了些快樂，少了些憂傷；凝聚書的力量，當(dāng)生日歌再次奏響的時(shí)候，你才能無怨無悔，步入新的成長(zhǎng)旅程。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 14
就算是幾滴水，在常溫下的凝聚，也可能成為冰。
——題記
“嘿！快傳球！”小甲朝我喊道。
我打了個(gè)手勢(shì)，示意他可以朝我的右手邊跑，似乎，他是看懂了。
我急速地運(yùn)著球，迅速擺過前方一位對(duì)方球員的防守，護(hù)住球，不經(jīng)意地抬頭一望時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三位非常強(qiáng)壯的對(duì)方球員正擺好架勢(shì)準(zhǔn)備迎接我的到來，從他們充滿自信的眼神中可以看出他們覺得自已志在必得，球一定會(huì)被自已搶去。他們看著我，不約而同地咧嘴一笑。
這是一場(chǎng)班級(jí)籃球比賽，對(duì)陣雙方是我們班與六班。我們班派出的是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守隊(duì)員，我是帶球助攻隊(duì)員，小甲小浩小乙是進(jìn)攻隊(duì)員。就體格身高相比，看似我們班很難獲勝。
時(shí)間貌似不多了，此時(shí)六班領(lǐng)先我們兩分，再不努力，恐怕就要失敗了。
我也用輕蔑的嘴角來回敬他們?nèi)牟挥押谩?/p>
眼前的他們?nèi)齻�(gè)就像一座城墻，上面寫滿了自豪。
我先用一個(gè)腳上的假動(dòng)作，詭異的`腳步騙過了一位我眼中的“大漢”。剩下的兩個(gè)似乎比較機(jī)智很難對(duì)付。于是我將球扔給了小浩，他順利地接住了球，對(duì)方一位隊(duì)員順勢(shì)靠了上去。
小浩被擋得無路可走，于是球權(quán)又回到了我的手中�？墒窃谖蚁雽⑶騻鹘o小乙時(shí)，球被對(duì)方球員拍了下去掉在了另外一位對(duì)方隊(duì)員的手中，對(duì)方球員臉上亮出了驕傲的表情，他們要進(jìn)攻了�？墒蔷退闶亲詈笠唤z希望也要爭(zhēng)取。只見小k咬了咬牙，接著便剛毅地向球沖去，“唰——”，一次自我犧牲的防守，球又飛了出去。我連忙奔去，抱住了球，然后便用力地向小浩甩去，他接住了。對(duì)方兩位大汗圍了上去，在這千鈞一發(fā)之際，小浩將球扔給了小乙，小已再在佯裝突破時(shí)傳給了小甲，小甲在三分線外用盡力氣的一投，一道優(yōu)美的弧線從籃框間劃過。球進(jìn)了！以一分之差贏了六班，殊不知，此時(shí)我們五個(gè)都已汗流狹背，力氣也快用盡了。
我們欣慰地笑了，我們的心已凝聚在了一起。
這時(shí)，一陣微風(fēng)從發(fā)間流過，聚集在了遠(yuǎn)方淡淡的云朵中。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 15
家庭中有了親情才能構(gòu)建和諧的家；大海中有了雨的凝聚才能海納百川；天空中有了星辰的凝聚才能璀璨奪目�！}記
雨如一根根銀絲散落下來，斜斜的，直直的。天空布滿烏云，時(shí)不時(shí)如雄獅般咆哮起來，小鳥四處亂飛，找尋躲雨的場(chǎng)所。
這天，數(shù)學(xué)成績(jī)下來了，我的臉上擠滿了難堪與自責(zé)，看著這一切的事實(shí)，我欲哭無淚。我又瞟了一眼同桌的成績(jī)，我和他的成績(jī)形成了鮮明的對(duì)比，使我遭受重創(chuàng)。果然，禍不單行，老師又要求家長(zhǎng)簽字，又使我飽受挫折。這一切使我陷入迷茫。“怎么辦，怎么辦？”這樣的分?jǐn)?shù)如何交代，如何能上臺(tái)面，我無法想象，但有無法逃避，只有“拼死一試”了。我收拾好書包，回家了。一路上，同學(xué)們?nèi)齼沙扇哼筮笤挠懻撝裁矗肿屛矣X得面上掛不��！
回了家，媽媽問我考的怎么樣，我滿臉通紅，不知如何解釋事實(shí)的真相。但既然無法逃避，我坦白交待了。母親的'臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，我知道唯有“死路一條“，可是，媽媽卻和藹的說：“把試卷拿出來，我和你一起訂正。”飯后，我同媽媽一起進(jìn)入書房。媽媽雖是老師，但一直不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但她依然耐心地教我，抬頭一望，母親的頭發(fā)又添了幾根銀絲，我愧疚的低下了頭，一言不發(fā)，靜靜的，凝望著她。我心里想，母親您辛苦了，直至深夜才停止。睡覺時(shí)，我想到了許多。也許是母親對(duì)我過于嚴(yán)厲，但這是對(duì)我親情的表現(xiàn)，她對(duì)我身上付出的唉，我無以為報(bào)，少不懂事的我這一次居然留下了淚水。
母愛是一種無窮無盡的情感，是自我奮斗的一種動(dòng)力，是荒漠中的甘泉，博愛是博大精神的史詩，無論用什么樣的詞都形容不出。雨果說：“母親的手臂是溫柔做的，孩子在其中熟睡�！辈ǖ氯R爾說：”我想你至少像一本永恒的書，”生活中最偉大的就是母愛。
母親對(duì)我的愛是凝聚在我身上的動(dòng)力，因此，我要更加努力，帶給媽媽開心的笑。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 16
凝聚親情的甘霖，我們的心田得以滋潤(rùn);凝聚親情的溫暖，我們從此不懼冰霜雪雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情凝聚在心間，激勵(lì)我們前行成長(zhǎng)。
自從步入九年級(jí)，我和母親儼然成為了嚴(yán)陣以待的士兵，每一分每一秒都顯得彌足珍貴。因此，母親毫不猶豫地做出了每天接送我上下學(xué)的決定�？烧嬲纳睿心囊粋�(gè)決定會(huì)容易?猶記得那是一個(gè)冬日的清晨，朦朧睡意中聽見母親走到我的床邊，輕輕搖著我的肩膀：“今兒天不好，咱提前十分鐘出門，免得晚了�！蔽一杌璩脸恋刈饋�，只聽見雨水噼里啪啦地敲擊著窗戶的聲音，不禁擔(dān)憂起來：母親不會(huì)開車，可雨又下得這般猛烈，該怎么辦啊?
剛下樓，一陣狂風(fēng)夾著豆大的雨點(diǎn)射下了“箭雨”，砸在臉上生疼生疼的'，我不由緊了緊衣服。母親穿好雨披，我像猴子般輕輕一拱，便被罩在了里邊。雨披里很黑，只能聽見雨滴噼里啪啦的聲音，雨水像流蘇一般從雨披的邊緣流下。風(fēng)呼呼地刮著，發(fā)出低沉的嘶吼聲，把雨披的兩邊刮的上下?lián)渌罚晁粸R起來，打濕了褲腿，雨披的帽子也被吹歪，冰冷的雨水順著母親的脖頸流下，把母親的后背打濕了一片。我把頭輕輕靠在母親的身上，此刻，我仿佛與雨披外邊雷雨交加的漆黑的世界隔絕了，我感覺停泊在了一個(gè)溫暖的港灣，躺在一個(gè)小小的搖籃里，不管天氣多么惡劣、外面的世界多么黑暗，母親在身邊，我就心安。
“終于到了，快進(jìn)去吧。路上小心些，慢些走�！蹦赣H回過頭囑咐我。我掀起雨披跨下電動(dòng)車，瞬間驚呆了：母親頭上雨披的帽子被風(fēng)吹下，雨水順著母親的頭發(fā)流下，臉色蒼白，嘴唇凍得發(fā)紫。我突然喉嚨一緊，鼻子一酸，不敢再多看母親一眼。別過頭，早已不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰。我不敢回頭，快步走向?qū)W校。
歲月靜靜地流淌，母親的愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中早已凝聚成江海，時(shí)刻激勵(lì)、鼓舞我前進(jìn)，不負(fù)那份恩情，那份期待!
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 17
心懷善意，平等地對(duì)待、幫助別人，就能形成良好的風(fēng)氣，點(diǎn)滴善意就能凝聚大愛。
行善從不是什么驚天動(dòng)地的事，它可以簡(jiǎn)約、溫馨，也許是一聲親切的問候，也許是一杯香濃的咖啡，也許就只是一舉一動(dòng)便能折射愛的光輝，點(diǎn)滴善意便能凝聚愛的暖流。
行善無需高調(diào)、大手筆的投入。被譽(yù)為中國(guó)首善的陳光標(biāo)一向以高調(diào)行善著稱。不久前，他以砸鉛酸電動(dòng)車的方式，表明對(duì)保護(hù)環(huán)境的支持；但這種做法過于偏激且浪費(fèi)資源，有炒作之嫌。而退休教師將自身畢生積蓄全部捐出，自己卻過著極其清貧的生活。老教師的積蓄雖與陳光標(biāo)等人的大手筆相形見絀，卻是自己點(diǎn)滴累積而成，可謂錢薄善意重，更是大愛的表現(xiàn)。所以行善不能以金錢作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，它重的是情義，折射的是人性的光輝。
行善應(yīng)適應(yīng)愛者的感受、心理。古人云：“嗟爾而與之，乞人不屑也�！比粽讨鴻�(quán)位和財(cái)富，站在道德的高峰上進(jìn)行居高臨下的施舍是對(duì)他人的不尊重，甚至被誤認(rèn)為踐踏他人尊嚴(yán)的表現(xiàn)，流于形式，用受者的尊嚴(yán)往自己臉上貼金。正如曾經(jīng)的一位乞丐，主人通過讓他勞動(dòng)的方式讓他明白了財(cái)富要通過雙手去創(chuàng)造的道理。這種貼近人性，滿足其真正需要的.行善方式才是應(yīng)給予提倡的，也是自身善心提升的重要方式。
除此之外，行善要行之有道。正因行善不得處，才會(huì)有郭美美的炫富，甚至種種悲劇的發(fā)生，結(jié)果適得其反。同時(shí)要行善得處，這不是吝惜善心，恰更是為了更有效利用資源，幫助真正需要的人。方為理性行善。
普羅大眾皆普通，不能進(jìn)行大手筆的投入而一揮而就。但無論何人，只要有一顆善心，投入一舉一動(dòng)中。人性的光輝沒有貴賤之分，善心同等高貴。它流露于舉手投足間。攙老人過馬路、幫老人做家務(wù)活，與老年人閑聊，為他們排憂解悶，都是善的表現(xiàn)。
善從不是驚天動(dòng)地的事，點(diǎn)滴善意就能匯聚大愛，點(diǎn)燃希望之火。無論是窮困潦倒的人，還是腰纏萬貫的富翁，都在充當(dāng)其中的火炬手，將這種愛傳遞、匯聚。
凝聚力的初三優(yōu)秀作文 18
我喜歡白樺，也熱愛繪畫。它們組成了我生命的全部。
我有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一張繪畫獎(jiǎng)狀。不需要多高級(jí)，只要是紅色的就行。那是一種肯定，對(duì)我不懈堅(jiān)持與努力的肯定。
繪畫時(shí)，我常喜歡坐在靠窗的窗戶邊，欣賞美麗的自然風(fēng)光，感受風(fēng)吹過的快樂與自由。
光影斑斕間，我的目光聚集在了一棵小白樺身上。他直挺挺的，沒有柳樹的妖嬈媚態(tài)，也沒有松樹那“不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也求蔭庇一方的坦蕩”氣勢(shì)。光枯枯的樹皮，像老人手背上那一層層的褶皺一般。給人的只有丑惡，而這棵白樺卻仿佛凝聚著一股力量，只有我知道，那是夢(mèng)想。
我一如既往的學(xué)習(xí)，羨慕著那些優(yōu)等生的繪畫技巧，聰明的排版與專業(yè)的色彩搭配。那種由心而生的渴望，仿佛一雙有力的手緊緊地攥著我的心。對(duì)于我這個(gè)沒有任何繪畫訓(xùn)練的人，只有凝聚著內(nèi)心的希望與夢(mèng)想，才得以支持下來。
時(shí)光荏苒間，我漸漸學(xué)會(huì)了沉靜，只是靜靜地模仿與刻苦的練習(xí)。因?yàn)槲颐靼祝c(diǎn)點(diǎn)滴滴終會(huì)凝聚成汪洋大海。對(duì)于我，平凡只有努力。
凝聚也是一種力量。
當(dāng)一張繪畫申請(qǐng)表置于我面前時(shí)，心中只有快樂的.感動(dòng)，與夢(mèng)想的純粹。幾夜的徹夜難眠間，怎么也無法從萬縷思緒中抽出繪畫的題材。
烈日下，我又見闕松的日光勾勒出曾經(jīng)那棵矮小白樺的直挺挺的線條。心里那雙無形的手瞬間松開了。小白樺樹凝聚著一般無與倫比的力量向上長(zhǎng)，曾經(jīng)的褶皺已被展平，只有灰白的平滑樹皮將他如軍人般筆直的脊背包裹。無數(shù)的強(qiáng)勁的枝干向外伸展，光枯枯的樹枝間滿是綠的發(fā)黑的葉脈。一種堅(jiān)毅，刻苦與純粹凝聚在白樺的每一個(gè)角落。
凝聚也是一種力量。
我提筆畫下了這棵白樺。
獲得了全國(guó)中小學(xué)生繪畫比賽一等獎(jiǎng)，只不過這張獎(jiǎng)狀是白色的。
自那以后，我明白了，人要堅(jiān)毅，要刻苦。要學(xué)會(huì)如小溪般靜靜等待著河流，湖泊的凝聚。不急不躁，終有一天會(huì)化為汪洋的，也終有一天會(huì)長(zhǎng)成潔白圣潔的白樺。
請(qǐng)相信，凝聚也是一種力量。
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