兔子和彩虹小學(xué)作文

　　兔子看見彩虹那么美麗

　　心想

　　彩虹做果汁味道一定不錯(cuò)

　　兔子就追著彩虹

　　追著追著，彩虹不見了

　　月亮升起來了

　　兔子睡著了

　　在夢(mèng)里夢(mèng)見彩虹做了許多許多的果汁

　　她美美地喝著

　　剩下的果汁往空中一拋

　　又成了一條彩虹掛在天上

　　南昌市東湖區(qū)南林小學(xué)二年級(jí)郭夢(mèng)婷

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師：陶勇）

　　點(diǎn)評(píng)：孩子總是那樣好奇，總是那樣有想象力�？匆娞焐系牟屎缒菢佣嗖拭利�，想著彩虹做果汁味道一定不錯(cuò)。這就是來源于生活的好奇想象，我由此可以想象我們的夢(mèng)婷是一個(gè)特愛美食的孩子。愛美食愛生活，多好。正因?yàn)檫@份熱愛，才去追彩虹，彩虹不見，月亮升起，到了晚上，兔子睡著了。夢(mèng)里還是夢(mèng)見彩虹做了許多的果汁，真是一個(gè)美好的夢(mèng)呀。難能可貴的是，把剩下的果汁往空中一拋，又成了一條彩虹。這就是孩子的思維，這就是孩子的想象。美好純真。

　　童詩富有童話般的故事性，這是一顆靈動(dòng)的童心在跳躍，這是一對(duì)想象的翅膀在飛呀飛。我們唯有保護(hù)這顆童心，呵護(hù)這份想象才是最應(yīng)該做的。同時(shí)，她帶給我們的是純凈的美麗。

　　孩子的童詩無意識(shí)地抵達(dá)了一點(diǎn)點(diǎn)文學(xué)的內(nèi)質(zhì)。虛實(shí)結(jié)合，呼應(yīng)與升華�？床屎�，追彩虹是實(shí)寫，夢(mèng)彩虹，吃彩虹，拋彩虹是虛寫，虛實(shí)結(jié)合得是那樣自然巧妙。真的不得不說孩子是天生的詩人。彩虹開始出現(xiàn)，最后拋出成彩虹，呼應(yīng)，更是一個(gè)情感的升華，這是一條夢(mèng)想的彩虹，是實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想借著彩虹而展現(xiàn)，繼續(xù)在夢(mèng)想里生活。多美好的表達(dá)呀。

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