用腳寫字作文900字

　　昨天，老師再次突發(fā)奇想，要我們回家洗腳、換襪子，到底要干什么呢？姚鵬告訴我，老師要我們用腳寫字，大概是想讓我們體驗一下殘疾人的難處吧。

　　今天來到學(xué)校，老師讓我們準(zhǔn)備自備本和一支最順手的筆，然后讓我們脫掉鞋和襪子，許多同學(xué)恍然大悟，老師要他們用腳寫字！大家驚訝得嘴巴都張成了“O”型，而我很平靜，因為我早就知道了，我只是有點擔(dān)心會在同學(xué)面前出丑，來毀壞我的名聲。

　　在老師的一再催促之下，我們只好動手，但誰都不愿意做第一個吃螃蟹的人。不過，張陳宇最終“身先士卒”，第一個脫掉了鞋，然后脫掉了襪子，露出他那肥肥、黑黑的腳。他的腳簡直就是一個大豬蹄，而且是一個熏的黑黑的豬蹄。在他的帶領(lǐng)下，我們也都脫掉了鞋和襪，我在大腳指和二腳指之間夾住筆，然后打開本子，放在桌上，把腳抬高，在上面寫了一個大大的“大”字，結(jié)果寫得彎彎扭扭。三筆都橫不像橫，撇不像撇，真是太難看了，接著，我用左手寫了名字（由于以前用左手寫過），這些字雖然向右傾斜，但還是很不錯，比較小，很清晰，跟用腳寫的字根本沒法比。后來，我和姚鵬商議，把本子放到地上寫，寫出的字還真比把腳抬到桌子上寫出的好。然后老師讓我們寫自己的名字，我決定在腳底下寫，我才寫了一個“朱”字，老師就叫停了，不過我上半身是在聽老師講課，下半身在寫字，我用腳偷偷摸摸地寫了一個“行”字，就沒再寫下去。

　　接下來，老師給我們看了何欣霖、李雪婧寫的字。她先讓我們欣賞何欣霖用手寫的字，工工整整。接著看他用腳寫的字，真是太丑了，除了“何”還好點之外，其它的字都很難看，“欣”字很淡，有點看不出，“霖”字很亂，看不出。接下來是李雪婧的字，老師還是先讓我們看她用手寫的字，哇嗚！她的字可真好，一撇一捺都很到位。然后，我們看她用腳寫的字，哦！真是太丑了！她寫的字是什么“小雪婧”，這下可把我們搞糊涂了，怎么叫“小雪婧”？后來，我仔細(xì)看了看，才知道這是“李雪婧”。

　　老師問我們：“假如天天的作業(yè)都用腳寫，你們愿意不愿意？”我們大聲說：“不！”因為用腳寫，要寫到猴年馬月才能寫完！然后，老師就說要讓我們看一段視頻感受一下。老師給我們看的是一段“中國達(dá)人秀”的片段。這位“達(dá)人”是劉偉，10歲就失去了雙臂，成為了殘疾人，不過他身殘志堅，學(xué)習(xí)音樂、游泳，在參加“中國達(dá)人秀”之前，他寫下了這樣一句話“要么趕緊死，要么精彩地活！”

　　我終于明白了殘疾人的難處，我們平時碰到殘疾人要對他們尊重，不能歧視、侮辱和侵害殘疾人，因為如果換成你是殘疾人，你會好受嗎？

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