身邊的感動(dòng)初中作文700字
篇一：身邊的感動(dòng)
每年新學(xué)期開始，因?yàn)樗棠昙?jí)的不同，我們學(xué)校的老師總是要調(diào)辦公室。為此，我和不少教師在一起呆過。然而最使我難忘的是和呂秀洲老師、張麗華老師在一起工作的時(shí)光。
她們倆人都五十多歲了，曾是我們教研組最老的教師，卻不曾因?yàn)樽约耗挲g大而和我們有何區(qū)別，反而什么事，總是搶在別人前面，比如寫學(xué)習(xí)筆記，我們還沒動(dòng)筆，她們已經(jīng)開始寫了，我們說她 倆積極，她們卻謙虛地說，我們寫得慢，你們年輕。其實(shí)，我知道，學(xué)校布置的很多任務(wù)，有很多是我們教研組幾個(gè)年輕的參考她們完成的，只是稍微潤(rùn)色了些。每次干活，她們總是搶在前面，冬天支 爐子，呂秀洲老師是行家，幾下就幫我們支好了。所以有時(shí)班級(jí)支爐子，我也常常請(qǐng)呂老師幫忙，她總是隨叫隨到。最使我感動(dòng)的是我們倆曾安排在一天值日，每到我們值日，早晨等我到班級(jí)安排好了 ，到辦公室準(zhǔn)備掃地打水，她早干完了，還說，沒事，你有班，忙去吧！真是不好意思，冬天我們值日時(shí)，早晨打水一般不好打，自來水凍上了，呂老師跟我說，明天我們值日，我把水打好了。她把明 天的事都干了！
張麗華老師，雖然我們不在同一天值日，也不教同一年級(jí)，但有一件事卻使我感動(dòng)至今。那是冬天的一個(gè)早晨，我有點(diǎn)感冒，早晨到辦公室吃藥，因?yàn)椴派蠣t子，水還沒開，我把藥倒進(jìn)杯子里， 想等下了第一節(jié)課再回辦公室吃藥。上第一節(jié)課大約一半時(shí)間，張老師端著我的杯子站在了我班教室的外邊，說“你快把藥吃了吧，我怕你耽誤了。”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚。我不曾和張老師說我 要吃藥呀，可能是她看見我往杯里到藥就知道了。辦公室在一樓，我班在三樓，她卻要給我送上來，怕耽誤了我吃藥。
和這樣的前輩在一起，我有一種被呵護(hù)的感覺，感動(dòng)，幸福。今年5月，呂老師退休了，張老師也因?yàn)槟挲g問題，到了總務(wù)處，我卻時(shí)常想起她們，她們那種默默無聞的奉獻(xiàn)時(shí)常感動(dòng)著我，也感染著 我，指引著我在工作中無私奉獻(xiàn)，盡已所能。
能在一起，就是一種緣分，讓我們善待身邊的每一個(gè)人！
篇二：身邊的感動(dòng)
十幾位從各校推薦的感動(dòng)校園人物在一起交流了自己的事跡。做為聽眾，我一直很用心地聽著，從中接受著思想的一次又一次洗禮。
現(xiàn)在定下心來回味一下，我確實(shí)被他們感動(dòng)了�？偨Y(jié)一下有以下幾個(gè)方面感動(dòng)著我：
一是老師們的敬業(yè)精神感動(dòng)著我。說實(shí)話，現(xiàn)在教育的大環(huán)境并不好，社會(huì)上有相當(dāng)多的人在仇恨老師這個(gè)職業(yè)。我就遇到過這樣一個(gè)人，他親口說：“你們這些老師現(xiàn)在神氣了，原來臭老九的時(shí)候一 個(gè)個(gè)都不敢說不敢動(dòng)，斗得輕了�，F(xiàn)在拿著高工資，還歇這么多班�！毖酝庵馐置黠@，我們這些人就應(yīng)該拿低工資，多上班。聽著這些話我真的十分生氣。他的話代表了不少人的觀點(diǎn)，對(duì)我們確實(shí) 是一種打擊。但聽了老師們的交流后，我發(fā)現(xiàn)我們的老師覺悟還是高的，雖然工資不高，但工作的熱情很高。在工作中都盡心盡力地做好本職工作，以校為家，鉆研業(yè)務(wù)，教書育人，無怨無悔。我覺得 這些感動(dòng)校園人物的事跡給了我很大教育，我為他們的敬業(yè)精神感動(dòng)著。
二是老師們的精彩感動(dòng)著我。每個(gè)交流的老師都有著自己的精彩，課改方面的、愛校愛生方面的、助人方面的，他們的具體做法讓我感動(dòng)，在聽報(bào)告的同時(shí)，我就在想：自己能不能做到他們這樣？自己 與人家的差距在哪里？曾聽過無數(shù)的.報(bào)告，曾多次有相同的感覺，而這次的感覺又和以前相同，那就是自己怎么做得這樣失敗呢？與別人的差距怎么這么大呢？看來，受這一次教育真的很值。我真的有 必要向他們學(xué)習(xí)他們各自的精彩。
三是普通老師也在感動(dòng)著我。做為一個(gè)聽眾，自始至終地聆聽著報(bào)告人的演講，一坐就是好幾個(gè)鐘頭，天黑了下來，但這些普通的聽眾依然十分認(rèn)真地聽著，吸收著。這是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，是一種進(jìn)取 的態(tài)度。雖然犧牲了休息時(shí)間，但通過活動(dòng)，我們更多地了解了同事的種種，雖然他們不能算是感動(dòng)校園的人物，但他們至少是感動(dòng)了我。
篇三：身邊的感動(dòng)
都怪自己總是抱有僥幸心理，明明知道近幾天有雨，可我就是沒有帶雨具。早上上班時(shí)只是陰天，可下午下班時(shí)我就瞪眼啦……
站在窗前，看著密密斜織的雨網(wǎng)，我拿不準(zhǔn)注意了，“媽媽，走吧？”兒子拽著我的手欲望雨中走，“兒子，媽媽沒帶雨衣，這樣走會(huì)被雨淋濕的”我蹲下來望著兒子那張胖嘟嘟稚氣的臉，沒想到 兒子摟著我的脖子說，“媽媽，我給你力量”說罷他吻了吻我的唇，呵呵，兒子啊，給媽媽力量沒有雨具也會(huì)淋濕啊，兒子根本不懂。期盼雨能停下來，可是看看天色，雨好像一時(shí)半會(huì)停不了。怎么辦 ？看看兒子，再看看雨蒙蒙的天氣，一咬牙，走！我想好了，不是還有一把傘嘛，我淋雨沒有關(guān)系，只要兒子別淋雨就好。這樣想的時(shí)候我已經(jīng)鎖上了辦公室門。
牽著兒子的小手我們來到了車棚。正好同事曉霞也在推車，她見我打傘領(lǐng)著兒子問我：“怎么沒給科翔穿雨衣��？”我就實(shí)話實(shí)說嘍！沒想到曉霞那么熱心，她二話沒說就把她兒子已經(jīng)穿好的雨衣 脫了下來說：“打傘管什么用，別讓孩子感冒了，我有雨披，兒子可以鉆里面，這件雨披給科翔穿”我怎么好意思讓她的孩子淋雨而把雨衣給科翔穿呢！況且他兒子的抵抗力比我兒子差，我給推了回去 ：“不用，真的不用，我家離得近”雨衣在我們倆人中間推來推去，這時(shí)她兒子不干了，大哭了：“媽媽，我的雨衣，我的雨衣。”我把雨衣奪過來直接給她兒子穿上了，邊替他擦眼淚邊安慰他……
說實(shí)話，我覺得同事就是讓讓我，我也根本沒有想讓兒子穿她雨衣的想法�？墒俏义e(cuò)了，沒想到曉霞又硬從哭鬧的兒子身上重新把雨衣脫了下來，“看你！我兒子淋不著，快給科翔穿上”，她兒 子也懂事的哭著說：“我給科翔弟弟穿”孩子抽噎的聲音讓我的鼻子酸酸的，我知道孩子不是心甘情愿的，他只是懼于媽媽的威嚴(yán)。
其實(shí)……我不會(huì)讓兒子淋雨的！
看見曉霞堅(jiān)決的樣子，我只好收下了那件雨衣，并且給兒子穿上了。我一定給兒子穿上，這是同事對(duì)他的愛啊！
走在雨中，心中滿滿的都是感動(dòng)……
我要把這件事情記錄在兒子的成長(zhǎng)日記中，讓兒子知道，在他很小的時(shí)候有人幫助過他。
我也會(huì)讓兒子學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地幫助身邊的人。
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