原來(lái)每個(gè)人都有煩惱六年級(jí)作文
一直以為他是個(gè)很天真的孩子，笑起來(lái)兩頰上小小的酒窩很是可愛(ài)，他就是那么的純真快樂(lè)，心靈如水般清澈純凈。
他是班里的開(kāi)心果，無(wú)論何時(shí)臉上都掛著笑容，又聰明睿智，理科很是出眾，由于他就坐我前面，平時(shí)我有很多不懂的題，都是請(qǐng)教他，而他則都會(huì)耐心地給我講解。他又很會(huì)搞怪，逗樂(lè)，性子又好，從不想不開(kāi)心的事，大家都挺樂(lè)意和他交朋友。
我天真地以為他會(huì)一直這么快樂(lè)下去，然而，一篇文章改變了我的看法。
那是他的'一篇習(xí)作。
下課后，作文本發(fā)了下來(lái)，大家都交換著傳看其他同學(xué)的作文。我眼疾手快先“搶”到了他的作文本，然后得意洋洋地翻開(kāi)最近的一篇習(xí)作，他倒也沒(méi)有不好意思�？墒亲x著讀著，越覺(jué)得這篇文章的主題怪怪的，起碼說(shuō)，對(duì)于他這么一個(gè)孩子氣、平易近人的男孩，實(shí)在是無(wú)法想象竟然與父母之間有矛盾，這篇文章記敘的就是他與父母一次吵架的經(jīng)歷，在文章中，他有點(diǎn)帶叛逆的氣息，平時(shí)的好脾氣也消失了，與規(guī)規(guī)矩矩的“乖孩子”形象實(shí)在是不相符。
我一時(shí)懵了，用疑惑的眼神死死盯著他，他正和同學(xué)們有說(shuō)有笑呢。
待他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，或許是覺(jué)得我神情有些古怪，搞得他也很不自然，他問(wèn)了一句：
“怎么了？”
“這是真的嗎？”我指著作文本，將信將疑地問(wèn)。
“當(dāng)然啦！”他回答得爽快自然。
“怎么可能？你脾氣那么好，又那么老實(shí)的，在家也肯定是一個(gè)乖孩子形象啊，怎么還會(huì)和父母吵得這么兇？”我更是不信了。
“真的！在家我和他們要吵架�！彼卮鸬玫故抢硭�(dāng)然似的，好像那是家常便飯一樣。
“我不信�！蔽覔u了搖頭，嘆了口氣。
他沉默了片刻，低下了頭，意味深長(zhǎng)地小聲說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有煩惱的�！辈恢窃趯�(duì)我說(shuō)，還是一個(gè)人自言自語(yǔ)。
“那你的煩惱是什么呢？你還會(huì)有煩惱？”我就是喜歡打破沙鍋問(wèn)到底的感覺(jué)。
他沒(méi)再說(shuō)話(huà)了，只是抬頭望了望我，我明白了他應(yīng)該被我這些一連串的問(wèn)題問(wèn)得有些不知所措了，便就此打住。
“哎，說(shuō)真的，你的文筆很有進(jìn)步喲�！蔽已杆俎D(zhuǎn)移了話(huà)題。
“呵呵，那是當(dāng)然�！彼痤^，純真的笑容又重新回到了他的臉上，剛才凝重的神情都給拋到九霄云外去了。
【原來(lái)每個(gè)人都有煩惱六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
每個(gè)人都有自己的無(wú)奈和煩惱的人生哲理故事04-13
《每個(gè)人都有影響力》閱讀答案12-12
原來(lái)瘦也是一種煩惱的小學(xué)五年級(jí)作文02-06
煩惱的六年級(jí)作文02-07
人人都有尊嚴(yán)作文04-28
每個(gè)人的人生初三作文01-02
大人的煩惱六年級(jí)作文02-05
我真煩惱六年級(jí)作文04-17
作文原來(lái)很簡(jiǎn)單散文04-10