什么是幸福的人小學(xué)作文1200字

　　小時(shí)候，我以為有了父母的呵護(hù)和美味可口的食物就是幸福；五六歲時(shí)，我以為有了好成績，受到別人的羨慕就是幸福；現(xiàn)在我終于明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。有這么一個(gè)故事：感恩節(jié)那天，老師讓孩子畫出讓自己感恩的東西，她料想這里的孩子家里窮，多半會(huì)畫一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴。但有一位同學(xué)畫了一只手，看到這只手，同學(xué)們開始了猜測：這一定是賜給我們食物的上帝的手；喂養(yǎng)火雞或各種肉類動(dòng)物的農(nóng)夫的手老師也迷惑不解，走到他身邊，彎下腰問他那是誰的手。那是您的手，老師。原來那個(gè)學(xué)生天生矮小，長的也不好看，從小就有一種自卑的感覺，而有一次老師上完課經(jīng)過他身邊時(shí)，用手摸了一下他的頭。

　　看了這個(gè)故事，你很感動(dòng)吧。你一定想，當(dāng)老師用那只手撫摸他時(shí)，他感到有多么溫暖��！而當(dāng)他終于可以在感恩節(jié)畫出那只手時(shí)，他又是多么幸福��！我想，在所有看了這個(gè)故事的人中，我是最受感動(dòng)的人，因?yàn)橥瑯拥氖虑榘l(fā)生在我的身上，沒有誰比我更能理解他的感受和他的幸福了，就讓我也把我的幸福告訴你。那時(shí)我還在四（7）班，教我們語文的張老師因?yàn)橐�生小寶寶回家休假去了，馬老師替她教我們班的語文課。好不容易和馬老師有感情了，張老師又要回來了，我心里是既高興又難過。高興的是，張老師要回來了；難過的是，馬老師又要走了。馬老師走的時(shí)候，走過來抱了抱我，沒有說話就走了，我想哭

　　我耳邊響起了一次馬老師跟我說的話：龍哲，你要好好學(xué)，你語文要考到全年級第一呀。感謝馬老師對我的鼓勵(lì)，不管能不能做到，我都要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的教育之恩。其實(shí)，我要感謝的又何止是馬老師一個(gè)人呢！張老師、王老師、李老師、趙老師等老師，這些所有教過我的老師我都要感謝，感謝他們不僅教給我知識(shí)，而且教我怎樣做人，使我明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人�，F(xiàn)在我很幸福，我要把我的幸福告訴你，和你一起分享。爸爸、媽媽給了我一個(gè)溫暖的家，對我有養(yǎng)育之恩，我會(huì)給他們洗腳、捶背、端碗筷，冬天他們出門了，我會(huì)把拖鞋烤熱了，等他們回來；老師對我有教育之恩，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，給他們以安慰，我會(huì)主動(dòng)說老師好，然后露出一個(gè)燦爛的笑容，驅(qū)散他們一天的勞累；樓道里的鄰居經(jīng)常幫助我，有一次，我忘記帶鑰匙了，進(jìn)不了家門，是叔叔、阿姨讓我到他們家里去，我會(huì)在上學(xué)下樓時(shí)悄悄拿走他們放在門口的垃圾袋

　　你看，我是不是很幸福？你也幸福嗎？如果你很幸福，就把你的幸福告訴我。要是你還沒找到幸福，那就先學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)槎�得感恩的人，才是最幸福的人。不要說話，聽，那支從天上傳來的歌：我來自偶然像一顆塵土

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