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梅花小學(xué)生三年級(jí)作文（通用12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的梅花小學(xué)生三年級(jí)作文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文1
象征堅(jiān)忍不拔，不屈不橈，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，是中華民族最有骨氣的花。你知道我是誰(shuí)嗎？
我是一株梅花，我身高5—6米。樹冠開展，樹皮淡灰色或淡綠色。我的小枝細(xì)長(zhǎng)，枝端尖，綠色無(wú)毛。我的花梗短，1-2朵左右生于1、2年生枝梢，萼筒鐘狀，有紅；暗紅及綠色等……
幾千年來(lái)，我們迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和我們堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
別的花都是春天開出美麗的.花，而我卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。
我們梅花還是二十四番花信之首，冰枝嫩綠、疏影清雅、花色美秀、幽香宜人花期獨(dú)早，“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹獨(dú)無(wú)天下春”。
我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。
每當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí)，我從不躲避，我會(huì)挺著腰一直站在那白茫茫的雪地里不退縮。
每當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，從不退縮，我會(huì)挺著腰一直站在那里，將泥土緊緊抓住不會(huì)輕易放手，不隨易倒下。
每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我從不逃避，我會(huì)挺著腰，站在那水淋淋的地上，也不輕易感冒，不輕易昏倒。
知道嗎？這就是我，一株勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文2
梅花“松竹梅，歲寒三友”之一，不畏嚴(yán)寒，有人說(shuō)：“梅花香而送暖�！碑�(dāng)梅花開時(shí)，說(shuō)明春天即將到來(lái)了。
我喜愛(ài)梅花，因?yàn)樗牟晃穱?yán)寒，也因?yàn)樗目蓯?ài)模樣，更因?yàn)樗娘h香而送暖。
梅花開在寒冬臘月，也就是一、二月吧!那時(shí)候它們含苞欲放，當(dāng)花開時(shí)，一大片一大片的花，如同花海，有許多幼兒園的小孩子在花海中跑來(lái)跑去，就像花精靈一樣，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)如鈴鐺般清脆而又純潔的笑聲，那忽隱忽現(xiàn)的身影，更是怎添了一些神秘，這樣的'耀眼，豈不惹人注目。摘一朵花下來(lái)，細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花中是白，從白到粉，花心的黃色，也是擁有一份屬于自己的美感，將這朵梅花戴在發(fā)髻上，甚是喜愛(ài)，若捧于手心，放在鼻下，聞了一聞，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這香味很淡，沒(méi)有別的花那么濃，這股清香使人身心舒暢。抬頭忽見(jiàn)，這樹上飛著許多蜜蜂，看來(lái)它很招蜜蜂嘛!
梅花還代表著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，它不會(huì)因?yàn)槔щy而退縮，就像魯迅先生那樣擁有著高潔的品質(zhì)，二十四番花杏風(fēng)，第一候就是梅花呢!就是這個(gè)不畏嚴(yán)寒，飄香而送暖的梅花。
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文3
下了幾天的暴雨，今天陽(yáng)光終于露出了笑臉，陽(yáng)光明媚，我們決定去植物園賞花。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)光禿禿的樹枝上，什么也沒(méi)有，一片枯黃，于是我們就往前走。突然，遠(yuǎn)處隱隱約約有了幾個(gè)白色的、粉色的小點(diǎn)，我感到很驚訝，走近一看，是梅花樹，之間樹高1.40米左右，樹枝上沒(méi)有葉子，盡是刺很花苞。只見(jiàn)花開了，眾多白色的花苞圍著一枝花朵，我數(shù)了數(shù)，一共有14片花瓣，又聞了聞，清香極了。白梅花旁有一棵粉色的`梅樹，高約1.50米，上面也有許多花朵。我也數(shù)了數(shù)花瓣，我驚奇的發(fā)現(xiàn)花瓣都是雙數(shù)：16瓣、18瓣、20瓣等等。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)盛開的梅花中間都有無(wú)數(shù)個(gè)小須，那就是花蕊。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶著梅花的芬香，撲進(jìn)我的鼻子，��！真香！我想起王安石的一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……”還有毛主席的一首詩(shī)：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈水，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)……”真美��！它傲雪獨(dú)立，不怕寒冷，獨(dú)自開放，多么崇高的品格啊！
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文4
昨天大雪紛飛，早上終于停了。這正是踏雪尋梅的好時(shí)候，于是一家人去公園賞梅。
剛進(jìn)公園，就聞見(jiàn)一陣淡淡的`清香，我便循著味找梅花。不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)黃澄澄的一團(tuán)。走近一瞧，是臘梅，還挺小巧玲瓏，婀娜多姿的呢！
梅花上還有少許殘雪，再加上那美麗的花，相互映襯，我陶醉了。難怪李商隱也稱贊它“何處佛胸資蝶粉，幾時(shí)涂額籍蜂黃�！�
這時(shí)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，可梅花仍傲立枝頭，不屈于嚴(yán)寒。
媽媽見(jiàn)了這景象，不禁贊嘆：“梅花清雅脫俗，不為塵世所染，正如王冕說(shuō)說(shuō)：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！�
由此，我不知不覺(jué)想到了一個(gè)人，文天祥。當(dāng)時(shí)元軍攻滅了南宋，在這國(guó)破家亡、山河破碎之時(shí)，他挺身而出，率領(lǐng)軍隊(duì)繼續(xù)奮戰(zhàn)。
可不久，義軍失敗，他也被捕。元軍要他投降，他不肯。在押送途中還寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這千古名句。表現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)不屈，誓與國(guó)共存亡的傲骨。
我愛(ài)梅花，更愛(ài)有文天祥這種傲骨的英雄們。
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文5
在那寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨沒(méi)人在外面走來(lái)走去。
從窗外看除了白色還是白色，這時(shí)視野里突然出現(xiàn)了一大片紅色，仔細(xì)定睛一看，窗外是一棵梅樹聳立在風(fēng)雪中。
它不怕寒冷嗎？又或者說(shuō)已經(jīng)死了呢？不，它沒(méi)死，它是在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，它那一朵又一朵含苞待放的小花兒，為什么能頂住這風(fēng)雪之襲呢？
這一朵又一朵的冬梅絢爛開放，這一根又一根的枝條縱橫交替，在層層的雪花和刺骨的寒風(fēng)下，它們傲然挺立，亭亭玉立地在風(fēng)和雨之間偶爾搖幾下，抖了抖頭上那一些雪花。
到底是什么讓這一株小小的梅花會(huì)有如此的`耐力？梅花它不會(huì)開放在溫暖的春天，酷熱的夏天，涼爽的秋天。偏偏要開放在這寒風(fēng)之下，冰雪之上，寒冷之中。它偏偏開在孤獨(dú)之中，無(wú)趣之中，痛苦之中，梅花，我問(wèn)你：“你為什么會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)？”
我在一次又一次和你的目光相撞中，終于明白：在花的王國(guó)中你從不自傲，從不吆喝。不在別的花的季節(jié)——春。夏。秋。而在空無(wú)一人的冬天為人們看一看花的美。
為什么這一種小小的梅花可以做到，可我們最智慧的靈長(zhǎng)類動(dòng)物——人類卻做不到呢？難道我們還不如梅花嗎？
望著傲然綻放的一樹梅花，我久久佇立。
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文6
我喜歡牡丹，喜歡玫瑰，喜歡康乃馨，但我更喜歡那嚴(yán)冬里凌寒盛開的梅花。
我家樓下花壇里種著梅花，我每天都要去看一看它。在一個(gè)寒冷的早晨，我發(fā)現(xiàn)，它開花了!那淡粉色的小花，幾乎滿樹都是，競(jìng)相開放。有的只冒出了小小的花骨朵，粉粉嫩嫩，非�？蓯�(ài)。有的半開半合，像一位少女羞答答遮住自己的臉蛋似的。有的全開了，露出了白色的花蕊。那飽經(jīng)風(fēng)霜的花瓣，更顯得充滿生機(jī)，為寒冷的冬天增添了一絲生機(jī)。淡淡的清香，更驗(yàn)證了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句詩(shī)的含義。是呀，許多人不也是這樣為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的力量嗎?我們應(yīng)該像梅花那樣，越是在寒冷的冬天，開放的'更加鮮艷。
其實(shí)，人人面前都有一個(gè)欄桿，它便是我們的障礙，聰明的人會(huì)躍過(guò)去，走得更高更遠(yuǎn)，這樣，他便會(huì)成功。不聰明的人就會(huì)鉆過(guò)去，雖然過(guò)去了，但不能使自己升高，也就不會(huì)成功。走路也和人生有關(guān)，走向成功的路上，不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)有泥濘不堪的小路，逃避它只會(huì)讓你陷入生命的沼澤里，越陷越深，直到把你吞沒(méi)。
我喜歡梅花，它向我展示了生命的意義!
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文7
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！蔽易x了毛澤東的《卜算子。詠梅》后，深深地被梅花的自信、堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。于是在我的央求下，媽媽送了我一盆梅花。
我小心翼翼地把這個(gè)大寶貝抱回了家，便迫不及待地仔細(xì)觀賞。它那遒勁的枝條，像士兵手里的鋼槍一樣鏗鏘有力；一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞，圓圓的，鼓鼓的。
人們都說(shuō)梅花不畏嚴(yán)寒，我便把它放在了我家最冷的地方——陽(yáng)臺(tái)。我每天都會(huì)去看看它，只要有機(jī)會(huì)給它澆澆水。日子也一天一天地過(guò)去了。終于，我等到了梅花怒放的那一天。這是一個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空照，小鳥嘰嘰叫的早晨。我隱隱約約聞見(jiàn)了一股香味，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)，哇！沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，寒冷的陽(yáng)臺(tái)，變成了梅花的天地。梅花開了！一個(gè)個(gè)小花苞綻放出美麗的`笑臉，粉紅的花朵里藏著白白的花蕊，花蕊在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞……
梅花香自苦寒來(lái)！梅花不畏嚴(yán)寒，傲雪開放；梅花積極向上，自信樂(lè)觀的精神，是我學(xué)習(xí)道路上的指明燈。
我愛(ài)梅花！
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文8
有人喜歡鮮艷奪目的桃花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡婀娜多姿的菊花，而我喜歡傲雪獨(dú)放的梅花。
梅花的顏色主要有純白，水紅，肉色，桃紅和金黃等色。我家門口的就是金黃色的，
在陽(yáng)光下格外耀眼。
到了冬天，許多花都相繼失去了活力，只有梅花像只驕傲的天鵝屹于冰雪之間。開的
那么刺眼，那么美。湊近聞一聞，好香��！梅花還可以泡茶，喝了之后，滿口都是芬芳的
香味。
冰雪越大，梅花就開的.越俏麗，永不低下高貴的頭。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開遙知不是雪，為有暗香來(lái)”呀！
有一天，我突然想：梅花為什么不怕冷呢？回到家，我就翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案。原來(lái)，梅花是喜溫植物，只是比其它植物更耐寒而已。16--25攝氏度是梅花最喜歡的溫度，但零下25攝氏度的酷寒環(huán)境中，梅花依然可以存活，真可謂“能屈精神”��！
有時(shí)，我們可以把自己比作一朵蠟梅，不怕寒冷，遇到困難不后退，勇敢面對(duì)，才能
擁有真正做人的心態(tài)。
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文9
梅花，是歷來(lái)倍受文人墨客青睞，并加以歌詠的名花。它，沒(méi)有蘭花般的溫婉典雅；它，沒(méi)有牡丹般的國(guó)色天香；它，沒(méi)有荷花般的清新脫俗；它，沒(méi)有菊花般的雍容端莊。但它有的'卻是錚錚傲骨、謙虛高潔的品質(zhì)。
梅有松樹一般的虬曲蒼勁的枝條，有凌寒獨(dú)自盛開的梅花。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，那花瓣紅里透白，白里透紅，像一顆價(jià)值不菲的水晶。在皚皚白雪中，美麗的花和純白的雪構(gòu)成了一幅神奇又美麗的畫卷，那宛若仙女般的樣子深深地映入人們的心里。
看著嬌而不艷的梅花，我有一些不解�；蛟S還有更多的人也在想，為何春的繁花似錦，夏的朝氣蓬勃，秋的秋高氣爽，都打不動(dòng)它那堅(jiān)定的心，它仍然還要選擇開在萬(wàn)物凋零、寒風(fēng)凜冽的冬天呢？
一生愛(ài)好梅花的元朝著名畫家、詩(shī)人、篆刻家王冕的《墨梅》詩(shī)曰：“不要人夸顏色好，只留清香滿乾坤”。我不禁想到，這也許就是答案了吧。寒風(fēng)肆虐，多冷多強(qiáng)奈何花不落，大雪壓頭再來(lái)三寸三尺又何妨？
賞一束紅梅，賞出了一股傲氣！它不怕嚴(yán)寒，不屈不撓，昂首怒放。它也不因一個(gè)小小的困難低頭，相反，它會(huì)昂首挺胸，迎接挑戰(zhàn)。
梅花，你那堅(jiān)毅的品格值得我們學(xué)習(xí)！
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文10
梅花擁有著堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。在冬日里，它不畏嚴(yán)寒，微笑的迎接著寒冷的來(lái)臨。
四歲的時(shí)候，爸爸和媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。大概看我學(xué)得還不錯(cuò)，讓我去考級(jí)。前幾級(jí)還比較簡(jiǎn)單。但自從五級(jí)開始老師就啟動(dòng)了“魔鬼訓(xùn)練”。整天不是練基本功，就是練組合，不是練組合就是搬腿。但有一次搬腿，讓我心中想打退堂鼓了。那次搬腿的時(shí)候，老師一把抓住我的腿，往地上摁�？蛇�沒(méi)到位的時(shí)候我的.小腿開始發(fā)麻、酸痛�？衫蠋煵](méi)有把他當(dāng)一回事，繼續(xù)往地上摁。這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，“嘩”地一下哭了出來(lái)。搬完了，酸痛消失了，我的哭泣也停止了。
回家的路上，我看見(jiàn)了一簇簇梅花，不畏嚴(yán)寒，在冬天里綻放著。梅花的花瓣在朝陽(yáng)的襯托下顯得十分艷麗。那不屈不饒、堅(jiān)持不懈的精神。我想：梅花不屈不饒的，在寒冬開放，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我下定決心要繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。
如今，我已考過(guò)了北京舞蹈學(xué)院七級(jí)。我喜歡舞蹈，也喜歡梅花這種不屈不撓、堅(jiān)持不懈、不畏嚴(yán)寒的精神。
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文11
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹诤涞亩炖�，下著鵝毛大雪，所有的花兒都因?yàn)槎斓暮�，忍受不住寒風(fēng)的襲擊，早就在初冬的時(shí)候就將花瓣把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了，只有梅花不怕寒冷，不怕寂寞，在傲雪中怒放，想要對(duì)人們展示自己生生不息的頑強(qiáng)意志。
有一次，我因?yàn)樵诩依镩e得無(wú)聊，就想出去散散步，走著走著，我在不經(jīng)意間看到了一株潔白的梅花，遠(yuǎn)看像是一朵朵棉球獨(dú)立在枝頭上，它的花瓣上全是積雪，寒風(fēng)像刀子一樣刮著它的全身，但是它還是直挺挺的站在那里。發(fā)出淡淡清香，大雪紛飛，遮不住你小巧動(dòng)人的花蕊。你沒(méi)有玫瑰的.絢麗多姿，也沒(méi)有桂花的十里飄香，沒(méi)有迎春的清新雅致，更沒(méi)有牡丹的華麗富貴……
中國(guó)的國(guó)花是牡丹，因?yàn)樗A麗富貴嗎？但我覺(jué)得應(yīng)該是梅花，當(dāng)日本侵略我們中國(guó)的時(shí)候，那些為國(guó)捐軀的人們不就像一朵朵傲放枝頭的梅花嗎？
“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到花開爛漫時(shí)，她在叢中笑�！蔽覑�(ài)梅花！
梅花小學(xué)生三年級(jí)作文12
今天的景物描寫就寫這個(gè)。徐老師指著一株梅花說(shuō)。
我第一眼看到的是一朵淡粉色的梅。它很大，從側(cè)面看有很多層，最上面一層向外翹著，看上去像一彎薄薄的、粉色的彩月亮。下面幾層都很平，像一張張輕盈的粉色彩紙。另外，花瓣上面還伸出了一片白色的花蕊，頂端有一顆鵝黃的花粉。
我走近從正面看，它差不多有我的大拇指第一個(gè)指節(jié)那么大，我覺(jué)得，它可能是這棵樹上最大的一朵花了吧！這個(gè)時(shí)候看它的'花蕊就不一樣了，花蕊是從一個(gè)發(fā)源點(diǎn)向外四散開來(lái)的，好像一個(gè)三角形。厄，如果花蕊還有一條線的話�；ㄈ锷斐鰜�(lái)的地方是不深也不淡的黃色，再向里看就是黑色了，我覺(jué)得很像一個(gè)外面是黃色，里面是黑色的黑洞。
我的視線向左移了些，停在一個(gè)玫紅的花苞上，它很小，差不多比我的小拇指指甲還小一些。它外面的花瓣緊緊包住里面的花瓣，似乎不打算開放。
梅花這么美，一定也很香吧？我聞了一下，果然，淡淡的幽香慢慢飄入我的鼻子，香得無(wú)法形容。
梅花真美。
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