我最好的朋友作文5篇
篇一：我最好的朋友作文
在生活中，我有很多的好朋友。但是，自從轉(zhuǎn)入五小以后，我最好的朋友就是李佳音。
很小的時候，在我們家的小區(qū)里，我和李佳音就已經(jīng)是好朋友了！因為我們年齡相仿，經(jīng)常在一起做游戲。轉(zhuǎn)入五小后，她給予我很多的幫助。每天早上，我們都要一起上學，晚上一起回家。而且每節(jié)下課，她都帶著我到處走走看看，去了解學校環(huán)境。比如說教導處在哪兒！大隊部在哪兒？校長室在哪兒？微機室在哪兒？這樣，使我很快的了解了學校的環(huán)境。在我轉(zhuǎn)入五小的前一天，李佳音還特意到我家來和我一起寫作業(yè)，教我寫作業(yè)的格式。用什么本，怎么寫作業(yè)等一些事情。她還給我抄了新課表，送給我一些本夾子等學習用品，使我很快的融入新集體。
李佳音不僅是我學習中的好伙伴，還是我生活中的好玩伴。
暑假里，李佳音買了個滑板�？吹剿谠鹤永镒杂傻幕瑏砘サ模铱闪w慕了！于是爺爺也給我買了個新滑板。第一天，她在院里給我滑了幾遍做示范。沒想到我扶著爺爺?shù)氖诌�上不去呢！更別提自由的.滑來滑去了！看來真是看花容易繡花難��！可是我不氣餒，漸漸的我學會了滑滑板，也可以像李佳音一樣自如的滑來滑去了，我可開心了！我還可以滑著滑板和我的朋友們追逐、打鬧呢！每天晚飯后，我都和李佳音相約一起去南花園玩兒。
我能擁有這樣一位好朋友，生活既充實又快樂！我想我也會與她在學習上共同進步，共同提高的。
篇二：我最好的朋友作文
對于最好的朋友，我始終相信那句話：“和你一起笑過的人你或許會在不久的將來忘記，但和你一塊哭過的人將會久久留在你的心中”。我和他一塊哭過，一塊笑過，一塊伴著笑聲哭聲走過了我的中學時代。
我們是屬于那種有共同點的朋友，更確切的說，我們剛開始從認識到相互熟悉都是因為我們有著共同的家庭背景——貧困的農(nóng)民家庭。所以當我們第一次從各自的家鄉(xiāng)來到市二中（大多都是城市的孩子）時，我們很自然的就走到了一塊。
當時，城市的孩子懂得多，而且什么都會玩，又稍稍見過點世面，所以他們老嘲笑我們，并且老欺負我們，所以從那時起我們就結(jié)成了戰(zhàn)友和城市的孩子比學習，我們始終領先；如果他們欺負我們，能打過我們就一塊打，打不過呢我們就是一塊哭著去告老師。這也成了我們班級在初一時的一道“風景線”。當時他有個親戚就住在學校附近，只要他親戚給他帶來什么東西，我們都是對半分，也就是從那時起，我們之間就建立一種默契，只要誰有什么東西都一分為二，而且這種習慣一直保持的高中畢業(yè)。
從這點滴的回憶中，你或許就能大概勾勒出他是一個什么樣的人！不過我對他最大的印象就是刻苦。有大正義。善良。簡樸。人格高尚！
借此，祝愿我遠在新疆的朋友快樂每天！
篇三：我最好的朋友作文
說起我最好的朋友，是我的堂哥，她讓我感覺到了朋友的溫暖。
給我印象最深的一件事情是今年的生日。11月8日，我請來我的朋友，包括幾個小學同學，如陳智一，李夢達等。另外還有家里關系比較近的親戚，朋友。大家一起聚會吃飯。
由于那天是我的生日，破格可以玩游戲，于是，小學同學們匆匆吃完晚飯，上樓去了。只有那幾個親戚和我一起繼續(xù)吃飯。
她們和我一起聊天，我們在思想上交換了許多，由于還有兩個初二的，所以，我們也就現(xiàn)在的學習情況深入交換了意見，提出了建議。另外，我們還討論了初三社政的幾個課題。包括金融風暴，人口多并走向老齡化幾個課題發(fā)表了自己的見解。憑著我們知識多的特點，大家都聊得很開心。這時，我感受到了這樣的朋友們所帶給我的溫暖。
吃飯結(jié)束了，大家也都到了客廳，繼續(xù)聊了起來。偶爾，我們聊到了電腦，我們想上去打，可是，被我的小學同學霸占著，我們只能在樓下繼續(xù)看電視，繼續(xù)聊天
后來，她們走了，我揮手示意，讓他們上去，作為主人，我應該謙讓一點，所以，我沒有上去�？墒牵业奶酶缱谀睦镆粍硬粍�，好像沒有聽見一樣。我對他說：可以上去了。他卻對我說：不用了，我陪你，讓他們先上去。
我禁不住留下了眼淚。他見了，安慰我說：“沒事的，我陪你，不用太多慮了，電腦是另一回事，而我來吃生日，就應該陪你到底��！”
我立馬哭了出來。我感受到了朋友間的溫暖。
篇四：我最好的朋友作文
茫茫人海中，我與你相遇，只有說聲好朋友。雖然不在一起讀書，但關于你的記憶我依然清晰。
三年級，不幸成為同桌。當我滿懷欣喜轉(zhuǎn)頭看你，你卻一臉傻乎乎的表情，我用粉筆頭重重的畫下“三八線”以示我倆勢不兩立，從今以后女高男低。可你“一身正氣”滿腔“君子歪理”說“讓你可以，但三八線不太美觀，二十二世紀立簽訂協(xié)議。” 從此，我們便在拳腳中度過，但因為你，我的生活也充實起來，我欺負你，你便可憐兮兮，嘴上說好男不和女斗。
可我遇到挫折時，你便擺好“金家講理”你的話，讓我記憶猶新，“每個人都有過去，你要放得下過去，才能擔的起未來。你要做那個登山的勝利者，雖然辛苦，但最后會有無數(shù)人仰望你。” 也許那時我還不懂，一臉迷惘的看著你，你擺了擺手，唱起了“水手”那一天，你我在歌聲中度過，當然也引來了無數(shù)同學的旁觀。
緊接著時間流逝，轉(zhuǎn)眼我們長大，再也不像小時候因為我們男女有別，雖然不像三年級那么大腦，但也很快樂，有了歡聲笑語，五年級的緊張生活也變得多姿多彩。
六年級的步伐越來越近，悲傷書包走出教室，我心里念叨這一次還要和你同桌，天不如愿，你笑著對我說“終于離開你這老巫婆了�！彪S后就是拳腳的事了。
同桌啊，你是我的好朋友，在我受挫時鼓勵我，為我加油，在單調(diào)的日子里，帶來了樂趣，給予我快樂，謝謝。
篇五：我最好的朋友作文
他，早在混沌初期，就有智者在樹樁下擺上了他。人們在弈他之時，他便化身成一條白龍和一條黑龍，相互廝殺。
他就是我的朋友——圍棋。
只要一有時間，我就會擺上棋盤，招呼幾個朋友來斗幾盤，如果你一走進我家，就會聽到我們“驚天動地”的吶喊助威著，不知道的，還以為出了什么事了。
下棋，簡直成了我生命中不可分割的一部分。餐桌上，房間里，就連學校的操場上也成了我的“樂園”（可是現(xiàn)在，到這里來讀了，都抽不出什么時間來下了我感覺很無聊，沒趣）。
我愛下棋，簡直到了瘋狂。我喜歡不停地找我爸爸下，哥哥下，姐姐下······以至于他們都感到不耐煩了。可，只有我，下得不知疲倦，樂在其中了。贏了，我會高興的不知所以然了；輸了，我便發(fā)瘋似的拼命練，知道又贏了為止······爸爸媽媽都勸我別下了，但，我就是愛下，江山易改，本性難移嗎。再說下棋也是一種益智游戲，有利于開發(fā)大腦潛能。
他，是一種無聲的戰(zhàn)斗，看不見刀光劍影，卻廝殺血腥，他無聲勝有聲。
他是一個故事，但又因為這個故事，又引出了許多故事。世界上有許多人都善于下棋，可卻并沒有幾個人能真正懂得他。我雖不真正懂他，但，我愿做他忠實的朋友。
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