校園老師三大絕招350字作文

　　我們快考試了，老師也不讓我們閑著，各種“文件“紛紛“出臺(tái)”，各種“絕招”紛紛成為了老師的“護(hù)身符”。請(qǐng)看我們班校園老師的三大“絕招”。

　　一、復(fù)制課文法――語(yǔ)文老師

　　老師為了讓我們更好的“記憶知識(shí)”，語(yǔ)文老師就出臺(tái)了“紅頭文件”，責(zé)令一天寫(xiě)兩篇鋼揩，這可就累壞我們了，一會(huì)兒寫(xiě)唐詩(shī)宋詞，一會(huì)寫(xiě)歷史文物，把我們的頭都給抄麻了，脖子也抄歪了�？衫蠋煵⒉弧巴�情”我們，依然“照抄如就”。哎，真是煩人�。�

　　二、題海戰(zhàn)術(shù)法――數(shù)學(xué)老師

　　語(yǔ)文老師“照抄不誤”，數(shù)學(xué)老師也“步步緊跟”，給我們發(fā)布了“題海戰(zhàn)術(shù)”，讓我們天天做那些跟山一樣的題，我們就像一個(gè)個(gè)商人，數(shù)學(xué)老師非得逼著我們買他的.“題”，誰(shuí)不買，就要倒霉�，F(xiàn)在，我一看到題就腦袋發(fā)麻。

　　三、抄題無(wú)限――英語(yǔ)老師

　　英語(yǔ)老師是我們班最“怕”的老師了。她不僅留的作業(yè)再班上是第一，而且每次課堂作業(yè)是超多，每當(dāng)我們寫(xiě)完，都下課了�，F(xiàn)在，更是考試的“非常時(shí)期”，老師更是“作業(yè)興趣大發(fā)”，哎，她一高興我們就遭殃�，F(xiàn)在的作業(yè)我還沒(méi)寫(xiě)完呢！

　　考試，你怎么不快來(lái)啊！考完了老師的“緊箍咒”就沒(méi)了！

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