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我是否要給未來(lái)的我寫(xiě)封信故事作文
閑了，想出去透透氣，望望天不見(jiàn)太陽(yáng)，還微微有些涼風(fēng)拂過(guò)，真是讓人提不起精神的天氣！這話可不是無(wú)憑無(wú)據(jù)，你看，連雨都懶得掉下幾滴，有氣無(wú)力地落入地上的水洼的也少得可憐。瞇著眼看著這蒼白的景象，不知不覺(jué)想到了天外的事情，經(jīng)常聽(tīng)李晨萱和夏姝欣聊關(guān)于“超光速”的東西，到底存不存在呢？想找個(gè)人問(wèn)，可誰(shuí)知道呢？未來(lái)的我會(huì)知道嗎？
——題 記
突然，想問(wèn)問(wèn)未來(lái)的我，我是否應(yīng)該給“她”寫(xiě)封信呢？別見(jiàn)怪，像我這個(gè)年齡的女孩總有無(wú)窮的好奇心，如果真的要寫(xiě)的話，或許我會(huì)這樣寫(xiě)：
“我”，請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你
因?yàn)槟憔褪俏�，我就是�?/p>
看到這封信
你或許會(huì)想起
在一個(gè)張嘴會(huì)有哈氣的晚秋
一個(gè)穿著黑色毛衣的短發(fā)女孩
歪著腦袋趴在書(shū)桌前
她在干什么
她在給你寫(xiě)信
我怎么知道的
哈，因?yàn)樗褪俏?/p>
她就是你
我了解你
你會(huì)不解地問(wèn)
干嘛要給我寫(xiě)信
嘿
因?yàn)槟菚r(shí)的你（也就是我）
充滿稚氣的好奇心
滿腦子都是問(wèn)號(hào)
想要傾訴給你
“我”，我要嚴(yán)肅地問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題
請(qǐng)你回答我
你這幾年有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)
有沒(méi)有考上好的大學(xué)？
有沒(méi)有找到好的工作？
有沒(méi)有在假期和朋友瘋狂的玩
把兒時(shí)有無(wú)數(shù)課本的暑假補(bǔ)回來(lái)
還有沒(méi)有大話“外星生命體”
告訴我，
那時(shí)的世界是什么樣的
有蔚藍(lán)的天空嗎
有各種各樣、千姿百態(tài)的云嗎
它們大嗎，它們白嗎
它們還有沒(méi)有在空中嬉戲
有高大挺拔的白楊嗎
有伸長(zhǎng)了手臂
綻放著淡紫色花的泡桐嗎
它們是否仍在夏日晚風(fēng)中婆娑起舞
草呢
還是綠的嗎？還茂密的嗎
它們是否在初春依然與你揮手
花呢
它們是否還在云翳遮日之時(shí)綻開(kāi)笑魘沖你點(diǎn)頭
請(qǐng)別嫌我啰嗦，
因?yàn)槲沂朱话?/p>
在我這個(gè)時(shí)代
是工廠最為猖狂的時(shí)期
它們露著猙獰的陰笑
不停地排著污氣
多少樹(shù)木被無(wú)情地連根拔起
造成大量的水土流失
知道么
我們可愛(ài)偉大的地球母親
我們賴(lài)以生存的家園
每天將會(huì)有160種生物煙消云散
像陣風(fēng)似的沒(méi)了蹤影
這都是環(huán)境的問(wèn)題
每天吸著污濁的空氣
卻依舊麻木的我們
連路邊的行道樹(shù)都為之嘆息
冷風(fēng)嘲弄著
露出長(zhǎng)長(zhǎng)的指尖
刺痛我的臉
它是在教訓(xùn)我們
我要知道
你那個(gè)時(shí)代
人們是否有了悔悟
他們是否不再被金錢(qián)迷惑雙眼
團(tuán)結(jié)起來(lái)
拯救垂危的地球
是否重新建起伊甸園
是否沒(méi)了戰(zhàn)亂
沒(méi)有貪婪無(wú)道的人
一切歸于平靜
啊！“我”，問(wèn)了這么多
是否可以請(qǐng)你幫個(gè)忙
如果那時(shí)的世界有了時(shí)光機(jī)
請(qǐng)你回來(lái)找我
告訴我穿越時(shí)空是可能的
另外，
請(qǐng)你回到我小學(xué)一年級(jí)時(shí)
告訴一年級(jí)那時(shí)靦腆的我
不要膽怯，去認(rèn)識(shí)其他人，結(jié)交朋友
這樣，就不會(huì)再孤獨(dú)
不會(huì)羨慕那些整天黏在一起的同學(xué)
不會(huì)在過(guò)生日時(shí)收不到生日禮物
不用在看見(jiàn)人家談?wù)撟约菏盏降亩Y物時(shí)
只能默默注視
再告訴六年級(jí)時(shí)的我
好好學(xué)習(xí)
這樣初一奧數(shù)便不會(huì)那么白癡
還有就是少用眼睛
多去戶外活動(dòng)
好了，信接近尾聲
親愛(ài)的“我”
祝你事事順心
永不獨(dú)自戰(zhàn)斗
深秋的夜，靜謐、凄美，月光淡淡籠罩，深吸一口氣，輕輕在玻璃上呼了口氣，滿足感涌上心頭，不由露出微笑，輕問(wèn)，“我”，你是否在看我？看！信，包著藍(lán)色信封，你，會(huì)收到么？
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