青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘(通用13篇)
在日常生活中,大家都接觸過朗誦稿吧,朗誦是一種比較精細(xì)、高級的有聲語言藝術(shù)。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢?下面是小編為大家整理的青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘(通用13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇1
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢想
快餐和饅頭讓我成長
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方
會有一輪嶄新的太陽
擦亮青春
擦亮夢想
年輕的腳步
勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇2
不要在哀傷的詩句里告訴我:
“人生不過是一場幻夢!”
靈魂睡著了,就等于死了,
事物的真相與外表不同。
人生是真切的!人生是實(shí)在的!
它的歸宿決不是荒墳;
“你本是塵土,必歸于塵土”,
這是指軀殼,不是指靈魂,
我們命定的目標(biāo)和道路,
不是享樂,也不是受苦;
而是行動,在每個明天
都超越今天,跨出新步。
智藝無窮,時(shí)光飛逝;
這顆心,縱然勇敢堅(jiān)強(qiáng),
也只如鼙鼓,悶聲敲動著,
一下又一下,向墳地送喪。
世界是一片遼闊的戰(zhàn)場,
人生是到處扎寨安營;
莫學(xué)那聽人驅(qū)策的啞畜,
做一個威武善戰(zhàn)的英雄!
別指望將來,不管它多可愛!
把已逝的過去永久掩埋!
行動吧——趁著活生生的現(xiàn)在!
心中有赤心,頭上有真宰!
偉人的生平啟示我們:
我們能夠生活得高尚,
而當(dāng)告別人世的時(shí)候,
留下腳印在時(shí)間的沙上;
也許我們有一個兄弟,
航行在莊嚴(yán)的人生大海,
遇險(xiǎn)沉了船,絕望的時(shí)刻,
會看到這腳印而振作起來。
那么,讓我們起來干吧,
對任何命運(yùn)要敢于擔(dān)戴;
不斷地進(jìn)取,不斷地追求,
要善于勞動,善于等待。
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇3
男人總是要去很遠(yuǎn)的地方。
去很遠(yuǎn)的地方是為了讓生命更加閃耀。
走在崎嶇的路上
年輕的瞳孔里含有夢想,更有思想。
不管是孤獨(dú)地走還是同行,
使所有的足跡堅(jiān)固有力。
我們學(xué)會了忍受痛苦。
學(xué)會把眼淚像珍珠一樣收集起來,
眼淚都保存在成功的日子里。
那天,即使它流入大海。
我們學(xué)習(xí)如何對待誤解。
學(xué)會像飲料一樣慢慢品嘗生活中的苦酒,
不管生命多么委屈和艱難
我們總是以充滿朝氣的面孔
每天早上醒來。
我們學(xué)會了面對流言蜚語。
學(xué)會坦然冷靜地應(yīng)對世事,
突然閉嘴也不驚訝,無緣無故加起來也不生氣。
這就是我們的替代品,我們的修養(yǎng)。
我們只學(xué)了早晚打架。
人生苦短。
路很長
我們向所有風(fēng)景前進(jìn),珍惜。
我們繼續(xù)走
不停地走著的我們也成了風(fēng)景。
去很遠(yuǎn)的地方。
從少年到青年,
從青年到老年,
我們穿過星星,變成了夕陽。
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇4
暖風(fēng)吹過的季節(jié),天空清澈如洗
柳絮漫天飛舞,飄落在悄然萌動的大地
年輕的生命在土壤里蠕動
勃發(fā)的樂曲在心里流淌
年輕的我們,擁有不變的誓言
年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方
起跑線上, 出發(fā)的那一刻起,注定我們要追著東升的朝陽 剛毅、自信的臉龐,在等待勝利的曙光
緊握住那一滴汗水,任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的到來
青春無悔,既然選擇了藍(lán)天,也就選擇了飛翔, 哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏,也就選擇了風(fēng)雨
哪怕會有荊棘叢生在未來的路上
青春,從我們選擇了以后便定格了人生的航向 青春,從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常 青春,從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程 青春,從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌 看,跳動的火焰 正是青春的怒放
聽,歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響
熱血在青春的軀體里不知疲倦
激情在青春的肢體上剛勁而輕盈 讓我們高唱青春的贊歌
一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠(yuǎn)方
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇5
青春夢想勵志詩朗誦稿篇1:青春
云彩還在天空徘徊
青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了
有人說
珍藏在人生冊頁中的青春花瓣
或許只是
一雙永不能忘的雙眸
一個令人心動的微笑
我想說
青春的光芒
在冉冉升起時(shí)會很明亮
青春的花朵
在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會熠熠生輝
青春的歷程
在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章
青春夢想勵志詩朗誦稿篇2
青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想。
青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。
充滿無限生機(jī)和活力。
青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽。
朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無瑕。 猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮,像霧絢麗迷人。
放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它,讓青春之花綻放四季。
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇6
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下:堅(jiān)信未來
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下:堅(jiān)信未來
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下:堅(jiān)信未來
我之因此堅(jiān)定地堅(jiān)信未來
是我堅(jiān)信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對于咱們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅(jiān)信人們對于咱們的脊骨
那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功
必須會給予熱情、客觀、公正的評定
是的,我焦急地等待著他們的評定
兄弟姐妹,堅(jiān)定地堅(jiān)信未來吧
堅(jiān)信不屈不撓的發(fā)奮
堅(jiān)信戰(zhàn)勝死亡的年輕
堅(jiān)信未來、鐘愛性命
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇7
那是花朵盛開的季節(jié)
那是陽光正艷的時(shí)刻
那是海風(fēng)輕拂的年代
那是我們的青春
原野上,最美的一道風(fēng)景線
花朵的呼聲,淹沒了四周的原野
這邊是樹,那邊是山
青春
從四面八方聚攏
我需要占領(lǐng)怎樣一個高度
才能夠把——
整個青春裝進(jìn)眼里
陽光的耀眼,勝過了一切星光
一面是絕望,一面是慘烈
溫度將我緊束
我需要站在一個怎樣的位置
才能夠把——
整個太陽融入我心
海風(fēng)的清新,褪卻了一切污穢
此處是春天,遠(yuǎn)處是夢想
愛,讓我沉醉
我需要怎樣的速度
才能夠把——
海風(fēng)追上領(lǐng)跑希望
嶄新的.一天又公開在我們眼前
當(dāng)陽光照林山崗,請巴掌聲傳向遠(yuǎn)方
在一場春雨帶來的純凈和恩典里
是誰收攏快樂的羽翼,拒絕我們寫下“幸!倍
當(dāng)雨水歸臨土地,
光亮的青草讓我們觸及了歲月深處的希望和夢想
——
啊青春
無與倫比的絢爛
正召喚著盛開中的我們
向著不遠(yuǎn)的天堂
去追逐去奔放!
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇8
人生最美好的時(shí)光
就是青春
青春爽朗、青春坦蕩
少年人歡笑著走進(jìn)青春
笑臉與陽光一樣燦爛
老年人告別了青春
回過頭來寄青春以希望
人,會老去
但青春不會凋亡
就像那不會睡去的太陽
明朝又會躍上山岡
人們向往青春
心中流動著熱血一腔
澎湃的熱血
象黃河長江一樣奔流
永遠(yuǎn)的浩浩蕩蕩
青春的麗影隨處可見
隨處可見的還有青春的奔忙
在繁華的城市
有青春涌動的跡象
在我們的礦山
有青春挺直的脊梁
在熱鬧的校園
有青春在知識的海洋中翱翔
我愛校園朗朗的書聲,像濃縮了真愛的平仄,
那曲折的校園小路,更像是快樂腳印的集合。
我們追求最青春的律動和強(qiáng)健的體魄,
我們追求成長中的純美,堅(jiān)強(qiáng)里的光芒。
無數(shù)前輩
給我們樹立了榜樣
他們付出努力付出艱辛
甚至付出多彩的青春
忘不了孫中山
忘不了毛澤東
忘不了鄧小平
忘不了無數(shù)仁人志士
忘不了抗日戰(zhàn)爭
忘不了抗美援朝
忘不了越南反擊戰(zhàn)
忘不了建設(shè)祖國讓祖國富強(qiáng)的
——千千萬萬個青春的印象
告別了昨天
歷史還在不斷地流淌
各條戰(zhàn)線
需要再創(chuàng)新的輝煌
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇9
是男兒總要走向遠(yuǎn)方,
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上,
年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,
讓每一個腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,
把眼淚都貯存在成功的那一天流,
那一天,哪怕流它個大海汪洋。
我們學(xué)著對待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,
醒來在每一個早上。
我們學(xué)著對待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑,
"猝然臨之而不驚,無故加之而不怒",
這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短,
道路漫長,
我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,
我們不停地走著,
不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方,
從少年到青年,
從青年到老年,
我們從星星走成了夕陽。
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇10
把握著沒有方向的筆尖,駕馭著青春的風(fēng)帆
駛向天涯海角,始終沒有停泊
踏著時(shí)代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍
蕩漾著平凡的青春,斬浪劈波
沐著光浴的人流,將理想載入巨輪,遠(yuǎn)航高歌
秋染江山,春潤江河
冬立冰川,夏泳銀河
燒煮著勞動的號子,吃著麻辣的火鍋
玩轉(zhuǎn)著年輪的蹉跎,創(chuàng)造著歲月的積淀
不老的青春,在奮力拼搏
陽光當(dāng)線交織穿梳,汗在泥土里結(jié)熟了芳香的咖啡之果
笑看著瑤臺暸望的母親,贊頌著英雄無數(shù)的壯舉
傾聽著彪炳日月的青春之歌,青春的腳步踩踏著山川的泥丸
鐵捧成針不難磨,勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫
稻菽千重金浪,科技之花億萬朵
已過的歲月悲少歡多,仍未到來的歲月啊,隱藏著風(fēng)雨的喧囂和坎坷
我們拽拉著青春編結(jié)成的繩索,與歲月拔河
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇11
婀娜多姿
青春就像是那藍(lán)天上的白云
天真無暇
青春是有限的
一定要好好珍惜
何為青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那廣闊無邊的大海?
我想不是,
青春就是杯濃啡咖,
雖可以使人精神為之振奮,
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春就是一株無名的小草。
它雖不怎麼起眼,
卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春就是一把未開鋒的寶劍。
只會越磨越利。
我擁有青春,
所以我贊美青春,
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春,
青春就是一個金光四溢的太陽,
給大地帶了無限的生機(jī),
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我贊美青春,
是因?yàn)槲覔碛校?/p>
我歌頌青春是因?yàn)樗拿篮煤投虝骸?/p>
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇12
年輕張揚(yáng)的我們,
置身青春的驛站,
以一腔澎湃的熱血,
用迎接太陽的雙手,
推開光明與希望之門。
為了尋找青春歲月的光芒,
我們插上撒滿陽光的羽翼,
伴著子夜的鐘聲出發(fā),
洋溢澎湃的激情前行,
尋找那份獨(dú)屬我們的青春的輝煌。
也許青春之路漫漫,
也許前方充滿坎坷與荊棘,
但我們敢闖,敢拼,
以理想為經(jīng),
以行動為緯,
朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈的前行。
在時(shí)光的隧道里,
用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán),
讓激動的心似利箭射向蒼穹,
直指無盡的宇宙,
堅(jiān)守到青春最美的盡頭。
希望的鐘聲敲響著黎明,
相信清晨的陽光燦爛,
相信理想的焰火正旺,
相信青春的燈火正亮,
而有志青年的前途定將一片朗朗。
讓我們攜起手來,
披著陽光穿行歲月,
加快青春的腳步,
去點(diǎn)亮掛在心頭的理想之燈,
用摯愛的情懷去高唱一曲青春
青春勵志詩歌朗誦稿三分鐘 篇13
我伴著明媚的春光走進(jìn)綠洲
我澎湃的激情化作條條彩綢
我的血液蕩起昂揚(yáng)的青春音符
我的追索一如倜儻的青春節(jié)奏
我何時(shí)走進(jìn)青春人生似乎難以界定
但我總深戀著青春這一枝生命獨(dú)秀
青春啊是什么
這個超越美麗的迷人美麗
青春啊能有多久
誰都想親夠卻總也親不夠
青春不是平鋪的幾款色調(diào)
青春是剛剛展開的五彩繽紛的畫軸
青春不是一張被渲染的彩紙
青春是書寫壯美人生的一面錦繡
青春不僅僅是一種外表
青春孕育著理想、直面于挑戰(zhàn)、深藏著追求
青春不只是一個時(shí)段
青春是矗立在生命旅程中的摩天大樓
青春似乎還欠有幾分的練達(dá)
但誰不討厭老氣橫秋
青春常常充滿奇異的幻想
但誰不愛擁抱那創(chuàng)造的星斗
青春啊能隨我多久
我的青春能跨越幾度春秋
生命不竭啊
青春就不會衰老
漫漫征程啊
青春與朝陽一齊走
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