應(yīng)屆畢業(yè)生比賽小學(xué)作文500字
這節(jié)課老師讓我們帶上字典。我想,帶字典做什么呢?
到了學(xué)校,老師說(shuō):今天我們來(lái)玩一個(gè)比賽游戲。我一聽(tīng),心里直納悶,是什么游戲?
老師讓我們分成兩組,又在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的怪怪的字,他讓我們用字典查出筆畫(huà)、部首、讀音和意思,看哪個(gè)組做的又快又好。
游戲開(kāi)始了,我們都捧著字典查了起來(lái),可是我和幾個(gè)同學(xué)的字典怎么也查不到那幾個(gè)字。
老師說(shuō),只有新華字典才能查到,其它的`字典不全。我一看,我的是小學(xué)生規(guī)范字典。老師讓一組的同學(xué)合作,一起用新華字典查。我們組的王星宇有新華字典,我們就都圍了過(guò)去,一起查起來(lái),我們要齊心協(xié)力,打敗那一組的小敵人。
終于,我們比他們先查完了,1比0領(lǐng)先。我們贏了!我們組的同學(xué)一起歡呼。噓先別高興,也別驕傲,比賽還沒(méi)結(jié)束呢!于是,我們從興奮恢復(fù)到鎮(zhèn)靜。
第二輪比賽的字,我還是一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。比賽時(shí),王藝博的意見(jiàn)總是和我們不一致,總是打擾我們,影響我們的速度,王星雨說(shuō):懶得理你!我告訴他別總打擾我們了?墒且呀(jīng)來(lái)不及了,完了!完了!他們贏了,被他們追上了,這回變成平局了。
為什么只有兩局比賽?如果再有一局,我們一定能夠打敗那些小敵人!
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