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感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 1
春天，是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，到處都充滿了生機(jī)，充滿了活力。俗話說“煙花三月下?lián)P州”，在花紅柳綠的春天，揚(yáng)州有著不一樣獨(dú)特之美！而恰恰我們“淮海晚報(bào)的小記者”們就在這美妙的日子里去游覽了揚(yáng)州，去感受了揚(yáng)州的不一樣的春天！
在我們到達(dá)揚(yáng)州的第一站就是揚(yáng)州有名的何園。何園的門口有著其他省市的.小記者們，可熱鬧啦！在何園的門口有這幾這個(gè)大字“晚清第一園”。所有參觀出來的游客都紛紛贊嘆這美麗動(dòng)人的何園！我們聽了也迫不及待地進(jìn)入了何園，去感受其中動(dòng)人的景象！
在何園里我們聽著導(dǎo)游給我們的介紹，看著何園的花花草草，我們知道了一些關(guān)于何園的故事。，原來何園是一位名人為了母親而建造的，讓我們感受到一位孝子的偉大作為，里面許多的樓宇長庭都有何園主人以及他母親的照片，許許多多的晚清物品真的得很漂亮�？粗@一切一切讓我不禁聯(lián)想到主人對(duì)母親的孝心是多么的偉大啊！正是這些永不磨滅的中華魂流傳著，讓世人都秉承孝為先的傳統(tǒng)理念。就這樣我們感動(dòng)著﹑開心著走出了何園。
緊接著老師又安排我們參加了在瘦西湖舉行的“蘇、浙、魯、豫、皖”千名小記者著相聚揚(yáng)州園林活動(dòng)。讓我們開闊了視野，增長了見識(shí)。
最后我們游覽了揚(yáng)州瘦西湖，看到了聞名全世界的揚(yáng)州瘦西湖特有風(fēng)景，知道了煙花三月下?lián)P州的含義所在。領(lǐng)略了當(dāng)初隋煬帝楊廣為什么開出堪稱世界奇跡的京杭大運(yùn)河的原因。
通過這次游覽揚(yáng)州園林的經(jīng)歷，讓我知道了百事孝為先的道理，也讓我領(lǐng)略了美麗絕倫的揚(yáng)州瘦西湖，獲得了很多知識(shí)！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 2
當(dāng)冬公公走了以后，春姑娘來了。我們在春天的懷抱里盡情地飛翔，盡情地玩耍，盡情地為春天歌唱。
我要聆聽春天的聲音，聽小鳥在枝頭歌唱，聽春風(fēng)拂過那嫩綠的的柳枝，一根碰著一根發(fā)出的聲音，聽小小的花苞綻放出五彩的花朵的`聲音，甚至俯下身子靠在松軟聽見泥土上也能聽見大地的呼喚，它喚醒小草，喚醒鮮花。春天如此安靜，卻又如此熱鬧。
我要嗅到春天氣息。大地毫不猶豫的脫掉冰冷大衣，穿上綠色的外套，小草鮮花來裝點(diǎn)大地的外套。春風(fēng)拂面，空氣中飽含著泥土的芬芳，青草的青澀，鮮花的香氣，帶著一股薄
荷味。仿佛沒有結(jié)果，就吃到了香甜的水果。我感受到春姑娘悄悄的來到我們身邊，散發(fā)出芬芳的清香。
我看見春天五彩的顏色，其中最顯眼的是綠色。綠色代表生命代表希望。春天，萬物復(fù)蘇，最先向人們報(bào)告春天到來的是那么一丁點(diǎn)兒綠色，這使人們感覺到新的生命又開始了，綠色越來越多，春色越來越濃，小草是綠色的，它生機(jī)勃勃，生命頑強(qiáng)，正如古人所說：“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我感受到春天的生機(jī)勃勃.
啊，春天來了，讓我們?nèi)ジ惺艽禾彀桑?/p>
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 3
三月的清晨，我邁著悠閑地腳步來到后襄湖公園。這公園雖然不大，然而春天的氣息卻把整個(gè)公園包裹著，好美、好清爽……
一踏進(jìn)公園大門，一陣溫暖的春風(fēng)迎面撲來，好舒服，門前的左邊是一排玉蘭花樹，上面開著粉紅色的花，真像一片紅云。門右邊是一排櫻花樹，樹上都抽出了新芽，但還未開花，大概是今年早春還寒的原因吧。
進(jìn)門往前走，可以見到一個(gè)寬大的湖，湖水清澈，魚兒都浮出水面，正在歡快的嬉戲玩耍，湖邊的垂柳垂下了翠綠的柳條，正擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，綠色的柳樹旁邊幾株桃花也開了，粉紅色的'桃花張開了笑臉，好像在和我們比美，這一切都告訴了我們春天來了!我漫步在小橋上，欣賞著美麗的風(fēng)景，橋上的爺爺奶奶在正在享受著春天溫暖的陽光。
走過小橋，我來到休閑小區(qū)，這里更美，靠著湖邊的石徑小道，兩邊分別是在栽種著樟樹、雪松、雪梅……這些植物在春風(fēng)的撫摸下全伸出了嫩芽，真可愛，老人們在草地上做操、打太極，年輕人正在小道上快跑。
春天來了，人們都盡情的享受著大自然帶給我們的歡樂。
春天把人們帶到了后襄湖公園。
春天裝扮了后襄湖公園。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 4
董爺爺送走了大地的寒冷，春小姐邁著輕盈的腳步來到了人間。春天的風(fēng)景很美，就像一幅生動(dòng)的畫。
春女張開笑臉迎接明媚的陽光，溫暖的陽光像母親的`手一樣溫柔地?fù)崦蟮亍４汗媚锟觳阶咧�，綠草爆發(fā)，嫩綠的。道路兩旁，小區(qū)綠地，公園，隨處可見這些頑強(qiáng)的小草。
在這個(gè)溫暖的季節(jié)，五彩繽紛的花朵也盛開了。黃色的報(bào)春花，粉色的桃花，白色的梨花，圣潔的玉蘭……各種美麗的花朵把大地裝點(diǎn)成一個(gè)美麗的花壇。許多美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂正忙著在花后采集蜂蜜。他們在半空中飛來飛去，仿佛在舉行一場快樂的春節(jié)舞會(huì)。
春天還下著柔和的雨，雨輕輕落下，時(shí)而成直線，時(shí)而隨風(fēng)，只看到細(xì)小的雨滴敲打著枝葉，仿佛是音符敲打著鋼琴，奏出優(yōu)美的旋律。
在樹林里，許多鳥兒自由快樂地飛翔，當(dāng)它們快樂時(shí)，它們唱著清脆悅耳的歌曲，舒適的春風(fēng)吹著河水。快看！是什么讓天空中五彩繽紛的顏色讓人眼花繚亂？啊，所以孩子們在放風(fēng)箏。藍(lán)天白云下，各種風(fēng)箏自由飛翔：蝴蝶翩翩起舞，金魚暢游，沙燕飛舞，紅花綠地之上，孩童歡笑。多么令人興奮的景象！
啊，美麗的春天真的是一幅充滿活力的春天的畫面！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 5
校園里，大街上，到處都是春天的氣息。
校園里的臘梅花。黃色，中間帶一點(diǎn)紅色的小花瓣；一陣風(fēng)吹來，臘梅的`香味撲鼻而來。哇，真香！黃色的小花瓣，加上香味，組成了美麗的蠟梅。
走著走著，我看到了白色的丁香和紅色的牡丹。雖然還在含苞待放，但我好像看到丁香牡丹隨著春天慢慢來了，所以花開得正盛，風(fēng)吹得正香。
竹子雖然一年四季常青，但是冬天的壓抑讓我受不了，我就探出小腦袋向我們招手！
街道和小徑充滿了春天的氣息。在花壇里，冰融化了，大地上出現(xiàn)了綠芽，讓人感覺很舒服。
街上和小道上的樹，我看著還是那么舒服歡快，即使沒有長出茂密的枝葉和盛開的花朵，也比冬天的枯樹好很多。
一大早，我從睡夢中醒來，出門看到一群灰色的喜鵲飛向天空，嘰嘰喳喳，仿佛在迎接春天的到來。
“唧唧”，我抬頭看見一群小黑點(diǎn)從天而降。在一條字線上，在一條人字線上。我心想：“那不是燕子嗎？啊，燕子從南方飛回來看我們！”看那些小燕子。他們厭倦了飛行，停在電線上。藍(lán)天中，兩極之間連著幾條細(xì)線。多棒的員工�。⊥Ａ讼聛淼难嘧幼兂梢舴�，譜寫著春天的贊歌。
“燕子，穿著花衣服，春天來這里……”啊，春天來了，多美的春天��！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 6
春姑娘踏過柔軟的草地，邁過芳香的花叢，穿過一排排高樓，來到我們身邊。
墻角的新生命，一朵小小的野花開了。我聞到了淡淡的香味，還聽到了花開的聲音。雖然極其微小，卻十分有力量，這聲音如同潺潺的溪水流過心田，像一張張笑臉向陽綻放。盛開的花兒是最美的，它經(jīng)歷種種磨難，將最美的一面展現(xiàn)出來，給我?guī)砹肆α�。這，一定是春天獨(dú)特的.味道。
傍晚，倚靠在窗前，遠(yuǎn)處傳來隆隆的聲響，啊，原來是雷聲。只聽聲音越來越大，像一堵兩米多高的水墻噴涌而來，仿佛會(huì)使世界山崩地裂，空氣中似乎彌漫著一股燒焦的味道兒，呀，這是春雷帶來的味道兒。
晚上，大人正在工作，孩子們正在做功課的時(shí)候，一道亮光劃過天際，屋外烏云密布，屋內(nèi)漆黑一片，一陣震耳欲聾的響聲傳進(jìn)耳朵�！皣W啦啦、嘩啦啦”，天上下起了珍珠般密密麻麻、晶瑩剔透的雨點(diǎn)，一場傾盆大雨不期而至。像珍珠，像水晶，像春姑娘手中的針線，一不小心，就從手中脫落。雨滴濺起的泥點(diǎn)兒散發(fā)著泥土的芳香。這是我尋覓的春天的味道。
春天的味道多種多樣，花兒的綻放、解凍的小溪、開河的魚兒……只要你用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)春天的味道。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 7
悄悄地，微風(fēng)吹去了冬的嚴(yán)寒，我日夜期待的春來到了人間。
春天是我最喜愛的季節(jié)，我懷著一種快樂的心情，感受著春的一切。
早晨，在小鳥的嘰嘰喳喳的叫聲中，我從夢中醒來。欣喜地看著春天的陽光像一群快樂的孩子，劃過天空，透過玻璃窗，滿滿地塞進(jìn)了屋子，是那樣明澈、燦爛，我的`心里充滿了溫暖。
穿上衣服，走進(jìn)院子，清新的空氣里彌漫著花草的芬芳、泥土的氣息，我深深地吸一口氣，把春天吸進(jìn)心里。樹梢上，幾只小鳥歡快的跳著、叫著，似乎在為春的到來演奏一直歡樂的生命之曲。
仰望天空，你便感到天是別樣的藍(lán)，藍(lán)中似乎透出春的綠意，好像是藍(lán)綠色的湖面，而朵朵白云像是湖中停泊的竹筏，在平滑如鏡的湖面上搖蕩不定。陽光呢，則是一群淘氣的孩子，在藍(lán)天白云中自由地嬉戲著。
風(fēng)，如絲一樣的柔軟，輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a，拂去冬在人們心中留下的寒意。告訴人們：春來了。
院中，爸爸栽種下的樹木花草，正勃發(fā)出蓬勃的生機(jī)。迎春金黃、樹木吐綠……
這一切，讓我盡情地感受著春感受著生命。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 8
清早，我和小伙伴一起去郊游，到大自然中尋找春天的蹤跡。
春天來了，大地仿佛披上了五彩的外衣。你看五顏六色的小花綻開笑臉，風(fēng)兒吹來，花兒就頻頻點(diǎn)頭。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，小草寶寶悄悄從土地里鉆出來，露出柔弱、翠綠的小腦袋。路邊的桃樹開花了，風(fēng)兒一吹，零零落落的花瓣飄落下來，就像一只只漂亮的蝴蝶在空中舞蹈。小朋友們在草地上歡快的奔跑，他們?nèi)齼蓛傻�，有些在做游戲，有些在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都能聽到他們的歡歌笑語。
春天還有很多動(dòng)聽的音樂。小燕子，從南方飛回來，在藍(lán)藍(lán)的'天空中飛來飛去，唧唧地演奏著春天的歌曲。河里的溪水解凍了，叮叮咚咚的唱著歡快的歌，一遠(yuǎn)方奔去遠(yuǎn)方
春天還有很多香甜的氣味。花兒在春風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著一陣陣淡淡的清香。在春雨姑娘的沖洗下，大地上也散發(fā)著帶著泥土的青草香味，多么沁人心脾��！還有酸酸的草莓，甜甜的櫻桃，吃了滿嘴烏黑的馬桑，想起就讓人直流口水啊！
這就是多姿多彩的春天，愿春天永駐人間！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 9
人生是一個(gè)奮斗的過程，也是一個(gè)等待的過程。已經(jīng)過去的昨天，已經(jīng)沒有記憶價(jià)值；好奇昨天對(duì)我們來說還是個(gè)問號(hào)，又何必猜；只有今天，我們才應(yīng)該好好把握它，充分發(fā)揮它的價(jià)值，寫出人生春天最壯麗的篇章。
-銘文
春天來了，草露出地面�！耙盎鸩粫�(huì)完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”難道不是對(duì)草的贊美嗎？春天來了，柳樹發(fā)芽了，在春風(fēng)隨風(fēng)起舞……哦，太美了。
可惜一切來得太突然，模塊就沒了。大自然的春天就像一眨眼的功夫，我們美麗的.生命不是那么短暫嗎？
有多少少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，又有多少悲劇發(fā)生，比如“黑頭發(fā)不懂得早讀，白領(lǐng)導(dǎo)后悔晚讀”。現(xiàn)在掛梁刺股，砍墻偷光的東西有多少？魯迅、周恩來、冰心、毛澤東都是我們可以學(xué)習(xí)的榜樣？我們應(yīng)該在年輕的時(shí)候盡最大努力學(xué)習(xí)，攀登高峰。諸葛亮曾說：‘歲月隨波逐流，意圖隨波逐流，然后就枯萎了。如果我們不與這個(gè)世界相遇，我們會(huì)為窮人悲傷，會(huì)發(fā)生什么？這難道不是對(duì)我們青少年的勸誡嗎？
同學(xué)們，‘花兒有重新開放的一天，但沒有人是少年’。讓我們珍惜美好的歲月，努力工作。讓我們在短暫的青春里寫出燦爛的人生，讓祖國的花朵盡情綻放，在生命的春天里采摘最豐碩的果實(shí)。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 10
前天下午，我和媽媽來到鄉(xiāng)下外婆家感受春天的可愛，感受春天的美麗，感受春天的生機(jī)勃勃。進(jìn)入鄉(xiāng)下，撲鼻而來的是油菜花的芳香，綠油油的'小草的清香。看！有些小蝴蝶在花叢中小燕子也飛回來了，正在嘰嘰喳喳地歡快地叫著，仿佛在說：“春天回來了，萬物復(fù)蘇了！”走進(jìn)核桃地里，人們正忙著栽核桃樹呢！你擔(dān)水，我栽樹，人們都熱火朝天地干著，誰也不肯休息一小會(huì)兒。春姑娘像一個(gè)魔術(shù)師，一下子之間就讓花兒開花了，讓小草發(fā)芽了，讓萬物復(fù)蘇了，讓現(xiàn)在一派生機(jī)勃勃，春機(jī)盎然的美麗景象，讓人感覺是在一幅連綿不斷的畫中行走。
走進(jìn)外婆家的院子里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小菜地里的菠菜發(fā)芽了，像綠色的小牙齒，重要的還是那顆小杏樹：杏樹姑娘多么會(huì)打扮自己呀！頭上戴著碎花帽，身上穿著小碎花裙，腳上還穿著小花鞋呢！小蜜蜂提著“小桶”來采蜜了，這又給杏樹姑娘又增添了許多生機(jī)。
春姑娘可真厲害啊，能把人們從死氣沉沉的冬天帶到了生機(jī)勃勃的春天！春天是多么的美�。�
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 11
冬天已經(jīng)開了門，準(zhǔn)備離開，他和春天打了招呼就離開了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，我們走進(jìn)了大地的大房子。你一看到它，它就是厚厚的雪。大家看見春喊：“春天來了，春天來了。"春怡害羞地抓了一把雷云，把自己蓋起來。當(dāng)“隆隆”聲進(jìn)入動(dòng)物和人的耳朵時(shí)，感覺并不響亮。沒有動(dòng)物害怕跑來跑去，甚至嬰兒也不哭，而是在那里拍手。春天來了，用你所有的力量去溫暖大地。
“子……”雪融化了�！昂啊辈菡玖似饋怼Ｅ呐氖�，一朵美麗如幻的花一朵接一朵地跳了出來。春天的力量越來越強(qiáng)，動(dòng)物們在地上勞作，農(nóng)民們忙碌著，每個(gè)人都在向上跳。春雨來了，滋潤萬物，百花齊放，鳥語花香，讓我們過上更好的生活，用鐵一般的.臂膀引領(lǐng)我們前行。
春天過去了，動(dòng)物們舍不得離開，但又釋懷了，因?yàn)榇禾煊昧怂菹⒕艂�(gè)月的力氣，用三個(gè)月的時(shí)間清理了土地，用自己的汗水滋潤了一切。
看著春天，它給我們帶來了很多聲音，比如“呼……”和“啪……”。
春天很難，下次讓他給我們帶來另一首交響曲。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 12
——在柳老師的帶領(lǐng)下，我們先沿著教學(xué)樓的右側(cè)慢慢向食堂行進(jìn)，在走路的過程中，我發(fā)現(xiàn)道路左側(cè)的小樹乍一看都光禿禿的，仔細(xì)瞧去，便能發(fā)現(xiàn)有許多小小的'花骨朵兒頑皮地趴在樹枝上，可愛極了。到食堂旁，卻發(fā)現(xiàn)那嬌小的櫻花開得正盛，三兩棵婀娜的櫻花樹在背后小樹、小草的襯托下，惹眼卻不張揚(yáng)。接著，我們走在通往中加小院的路上，路左側(cè)的紅葉櫻花樹，小小如柳葉般的樹葉，精致又大氣……這些，都把春裝點(diǎn)得格外多彩、富有生機(jī)。我可不愿錯(cuò)過這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，馬上拿起手機(jī)“啪啪”拍了好幾張，想要記錄下這難得的景致。
快下課了，我們都回到教室里來。我不禁感慨：原來我還以為南外只不過是一所優(yōu)秀的學(xué)校，我們只是來學(xué)習(xí)罷了。卻沒想到原來用心觀察，她還有那么多獨(dú)特的生命裝飾著，她的學(xué)生還能在學(xué)習(xí)之余去欣賞她的美，陶冶自己的心靈。
其實(shí)在平常的生活中，仔細(xì)觀察，會(huì)在自己的身邊發(fā)現(xiàn)許多意想不到的變化。我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)生活，并細(xì)心的記錄下來，過一陣子翻出來看看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，呦，原來生活是如此充滿趣味！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 13
寒冷的冬天漸漸離我們而去，溫暖的春天悄悄地來到我們身邊。
春姑娘來到山頂，她用溫暖的陽光融化了山上的積雪，雪水匯成小溪一路歡歌從山上奔流而下。像一群頑皮的孩子在你追我趕。小草也耐不住寂寞，從地下探出了小腦袋在微風(fēng)中四處張望。它們給大山穿上了綠色的外衣。
春姑娘來到了樹林里，樹林馬上變得熱鬧起來，小松鼠在樹枝上蹦來蹦去，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。好像在說春天來了，春天來了。最有趣的就數(shù)機(jī)靈的小猴子了，它一會(huì)兒在樹枝上蕩秋千，一會(huì)兒又向別的小動(dòng)物扮鬼臉。好像在炫耀自己的'攀爬的本領(lǐng)高超似的。
春姑娘來到結(jié)冰的湖面，那層薄冰終于與它身下的湖水融為一體。小魚、小蝦、野鴨子在水里你不讓我，我不讓你，盡情地追逐打鬧。
春姑娘來到公園，公園里就成了五彩繽紛的世界。紅的、黃的、紫的、白的，各種花兒競相開放，一大片，一大片滿是的。它們在春風(fēng)中搔首弄姿，引來游人駐足拍照。那蝴蝶和蜻蜓還有其他的小昆蟲飛來飛去的。在花叢中鬧個(gè)不停，伴隨著孩子的咯咯咯的笑聲，真讓人陶醉。
��！春天，我愛你！你讓小草重生：春天，我愛你！你讓大地變得欣欣向榮。你讓大自然的一切充滿了生機(jī)。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 14
春天是一幅天然的、漫列邊際的美景畫，在這幅畫當(dāng)中感受到大自然的無比神奇的杰作。春姑娘穿著五彩的虹衣，走上最高處把袖子一揮，大地上草木都染上了綠色。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦緞中，用五色的.絲線編織花朵一般。五顏六色的花構(gòu)成一片海洋。
春天是一個(gè)如詩的季節(jié)。春風(fēng)縷縷，春雨絲絲，春光無限啊！在這樣的春景下，有無數(shù)贊頌春天的詩在文人的筆下發(fā)芽了，處處有詩，物物有詩，柳樹在春風(fēng)吹拂下發(fā)芽了—“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”,多么美妙的比喻！這些詩句生動(dòng)、活潑、形象地展示了春的特色。
春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)；萬物在春風(fēng)的吹拂下和春雨的滋潤下茁壯成長；樹枝長出了芽，花兒開出了花，各種鳥類隨處可見，所有東西如雨扣春筍般成長。
春天是一個(gè)成功魔術(shù)師，它那高超變換術(shù)令人佩服不已，一旦你走入它那神奇的魔術(shù)中就會(huì)有身臨其境的感覺，享受它的杰作。同學(xué)們，讓我們在這春的氣息里迎接光輝的明天，讓圣潔的春永駐人間，這樣我們就共同攜手共同感受春天的美景。
我愛春天，只因她美如畫。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 15
春天是個(gè)踏青的好時(shí)候，我和媽媽去了東湖，感受那里的春光。
一出門，我就感受到了春的氣息。等到了東湖，我才發(fā)現(xiàn)原來春天這么多彩！我看見各種樹上都長出了綠芽，青翠得讓人似乎一下子涼快了很多。有幾顆樹去年的.葉子還沒掉，是深綠的，今年新長出的葉子則是嫩綠的，對(duì)比鮮明，很有趣。梅花都開了，滿園的粉紅，很美。桃花和櫻花都在另一處，每當(dāng)微風(fēng)拂過，就有很多花瓣“飛”了下來，像在下雪一樣。我們一邊欣賞，一邊拍照、很舒服。
我和媽媽走到湖邊時(shí)，太陽已經(jīng)沒那么亮了。我們吹著從湖邊吹來的風(fēng)賞花，很愜意。湖面很寬廣，有幾條小船在上面，一定很舒服。我聽到了鳥叫，有各種各樣的鳥，甚至還有野鴨在叫。唧唧喳喳的，真熱鬧�。×鴺湟查L出了新的枝條，我媽媽還折下了柳條給我做了頂帽子。哇，春天萬物復(fù)蘇，果然和冬天大不一樣了。樹林里生機(jī)勃勃，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，四處都翠綠翠綠的。
春天真美啊！陽光明媚，鳥語花香，正是游玩的時(shí)候。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 16
春天，最早從哪兒向我們走來？
太陽公公對(duì)工作可真負(fù)責(zé)啦。月亮姐姐剛下班，它就立刻匆匆忙忙跳上藍(lán)天，雖然滿頭大汗，但卻使出自己全身的力氣把溫暖的陽光送向大地。它在春天比冬天起得更早了。
河水開始解凍，憋了一冬的小河又開始放聲歌唱了。小魚兒也跳出水面，似乎在歡迎春天的到來，伴著小河的歌聲，游向天邊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在藍(lán)天上飛翔的排列整齊的大雁，好像正在討論美麗的春天長什么樣。松鼠又爬出自己的樹洞，去尋找美味可口的松子。小熊也從冬眠中醒了過來，走到清澈見底的.小河邊去捉新鮮小魚。
在農(nóng)村，肥沃的土地上，冬小麥給田野蓋上了一層綠茸茸的被子，人們也即將要給高粱、玉米、棉花等播種了，那會(huì)是一片生機(jī)勃勃的景象。
公園的小河邊，工人叔叔為游船兩側(cè)涂上了五顏六色的油漆，給船兒也穿上了艷麗的春裝。它們像一只只彎月漂浮在水面上，可真美啊！
��！我想我找到了春天，春天，原來就在我的眼睛里，就在辛勤勞動(dòng)的人們的心里。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 17
一個(gè)冬夜的過去，將迎來一個(gè)初春的早晨，曙光從東邊升起，天空染上微微的紅暈，飄著五彩繽紛的云朵。春的足跡就這樣蔓延開了。
春天總能帶來希望，帶來生機(jī)。地上的小草聽了春的召喚，露出了尖尖的小腦袋。好奇地向四周張望，內(nèi)心充滿對(duì)明天的期望。
春天總能帶來溫暖，帶來快樂。湖水睜開了雙眼，眨巴著一層又一層的波紋，她那透明的紗衣頓時(shí)充滿了暖意，讓水里的小魚兒重回自由。
春天總能帶來幸福，帶來美好。春姑娘拿著花籃，將翠綠的樹葉與美麗的鮮花灑向人間。一會(huì)兒功夫，大樹綠了，花兒開了，鳥兒們又回到了春的.懷抱。忽然，春姑娘將衣袖一揮，一道閃電劃過天空。接著，震耳欲聾的雷聲響起，雨淅淅瀝瀝地下了起來，可這并不能打消春天熱鬧的景象。林子里，各不相同的蟲鳴聲從四面八方傳過來，雷聲似乎成為了它們的伴奏，而它們正在演唱著大自然的交響曲。雨點(diǎn)兒落在花瓣上，像是嬌氣的小姑娘流出來的眼淚，正所謂是“胭脂淚，留人醉”��！
暖吹過來，鮮花裝飾著大地，新的生命總在這時(shí)萌動(dòng)。這就是春天，一個(gè)充滿詩意、生機(jī)勃勃的春天！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 18
看那秋紅萬紫，桃紅柳綠，聽哪蟲兒輕鳴，蛙聲似鼓，誰，帶著暖陽，挾著清風(fēng)，牽著細(xì)雨，走到了我們身邊？沒錯(cuò)，她來了，春天來了 。
沐著春風(fēng)與暖陽，河邊的花兒從泥地里探出了頭，青青的草兒，嗅到了春的氣息，便鼓足了勁兒，從黑黑的泥土里跳到了人們的眼前。
小道邊，一樹粉紅的櫻花被風(fēng)兒搖落，散碎的花瓣點(diǎn)綴在茵茵綠草中，讓人禁不住惋惜這一片殘紅。這花兒雖美，卻花期短暫，等不及春天的離去，便乘著飛落了下來。
燕子雙雙從空中掠過，它們是春天的領(lǐng)頭人。，換來了春天春雨，吵醒了花苞草芽。燕子，最眷顧春天，它們追著為 春開路，生怕春天遲到。
坐在河邊，看魚兒們嬉戲蹦跳、小蝦們躍上水面。不知是魚兒們翻動(dòng)河面，還是風(fēng)的'緣故，春天的河里總是有那么幾點(diǎn)浪花。 浪花“嘩嘩”響著，魚兒“撲嗵”一聲躍上水面，落花旋轉(zhuǎn)著為著“河面樂曲”伴舞。有些花兒，可能被這樂曲迷住了，竟落到了河面上，貼著浪花，與它們一起演奏。這浪鳴花舞，使人們心醉于其中。
春天，有一顆心，一顆善良的心，一顆溫柔的心……要用心去感受春天 。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 19
季節(jié)推開了春天的大門，萬物都沾染了春的氣息。
幾場伴著雷聲的春雨過后，空氣變得濕潤起來，泥土散發(fā)著清香，大地一改冬季天干地燥的氣候。春雨所到之處，到處生機(jī)勃勃，春意盎然。枝頭上的嫩綠小芽兒害羞地探出頭來。竹林里，春筍經(jīng)過了冬季的儲(chǔ)藏，從濕潤的大地破土而出。雨后蘑菇也冒出頭，人們?nèi)淞种胁晒�，從不空手而歸，到處充滿了生機(jī)勃勃的氣息。
燕子也是春天的一員，燕子在天空中自由地飛翔，唱著春天的景色，一路飛去田野嘰嘰喳喳地唱著，展開剪刀似的尾巴。大自然也給這些燕子伴奏，風(fēng)聲雨聲都是她大自然天然的音箱。有這音箱，鳥兒的歌聲更加動(dòng)聽。春天的氣息藏在鳥的歌聲里。
大自然也給春天花兒開放的權(quán)利。粉紅色的桃花、白色的梨花、紅艷的木棉花、黃色的風(fēng)鈴花，五彩斑斕的'花兒相約在這春天，花兒開放得好不樂乎。真的是俏也不爭春，只把春來報(bào)啊！花的香氣也蔓延到天空中，田野里，房屋內(nèi)，到處都是花的香味，春天的氣息藏在花香里。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，在漫山遍野里，鳥語花香里，到處都有春姑娘走過的足跡，繁花似錦，鶯歌燕舞，萬物都沾染了春的氣息！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 20
一年四季中，有百花齊放的春天，有烈日炎炎的夏天，有碩果累累的秋天，還有寒風(fēng)刺骨的冬天。其中，我最喜歡百花齊放的春天。
漫步在春天，呼吸春風(fēng)的涼爽。春風(fēng)吹綠了漫山遍野的小草，吹醒了爭奇斗艷的花兒，吹得樹木發(fā)了芽，春風(fēng)使大地變得生機(jī)勃勃，充滿了力量，充滿了精神。
漫步在春天，感受春雨的溫暖。春雨淅淅瀝瀝的飄落下來，打在樹葉上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，讓還在冬眠的各種小動(dòng)物都蘇醒了過來，使沉睡的大地剎那間變得充滿活力，美妙無比。
漫步在春天，傾聽春天美妙的聲音。樹上的布谷鳥“布谷布谷”叫個(gè)不停，蛐蛐和蟈蟈也在發(fā)出悅耳的鳴唱，和著小鳥們“嘰嘰喳喳”清脆的叫聲，像是在開演唱會(huì)；小溪里的水“嘩啦啦”歡快地流淌著，正在給樹上的小動(dòng)物們奏樂呢！
漫步在春天，欣賞孩子們歡快活潑的`笑臉。在教室里，有歡快的孩子在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在家里的，有天真的孩子在嬉戲玩耍，在馬路上有可愛的孩子在追逐打鬧……他們的歡聲笑語讓春天顯得更加富有活力了。
我喜歡漫步在春天，感受春天的活力與美好！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 21
都說春天是萬紫千紅的，春天是姹紫嫣紅的，春天是蓬勃向上的……
可這一切我都感受不到，習(xí)慣了黑暗世界的生活，我對(duì)春做著各種美妙的遐想。
春天在哪里呀！我想伸手去撫摩。不知不覺脫掉了厚厚的冬衣，我摸到了逐漸單薄的`衣衫。窗子打開了，吹來一陣微風(fēng)，伴隨著層層的暖意，好象聽過“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩句，這就是吧！啊，還充滿著一股淡淡的清香。也許是正在使勁鉆出地面的小草，和使勁抽出樹葉的枝條，散發(fā)出的氣息吧！
我站在了窗子前，身上逐漸暖洋洋了起來。太陽越升越高了，好溫暖，好溫柔的光！象經(jīng)常撫摩我的媽媽的手掌，象經(jīng)常縈繞在身邊的媽媽的寬慰，心中一陣陣的感動(dòng)，春天的太陽一定是那媽媽慈祥的臉。
“唧”地一聲，是那可愛的小燕子掠過了我的窗前，引來了一群唧唧喳喳的麻雀，好象在爭著和我談天。我靜靜地不敢大聲呼吸，恐怕驚走了那可愛的伙伴。聽著越來越熱鬧的鳥鳴，我也感到了春的生意盎然。
生命的可貴，生命的美好，盡在春里展現(xiàn)。感謝春天賜予了大自然無數(shù)的生命，感謝春天讓我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，感謝春天讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，感謝春天般的媽媽給了我生的源泉……
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 22
春天來了，萬物復(fù)蘇了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。小燕子從南方飛回來了�！稗Z隆隆……”雷聲響起，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。
那雨下得很細(xì)，也很密，像蠶吐的絲一樣。過了一會(huì)兒，雨停了，太陽出來了，天空中忽然出現(xiàn)了一道彩虹。小草變得更綠了，花兒也更美麗了，葉子都發(fā)亮了！原來這都是春姑娘的功勞啊。
春姑娘慢慢地走進(jìn)森林，全部樹木還是光禿禿的，春姑娘見了，忙給它們長出新葉子。只見春姑娘一揮魔法棒，突然一下子，它們都長出翠綠的`葉子，它們被風(fēng)一吹，搖動(dòng)著，好像在說：“謝謝你，春姑娘！”
春姑娘又到了公園，“那是誰呀？”原來是爺爺奶奶在鍛煉��！還有小朋友在放風(fēng)箏，春姑娘輕輕地吹一陣風(fēng)，小朋友的風(fēng)箏飛得更高了，他們玩得很開心。
春姑娘來到荒涼的草地，草地上一朵花也沒有。于是，春姑娘吹了一陣溫暖的風(fēng)，花朵開了出來，各種各樣的，有梨花、桃花……
春天給萬物帶來了生機(jī)，也給萬物帶來了美麗，給我?guī)砹丝鞓�！我愛這美麗的春天！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 23
褪去雪的外套，迎來綠的新衣。��！春天，也不告而來。
迎面的，是草的芳香。春的筆記中，草自然不可缺少。草的綠，是生機(jī)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！辈菥褪侨绱诉@番平凡，可又是那般的偉大，我想到了。在眾人地肆虐下，又挺起那曾經(jīng)不知多少次被人無情的腳踏的身軀，把它們的身軀壓彎，一個(gè)個(gè)東倒西歪，它們的苦說不出，有疼言不了。它是堅(jiān)韌的`。草的綠，又是安靜的。山野中的老者和孩子，可能被人遺忘，它們遠(yuǎn)離喧鬧，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，它們在山谷中安靜的睡，它們悟出了比人類多出百倍的道理，說它們是老者，不如說它們是智者。老者教育著后者，在靜中養(yǎng)心。它是充滿智慧的。
野花，眾草中生出，擁有美麗的外表和無私的精神。
當(dāng)每天光撲向大地，一些微小的不起眼的生命迎著光芒，出現(xiàn)在大地上。對(duì)！這些就是花。眾草中，那小小的綠色的花幾乎草融為一體。人們踐踏它，它依舊不改初心。起來，倒下，起來，又倒下，再起來，再倒下……在光芒再次出現(xiàn)在大地，那一縷清香隨之出現(xiàn)在大地。
春天，是多姿的。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 24
人生是一個(gè)奮斗的過程，也是一個(gè)等待的過程。已經(jīng)過去的昨天，已無回憶的價(jià)值；充滿好奇的昨天，對(duì)我們來說還是一個(gè)問號(hào)，何必再去猜測；只有今天，我們要好好把握，充分發(fā)揮它的`價(jià)值，在人生的春天里，譜寫最壯美的篇章。
--題記
春天來了，小草露出地面，‘野火燒不盡春風(fēng)吹又生’不正是對(duì)小草的贊美？春天來了，柳樹也抽出了新芽，在春風(fēng)中隨風(fēng)而舞……哦，真美。
只可惜，一切來得太突然，而又走的那模塊。自然界的春天如白駒過隙，我們美好的人生不也如此短暫嗎？
有多少正值青春年少的少年，沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中無法自拔，又有多少‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’的悲劇再度發(fā)生。如今，懸梁刺股、鑿壁偷光的事情還有多少？而魯迅、周恩來、冰心、毛澤東不都是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？‘為學(xué)應(yīng)盡畢生力，攀高貴在少年時(shí)’，諸葛亮曾經(jīng)說過‘年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及’，這不是對(duì)我們少年的勸勉嗎？
同學(xué)們，‘花有重開日，人無再少年’。讓我們珍惜大好年華，奮發(fā)圖強(qiáng)。讓我們在短暫的青春里譜寫輝煌的人生，讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放，在人生的春天里采摘最豐碩的果實(shí)。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 25
春天是一個(gè)令人向往的季節(jié)，爸爸媽媽們常常喜歡在古詩詞里找春天：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”、“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”……
這個(gè)星期六，媽媽帶我去刺桐公園找春天，一到刺桐公園，花香鳥語撲面而來。我最先在人們的衣服上找到春天。暖陽陽的太陽照在人們的身上，厚厚的棉衣、棉褲不見了，變成了五顏六色的春裝。我又在許多植物上找春天。一片片黃綠色的新葉把球形的榕樹包了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給深綠色的老榕樹勾上了金邊。我坐在木棉花的樹下，抬頭一看，只看見了湛藍(lán)色的天空下掛滿了嫩黃、金黃的樹葉，在稀稀疏疏的樹葉間，我發(fā)現(xiàn)了一朵紅得像火的'木棉花，真的是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。
我還在落葉中找到了泉州的春天。人們常說“秋風(fēng)掃落葉”，我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)菔恰按猴L(fēng)掃落葉”，在春風(fēng)的吹拂下，泉州的大街小巷變成了金色大道。
我最喜歡的春天就在校運(yùn)會(huì)的操場上。同學(xué)們爭先恐后的身影、努力拼搏的樣子；還有那此起彼伏的加油聲、歡呼聲；和響亮的哨子聲、發(fā)令槍聲；成了我眼中最美的春天。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 26
今天，陽光明媚！媽媽帶著我在小區(qū)里慢慢地轉(zhuǎn)悠了一大圈，尋找著春天的足跡。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花園里以前枯黃的小草，現(xiàn)在都已經(jīng)長出綠油油的嫩芽了！高大的樹木也換上了碧綠的新裝，還有那些美麗的`花兒也都爭相開放了，五顏六色，漂亮極了！比如：玉蘭花是白色的；茶花是紅色的；桃花有粉色的，還有玫紅色的……還有一些花我都不知道叫什么名字呢！勤勞的蜜蜂和蝴蝶，像是接受了花兒們的邀請(qǐng)似的，風(fēng)風(fēng)火火地落在花蕊里，又唱又跳，熱鬧極了！樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為春天唱著優(yōu)美的樂章呢！小區(qū)里小河里的金魚也游出了水面，很是自由快活！它們似乎都在歡迎春姑娘的到來！
春天來了！春天真的來了！她邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來了！她就像是一位神奇的魔法師：點(diǎn)點(diǎn)大地，大地綠了；點(diǎn)點(diǎn)花兒，花兒開了！她所到之處，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然！
春天來了，春天的景色太美啦！我都忍不住此刻就想和爸爸、媽媽還有小伙伴們一起，踏著春風(fēng)去公園散步、嬉戲、放風(fēng)箏呢！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 27
今年年初天氣一直很冷，開學(xué)以后，雖說二月初就已經(jīng)立春了，但是天氣一直都沒有轉(zhuǎn)暖，棉襖在三月的時(shí)候還穿在身上，大家都以為棉襖從去年的冬天要一直穿到今年的夏天了。
從三月一直到四月，每天當(dāng)我抬頭望天的時(shí)候就會(huì)猜想，今年大約沒有春天，季節(jié)要從冬天一直過渡到夏天了。時(shí)間一天天過去，當(dāng)我已經(jīng)不再期望春天的時(shí)候，忽然有一天，在去學(xué)校路上，我發(fā)現(xiàn)，路兩邊的桃樹梨樹居然都開花了，那一刻，我深刻感受到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡捏@喜！
仿佛是一夜之間，大地就像是睡醒了一樣，到處都是嫩綠粉紅，到處都是生機(jī)盎然。春天掙脫了冬天的束縛，像一匹脫韁的野馬，不安份地飛跑起來，所到之處，水變清了，田野變綠了，花兒都開放了，人們的.眼睛里都溢出了明媚、鮮亮的光彩！
所有的生命在春天迸發(fā)出勃勃生機(jī)，人與自然，都在用自己的靈魂感知著春天，品味著春天。人生一世，草木一春，不妨讓我們用草木之心去熱愛春天，感受春天，聆聽春天的心跳，感受美好的人生。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 28
才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，各色鮮艷的花都像趕集似的`聚攏來，河水潺潺的流著，正所謂：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！蹦前哆吿一ㄍ缕G，上面還沾著幾滴露珠。桃花似一個(gè)羞澀的小姑娘，而露珠則是小姑娘梳妝的小姑娘，而露珠則是小姑娘梳妝打扮用的飾品。瞧！桃花正對(duì)著河面照鏡子呢！江水變暖了，一群小鴨子在河上嬉戲，使河面上泛起一層微微的漣漪。瞧！那是什么？一個(gè)個(gè)“寶蓮燈”怎么掛在樹上？走進(jìn)一看，呵呵！原來是潔白的玉蘭花，香氣撲鼻而來，高潔、淡雅。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。走進(jìn)春天吧！用美好的心靈去感受春天。用眼睛去看；用耳朵去聽；用鼻子去聞……感到便服愜意，就像那五彩的夢幻；像那搖曳的花影；像那舒緩的小曲；像那婉約的鳥鳴……
難怪詩人愛吟贊春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同的選擇在春天來到大地！
我愛春天，因?yàn)槲矣妹篮玫男撵`去感受！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 29
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天悄悄地來到了人間。春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找啊找！
一望無際的天空就像清水洗過的藍(lán)寶石，溫暖的陽光照在大地上。天空中飄著朵朵白云，有的像小白兔，有的像棉花糖，有的像羊群，有的像花朵，千姿百態(tài)。穿著燕尾服的.小燕子從南方飛回來了，好像在說：“春天來了，春天來了！”
春姑娘來到小河邊。解凍的小河叮叮咚咚地唱著春的贊歌，歡快地向著遠(yuǎn)方奔去。可愛的小鴨子在水面上游來游去，一會(huì)兒在水里捉魚蝦，一會(huì)兒追逐打鬧，調(diào)皮的小魚在水里歡快地跳來跳去，濺起一陣陣白浪花。
春姑娘來到田野。金黃金黃的油菜花大片大片地開了，像大地媽媽鋪上了一塊金色的地毯。微風(fēng)一吹，就掀起一陣陣綠色麥浪。綠油油的麥苗爭先恐后地往上鉆。
春姑娘來到了公園里。樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，美麗的小花五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，漂亮極了！不遠(yuǎn)處，小紅和小明在放風(fēng)箏，小紅放著金魚風(fēng)箏，小明放著蜻蜓風(fēng)箏，追逐著奔跑著，快活極了！藍(lán)天下回蕩著他們銀鈴般的笑聲。
春天真美�。�
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 30
冬去春來，楊柳吐綠，大地更新。
路旁，野花盛開了，清香撲鼻，美不勝收，一朵朵掩映在綠葉叢中，蜜蜂們也干起了忙碌的工作。小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，三月春風(fēng)吹來，小草們翩翩起舞。小河解凍了，重新唱起了歌，緩緩地流淌著。青蛙在岸邊“呱呱”地叫，像唱出一支鄉(xiāng)村小曲，。蜻蜓飛來飛去，突然來了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”。魚兒們在河里游來游去，楊柳披上了一件翠綠的衣裳，挺拔地站著。
果園里，桃樹、杏樹、梨樹都爭相怒放，開滿了色彩斑斕的花，香飄萬里，真是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。
樹林里“嘰嘰喳喳”地鳥叫聲，扣人心弦。小燕子從南方趕來，為春光增添了一線生機(jī)，它落在電線上，成了音符，鳥叫聲成了各種各樣的.樂器，風(fēng)兒成了指揮家，它們譜出一支支那么動(dòng)聽那么充滿希望的歌，讓人陶醉在這仙境般的迷人世界。
春雨最尋常不過了，一下就是兩三天，可有意思了，那雨像繡花針，像細(xì)絲……那么多的雨多么像一塊棉被把整個(gè)城市掩蓋，讓人們進(jìn)入一個(gè)和平安靜的夜晚。
春天是那么美麗、可愛，給萬物帶來一個(gè)新的開始，你就像我們偉大的親人，給我們也帶來新的希望。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 31
是美好的，到處都是藍(lán)天白云，青山綠水，百花盛開，鳥語花香。春天是屬于大家的，她從來都不吝嗇的色彩斑斕。
春天是一種喚醒，是能夠招搖萬物的生機(jī)。這樣的生機(jī)不是生硬，而是靈性和柔美的旋律，柔得讓人沉醉。春天的音樂美麗而多情，和諧而溫馨，就連舉手投足、極目遠(yuǎn)眺都會(huì)是一種感觸。一縷溫暖的陽光，一簇含笑的迎春，一條嫩綠的柳枝，一朵嫣紅的月季，一群歡躍的飛鳥，都會(huì)成為春天最美妙的音符。
春天需要用心。有一位叫安靜的小姑娘，在她的世界里，眼前是一片漆黑，因?yàn)樗敲ね�；在她的�?nèi)心里，卻永遠(yuǎn)光明。當(dāng)春天來臨的時(shí)候，她能用自己的.方式，感受春天的氣息，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。
從安靜的身上，我觸摸到了一種從未有過的生命力，感悟到了人生的真諦：誰都有把握春天的權(quán)利，只有用心去感受生命的美好，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。
在這溫馨的季節(jié)，用心地去感受春天的氣息吧！靜靜聆聽春的呼喚，享受春天帶給人間的美麗和溫情。春是柔和的風(fēng)也是多情的雨，是羞澀的眼也是開懷的笑。春是前方的遠(yuǎn)景，是朗朗的明天，是展望的未來，是輝煌的人生。
如果你感受到了，請(qǐng)拿起你的筆，記下你心中春天的情愫吧！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 32
真情在人的手中，只要你伸出手，它就會(huì)出現(xiàn)；真情在人的眼中，只要你睜開眼，它就會(huì)流露。真情無處不在，只有你親自去體驗(yàn)，才能發(fā)現(xiàn)。
有一天早晨，媽媽不在家，只留下了張字條，旁邊放著5元錢，字條上說讓我用5元錢自行解決早餐。我匆匆忙忙地洗漱完畢，背上書包就出門了。我走進(jìn)一家早餐店，找了個(gè)空位子坐下，要了一碗稀飯和兩個(gè)包子。吃完后，我到店門口付錢，可是我把兩個(gè)口袋翻了個(gè)底朝天，就是找不到錢。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，圍觀的人說：“沒帶錢還來吃早餐，真大膽啊�！闭f著就笑起來。我羞愧地低下了頭，滿臉通紅，正在我不知所措的時(shí)候，從人群中走出來了一位叔叔，他對(duì)早餐店的阿姨說：“我?guī)瓦@位小朋友付錢吧�！蔽页粤艘惑@，抬頭望了望他：高高的個(gè)子，一對(duì)烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的'眼睛。我激動(dòng)地對(duì)他說：“謝謝您，叔叔！”他微微一笑，說：“不用謝，下次細(xì)心一點(diǎn)就行了�！蓖h(yuǎn)去的背影，我想：一個(gè)與我素不相識(shí)的人，卻站出來幫我解圍，這位叔叔真是好心人。
在這個(gè)寒冷的冬天，他讓我感覺到了春天般的溫暖。從那以后，這位叔叔高大的形象深深印在了我腦海里，時(shí)常激勵(lì)我去幫助他人。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 33
冬去春來的時(shí)節(jié)，那些早早落葉的數(shù)目遲遲不肯發(fā)芽，而柳樹卻在寒冬的余暉下首先蘇醒了。不用說，柳樹正在悄悄地給人間帶來美好的春的消息。
那是一個(gè)美麗的清晨，春雨恰到好處地從天上趕到了人間，和山嶺上的小草嘮叨一年的農(nóng)事。我穿上衣服，打開院門，溜了出去，雨后的空氣真新鮮，我多吸了幾口空氣，感到心情十分舒暢。不知不覺，我走到了田野里，便脫下鞋子，光腳走在泥巴小路上，不時(shí)會(huì)有被人踩彎的`小草碰到我的腳，弄得我癢癢的。陽光照在剛抽芽的小草上，立刻發(fā)出耀眼的光芒；陽光照在山峰上，峰巒起伏的山像金子一般光亮；陽光照在湖面上，使原本平靜的湖面立刻變得金光閃閃……
春天，是我最喜歡的季節(jié)。她讓萬物復(fù)蘇，讓人們心情舒暢。你聽，是誰的叫聲那樣清脆？是小鳥，原來小鳥也喜歡這美麗的春色，它們一會(huì)兒在枝頭打個(gè)盹，一會(huì)兒去輕輕搖動(dòng)花蕾，花蕾綻放，露出了笑臉。
當(dāng)陽光灑滿大地，春天到了，這個(gè)世界一片溫情。那么，我們?yōu)槭裁床挥谜嫘娜ジ惺荜柟�，感受這個(gè)滿園春色的世界？
在這美妙的瞬間，我感受到春天了！
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 34
春天來了，春姑娘悄悄地來到了人間，在地上灑下了一片生機(jī)，我決定奔向這美麗的大自然，去尋找春的足跡，去擁抱春的溫馨。
早晨，我去錢江新城上課，一打開家門，��！門前的桃花開了，粉紅色的桃花在桃樹的襯托下散發(fā)著淡淡的清香。這應(yīng)該是春姑娘留下的足跡。路上，我繼續(xù)尋找春姑娘留下的足跡。你看那嬌滴滴櫻花開了，它穿著雪白的'衣裳來到了人間，旁邊，黃色的迎春花隨著春天的腳步，迎接著“春”的到來，這都是春的跡象。到了錢江新城，春又在這兒留下了腳印。你瞧，小草地早已探出了尖尖的腦袋，多嫩、多鮮，綠油油的，多可愛呀。而旁邊的大樹像個(gè)哨兵似的，一動(dòng)不動(dòng)的站在那本光禿禿的樹枝上已經(jīng)枝繁葉茂，為春天的樣子增添了幾分樸素，同時(shí)為春天增添了幾分可愛。在走向教室的路上，開放著紅紅紫紫的花朵，但有的還是含苞欲放的花朵，真讓人陶醉！
在回家的路上，一陣春風(fēng)吹過，好像世間萬物都蘇醒了，它帶著迎春花的香，帶著小草的香，帶著櫻花的香，帶著大樹的香從我身上“擦肩而過”。
春是一草一木。世間萬物享受著春的呵護(hù)和快樂中。春會(huì)千變?nèi)f化，一會(huì)兒變成染色員，一會(huì)變成創(chuàng)造著……只要我們細(xì)細(xì)品味春天，你就能感受到春的美麗與魅力。
感受春天揚(yáng)州小學(xué)作文 35
春姐姐悄悄地來到了我們的身邊，她把春風(fēng)哥哥也帶了過來，春風(fēng)吹到了我們美麗的英華園。
他在這里住了下來，是我們的校園更加美麗，學(xué)校小草探出了他的小腦袋，就像睡醒了一樣；小花張開了花瓣，帶著一縷清香，張開了燦爛的笑臉；樹木長出了長長的枝條，還有葉子的小芽，我們看了露出了笑容，春天是那樣的美麗，使我們更加的活潑。
在春天我們可以放風(fēng)箏，這是一個(gè)很棒的選擇，現(xiàn)在的風(fēng)也有一些的大，而且又是春天，在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏在適合不過了。
我們一上體育課，就要拿著自己的風(fēng)箏，到操場上去放，我們很高興，看著自己的風(fēng)箏飛得那么高，就好像自己飛上了天空一樣，我們在操場上奔跑著，笑著，突然，有幾個(gè)人的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，天空上五顏六色，放著不同的'風(fēng)箏，有大令的、蝴蝶的、燕子的等，有很都的樣式，做的像真的一樣，分辨不出來，下課了，我們趕緊把自己的風(fēng)箏收了起來，站好了隊(duì)，高興地出了門口，。
春天是很美好的，每一個(gè)人都很喜歡春天，春天就像一幅美麗的畫一樣。
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