暖暖的希望初二作文
“一月，一溫一暖祝福伴隨新年的鐘聲，
踏歌而來(lái)，
金黃臘梅迎雪而立，
那枝頭啊，
綴滿了童年的期盼�！�
一本好書(shū)，就像美食，讓我們?nèi)滩蛔∪テ穱L；一本好書(shū)，就像是潤(rùn)一滑油，讓我們的大腦輕松運(yùn)轉(zhuǎn)；一本好書(shū)，也是一盞永不熄滅的燈，不讓我們?cè)诤诎抵忻允А傊喿x是我們一生中不可或缺的一部分，否則我們的生命就會(huì)變得黯淡無(wú)光。現(xiàn)在，我向大家鄭重地推薦一本好書(shū)——《兒童文學(xué)金獎(jiǎng)——暖暖的希望》。捧讀這本好書(shū)，就像一月的迎新鐘聲，迎雪的臘梅，給我們帶來(lái)暖暖的希望。每個(gè)故事都讓我印象深刻。
“秋天里的野葡萄，一顆顆亮閃閃，薄薄的皮里， 包著像蜜一樣的汁，顏色是深紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，像成串的紅水晶。傳說(shuō)，這樣的葡萄，可不比一般，瞎眼的人吃了它，就會(huì)好起來(lái)�！�
《野葡萄》，作者通過(guò)奇特的幻想，描寫了一位失去父母的善良小姑一娘一，為了恢復(fù)被嬸嬸弄瞎的眼睛，去尋找神奇的野葡萄，路上她經(jīng)歷了種種磨難，終于采得野葡萄，治好了自己的眼睛。山神爺爺想留下她，可她心里想著村里其他的盲人，堅(jiān)決回去。一路上，她用野葡萄救治了許多盲人，讓他們獲得光明和快樂(lè)。這個(gè)故事讓我想到自己競(jìng)選班干部的經(jīng)歷，每次因?yàn)槠睌?shù)不足而落選，可我還 是很認(rèn)真積極地跟大家一起為班級(jí)服務(wù)，通過(guò)努力，終于別上了二道杠。我也將迎來(lái)新的學(xué)期，學(xué)一習(xí)一會(huì)更累更難，會(huì)經(jīng)歷許多失敗，我要學(xué)會(huì)不放棄，相信堅(jiān)持就是勝利！
“齊娟娟新買了一支三色圓珠筆。一手捉住金黃的筆帽，另一只手輕輕擰動(dòng)那墨綠色的筆帽，筆頭上跳出了小米粒大小般的尖尖，是黑色的.字，再一擰，寫出的字變戲法般的成了藍(lán)色，又一擰，寫出的字火紅一片！可多么糟糕，三色筆今天 不見(jiàn)啦！”
《三色圓珠筆》，作者通過(guò)三色圓珠筆去向一波三折的變化，講述了一個(gè)令人深思的問(wèn)題：我們應(yīng)該如何對(duì)待一個(gè)曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤的同學(xué)，是相信還 是否定，是一愛(ài)一護(hù)還 是打擊？同時(shí)也讓我知道，面對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)誤的人，一定要鼓勵(lì)他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是給予他沉重的打擊。齊娟娟班里的轉(zhuǎn)學(xué)生徐小東因?yàn)檫^(guò)去有偷盜行為，綽號(hào)“二級(jí)鉗工”，后來(lái)同學(xué)們凡是丟一了東西都懷疑他，這次也一致認(rèn)為是他偷了，一逼一得他到文具店里偷了一支，讓他舊錯(cuò)重犯。同學(xué)們不但沒(méi)有幫助他改過(guò)自新，反而都成了他的幫兇。
這本書(shū)充滿了力量，帶給我們暖暖的希望。
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