初二作文：就這樣被美征服作文（精選19篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初二作文：就這樣被美征服作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇1
“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！甭鋯蔚倪@句話幾乎成了亙古不變的真理。然而，我卻總是不以為然，直到那次，我才真正被那撼動人心的美所折服，心靈的花兒，在剎那間驚綻……
金秋十月，乍寒猶暖，長假期間，我和父母一起去爬離家不遠的小山。
山勢崎嶇險峻，蜿蜒連綿，斗折蛇行，倒也頗有一番“山色有無中”的趣味，我們沐浴著自然賜予的純凈新鮮的空氣，心兒樂開了懷�！翱矗 眿寢尯鋈淮蠛�，循著她的視線望去，我們都驚得瞪大了眼：一片燦爛的野菊花在明媚地怒放著。宛如一團金色的火焰在燃燒，她們含情脈脈地看著一旁的我們，如火般的熱情澎湃，眉眼盈盈處暗藏萬千風情。秋風婆娑，她們便輕轉裙裾起舞，搖曳生姿，將萬千柔情融于一舞，金黃的流蘇緩緩流淌，燦然溢目，心中便已浸滿了歡欣與希望，我們無論如何也不會想到，郊野之中，竟有這樣一般綺麗的景色！我蹦著跳著走了過去，一粒冰涼的水珠落在我的鼻尖上，抬頭看時，早已是烏云密布，一場大雨蓄勢待發(fā)，我們顧不得埋怨不作美，只好就近尋了一個山洞躲避。
雨勢越來越大，如串串銅錢散落，毫不留情地噼噼叭叭打下來，風伯伯也急著來湊熱鬧，撕開風袋，大風便怒吼著咆哮著沖過來，天上閃電交加，烏云滾滾，狂風夾雜著雨點，向那片稚嫩的野菊花沖過去，我的心開始隱隱作痛：“那么大的風，可惜她們剛開花就要凋落了！”
令我驚詫的是，它們卻始終高昂著頭，像一個個勇敢的海燕戰(zhàn)士般，迎接暴風雨的洗禮，風越來越大，猙獰地笑著。不顧一切地得意洋洋地向她們撞去，想讓這群菊花屈服于它的淫威之下。可她們偏不！有不少花兒被吹折了腰，花瓣兒也被吹得四分五裂，只有少得可憐的兩三片花瓣仍幸存在蒼翠的低著頭的花梗上。我嘆息著：“咦，再勇敢的人也終會低頭屈服！”
爸爸似乎猜透了我的心思，碰碰我，讓我再向前看，一抬頭，我的嘴便張成了“o”字形——-—我欣喜地發(fā)現，那群勇敢的戰(zhàn)士們，又不屈地在風和雨的間隙中奇跡般地抬起了頭，笑開了顏！她們堅韌地挺立著僅存兩三片花瓣的身軀，在綠葉的扶襯下一如既往地展現著燦爛的金黃，勃勃的翠綠�？耧L一次次地使她們倒下，她們又一次次笑著站了起來！我被徹底震撼了！原來，世間的大美便是一次次在災難面前挺起頭！原來，美可以這樣驚心動魄，可以這樣令人熱血沸騰，可以這樣激昂澎湃！
狂風無奈于這片弱小卻堅韌的菊花，悻悻地退去，暴雨失去了張牙舞爪的活力，漸漸地衰減，這片蕊寒香冷的菊花仍舊燦爛地笑著，笑著······
我的思潮翻滾著：一個經狂風暴雨洗禮過的心靈，就這樣被美征服。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇2
我對于美的事物往往抱有某種苛刻的態(tài)度，容不下它有半分瑕疵。我愛把“美”看得幾近模糊，透過它看整個世界，不管是經過那份明亮映射出的，還是被幾處朦朧遮擋下的，月倚樹梢，風送秋葉，蟬鳥嘶鳴，一切的一切……我更愛把視角放在獨特的位置，不在喧囂處著眼，不在紛繁處駐足，把其視為一種獨特，當然，獨特并非與個性對等，只是愿意讓“美”與心靈的原始氣息相生相依。我不會輕易讓某些不知由來的情感隨意傾瀉，因為無病呻吟，病態(tài)的詩人情懷是對“美”的最大褻瀆!
人們總愛把“狂風驟雨”與“云淡風輕”放在對立的角度看待�？珊⑼瘯r代的我卻從未將陰晴作為好壞的分界。無論是仰頭還是平視，世間總有一雙雙美麗的眼睛，閃爍著或明或暗的興奮與期望�！懊馈痹谄渲写┧笥巫�，它是世間最神奇魔術師，可以輕易的將樹上的青色果子披上鮮紅的外衣，讓露珠不留痕跡的劃過翠綠的葉子，讓蝴蝶輕盈的縱體一飛，便描摹出了整個夏季!為什么不能變一朵云呢?不，我要嫁給一朵云彩!每天偎依在他厚重的肩膀，時而和他淺吟低唱，發(fā)出風穿過樹林似的微妙聲響。時而撒嬌似的撲在他懷里，噓……不能讓別人看到，因為云其實早就害羞了，泛出點點霞光。這就是小時候對愛的幻想，可不經意的在心里播下了種子，長出了幼苗。直到今天，花季之年的我再回顧那段歲月，才驟然發(fā)現，那其實是對“美”最初的認識，因為愛是美的一部分，它自然，純凈，似一片薄薄的薄荷葉，揉出些許汁液來涂抹在臉頰，美便在這其中輕舞，飛揚……
流逝的時光，似一首無韻腳的詩，總期盼著把它讀的趨于完美，可偏偏事與愿違。穿過逝去的光陰，在記憶的碎片里，我努力地摸索著美麗過后的點點真實。直到今天，回首那些曾經的喜與悲，笑與淚，才發(fā)覺原來每一段經歷都有它之所以經歷的理由。無論多么低迷的心情都無法掩蓋美好曾留下的痕跡。這便是一顆能發(fā)現“美”的心!它不僅僅局限于眼睛所看到的，也包括心靈所體會到的。向左走，扯下一片晚霞的凄美，向右走，印下一朵花兒的婉約。目光所至，到處都是美的笑臉，美的舞步，時間會碾磨掉一個個平淡、轟烈，曇花般的浮塵故事，卻永遠都遮掩不住一雙發(fā)現美得眼睛。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇3
愛美，是人的天性。沒有人不愛美，也沒有動物不愛美，因為大自然中的一切都是美的。就像秋風中一片枯黃殘缺的落葉，也是像蝴蝶一樣跳著舞蹈翩翩落下�！皭邸�，就藏在“美”中，它不是外表美麗妖艷，也不是口頭平常直說的話語，它其實就如風塵中的一個小點，是這個廣闊世界中的一個小點，但它又如此博大，大至能包住整個世界，因為這個世界上沒有愛的人是活不下去的。
在我國，有許多大學生為了祖國的下一代做出了貢獻。他們放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到經濟落后的農村、大山深處的一些地帶，培育那里的孩子，培育這些祖國的花朵。他們就是“愛”與“美”的化身。
今天，我觀看了電影：《美麗無比》。它主要講的是一位美麗的女大學生進山給大山里的孩子上課，發(fā)生了許多令人發(fā)笑、感人至深的故事。電影中，司馬楚楚老師正是“愛”與“美”的象征，她一進教室，就向孩子們講“美麗無比”。怎樣才算是“美麗無比”呢？孩子們都很好奇，并嘗試著用自己的雙手來把他們的家園變得美麗無比。他們盡己所能地努力著：裝扮教室、撿垃圾、打扮自己，而且還向自己的家長提出了各種可笑、滑稽的要求。例如：盧志偉發(fā)現爺爺的胡子長了，讓爺爺剪胡子；小妹看媽媽戴花，也要求媽媽給自己戴花等等，他們讓家長和自己一起變得美麗無比。多么可愛、純真的孩子��！其實在他們做這些事時，他們已經是“美麗無比”的了。那時，楚楚老師的臉上總會掛著欣慰的微笑，這微笑中包含著多少對孩子們的期望和對祖國未來的向往��！這就是楚楚老師對孩子們的“愛”，以及對孩子們影響頗深的“美”。
楚楚老師把“心靈美”“行為美”“儀表美”“語言美”教給孩子們，并在孩子們的成長過程中鼓勵他們傳播“美”。孩子們對老師真誠的愛，在楚楚老師生病的片段上表現的尤其明顯。為了給楚楚老師治病，盧志偉不顧生命危險去王母崖上采摘“金釵”，結果不幸摔下懸崖，被老師救起后，又在夢中呼喚著楚楚老師，這就是師生間的“愛”與“美”。
愛，它是美好真誠的，但它源于美；美，它是純真善良的，但它始于愛。兩種情感相依相存，世界才會“美麗無比”。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇4
秋的華麗謝幕，迎來了冬的隆重登場．清晨的微風已經讓人情不自禁縮了縮脖子，雖然街道兩旁的樟樹依舊高傲地呈現著綠油油的枝葉，但馬路中間的銀杏樹經不起冬的“催促”，逐漸變成金黃色的葉子已經三三兩兩開始飄落了，猶如一個個蝴蝶小精靈悠閑地降臨，點綴著冬日的生機。冬，就這樣不約而來了。
換季到，媽媽又習慣性來搗鼓我的衣柜了，自從前幾年媽媽無意中看到周秀芳奶奶支教的溆浦小學，好多孩子在寒冷的冬天，還穿著單薄的衣褲在上學，媽媽想盡各種方法要來了學校地址，于是每年冬天一到，媽媽給那邊孩子寄衣服成了她的必修課之一。這不，媽媽把我的棉襖、羽絨服一件件都攤在床上，還裝模作樣叫我來試大小，“嗯，這件有點小吧！”“這件太厚了，今年據說是暖冬，肯定穿不著，那邊比我們冷！”“這個顏色你去年說不喜歡，也不要了吧！”所有的問題還沒等我回答，媽媽又補上一句“你一周四天要穿校服，留二件周末穿就可以了，過年又會給你買新衣服，我們家小，放著太擠了。”就這樣，我眼睜睜看著去年我千挑萬選的衣服都被媽媽裝進了壓縮袋子。我心里縱有不舍，但一想到溆浦的同學們，能穿上我的衣服，溫暖地坐在教室里上課，忍不住笑了�？粗鴭寢尠汛虬玫囊路冈诩缟�，出發(fā)去郵局，她那小小的個子背不動大包，走幾步歇一下，我的眼睛濕潤了，我的媽媽很普通，說不上漂亮，也不追求時髦，但她總時時刻刻，默默無聞地關心身邊的人和事，盡自己最大的能力幫助別人，在我心里，她就是最美的媽媽。
立冬一到，寒風一吹，吃貨們的心又開始蠢蠢欲動了，美食就是唯一的治愈方法。生活在寧波，爸爸心心念念的紅熗膏蟹又開始上餐桌了，還有媽媽最拿手的曬鰻魚干，不管是直接蒸著沾醋吃，還是烤五花肉，可都是我的最愛啊。特別是中午才吃的烤菜年糕，軟糯的年糕加上咸淡適宜的烤菜，要不是媽媽攔著，我絕對是一碗不夠，現在回味起來還忍不住咽了一下口水。在寧波，冬日的美食真多��！
冬，沒有春的百花齊放，也沒有夏的驕陽似火，在沒有太陽光顧的冬日，它甚至是寒冷的，但我相信，只要人間有愛，冬日是最能體現溫暖的季節(jié)，它也是最純潔，最美的季節(jié)。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇5
美是到處都有的，對于我們而言，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。《搭石》一文中，作者發(fā)現了哪些美呢？今天，陳老師就來和同學們慧眼識“美”！
陳老師： “美”是《搭石》的靈魂，有看得見的美，也有看不見的美。同學們從課文中看到這些“美”了嗎？
小靜：我在文中看到一個美好的世界：連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹木，清澈見底的小溪，一處處平凡又美麗的搭石。
小能： “上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上面踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去�！边@里的老人多為他人著想呀，心靈美！
小慧：人們走搭石的時候，動作協調有序，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感，展現了一幅有聲有色的美麗畫卷。
小靜：“如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事�！编l(xiāng)親們相互謙讓，敬老愛老，更讓我贊嘆不已的是鄉(xiāng)親們將這一切都看成理所當然的事，是自己應盡的本分！
小磊：一排排搭石，任人走，任人踏，默默無語，毫無怨言，多可敬！更可敬的是擺搭石的鄉(xiāng)親們，他們與搭石一樣，默默無聞、無私奉獻，他們淳樸、勤勞而善良！
陳老師：同學們品讀得真好！作者是個留心觀察事物的人，通過“擺、固、走、讓、背過”這五組畫面，把很平常的擺搭石、過搭石描述得生動、具體，凸現出山里人美好的心靈。其實，美無處不在，能分享一下你們在生活中美的發(fā)現嗎？
小靜：路邊的菊花，一叢叢，一簇簇，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。此時，處處漾著香味，令人心曠神怡。
小能：夕陽西下，爺爺奶奶牽著放學的孩子回家，一路上他們談笑風生，真美！
小磊：十字街頭，無論是烈日炎炎，還是寒風刺骨，他們總是一如既往地指揮著來往的車輛和行人。他們是新時代最可愛的人——交警叔叔！
陳老師：你們都有雙善于發(fā)現的慧眼，為你們點贊！希望更多的同學能像《搭石》的作者一樣，留心觀察事物，發(fā)現更多的美，進而展現美，創(chuàng)造美！
初二作文：就這樣被美征服作文 篇6
從前，我總羨慕小說里描寫的人物的手，什么“一雙柔荑”“青蔥如玉”，總覺得那些人物的手很漂亮，也總是幻想著自己也有這樣一雙手。相比起來，媽媽的手與之相差了萬千里，什么 “皮膚細膩”“纖纖素手”全然不沾邊。
媽媽的手表皮很粗糙，上面有一條條密密麻麻皺痕，手心還長著厚厚的繭子，手指一點兒也不漂亮，就像幾根在水里浸泡而后發(fā)漲的短蘿卜。然而，媽媽的這雙手，給我系過圍巾，做過飯菜，洗過衣服……
對媽媽的手的最初記憶，是童年的每一個清晨，媽媽為我梳頭發(fā)。媽媽慈愛地笑著，用梳子輕柔地梳著，生怕弄疼我。梳好后，編成辮子，用五彩的絲帶扎好�，F在回想起來，媽媽似乎也是這樣，用翻飛靈巧的手，為我編織了整個五彩的童年……
媽媽從小就教我要堅強。我摔倒后，媽媽從不會像其他家長那樣馬上抱起我，而是鼓勵著我自己站起來。在媽媽的言傳身教下，我兩歲就天天獨自在家而不哭不鬧，四歲就能洗菜……
媽媽的手，從不會幫我拭眼淚，但那一次，媽媽卻破例了。那是一個風和日麗的上午，晴朗的天氣一點也沒預示后來的噩耗——就在初九這天，就在外公62歲生日那天，外空離開了人世，最疼我的外公走了！當我們風塵仆仆地趕到90里以外的外公家時，外公已經安詳地躺在了床上，閉著眼睛。在場的每一個人都紅腫著眼眶，我更是放聲大哭。外公的眼睛不會再睜開，不會再對我笑，對我說話，把我抱在膝頭講故事。一種難以言喻的恐懼和孤獨籠罩在我心頭，凝固在空氣中。我奔出了房間。過了好久，媽媽走了出來，通過紅腫的眼睛，我看見媽媽也是淚眼朦朧。媽媽伸出手，撫上我的臉，輕輕地擦掉我臉上的淚珠，輕撫著我的眼睛，最后拍了拍我的肩。我感受著媽媽指尖的溫度以及粗糙的觸感時，媽媽微微哽咽的對我說：“乖，別哭。有愛不覺天涯遠……”有愛不覺天涯遠！我的眼睛再次模糊。我的手被媽媽的手緊緊握住，如同一條紐帶，把溫暖傳給我，驅走我心中的黑暗與陰霾，撫平了我心中的無助……
媽媽的手，很美，很美，它是溫暖的，美不在外表，在于內心。媽媽的手喲，媽媽的手。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇7
在一個峽谷里，有一個地方叫花苞城。那邊住著仙子們。仙子們都是有自身的崗位職責，在玫瑰花花苞里住的是牙仙子，誰的牙掉了，她都是會偷偷地把牙補上，并給掉牙齒的人一份小禮品。但是沒有人了解他的模樣。住在月季花苞里的是七色彩虹仙子，她們的崗位職責是每一年春季將第一縷七色彩虹綻開。
在花苞城邊有一位巫婆，她白色秀發(fā)披在肩膀，二只雙眼變紫，穿著黑衣服，會巫法，十分邪惡。她一直想讓春季的七色彩虹凋謝。那樣花苞城可能深陷長期的嚴冬。他為了更好地實現愿望，就把心愿寫在一棵樹上。
女王見到巫婆寫的字，就叫仙子們在城邊設了一個報警器，并告知仙子們讓他們留意別讓巫婆入城。僅有小動物才可以入城。
女王忘記了巫婆會巫法，導致巫婆入城。
巫婆把女王變?yōu)榈裣瘢醯纳鼪]有死，她的元神出竅去找解救花苞城的人。
女王四處找，總算找到一位七色彩虹仙子叫悠美，女王跟她說：“您好，仙子，我是花苞城的女王，我想找你幫一個忙。”“自然沒什么問題�！薄澳闶且粋�善良的女孩，我要告訴你，巫婆早已潛入城來啦，現在我早已被變成了雕像。你如今要去波深之國找羊牛鉆，把羊牛鉆碾碎給巫婆喝過，她便會萬劫不復。春季的七色彩虹才會再次綻開�！�
悠美趕到了海洋世界，了解了一個人，他是波深王國的王子，王子告知她，要想尋找羊牛鉆，就得先尋找金黃色藻類，但得歷經性命對決。悠美不害怕千難艱險，依據王子的標示，她一下子跳入海中，游過身旁的火堆；跳入了海豚的核心區(qū)，她一鼓作氣沖以往，總算找到金黃色藻類，雖然她全身上下是傷，但也很開心。她帶上全身的疲倦趕到了一座城堡，那邊坐下來女王。女王對悠美十分激情，悠美的激情觸動了她，她就把羊牛鉆贈給她。
悠美凋謝君王日夜兼程返回了花苞城找到巫婆，她也變成了一個巫婆，騙領了巫婆的歡喜，把羊牛鉆湯交給她喝。喝過以后巫婆就萬劫不復了，女王變?yōu)槿肆�，七色彩虹也再次綻開，此后花苞城的全部仙子又過上美好的生活。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇8
在我家的陽臺上，有一盆半殘疾的仙人掌和一個空空的花盆，盆里還有少許的、小小的、暗色花瓣……
那一年夏日，科學老師讓我們觀察一種植物并做觀察筆記，我和媽媽就來到了花鳥市場。
在那兒的大門口，有幾個小商販在那兒叫：“紅玫瑰！紅玫瑰！10元一盆！”我把目光投向那兒，不自覺地驚叫起來。那一盆盆紅玫瑰，花瓣上都還滴著水珠，那刺目的紅啊，給人一種視覺的沖擊……我選了一盆最美的，并在心中想：這紅玫瑰這么美，我的植物和筆記一定是最出眾的！
可母親卻要為我買了一盆仙人掌，還說，要讓玫瑰和仙人掌比比賽，看誰活的時間久。
我看了看母親手里的仙人掌，灰綠灰綠的，上面還有青白色的小毛刺，鈍頓的，看起來丑極了。
哼，這分明就是挑釁我嘛！從那以后，我每天都精心照顧紅玫瑰，希望它長得更茁壯；對仙人掌我不予理睬，希望它“自生自滅”……
就這樣，我也體會到了玫瑰的煩惱了：美則美矣，可每天都沒有什么變化，觀察筆記也都大同小異。這樣下去，我怎么能成為“觀察小能手”呢？
慢慢的，我對玫瑰得熱情也消退了。
不久，我的玫瑰花死掉了，它只活了幾個星期�，F在只有一個空空的花盆，盆里還有少許的、小小的、暗色花瓣……
萬般無奈之下，我只得觀察仙人掌了。
仙人掌有不規(guī)則的身子，上面有黃白色的小刺，好似一個丑陋的刺猬；再看，好似有一種黃瓜綠在里面；再一看，好似一座座巍峨的大山，給人敬佩感。觀察筆記也勉強進行著。
今天，我洗臉時，發(fā)現自己的右臉腫起一大塊，媽媽帶我去醫(yī)院看，醫(yī)生說：“這是腮腺炎，得用仙人掌治�！眿寢尩难劬镩W出了“光”。
回到家，母親趕緊切下一半的仙人掌，搗成綠色的漿糊，挑起汁水，敷在臉上。冰涼涼的，不過幾天，我的臉果然恢復如初。
我這才明白仙人掌的內心，不嬌柔，不造作，不管他人的眼光，過好自己的生活，靜待自己的綻放。其實我們做人也是這樣的啊，有人是玫瑰，美麗嬌艷，依附別人而活著；也有人是仙人掌，獨立，堅強……你們覺得什么樣的生活更美呢？我想，你們的心中都有自己的答案。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇9
我人生的第十五個春天，清晨的薄霧散不開，朦朦朧朧的空氣中氤氳著濕氣，春泥也變得柔軟細膩，在早晨的微寒中透露出一點清涼。
我卷起褲腿，將兩只光腳丫子輕輕踩在上面，很舒服，一步一個腳印地走在農村春日的泥路上，遛著家里的黑狗子。路邊的春草已經長起，有的長在泥路中間，不小心蹭上我的腳丫子，撓得我不禁咯咯笑出聲。黑子走走停停，東嗅嗅西聞聞，轉悠到一朵野花旁邊，突然伸出前爪撓撓腮幫，轉過頭眨眨眼看我，我上前輕拍它的腦袋，它又屁顛屁顛地跟著我往前走。
不遠處傳來少年的笛聲，走近些，一片草量略有稀疏的草坪上坐著一位少年，十六歲的年紀，戴著草帽，手持橫笛，目視遠方，單薄的衣著藏不住風華正茂時的陽剛之氣，稍帶棱角的面龐讓我略有慌神。我悄悄走到他背后的不遠處，還是隔著一些距離，躺下，仰面朝天靜靜地欣賞笛聲。
視覺里充盈著天空的湛藍，沒有刺眼的日光，有幾絲淡淡的云。偶有幾只飛鳥路過，只是在視線里停了幾秒，卻還是讓我看清了那奮力伸張的羽翼，有飛的渴望，象征強壯的健美，在我空闊的眼界里被放大，被彰顯。
已經習慣了的'笛聲停了，我慌忙閉上眼，想著少年大概要走了，走的時候會不會看我呢，我的心有些酥軟，卻跳動得比平時快，有一種從未有過的感覺在血脈里噴張，奇妙得讓人喜悅。
一上午我都躺在草地上回味著這種感覺，呆到日中才慢慢走回家。到家時炕上已經燒著飯，母親坐在門邊曬太陽，背朝外，面向里，懷里抱著三個月大的弟弟。母親微微晃動身體，手掌拍著弟弟，陶醉而幸福地微笑，挽到耳后的發(fā)絲撫過臉龐蕩下來，奶奶經過時用布著皺紋的手輕輕將它挽了過去，兩人相視微笑，沒有言語。
傍晚父親回了家，今天似乎心情很好，始終揚著嘴角。夜幕降臨的時候，他把我?guī)У搅撕舆�。父親是個精壯的漢子，但是難得的感情細膩，常陪我談心，尤其是在我十三歲以后。我們坐在岸邊上，雙腿浸在水里，我踢著水里的月亮，小聲地說著上午的悸動，父親笑著摟過我，說今天月色真美，我要長大了。我望著水里日漸修長的雙腿，不明所以地笑了。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇10
這些年，一座座紅磚瓦房變成了高樓大廈。這些年，一片片荒地變成了美麗公園。這些年，一條條小路變成了康莊大道。隨著城市發(fā)展的日新月異，綠城的城市表情也是越來越豐富。當我們以敏銳的視角去捕捉城市的信息時，當我們以獨到的眼光解讀這座城市時，每個人心中都會構建出一張生動多彩的綠城表情！或許每一個人畫出的表情都不一樣，但是唯一不變的是城市越來越美，而我們也越來越愛它。
我們都生活在這座美麗的城市鄭州！在這座美麗的城市里，發(fā)生了一起又一起或喜或悲，或好或壞的一個個動人故事。
在熱鬧，喧嘩的大街上，一個場景最為吸引人：修自行車的李大爺有一簇雪白雪白的胡子，臉上總是掛著和藹的笑容，對人們也是非常幽默。李大爺修自行車的技術很熟練，自行車的零件的價格不僅便宜，而且非常耐用。如果要是誰沒有帶錢或是錢沒有帶夠的時候，李大爺總是哈哈一笑：“沒事兒，以后多來我這攤兒上修自行車就行了�！�
上一次，我的自行車鏈子掉了，就推著自行車讓李大爺修。李大爺一看車鏈子，就皺起眉頭，怪聲怪調的延長了聲音說：“小姑娘，你自行車鏈子生銹了，你得換一個新自行車鏈子。”我一聽這話，就問李大爺：“李爺爺，換一條鏈子多少錢啊”李大爺呵呵一笑，和藹地說：“不貴不貴，五塊錢。”我一聽，就皺起眉頭，愁眉苦臉地說：唉！李爺爺，我只有三塊錢，你就買給我好吧？”李大爺摸了摸他那雪白的胡子，和藹地說：“沒事兒，以后經常來我這兒修車就行了。”李大爺雖然家境貧困，但是李大爺很有愛心，經常參加捐款活動，而且一次就捐幾百塊。李大爺這種無私奉獻，默默無聞的崇高的精神，深深地感動了我，所以我非常敬重李大爺。
在這座美麗的城市里，真善美像一個個小精靈，穿梭在城市的各個角落。真善美像一輪火熱的太陽，照耀在城市的各個角落。真善美像一道美麗的彩虹，帶著美麗的光輝從城市橫跨過去，留給人們的，是一陣的溫暖的陽光。真善美，又是一道美麗的風景線，只要你細心觀察，就一定會發(fā)現真善美的存在！
初二作文：就這樣被美征服作文 篇11
八月的臨沂，猶如一條朝氣蓬勃，散發(fā)著片片磷光的巨龍俯臥在沂蒙山腳下；在中國地圖的版塊上閃閃發(fā)光。這就是我們的家——臨沂；我愛我家。
“美”是臨沂的特色，清澈的泉水沿著山溝流入沂河，小溪的兩旁都是挺拔俊秀的松樹。 在光滑的石頭上面蓋著漂亮的農家小院，走到哪里都能夠感受到大自然新鮮的氣息。
臨沂的歷史文化非常深遠，古時臨沂稱“瑯琊郡”，沂州府；其歷史可追溯至兩千五百多年前。為山東省歷史文化名城，有著濃厚的歷史文化和豐富的歷史資源。漢曾文化；紅色文化與當代文化共存互依，書法文化；兵學文化；孝文化；商文化等等在這里根深葉茂。“魯南古城秀，瑯琊圣賢多”。歷史上孔子72賢徒有8人在臨沂‘著名的24孝中臨沂就有7孝’另外還有智圣諸葛亮、書圣王羲之、宗圣曾子、算圣劉洪、孝圣王祥等等。在臨沂的每一個角落都能夠找到他們過去的足跡。
在中國的近代史上，臨沂也是一顆耀眼的明珠。沂蒙人民為了保衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)，在孟良崮的戰(zhàn)爭中，同國民黨反動派的七十四師英勇奮戰(zhàn)，浴血戰(zhàn)場，沂蒙人民的獻身精神與全國倡導的共產主義精神一樣，都是中華民族具體的表現。
作為全國的文明城市之一，臨沂有著她自己的城市名片，隨著社會的進步，科學的發(fā)達和經濟的發(fā)展；到處都體現出臨沂這個城市的文明。道路綠化帶的修建；沂河堤壩的改造等等。在平邑的天宇博物館；書圣故里，書法名城；龜駝鳳凰的古老傳說；紅色之都，綠色水城等等，這都是臨沂的文明的標志。我們打開歷史，臨沂是中華文明的重要發(fā)源地之一，在很久很久以前，人類的祖先就在這塊土地上創(chuàng)造了遠古文明；早在5000年以前，這里的人們就開始掌握了釀酒技術。
臨沂是全國商業(yè)最發(fā)達的城市之一，在這里的物流直通全國各地。在這里的土地上到處都是無限的商機，有全國最大的國際文化城；最大的板材基地，最大的批發(fā)中心等。
作為一個臨沂人，我不需要太多太多的理由；因為她讓我尊敬，讓我不得不由衷地感嘆！她身上每時每刻都在發(fā)著耀眼的光。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇12
什么叫與美相遇？一千種人可能會有一千種不同的答案�；蛟S美是那踽踽獨行時的擦肩而過�；蛟S美是那四目相對時的脈脈溫情�；蛟S美是那暢游四海時的灑脫淡然。與美的相遇，時刻都在發(fā)生。
“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘�！�
當戴望舒穿行在這幽深的小巷中時，他便與美，不期而遇了。
“她是有丁香一樣的顏色丁香一樣的芬芳丁香一樣的憂愁在雨中哀怨哀怨又彷徨”
天上飄灑著的綿綿細雨，落在傘邊腳下的石板上。微微濕潤。有氤氳的霧氣升騰在兩人之間。那一瞬的相遇，讓人心動。
“有一美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。鳳飛翱翔兮，四海求凰。無奈佳人兮，不在東墻。”
一首《鳳求凰》，訴盡了司馬相如的愛戀之情。那日在府中的相遇，仿佛一切早已注定。其實，有時相遇無須言語，只需那驚鴻的一瞥，便足以溫柔余下的歲月。色授魂與，心愉于側。司馬相如和卓文君就這樣攜手開始了他們的生活。他多情，卻也專情。愿與子白頭，永世不相離。
“將琴代語兮，聊寫衷腸。何時見許兮，慰我彷徨。愿言配德兮，攜手相將。不得於飛兮，使我淪亡�！�
縱觀古代，有多少人有閑云野鶴之意，想要歸隱山林，不理世事�？墒钦嬲龅降�，卻只有陶淵明一個�！吧贌o適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年�！�
他不慕人世間的富貴繁華，也不貪戀官場上的功名利祿。他只愛這廣闊的河山，瑰麗的自然。他的性子本是剛直周正，骨子里卻是隨性自然。在這里，他與美相遇，與自然相遇，與本我相遇。煮酒東籬，把酒臨風。從此他便只見山間清風，不聞俗世悲歡。“久在樊籠里，復得返自然�！�
其實，無論是邂逅之美，白首之美還是淡然之美。無一不出自于詩人的筆下，并在那里開出一朵朵花來。往小了說，這叫詩詞。往大了說，這叫文學。而他們，化為一葉扁舟。引領我們在花海中徜徉。當我們看遍了繁花開遍，閱盡了悲歡離合，就會變得不驕，不躁，無痛，無悲。這，便是美。
如果有機會，我仍愿與美相遇。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇13
總喜歡一個人安靜地仰望我最喜歡的那片藍天，天空中偶爾還有鳥兒掠過的痕跡，好想拿起相機把這片天空在記憶中永恒……
不知從什么時候起，我對攝影充滿了向往并熾熱地追逐著，大概是從媽媽把我從未見過的卡片遞給我看時吧！
那時的我舉著它奇怪的問：為什么會有這么奇特的卡片我們竟會在里面。
媽媽告訴我：這不是卡片是相片用相機照的也就是攝影。
這是我第一次接觸攝影這個詞，仿佛它在我心中撒下了小小的夢想種子。
我還記得照片上，我們一家人坐在一起臉上洋溢著幸福的笑容，背景是青山綠樹，還有那片藍藍的天勾起了我對攝影的無限向往……
在成長過程中，我對攝影的熱情從未褪去。那一年我為了得到自己的專屬相機，一整個學期我拼了命的學習只為了媽媽的一句“只要你這個學期成績提上去我就給你買”。感謝皇天不負苦心人，我的付出得到了回報，我擁有了一臺屬于自己的相機。此后我也未松懈自己的學習，因為一整個學期的堅持讓我明白了很多道理。在接過相機的那一刻，我覺得它好似千斤重，努力了這么久才得到它的，我該有多珍惜它啊！擁有了相機我覺得我的夢想又近了一步。
我想用它拍下那片使我平靜息心的藍天；
我想用它拍下親人歡聚時的幸福的笑臉；
我想用它拍下這座古城的大街小巷向外來游客介紹它的獨特；
我想用它拍下與我共同追夢的少年讓照片見證我們揮灑熱血的青春；
我想拍下一切美好的瞬間，讓在人生旅途中走累了的人在照片中小憩，然后調整心態(tài)熱情地迎接未知的生活。
在追夢的旅程中，我被嘲笑過，說我異想天開；被質疑過，說我不自量力。但也被溫暖過，媽媽的鼓勵是對我最大的支持。當我第一次拿到自己拍的相片時，我更堅定了我的步伐，我定會繼續(xù)行走下去
有這樣一句話：我們不只是拍照，我們帶到攝影中去的，是所有我們讀過的書，看過的電影，聽過的音樂和愛過的人。對于我來說，這是我攝影的意義，我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機里并用獨特的眼光去詮釋它，相信只要我努力過了我的夢想將會離我不遠。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇14
森林里有一只小老鼠。大大的耳朵，尖尖的嘴巴，好不惹人喜愛！
有一天，他照起了鏡子。照著照著，他不禁陶醉其中：“��！我的腰身多么勻稱，我的鼻子多么可愛，好像一顆白里透紅的櫻桃！”他舍不得放下鏡子。照了又照，看了又看，忽然看到了自己的尾巴，忍不住撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這條尾巴又細又長，一點兒也不好看，得像個樣，漂亮點兒呀！”
這時，爺爺不知從哪兒冒了出來，帶著反對的口氣，說：“不行！這是咱老鼠家族的傳統(tǒng)，不能換！小老鼠“哼”了一聲，跨出了門檻。不多幾時，小老鼠走進了“脫胎換骨”店里，大喊一聲：“我要換根尾巴！”店主見了，欣喜若狂。要知道本店可是有三個星期沒賺到一分錢了！店主忙說：“來來來，客官，讓我給你做最好的服務吧，我給你打九折？哦，不不不，八折？任你選！”
小老鼠說了聲謝謝，付了錢想：做這么好的服務，價錢還這么便宜，我可是賺了一大把呀！走到儀器前，躺了下去，一想到幾分鐘后的帥貌，手不由地興奮得顫抖著，按下了開關。儀器上的棍子狠狠夾下，小老鼠疼得哭爹叫娘，身上腫得青一塊紫一塊。尾巴都成了鋸子形，兩顆大門牙露出嘴外，大叫一聲“啊——”，痛得真想找條地縫鉆進去！
終于，小老鼠換了根新尾巴，他走在大街上，向人們炫耀自己的尾巴，眼神中透出幾分驕傲�？山稚系娜藗儏s不領情，凈說些“可憐的孩子”、“阿門，安啦”之類的話。老鼠還以為人們在夸獎他，于是胸脯挺得更直，肩聳得更平了，頭也抬高了許多�？墒沁@尾巴卻給他帶來了不少麻煩。
呀，一只小鳥飛了過來，把一扭一扭的尾巴當作又肥又大的蚯蚓，啄了又啄。弄得小老鼠東躲西藏，分不清東南西北，橫沖直撞。哎，又一個小娃娃來玩尾巴了，不好，快逃！拖著這條不利索的尾巴，跑到一間房里，準備再吃點點心。喲，不知是哪個粗心的家伙把一塊香噴噴的豬肉掉在了桌旁，他心內暗自竊喜，巴滋著嘴巴，哧溜一下，鉆了過去。“哎喲——”他大叫一聲。原來被桌子勾住了笨拙的新尾巴，疼得咧開了嘴，滴下了傷心的眼淚……
一連串的倒霉事發(fā)生在他身上，他回到家，流下了悔恨的淚水：“哎，美麗是掩蓋不了短處的。任何事物都有它的長處，但也有它的短處呀！”
初二作文：就這樣被美征服作文 篇15
陽春三月，正值萬物復蘇之季。趁著這明媚的春光,我們一家前往淀山湖踏青。
車子行駛在路上，我也沒有閑著，靜靜地欣賞著這一路的美景。道路兩旁的玉蘭花、海棠花、桃花、紅葉李已是滿樹繁花，汽車駛過樹旁，淡淡的清香沁人心脾。遠處的池塘邊，房前屋后，星星點點，都見縫插針種滿了油菜花。汽車駛入一條鄉(xiāng)道，我們好像駛入了油菜花海。眼前的油菜田像一條金黃的綢緞，一直延伸到未知的遠方。這個季節(jié)的油菜花已經有一米多高了，有的花瓣兒全部綻放;有的正羞答答的慢慢綻放，才展開一兩片;有的還是花骨朵兒，像在伸懶腰似的，似乎在下一個瞬間，它們就會悄然綻放。
明媚的春光下，眼前的油菜花金燦燦的晃人眼。我滿懷喜悅的心情站在田埂上，當了一回楊萬里詩人筆下的頑童，興奮的鉆入花叢中，胡亂撲打著那上下翩舞于花間的蝴蝶，無視全身沾滿了金黃的花粉，盡情享受著春天帶來的無限樂趣。其實春天就在我們身邊，就在這片希望的田野上，我們何必舟車勞頓去旅行呢。
淀山湖美，美在淀山湖的水。穿過油菜花田就是淀山湖環(huán)湖大道了，這條寬敞的環(huán)湖大道無疑為人們提供了最佳的觀湖路線。路上不時會遇到裝備齊全的騎行愛好者，路旁堤岸上是三三兩兩的垂釣愛好者，從那怡然自得的神情中，就能讀出洋溢著的滿足。信步于堤上，迎著和暖的春光，心曠神怡。我時而漫步，時而跳躍，時而于陡坡上“飛檐走壁”，時而躺在岸邊的巨石上小憩，觀賞近在咫尺的淀山湖，湖水清澈，不時有魚兒躍出湖面，湖面像一面光滑的明鏡，又宛如一塊無瑕的翡翠，遠處的一只帆船，劃破了湖面的平靜，像一只白色的水鳥在湖面上飛翔著，引得游人紛紛駐足觀望。水天相連處的湖面像隔了層模糊的水氣，頃刻間便迷離了游人的雙眼，我望向遠方，想象著湖對岸的無限春光。
春天的環(huán)湖大道是孩子的樂園。湖邊的草地上支起了一頂頂的帳篷，大人們一邊在燒烤，一邊談天說地。一群群孩子乘著溫暖的春風，在草地上撒歡。他們脫掉了棉襖，放著風箏，追逐著，嬉戲打鬧著，歡聲笑語隨著那風兒吹向遠方。
春天的淀山湖處處生機勃勃，充滿魅力，帶給你生命力，帶給你希望，怎能不喜歡它呢?
初二作文：就這樣被美征服作文 篇16
你很嚴肅地看著我，一字一頓地說：“你很美�！�
我微微搖頭，“我哪里美呢？我沒有傾國傾城的美貌，沒有流光異彩的禮服，沒有……”
“還記得那個小女孩嗎？”你輕輕打斷了我的話：“在廢墟中，在瓦礫下，傳來的是她陣陣清脆的讀書聲，一個被壓在廢墟下的女孩，在打著手電筒忘情地讀書。她忘記了危險，忘記了傷痛，忘記了饑餓，用讀書聲驅趕著恐懼，與死神抗爭，同時也召喚著生的希望。她的這種精神，難道不值得我們敬仰嗎？”
“是的，后來她成了我的鼻子�！�
“那那個戰(zhàn)士呢？你還記得嗎？他哭了，淚如雨下，泣不成聲；他跪下了，大聲請求：里邊還有人，讓我再去救一個吧！因為強烈余震，傾斜的樓房即將再次倒塌，一個正在施救的戰(zhàn)士，兩眼熬得通紅，雙手磨出血泡，被強行拉了出來。人未救出，他心有不甘啊。他的這種精神，難道不值得我們感謝嗎？”
“是的，后來他成了我的嘴唇。”
“還有那個老師呢？他雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。他們都活了下來！生前，他用心血澆灌祖國的花朵，危難之時，他又毫不猶豫地用并不寬厚的身軀庇護著心愛的學生。他用血肉之軀把人間大愛寫到了極點。他為祖國教育的千秋大業(yè)流盡了最后一滴血。他的這種精神，難道不值得流傳千古嗎？”
“是的，后來他成了我的雙眼�！�
“還有那個乞丐呢？你還記得嗎？他，衣杉襤耬；他，食不果腹�？墒俏槐拔锤彝鼞n國，使他也成為感動中國的一員。他向災區(qū)捐出身上僅有的80塊錢。他說：“向社會討了這么多年，也該位國家捐點了。”錢，微不足道；話，更樸實得掉渣�！矫窨戏N德施惠，便是無位的卿相；士夫徒貪權市寵，竟成了有爵的乞丐’。他的這種精神，難道不值得我們感到羞愧嗎？”
“是的，后來他成了我的臉龐。”
“樂觀與向上是你高挺的鼻子，師德的最高境界是你明亮的雙眸，舍己為人是你嬌美的嘴唇，無私奉獻是你玉白的臉龐。我的小美人，難道，你還不滿足？”
我嫣然一笑：“我很滿足，只是，你怎么知道？”
你眨眨眼睛，“因為你是愛呀！愛的美麗是任何東西都遮擋不了的�！�
“那么，你叫什么？”
“時間�！�
初二作文：就這樣被美征服作文 篇17
美，一個多么平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天；那些帶來絢麗與熾熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來素雅與潔凈的冬天……這些都不是美？不，這些都是美。菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著傷
我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，丑陋的心靈卻無法遮攔。相反而知，我認為真正的美則是內在美。內在美是真正的從心靈中散發(fā)出來的，即使是最簡陋普遍的衣物，有了美，又算個什么呢？
《與美同行》這一本書令我懂得了許多，也使我明白了許多。最美司機吳斌，當一塊突如其來的3·5公斤重鐵塊擊穿風擋玻璃，重擊他的身體時，他用自我的行動詮釋了一名司機的人性光輝，在人類所不能承受的最高級別疼痛面前，他選擇了堅忍、盡職盡責和舍己為人，他就是連日來被贊譽為“平民英雄”和“最美司機”的杭州長運公司司機。吳斌，只是一個平凡的司機，可是卻在面臨死亡時，拯救了其它有危險的乘客。吳斌的感人事跡，贏得九州贊譽。央視新聞稱他為“最美的中國人”。
這難道不是美的一個最好的標志性廣告嗎？這樣的還有許許多多。他（她）們雖說來自不一樣的地方，不一樣的性格，可是盡管如此他（她）們卻有著一個共同相同的特點——心靈美。有過這么句話是我所喜愛的：人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。要是人沒有內心的美我們常常會厭惡他漂亮的外表。
美，對于每個人來說有著不一樣的意義。美，對于每個人來說有著不一樣的表達方式。美，對于我們來說并不陌生，它們點簇著我們的生活。美麗是短暫的，惟有機緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間，如宇宙間輕輕滑過的流星，如雨后的彩虹；美麗又是平凡的，僅有用心去體會，才能感受到美的漣漪。美，會升華你的靈魂。
草地上數星星的情節(jié)是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽光春風的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？朋友，用心去留意身邊的美吧，用美麗的眼光去看這個世界，它們變得無處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心里，它便永恒了。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇18
像蜂蝶飛過花從，像泉水流經山谷。這世間因為有美才好，才會楚楚動人。
每當我聽見或看見關于美的事跡，心里就會涌起一股熱泉，使我感到格外溫暖。
美，它不斷在我身邊發(fā)生，也常使我感到，冬日的初陽是多么溫暖，雪中送炭是多么暖和。
那是發(fā)生在一個細雨蒙蒙的晚上，我從書法家教那兒回來，正想乘上公交車，我習慣地摸摸口袋，咦，怎……怎么只……只有一元了？不對吧，我明明口袋里有一元五角錢，出家門時我數過的呀，為什么現在只有一元了？我正站在公交車上車的那個樓道上，情況十分尷尬。
“小朋友，你上不上了�。亢竺娴娜诉�等著上車呢！”沒想到司機叔叔先發(fā)話了。
“我……我不小心掉……掉了五角錢。”面對這種情況下，我只好說出實情了。
“那你就讓開，讓后面的人上！”沒想到司機叔叔竟這么冷酷。
當時我真想哭��！可我心里卻想：哼，讓開就讓開唄，有什么了不起，我自己也可以走回家！
雖然我心里是這么想，但可是，家離這里有八九站，遠著呢！怎么辦呢，怎么辦呢！
就在這時，車上的一個老婆婆發(fā)話了：“哦，正好我這兒有五角錢，給你當車費吧�！�
我又激動又如釋重負地接過那錢，投入箱里，心里充滿了感激。
在乘公交車的路上，我和那位老婆婆歡快地談著。她告訴我說：“我有一位與你差不多大的孫女，有一次，也是想乘公交車時，卻忘了帶錢，在眾目睽睽之下，顯得十分尷尬。就在那時，終于有一位年輕人肯站出來，為她付了車費。她回來之后，顯得十分激動，將這個經歷告訴了我，叫我以后要助人為樂，將美傳遞……”“哦，我到了，再見。”
“謝謝您了，老婆婆！”我又謝道。
“沒事兒，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。對了，以后別忘了要將美傳遞�。 �
“我知道了……”
說罷，她就消失在茫茫夜色之中。
“將美傳遞……”我若有所思地在手心里比劃著這幾個字眼，頓時感覺心里劃過一道極其優(yōu)美的弧線，就像蝴蝶在天空中飛翔，述說著飛翔的概念。那感覺，更像飛過花叢的蝴蝶，和流經山谷的泉水。
初二作文：就這樣被美征服作文 篇19
美隨時隨地都能遇見，令人欣慰。當一位年邁的老奶奶走在馬路上時，一個小姑娘攙扶著老奶奶；地上有垃圾，就會有人隨手撿起；有人遇見困難，人們會互幫互助。美無處不在，就在我們的身邊，只是缺少發(fā)現美的眼睛......
清晨，太陽才剛升起。這是一個陽光明媚的早晨。我揉了揉惺忪的雙眼，去姥姥家。外面的花兒也格外茂盛，藍天襯托出今天天氣很好。一陣風吹來，我頓時覺得有一點冷。于是我加快了腳步。路上只要幾個行色匆匆的人。頓時讓我眼前一亮，在路上只有一個小男孩在學走路，還邊拿玩具邊走。她媽媽在一旁指導她。她媽媽在離他很遠的地方迎接他。小男孩走得歪歪扭扭，一路顛倒。正當快要走完的時候，女孩突然摔倒。在路旁環(huán)衛(wèi)工人阿姨扶起了小男孩，還拍了拍她褲腳上的灰塵。小男孩的媽媽頓時感動，這真是一個有愛心的人��！看完這精彩的一幕，我繼續(xù)走向姥姥家。
不僅我們生活中能看到美，電視里也常常有美的鏡頭。那些美的畫面讓我們記憶猶新。
如“最美司機”吳斌、80后鄉(xiāng)村教師鄧麗、農民歌手劉大成。他們都是偉大的英雄，美的代表。他們用自己的樸實無華書寫了不平凡的人生，他們是最美的中國人，同樣也是我們中國的驕傲！當大屏幕上出現“最美司機”吳斌強忍劇痛踩下剎車的那一瞬間，我的心被深深震撼，熱淚盈眶。那是怎樣的一種痛啊！一個人需要有多強的意志才能做到！吳斌叔叔用頑強的意志和強烈的責任心挽救了車上24個乘客的生命！時間在剎那凝固，時間在剎那永恒。吳斌叔叔的壯舉在我們每一個人的腦海中定格，他高大的形象將永遠活在我們的心里，他就是最美中國人代表。
只要我們細心地觀察。用自己的心靈去感受身邊的每一個人，每一件事。就能體會到美;感受到美；發(fā)現到美。珍藏美為我們的人生編織一個美麗的花環(huán)。我們每個人都可以讓別人感受到美。一個鼓勵的眼神，一句溫暖的話語，一個善意的舉動，這都是美。同學們，讓我們一起去發(fā)現身邊的美，努力展現美，傳遞美，創(chuàng)造美，用實際行動讓我們的世界變得更加美好！讓美與你我同行！
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