三棵芭蕉樹(shù)初一學(xué)生作文
自從有了記憶，每年回外婆家過(guò)年，外婆總會(huì)用芭蕉葉包成美味可口、充滿鄉(xiāng)間氣息的大粽子 。
我最喜歡吃外婆家的粽子，除了能填腹充饑外，它還有一種清新的甘甜，帶著初春新翻的泥土的醇厚味道，一口吃下去，猶如吃進(jìn)了雨露的滋潤(rùn)，嘗到了綠色的清新，聞出了生命的力量……真是妙不可言!而這一切，都得歸功于芭蕉那一身綠色衣裳———芭蕉葉。
包粽子的芭蕉葉，全是從老家后院的那芭蕉樹(shù)上割下來(lái)的。這樹(shù)不知有多少年歷史了，似乎我出生前它們都在那兒了。從我記事起，就看見(jiàn)那些挺拔的芭蕉樹(shù)和一些被砍后剩下的老樹(shù)根，紅褐色的.老樹(shù)根的身邊又長(zhǎng)出嬌嫩的小芭蕉樹(shù)。那些大芭蕉樹(shù)，它們的枝干非常粗，我張開(kāi)雙臂也無(wú)法將它們圍住。
它們也很挺拔，高度和外婆家的房舍平行，葉子由下至上次序而長(zhǎng)，顏色由翠綠變成深綠，由深綠變成嫩綠。葉片寬闊而厚實(shí)，擋住了狹小后院的半邊天空。
現(xiàn)在，外婆家要建小洋樓了，房子四周都得改動(dòng)，但外婆只改了西、南、北三邊地，而東面仍保留原樣。
東面是什么呢?就是那三棵芭蕉樹(shù)，僅此而已。我不禁疑惑：那塊地也沒(méi)什么用了，為什么還留著呢?我問(wèn)外婆，她只是笑了笑說(shuō)：“有些東西是不可以改變的。”后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我——
那是個(gè)特殊的年代，人們貧窮地活著，一日三餐都是玉米粥加野菜。那時(shí)，外婆白天勞動(dòng)，回家打理好家務(wù)就和孩子們一起識(shí)字寫(xiě)字。
日子久了，外婆感覺(jué)力不從心，這時(shí)僅有小學(xué)文化的外婆決定把六個(gè)孩子送進(jìn)學(xué)校，可在那樣貧窮的年代，連吃飯都成問(wèn)題，去哪里找學(xué)費(fèi)是個(gè)大問(wèn)題。一天晚上，月色朦朧，外婆正為孩子們的學(xué)費(fèi)而絞盡腦汁，突然窗外一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在外婆眼前———東屋那幾棵幼小的芭蕉樹(shù)在朦朧夜色中搖曳。外婆心中升起一種從未有過(guò)的愉悅———芭蕉樹(shù)就是孩子們的學(xué)費(fèi)!。
從此，在這塊貧瘠的土地上多了一個(gè)日夜操勞的身影。
外婆擅長(zhǎng)種樹(shù)，三棵芭蕉樹(shù)在外婆的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)和孩子一起長(zhǎng)大，在大兒子到了讀書(shū)年齡的時(shí)候，那三棵芭蕉樹(shù)結(jié)出了一小堆芭蕉———大兒子可以讀書(shū)了!外婆把所有的芭蕉拿去賣(mài)，得到了不多的學(xué)費(fèi)。孩子們相繼到了上學(xué)的年齡，芭蕉樹(shù)不負(fù)眾望，每年結(jié)出的果實(shí)都比去年多，孩子們都靠這三棵樹(shù)上學(xué)。
夏夜，陰涼的芭蕉樹(shù)下是一家人聊天的好地方;風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，這三棵樹(shù)比那破舊的小屋子還溫暖，也是孩子們嬉戲玩耍的場(chǎng)所……
就這樣，這三棵芭蕉樹(shù)幫助外婆度過(guò)了最困難的時(shí)刻，也是這三棵芭蕉樹(shù)，在那落后的年代給了媽媽她們一個(gè)完整、歡樂(lè)的童年……
聽(tīng)了媽媽的話，我對(duì)這幾棵芭蕉樹(shù)產(chǎn)生了濃濃的敬意。它們是一段不能改動(dòng)的歷史。
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