作文不應被范式化高二議論文
在當今時代的背景下，科學技術(shù)的不斷進步與數(shù)字文化的不斷發(fā)展決定了人們必須要不斷與時俱進，開拓創(chuàng)新。在社會不斷發(fā)展的潮流下，作文也不應該被“范式”化。
作文應該要具有個性�，F(xiàn)在大多數(shù)作文都是結(jié)構(gòu)整齊，辭藻華麗與空洞無物的。二者也正是作文被“范式”化的結(jié)果�！胺妒健被淖魑目偸且驗楸幌拗圃跅l條框框中，壓抑了學生的個性，使其毫無生機活力而失去了展現(xiàn)學生個性的機會。作文的“個性”應該要被挖掘，同事也要高于跳出條框。這也許也是當前教育方式所需的。
作文應該具有思考力。學生應該要敢于打破“范式”的限制，微作文注入自己的想法。作文應該是一個考生說實話，抒真情的一個場所，而不是“范式”般的復制與粘貼。“范式”化不應該成為學會說呢過司考里的禁錮。培育學生的`思考力是當前教育所必須的。
作文應該立足實踐，關(guān)注現(xiàn)實�？萍嫉倪M步使人工智能也可以寫出“范式”化的作文，這無疑是對偏愛“范式”化作文的考生的一個警醒�，F(xiàn)代社會極力倡導創(chuàng)新精神，即所飽含個性與自身思考力的，必需的社會發(fā)展方向。作為考生也應該跟上時代的步伐，與時俱進，關(guān)注現(xiàn)實。而作文也是反映時代變化的載體之一。
作為考生之一的我極力反對作文被“范式”化。接觸過被“范式”化作文的我深知其對作文價值與意義的損失。被“范式”化的作文抑制了考生的想象力，無法鍛煉考生的思考力與關(guān)注現(xiàn)實的能力。若“范式”化作文繼續(xù)盛行而毫無改變，那么這定是在時代中原地踏步，讓作文失去生機活力。
那么，如何讓作文不被“范式”化呢？
考生要堅持個性，要不拘于條框，敢于創(chuàng)新寫作的內(nèi)容�？忌惨蠒r代的步伐，與時俱進，開拓創(chuàng)新，拋棄“范式”化作文的一成不變而去取其精華去其糟粕。考生們也要立足實踐，關(guān)注現(xiàn)實，多思考，多運用。
同時教育也需要創(chuàng)新，加大培育考生們的思維創(chuàng)新能力的投入，而非為考生們套上“范式”化作文的指標。
在社會不斷發(fā)展的潮流下啊，考生們應該有一顆飽含真情的，熱愛創(chuàng)新的心。作文也不應該被‘’范式化，而是要被注入時代精神，要符合社會發(fā)展潮流，要發(fā)出時代思想繁榮的最強音！
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