觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我家有一只可愛的小蝸牛，我要好好地觀察它。
我發(fā)現(xiàn)，小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮進(jìn)殼里，要過好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛還長著兩對觸角，一對長一對短。一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細(xì)地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動著。并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光芒。蝸牛是個膽小鬼，就連吃東西也不例外，我要把菜葉放到它身旁，它才會狼吞虎咽地吃起來。
我還知道，小蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看它個子小，它可有兩萬兩千顆牙齒呢！
觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
大家好！今天我來給你們猜一個謎語：說它是頭牛，不能拉犁走；說它力氣小，背著房子走。怎么樣？你們知道答案了吧！沒錯，答案就是蝸牛，今天，就讓我?guī)銈內(nèi)チ私饬私馑桑?/p>
蝸牛是屬于動物界、無脊椎類、軟體動物門、腹足綱、柄目、大蝸�？频膭游铩Ｋ�有一個英文名“snail”。
人們都說蝸牛無論做什么事都很緩慢，那這可就大錯特錯了，雖然蝸牛走起來很慢，一個小時才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蝸牛它也有快的一面。它的觸角可以任意收縮，十分靈活，只要你抓一只蝸牛，用小棒之類的東西觸碰它的觸角，它的觸角便會以“迅雷不及掩耳之勢”縮回去，其速度之快甚至讓你看不清它是什么時候縮進(jìn)去的。
蝸牛有許多天敵，雞、鴨、鳥、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會以它作為食物。另外，它還有個秘密是很多人都不知道的，那就是蝸牛是雌雄共體的，部分可以單獨(dú)生殖，但其中大部分種類需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎么樣，經(jīng)過我的介紹，大家是不是對蝸牛有了更多的了解？如果你還想知道一些有關(guān)蝸牛的知識，就自己養(yǎng)一只看一看吧！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
放假時，我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見它在有草和白菜葉的地方。我就想，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？這個問題好像刻在我腦子里，怎么也忘不掉。
于是我下決心觀察它。我捉來一只蝸牛放在一個小碗里，里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀察它的行動，只見它不由自主地爬到白菜那邊，先用觸角碰一碰白菜，然后又爬到白菜葉子上面，美滋滋地吃了起來。這個實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛愛吃白菜，但又不能斷定蝸牛就是害蟲。后來，我通過查資料，才知道蝸牛是一種軟體動物，喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物，因此它果真是害蟲。
通過實(shí)驗(yàn)，收獲還真不��！不僅讓我知道了蝸牛愛吃的食物，還讓我知道了一個道理：做什么事都要動手做做看，才知道真正的結(jié)果。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天終于下雨了，下課的時候，我去捉蝸牛，因?yàn)槲以跁峡吹竭^：“蝸牛一般都是在下過雨之后就會出來�！眲偟叫』▓@，就發(fā)現(xiàn)一大堆蝸牛在那散步呢！還有些蝸牛乘著下過雨，出來呼吸新鮮空氣，不一會兒我就逮到了四只蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走的時候會留下一條透明的粘液，這又是為什么呢？書上說：“蝸牛為了保持平衡，就會分泌出來粘液，使自己在爬高時不會掉下去�！�
蝸牛有時候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進(jìn)它溫暖的家——小小的殼里。我笑它真膽小。
事后，我本來還想在捉幾只的，可是它們好像知道了我的來意，每個都跟我玩起了捉迷藏。
蝸牛的速度雖然慢了一點(diǎn)，但他還是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學(xué)習(xí)。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天科學(xué)課上老師要我們準(zhǔn)備兩只蝸牛，我在隔壁鄰居一位老爺爺?shù)膸椭�，在花園的花叢中找到了六只蝸牛。
我把它們放在塑料的杯子里，在杯子里加了點(diǎn)水，拿了一個放大鏡觀察它們的一舉一動。蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里；蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的；頭部有一對螺旋形的觸角，觸角反應(yīng)非常靈敏，只要一碰它，就會馬上縮回去；它的兩只眼睛就長在觸角上，蝸牛還有小氣孔呢！蝸牛用氣孔呼吸，氣孔在脖子旁邊，很難看到。你們別看蝸牛爬的慢，其實(shí)，蝸牛爬的也很快，它們只用了半分鐘就能從杯子的底部爬到杯子口了。
通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的知識。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進(jìn)去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因?yàn)樗芸匆娛澄�，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天�?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動物，不能傷害動物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動物都不行，所以我們要保護(hù)動物，不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天，下了非常大的雨。我做什么呢？想來想去，決定去觀察蝸牛。
可是哪來的蝸牛呢？我突然想起我在樓下種的鳳仙花，那里很潮濕，一定有蝸牛。我拿著一個塑料罐子和鉗子，便出發(fā)了。下了樓，找到了那株鳳仙花，輕輕地將葉子撥開，呀！蝸牛們正在排隊呢，他們一個一個地排著，非常整齊。我抓了一只褐色的蝸牛和一只白色的蝸牛放到了罐子里，便帶回家了。
到了家，我拿來了一個小紙盒，再往里面裝滿了潮濕的泥土，然后用鏟子把它鋪平，它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在里面給蝸牛吃，可蝸牛們一個個的在那里呆著根本就不吃，我心想：哼！好心當(dāng)驢肝肺，你不吃就不吃，反正又餓不著我。我扔下蝸牛就去看書了。
我看的那本書正好是《法布爾昆蟲記》，上面說蝸牛很膽小，吃東西必須要沒人才吃。我望了望蝸牛，看到它們真的在大吃大喝，我走了過去，它們又停下了飲食。我對他們說：“你們真是我的好哥們！”他們似乎聽懂了，但還是沒有吃，不過這次我不怪他們，因?yàn)檫@是他們的天性。
我突然發(fā)現(xiàn)，他們走路的時候，會留下一段長長的粘液。我又打開了《法布爾昆蟲記》這本書，書上說：蝸牛走路時會留下長長的一條黏液，是因?yàn)榭梢员３肿呗返钠胶�，不會讓自己摔跤。看完書我又開始觀察了，我看到蝸牛的觸角各有一個黑點(diǎn)，我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察，原來，那是一雙眼睛，但是很小。蝸牛的視覺的確不怎么好，但他的嗅覺很靈敏，所以，蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個小房子，他累了，就躲到小房子里一動不動，不累，就拖著小房子，繼續(xù)走。房子的形狀是旋渦狀，大的蝸牛殼，都能讓人看暈。
觀察蝸牛帶給了我很大樂趣，讓我懂得要留心觀察身邊的每一個事物。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
蝸牛是個可愛的小東西。你瞧，它粗而短的身體上馱著一個“避風(fēng)港|”——貝殼。蝸牛的殼形狀各異，有寶塔形的、球形的、煙斗形的······而且色彩各異，大小不一。有的是土黃色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的紅色，大大小小，十分美麗。蝸牛還有著兩對觸角，一長一短，一前一后。在長觸角的上方，有一雙圓溜溜的小眼睛，僅僅有小米粒那么大，如果不仔細(xì)觀察是看不到的。蝸牛是沒有腿和腳的，只有扁平而寬大的腹足，所以蝸牛行動緩慢，根本走不快。
蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。比如墻根下、葉子上、草坪里，都有它的身影出沒。今天，我就在我家的墻根下抓了一只，準(zhǔn)備好好研究研究。我先將蝸牛放到一張白紙上，蝸牛慢慢地蠕動著。這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行過的地方，竟然留下了一條亮晶晶、黏糊糊的一條線。咦，這是什么東東呀？我還從來沒見過呢！經(jīng)過老師詳細(xì)的講解，我這才明白，原來這是蝸牛的特產(chǎn)物——黏液呀！這時，我想捉弄一下這小東西。于是我把紙翻過來，然后就等著看好戲嘍！誰知，蝸牛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑诩埳夏�！這又是怎么一回事？又是老師為我們解開了謎團(tuán)，原來是黏液搞的鬼呀！我們還了解到，黏液不但可以幫助蝸牛保持平衡，還可以滋潤蝸牛的皮膚，防止螞蟻等昆蟲騷擾。
蝸牛吃什么呢？我們都很好奇，為了見證一下蝸牛喜歡吃什么東西，我準(zhǔn)備了一個大盤子，在盤子四周擺了白菜葉、油菜葉、西紅柿片、火腿絲、黃瓜頭。 然后將蝸牛放到中央，只見蝸牛放慢步子，緩慢地向火腿走去。我想，它愛吃肥膩膩的肉嗎，那清爽的菜葉豈不更加可口？果然，蝸牛似乎對肉不感興趣，又向白菜葉直奔而去。只見蝸牛狼吞虎咽著，像餓了好幾天似的，不一會就將白菜葉一掃而光了。原來蝸牛愛吃菜，是素食動物呀！
了解了這么多，接下來還要看看蝸牛對刺激物有什么反應(yīng)。老師先給每個小組發(fā)了醋，我們都非常興奮，老師在我的手指上滴了一點(diǎn)醋，醋味十分濃烈、十分刺鼻。我的手指剛剛靠近蝸牛，蝸牛就聞到了那股刺鼻的氣味，連忙將觸角收了回去。我不小心將醋滴了一滴在蝸牛在身上，這可不得了了，嚇得蝸牛驚慌失措，將身體蜷回了硬殼里，我想它應(yīng)該是以為什么大災(zāi)難降臨了，當(dāng)時一定被熏得連東南西北也分不出了吧！
蝸牛真有趣，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
一個剛下完雨的周末，我去抓蝸牛。聽老師說，蝸牛常常在陰暗、潮濕的地方。我走到花園里，找到花盆，我左看右看，再把葉子掀開，也找不到蝸牛。我想，這淘氣的蝸牛躲到那里去了呢？哦，陰暗。潮濕�；ㄉ厦嬉稽c(diǎn)兒也不陰暗，所以這兒一定沒有蝸牛。我看了看花盆底下，呀。蝸牛。我把它捉來放在盒子里，再放了一些葉子蓋在蝸牛身上。
它最明顯的就是殼了。那殼一卷一卷的，像棒棒糖一樣。它很害羞，外面有一點(diǎn)動靜就不出來了，等了好久，好像在等外面沒聲音了，它才悄悄地探出頭來，好像再說：外面沒人啦，我可以出來啦。它把身體伸得老長老長，觸角豎起來，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像一個收音機(jī)的天線，聽著從遠(yuǎn)方傳來的新聞呢。它開始慢慢爬行，扭動身子，一扭一扭地爬著。
這蝸牛真頑固，我用鉛筆碰它，它不像其它蝸牛那樣收回去，它收了一半，有一半留在外面。蝸牛又出來了，我又碰一下它，它收回去又出來，多頑固啊。有一只蝸牛有尾巴，我們居然沒發(fā)現(xiàn)呢。我把睡著的小蝸牛放在正在爬行的大蝸牛上，小蝸牛真懶，自己睡在大蝸牛上面，也不體諒一下大蝸牛。大蝸牛自己也不知道小蝸牛在它背上。大蝸牛一定會想：怎么突然變重了呢。它覺得很奇怪。
這蝸牛真可愛呀。我觀察完了蝸牛，決定把它放了，它要自由，就像人類一樣。人也要自由，才會快樂。蝸牛就像人類一樣，有自由。把它關(guān)在盒子里，就像你把我關(guān)在房間里，所以我想把蝸牛放了。這樣，我很快樂，蝸牛也會很快樂的吧。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
今天老師布置了一項十分有趣的作業(yè)——寫一篇觀察昆蟲的作文。那我就選擇觀察神奇的小蝸牛吧！
于是我從爺爺?shù)牟藞@子里找到了一只胖乎乎的小蝸牛，我給它取了個名字叫“湯圓”。湯圓的頭圓圓的，上面兩根帶眼睛的長觸角總是向上豎著，好像兩根天線，可愛極了。湯圓殼上的斑紋是一圈一圈卷起來的，像一個小旋渦，殼有點(diǎn)透明，好看極了。我看了半天也沒找到湯圓的牙齒在哪里，于是問媽媽，媽媽上網(wǎng)一搜才知道，蝸牛竟然有一萬二至兩萬顆牙齒，真厲害。不過遺憾的是由于湯圓的牙齒太小了，所以肉眼是看不到的，從媽媽手機(jī)上的圖片上我看見，蝸牛的牙齒是一排一排的鋸齒狀的，它能夠輕輕松松的咬碎菜葉子和泥土呢！太神奇了！
我又仔細(xì)觀察了一下湯圓的移動速度，嘖嘖嘖，真的不是一般的慢呀，我想烏龜應(yīng)該都比它爬的快吧。蝸牛的殼下面扁扁的東西是它的腹足，蝸牛就是靠它來爬行的哦！
我還發(fā)現(xiàn)湯圓的警惕性極好，我用手輕輕碰了一下它的觸角，它就立即縮回“家”中了，過了好一陣子，它先是像偵查員一樣，慢慢伸出腦袋，小心翼翼的左右看了看，感覺沒有危險了，才完全從家中爬出來，繼續(xù)向前爬去。湯圓真是好聰明��！
今天的蝸牛就先觀察到這吧，自然界里有很多神奇的奧秘，以后有機(jī)會，我還會多多觀察，這樣就可以獲得更多的知識了。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
今天，驕陽似火，天氣悶熱。我知道蝸牛討厭陽光，喜歡躲藏在陰暗潮濕的地方，于是我跑進(jìn)自己家的院子，仔細(xì)地搜尋蝸牛的蹤跡。在后院小河邊有一片茂密的草叢和多棵枝繁葉茂的果樹，估計那應(yīng)該是蝸牛最好的藏身之處了。
我扒開草叢一看，哇！果然不出所料�。∧呛喼本褪且粋�蝸牛王國。有的蝸牛在吃嫩葉，有的像在睡大覺，有的在緩慢地散步，更有的好像發(fā)現(xiàn)有敵情在裝死。我挑了一片嫩葉放進(jìn)準(zhǔn)備好的小盒子，小心翼翼地捉了一只小蝸牛放進(jìn)里面，帶回了家。
回家后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛，它好像受了驚嚇，一動不動的，于是我靜觀其變。蝸牛的背上有一個黃灰色的殼，像一座小房子。不一會兒，小蝸牛怯怯地伸出一對長長的觸角，這時，我發(fā)現(xiàn)它的觸角上還有一對小眼睛，仔細(xì)觀察還會發(fā)現(xiàn)它還有一對短觸角。當(dāng)我用手輕輕接近它時，它的觸角迅速地縮回殼內(nèi)，過一會兒感覺周圍沒危險時，它才會慢慢探出觸角來。
小蝸牛的行動十分緩慢，它發(fā)現(xiàn)有食物，于是慢慢的挪動著身體，爬過的地方留下一層粘液，粘液還會發(fā)出銀色的光。蝸牛是用腹足緊緊地吸在葉子上的，我輕輕地拿起葉片，蝸牛也不會摔下來。葉片對蝸牛來說就是一頓豐盛的大餐。吃飽后，它又躲到葉片下面睡大覺了。
蝸牛真是個神奇的小生物，觀察了兩天時間，我把小蝸牛放回了大自然。雖然有點(diǎn)舍不得，但是我堅信那是小蝸牛最好的歸宿。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
一天，下雨后沒多久，我就和小伙伴們一起去菜園捉小蝸牛。
我想起老師說過：蝸牛生活在潮濕的墻跟邊。于是，我就來到我想的那個地方———潮濕的墻跟，仔細(xì)一看，“��！”我大叫起來，看見了幾只又大又可愛的小蝸牛在那兒爬動。蝸牛有一對又細(xì)又短的觸角，頭部有點(diǎn)寬，口非常小，眼睛是黑色的，像一個小黑球一樣。它的殼是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的癟。蝸牛的天敵有很多：雞、鴨、烏龜、蛇、蟾蜍……蝸牛愛吃青菜葉子，白菜等。
過了一會兒，我想看看它是怎樣爬行的，于是，我就把它放在墻壁上，看它爬，它爬地慢極了，脖子伸得老長老長的，背上重重的殼像一塊大石頭向下壓著，看得出，它爬地十分努力。我仔細(xì)一看，原來在它爬過的地方都有一道粘黏的痕跡。我又想用小棒碰碰它，接著，我就用小棒碰了一下它的觸角，蝸牛就馬上把身子縮進(jìn)殼內(nèi)，“啪”的一聲，掉在了地上，我在心里悄悄地說：“哎呀！我忘了蝸牛的觸角是碰不得，一碰它的觸角它就會把身子一縮，縮入殼內(nèi)。”不久，它的一對觸角又伸了出來，身子也伸了出來。它又重新爬上墻壁，時間一分一秒的過去了，小蝸牛終于爬上了頂端，它轉(zhuǎn)過小腦袋，向下看了看，好像在說“看見了沒有，我成功了！我成功了！”
我相信，蝸牛雖然是世界上較小的動物，但它的那種堅持不懈、永不放棄的精神令我們佩服。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛，正好，我也對蝸牛有許多好奇的地方，就在觀察中一一為自己解答吧！
我先捉了幾只蝸牛，它們的外形是怎么樣的呢？我把蝸牛“家”的“房頂”給掀開，它的殼是螺旋形的，有的是順時針，有的是逆時針。它們的顏色也是多種多樣，普通蝸牛是黑色的，白玉蝸牛是乳白色的。蝸牛有兩對觸角，長一點(diǎn)的應(yīng)該是眼睛，因?yàn)樯厦嬗袃蓚�小圓球一樣的東西，而且吃東西前也是先用長觸角試探一下，仿佛是在辨別失誤。至于下面短的，應(yīng)該就是鼻子吧。
那么，蝸牛喜歡吃什么呢？我在它們面前放了菜葉、樹葉、饅頭等，它們大概都很餓了，紛紛找到自己喜歡的食物吃了起來，但它們都選擇了菜葉，而且食量也非常大，不一會兒就把一大片菜葉吃得一干二凈，原來，蝸牛愛吃菜葉�。�
最后，我想知道蝸牛適合在哪種地方生活？于是，我繼續(xù)觀察，有一次，我不小心把蝸牛放在陽光特別強(qiáng)烈的地方，等我再來看的時候，哎呀！有一只蝸牛奄奄一息了，于是，我趕快把它放回花園里大樹底下，蝸牛終于“復(fù)活”了。這下可以斷定，蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。
在觀察蝸牛的過程中，我不但收獲了知識，還懂得了做事要細(xì)心觀察，勤于思考，這樣我們也許會在普通的食物中發(fā)現(xiàn)許多小奧秘呢！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
最近，我家養(yǎng)了兩只蝸牛，一只大的，一只小的，它們總是喜歡往上爬，這使我覺得蝸牛比較喜歡攀高、鍛煉。
上帝派蝸牛來人間，一定是來專門考驗(yàn)我們的“耐性”。你看，想讓它伸出頭來，唉——不容易啊。唯一的辦法是：把它泡在水里，不一會兒，它就探出兩根觸角來了。如果它不出來，我也就沒有更好的辦法了。或許蝸�？s在殼里自鳴得意：“哈哈！君奈我何？我乃蝸牛大將軍也”。
我給蝸牛喂了一點(diǎn)兒葉子，一點(diǎn)兒飼料。第二天早上，驚奇地發(fā)現(xiàn)蝸牛的大便有點(diǎn)兒黑中帶綠，怎么回事呢？難道蝸牛消化不良生病了？我趕緊查找資料，原來蝸牛吃的食物是什么顏色，大便就是什么顏色。
小小的蝸牛大約有兩萬顆牙齒，它吃食物的時候簡直是狼吞虎咽。我給它放了一塊餅干，才上了一趟廁所回來，一大塊餅干已經(jīng)被它統(tǒng)統(tǒng)消滅了！幸好蝸牛不咬人，它非常溫順。我喜歡把蝸牛放在手上，給它“按摩”�？墒俏乙话阉旁谑稚�，就有一種被吸住的感覺，好像它很黏我似的。
聽說蝸牛分泌出的原液能美容，有兩種方法：一是把蝸牛洗干凈，直接把它放到臉上爬；二是把蝸牛放到手上爬，一分鐘后，把手放到臉上敷。這樣真的能美容嗎？我還沒有嘗試過。
你想讓蝸牛為你美容嗎？我非常愿意送你一只蝸牛！哈哈哈……
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風(fēng)出門找蝸牛！爺爺說：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉�！彼�，我們有目標(biāo)地來到了菜地里。不一會兒，爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細(xì)看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。
蝸�？雌饋矸浅Ｄ懶�，它們一個個都躲在自己的殼里。過了一會兒，只見一只大膽的蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來。也許，它覺得是安全的，于是，這只大膽的小蝸牛開始沿著盒子壁爬行起來。不久，盒子里的其他小蝸牛也開始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要它們爬過的地方就會有一道道粘液，閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來保護(hù)自己的身體，幫助它們運(yùn)動，還可以殺死身體上的細(xì)菌，作用可大了！
小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里，果然，它們開開心心地吃了起來�？赡苡腥藭䥺枺骸拔伵ｉL牙嗎？”是的，蝸牛沒有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的牙齒，可以幫助它消化！
小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過，“只要它們把頭上的觸角伸得很長很長的話，明天一定是一個好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測天氣，我期待著明天快快到來！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16
我記得九歲那年，有一天早上，我給我們家的橡皮樹松土，我鏟啊鏟，鏟得差不多了，忽然，我看見了一個殼，我就把它挖出來。一看，哈！原來是一只胖乎乎的蝸牛，真讓我驚訝��！
我把它洗干凈，放到一個小盆里，再給它倒一小點(diǎn)水，然后仔細(xì)觀察著小蝸牛。我看見它有一對很長的觸角，觸角上長著小巧玲瓏的眼睛，在嘴的兩邊長著一對短觸角。它背著一個像房子的殼，它爬行的速度很慢的。但是，不要瞧不起蝸牛，蝸牛的牙齒是世界上最多的，雖然它嘴小，但是能裝下兩萬多顆牙齒，看到這個資料，我都給驚呆了！
現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，它吃什么呢，呃，哦！我知道了，它吃葉子，我給它一片綠油油的菜葉子。吃完午飯，我就睡午覺去了。醒來一看，它已經(jīng)把葉子吃得一干二凈了，可是，小蝸牛在哪兒！我東找西找，終于在窗戶上找到了它。我彈了幾下蝸牛殼，它縮在殼中，一動不動。我不停地說：“你可真會給我添麻煩��！”我就拿了一個瓶子，里面裝上水，在瓶口扎幾個孔，通通氣。之后，我就把它放進(jìn)了“飼養(yǎng)盒”里。吃飯時，就把瓶蓋擰開，把菜葉切碎，放入瓶中，它就自己慢慢地吃了。
好多天過去了，蝸牛長大了一些，飯量也增加成兩片菜葉子。它也長到四厘米長了。一星期后，蝸牛突然死了，我不知道為什么死的，只見它一動不動。我哭了起來，媽媽安慰我說：“不哭了，明天給你再買一只！”我這才高興地跳了起來！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17
這個學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)都是要我們觀察蝸牛，于是，老爸就給我買了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。
我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長在那對細(xì)細(xì)的觸角上，不仔細(xì)觀察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。
它們平時總是在睡，有一天早上，我去觀察它們的時候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺，在我放學(xué)回家的時候，它們也保持著這樣的姿勢。
有一次，我的白玉蝸牛要把我給氣死了。
那次，我給白玉蝸牛換了個房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛的。所以，我有意把它們面對面放在一起，我本來推測它們一定會爬到一起的。結(jié)果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門口”看到那一刻，我簡直要被氣死了，它們竟然……竟然競爭起速度來了，蝸牛不是動物世界中爬的最慢的。還比速度，這簡直是雨后送傘——多此一舉。
哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來了，看我不把你們給抓下來。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我?guī)е鴤�疑問的心理，跑去請教老爸。老爸說：“蝸牛的身體其實(shí)就像一個吸盤，你只要用一個刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來了�！蔽胰ピ嚵嗽�，�。∥伵９槐蛔ハ聛砹�。啊！啊！有了這個方法，我就不愁蝸牛抓不下來了。
蝸牛真是一種神奇的小動物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18
它，頑強(qiáng)的身影，背著一個重重的殼勇往直前，而它就是——蝸牛。
有一次，我看見了一只蝸牛正“無所事事”地在一個水潭邊徘徊，我想：哎，這個滿身口水的“鄉(xiāng)巴佬”還不知道又在干嘛了？后來又想，算了，反正它平時都是這樣的。
突然，我看見另一只蝸牛正在努力地往上爬，它走過的地方留下了一層透明的足跡。我“呼”地一下沖到了墻角邊，鬼鬼崇崇地觀察起這位“大力士”，他正向上緩緩地爬著。我便躡手躡腳地向前走了一步，稍無聲息地近距離觀察它，只見它用它的腹足一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上蠕動，我心里有點(diǎn)納悶，蝸牛既不能像鳥一樣飛一去，也不能像貓一樣快速地沖上去，為何還要如此努力地向上爬呢？如果是我，應(yīng)該早就繳械投降，待在原地一動不動了。但它依然慢慢地向上爬著，我心想，這么弱小的蝸牛都會永不止步地向前前進(jìn)，而我卻連遇到一點(diǎn)小挫折都不敢面對，想到這里，我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。
而剛才那只蝸牛現(xiàn)在怎么樣了？于是，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度朝墻角沖了過去。我看見，那只蝸牛被一塊大石頭擋住了去路，我把它小心翼翼地從墻上取了下來，摸著它“堅不可摧”的殼和那涼絲絲的身軀，并把它放回到墻上，并對它說：“你安全了，永遠(yuǎn)！”
多少年來，蝸牛那頑強(qiáng)的樣子一直激勵著我前進(jìn)……
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19
周日早上，我來到著名作文班，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個圓柱體的小紙盒，感到奇怪，心想：“這是什么？”
待同學(xué)們到齊后，白老師從紙盒中倒出了一只只有指甲蓋大小的蝸牛。接著，老師小心翼翼地抓起蝸牛殼，放在燈光下，只見蝸牛殼的一半黑乎乎的，一半有些透明。原來，黑乎乎的部分是蝸牛蜷縮在它的房子里的軀體，這會兒小蝸牛正在它的“家”中酣然大睡呢！
白老師引導(dǎo)我們觀察這只小蝸牛，我們發(fā)現(xiàn)它的身體與外界的交接處有一層薄膜。老師告訴我們，這層薄膜和保鮮膜的功能一樣，是蝸牛保存自身的水分和體溫的。
快看！老師要把“蝸牛先生”“請”出來了。只見，白老師先把蝸牛泡在水里，很快又撈出來，放在一塊事先準(zhǔn)備的小木板上，讓我們靜靜地等待著它破膜而出。
過了一會兒，小蝸牛露出多半個身體，兩對觸角一收一伸，有趣極了。又過了一會兒，它的整個身體全都鉆出了殼。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道長長的粘液。不久它爬到了木板邊沿，面對“懸崖”它缺沒有一絲畏懼，仍在慢慢向下爬著。等我抬頭看時，小蝸牛不見了�！八鼤ツ膬毫�？”原來，它已托著沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我們把木板翻過來，蝸牛好像又回到了先錢的起點(diǎn)。那時，它好似無奈地說：“我好不容易爬到這邊，你們卻把我翻過來，哎！”不久，它又找到了一個合適的地方，又鉆回到它的殼里睡覺去了。
這真是一只可愛而有趣的小蝸牛呀！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20
早晨，“轟隆隆”的雷聲把我從睡夢中驚醒。拉開窗簾一看，天空中布滿了烏云，傾盆大雨像決了堤的天河水從天上倒下來。慢慢地，雨停了。于是我跑出去感受下雨后的清新空氣。
我正在快樂的玩耍時，無意間看到草叢中一只有著棕色外殼的小蝸牛在爬行。兩個觸須在慢慢地?fù)u擺著，就像兩只疑惑的眼睛好奇的望著我。蝸牛整天背著堅硬無比的貝殼爬行，那貝殼就是小蝸牛的“避風(fēng)港”。我蹲下身耐心地跟著蝸牛，仔細(xì)地觀察著它。發(fā)現(xiàn)了它爬過的地方都有一條淺淺的水印，而且已經(jīng)形成了一條細(xì)長的直線。它的觸須就像它的耳朵一樣，只要在前面輕輕地一碰，它觸須就會立刻縮進(jìn)去，等確定了沒有危險才會伸出來。
看了一會兒，我沒耐心了，希望能去幫幫它，但是它把這種“幫助”看作是“干涉”�！鞍萃校禳c(diǎn)爬行不行？我那可愛的小蝸牛�！蔽也荒蜔┑恼f�？墒撬鼌s對我的“好言相勸”根本就不理會，我就找來一根牙簽來趕它，但好像也無濟(jì)于事，我無奈地走開了。這時蝸牛還在不緊不慢地爬行著。
再過了大約十分鐘后，我很好奇蝸牛爬到哪里了，便過去看了看。不看不知道，一看嚇一跳。那只蝸牛竟然爬了快接近于2米！
我突然得到了一個啟迪：我們要想把一件事情做好，就要像蝸牛那樣持之以恒、堅持到底。這正如湯思達(dá)先生說的'一樣一個人只要強(qiáng)烈地堅持不懈地追求，他就能得到目的。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇21
大自然中有許多東西值得去觀察，只要細(xì)心，就能發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。就讓我們來觀察小蝸牛吧！
這天，我和媽媽一起來到了位于從化的外婆家。在花園的墻上，有許多的蝸牛，它們有的在啃葉子，有的在殼里睡覺，還有的在伸著觸角東張西望。我看到了一只孤單的蝸牛，它一直在墻角徘徊，不時停下來，像是仰頭望望我。我想：它這么孤獨(dú)，應(yīng)該是沒有同伴，不如我把它捉起來，觀察觀察。
于是，我拿來了一個玻璃小瓶子，把它罩住。不一會兒，它就慢慢地爬到到了玻璃瓶子里，我又拿了幾片新鮮的葉子，放在瓶里。小蝸牛爬上了一片嫩葉吃了起來，它吃得真慢呀，好像一位老人。我仔細(xì)看著，突然發(fā)現(xiàn)一個問題：“為什么蝸牛走過的地方都會留下一條細(xì)細(xì)的尾巴呢？”我決定繼續(xù)觀察。我看見蝸牛的觸角一擺一擺的，非常可愛，就拿手碰了碰。誰知，手一碰到它馬上就縮回了殼里，蝸牛真膽小。我又發(fā)現(xiàn)了那條尾巴里還有一些小小的點(diǎn)，看上去滑滑的、軟軟的，好像一個個小小的肉團(tuán)�？粗粗�，我忽然想起蝸牛的瓶子需要空氣，就把瓶蓋打開了。它一聞到新鮮空氣就爬了出來。我這回看清楚了，原來，那條細(xì)細(xì)的尾巴是蝸牛的排泄物，它排出排泄物是為了能更快地爬行。
這次觀察到了蝸牛，我非常開心，因?yàn)橛謱W(xué)到了許多知識。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇22
今天，科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛來觀察。于是我和媽媽一起來到公園里仔細(xì)尋找，終于我們在一個潮濕，陰暗的角落里找到了幾只小蝸牛，我如獲至寶，小心翼翼地拿著它們，放進(jìn)瓶子里。
蝸牛是一種可愛的小動物。它的眼睛小小的，就像是一顆超小超小的巧克力豆。蝸牛的背上背著一個重重的殼，就像它的“小房子”。書上說每當(dāng)它遇到危險時，就能安全地躲到它的“小房子”里。
聽說蝸牛爬行會留下一條長長的細(xì)線，這是真的嗎？我決定做個實(shí)驗(yàn)。我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放到它的前面。小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，果然留下痕跡，是一條長長的細(xì)線，我摸了一下，濕濕的。通過查閱資料我知道了這是蝸牛排泄的粘液，是用來保護(hù)腹足，有助于蝸牛的爬行。
蝸牛最喜歡吃什么呢？我又做了一個實(shí)驗(yàn)。我在蝸牛的周圍放上了菜葉，餅干和蘋果。然后在旁邊盯著它的動靜。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的第一個目標(biāo)是菜葉，只見它先爬到菜葉中間啃了一個小洞，然后用自己的小嘴巴往這個小洞的邊緣啃，別看蝸牛嘴巴小小的，吃起來卻挺快，不一會兒就被它啃出了一個大大的窟窿，不過，餅干和蘋果它瞧都沒瞧上一眼。我明白了，原來蝸牛最喜歡吃的食物是菜葉。
通過觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，蝸牛真是一種既可愛又有趣的小動物。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇23
瞧，一只蝸牛在懶洋洋地石壁上面，慢慢地爬著。
它有一個大大的殼，身體像果凍似的。我4歲時，看到正在尋找合適的殼時的蝸牛時，我還以為它脫下來的外殼是果凍呢！
它的第一對觸角長長的，眼睛就長在它的上面。第二對觸角十分短，如果不仔細(xì)看的話，說不定還會以為那是一根雜毛呢！
它看起來雖然像個老大爺，可是它膽小的很呢！你看，我才剛剛往前走了幾步，它就已經(jīng)飛快地縮進(jìn)它的大房子里面去了。這一躲，連它的長觸角都沒有影子了。
蝸牛最喜歡吃鮮嫩的青草，或者是菜葉，每次到了草地上，它就開始瘋狂地吃，直到它的肚子再也裝不下一小截青草。
每到該吃飯的時間，蝸牛就爭先恐后地爬到有食物的地方，“唰唰唰，唰唰唰”的聲音從我耳邊掠過，她吃東西可真是快啊，才不到2分鐘，蝸牛們就把我給的10根青草吃的半根也不剩了。
蝸牛對我們來說雖然沒有很討厭，但在農(nóng)民眼里，蝸牛好似莊稼的天敵，哪都有它們的身影。它們把莊稼吃個精光，農(nóng)民們辛辛苦苦種出來的食物，就這樣葬身于蝸牛的肚子里面了，它們喜歡吃植物的莖，根，葉，一出現(xiàn)就一定要吃一些。哪怕只剩下一些些的莊稼，它們也不可能手下留情的，一定會好好品嘗一頓的。所以，在農(nóng)民的眼里，蝸牛，就是個惡魔。
蝸牛，真是個古怪的動物。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇24
家里有幾只蝸牛，我準(zhǔn)備觀察一下這幾只蝸牛。
它的頭伸出來了，四根觸角像四根黑色的“天線”搖來搖去，其中兩根上還長了一雙圓圓的，黑黑的眼睛。身上有一些特小的圖形，是皮膚色，好似是文字，整個蝸牛似乎就是有生命的一封“信”。而文字就是信的內(nèi)容。殼像一個迷宮，必須通過迷宮才能拿得到信。當(dāng)蝸牛發(fā)現(xiàn)菜葉時，就用盡九牛二虎之力奮力爬過去。在它身體爬過的地方都會留下粘液，因?yàn)檎骋耗軌蚣涌焖呐佬兴俣�，不至于一天才爬十厘米。在玻璃上爬行時，能看到蝸牛的腹足的邊緣有些彎曲。
蝸牛習(xí)慣生活在疏松，潮濕，陰暗的環(huán)境里，比如：石頭縫兒，泥土里……喜歡吃新鮮的白菜葉，可口的萵苣葉甚至是香酥的面包。但是，你若給它巧克力的話，蝸�？隙〞f一句聲音小得順風(fēng)耳都聽不見的話：“打死我也不會吃著惡心的巧克力！”真挑剔！
有一次，我和蝸牛玩起了“捉迷藏”。我先躲進(jìn)媽媽的衣柜里，然后數(shù)起來：一二三……。過了好久了，我有點(diǎn)兒不耐煩了，便出來找蝸牛。床底，門后，墻上……可是都沒有啊。突然，一根觸角從蝸牛的殼里探出來，似乎在說：“像贏過我，沒門兒！”我當(dāng)時氣得火冒三丈，把蝸牛扔進(jìn)水里。一會兒，蝸牛因?yàn)椴贿m應(yīng)水里的環(huán)境，在拼命掙扎，好像在說：“想淹死我嗎？你真壞心眼�！�
蝸牛對于農(nóng)民來說是害蟲，對于科學(xué)家來說就是寶貝。據(jù)說蝸牛的糞便還是高蛋白呢！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇25
今天科學(xué)老師布置的一項回家作業(yè)——觀察蝸牛。
我回家先用牙簽碰了碰蝸牛的身體，它就立刻縮進(jìn)殼里，我試了各種各樣了方法都沒能使它鉆出來，唉，想讓蝸牛鉆出來可真像鐵樹開花一樣難！
忽然，我想到了，查科學(xué)書！我翻來翻去，終于在蝸牛（二）這顆里找到，把蝸牛放進(jìn)水里。我拿來一次性杯子，裝了點(diǎn)水，就把蝸牛放進(jìn)去，這可真靈，蝸牛緩緩伸出身子，在杯子邊緣爬上來。
蝸牛殼上的螺旋狀花紋不一樣，我捉了好幾只，螺旋狀花紋都不一樣，要是晚上你把這個掛在床頭，就會像催眠術(shù)一樣，你就會昏昏沉沉的睡著了。
它的眼睛長在它的長觸角上，它的短觸角上沒有長眼睛，每次我都以為它有四只眼睛。它的眼睛像兩顆黑色的“巧克力豆”。每次蝸牛爬著爬著，自己的眼睛碰到廣口瓶，就縮回去了。
蝸牛的腹足在殼的下面，只要它在玻璃上爬行，你就會看到它的腹足，它腹足爬過的地方就會留下黏液。
它排出的糞便會變色，一開始我給它喂幾片老葉，第二天醒來，它連葉子碰都沒碰，拉出的糞便是黑色的。后來，我又喂了蝸牛一片嫩青菜葉，它看見青菜葉，就“火速”爬向青菜葉，“啃”了起來，中午的時候，我看見了幾條綠色的糞便。
我產(chǎn)生了疑問：蝸牛的做把嘴巴在哪？于是我拿起放大鏡片，細(xì)細(xì)找起來。我東找西找，可就是找不到。有可能蝸牛的嘴巴太小了，用顯微鏡才找得到。這個問題我沒有得到答案，明天去學(xué)校問老師吧！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇26
在小動物中，我覺得屬蝸牛最可愛。蝸牛是一種軟體動物。它有一個非常堅硬的螺旋殼，腦袋上有兩對觸角，其中一對大觸角的頂端長著眼。當(dāng)頭部、足部伸出來在地上爬行的時候，兩對觸角總是伸展開來，慢慢的活動。就因?yàn)樗綍r身體縮在殼里，爬行時頭部有像牛角那樣的觸角，所以人們叫它蝸牛。蝸牛的嘴很小 ，但卻可以容納一萬到兩萬顆牙齒，所以也被譽(yù)為“牙齒最多的動物”。
它們喜歡在夜晚出沒，不喜歡陽光。它們一般在表面光滑的石頭上，這樣是為了對付它們的天敵–螢火蟲。因?yàn)樵诠饣氖^上蝸牛吸附的更緊。一旦從石頭上掉下去，螢火蟲就不會再把它當(dāng)做獵物。
盡管蝸牛把頭縮進(jìn)殼里，但它們還是會有一部分肉露在外面，如果遇到麻痹大意的蝸牛，螢火蟲會果斷抓住機(jī)會，用自己的觸角迅速往蝸牛身體里射入毒素和溶解液，蝸牛就會中毒身體麻木動彈不得，然后在溶解液的作用下慢慢變成“蝸牛粥”，蝸牛殼就會掉落，石頭上的“蝸牛粥”就成為螢火蟲的美味佳肴。
相對于螢火蟲，蝸牛吃的東西可就素多了，蝸牛主要吃水果蔬菜和農(nóng)作物的莖、葉和果汁多的果實(shí)。蝸牛有很多種，世界各地有蝸牛四萬種。有的是有益的，有的是有害的，對于農(nóng)民來說是害蟲，因?yàn)樗郧f稼。對于藥物學(xué)家來說，蝸牛全身是寶，它可以用來做許多藥物。
這就是我了解的軟體動物–蝸牛。
我的小蝸牛跟著我有半年多了，它成了我形影不離的小伙伴了。我愛我的小蝸牛。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇27
我的尋找回憶是多姿多彩的，有一次尋找蝸牛令我印象最深。
記得有一次，我們科學(xué)老師讓我們觀察一下蝸牛。一回到家，我就把這道“命令”下給了我爸爸。爸爸一聽，對我說：“蝸牛，我們家里是沒有蝸牛的，要去外面樹葉多，又比較陰暗的地方找。”我要求他等我寫完作業(yè)馬上和我一起去找蝸牛。
等我寫完作業(yè)，我和爸爸就一起到小區(qū)的花壇里找起了蝸牛，開始我們的尋找之旅。我東找找，西找找。突然，我從一片樹葉下發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛，我高興地手舞足蹈，特別的開心，我大聲的叫了起來：“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了。”爸爸腳下像長了一對風(fēng)火輪一樣，飛快地跑了過來，一下就站在了我面前。他小心翼翼地拿起了我剛剛發(fā)現(xiàn)的蝸牛，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來。“別高興的太早了，是空的”，爸爸說。我拿了過來，仔細(xì)一看�！鞍�！里面果然是空的。”我的心情一下子就跌到了谷底。我們又找了起來，找到的都是空的。這究竟是為什么呢？我們又找了好久，沒有找到一個活著的蝸牛。我沒有辦法就回家了。
回家后為了科學(xué)課要用，我們只能去花鳥市場買了一個大蝸牛。爸爸在網(wǎng)上查了查，終于發(fā)現(xiàn)了原因，蝸牛溫度高點(diǎn)的時候才有。我們?nèi)フ业臅r候溫度太低了。
我的記憶里還有很多這樣的“尋找小記”，下次我再和大家一起慢慢聊，來個喋喋不休唄。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇28
你見過蝸牛嗎？你知道它的眼睛和耳朵在哪嗎？你知道它行走的秘密嗎？你知道它愛吃什么嗎？
二年級我上書法課時，總是喜歡在下課時間到教室外的花壇邊玩。有一次下雨過后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都聚在花壇的一角，不知在看什么，好奇心促使我也湊上去瞧一瞧。啊，原來同學(xué)們看的是一群憨態(tài)可據(jù)的小蝸牛。它們有的在那悠閑的走來走去，像是在散步；有的安靜的呆在那，像是等待誰；有的在那東張西望，好象怕誰發(fā)現(xiàn)它的秘密似的；還有的在那來來回回的走，像是在偵察有沒有人做壞事，真可愛呀！
當(dāng)我再仔細(xì)看時，突然發(fā)現(xiàn)蝸牛的所過之處都會有一條粘乎乎、油膩膩的線，這些線是什么呢？蝸牛吃什么呢？……一連串的問號讓我決定：利用下課的時間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我拿來白菜、樹葉、烤腸，又捉來一只蝸牛。剛一松開蝸牛，就發(fā)現(xiàn)它爬向的是白菜，對別的看都不看。如果把它放到白菜地里，它的害處一定不小于那些害蟲�。∧俏伵５酿ひ菏窃趺椿厥履�？我?guī)状蜗胱テ鹚磦�明白，可它總是飛快地藏進(jìn)去，這讓我很頭痛。
這時，我忽然有個好辦法，為什么不查資料呢？我飛快地查找著。哦，原來黏液是蝸牛的分泌物，一是排出毒素，不讓螞蟻等小動物靠近；二是讓道路更滑一些，方便前進(jìn)。而蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
問題我都給你解答了，你若想了解的更多就自己再動動腦筋吧！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇29
一天，爸爸給我買了一只蝸牛。它有一個大大的腦袋，頭上有兩對觸角，一對長，一對短，還可以伸縮。在短觸角的下方有一張小嘴，據(jù)說里面大約有25600顆牙齒呢！它有白色、粗壯的身體，還會分泌透明的黏液。身上背著一只褐色螺旋形的殼。我一眼就喜歡上了它，給它取名叫：“小蝸”，還有一個帥氣的英文名，叫“Alex”。
爸爸剛把小蝸帶回家時，它并不活躍，總是縮在殼里。但我給它在盒子里噴了點(diǎn)水之后，它可完全變了樣，一會兒舒展開柔軟的身體爬上“墻”，一會兒又調(diào)皮地貼上了“天花板”�？磥�，它喜歡潮濕的環(huán)境。
小蝸雖然爬得慢，但吃菜葉的速度可是很快的。一天中午，我喂了它一片菜葉。它先用觸角輕輕碰了一下，再看看我，才咬了一小口�？赡苁撬X得太好吃了吧，接下來它就大口大口地啃了起來。下午我再去看它，哈！好家伙！居然把一大片菜葉吃得只剩下一點(diǎn)菜根和葉脈了。
大前天，我做了一個試驗(yàn)，拿三種食物喂它，看它最喜歡哪種。我把石榴放在離它最近的正前方；在偏左的位置放了蘋果；在距離它最遠(yuǎn)的右上方放了菜葉。過了一會兒，只見它越過石榴，扭頭去吃菜葉了。我很奇怪：不是說蝸牛也很喜歡吃水果嗎，為什么小蝸對放在面前的水果不理不睬，卻去吃離自己最遠(yuǎn)的菜葉呢？不過我很快明白了：相對于水果，我家的小蝸更喜歡新鮮的菜葉。
我愛我家的蝸牛！這個可愛的小家伙給我?guī)砹撕芏鄻啡ず椭R。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇30
星期天，我和爸爸到樓下去抓蝸牛。我們找啊找，終于，我在草叢里找到兩只蝸牛。我小心翼翼地拿起，把它放到一個干燥的礦泉水瓶里。到家后，我拿了幾片菜葉放到礦泉水瓶里。蝸牛津津有味地吃了起來。
蝸牛背著殼慢慢地往上爬著，它的頭上有兩對觸角，長的那對觸角長在上面，長觸角上有兩個圓點(diǎn)，那是它的眼睛。蝸牛爬行的時候兩對觸角總是伸展開來，觸碰前方是否有障礙物，確認(rèn)安全后再往前一步步爬行，身上的"小房子"也跟著往前移動。
蝸牛越爬越高，快爬到礦泉水瓶口了。我以為他要跑掉，手對著瓶子一拍，蝸牛就掉到瓶底了，立刻把身子縮進(jìn)殼里去，它一受到驚嚇就把自己藏到"小房子"里去。警覺性可真高�。�
我把兩只蝸牛倒出來，放到一片包菜葉子上。它們爬來爬去，突然，它們的觸角碰到對方，但是它們一點(diǎn)也不害怕，大蝸牛還爬到小蝸牛的背上去了。它們好像在互相玩耍呢！
我又把其中一只蝸牛放到一張紙上，蝸牛爬過的地方，紙就變濕了。我問媽媽："媽媽，為什么蝸牛爬過的地方，紙就變濕的了呢？"媽媽說："那是因?yàn)槲伵Ｅ肋^去的時候會分泌粘液，這樣蝸牛就容易吸附在物體上。""哦，原來是這樣呀！"
小蝸牛真可愛！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇31
這周黃老師布置觀察小動物蝸牛的日記。放學(xué)一回家，我就去小區(qū)的小池塘邊找蝸牛。聽媽媽說蝸牛喜歡在潮濕的地方活動。于是，我順著草叢邊找，終于找到兩只小蝸牛，我小心翼翼的把它帶回家。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛背著一個"小房子"，那是它的家，遇到危險，它的"小房子"可以保護(hù)它。蝸牛有兩對觸角，長的是它的眼睛，像兩根長長的天線，探測周圍的境，短的是它的鼻子，嘴巴長在短觸角中間，住下一點(diǎn)兒的地方一個小洞，就是它的觜巴。
蝸牛的膽子特別小，我輕輕一碰，它就把頭縮進(jìn)殼里。我等了老半天，它還是紋絲不動。我想："這只蝸牛是不是餓了。"于是，我從冰箱里拿出一片白菜葉，把蝸牛放在上面，就去看書。
過了一會兒，它悄悄地爬岀來，把白菜葉吃了幾個小洞，而且菜葉上有小小的齒痕，我想蝸中嘴巴那么小，哪來的牙齒呢？后來，我去查了資料，才知道蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它嘴巴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒！我還發(fā)現(xiàn)蝸牛雖然沒有腿，但它用腹足爬行，它爬過的地方都會留下黏液，那是蝸牛的分泌物，有助于蝸牛爬行。
通過觀察，我知道了好多蝸牛的秘密，同學(xué)們，只要仔細(xì)，認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇32
很多人的家里都養(yǎng)著小貓啦，小狗啦，或者是小鳥，而我家卻養(yǎng)了兩只既不會唱歌，又不能親近的小動物——法國蝸牛。
大蝸�？烧嬗腥ぁＫ切⌒〉念^上竟長著四個細(xì)細(xì)的觸角，弄得我也分不清到底是哪兩個觸角上長著眼睛�？墒侵灰爿p輕地碰一碰蝸牛的觸角，它就會靈敏地把整個身子縮回到殼里去。別著急，你再耐心等上三、兩分鐘，大蝸牛又會小心翼翼地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把頭伸出來，顯出一副若無其事的樣子。從蝸牛的頭到脖子，簡真像個正等腰梯形，因?yàn)樗牟弊颖阮^要粗上兩倍!脖子下面就是無比巨大的殼了。蝸牛殼是褐色的，不十分硬，呈低圓錐形，上面還有旋。蝸牛身上最有趣的部分就算是它的腳了。它的腳是扁平的，腳掌是白色的，和深綠色的身體形成了鮮明的對比。每當(dāng)大蝸牛爬行的時候，它的腳一下兒一下兒向前蠕動著，好像踩著“太空步”，可真有意思!
我這兩只蝸牛成天在專為它們做的木箱里睡懶覺，睡得它們都長得肥肥胖胖的了。你看它那小小的腦袋和那粗粗的脖子多不相配呀!我可真擔(dān)心，哪一天它們真的胖得鉆鉆不進(jìn)殼里了……
每當(dāng)我看到這兩只法國大蝸牛，總會想到外婆教我唱的歌《蝸牛和黃鸝鳥》。我真希望我的蝸牛也能快點(diǎn)兒知道自己的“缺點(diǎn)”，別再懶惰了。想到這兒，我不知不覺地唱了起來，那兩只蝸牛也好像在認(rèn)真地聽呢!“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇33
最近，我認(rèn)識了一位新伙伴——蝸牛。
一次科學(xué)課上，老師讓我們分組觀察蝸牛，我和李元昊、劉賜棟分在一個組。老師給每個小組發(fā)了一個盒子，盒子里面裝著一兩只蝸牛。我們?nèi)齻�看到蝸牛旁邊那一顆顆黑色小點(diǎn)的東西，還很臭，懷疑那是蝸牛的便便，就去問老師，果然，我們猜對了。這家伙，太不講衛(wèi)生了！
蝸牛的外殼很硬，可以當(dāng)作房子一樣“居住”。在房價這么貴的今天，自帶房子就不用做房奴了，多好！蝸牛有一對觸角，連眼睛也在觸角上面，我覺得特別神奇。蝸牛的嘴巴很小，但是，它小小的嘴巴里面竟然有兩萬多顆牙齒。天�。∵@也太神奇了！蝸牛身上有一種特別粘稠的液體，這種液體主要是幫助蝸牛爬行，而且在走路的時候不會傷到自身，是蝸牛自我保護(hù)的法寶。
我們正在仔細(xì)觀察的時候，忽然，有別的小組向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)書，我們毫不猶豫地答應(yīng)了。規(guī)則是這樣的，每個小組拿一只蝸牛出來，讓它們“跑步”比賽。比賽開始了，我們組的蝸牛一馬當(dāng)先，別的小組的蝸牛都在睡覺，一動也不動。他們急了，使勁喊，可蝸牛依然一動不動。最好，他們無可奈何地投降了。我們仔細(xì)觀察那只在爬行的“冠軍”，只見它爬過的地方，都留下一條白色的痕跡，可是，爬了好久，也沒見它爬多遠(yuǎn)。我終于理解了什么叫“蝸牛速度”。
這就是我最近認(rèn)識的一種動物，它小小的身體藏著許多神奇的東西，值得你好好地去發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇34
星期六上午，我去公園里看花的時候，突然看到了花池邊的草上有小蝸牛在吃草葉。我很驚喜，記起老師說的觀察小動物的話來，忙小心翼翼地把幾只小蝸牛帶回了家。
到家里一數(shù)，哈——10只小蝸牛！一只只都很漂亮，有白的，有黑的，有灰的。它們的一對觸角不一樣長，后邊的長，前邊的短。眼睛真小，像小米粒似的。小嘴巴在觸角的下方，像一個很細(xì)的小縫兒。牙齒呢？媽媽說，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有25600顆！牙齒當(dāng)然很小，肉眼無法看到，但十分厲害，就算把蝸牛放入一個比它的身體還硬的硬紙盒中，它也能咬破硬紙板鉆出來。
我接著觀察，覺得小蝸牛的殼兒最招人喜歡。那硬硬的殼兒上有一圈一圈的花紋，像陀螺一樣，很好看。但我忍不住輕輕觸動一下它們的觸角，它們就立即把身子和頭都縮到殼兒里去了。我有趣地發(fā)現(xiàn)，小蝸牛爬過的地方，有一條像水的痕跡，一摸感覺很黏。這是怎么回事呢？我拿過《十萬個為什么》，原來，蝸牛的肚子下面有很多小“腳”，這就是蝸牛的腹足。腹足會分泌黏液，像潤滑油一樣，使得蝸牛爬行的時候不那么吃力。別看蝸牛小，可蝸牛有自己獨(dú)特的本領(lǐng)！
通過觀察小蝸牛，我明白了一個道理，只要認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)，就會增長自己的知識。以后，我要繼續(xù)努力。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇35
上周科學(xué)課的時候，老師讓我們回家養(yǎng)一只蝸牛，觀察一下蝸牛�？墒�，好幾天了，一只蝸牛也沒找著，我可著急了。
今天一大早，我打開門準(zhǔn)備上學(xué)去，看外面地面上濕潤潤的，昨天晚上應(yīng)該是下過雨了。走著走著，突然瞧見地面上有一只小小的、圓圓的東西，我蹲下來仔細(xì)一看，是只蝸牛，我興奮地喊著：“媽媽，快來看呀，這里有只蝸牛�！眿寢屵^來的一看說：“真的是蝸牛呢，還真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫呀！”我趕忙找來瓶子，弄了一些沙子和泥土，并摘來兩片白菜葉子，然后小心翼翼地把蝸牛放了進(jìn)去。
我的蝸牛樣子很可愛呢！瞧，它背上的殼是透明的，殼上還有一些美麗的花紋。它還有兩對觸角，上面和下面各有一對，上面的觸角又細(xì)又長，最頂上還長著它圓圓的小眼睛呢！
我的蝸牛很喜歡吃白菜葉子，當(dāng)我把白菜葉子放進(jìn)瓶子里去，沒過一會它就開始吃了起來。它先把白菜葉咬出一個小洞，再沿著小洞一點(diǎn)一點(diǎn)地吃了起來，它在吃的過程中，我發(fā)現(xiàn)它的嘴巴好像豬的鼻子，只不過比豬的鼻子小了很多，哈哈。瞧，白菜葉上那一個個的小洞，可就是它的杰作呢！
據(jù)說蝸�？墒鞘澜缟涎例X最多的動物了，別看它的嘴巴小，可是它的牙齒大約有25600顆。蝸牛的舌頭被科學(xué)家稱為“舌尖”，是因?yàn)樗纳囝^上都是小小尖尖的牙齒。
蝸牛真是有趣呀！我還會繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)它更多的奧秘。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇36
今天，我到小區(qū)里散步，在菜地的圍墻上發(fā)現(xiàn)了一只慢騰騰爬行的蝸牛。我被它那新奇有趣的外表吸引了，于是把它捉來觀察一番。
它的外殼呈現(xiàn)一層油亮的灰褐色。上面布滿了斑點(diǎn)和條紋，它的肉體是嫩黃色的，上面有兩根如探測器天線般的觸角，還有兩根像植物短短的嫩莖一樣的小突角。它沒有爪子，它的腳長在肚子上，像一個大大的吸盤，這種動物被稱之為“腹足動物”。蝸牛就是屬于這一類的。
蝸牛吃什么呢？這個問題一直困擾著我。于是， 我決定做一個小實(shí)驗(yàn)，我把葉子，一朵迷迭香，還有一小片白菜，放在蝸牛的面前，蝸牛慢慢地向前爬去了。我本以為它會吃葉子，于是就把葉子推到了它的面前。它卻拐了個彎，向白菜葉子爬去，一到白菜葉子上，便大口大口地吃了起來，仿佛在嘲笑著我的無知。等它吃飽了，便縮回殼里睡大覺去了。
我決定進(jìn)一步了解有關(guān)它的秘密。通過上網(wǎng)查找資料，我還知道了蝸牛是草食性動物，一般是吃蔬菜的。在雨后出現(xiàn)的機(jī)率比較大，是一種對農(nóng)業(yè)有害的動物。它分為陸生、水生兩種，一般都是陸生，最大的有一只吉娃娃狗大小，最小的只有指甲蓋那么大。在英國還有流行把蝸牛做成菜，和干貝、魚翅、鮑魚被稱為四大名菜。
觀察這只小蝸牛，真是讓我“受益匪淺”呀！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇37
今天，媽媽帶我去太婆婆家里玩，突然，我看見葡萄架下，有一只蝸牛在往上爬，不禁想起了一首歌，就是：“阿門、阿前，有顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步的往上爬……”于是，我就把它從葡萄架上弄下來，帶回了家�；氐郊液�，我就想起科學(xué)老師說過，蝸牛喜歡吃卷心菜的葉子，所以，我就用盒子給它做了一個窩，再從廚房里拿了幾片葉子，在窩上放了一層薄薄的卷心菜葉子，再把蝸牛放在了葉子上面，剛開始我就一直沒看見蝸牛把頭伸出來，就問媽媽：“蝸牛怎么躲在殼里了呢？”媽媽說：“把它先放到水里試試看吧�！蔽野阉胚M(jìn)了水里，過了一會兒，蝸牛伸出了頭，慢慢的從水里爬了出來，哦，原來是受到驚嚇躲回殼里去了，我伸手一撈，它的頭又縮回去了。
我把它放回葉子上，過了一會兒蝸牛又探出頭了，我想老師不是說它喜歡吃葉子嘛，問我就目不轉(zhuǎn)睛的觀察著蝸牛，看它是否吃我給它準(zhǔn)備的葉子，結(jié)果它碰都不碰，我就傷心的走開了。過了很久，我忍不住的看了一下，哇！我發(fā)現(xiàn)葉子被吃了一個大洞，原來是因?yàn)樗π吡�，不久，蝸牛就把葉子吃完了，然后它就開始散步。我仔細(xì)一看，這只蝸牛的殼是白色的，上面還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色，還是左旋的，它有兩對觸角，一對眼睛是長在前面的一對觸角上的，它爬過的地方會出現(xiàn)一條條銀白色的痕跡，在陽光下閃閃發(fā)光，那是由它的粘液形成的。蝸牛的速度好像比阿姨家的烏龜“海寶”還要慢呢！
這只蝸牛真可愛！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇38
這天，姥爺帶我去遛早。走著走著就來到了河邊，也許由于剛下過雨的緣故，所以河邊的一堵墻上已爬滿了大大小小的蝸牛，蝸牛慢慢吞吞的步伐讓人不禁覺得它就是一個蠻老實(shí)可愛的小東西，在它爬過的地方留下了一條閃閃發(fā)光的銀絲，倒就是很漂亮。于就是，我決定捉幾只帶回家玩玩兒。我剛一碰它，它便察覺了，全身縮進(jìn)小房子里，咦，奇怪，小小的殼竟仍粘在墻壁上。我彎下腰，用手留意翼翼地取下來，像寶貝一樣憐惜地放在手心里，生怕一不留意掉在地上，摔壞它。
走進(jìn)家，把蝸牛放在桌子上，我才如釋重負(fù)。之后，我就立刻去找來一個小瓶子、一個塑料兜和一根猴皮筋兒。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜葉，把小蝸牛放在里面，蓋上塑料兜，系上猴皮筋兒，扎幾個眼兒，小蝸牛簡易的小屋就做好了。然后小蝸牛在里面悠閑地爬著，好不自在。我便開始認(rèn)真地觀察它們。它們有兩只機(jī)警的觸角，在觸角的末端有兩只小眼睛，在環(huán)視四周，它們的嘴巴真就是小得讓人看不清，那重重的蝸牛殼，對他們來說簡直就是一個負(fù)擔(dān)。
到了吃早飯的時間，我只好依依不舍的去吃早飯。吃過早飯，我便立刻來到“小屋”旁，一看，咦，蝸牛竟都爬到上面去了�？磥硭鼈冸m然爬得慢，但就是卻從不停息，頑強(qiáng)向上最終獲得了成功，不就是有一句古話叫“行百里者半九十”嗎？
這些小蝸牛，看來不僅僅外貌可愛，而且還有一些堅強(qiáng)不屈的拼搏精神。然后真就是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇39
我家來了一個新成員蝸牛，它個性小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在“健身”了。
記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，然后連鞋子也顧不得脫，直奔“小蝸牛”拿起放大鏡開始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對觸角，一對長，一對短，聽老師介紹，蝸牛的長觸角能感知周圍的環(huán)境變化，而眼睛就長在長觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角就是用來尋找食物的，我留意翼翼地放點(diǎn)樹葉進(jìn)去，果然，只見蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀察腹部，把蝸牛整個翻過來，只見白花花的，始終沒看出什么東西，我查了查科學(xué)書，才明白，蝸牛的腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時，然后我看見它爬過的地方有粘液，我連忙問媽媽粘液就是從哪兒出來的？它的作用就是什么？媽媽說粘液就是尾部流出來的，蝸牛順著粘液能夠讓速度更快。放下放大鏡，我又去查小學(xué)生百科全書，看看有沒有關(guān)于蝸牛更多的相關(guān)知識。
通過觀察，我明白了好多好多蝸牛的秘密，同學(xué)們，只要仔細(xì)、認(rèn)真地觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)更多的秘密！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇40
在春節(jié)時間，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，你想知道是什么嗎？那就讓我慢慢道來。
在春節(jié)的時候，我和父親、母親來到奶奶家玩，父親當(dāng)心我在奶奶家無聊，便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細(xì)地看著這十只小可愛，竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)，美麗極了。
我放了幾片菜葉給它們吃。可是，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個個的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我?guī)е蓡柸柛赣H。父親二話不說，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛們馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。父親看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了父親的話，我恍然大悟。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個奇怪現(xiàn)象：十只蝸牛全都在產(chǎn)卵！我想：父親在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的��！我上網(wǎng)查找了資料，終于知道了：原來蝸牛的身體里有兩個生殖器，一個是雄性生殖器，另一個是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！
小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細(xì)心觀察身邊的一切事物，一定會發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇41
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響起，我飛快地跑回家，立刻奔向我的蝸牛給它喂食。蝸牛一看到我給的菜葉就一挪一挪的爬過來了，一碰到菜葉，它的頭就開始微微的上下擺動，應(yīng)該是開始咀嚼了吧，這下我才安心的去洗手準(zhǔn)備寫作業(yè)，自從養(yǎng)了蝸牛，喂食就成了我每天回家的第一件事。
我和我的蝸牛已經(jīng)相處了一年多了，它被我養(yǎng)得白白胖胖的，它的觸角長長的，我們都不動它的時候，它常常黏在容器壁上露出長長的觸角，懶洋洋地左顧右盼，露出一副很愜意的樣子。每到周末天氣好的時候，我會和蝸牛一起在陽臺曬太陽，我一邊吃著瓜子，一邊看著蝸牛靜靜地趴在那兒，很是安靜。
上周，科學(xué)老師讓我們帶蝸牛到學(xué)校觀察，我高興極了！帶去學(xué)校的那天，我特意給它放了好多菜葉，而且還是我最舍不得吃的菜心葉呢！到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，我的蝸牛是最大的，不知是我們的吵鬧聲還是同學(xué)的敲打聲讓它縮回了它的軀殼里，久久不愿露出觸角。科學(xué)課上老師告訴了我們很多關(guān)于蝸牛的新知識：蝸牛遇水會醒過來；蝸牛的觸角一碰就會縮進(jìn)殼里是因?yàn)樗X得自己有危險了要尋求保護(hù)……老師的課讓我更想多觀察觀察蝸牛了呢！
去年剛?cè)攵痪�，有一天很冷，我給它喂食，好久都沒見它挪動，我擔(dān)心極了，爸爸一回家我就傷心地跟他說：“蝸牛死了”！爸爸笑著說，沒關(guān)系，它只是冬眠了而已。沒想到，過了年天氣逐漸轉(zhuǎn)暖時，我的蝸牛真的“活”過來了！
我的蝸牛每天陪伴著我，靜靜地，真好！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇42
每當(dāng)我看見那個放大鏡時，就會不由自主地想起我以前觀察蝸牛的那件事。
說起蝸牛，大家一定都不陌生，它那觸角一碰到東西都會收入它的殼里面。有一次，捉了一只蝸牛，我一拿，它就縮進(jìn)殼里了。這時，我突然想到了一個問題：蝸牛是怎么看路的？它的眼睛在哪？于是我去問媽媽，媽媽說‘’你自己去找答案吧�！谑牵一氐搅藭�，在《10萬個為什么》找到了答案了――蝸牛是有眼睛的。于是我下定決心，一定要看到蝸牛的眼睛，我把剛才那只蝸牛放在了地上，耐心的等著，后來我看它不出來，便在它的面前放了一片嫩葉，我又等了一會兒，看它還不出來，我仍不灰心，又多拿了幾片嫩葉，把它圍了起來，又過了一會兒，外面沒動靜了，它便慢慢地探出頭來，慢慢的走過去，去吃我剛摘的嫩葉，我便急忙走過去看它的眼睛在哪兒？可是我剛走到那兒，它就急忙把頭縮了進(jìn)去，正當(dāng)我要放棄的時候，我突然想到了媽媽的一句話：“做事不能半途而廢”。于是我又重新試了一遍，當(dāng)蝸牛又把頭探出來的時候，我沒有像上一次那樣魯莽，而是拿著放大鏡輕輕地走過去，最后我終于看見了蝸牛觸角上的那雙眼睛。它的眼睛在觸角上的頂部，小的只有自動筆芯那么粗。我高興地大喊：“我終于成功了”。
雖然這次觀察蝸牛眼睛不是太順利，但是從這件事我明白了一個道理：做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇43
科學(xué)老師給我們布置了一項作業(yè)----帶蝸牛。于是我和小伙伴在公園里尋找蝸牛，我們先在草叢里找來找去可卻沒有看見蝸牛的蹤影，然后我們又去小路的邊上找啊找還是一無所獲，最后我們在一個陰暗潮濕的角落里找到了一只帶殼的蝸牛。于是我們用新鮮的樹葉鋪了一條綠色通道，生怕蝸牛會痛。
我小心翼翼地把蝸牛拿回了家，給它做了一個潮濕溫暖又舒適的家。我找了一個粉紅色的金魚盒子，加了一點(diǎn)水，放了一片新鮮的樹葉。一開始蝸牛在金魚盒里爬上爬下的，好像很陌生這個環(huán)境，但過了一會兒，蝸牛漸漸地適應(yīng)了環(huán)境。我仔細(xì)地看著蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角，一對觸角長，一對觸角短。它的眼睛長在長的觸角上，雖然有一對眼睛但是蝸�？床灰姡怯糜|角來感知外界的。蝸牛的殼就像蝸牛的防護(hù)盾一樣堅硬，殼上有一圈圈的螺紋，是褐色的。我用鉛筆輕輕地觸碰了它的身體，它就往殼里縮進(jìn)去，直到?jīng)]有危險了才出來。它特別喜歡吃嫩葉，它吃得津津有味，好像在跟我說：“真好吃呀！”我微笑地說：“好吃你就多吃點(diǎn)！”
我把蝸牛放到了一根棉線上，它就把棉線裹得牢牢的。我邊觀察著邊不由自主地唱起了《蝸牛與黃鸝鳥》里的那句“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬”。
原來蝸牛有這么多可以觀察的特點(diǎn)。我以后要多多觀察蝸牛并記錄下來，蝸牛真是可愛又有趣！
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇44
太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會在水里生活呢？大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說：“因?yàn)樗撬伵�，所以能生活在水里�！苯又謱ξ艺f：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化。”聽了大舅姥爺?shù)脑�，我對水蝸牛更感興趣了。
我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細(xì)的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時候，它就會把“房子”轉(zhuǎn)動一下。當(dāng)它遇到危險的時候，它就會把全身縮進(jìn)“房子”里，然后就一動不動了。
這就是既好玩又可愛的水蝸牛。
觀察蝸牛的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇45
下了一場大雨后，在草地、墻角、潮濕的地方，都會出現(xiàn)我們在熟悉不過的動物——蝸牛。
我們今天來到廣場找蝸牛。我捉到的第一只蝸牛，它背著一個沉重的硬殼，我們都說這是它的房子。每當(dāng)它爬累或遇到危險時，就會躲進(jìn)小房子里。它的觸角有兩對，一對長，一對短。據(jù)說長的那對觸角的頭上有兩個黑點(diǎn)，那就是它的眼睛，短的那對就是它的鼻子。它的身體是灰白色的，呈半透明的，爬過的地方都會留下一種液體，我們可以通過這種液體來找到蝸牛。
你不要看它身體小，它還可以舉起一份報紙的重量。我記得有一次，我把蝸牛從紙盒里拿出來。媽媽叫我吃飯，我吃完飯后一來，蝸牛呢？我仔細(xì)看了一下，紙盒在蠕動呢！我快速走過去，一探究竟，原來，蝸牛跑到了紙盒下，我暗暗佩服這個其貌不揚(yáng)的家伙，雖膽小，但卻力氣不小。
蝸牛也特別喜歡“越獄”，我只要一不留神，它就會跑到你想不到的地方，墻上、地上、格子里……有一次，我在學(xué)校捉到一只蝸牛，我上了個廁所，它就跑到了同桌的書上，桌子旁等。所以每次我離開時都會給它吃一片葉子，因?yàn)樗灰匀~子就不會亂跑了，我還給它取了個外號“貪吃鬼”。
媽媽告訴我蝸牛是害蟲，吃農(nóng)民伯伯種的莊稼，但我覺得它不是害蟲，而是我們的朋友，因?yàn)樗o我們帶來了快樂。
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