關(guān)于蜘蛛奮斗的小學(xué)作文

　　窗角，一只不起眼的小蜘蛛在忙碌的編織著自己的房屋。

　　自習(xí)課的乏味，使我心不專注作業(yè)，不小心看見這個小東西的一舉一動，它在那個角落，不停的打轉(zhuǎn)著，一根根白色的絲被風(fēng)吹的像吊在兩棵大樹之間的秋千一樣晃悠著，當(dāng)時的我在想，這么個小家伙可真不太會找啊，好找不找，竟造在這么塊“風(fēng)水寶地”。不知過了多久，它停住了，靜靜的停在那里，貌似正在檢查房屋的牢固性或者說是它在高興的欣賞著自己的勞動成果。哎，我深深的嘆了口氣，動物就是動物，一點不用擔(dān)心我們?nèi)祟愃鶕?dān)心的事，要一個能夠一日三餐都在那里的房屋僅僅只要花費幾分鐘的時間就搞定，而我們?nèi)祟惥鸵獮榇似床珨?shù)十載，房子加車子，那付出的是小半的人生，況且人生并不長。有時想想我們是應(yīng)該從動物身上學(xué)到一些東西。我盯著它，然后也時不時的回頭看看是否有老師走進來，然后繼續(xù)看著他，過了一會，我氣了一個壞的念頭。我拿起一只筆，像一枚可以控制的導(dǎo)彈，朝它身體炸過去，誰知它早有感覺，多么敏銳的洞察力，敏捷的速度唰的跑進網(wǎng)里，我心里笑著，想你以為用你這個破網(wǎng)能夠阻擋的了我的力量嗎？我不停的在他的網(wǎng)附近用筆拍擊著，使它分心，但拍了好幾下，它都是紋絲不動貌似很淡定。我心里不由得有點佩服它起來，于是我吹了一口氣，吹的并不是太大，但也能讓它有的承受，但它還是八腳毅然地站在那里，動也不動。我不解，這是為何？難道它想和它的房子共生死嗎？窗口的角落里有一處裂縫，它本可以以它輕快的速度鉆進去，而它卻堅持選擇面對。這又讓我不由得對它肅然起敬，也怪不得達爾文要費如此的精力在這些動物身上，原來世界上有許多哲理都是在動物身上找到的！我也并無傷它之意，于是又轉(zhuǎn)頭回來寫作業(yè)，只見清風(fēng)徐徐，它的網(wǎng)依然隨著風(fēng)蕩悠著……

　　過了幾天，回來看看窗角，發(fā)現(xiàn)此時此地已無那小家伙的影子，就連網(wǎng)也沒有了。心里猜測著，也許是前幾日的下雨天雨滴打破了蛛網(wǎng)使得蜘蛛也無奈只好去別的地方尋找自己的歸宿安家了，也許還有另外原因�？傊�這些無業(yè)游民并不用擔(dān)心自己下一步該走哪，因為它們走哪都是家！

　　其實我們也是一樣，走哪都是路，只要能堅持一直往前走！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

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