高中關(guān)于挫折的議論文優(yōu)秀范文（精選54篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的議論文，議論文的主要表達(dá)方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來(lái)表明作者的觀點(diǎn)或闡明道理，或反駁別人的意見(jiàn)，指出其謬誤。優(yōu)秀的議論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的高中關(guān)于挫折的議論文優(yōu)秀范文（精選54篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中挫折的議論文 篇1
挫折是什么?
失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。”
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。”
沮喪說(shuō)：“挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向�！�
這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)�！�
你看到過(guò)寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過(guò)梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”
挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。古今中外，因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對(duì)他;哈維發(fā)表血液循環(huán)學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對(duì)他;達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，全世界人反對(duì)他;貝爾第一次造電話的時(shí)候，全世界人譏笑他;萊特初用苦工于制造飛機(jī)的時(shí)候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國(guó)的時(shí)候，有一次聽(tīng)講的人只有三個(gè)。這許多人都因抱著樂(lè)觀主義的精神，而為世人所稱道。極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成為一種律令，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂(lè)觀主義。一個(gè)人，缺少了樂(lè)觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)。
高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！睆埡５系氖论E幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，關(guān)于寫(xiě)挫折的議論文那些能用的部分還是大有價(jià)值的�！庇谑撬毩�(xí)寫(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告，贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。
越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。被譽(yù)為中國(guó)“西部民歌之父”的音樂(lè)大師——王洛賓，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長(zhǎng)期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)�！�
徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品�！�
站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)�，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)�，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!
不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。
挫折是什么?
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海�！�
勇敢說(shuō)：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道�！�
勝利說(shuō)：“挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花�！�
成長(zhǎng)，需要挫折!
高中挫折的議論文 篇2
每個(gè)人都希望自己的生命歷程能平步青云，都期盼自己的事業(yè)之途能一馬平川，都?jí)粝胱约旱娜松匠棠茱L(fēng)平浪靜……然而，現(xiàn)實(shí)生活中，幸運(yùn)兒又有多少?人生不是陽(yáng)關(guān)道，而是充滿荊棘的崎嶇小徑，且十分漫長(zhǎng)。人生之路充滿挫折，美好的人生要在挫折中砥礪，生命的價(jià)值要在奮斗中升華!
生活是萬(wàn)花筒，而人更是生活的創(chuàng)造者。人時(shí)刻都在耕耘生活，改造生活，生活或鮮花簇?fù)�，或荊棘叢生，其實(shí)都是生活本身的一種狀態(tài)。沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，就不能稱之為真正的生活。真正的生活強(qiáng)者，無(wú)論是風(fēng)平浪靜，還是驚濤駭浪，都能夠正確掌握好自己手中的人生之舵，讓生命在逆境中冶煉，積淀自己的經(jīng)驗(yàn)，去開(kāi)拓和充實(shí)生活。
所有坎坷的道路都輕視徘徊的腳步;所有閃光的亮點(diǎn)都謝絕矜持與猶豫!成功靠的是努力，可不是偶然的機(jī)遇。人生要在奮斗中拔節(jié)，在挫折中冶煉自己堅(jiān)強(qiáng)的生命，才會(huì)創(chuàng)造出成功的輝煌。奇跡，總是在戰(zhàn)勝挫折之后才呈現(xiàn)的。生活一帆風(fēng)順，往往使人忘乎所以;生活在逆境中卻往往促人奮進(jìn)!如果沒(méi)有挫折，越王勾踐又怎會(huì)臥薪嘗膽，強(qiáng)忍內(nèi)心痛楚，矢志不渝而最終得以復(fù)國(guó)?如果沒(méi)有挫折，史鐵生又怎會(huì)在病痛中夢(mèng)醒地壇，書(shū)寫(xiě)生命美麗的詩(shī)篇?如果生活沒(méi)有挫折，貝多芬又怎能頑強(qiáng)地向世人奏出《命運(yùn)交響曲》強(qiáng)勁的旋律?如果沒(méi)有挫折，愛(ài)迪生又怎會(huì)在經(jīng)歷了一千多次的失敗后仍不灰心，努力如故，最終給人間帶來(lái)光明?如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，蠶蟲(chóng)又何來(lái)破繭而出的力量，河蚌哪能把沙石孕育成亮麗的珍珠……挫折是砥礪生命的堅(jiān)石。
挫折是天生就有的，沒(méi)有挫折的生活或許反倒是一種遺憾。沒(méi)有挫折的生命就像花兒沒(méi)有了根，彩虹沒(méi)有了光彩……生活將失去許多歡聲笑語(yǔ)，缺少許多五彩繽紛的東西!
沒(méi)有風(fēng)浪就顯示不出帆的威力，沒(méi)有嚴(yán)寒就顯示不出冬天的可貴，同樣，如果生活沒(méi)有挫折，將顯示不出生命的真正價(jià)值!誰(shuí)又能說(shuō)殘缺的生命與不足不是另一種完整與美麗?完整卻平庸，美麗卻空虛的生命不是另一種不足?生命的價(jià)值決非生命的長(zhǎng)度，而在于你與時(shí)間賽跑所創(chuàng)造的價(jià)值!
如果生活中沒(méi)有挫折，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有困難，我們又怎能領(lǐng)略“人生自古多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，那又何從品味“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情，更無(wú)法體會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛……挫折是砥礪生命的堅(jiān)石，要想在人生路上有所作為，就一定要充分利用“堅(jiān)石”，讓挫折為我們的人生增光添彩。
21世紀(jì)的我們面對(duì)的將是充滿競(jìng)爭(zhēng)的人生舞臺(tái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。后退沒(méi)有出路，成功沒(méi)有捷徑�？v使遇到挫折，又有什么可怕?沒(méi)有低谷就無(wú)所謂高峰，關(guān)鍵在于能否從低谷中走出去，在逆境中獲得新生，讓生命在逆境中得到冶煉!霍金說(shuō)過(guò)：“科技無(wú)極限�！蔽乙惨f(shuō)：前進(jìn)無(wú)極限。因?yàn)橹灰覀兌谩按煺凼琼频Z生命的堅(jiān)石”的道理，那么再大的挫折也擋不了我們前進(jìn)的腳步!
人生易老，是消沉的感慨;人生如夢(mèng)，是沮喪的嘆息。挫折縱然無(wú)情，卻鞭促人不斷地前進(jìn);失敗固然殘酷，卻使人趨于堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)，許多的失敗比一次性的成功更有價(jià)值呵!請(qǐng)記住：挫折是砥礪生命的堅(jiān)石。
年輕的我們剛剛踏上人生的旅程，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們別無(wú)選擇地去面對(duì)。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只要我們充分利用生命的堅(jiān)石——挫折，那么面對(duì)我們的將是一道亮麗的彩虹!
高中挫折的議論文 篇3
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹�；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國(guó)之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶淵明歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!
余由是有感而嘆曰：快樂(lè)苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也!
高中挫折的議論文 篇4
俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些挫折。但只有經(jīng)歷這些挫折并戰(zhàn)勝它，最終才能成大器。
人的一生總會(huì)出現(xiàn)一些難過(guò)去的坎，我也不例外。在一次數(shù)學(xué)考試中，由于粗心大意，分?jǐn)?shù)一下掉到了95分以下。當(dāng)老師報(bào)到我分?jǐn)?shù)時(shí)，我慚愧極了，感到很沒(méi)有面子，仿佛身邊有無(wú)數(shù)雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫(xiě)出的92和幾個(gè)鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神。回到家后，我拿著這份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴(yán)厲批評(píng)了一番。這次對(duì)我打擊很大，但我還是跨過(guò)了挫折，挫折給我敲響了一個(gè)警鐘：付出與回報(bào)是成正比的。于是我每天加強(qiáng)復(fù)習(xí)，在題目中圈出關(guān)鍵詞，就這樣，我的成績(jī)?nèi)绽m(xù)提高。
前幾天我迷上了折千紙鶴，看見(jiàn)范銘書(shū)文具盒中那一只只可愛(ài)的千紙鶴，少女心頓時(shí)爆滿，便去請(qǐng)教范銘書(shū)她折千紙鶴的獨(dú)家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過(guò)程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書(shū)折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細(xì)又長(zhǎng)、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，就在我快要準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，腦子里突然閃現(xiàn)出一句話：“失敗乃成功之母�！痹颈淮煺蹓嚎宓奈�，又成功地站了起來(lái)，打敗了挫折。我仔細(xì)觀察，找出了問(wèn)題，原來(lái)是在折紙鶴的時(shí)候，我沒(méi)有把紙對(duì)齊、把角抹平，我記住了這兩點(diǎn)后又重新折了一只，這一次我注意到了問(wèn)題，細(xì)心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進(jìn)步!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”只有戰(zhàn)勝挫折，才能成長(zhǎng)起來(lái)!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!
高中挫折的議論文 篇5
根據(jù)功率公式P=FV可以得出，在速度不變時(shí)，受到的阻力越大，功率也就越大。人生亦是如此，受到的挫折越多，你就可能越成功。前進(jìn)路上，挫折往往會(huì)推動(dòng)一個(gè)人走向成功。
你知道盲人音樂(lè)家阿炳嗎?阿炳小的時(shí)候，母親就去世了。他的父親教會(huì)阿炳演奏許多樂(lè)器。大家也因?yàn)榘⒈吭降囊魳?lè)才能而認(rèn)識(shí)了他。但這時(shí)，一件不幸的事發(fā)生了：阿炳的父親去世了，他便沒(méi)了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。更不幸的是，他害了一種病，導(dǎo)致他的雙目失明了。他只好流落街頭，居無(wú)定所。與此同時(shí)，他仍然不斷創(chuàng)作，并在街頭表演。慢慢地，他創(chuàng)作出了600多首音樂(lè)，其中便有舉世聞名的《二泉映月》。面對(duì)挫折，阿炳無(wú)所畏懼，譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章。
你知道阿里巴巴創(chuàng)始人馬云嗎?學(xué)生時(shí)代的馬云，將所有希望都寄托在高考上。第一次高考，他滿懷信心，走進(jìn)了考場(chǎng)�？上\(yùn)并沒(méi)有給他一個(gè)完美的答卷。他的數(shù)學(xué)考了低分!然而他并未放棄，繼續(xù)努力溫習(xí)高中三年的所有知識(shí)。終于，他迎來(lái)了生命中的第二次高考。可是，生活又給他了重重一擊。雖然比上次有進(jìn)步，但他依舊沒(méi)有考上。到了第三次高考，他的數(shù)學(xué)終于及格了。最終，他就讀了心儀的大學(xué)。在大學(xué)里，他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。后來(lái)，創(chuàng)建了著名的阿里巴巴公司。面對(duì)挫折，馬云堅(jiān)持不懈，打開(kāi)了成功之門(mén)。
你知道美國(guó)流行天后瑪利亞·凱莉嗎?瑪利亞小的時(shí)候，一直對(duì)音樂(lè)十分感興趣。但患有聲帶小結(jié)的她，一直被認(rèn)為不是唱歌的料。為了追逐自己的夢(mèng)想，她只身前往紐約追夢(mèng)。那時(shí)，她除了端盤(pán)子、洗碗和唱歌，什么也不會(huì)。在紐約，最困難的時(shí)候她連一雙合腳的鞋子都穿不上。絕望之中，她向索尼公司寄了樣帶。哪知道這一寄，卻成就了18首冠軍單曲和“海豚音天后”的美名。她化聲帶小結(jié)這一劣勢(shì)創(chuàng)造了一首首精致華麗的樂(lè)曲。面對(duì)挫折，瑪利亞化短為長(zhǎng)，成就了人生的奇跡。
俄國(guó)著名文學(xué)家普希金說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！泵鎸�(duì)挫折，我們需要做的永遠(yuǎn)都不是順流而下。只有觸底反彈，才能扼住命運(yùn)的咽喉，開(kāi)啟通往成功的大門(mén)。
高中挫折的議論文 篇6
挫折，使人越比越勇；挫折，正如彩虹前的風(fēng)雨。
——題記
在人生這條長(zhǎng)河中，挫折，無(wú)法避免；挫折，難道不是每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的功課嗎？因此，我想成為挫折，成為這個(gè)能帶個(gè)人們磨練，人們變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的堅(jiān)強(qiáng)。
曾有多少人大聲高呼：“我——成功了！”又有多少人小聲低啜：“我失敗了！”可是，又有多少人愿意將挫折與成功合二為一？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
就如同海倫。凱勒那般，將挫折轉(zhuǎn)化為力量，轉(zhuǎn)化為成功的基石的人并不罕見(jiàn)！她，因?yàn)橐淮我馔�，失去�?tīng)力與視力。成長(zhǎng)途中，她無(wú)助過(guò)，迷茫過(guò)，可挫折才能歷練出最好的自己，不是嗎？她堅(jiān)持下去，以她驚人的毅力克服了種種困難，從而攀登上成功的王座，在全世界引起了轟動(dòng)。這，不正說(shuō)明了挫折在人生中的重要意義嗎？沒(méi)錯(cuò)，挫折是苦澀的，可這種苦澀不正如一劑良藥，在治好你的病后，為你增強(qiáng)了免疫力，打造出屬于你的天地，釀造出屬于你的甜蜜？正因?yàn)橛羞@種種原因，更堅(jiān)定我想成為挫折的信念。盡管許多人對(duì)“我”有著不同深度的誤解，但“我”還是會(huì)讓他們明白：人生就如同大海，挫折，就像海面上的風(fēng)浪，使大海充滿生機(jī)、活力；人生，宛若一張張畫(huà)卷，卻要緊握那根畫(huà)筆——挫折，盡情書(shū)寫(xiě)自我！
假如你是天空，不要渴望永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗；假如你是歌曲，不要奢望所有音符永遠(yuǎn)輕柔婉轉(zhuǎn)。
是啊，奧運(yùn)賽場(chǎng)上的成功者在背后不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)常人無(wú)法想象的挫折？天才發(fā)明家不也得經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗來(lái)?yè)Q取那難得的成功？可這一切，不也是挫折的功勞？它能將你的潛能發(fā)揮得淋淋盡致！我想成為挫折，輕飛過(guò)每一個(gè)肩膀，教會(huì)他們，讀取“采蜜”的秘籍！
沒(méi)有挫折的人生是單調(diào)、平淡的！所以，我想成為挫折，讓每個(gè)人都能加強(qiáng)，充滿活力，擁抱成功！
高中挫折的議論文 篇7
每個(gè)人生下來(lái)都不像海燕一樣勇敢，向霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)，但只是意念的問(wèn)題，每個(gè)人的人生旅途都不是暢通無(wú)阻，總會(huì)有些磕磕絆絆，無(wú)論你是處在逆境或是處在居安的環(huán)境中總以一顆必勝的決心去迎接挑戰(zhàn)。
挫折像山間；像沼澤；像絆腳石。
山間一眼望不到底，幽暗深邃，使人凄神寒骨，向上望去，紅日當(dāng)頭，陽(yáng)光普照，怎么不給人力量呢？鼓起你的勇氣，張開(kāi)你的翅膀，去搏擊黑暗吧！黑暗是光明的前兆，黑暗是短暫的，光明是長(zhǎng)久的，翻轉(zhuǎn)吧！升騰吧！跳躍吧！讓我們成為天空中耀眼的群星吧！
挫折亦像不見(jiàn)底的沼澤，它的外表是迷惑你的法寶，如果你沒(méi)有識(shí)破它背后的陰謀，墜入，也沒(méi)有關(guān)系，拼命的掙扎，你可能會(huì)獲得重生的希望；如果你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，等待你的將是無(wú)情而又殘酷的黑暗。如果你在森林中迷了路，不要哭泣，利用你積累的財(cái)富去解開(kāi)森林迷宮。就想做數(shù)學(xué)迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有答案的，就像森林迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有出口的。而你所擔(dān)心的，畏懼的，是你自己內(nèi)心的恐懼。
挫折也像絆腳石，盡管它很令人厭惡，但它總會(huì)出現(xiàn)，如果你被它所絆，沒(méi)有關(guān)系，哪里摔倒哪里爬起，失敗并不可怕，可怕的是，你不能正視這個(gè)錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)生活中的挫折是許多人失敗的地方，當(dāng)然，很多有名的人他們也曾失敗過(guò)，但堅(jiān)定地意念使他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的挫折，曾經(jīng)的一切的一切都在為你今后的路程鋪墊腳石，回憶人生的里程碑中記載著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)間的消逝使它變得破爛，我用尚稚嫩的雙手捧起青春無(wú)悔的歲月，接著，我又進(jìn)入了深深的遐思中，走過(guò)的春夏秋冬中，有著我一串串或深或淺的腳印，是我成功的見(jiàn)證。
在挫折面前，不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，去譜寫(xiě)你青春無(wú)悔的歲月吧！
高中挫折的議論文 篇8
在人生的低谷，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有誰(shuí)陪在你身邊，不離不棄，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不曾發(fā)現(xiàn)在意的感動(dòng)，是這樣溫暖著自己的心。想起一句話：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。不會(huì)總是透不過(guò)氣的。
不論你經(jīng)歷了什么，在經(jīng)歷著什么，你總該明白，人生的路，總要走下去的。只要我們沒(méi)有了斷自己的決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場(chǎng)上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地，很痛的感覺(jué)，也許覺(jué)得自己真的不想起來(lái)了，比賽能不能就此停止，能不能就這樣休息……可是，他總是要站起來(lái)的，不論是在裁判數(shù)一還是數(shù)十之后，輸與贏總是要站起來(lái)面對(duì)的。
面對(duì)痛苦的時(shí)候我們真的很痛，真的很想就此放棄我們的人生�？墒�，我們還是會(huì)捱下去的，不論開(kāi)始的時(shí)候，我們是怎樣的淚流滿臉，無(wú)助茫然，可是，時(shí)間，是冶療一切暗傷的良藥，慢慢地，你不會(huì)再流淚，慢慢地，你能找現(xiàn)一些事打發(fā)時(shí)間，慢慢地，你知道明天該做些什么，慢慢地，你的笑容張開(kāi)了，慢慢地，你的生活正常了，慢慢地，一切都過(guò)去了。
放棄是需要勇氣的，但是我想，每個(gè)人都只有在保全自己的情況下，才能更有價(jià)值地活著；放棄，有時(shí)是為了換取更大的空間。人生本身就是一個(gè)不停放棄的過(guò)程，放棄童年的無(wú)憂，成全長(zhǎng)大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄愛(ài)情的甜蜜，換取家庭的安穩(wěn)；放棄掌聲的動(dòng)聽(tīng)，換取心靈的平靜……接受與否，有時(shí)并無(wú)選擇�；钪�，總是有代價(jià)的。
曾經(jīng)很執(zhí)著于承諾，到最后才發(fā)現(xiàn)很多的承諾只是漂亮的花朵，總是會(huì)凋零的。愛(ài)因?yàn)椴荒軗碛卸羁�，�?mèng)因不能圓而美麗，人生，總是帶著殘缺的美，因缺而凄美。
沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，在切之時(shí)，傷口總會(huì)痊愈。沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它。
沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，沒(méi)有結(jié)局的感情，總要結(jié)束；不能擁有的人，總會(huì)忘記。
我們，就是在一次又一次的打擊中長(zhǎng)大，弱者在打擊中頹廢，強(qiáng)者在打擊中深刻堅(jiān)強(qiáng)。
高中挫折的議論文 篇9
未經(jīng)歷坎坷泥濘的跋涉，哪能知道陽(yáng)光的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑暗，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。
每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困難。對(duì)于這座陡峭，險(xiǎn)峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚(yáng)起理想之帆的勇氣，喪失了戰(zhàn)勝挫折和困難的信念，喪失了為心中的理想而不懈追求的執(zhí)著。一輩子只能生活在挫折的陰影中。因此，他們無(wú)法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會(huì)不到那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅與滿足。
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一個(gè)大山村里，有兩個(gè)孩子望著那連綿不斷的高山同時(shí)問(wèn)他們的父親：“山的那邊是什么呢？”一個(gè)父親很誠(chéng)實(shí)地回答：“山的那邊還是山�！倍硪粋�(gè)父親撫摸著孩子的頭，微笑著說(shuō)：“山的那邊是一片廣闊無(wú)邊的大海。”從此，這兩種不同的回答也改變了這兩個(gè)孩子的命運(yùn)。
一個(gè)孩子得知山的那邊還是山后，便對(duì)生活失去了信心，碌碌無(wú)為地生活著，最終只能成為一個(gè)整天忙碌在田間的農(nóng)民。而另一個(gè)孩子則帶著心中的那份向往和執(zhí)著踏上了尋找大海的道路。因?yàn)楦赣H的回答，他的心中多了一份為了理想而不懈追求的信念。一路上，他長(zhǎng)途跋涉，風(fēng)餐露宿。雖然經(jīng)歷了許多坎坷。然而他毫不氣餒，勇敢地向著這座高山攀登。他最終攀到了山頂。然而，眼前并不是父親所描述的那樣，而是一條寬闊、平坦的公路。上面飛馳著許多他從未見(jiàn)過(guò)的車輛。他驚呆了，同時(shí)也感到無(wú)比疑惑，懷著好奇心繼續(xù)向前走，來(lái)到了一座大城市。此時(shí)，他如夢(mèng)初醒般地領(lǐng)悟到了父親的那句話。憑借著自己勤勞、進(jìn)取、憨厚的品志，幾年后，他便成為一個(gè)百萬(wàn)富翁。
他又回到了村子，自豪地對(duì)人們說(shuō)：“我真的看到大海了。”
如果把挫折只視為挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你讓它與你精神世界里廣闊的那片土地相結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的營(yíng)養(yǎng)，讓你在挫折中如鳳凰涅盤(pán)，體會(huì)到特別的甘甜與美好。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才能品味精彩的人生。朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它將使你收獲意想不到的驚喜。
高中挫折的議論文 篇10
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。“長(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)眩糯笸纯啵Y(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�!前事不忘，后事之師。
古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
“其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的。”山說(shuō)，“我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。
高中挫折的議論文 篇11
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”不過(guò)直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，假如沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂(lè)顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有�！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�!
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一瞬間，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
高中挫折的議論文 篇12
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們要經(jīng)歷風(fēng)霜，品嘗酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服輸?shù)匚乙苍虼煺鄣皖^過(guò)。
在一次語(yǔ)文考試后，當(dāng)老師宣布第一名是誰(shuí)時(shí)，我顯得特別輕松自在：會(huì)不會(huì)第一名是我?可惜，老天爺偏偏和我開(kāi)了個(gè)玩笑，第一名不是我。那第二名應(yīng)該是我吧?我對(duì)這次考試充滿信心，因?yàn)樵诳荚囍�，我早已做好了�?zhǔn)備。不是，第二名也不是我。沒(méi)事，可能我和第一名、第二名只差一點(diǎn)呢!我安慰自己。當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分，它如一把尖銳的刀子，刺痛了我的心。我的心怦怦地跳個(gè)不停，心里想：為什么我這么粗心、馬虎呢?連擬人句都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，閱讀題就扣了3分。這時(shí)，下課鈴聲打響了，我無(wú)精打采地離開(kāi)教室，垂頭喪氣地站在欄桿邊上，迎面的春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，漸漸地，滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開(kāi)始反醒：為什么他們可以考得那么好，而我卻不行。是不是我本來(lái)就沒(méi)有資格當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，不能起到一個(gè)帶頭的作用。我覺(jué)得自己好沒(méi)用，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，同學(xué)對(duì)我的信任。那一刻，我向挫折退縮了，畏懼了，低頭了，我想要放棄。
但是，我不甘心。我不甘心就這樣認(rèn)輸，我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把，只要我經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)勤奮，就一定可以成為一名好學(xué)生，哪怕我是一只笨鳥(niǎo)，也一定要林別人更加地刻苦，追趕上別人的腳步。我開(kāi)始堅(jiān)持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的事物，再用筆尖將它描繪出來(lái)。我開(kāi)始堅(jiān)持每天去閱讀美文美段，并盡力將它存入我的大腦。我開(kāi)始堅(jiān)持每天去預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的課程，盡量在上課多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)發(fā)言。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。我相信，過(guò)不了多久，我一定可以追上那些好學(xué)生的步伐!
在我的字典里，沒(méi)有向挫折低頭這句話，只有戰(zhàn)勝挫折。經(jīng)過(guò)斗雪的臘梅，才會(huì)艷麗。經(jīng)過(guò)霜打的果子，才會(huì)香甜可口。經(jīng)過(guò)破繭的毛毛蟲(chóng)，才會(huì)變成美麗而又迷人的蝴蝶。經(jīng)過(guò)挫折的我，才會(huì)明白成功意味著什么。
高中挫折的議論文 篇13
《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)道：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休無(wú)止地打過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開(kāi)……它的臉上和身上，像刀砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋�！�
讀了這首詩(shī)，會(huì)令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會(huì)或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上，無(wú)論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎？朋友，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)它呢？告訴你，面對(duì)挫折一定不愁眉不展，而應(yīng)勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)！
挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)�，他們�(cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足，然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。
同時(shí)，在努力戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫(xiě)作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾·柯察金比一比；和身患絕癥卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比；和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無(wú)反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢？
我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對(duì)挫折，勇敢地向困境挑戰(zhàn)么？所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。
年輕的朋友們，讓我們含笑地面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧！
高中挫折的議論文 篇14
從所周知，生活中沒(méi)有永久的捷報(bào)頻傳，總或多或少地給予人們一些挫折，大家都知道，挫折可以使人墜落深淵，但是，挫折也是一筆財(cái)富。
挫折輝煌
古今成大事者，大都經(jīng)受過(guò)挫折，例如西漢的司馬遷，少有大志，博覽群書(shū)，官至太史令。他的同僚李陵出征匈奴時(shí)被圍，在矢盡糧絕的情況下投降匈奴。消息傳到長(zhǎng)安，武帝大怒。朝廷文武百官都大罵李陵投降可恥。司馬遷不作聲，武帝問(wèn)他有什么意見(jiàn)，書(shū)生氣十足的司馬遷直言不諱地說(shuō)：李陵轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，矢盡道窮，古代名將也不過(guò)如此，他雖投降尚屬情有可原，臣以為他不死，他還是會(huì)效忠漢朝的。盛怒中的武帝聽(tīng)了司馬遷的話，認(rèn)為他是在為李陵辯解，所以判他腐刑，身受腐刑，何等屈辱，何等痛苦。若是常人，早已墜入了痛苦的深淵，但他忍受了常人難以忍受的痛苦，幾度寒暑，終于，一部《史記》流傳與世。
挫折燦爛
在峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛出世，它是那樣弱小，還沒(méi)來(lái)得及受到母鷹的愛(ài)撫，可母鷹去做出了驚人的一舉，他猛的把小鷹推下巢穴，小鷹劃過(guò)一道小小的弧便抖然下墜，它的心頓時(shí)迷茫，仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了死神的召喚，小鷹本能地用盡全身的力氣，抖動(dòng)翅膀。就在那一瞬間，羽間在水面掠起一串珍珠，噢，小鷹飛起來(lái)了。這時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光如此燦爛，它才明白沒(méi)有剛才生與死的痛苦考驗(yàn)，沒(méi)有他一出生就被推下懸崖的挫折，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。
挫折美麗
在一個(gè)森林里，有一棵老樹(shù)，老樹(shù)上的樹(shù)梢上掛著一個(gè)蛹，風(fēng)兒吹過(guò)，那個(gè)蛹隨著風(fēng)兒輕輕搖擺。日子一天天過(guò)去了，這天清晨，這個(gè)蛹終于要開(kāi)始了它那危險(xiǎn)而奇妙的破蛹。慢慢地，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身體似乎被卡住了，一直出不來(lái)，過(guò)了好久，這個(gè)蝴蝶好象累了。沒(méi)有力氣再掙扎了，風(fēng)兒吹過(guò)，似乎在為它惋惜。這時(shí)，這只蝴蝶用盡全身的力氣，只聽(tīng)啪的一聲，它出來(lái)了，它抖動(dòng)著自己的翅膀，在花叢中翩翩起舞，翅膀上美麗的花紋，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外美麗。
法國(guó)文學(xué)家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：只有體驗(yàn)過(guò)痛苦的人，才能懂得人生的價(jià)值。
挫折磨礪人生。人生的堅(jiān)韌，勇敢，頑強(qiáng)，能力，才華以及一切偉大品格都是在體驗(yàn)挫折中磨礪出來(lái)的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折是天才靈感的來(lái)源，人的創(chuàng)造沖動(dòng)唯有在挫折的刺激下才能洶涌的奔突。真正的挫折可以使人冷靜，使人深邃，使人清朗。有了挫折的經(jīng)歷，人生才會(huì)變得更有深度。有人曾說(shuō)過(guò)：
貝多芬倘若不是雙耳失聰和貧痛交加，我們也許聽(tīng)不到他雄渾有力的<<命運(yùn)交響曲>>;海倫。凱勒倘若不是盲人，沒(méi)有經(jīng)歷黑暗的折磨，她的作品也就不會(huì)有著充滿愛(ài)心的感染力。挫折是階梯，一步一步的踏過(guò)去，便能把人推向輝煌，美麗與燦爛!
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!
高中挫折的議論文 篇15
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云;有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出漂亮的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些歡樂(lè)，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。可是命運(yùn)卻似乎總愛(ài)捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過(guò)這樣一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)覺(jué)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，關(guān)心蝴蝶脫蛹出來(lái)。不過(guò)，因?yàn)檫@只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永久地消滅了。這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)人生的道理，要得到歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。
當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí)，我們開(kāi)始了選擇。正如世上沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過(guò)，也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折，毫無(wú)畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可是我們卻可收獲許多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂(lè)”的甜蜜，也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與苦惱。而挫折好比一塊銳利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)寶。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的足印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
高中挫折的議論文 篇16
挫折如同一顆石頭，總是在人們邁向成功時(shí)出現(xiàn)，使人傷透了腦筋。但有時(shí)挫折又像鉛筆，削了一圈又是流暢。因?yàn)槲覀兛偸窃诖煺壑斜荒ゾ毜囊姘l(fā)犀利堅(jiān)強(qiáng)。人生不可能一輩子平順。想要有豐碩的果實(shí)，就要靠自己的決心和毅力。
挫折是每個(gè)人必會(huì)遇到的，我也不例外。老師每個(gè)月第三個(gè)星期五一定會(huì)派作文或心得的功課，我都很討厭寫(xiě)，因?yàn)槊看巫魑目偸亲屛蚁肫祁^，都還想不出來(lái)。當(dāng)作文題目太深?yuàn)W，我又沒(méi)有靈感時(shí)，我就會(huì)心情煩；有時(shí)又很生氣，發(fā)瘋似地?zé)o理取鬧。那時(shí)的我的不到任何幫助，真想痛痛快快的發(fā)泄一場(chǎng)，也會(huì)想到一個(gè)空曠的地方大叫，好抒發(fā)不愉快的心情，忘掉不如意的事情。然而發(fā)完情緒后，終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以我仍然會(huì)繼續(xù)振作起來(lái)，努力地把作文完成。
就像教育家海倫凱勒，雖然她是一位看不見(jiàn)東西、聽(tīng)不到聲音，但是她卻沒(méi)有因此而怨天尤人。她努力排除萬(wàn)難、突破障礙，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。發(fā)名家愛(ài)迪生費(fèi)盡大半的財(cái)力，建立一個(gè)龐大的實(shí)驗(yàn)室。是，一場(chǎng)無(wú)情的大火使他一生的研究心血都付之一炬。大家都以為會(huì)重創(chuàng)愛(ài)迪生的心靈。但是他說(shuō)：“大火燒去了所有的錯(cuò)誤，感謝上帝我們又可以重新開(kāi)始了�！睈�(ài)迪生樂(lè)觀的態(tài)度及不放棄的精神終于成就了偉大的發(fā)名。
然而，觀看電視，閱讀報(bào)章雜志，負(fù)面的新聞?wù)乙徽叶加�，其中不乏這樣的人，因?yàn)榕龅酱煺鄱龀鰮p人不利己的事。有些人因?yàn)榭▊�不清，就用自殺來(lái)解決一切，讓家人傷心。也有的人因?yàn)椴皇芗胰岁P(guān)心或者是遭受到虐待，轉(zhuǎn)向與同學(xué)互動(dòng)。他們開(kāi)始抽煙、吸毒、打架，來(lái)表現(xiàn)心中的怨恨。挫折使他們失去了自我，也失去了全世界。這樣的代價(jià)實(shí)在太沉重了。
美國(guó)作家亨利。梭羅曾說(shuō)過(guò)：“與其坐在船艙中風(fēng)平浪靜地航行，我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上，迎向風(fēng)雨�！贝煺凼侨松亟�(jīng)的考驗(yàn)，一個(gè)人要是時(shí)常抱怨，會(huì)吸引更多不好的負(fù)面能量，使自己更常怨天尤人。人生就像大海，挫折猶如礁石，偉大的成就好比美麗的浪花。沒(méi)有礁石，怎能激起美麗的浪花？遇到挫折時(shí)，我們更要勇于面對(duì)，不要逃避。所以呀，面對(duì)它、接受它，并把它一網(wǎng)打盡，人生就海闊天空了！
高中挫折的議論文 篇17
人生在世，挫折難免，生活的道路無(wú)不充滿坡坡坎坎。不管你愿不愿意，喜不喜歡，挫折都隨時(shí)可能翩翩而來(lái)，與你相伴。
面對(duì)挫折，有的人一蹶不振，慨嘆天公不公，傷感命運(yùn)不濟(jì)，沉淪為生活得奴隸；有的人半途而廢，責(zé)怪世事多艱，悲憫自身缺陷，失敗在成功的門(mén)檻。然而，我們更能欣喜的看到，古往今來(lái)，有多少人直面挫折，與挫折為友，用良好的心態(tài)，成就了自己的偉業(yè)；有多少人關(guān)注挫折，做人生的伯樂(lè)，用冷峻的思考，提升了自我的高度；又有多少人擁抱挫折，用置之死地而后生的勇氣和膽識(shí)，用嶄新的思維去開(kāi)拓進(jìn)取，在山窮水復(fù)的迷茫中，尋找到了柳暗花明的勝景。
英國(guó)科學(xué)家道爾頓，他知道了自己的色覺(jué)有問(wèn)題，分不清顏色，但面對(duì)五彩繽紛的生活，他沒(méi)有為自我人生的挫折而氣餒，而是關(guān)注挫折，冷靜思考，潛心研究，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而辛苦的鉆研之后，在1794年成功發(fā)表了《視覺(jué)之異常》，轟動(dòng)了整個(gè)醫(yī)學(xué)界，他將這種病定位為色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白，提升了自己的深度，用挫折點(diǎn)綴了人生的繽紛色彩。
日本商人安騰百福，面對(duì)破產(chǎn)的嚴(yán)峻，沒(méi)有灰心失意，而是擁抱挫折，催生希望，當(dāng)他看到一個(gè)賣(mài)拉面的攤子前排成了“長(zhǎng)蛇”，于是他在自我挫折的面前，找到了嶄新的突破口，他買(mǎi)回了面粉和食用油，每天20小時(shí)的工作實(shí)踐和研究，終于在1958年成功的發(fā)明了世界上第一包方便面，產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，不僅讓自己走出了困境，而且托出了一個(gè)嶄新產(chǎn)業(yè)的誕生�！吧系蹫樗P(guān)上了一道門(mén)，同時(shí)也為他打開(kāi)了一扇亮麗的窗。”挫折燃燒起了他生命的激情，為他譜寫(xiě)了華美的樂(lè)章。
一代文豪蘇軾，烏臺(tái)詩(shī)案而一生遭貶，從朝廷到地方，從黃州到嶺南，然而他用良好的心態(tài)直面挫折，面對(duì)親人不能相聚，他可以坦然吟詠：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；面對(duì)當(dāng)時(shí)窮山惡水的嶺南，他可以欣然放歌：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，那大江東去的豪情，那“俯仰人間今古”的心態(tài)，鎖定了他與挫折為伴，在挫折中歷練風(fēng)雨，成就人生的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，成就了宋代文壇一代宗師的豪放氣派！
人生如舟，至出生就開(kāi)始了起航，一生注定要漂泊，而生命的長(zhǎng)河里，處處隱藏著暗礁，欲泛舟江上，揮灑人生，你必須善待挫折。
高中挫折的議論文 篇18
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空……
失敗對(duì)所有人而言，都是一個(gè)討厭的字眼。它意味著在無(wú)法達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)前，就不得不放棄�？墒撬鼘�(duì)不同的人也有著不同的意義。有的人把經(jīng)歷它當(dāng)作是倒霉的遭遇，有的人把遭遇它當(dāng)作寶貴的經(jīng)歷。
有這樣一個(gè)偉大的科學(xué)家，他發(fā)明的電燈點(diǎn)亮了世界的夜。沒(méi)錯(cuò)，他就是愛(ài)迪生。他在制造這個(gè)奇跡的過(guò)程中，僅燈絲這一項(xiàng)，就經(jīng)歷了上千次的失敗考驗(yàn)。但是他并沒(méi)有因?yàn)槭《艞墸](méi)有因?yàn)?次，2次……甚至1000次的失敗而失去信心。最后他在一次又一次的失敗中獲得成功。如果他害怕了，放棄了。那么我們的世界在夜幕來(lái)臨的時(shí)候，應(yīng)該一片沉寂，毫無(wú)生趣!我想，失敗應(yīng)該是對(duì)成功者而言的吧!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷失敗，怎么走向成功!這世界上沒(méi)有人隨隨便便成功。
不要害怕失敗，不要恐懼“再試一次”。也許成功便來(lái)源于這一次又一次的失敗，一遍又一遍的“再試一次”!
失敗時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競(jìng)賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次的競(jìng)賽一定會(huì)有我的名字。
失敗會(huì)伴隨成長(zhǎng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成功需要失敗。
人們往往說(shuō)失敗是成功之母，失敗并不代表你沒(méi)有成功，而是你離成功又近了一步。成功就像一座高峰，當(dāng)你還沒(méi)有向上攀爬時(shí)，失敗就像一個(gè)個(gè)的坑，阻礙你到山前的路。失敗并不可怕，可怕的是你掉進(jìn)坑里，爬出來(lái)后，并沒(méi)有總結(jié)為什么會(huì)掉入坑里，而到下一個(gè)坑前，你又掉了進(jìn)去。當(dāng)你向上攀爬時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在你的前方，而你卻摸不到。一切理想都是美好的，但往往都是那么的遙不可及，這時(shí)，失敗的坑又出現(xiàn)在你面前，而這次不是阻礙，而是讓你更加快速的爬到成功的峰頂。
高中挫折的議論文 篇19
成長(zhǎng)一路坎坎坷坷，誰(shuí)又會(huì)例外?沒(méi)有十全十美只成功不失敗的人，只有因失敗而成功的人。成長(zhǎng)離不開(kāi)失敗，成功也離不開(kāi)失敗。成長(zhǎng)是快樂(lè)的，買(mǎi)到自己喜愛(ài)衣服的快樂(lè)，買(mǎi)到自己喜歡玩具的興奮，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上成功的喜悅。為什么?因?yàn)槭悄阋宦返目部�、失敗造就了你的成功，因�(yàn)槟阍谑r(shí)的難過(guò)，讓你覺(jué)得成功那一剎那更加的快樂(lè)。
不吃苦哪能嘗到甜?居里夫人、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生，這些對(duì)人類有巨大貢獻(xiàn)的偉人，也有過(guò)失敗，而他們的失敗是成千上萬(wàn)次，可到最后他們不也同樣成功了嗎?愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！�
失敗，每個(gè)人都體會(huì)過(guò)，失敗的滋味并不好受，那是因?yàn)槌晒Σ⒉皇且患菀椎氖�。想把字�?xiě)好不容易，想把畫(huà)畫(huà)好不容易……，這一切的一切都很困難。
不管做什么事情都要有一個(gè)過(guò)程，如果把這個(gè)過(guò)程用公式來(lái)表達(dá)的話，那么u來(lái)代表失敗，e代表成功，這個(gè)公式就是n×u=e。
失敗得教訓(xùn)，成功獲經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有多次失敗，難得一次成功，只有這樣我們才能到達(dá)理想的頂峰。
挫折就好比一把雙刃劍，可能成為我們成長(zhǎng)和發(fā)展中的障礙，但更可能成為我們?nèi)松?jīng)歷中的寶貴財(cái)富，使我們走向成熟，走向成功。
據(jù)報(bào)道，上海一家公司正在招聘員工，他們進(jìn)行了一場(chǎng)招聘考試。一位剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕人，成績(jī)出類拔萃。考試完畢，他對(duì)朋友說(shuō)：“我這一次一定能考上�！笨煽荚嚦煽�(jī)一出來(lái)，他卻名落孫山，他經(jīng)受不住這樣的打擊，最后投河自荊在后來(lái)的試卷復(fù)查中，他的落選是由于在分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，電腦出了故障，他的成績(jī)應(yīng)該位居第一的。當(dāng)記者問(wèn)到該公司的董事長(zhǎng)：“你認(rèn)為失去了這名優(yōu)秀的人才，可惜嗎?”“不，不可惜。他連這點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不住，那公司還敢把重要的事交給他嗎?”一個(gè)應(yīng)該是年輕有為的大學(xué)生，由于經(jīng)受不住挫折，他選擇了一條不歸路……
作為天使的挫折，給人動(dòng)力和希望，作為魔鬼的挫折，把他帶向一個(gè)永劫不復(fù)的地獄……挫折則一把雙刃劍，好好把握，勇于面對(duì)，它就是助你成功的天使;逃避現(xiàn)實(shí)，害怕挫折，它就是使你走向深淵的惡魔。
面對(duì)挫折，聰明的你，該知道如何選擇?
高中挫折的議論文 篇20
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹�；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者
乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國(guó)之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
余由是有感而嘆曰：快樂(lè)苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也！
高中挫折的議論文 篇21
失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)道路上的絆腳石�！�
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)道路上不可逾越的高山。”
成功說(shuō)：“挫折是成功路上的必由之路，需勇敢前行�！�
在人生道路上，我們都會(huì)面對(duì)各種困難和挫折。挫折是不可避免的，我們不能遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，勇敢面對(duì)困難，不輕易言敗。
張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了�？墒沁@些年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病，作出了巨大的貢獻(xiàn)。挫折擋不住生活中的強(qiáng)者。
古今中外，歷史上有太多的偉人經(jīng)歷過(guò)挫折。因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得成功。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界反對(duì)他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論時(shí)，全世界反對(duì)他；貝爾第一次造電話時(shí)，全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂(lè)觀主義的精神，而為世人所稱道。
高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程�；貒�(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦！因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的�！�
極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成了一種律令，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂(lè)觀主義。一個(gè)人，缺少了樂(lè)觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)。
貝多芬說(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)�！�
想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。
高中挫折的議論文 篇22
就像澄澈明空前的烏云密布，就像七彩之虹前的大雨傾盆，就像朝霞前的黑暗，就像鳳凰的浴火重生，就像蝴蝶的破蛹而出。
挫折，就如那涅磐的火，就如那糾結(jié)的蛹，而我們，終究要學(xué)會(huì)面對(duì)。
學(xué)會(huì)像火，勇往直前。
可曾想過(guò)野火燎原是為了下一年的生機(jī)勃勃?在朽木枯藤之間綻放的一抹嬌綠，欲滴的顏色來(lái)自那吞噬一切的烈火，生命的輪回來(lái)自殘酷的毀滅。只是烈焰不光歷練了肉體，亦是檢驗(yàn)了生命的深度。
無(wú)從得知那搖曳的綠色在面對(duì)烈焰時(shí)的感慨，也許那生命的顏色是比那野火燃燒的更旺的情愫，面對(duì)著烈火焚身，生命的榮光卻直走長(zhǎng)天。
正如面對(duì)挫折，許許多多的人選擇了放棄。而當(dāng)你作為樹(shù)木只能直面烈火之時(shí)，又會(huì)做出如何的選擇?只想如何保護(hù)自己，從不考慮挑戰(zhàn)自我。只有自己把自己打敗了才是真正的勇者。挫折并不可怕，可怕的是缺乏直面挫折的勇氣。
學(xué)會(huì)似水，婉轉(zhuǎn)流過(guò)。
泥菩薩過(guò)江自身難保�？梢韵胂髥�，為了獲得一顆金子的心，小泥人踏進(jìn)了湍急的河水，泥土混結(jié)而成的身體迅速融化，靈魂一絲一毫的遠(yuǎn)離身體，就如同那棋盤(pán)上的兵，選擇了一條只能前進(jìn)的路�；仡^，它將是一個(gè)殘缺的泥人，猶豫，只會(huì)加快生命流逝的速度。泥菩薩過(guò)江，只是自身難保而已，一旦保住了，又怎會(huì)還是泥土之軀?是鳳凰，還是蝴蝶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只需要給它們一個(gè)重生的理由。
學(xué)會(huì)如風(fēng)，穿透荊棘
古老的人們相信，風(fēng)，是呼嘯而過(guò)的精魂，是那些堅(jiān)強(qiáng)的生命在世間劃出的風(fēng)景。
它無(wú)形，卻又有影，難道不是嗎?肉體不可永葆，精神卻能永存�？茨秋L(fēng)的軌跡，像書(shū)，像峰，也像戟。那史書(shū)上永篆的字跡，那口口相傳的功績(jī)，不像那蝴蝶的雙翼嗎?就像風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)繁茂枝椏間的涼意，帶來(lái)那脫蛹而出的美麗，那美麗，又代代相傳，是因?yàn)榻?jīng)歷了束縛，經(jīng)歷了風(fēng)的洗禮，才有的振翅而翔、飛越了挫折的生命。
像火、似水、又如風(fēng)，奈何，譜寫(xiě)的亦是同一曲贊歌，聽(tīng)那顫抖的雙翼掙脫束縛，看那彩翅斑駁，任那堅(jiān)強(qiáng)的生命直走挫折的高嶺，面前，彩蝶翻飛
高中挫折的議論文 篇23
挫折是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。礦石經(jīng)過(guò)千錘百煉，就能變成堅(jiān)如磐石的鋼鐵。如果沒(méi)有挫折，那還談什么成長(zhǎng)？面對(duì)挫折，需要堅(jiān)持不懈、勇往直前，永不退縮，直到將坎坷的道路成功越過(guò)。
一天，我和幾位好友共進(jìn)午餐，商量著一件大事。那幾天，我們各懷心事，又不愿互相傾訴，發(fā)展到最后，都產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。下午，我們?nèi)缂s在小樹(shù)林見(jiàn)面，有的托舉，有的拉拽，很快便越出了圍墻。我想，終于可以擺脫關(guān)押我的牢籠，徹底獲得了自由！
傍晚，我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫。然而，我們身無(wú)分文，像乞丐一樣游蕩在街頭。我們走路一直低著頭，生怕熟人看見(jiàn)，更害怕班上的老師和親人看見(jiàn)。我們開(kāi)始后悔自己的莽撞決定，覺(jué)得不該隨心所欲，否則，也不至于落得如此下場(chǎng)。
此時(shí)，我終于透徹認(rèn)識(shí)到什么叫尷尬。站在大街上吧，不被餓死，也要被凍死；回學(xué)校吧，必將顏面掃地，師生們鄙視的目光和陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)，誰(shuí)也受不了；回家吧，無(wú)顏面對(duì)家鄉(xiāng)父老，自己的墮落必將成為全村的笑料。自己把自己趕上絕路，既辜負(fù)了栽培自己的師長(zhǎng)，又辜負(fù)了在意自己的親友。
我的父母不知有多么絕望，也不知有多擔(dān)心。至今，我都沒(méi)搞明白，究竟是什么力量，讓他們跑很遠(yuǎn)的路，來(lái)到鎮(zhèn)上虛無(wú)縹緲地尋找。最終，我的確沒(méi)有逃過(guò)父母的法眼，他們?cè)谝粋�(gè)街角將我徹底鎖定。我躲得很無(wú)奈，他們找得也辛苦。當(dāng)他們親切地呼喚我的名字，我很高興，仿佛又獲得了新生。
很奇怪，我的父母并沒(méi)有對(duì)我嚴(yán)加拷問(wèn)，也沒(méi)有恐嚇、威脅。他們選擇的是軟著陸，用溫和的語(yǔ)言感化我。母親說(shuō)：“婷婷啊，你在奮斗的年齡，千萬(wàn)不要選擇安逸！”父親說(shuō)：“婷婷啊，吃得苦中苦，方為人上人！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神流露出無(wú)限愧意。此刻才發(fā)現(xiàn)，父母也很有文化，說(shuō)話很有水平。
夜里，我反復(fù)回憶當(dāng)天的經(jīng)過(guò)，咀嚼父母說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)。他們的話給了我力量，覺(jué)得自己也該出人頭地，活出個(gè)樣來(lái)給大家看。想想打工的父母，讀書(shū)這點(diǎn)苦算得了什么。想想關(guān)心自己的每個(gè)人，覺(jué)得都不應(yīng)該被辜負(fù)。第二天，我起得很早，因?yàn)橐敌Ｗx書(shū)。
挫折，也是財(cái)富。痛下決心，沒(méi)有走不通的路。
高中挫折的議論文 篇24
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后又是晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我會(huì)一直在你左右�！�
一首膾炙人口的老歌激勵(lì)了多少又夢(mèng)想，曾失望的年輕人，如今它縈繞在耳邊，揮之不去。
吐溫說(shuō)：“所有的雨都會(huì)停的�！笔堑�，正如所有的困難，所有的不幸終將過(guò)去，等待著我們的便是那燦爛的晴天，美好的未來(lái)。
所有的雨都會(huì)停，會(huì)嗎？會(huì)！但在這雨中，我們是積極的乘風(fēng)雨破巨浪，還是怯懦地靜待家中，等待著它靜靜的離去呢？我們是在雨中頑強(qiáng)的拼搏，還是躲到一邊，輕拍著胸脯述說(shuō)著自己的恐懼？
每個(gè)人都有自己的答案。勇敢的人說(shuō)，當(dāng)然，我會(huì)去拼搏。于是他堅(jiān)定地邁開(kāi)了自己的步伐，沖進(jìn)呼嘯著的暴雨中，開(kāi)始了自己的戰(zhàn)斗。
他，為了讓那場(chǎng)雨更快的停下來(lái)，為了讓更多的黑人享受到那雨后燦爛的陽(yáng)光，毅然挑起了抗?fàn)庯L(fēng)雨的戰(zhàn)斗。不論暴雨的勢(shì)力多強(qiáng)大，無(wú)論黑云是多濃密，不論是否還有閃電、驚雷的擾局。他都堅(jiān)持他的夢(mèng)想。在一次次的抗?fàn)幒�。風(fēng)停了，雨小了，所有的頑惡勢(shì)力都屈服于他的斗爭(zhēng)。最后，雨過(guò)天晴了，當(dāng)所有的人都享受到雨后的陽(yáng)光時(shí)，他卻再也看不到明天。但他是幸福的，所有的人都會(huì)銘記這一個(gè)偉大的精神領(lǐng)袖——馬丁路德金。
怯懦地人說(shuō)，不行，它太強(qiáng)大了我不能擊敗它。于是他選擇了退縮，選擇了逃避。
他，因?yàn)檫@“腐朽”的世界而渴望幸福，因?yàn)橛袪N爛的夢(mèng)想而渴望明天�？释娉蠛�，春暖花開(kāi)，希望從明天起做一個(gè)幸福的人。但是，或許風(fēng)雨太強(qiáng)烈了，或許風(fēng)雨來(lái)得太久了，他承受不了，他只能選擇逃避。沒(méi)有明天，做不成幸福的人，最后一句溫情的詩(shī)被鋼鐵攔腰截?cái)�，山海關(guān)，臨海的山海關(guān)，來(lái)不及春暖花開(kāi)的山海關(guān)，只有殷紅的血，枯黃的草，凄厲的風(fēng)。即使風(fēng)雨停了，也沒(méi)有了晴天。
所有的雨都會(huì)停，是的，它會(huì)停。能不能戰(zhàn)勝它，看到雨停后的壯美，就要看我們擁有怎樣的心了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。只有心中擁有美好的向往，挺過(guò)風(fēng)雨，熬過(guò)困難，幸福就會(huì)在我們左右。
“風(fēng)雨”并不可怕，可怕的是我們失去了戰(zhàn)勝“風(fēng)雨”的信心和勇氣�！拔艺f(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”
高中挫折的議論文 篇25
常常包括現(xiàn)在，都總愛(ài)抱怨生活給于我們壓力和煩惱，就這樣一如既往。
正值青春年華的歲月卻事實(shí)彌漫著愁苦的氣息，不是我們少年老成，也不是我們脆弱，只是單純的有點(diǎn)難過(guò)。我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我們感奮不已。
盡管汗水和淚水混雜后也淹沒(méi)不了我們的激情，盡管我們生命力如此之旺盛。所以我們倔強(qiáng)的記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的，所以我們的怨言理所當(dāng)然的成了智慧的代價(jià)，而智慧的代價(jià)也是矛盾，這也就是人生對(duì)人生觀開(kāi)的一個(gè)我們束手無(wú)策的玩笑。
記得《和平年代》里有句話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
當(dāng)我們的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)時(shí)，我們才會(huì)恍然大悟的明白，要丈量現(xiàn)實(shí)的是自己的腳步，用其洗禮的，是汗水。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們叛逆而倔強(qiáng)。
我常常在想，如果我不去想是否能夠成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，那么就只顧風(fēng)雨兼程；我常常在想，如果我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影。
這仿佛這個(gè)也成了生活的一部分，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)要感謝給你逆境的眾生。
我曾經(jīng)想過(guò)，現(xiàn)在的我們都不是了小孩子，我們不能再留在時(shí)光的原點(diǎn)，坐在一起一邊聽(tīng)那永不老去的故事，一邊慢慢皓首。所以我們自己有著自己微小的快樂(lè)，任何的事情，只要心甘情愿，就會(huì)便得很簡(jiǎn)單。
生活可以讓我們失望，但是不會(huì)讓我們盲目，這樣的青春雖然我們不能夠繞道而行，但我們可以高歌而前。
我們相信這是我們美麗人生開(kāi)始的前言，就算它怎樣的曲折與坎坷。
我們相信這是我們美麗人生開(kāi)始的前言，就算它總是踩碎我們編織的夢(mèng)想。
我們相信這是我們美麗人生開(kāi)始的前言，就算它披著苦澀的糖衣。
高中挫折的議論文 篇26
如果你認(rèn)為人生只要沒(méi)有風(fēng)雨，平平坦坦的十分順暢，那就會(huì)美滿，那你真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)人的人生只有通過(guò)磨練與挫折，那才是最美滿的人生。
上帝在為你關(guān)閉一道門(mén)的同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。一些聾啞人，她雖耳聾，他雖嘴啞，但她卻接受上帝對(duì)她的考驗(yàn)，坦然的面對(duì)一切。在春節(jié)晚會(huì)上，最值得人觀看的一個(gè)節(jié)目就是——千手觀音。那些人要不口不能言，要不耳不能聽(tīng)，或者兩者兼具，但她們?yōu)楹文芴鲞@樣完美無(wú)暇的舞蹈呢？那是因?yàn)樗齻兊臉?lè)觀精神，面對(duì)挫折毫不退縮，微笑著接受上天賜給她們的這個(gè)不平等待遇。在她們的那個(gè)無(wú)聲的世界里，她們拋棄了淚水，欣然一笑，向挫折進(jìn)行挑戰(zhàn)。她們成功了，她們以她們達(dá)成的默契讓所謂的“挫折”望而生畏。這另人欽佩，她們不愿以可憐的身世博得人們的同情，因?yàn)檫@是一次考驗(yàn)，這是一次挫折，挫折之后，是一段美好的人生。
我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？彩虹的美麗人人想得，但這“美麗”并不是唾手可得的。要想喚醒彩虹出來(lái)見(jiàn)你，就必需得經(jīng)歷風(fēng)雨。彩虹也有嬌羞的時(shí)候，它終是多在風(fēng)雨后的，當(dāng)風(fēng)雨散盡時(shí)，彩虹就會(huì)掛在你微笑的嘴邊。
一段美好的人生，就會(huì)有許許多多的挫折，你必需去挑戰(zhàn)挫折，跨出人生的一大步。如若你是等挫折來(lái)挑戰(zhàn)你，那你就已經(jīng)輸了一步。挫折，你會(huì)認(rèn)為它是個(gè)搗蛋的壞小孩，但是，你不妨想一想，挫折給你帶來(lái)的未必不好。挫折能另你奮發(fā)向上，百折不屈，這不是很好嗎？當(dāng)你面對(duì)背后尖銳刺耳的人言時(shí)，你不要馬上就去否認(rèn)或指責(zé)。換個(gè)角度想，也許你真有什么不對(duì)的地方，但她們的語(yǔ)言實(shí)在污穢不堪，即使這樣，你還是要忍耐，這就是一次挫折，你得盡量糾正你的不足之處。面對(duì)別人對(duì)你的挑釁，不管再怎么無(wú)厘頭，你也不要沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼！這其實(shí)也是一次挑戰(zhàn)挫折的機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你不好好把握，就會(huì)讓機(jī)會(huì)遛走，機(jī)會(huì)可是不會(huì)敲你第二次門(mén)的。你學(xué)會(huì)冷靜后，只要對(duì)他們嫣然一笑，這沒(méi)由來(lái)的挑釁也會(huì)不攻自破，久而久之，你的氣量就會(huì)越來(lái)越大，受益非淺哦。
挑戰(zhàn)挫折，能使你的生活變得更美妙，能使你人生的道路變得更通順。
高中挫折的議論文 篇27
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌�！薄诶硐雽�(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”的理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索;今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都堅(jiān)持下來(lái)了，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅(jiān)定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天，袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變，他觀察水稻是那認(rèn)真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有時(shí)間就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，但是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
高中挫折的議論文 篇28
成功者與失敗者的區(qū)別便在于成功者付出的是99%的汗水，哦，也許他還擁有1%天分；但失敗者，卻只是付出了70%的幻想和30%的精力。
失敗與成功是兩個(gè)意義廣泛的詞，并不僅限于一次測(cè)試的失敗或一次就業(yè)的成功。成功者，也是一步一步由失敗走向成功的，他們的信念便是“永不言棄”。而失敗者，也許他們成功過(guò)，但是后來(lái)卻放棄了，他們總是沉浸在自己的幻想中，久而久之，便成了習(xí)慣。
一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)；此刻打盹，你將做夢(mèng)�！背晒φ弑銓儆谇鞍刖�，而失敗者，便是后半句。失敗者，總是以各種各樣的借口推脫自己的過(guò)錯(cuò)：什么“天地不時(shí)不利”啊、什么“運(yùn)氣不好”啊、什么“時(shí)間不夠‘啊、什么”發(fā)揮失�！�，等等各種各樣的托辭。他們說(shuō)的一臉理所當(dāng)然，可其實(shí)他們心里都明白也都知道，于是他們便在內(nèi)心催眠自己，做著不切實(shí)際的幻想，信誓旦旦的向別人保證下一次他一定會(huì)做到最好。
下一次、下一次，人生有太多太多的下一次！而究竟哪一次，才是他們所說(shuō)的`“下一次”呢？成功者并不是天生便是成功者，而同樣的，失敗者也并不是天生便是失敗者。例如愛(ài)迪生，他是一個(gè)成功者，但他就從來(lái)都沒(méi)有失敗過(guò)嗎？錯(cuò)！他的實(shí)驗(yàn)曾失敗了上百次甚至上千次！可是他并沒(méi)有放棄，即使別人不相信自己，即使別人對(duì)自己冷嘲熱諷，他依然用自己的努力和汗水證明了自己，自己可以！
由此可見(jiàn)，“失敗者”是成功者的曾經(jīng)，成功者，是永不放棄的“失敗者”。而失敗者，是膽小、怯懦、天真可笑、茍且地活著的懦夫！他們墮落，不懂得拼搏，沉浸在“完美”的幻想里。他們“愚昧”，不懂得珍惜，不知道光明是每個(gè)人都可以擁有的。
成功者在于從不為自己的失敗找任何借口，從來(lái)不做不切實(shí)際的幻想，從來(lái)都知道要靠自己的努力來(lái)?yè)Q取自己想要的東西。失敗者只會(huì)一味的找借口，他們懶惰，他們把別人對(duì)自的關(guān)心當(dāng)作理所應(yīng)得的；他們把別人對(duì)自己的可憐與同情，幻想成是對(duì)自己的關(guān)心與鼓勵(lì)。呵，可憐又可笑！
成功：20%的運(yùn)氣，70%的努力，100%的自信與精力。簡(jiǎn)單，卻又很難做到。相信自己，努力，不放棄！不推脫自己的過(guò)錯(cuò)，不為自己的成就而大肆炫耀。相信，成功離你只有一秒而已！
高中挫折的議論文 篇29
邁克爾天生有缺陷，其缺陷并不明顯。出生之日，連最細(xì)心的護(hù)士也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他身體的畸形。乍一看，他似乎堪稱正常。然而，有些地方卻被忽略了。直至進(jìn)入七年級(jí)，上手工藝課時(shí)，他的這個(gè)缺陷才顯現(xiàn)了出來(lái)。
他對(duì)木工與金屬加工這兩種活計(jì)，簡(jiǎn)直無(wú)可奈何。在木工課上，26個(gè)男孩照著相同的草圖做出來(lái)的家具，有25個(gè)男孩的幾乎是一模一樣，只有邁克爾的總是不合乎規(guī)格；在金屬加工課上，他的表現(xiàn)也是一樣的糟糕。有人說(shuō)，對(duì)于木工等活兒，也是需要一定的天賦的，邁克爾起先亦作如是想。
漸漸的，邁克爾的心中深深地認(rèn)為，那并非因?yàn)樗狈Υ朔矫娴奶熨x，問(wèn)題出在他與生俱來(lái)的殘疾上。許多次，他在夜里大汗淋淋地醒來(lái)，心中悲哀地抱怨：“我是個(gè)殘疾人！上帝怎么這樣對(duì)待我�。 边@實(shí)在令他難以面對(duì)，雖然如此，多年后他還是接受了命運(yùn)的安排。
29歲時(shí)。邁克爾與莉薩結(jié)婚。不久后莉薩生了一個(gè)男孩，活潑健康，一點(diǎn)缺陷也沒(méi)有，那真是邁克爾一生中最幸福的日子。作為一個(gè)男孩的父親，邁克爾有著重大的職責(zé)，教會(huì)兒子所有的手工活；買(mǎi)給他一些工具，錘、鋸、螺絲釘?shù)鹊�，然后給他示范，如何做一條小板凳，如何給門(mén)裝上把手……這本是為人父親的快樂(lè)之事，但對(duì)于邁克爾來(lái)說(shuō)卻是別樣滋味。
他明白，終有一天，兒子會(huì)問(wèn)，為何從不像別的父親那樣教他手藝活。兒子16歲時(shí)，可怕的一天終于來(lái)臨�！皟鹤�，事情是這樣的……”邁克爾戰(zhàn)栗著回答兒子說(shuō)，“你是不是常�？吹侥切┠窘�、水管工、建筑工、電工，他們總是把一支鉛筆夾在耳朵后面？”
“是的，爸爸�！蹦泻⑤p輕地說(shuō)，似乎等待著父親告訴他什么可怕的事實(shí)。
“但我卻不能像他們那樣！”邁克爾悲傷地抱怨說(shuō)，“我的耳朵向外遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸出，不貼近腦袋，所以?shī)A不住鉛筆！我是個(gè)殘疾人！我是個(gè)殘疾人！”
有些事你看得很嚴(yán)重，將它當(dāng)做是你成功的障礙，以及失敗的借口。但是認(rèn)真想想，你所抱怨的問(wèn)題，根本不是個(gè)問(wèn)題。出問(wèn)題的是你的“心”。而不是“耳朵”。
高中挫折的議論文 篇30
其實(shí)，生活中需要很多，有人會(huì)說(shuō)生活需要陽(yáng)光，需要?jiǎng)e人的掌聲，需要陽(yáng)光，但，我認(rèn)為人生嘛，哪能每能有點(diǎn)挫折！如果沒(méi)有那些大大小小的困難，人要怎么成長(zhǎng)？怎樣總結(jié)、怎樣越來(lái)越優(yōu)秀？怎樣……
在一個(gè)人的一生中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難、不愉快的事情，但關(guān)鍵是我們以什么樣的心態(tài)去面對(duì)，這時(shí)也許你需要一些鼓勵(lì)、別人的加油助威，但我認(rèn)為更多的時(shí)候，我們是不是更需要自己的努力拼搏？那樣才更有意義，這些挫折可以磨煉我們的意志，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，有一顆積極向上的心，越戰(zhàn)越勇！
只有在遇到挫折時(shí)，我們才能那個(gè)真正體會(huì)到一切都不容易，需要自己的不懈努力，才能得到世間最珍貴的東西，經(jīng)過(guò)自己努力而得來(lái)的東西才最有意義，才有一種讓人積極向前，永不放棄，有解決不了絕不放手的精神與信念！
如果你是一個(gè)有上進(jìn)心的人，我相信你絕不會(huì)被任何困難所嚇倒，因?yàn)槟銜?huì)不斷探索，不斷進(jìn)取，不斷總結(jié)，不斷走向成功，它會(huì)把你培養(yǎng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不屈不撓的人！這些都是困難和挫折給你帶來(lái)的好處。
如果一個(gè)人的一生很順利，那是不可能的，同時(shí)也非常無(wú)趣！一生中沒(méi)有拼搏奮斗的經(jīng)歷，全部是一帆風(fēng)順的，那你永遠(yuǎn)也嘗不到什么是真正的甜，只有經(jīng)過(guò)自己拼搏而得到的東西才最有價(jià)值。所以，生活中的種種挫折就好比是你生命中的調(diào)味料，讓你的生活有滋有味，酸甜苦辣全俱全，樣樣精彩，樣樣有味！
我很喜歡“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話！陽(yáng)光總是在你克服了困難之后出現(xiàn)，所有的笑容、成就感都在這時(shí)候出現(xiàn)，但這時(shí)候的笑容比任何時(shí)候都甜，比任何時(shí)候都開(kāi)心，更讓人難忘，體會(huì)的更深！只有經(jīng)歷了重重的苦難和挫折，人才能真正成長(zhǎng)，得到鍛煉！因此面對(duì)困難不要?dú)怵H，不要覺(jué)得太煩了，要把每一次困難當(dāng)做是一次挑戰(zhàn)，一定要解決它，不能被它*，要充滿信心！
看生活中雖然有挫折但它可以給你帶來(lái)許多好處，讓你學(xué)到很多東西，也正是這些不如意，才讓我們?cè)綉?zhàn)越勇，超越自我！我們是不是應(yīng)該好好的感謝這些挫折呢！
高中挫折的議論文 篇31
“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熟，但惜夏日長(zhǎng)。”一首《觀刈麥》道出了古代勤勞的農(nóng)民辛苦耕種的場(chǎng)景。
住在城市里嬌生慣養(yǎng)的我們似乎是體會(huì)不到農(nóng)民們辛勤耕作的苦和挫折�？晌覅s偏要去鄉(xiāng)里勞作一趟，去克服挫折。
于是，我便踏上自行車來(lái)到了鄉(xiāng)村體會(huì)勞作帶來(lái)的成功。
外公外婆是地地道道的農(nóng)民。無(wú)論你在鄉(xiāng)間田野中哪一株菜，他都能道出它的名字，并且告訴你怎么炒好吃。他們對(duì)這片土地是有很深厚的感情的。
此次的任務(wù)主要是種蕃茄苗。外公小心翼翼的將那一株株綠油油的蕃茄苗用小車推了過(guò)來(lái)。我看了看這黑黝黝的土地，心中一陣竊喜，不就是種蕃茄苗嘛？簡(jiǎn)單極了，挖個(gè)坑，填進(jìn)去便完成了。
天空一碧萬(wàn)頃，萬(wàn)里無(wú)云。我拿起了鐵鍬，便進(jìn)行挖土。我用力的往下一鏟，外表黑黝黝的泥土里面竟然是帶著咖啡色的！空氣中雜著新的土地的芳香，于是我更加賣(mài)力的挖坑。
可是，真正的挑戰(zhàn)才剛開(kāi)始，我要克服一個(gè)又一個(gè)挫折。
毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著我的背，腳下一陣又一陣的熱氣，就連空氣中的泥土香也變得令人作嘔。再看看雙手，都已經(jīng)紅腫了，我的每一寸肌膚都要被曝曬著。整個(gè)人都變得頭昏腦漲，有在心里想，算了吧，還是放棄吧！可是，另一個(gè)聲音告訴我：這點(diǎn)挫折算得了什么？沒(méi)有付出，哪來(lái)的成功？
于是，我又堅(jiān)定了自己的信念，挽起了褲腳，繼續(xù)在烈日下勞作。
接著，外婆看到我挖的幾十個(gè)大小正好的坑，對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，直夸我能士。外公從遠(yuǎn)處用扁擔(dān)挑來(lái)了兩桶黑糊糊的東西，離近一看，自氣熏天。外公笑著道：“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家！”原來(lái)這肥料便是牛糞��！我忍著沉重而濃烈的臭味，將它們填到每一個(gè)坑中。
最后，終于到了最后一道步驟了。外公將那一棵棵枝肥葉大、綠油油的蕃茄遞給了我，并囑咐我千萬(wàn)要小心種植，切不可埋太深，也不可埋太淺。我小心的種著，生怕它長(zhǎng)不出蕃茄來(lái)。
夕陽(yáng)西下，天空的晚霞美得醉人，五光十色，似魚(yú)鱗，似白兔。
望著我一天的成果，我似乎忘記了腰酸背痛和火辣辣的背，磨出水泡的雙手，是啊！只有克服挫折，才能取得成功。
挫折讓你離成功更近一步！
高中挫折的議論文 篇32
世界知名的生命斗士尼克，他生出來(lái)身體就有殘缺，不過(guò)他靠著他的“小雞腿”，學(xué)會(huì)了很多你意想不到的事，例如s踢足球、煎蛋等等，還到世界各國(guó)演講，都獲得觀眾如雷的掌聲。服裝設(shè)計(jì)師吳季剛小時(shí)候都在玩芭比娃娃，他總是被同學(xué)嘲笑，結(jié)果父母發(fā)現(xiàn)，他是喜歡娃娃的衣服，最后他變成知名的服裝設(shè)計(jì)達(dá)人。楊恩典，是讓我欽佩的其中之一，她沒(méi)有手，總是被排擠，后來(lái)她去學(xué)了一技之長(zhǎng)—畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，于是獲得大家的好評(píng)。這些奮發(fā)向上的人用生命故事教導(dǎo)我們面對(duì)人生的挫折，教會(huì)我們和挫折和平相處。
我想起自己開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，起初非常開(kāi)心，因?yàn)闁|西十分淺顯易懂，可以很輕松的彈出；可是因?yàn)槌潭炔粩嗟倪M(jìn)階，就越來(lái)越困難，壓得我喘不過(guò)氣，導(dǎo)致我上課的情緒愈來(lái)愈暴躁；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，身邊的好友都突飛猛進(jìn)，我卻在原地踏步，我對(duì)自己感到非常失望。傷心難過(guò)的時(shí)候，我總是想起那些生命斗士的故事，所以我下定決心，要面對(duì)挫折；誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的不足之后，我才知道天底下沒(méi)有不勞而獲的事情，經(jīng)過(guò)持續(xù)的練習(xí)，最后我才能從容不迫在朋友的面前彈出自己的成果，得到了如雷的掌聲，讓我覺(jué)得：“一切都值得了！”經(jīng)過(guò)這次的挫敗，讓我知道：不要放棄自己，要愈挫愈勇。
人生中，不可能不遇到挫折，而至于面對(duì)挫折，我們要越挫越勇，像是小草，每天都要過(guò)著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的日子，只要一個(gè)不注意，就會(huì)被踐踏，可是它不放棄，所以就變成了健壯的小草；而礦石經(jīng)過(guò)百煉成鋼磨了又磨，經(jīng)過(guò)了痛苦期，它就變成了人見(jiàn)人愛(ài)的鉆石；還有蛹里的毛毛蟲(chóng)，被困在蛹里，被擠成一團(tuán)，它努力的脫逃，從蛹里出來(lái)，變成美麗的蝴蝶。
挫折，她有時(shí)是小惡魔，有時(shí)是我的良師益友，她害我跌落谷底，壓得我喘不過(guò)氣，不過(guò)她也會(huì)讓我領(lǐng)會(huì)到家人的鼓勵(lì)是何等的重要�！�
大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中沒(méi)有挫折成不了強(qiáng)者�！边@句話要表達(dá)的是U挫折能激發(fā)每個(gè)人的潛能，只要有信心，一定能成大事；面對(duì)挫折，我們應(yīng)該勇于突破，并且愈挫愈勇，就能創(chuàng)造出自己的璀璨人生。
高中挫折的議論文 篇33
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺�？鞓�(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，如果沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。
堅(jiān)持，戰(zhàn)勝挫折，走向成功的陽(yáng)光大道。未經(jīng)風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹，未經(jīng)耕耘，哪來(lái)的果實(shí)。張海迪5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程，她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。
在逆境中不放棄，古今中外屢見(jiàn)不鮮，被譽(yù)為“鐵人”的高吉其，他在病情不段惡化，從半身癱瘓到全身癱瘓，失去講話能力的情況下，他還創(chuàng)作了60多萬(wàn)字的科學(xué)小品和科普論文，創(chuàng)作了兩千多行詩(shī)歌，著述新書(shū)十幾本；屈原被流放寫(xiě)成《離騷》；司馬遷遭宮型寫(xiě)《史記》；貝多芬耳聾后譜出《英雄交響曲》；奧斯特洛夫斯基在失明癱瘓中寫(xiě)出《鋼鐵是怎樣煉成的》
偉人也是平凡人，只不過(guò)他們比我們多了自信，多了堅(jiān)強(qiáng)，多了戰(zhàn)勝挫折的決心，堅(jiān)持總是掛在嘴邊，可真正堅(jiān)持的又有幾個(gè)呢？都是在看到挫折時(shí)，放棄了，總有一種我不行的思想，這種思想是不可能有進(jìn)步，不可能會(huì)成功的。
要想戰(zhàn)勝挫折，取得成功，要有戰(zhàn)勝挫折的信心和實(shí)際行動(dòng)。
成功不是靠嘴說(shuō)的，是要有征服大家的作為，首先要有自信，堅(jiān)信我能信，有所膽量，有所嘗試，才能有所突破。在挫折面前無(wú)需恐懼，大步向前，告訴挫折，我不怕，這點(diǎn)小困難算什么，終究會(huì)被我踩到腳下，對(duì)自己微笑，告訴自己，什么都打不到我。
現(xiàn)在睡覺(jué)，你將做夢(mèng)；現(xiàn)在努力，你將圓夢(mèng)。所以朋友們，讓我們勇敢地挺起胸膛，戰(zhàn)勝困難，努力圓夢(mèng)，向著成功邁出你的腳步。
高中挫折的議論文 篇34
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！睕](méi)有失敗的痛苦，怎能會(huì)有成功的快樂(lè)呢？人的一生，不管是平庸，還是偉大，都會(huì)遭遇到失敗。平庸者總是企盼一生平坦，一遇到失敗，便顯出脆弱的天性，甚至把失敗視為一種絕望和死亡。其實(shí)，失敗根本就不像有人想象的那樣糟糕。它是一種創(chuàng)造的契機(jī)，是一種潛在的創(chuàng)造力的源泉，當(dāng)失敗降臨時(shí)，與其在深深的自責(zé)中閑度人生，倒不如平靜地面對(duì)和審視這份失敗。如果你深思一下，想透徹了，那么你一定能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，重新振作，成為一個(gè)大有作為的人。所以，當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，應(yīng)樂(lè)觀地說(shuō)一聲“失敗，你好”。
我們大家都比較熟悉的電燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，他失敗了近5000次。當(dāng)別人問(wèn)他：“你失敗了這么多次怎么也不灰心也不氣餒呢？”他回答說(shuō)：“雖然我暫時(shí)沒(méi)有成功，但我卻知道了至少有5000種材料不能做電燈絲�！睆乃脑捳Z(yǔ)中，我們深深地領(lǐng)悟到，人一定要勇于接受失敗的磨煉和挑戰(zhàn)，相信自己，在失敗中不斷總結(jié)進(jìn)步。最終就能獲得成功。歐洲近代音樂(lè)之父貝多芬，他在失戀，耳聾，生活窘困等多重打擊下，卻以超人的勇氣和毅力投入創(chuàng)作，在兩耳幾乎全聾的情況下還驚人地創(chuàng)作出《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》等不朽的交響樂(lè)名曲，為人類的精神世界增添了一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。
這樣的事例不勝枚舉，這樣的偉人數(shù)不盡數(shù)，不過(guò)他們獲得戰(zhàn)功的道理卻是一樣的，也就是他們都能在失敗和痛苦的打擊與折磨中，不甘沉淪、頹廢，而是以頑強(qiáng)的意志克服了重重困難，戰(zhàn)勝這一切，昂首走過(guò)，從而成就了一番大事業(yè)。所以孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。
失敗就像一塊試金石，只有真金才能經(jīng)受住它的考驗(yàn)�；�，有開(kāi)有落；人生有苦有樂(lè)。成功固然給人以歡樂(lè)，但失敗也是一首歌，一首悲壯的歌；它至少證明你曾經(jīng)嘗試過(guò)。付出過(guò)。唱著這首悲壯的歌，昂首前行，定會(huì)換來(lái)成功的歡樂(lè)。面對(duì)失敗，我們要真誠(chéng)地說(shuō)出：“失敗，你好！”
高中挫折的議論文 篇35
我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨�！挚�
阿達(dá)約納特，2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，她最著名的標(biāo)簽是“從女清潔工到著名科學(xué)家”。有人認(rèn)為她是充滿不理性幻想的所謂科學(xué)家。直到她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗獲得實(shí)驗(yàn)成功，質(zhì)疑聲從未停止�！澳嵌稳兆雍芷D苦，但我對(duì)科學(xué)的欲望和雄心卻從未因此動(dòng)搖。”所以，阿達(dá)約納特成功了。就如貝多芬所說(shuō)：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是，在不利和艱苦的遭遇中百折不撓�！笔∈翘嫠髞�(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)埋下伏筆。
喜歡黃桐的一句話：上天沒(méi)有給你的，不是因?yàn)槟悴慌洌且驗(yàn)槟阒档脫碛懈玫摹?/p>
張居正是明朝的一位很有作為的大臣，小時(shí)候的他因?yàn)橹橇μ�，被很多人稱為“神童”。但由于他過(guò)于張揚(yáng)和驕傲，在考試中沒(méi)能夠成為“舉人”。這次失敗給了張居正很大的影響，他收起了曾經(jīng)的張揚(yáng)和驕傲，打起精神重新苦讀，三年后時(shí)間沒(méi)負(fù)他，失敗也沒(méi)負(fù)他，他終于考取了第一名。最后成為了千古名臣�！皬埦诱边@個(gè)名字被歷史記住了，流傳到了現(xiàn)在。失敗給了他教訓(xùn)，同時(shí)又為他開(kāi)辟了一條大道，為他后來(lái)的作為深深地埋下了伏筆。因?yàn)閺埦诱档萌碛懈玫摹?/p>
因此，我們要以一顆坦誠(chéng)的心去接納失敗，才足以收獲成功。
越王勾踐的臥薪嘗膽也是令我們不得不佩服的。吳王夫差率兵把他打敗，對(duì)身為越王的勾踐來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最致命的打擊，繁榮富貴在頃刻便化為烏有，權(quán)利，王者的至高無(wú)上也不復(fù)存在。這是毫無(wú)退路，絕望至極的失敗。但他將失敗化為自己復(fù)仇的動(dòng)力，堅(jiān)定信念，不斷的激勵(lì)自己。公元前473年，勾踐親自帶兵攻打吳國(guó)，此時(shí)的吳國(guó)已經(jīng)是強(qiáng)弩之末，根本抵擋不住越國(guó)軍隊(duì)。夫差求和無(wú)用，只好拔劍自殺。勾踐又重新做回了自己。忍辱負(fù)重，能屈能伸是他的無(wú)價(jià)之寶，他沒(méi)有在失敗的打擊下一蹶不起，堅(jiān)定的復(fù)仇決心讓他戰(zhàn)勝了困難，最后得以成功。
失敗之后又是一個(gè)新的開(kāi)始，哭泣之后又是一個(gè)新的明天，隨時(shí)帶著微笑，迎接新的出發(fā)。畢竟失敗是替將來(lái)的燦爛埋下伏筆的。
高中挫折的議論文 篇36
孫中山曾說(shuō)：“希望我們這一輩人能以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為自己的責(zé)任，既不能因失敗而灰心，也不能因困難而退卻。”所以我們應(yīng)該用于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難。
孫臏便是如此。孫臏與龐涓本是同窗，兩人學(xué)習(xí)期間感情深厚。后來(lái)，龐涓為了謀求財(cái)富做了魏國(guó)將軍。因嫉妒孫臏的才能，使用奸計(jì)，陷害兄弟。孫臏被處以臏刑，又被關(guān)進(jìn)豬圈。為了不讓龐涓看出自己是在裝瘋，孫臏只得整日在泥水、糞水中滾爬。餓了便撿起地上的泥塊、豬糞往嘴里塞，并裝作毫無(wú)感覺(jué)的模樣。他歷經(jīng)磨難終于成為齊國(guó)軍師，在馬陵之戰(zhàn)計(jì)殺龐涓，打敗魏軍。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！泵鎸�(duì)兄弟的背叛和算計(jì)，孫臏并沒(méi)有傷心絕望，而是直面挫折，最終看見(jiàn)了勝利的曙光。
直面挫折取得成功的人還有明太祖朱元璋。朱元璋自幼家境貧困，因拖欠稅款而到處躲債。逃到一個(gè)地方做佃戶，每天為地主放牛。青年時(shí)期，家人大部分都因旱災(zāi)喪了性命，僅剩下長(zhǎng)嫂和一個(gè)哥哥。為了安葬逝去的親人，嫂子和哥哥把他送進(jìn)了一個(gè)寺院當(dāng)雜差。如此艱辛的童年促成了他堅(jiān)韌的性格，最終奪得天下，成為明朝開(kāi)國(guó)皇帝。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！泵鎸�(duì)貧苦的生活，朱元璋并未有過(guò)多怨言，而是欣然面對(duì)挫折，最終看見(jiàn)了勝利的曙光。
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中，不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失方向。直面挫折，戰(zhàn)勝困難，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，將不堪設(shè)想。
劉備、關(guān)羽、張飛本是陌路人。三人為了同干一番大事業(yè)，舉酒結(jié)義，對(duì)天盟誓結(jié)為兄弟。在討伐吳國(guó)時(shí)，關(guān)羽被孫權(quán)奸計(jì)所害。劉備面對(duì)失去二弟的痛苦，無(wú)法釋?xiě)选Ｔ谌绱舜驌粝�，做出錯(cuò)誤決定，傾全國(guó)之兵為亡弟報(bào)仇。結(jié)果起兵失敗，逃到白帝城，把兒子托付給諸葛亮。
魯迅說(shuō)：“坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”所讓我們要從挫折中走出來(lái)，面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它！
高中挫折的議論文 篇37
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。
這門(mén)課增加了我們的勇氣;增強(qiáng)了我們的意志;堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂(lè)觀……我有這樣的親身體驗(yàn)。
我愛(ài)好民樂(lè)，喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí)，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一次成功的登臺(tái)演出，使我得到了許多人的好評(píng)。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒(méi)有挫折，生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水;如果生活中沒(méi)有挫折，像一望無(wú)垠的沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，那么生活又有什么意義呢?
也許，你還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你，那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫(xiě)《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了《西游記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)著名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下，仍能寫(xiě)出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí)，你還搖頭嗎?你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎?
其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà);生活是一個(gè)樂(lè)章，挫折則是這樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的優(yōu)美樂(lè)章……
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳?
高中挫折的議論文 篇38
與失敗“較真”
迪斯雷里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年時(shí)的失敗要比壯年時(shí)的勝利，老年時(shí)的成功更令人滿意�！�
事實(shí)也正是如此，沒(méi)有人這一輩子都是順利的，都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)失敗。
失敗，其實(shí)并不可怕。而重要的是要擁有與失敗“較真”，直面應(yīng)對(duì)失敗的勇氣與力量。
“從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌跤�！闭邕@句話所言，獲勝者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)失敗。但之所以這些人能夠稱之為勝利者，則是因?yàn)樗?她)們不逃避，敢于與失敗“較真”。所謂“較真”則是意味著認(rèn)真對(duì)待每一次失敗而不懈怠，并從中仔細(xì)挑出自己的失敗的重要原因，然后加以改正。
歷史上偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，—生的成功不計(jì)其數(shù)，—生的失敗更是不計(jì)其數(shù)。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn)，他卻并不以為這是個(gè)浪費(fèi)，而是說(shuō)：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的�！边@就是愛(ài)迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與失敗“較真”，從而取得—項(xiàng)項(xiàng)建立在無(wú)數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。失敗固然會(huì)給人帶來(lái)痛苦，但也能使人有所收獲;它既向我們指出學(xué)習(xí)，工作中的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，又啟發(fā)我們逐步走向成功。失敗是針對(duì)成功的否定，又是成功的基礎(chǔ)，也就是說(shuō)：“失敗是成功之母�！�
數(shù)學(xué)上有名的平行公理，從它問(wèn)世以來(lái)，一直遭到人們的懷疑。幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數(shù)學(xué)家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無(wú)成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當(dāng)這個(gè)問(wèn)題像無(wú)底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報(bào)時(shí)，羅巴切夫斯基在經(jīng)過(guò)七年求證而毫無(wú)結(jié)果時(shí)，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結(jié)分析了失敗的前因后果，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)了這一問(wèn)題，從而取得了成功。
在我們的生活中亦是如此，這次考試失敗了，我們不能坐以待斃，而是應(yīng)該與失敗“較真”，不斷尋找原因，加以改正，補(bǔ)平漏洞，這樣才有可能取得下一次的成功。
能夠與失敗“較真”，這才是有志青年的成才道路。
高中挫折的議論文 篇39
中華民族的大地猶如一片璀璨的星空，小器如繁星若塵，而國(guó)之重器，則如恒星一般散發(fā)出無(wú)盡光熱，閃耀在中華蒼穹之巔。
古人云，玉不琢，不成器�？梢�(jiàn)成器之路并不是一帆風(fēng)順的，這之間少不了磨礪。器不琢，是為“碔砆”;器小琢，乃為“璞”;而那些飽受磨難與非議，在歲月與歷史的長(zhǎng)河中流傳沉淀下來(lái)的，方為“和氏璧”，為“國(guó)之重器”。
泱泱華夏從來(lái)就不乏國(guó)之重器。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰建造都江堰，保一方水土，養(yǎng)一方人;秦朝蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里;當(dāng)代“我潘”發(fā)射“墨子號(hào)”，重新定義中國(guó)量子通信;“南博士”建設(shè)天眼，從此中國(guó)觀宇技術(shù)重登世界之巔。
誠(chéng)然，這些物都是國(guó)之重器，而我想說(shuō)，建設(shè)他們的人，不才是真正的國(guó)之重器嗎?他們同樣經(jīng)歷了艱難困苦。李冰提出設(shè)想時(shí)，朝中大臣大多反對(duì)，只有他默默堅(jiān)持了下來(lái);蒙恬幼年隨父出征，多次險(xiǎn)些被俘;“我潘”志向遠(yuǎn)大，卻被人們認(rèn)為狂妄自大;“南博士”放棄城里優(yōu)逸生活，只身扎根在貴州大山里，數(shù)十年如一日。
而反觀我們生活中的有些人，稍有磨難，避之不及，偶有苦怨，抱怨連天，這樣的人，乃為“碔砆”;有些人挺過(guò)艱險(xiǎn)，雖經(jīng)歷磨難，但半途而廢，或許可稱之為“璞”;而還有些人，飽經(jīng)滄桑，體驗(yàn)人間百態(tài)，不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，這樣的人不是“和氏璧”，不是“國(guó)之重器”，那還有誰(shuí)能稱之呢?
人非圣賢，但我們同樣應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。如果在眾人六神無(wú)主之時(shí)，我們能鎮(zhèn)定自若，而不是人云亦云。如果被眾人猜忌懷疑之時(shí)，我們能自信如常，而不去妄加辯論。如果我們有夢(mèng)想，又能不迷失自我，有神思，又不至于走火入魔。如果在成功之時(shí)，能不喜形于色，災(zāi)難之后，也勇于咀嚼苦果。如果看著心血鑄就的事業(yè)崩潰，仍能忍辱負(fù)重，腳踏實(shí)地，重新攀登。如果辛苦勞作已是功成名就，為了更崇高的目標(biāo)，仍能冒險(xiǎn)一搏，哪怕名利飄零，化為烏有......
國(guó)之重器的一生，少不了艱難困苦，而正是艱難困苦，方才成就了國(guó)之重器。期待我輩有更多的國(guó)之重器的誕生，愿與諸君相逢與中華騰飛之時(shí)。
高中挫折的議論文 篇40
我與挫折共成長(zhǎng)也許你只是一只無(wú)翅的小鳥(niǎo)，可你卻能抬著頭飛得很高;也許你只是一縷微弱的光芒，但你卻能盡情地綻放出自己的光彩；也許你只是一滴晶瑩的水珠，可你卻能無(wú)私的把自己獻(xiàn)給大海。無(wú)論你走到哪里，都將草長(zhǎng)鶯飛，花開(kāi)滿地，充滿成功與喜悅。挫折是一江春水，它抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā);挫折是一瀉瀑布，它宣誓了堅(jiān)貞與不屈，教人在生活中不懈追求。
人生彎彎曲曲去，世事重重疊疊來(lái)，熱情奔跑，去超越，然后才能有拾啜失意后的坦然，艱難困苦后的從容，挫折失敗后的不屈。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折能使人振奮，無(wú)挫折的人生是不完美的。著名交響樂(lè)作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作，在挫折與磨難中艱苦創(chuàng)作，最后他終于獲得了世人的認(rèn)可。又比如越王勾踐為了完成吞吳復(fù)國(guó)的輝煌，曾忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽、在挫折與傷痛中，用生命為賭注最終完成了復(fù)國(guó)之夢(mèng)�？梢�(jiàn)人生的道路是崎嶇的，但沒(méi)有傷痛淚流的珍珠貝，又怎么會(huì)有光潔瑩潤(rùn)的亮珍珠？如果沒(méi)有雷霆萬(wàn)頃的暴風(fēng)雨，又怎么會(huì)有五彩繽紛的彩虹？人生需要挫折。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，但不是無(wú)所不能的，在生活中，挫折遠(yuǎn)比成功要多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵恳淮纬晒�，都是建立在無(wú)數(shù)次嘗試和失敗之上。挫折是火，正在燃燒的火；挫折是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；挫折是詩(shī)，正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。沒(méi)有一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，我們要勇于面對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)挫折，這才能成為大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。在挫折中成長(zhǎng)，在挫折里成功。挫折乃成功之母。挫折的光彩我們無(wú)法捉摸。
小時(shí)，曾仰望流星許愿，希望自己順順利利，無(wú)憂無(wú)慮，一生完美，待長(zhǎng)大后才明白想一生完美并非是傻傻地對(duì)著流星傾訴心愿，真正的夢(mèng)想需自己去爭(zhēng)取，去挑戰(zhàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？讓我們一起勇敢地面對(duì)挫折吧！挫折并不可怕，可怕的是躲避挫折，不敢正視挫折。這是懦弱的表現(xiàn)，應(yīng)如孟子所言：生于憂慮，死于安樂(lè)。
因此我們要感謝挫折，與挫折同行。
高中挫折的議論文 篇41
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(zhǎng),當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了……”
開(kāi)始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇��！當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣，一次次站起來(lái)，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(zhǎng)的花朵，怎能受得了！當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì)兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(zhǎng)嗎？
上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題，念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì)試著和老師溝通。終于，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)打倒我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接隆？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折，成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy，才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走，越走越好。
成長(zhǎng)其實(shí)離不開(kāi)挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開(kāi)，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(zhǎng)大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長(zhǎng)吧！記住，成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。
作文三：在挫折中成長(zhǎng)
高中挫折的議論文 篇42
挫折到底是什么？像我們這么大的同齡人大都認(rèn)為挫折是彎路。因?yàn)榇煺蹠?huì)帶來(lái)許多負(fù)面情緒，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不可避免的影響學(xué)習(xí)。聽(tīng)起來(lái)這種觀點(diǎn)一點(diǎn)也不錯(cuò)，很有道理。在我們口中，古往今來(lái)有無(wú)數(shù)的科學(xué)家，中外聞名成功的也只有那屈指可數(shù)的幾個(gè)。但那些不為人所知的科學(xué)家沒(méi)有成功，同樣也未失敗，他們也獲得了豐富的知識(shí)。所以說(shuō)挫折是彎路未免太過(guò)決絕。
我認(rèn)為較捷徑和彎路來(lái)看更接近于捷徑�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷風(fēng)雨不會(huì)見(jiàn)到彩虹。挫折能讓你更加冷靜，心態(tài)更加平和，思維更加開(kāi)闊，經(jīng)驗(yàn)更加豐富。當(dāng)你走過(guò)人生的旅程，收獲的多少要用挫折來(lái)衡量。經(jīng)歷過(guò)挫折，看待人生的眼光就會(huì)更高一層，你的閱歷和經(jīng)驗(yàn)將把你推向頂峰，心態(tài)在曲折的一年里的成長(zhǎng)相當(dāng)于平淡地度過(guò)許多年，這樣看來(lái)何嘗不是因禍得福呢？又怎能說(shuō)它是彎路呢？它是人生中不可多得的精神財(cái)富。即使是童話中的人物都會(huì)經(jīng)歷挫折，就像大家深知和喜愛(ài)的孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚都是經(jīng)歷了九九八十一難才取到真經(jīng)的，一次又一次的挫折不僅沒(méi)有使他們放棄反而更加堅(jiān)定信念。
只有弱者才會(huì)懼怕挫折，強(qiáng)者只會(huì)愈挫愈勇。司馬遷受宮刑而作《史記》，屈原被流放邊疆而著《離騷》，李白仕途不順而全心全意地創(chuàng)作詩(shī)歌，因而流芳千古。他們是我們的榜樣，是強(qiáng)者，這樣的強(qiáng)者的光芒是時(shí)間無(wú)法掩蓋的。
喬納斯?索克爾不知經(jīng)歷了多少失敗才才挽救了無(wú)數(shù)患者的生命，他花費(fèi)大量時(shí)間用來(lái)研究但成果并沒(méi)有多少，98％的試驗(yàn)都失敗了，堅(jiān)持到最后才發(fā)現(xiàn)了脊髓灰質(zhì)炎疫苗，倘若沒(méi)有這些挫折就不會(huì)有今天的成就。愛(ài)迪生在火車上工作，火車上的一個(gè)小角落就是他的實(shí)驗(yàn)室，空余時(shí)間他就在火車上做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檐噹鹗幎l(fā)生了爆炸引發(fā)火災(zāi)，在眾人的幫助下合力撲火才沒(méi)有發(fā)生事故，為此車長(zhǎng)打聾了他一只耳朵，但他仍然沒(méi)有放棄，沒(méi)有在挫折面前低頭，發(fā)明了碳絲燈泡，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，也正是這一次次的挫折幫助了他，磨練了成功必不可少的坦然和堅(jiān)持。
正確對(duì)待挫折，戰(zhàn)勝挫折，挫折將是你通往成功的捷徑，也是你站在峰巒之巔最長(zhǎng)回味的一壇美酒。挫折是人生財(cái)富，善待挫折。
高中挫折的議論文 篇43
一片蓊郁蓊郁的樹(shù)林中，一只梅花鹿優(yōu)游自在的穿梭在樹(shù)叢中，卻不知道后面有很多雙貪婪的眼睛注視著它，連我都替它捏把冷汗，這時(shí)敏捷的它總算發(fā)現(xiàn)了，它飛快的逃離現(xiàn)場(chǎng)，卻還是躲不了那些令人害怕的箭，我被它嚇醒了，還好我不是那只可憐的梅花鹿，要被捕殺的梅花鹿。
人生在世，不如意的事十之八九，不管是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者、呼風(fēng)喚雨的老師或天真無(wú)邪的孩童也都有挫折，有的是經(jīng)濟(jì)不景氣﹔有的是同學(xué)不受教﹔有的是在學(xué)習(xí)路上有困難。而我，在別人眼里總是看起來(lái)一帆風(fēng)順，但其實(shí)每個(gè)人都有挫折，就像我也也不例外，只是他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，或許只有看見(jiàn)我光鮮亮麗的一面，似乎和冠軍當(dāng)好朋友，卻不懂泰戈?duì)栐f(shuō)“沒(méi)有礁石，就激不起美麗的浪花�！�
“一百五十減八十‥‥‥”討厭，又是一堆調(diào)皮的數(shù)字跑來(lái)跑去，讓我看得眼花撩亂，又設(shè)下陷阱，令我像“火燒連環(huán)船”，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，跌下了萬(wàn)丈無(wú)底洞，自信心也像針一樣掉入海里，再也找不回。即使我發(fā)憤圖強(qiáng)，它仍然好比一閃逝的流星，只留下一束耀眼的光芒。說(shuō)到這里不禁讓我想起，曾經(jīng)我對(duì)于公因數(shù)、公倍數(shù)避之唯恐不及，因?yàn)槲依鲜歉悴欢驍?shù)和倍數(shù)到底有什么親戚關(guān)系？每當(dāng)題目出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我總是逃避著不去面對(duì)它，因而錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后竟然變得一竅不通，且嘗到了失敗的苦頭，然而在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我努力不懈的練習(xí)，終于又再次從挫折中站了起來(lái)。
在屢仆屢起的過(guò)程中，挫折就像一位老師，用行動(dòng)來(lái)告訴我，不能放棄、不能灰心，要把失敗當(dāng)成是累積經(jīng)驗(yàn)的磚塊，一塊一塊扎實(shí)的往上疊，當(dāng)空隙都填滿的時(shí)候，就離成功不遠(yuǎn)了。俗話說(shuō)“唯有滴下眉稍上的汗珠，才能拾起田中的麥穗”，挫折是大家的學(xué)習(xí)步道；挫折是我們的前進(jìn)動(dòng)力；挫折是每個(gè)人的成功踏板；挫折是人人最好的磨練。挫折教會(huì)我的是，當(dāng)失敗、困難來(lái)臨時(shí)，要勇敢的面對(duì)，迎向挑戰(zhàn)。
高中挫折的議論文 篇44
人在一生中必定要經(jīng)過(guò)坎坷的事情，必定會(huì)遇到一些挫折，這些挫折會(huì)讓我們難過(guò)，讓我們失去面對(duì)人生的勇氣。然而有時(shí)候，挫折會(huì)讓我們更加上進(jìn)。
記得有一次，外面下著朦朦細(xì)雨，天空中飄著幾朵白色的云，那天氣很涼爽，微風(fēng)吹拂著小草，小草也搖曳著它們美麗的身姿，而教室里的我，卻正在哭啼啼地面對(duì)著一張65分的卷子。
其他同學(xué)的臉上都露著燦爛的笑容，它們都在為自己滿意的成績(jī)而沾沾自喜，他們交頭接耳地談?wù)撝约嚎歼^(guò)試的感受，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒放松，一會(huì)兒悲哀，但最后又高興下來(lái)!看著他們的喜悅的表情，我不禁低下了頭。
我不敢抬起頭，因?yàn)槲液门峦瑢W(xué)們嘲笑我，這時(shí)從眼角的余光中還能看到外面依然在下著朦朧細(xì)雨。我在低著頭的同時(shí)，也在反思著自己在考試中的情景。
我在考試中認(rèn)為自己這些題都會(huì)，有的連整道題都沒(méi)看，只是看了前幾個(gè)字變寫(xiě)出了答案，我太自以為是了，做完卷以后，我感覺(jué)自己答的挺好的，也都沒(méi)檢查，就在桌子上趴了起來(lái)，現(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該!現(xiàn)在終于讓我嘗到苦頭了!哎，我后悔極了……
伴著那朦朧的細(xì)雨，我想著自己的種種過(guò)錯(cuò)，這次考試成績(jī)的落后帶給我非常大的打擊，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挫折，不過(guò)換另一種思路來(lái)想，通過(guò)這次的挫折我學(xué)到了很多，我學(xué)會(huì)了考試時(shí)一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷，答完卷后要認(rèn)真檢查，不要自以為是，掉以輕心!
于是，我擦干眼淚，面帶笑容，也與同學(xué)們一起談起了考試后的感受，雖然心里還是有些不自然，但那笑容絕對(duì)是純真的!看看窗外，雨停了。自此以后，這次挫折激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的努力，我比以前更勤奮，努力了，并且以后在每次考試的時(shí)候，我都仔細(xì)答卷，并取得優(yōu)異的成績(jī)!俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”真的沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。這一次的挫折讓我得到了很大的教訓(xùn)!
感謝挫折，是挫折讓我改掉了壞毛病，讓我變成了一個(gè)全新的自我!
朋友們，請(qǐng)感謝挫折吧!是挫折讓我們成長(zhǎng)!讓我們變成全新的自我!感謝挫折……
高中挫折的議論文 篇45
小草如果因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)的偉大而煩惱，那么我們就不會(huì)看到無(wú)邊無(wú)際的草原；流水如果因?yàn)榭匆?jiàn)殘崖而不敢前進(jìn)，那么我們將看不到美麗的瀑布；如果貝殼因?yàn)樾闹杏幸活w小小的砂礫，那么貝殼將永遠(yuǎn)不會(huì)得到一顆美麗的珍珠；雨水如果因?yàn)榕伦约菏ザ唤德涞降孛�，那么我們將感受不到大自然的魅力；如果賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有經(jīng)歷那樣寒冷的夜晚，那么她將不會(huì)生活在一個(gè)“快樂(lè)的世界”；如果人們遇見(jiàn)挫折卻無(wú)法跨過(guò)，那么他將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到美麗的彩虹；如果種子因?yàn)橛鲆?jiàn)挫折而從不鉆出地面，那么它將不會(huì)開(kāi)出最美麗的花朵！成長(zhǎng)需要挫折，如果沒(méi)有了挫折，我們將不會(huì)成長(zhǎng)，更無(wú)法發(fā)現(xiàn)財(cái)富。如果張海迪沒(méi)有遇到全身癱瘓的挫折，那么張海迪將無(wú)法成就一番偉大的事業(yè)；如果華羅庚沒(méi)有上初中時(shí)被強(qiáng)制性的退學(xué)，那么他將無(wú)法成為一位著名的數(shù)學(xué)家；如果司馬遷沒(méi)有被關(guān)進(jìn)牢房，那么他將不會(huì)寫(xiě)出《史記》這本大作。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石的話，那么，你錯(cuò)了，生活中有許多的人都在吹噓自己有錢(qián)，其實(shí)，這不是真正的財(cái)富，真正的財(cái)富，是挫折。
也許，對(duì)于生活中某些人來(lái)說(shuō)，挫折，是一只攔路虎，如果，你是這樣認(rèn)為的話，那么，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。正像華羅庚一樣，即使被退學(xué)了，他還是認(rèn)真的在家苦讀。他即使被綁倒了，他也仍站起來(lái)，
繼續(xù)努力、奮斗。但是，生活中有些人并不是這樣，自己被綁倒了，就不敢爬起來(lái)、繼續(xù)往前走，這種人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成就一番事業(yè)的人，所以，我們不能夠像他們一樣，遇到挫折就不會(huì)面對(duì)；我們應(yīng)該像華羅庚、張海迪、孫臏、司馬遷他們一樣，遇到挫折，站起來(lái)，繼續(xù)面對(duì)，繼續(xù)努力、奮斗。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一個(gè)人必須遇到挫折，我們的生活中也需要挫折，挫折就像一顆啟明星，給你指引方向；挫折就像一塊巨石，即使它阻擋了你的去路，但是它還會(huì)給你留下另外的去路，另外最珍貴的寶藏！
高中挫折的議論文 篇46
人們都說(shuō)，成功需要鼓勵(lì)，成功需要自信。當(dāng)然，這確實(shí)是必不可少的，但我還認(rèn)為：成功需要失敗。這個(gè)似乎有一點(diǎn)不符合常理�？墒�，不是有一句話叫做“失敗是成功之母”嗎?沒(méi)有失敗，怎么來(lái)的成功呢?——
那天酷熱，烈日炎炎，人的鼻尖早已掛滿了汗珠。那天，是期末考試的日子，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。嘿嘿，之前我可是下足了功夫，就不信自己考不好!
考試開(kāi)始了，我臉上沒(méi)有一絲笑容，手握筆開(kāi)始答題，教室里只剩下一片“沙沙”聲……時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，一天過(guò)完了。我自我感覺(jué)良好，回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這次我肯定能考好!”
誰(shuí)知，第二天，卷子發(fā)下來(lái)，我卻考得很差。我拿著卷子欲哭無(wú)淚的坐在座位上，看著卷子，天哪!這一看可不得了，全是馬虎，要是我能細(xì)心一點(diǎn)，肯定能拿一百分!我沮喪不已，心想：下次考試，我一定要考好，不能再馬虎了!
從那次以后，我比以前更努力的復(fù)習(xí)、聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)。一天一天過(guò)去了，終于迎來(lái)了下一次考試。進(jìn)入考場(chǎng)前，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“這次我一定要認(rèn)真一點(diǎn)兒!”
寫(xiě)完數(shù)學(xué)卷子后，我一道題一道題的檢查、驗(yàn)算;寫(xiě)完英語(yǔ)卷子后，我又開(kāi)始用排除法來(lái)檢驗(yàn)到底對(duì)不對(duì);寫(xiě)萬(wàn)余份卷子后，我又開(kāi)始找錯(cuò)別字……
考完試后，我滿意的長(zhǎng)舒一口氣，終于寫(xiě)完了，我想：這次一定會(huì)考好的。
過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，果然，我這次考了個(gè)好成績(jī)，我喜出望外�？纯淳碜樱蝰R虎而錯(cuò)的題幾乎沒(méi)有了，比起上次要進(jìn)步了許多。老師表?yè)P(yáng)了我，爸媽也表?yè)P(yáng)了我，這些都得歸功于我那次的失敗啊!
從那次獲得的經(jīng)驗(yàn)后，我一直都把“失敗是成功之母當(dāng)成我的座右銘�！背晒π枰�，現(xiàn)在你相信了嗎?另外，我再補(bǔ)充一點(diǎn)：“成功”后千萬(wàn)不要驕傲，否這可是要吃大虧的哦!
只要吸取至此的教訓(xùn)，下次不在同一個(gè)地方跌倒，你就永遠(yuǎn)是成功的!
高中挫折的議論文 篇47
世界上，沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，因?yàn)樯杏星缣�，就�?huì)有陰天，還有雪天，還有雨天……所以，我們生命中的任何困難和阻撓，都不會(huì)成為我們生命中的阻撓。反而會(huì)讓我們一直向前，不斷發(fā)展，讓我們的人生更加堅(jiān)強(qiáng)，變得燦爛。
人生的道路上，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)傷心，有過(guò)迷茫，有過(guò)哭泣……可是，這些我們都要學(xué)會(huì)面對(duì)，積極的去面對(duì)人生發(fā)生的一切，或喜或悲，面對(duì)人生道路上的挫折，失敗，也許有的人會(huì)因此變得消極和自卑，從此將變得自暴自棄。這樣的消極是不對(duì)的，反而會(huì)讓我們的人生變得更糟糕。孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，也許正是因?yàn)檫@些，不斷激勵(lì)著許多的人，讓許多的人對(duì)自己的人生充滿著信心和力量。事實(shí)上，每個(gè)成功者都曾經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難，可是他們卻不害怕這些挫折，不能阻擋他們，世界上沒(méi)有一直平坦的道路可以走下去，還有轉(zhuǎn)彎。小小的風(fēng)雨不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，只要自己不輕易言棄，人生路上就會(huì)多一份希望，如果我們用積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待挫折，那么我們就真正的去面對(duì)自己的人生，只有真正的去面對(duì)的自己的人生的時(shí)候才有可能找到解決挫折的方法。
在挫折面前，在失敗面前，痛苦流淚，不能解決問(wèn)題，反而會(huì)打擊自己的信心與信念，這些都是我們不應(yīng)該有的，我們當(dāng)面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，應(yīng)該相信自己能做到，并通過(guò)自己的努力去做，用冷靜，沉著的態(tài)度去尋找真正的辦法來(lái)解決問(wèn)題戰(zhàn)勝挫折，從失敗和挫折中接受教訓(xùn)，為以后的人生提供更好的道路，讓自己的各方面能力得到提高。
沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨隨隨便便的成功，挫折會(huì)讓我們成長(zhǎng)，會(huì)讓我們?nèi)ダ斫馍磉叺娜藦亩兊贸墒�，人生�?huì)經(jīng)歷一個(gè)個(gè)挫折與困難，我們?nèi)绻蝗?zhàn)勝它們，那么我們都不會(huì)成功。
調(diào)整心態(tài)，直面挫折，讓樂(lè)觀成為我們?nèi)松缆飞系闹赶驑?biāo)。
高中挫折的議論文 篇48
我們都想成為名垂青史的偉人，偉人成功的背后便是一個(gè)腳印一個(gè)腳印踩出來(lái)的崎嶇路，同時(shí)也沖破了一個(gè)又一個(gè)的挫折，想要成功，首先要沖破挫折。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基，一位身殘志堅(jiān)的作家，他相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不幸了許多，但是他所擁有的榮耀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們;他沖破了自己身體上的障礙，頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，擊敗了任何想要打垮自己的挫折，給世人留下了鋼鐵一樣的意志，鼓舞著世人勇于擊敗挫折。這本書(shū)也鼓舞了殘疾人張海迪，張海迪在身體殘疾的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)了幾門(mén)外語(yǔ)，翻譯了多本外國(guó)名著。相對(duì)他們而言，我們擁有健全的身體和他們渴望的其他東西，那么我們有什么理由不去擊破挫折?我們有什么理由不直面挫折?
挫折并不可怕，可怕的是你不敢去挑戰(zhàn)他，老師經(jīng)常用這樣的話來(lái)勉勵(lì)我們，的確是這樣。曼哈頓是美國(guó)的一個(gè)上流社會(huì)聚集地，這里有一家百貨商店卻有著比曼哈頓燈光更耀眼的故事：梅西并不是一個(gè)上帝寵愛(ài)的幸運(yùn)兒，開(kāi)了幾家店都破產(chǎn)了，一貧如洗的他不氣餒，用著區(qū)區(qū)十一美元又開(kāi)了自己的雜貨鋪，這次他成功了，現(xiàn)在繁華的曼哈頓擁有了他自己的百貨商店，他也由窮小子變?yōu)榱松虡I(yè)大亨，如果梅西并沒(méi)有堅(jiān)持下去，努力去擊敗挫折的話，梅西有可能只是一個(gè)流浪漢，更不要說(shuō)商業(yè)大亨了。
挫折只是一時(shí)的，沒(méi)有永久的困難，不管再苦再累再難，只要堅(jiān)持下去是都可以攻破的，迷茫不前帶來(lái)的只能是碌碌無(wú)為的一生和更深的痛苦和更黑暗的現(xiàn)實(shí)，用于擊破挫折才是正確的選擇不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不穿透黑暗怎能見(jiàn)希望;勇于面對(duì)挫折，才可以走過(guò)深夜的長(zhǎng)廊到達(dá)明媚的外界。
迎面面對(duì)挫折吧，即使我們?cè)谒媲安豢耙粨簦傆幸惶煳覀儠?huì)擊破它們，到那時(shí)我們便到了成功的彼岸，世界將會(huì)為我們喝彩!
高中挫折的議論文 篇49
挫折是一把雙刃劍，有利有弊。它可能成為我們生活中的一大障礙，也可能成為我們生活中的一筆寶貴財(cái)富。關(guān)鍵是看你如何面對(duì)挫折。
人生不可能一帆風(fēng)順，人生難免有些挫折。有的人遇到挫折就嘆息退縮；有些人甚至失去了生活的希望，自殺了。這種對(duì)挫折的消極態(tài)度，只能讓人更加頹廢，甚至給親人帶來(lái)無(wú)限傷害。我們學(xué)生在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到一些挫折。有的學(xué)生遇到困難不動(dòng)腦想辦法，一味依賴別人；有些人甚至輟學(xué)去工作。但他們有沒(méi)有想過(guò)，自己在學(xué)習(xí)上連這點(diǎn)挫折都受不了，怎么面對(duì)社會(huì)上的大風(fēng)大浪？因?yàn)楸粍?dòng)逃避，所以更加頹廢，挫敗感成為他們的絆腳石。
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。"挫折也可能成為我們生活中的寶貴財(cái)富。因?yàn)榇煺�，才能才�?huì)更強(qiáng)；因?yàn)榇煺�，人�?huì)更加樂(lè)觀自信。挫折，鑄造了多少偉人。
孟子說(shuō)：“天道會(huì)減輕對(duì)斯里蘭卡人民的責(zé)任。你首先要忍受他們的心態(tài)，努力鍛煉他們的筋骨，餓他們的身體和皮膚，缺他們的身體，做什么他們就做什么，所以要有耐心，收獲他們做不到的東西。”挫折是訓(xùn)練人的熔爐。著名京劇演員蓋叫天意志堅(jiān)強(qiáng)，演技精湛。他曾經(jīng)在打華的時(shí)候摔斷了左臂，然后在打獅樓的時(shí)候摔斷了右腿，然后拿錯(cuò)了斷骨，但是面對(duì)一系列的挫折他并沒(méi)有氣餒。為了藝術(shù)，他毅然斷錯(cuò)了腿骨，重新接上。正是這種不畏挫折勇往直前的精神，最終造就了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和流派。因?yàn)樗牧α�，他有鋼鐵般的意志，因?yàn)樗牧α�，他超越挫折，再�?chuàng)輝煌。
人生旅途中挫折是難免的。面對(duì)挫折，有的人喪失了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探索的熱情；但是，也有人確立了自己的創(chuàng)業(yè)志向，鼓起了風(fēng)帆，磨練了毅力。所以，只要我們能自信樂(lè)觀地面對(duì)挫折，我們就會(huì)更強(qiáng)大，這樣我們就能在挫折中奮起，獲得雙倍的回報(bào)。
高中挫折的議論文 篇50
冬天的風(fēng)，悄悄地走進(jìn)人們的生活。她的衣袖一拂，一朵略帶紫色的臘梅頑強(qiáng)地?fù)u擺著，落在深綠色的草叢里，像一顆紅寶石，靜靜地躺著，卻掩不住自己的芬芳，一顆熾熱倔強(qiáng)的心還在劇烈地跳動(dòng)著�！半m然失敗了，但是很美好！”她不停地喊。是的，她一開(kāi)始似乎很聰明。
她的哭聲讓我震驚。走在僻靜的花園里，表面上對(duì)賞花很感興趣，內(nèi)心卻波瀾起伏。思緒直奔昨天，四年級(jí)選舉失利，錯(cuò)過(guò)了班長(zhǎng)寶座。
要知道，從高一到高三，我是穩(wěn)穩(wěn)地坐上了高一的寶座。沒(méi)想到，我在這次公開(kāi)選舉中慘敗。下課后，我坐在座位上�！傲何髟嬖V你一個(gè)壞消息——”“數(shù)學(xué)王子”虛張聲勢(shì)地對(duì)我說(shuō)，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)，“你丟了班長(zhǎng)！”另一個(gè)同學(xué)徑直從我身邊走過(guò)，不屑的看了我一眼，開(kāi)心的支持新班長(zhǎng)小李。第二天下課，我去教室角落借書(shū)，匆匆碰到小李�！皩�(duì)不起！”我煩惱地低聲說(shuō)了一句，和她擦肩而過(guò)。我以為結(jié)束了，沒(méi)想到幾個(gè)平日里和我交過(guò)好朋友的同學(xué)馬上抱住小李：“別理她，她眼睛不長(zhǎng)！”“沒(méi)事吧？怪她！”。。。。。突然失寵了，心里千瘡百孔，他們的話就像一把把刀，把我扎進(jìn)了黑暗的深淵！喔！天堂！我含淚離開(kāi)。為什么？
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我媽一直鼓勵(lì)我勇往直前；“永遠(yuǎn)發(fā)光的是金子！”李老師看到了我的失落和孤獨(dú)，很好地和我說(shuō)話�！按煺凼遣豢杀苊獾�，所以要學(xué)會(huì)面對(duì)。”溫暖的話語(yǔ)滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。我也在默默努力做好自己。終于在學(xué)生校長(zhǎng)這個(gè)更大的舞臺(tái)上，我綻放出自己的光芒，一舉奪冠。
現(xiàn)在，我已經(jīng)治好了傷口。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)臘梅的挫折：不要太在意別人的看法，最重要的是自己的努力！挫折讓你難過(guò)，卻鼓勵(lì)你鼓起勇氣，積累經(jīng)驗(yàn)，等待下一次的崛起！
原來(lái)，挫折也有她的美。
高中挫折的議論文 篇51
《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)道：一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休無(wú)止地打過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開(kāi)它的臉上和身上，像刀砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。
讀了這首詩(shī)，會(huì)令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會(huì)或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上，無(wú)論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)它呢?告訴你，面對(duì)挫折一定不愁眉不展，而應(yīng)勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)!
挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)�，他們�(cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足，然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí)，在努力戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫(xiě)作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾柯察金比一比;和身患絕癥卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比;和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無(wú)反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢?我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對(duì)挫折，勇敢地向困境挑戰(zhàn)么?所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。
年輕的朋友們，讓我們含笑地面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧!
高中挫折的議論文 篇52
清晨，我來(lái)到海邊，看著那旭日緩緩升起，與海平面融為一體，我踩在被陽(yáng)光照的金燦燦的海灘上，一陣海風(fēng)向我襲來(lái)我清爽的走在沙灘上，聽(tīng)著海浪撞擊巖石的聲音，看著海水一次次的濺起，望著遠(yuǎn)處時(shí)時(shí)飛過(guò)來(lái)的一些海鳥(niǎo)，一切的一切是那么美好……
突然，腳下一陣酸痛，似乎踩到了什么東西，我輕輕的把開(kāi)沙子，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小海龜，一定是退潮時(shí)，沒(méi)有被海水帶下去而留下的，我觀察著它，它先是爬出土來(lái)然后順著海的方向爬去……當(dāng)然它這么一去有多么困難，由貝殼的阻攔，有小螃蟹的威脅，但是這一路是多么漫長(zhǎng)，多么的具有挑戰(zhàn)性，但是他還是選擇了戰(zhàn)勝挫折……
那一天，我一直都是在郁悶中度過(guò)的，又是因?yàn)樵驴紱](méi)有考好，可是我承諾過(guò)媽媽一定會(huì)考好的，否則我每天玩的時(shí)間就減少一半，讓我搞不懂的就是，為什么每次檢查都檢查不出錯(cuò)誤，而且每個(gè)題都會(huì)，錯(cuò)都錯(cuò)在粗心大意，每次都認(rèn)為可以的滿分的，在媽媽面前炫耀，可是后來(lái)就傻了眼，這次也一樣，正在想回家怎么和老媽說(shuō)呢……
回到家，啊媽媽靠在門(mén)上問(wèn)我考得怎么樣，讓我真的是無(wú)言以對(duì)，我低下了頭，如實(shí)的告訴了媽媽，并和媽媽說(shuō)是馬虎錯(cuò)的，媽媽立刻反駁道：每次你都說(shuō)是馬虎錯(cuò)的，就不能不馬虎一次？聽(tīng)你說(shuō)這句話，我耳朵聽(tīng)的都生繭了，回屋復(fù)習(xí)去好好學(xué)，11點(diǎn)之前別想睡覺(jué)，我心里默哀著，并說(shuō)：哼！下次考滿分回來(lái)，讓你在說(shuō)我。之后的幾天我都認(rèn)真的復(fù)習(xí)……
他向前爬著，陽(yáng)光照在他的殼上，反射出光芒它繼續(xù)向前，到了大海的邊緣，它一次又一次的被海浪沖回來(lái)，一次又一次的向前爬去，它很執(zhí)著，終于，它進(jìn)了大海，在海里游蕩。
終于，迎來(lái)了有一次的月考，我的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，這次月考得到了滿分，我高興的回家報(bào)告喜訊，媽媽看了后，欣慰的笑了……
高中挫折的議論文 篇53
我堅(jiān)信每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不是一帆風(fēng)順的，多多少少都會(huì)有那么點(diǎn)坎坷，不然，這就不是一種成長(zhǎng)，這樣的人生也毫無(wú)意義。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，他沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)困難，很容易在困難面前趴下，乞求它的憐憫。反之，經(jīng)歷過(guò)挫折的人會(huì)更加珍惜眼前的一切，因?yàn)樗肋@一切的來(lái)之不易。
成長(zhǎng)需要挫折。在友誼方面，不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)知道什么是真正的友誼，哪份感情是真正值得珍惜的。不經(jīng)歷挫折，所謂的朋友只是形同虛設(shè)，沒(méi)有任何意義。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)懂得友誼的珍貴，需知，它需要彼此去栽培、愛(ài)護(hù)、珍惜。
成長(zhǎng)需要挫折。對(duì)于學(xué)生而言，考試的失敗也應(yīng)算是一道挫折。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，失敗是一個(gè)很好的考驗(yàn)。有的學(xué)生一聽(tīng)到考試就會(huì)想：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。其實(shí)不然，盡管這句話是能反映學(xué)生的心聲，但當(dāng)你考試時(shí)抱有這種心態(tài)，無(wú)疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗，就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒(méi)事，要是心理承受能力不好，那就慘了，什么事都有可能發(fā)生。這時(shí)就取決于你對(duì)挫折的看法。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。”因此我們面對(duì)挫折時(shí)不應(yīng)感到畏懼。
成長(zhǎng)需要挫折。在生活中，難免會(huì)遇到挫折。有的人常常埋怨生活對(duì)他的不公，為什么別人總是滿臉笑容，而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿的生活，而自己卻要在與他人的爭(zhēng)吵中度過(guò)。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得他人的生活是一帆風(fēng)順的，而自己的生活卻是苦不堪言的。那是因?yàn)樗诉x擇去奮斗，而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會(huì)的黑暗讓你到處碰壁。挫折對(duì)于每個(gè)人都是平等的，有很多時(shí)候，生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，而不是逃避。
成長(zhǎng)不能沒(méi)有挫折，每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有些坎坷。然而這還不夠，要想收獲得更多，就得跨過(guò)挫折這道坎，微笑著迎接未來(lái)。
高中挫折的議論文 篇54
生活中，難免會(huì)遇到挫折。當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，我們應(yīng)該直接面對(duì)。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。我們都本是不屈服于命運(yùn)的，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，有人的意志卻消沉了。
為什么要讓外來(lái)物左右自己的心情呢？現(xiàn)在不是提倡自由主義嗎？因此我們要擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態(tài)，正確面對(duì)挫折。挫折具有彈性。俗話說(shuō)得好：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。
你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！币馑际敲鎸�(duì)挫折，如果你積極應(yīng)對(duì)，就會(huì)別有一番成就。
我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚，他的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強(qiáng)不息，靠著自己的努力，排除萬(wàn)難，刻苦攻關(guān)，終于在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成績(jī)。如果當(dāng)初張廣厚在取得了一點(diǎn)小成績(jī)后就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會(huì)像仲永一樣，留給我們的只會(huì)是遺憾。所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)有像“詩(shī)仙”李白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豁達(dá)樂(lè)觀精神，積極地去面對(duì)。
挫折能磨練個(gè)人的品行。古人云：“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽覀冎挥泻痛煺蹐�(jiān)持對(duì)抗，才能像賀拉斯說(shuō)的那樣：苦難顯才華。否則，就會(huì)像劉備因失去兄弟而無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，在痛苦中做出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個(gè)“白帝托孤”的悲慘下場(chǎng)。英國(guó)海軍上將佩恩有言：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌�！边@也正闡明了這個(gè)道理，我們應(yīng)該要正視困難，直面挫折�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！编嵃鍢虍�(huà)中的竹尚且如此，還何況我們?nèi)四兀?/p>
因此，遇到困難與挫折，我們應(yīng)該勇敢地直接面對(duì)。
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