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《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文（精選57篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 1
據(jù)說魯濱遜回來成為大富翁之后，又厭倦了無憂無慮的生活，于是想起了以前在荒島上的冒險生活，他就決定自己一個人乘船再到海上漂流。
第二天，他帶足食物、衣服，告別家人來到海邊，這一次他對大海已經(jīng)很熟悉了，很快他就到了一座荒島。在島上，他聽見陣陣虎嘯聲，大吃一驚，就很快逃跑。他發(fā)現(xiàn)前面有一棵大樹，趕緊爬了上去，這下老虎犯難了，在樹周圍轉(zhuǎn)了幾圈，就掃興離開。這時魯濱遜發(fā)現(xiàn)樹頂上有一顆閃閃發(fā)光的果子，他很好奇，就摘下吃了。不一會兒，他就昏昏沉沉地睡了過去。不知過了多久，魯濱遜終于醒了。他發(fā)現(xiàn)周圍發(fā)生了很大的變化：島變小了，樹也少了，但是他的船還在哪兒，于是他就又乘船繼續(xù)他的旅行。
他飄呀飄，飄到一塊陸地，并決定登岸。魯濱遜上了岸，發(fā)現(xiàn)這里的人們都興高采烈，好象有什么盛大的`事情發(fā)生。人們看到了陸濱遜都很驚奇地望著他，這時有個中學生認出了他，說：“你不是魯濱遜？聽說你的船技很高超，我邀請你參加奧運會劃船比賽，好嗎？”說來也巧，這個中學生的爸爸正是奧運會劃船比賽的負責人。中學生給魯濱遜介紹了北京奧運會的種種情況，魯濱遜大吃一驚，尖叫起來：“什么！現(xiàn)在已經(jīng)是2008年了！”中學生百思不解地說：“是呀，有問題嗎？”魯濱遜趕緊閉嘴說：“沒問題，沒問題�！毙睦飬s想：天啊，我這一覺可睡得夠長的呀。中學生把魯濱遜帶到了比賽場地，由于他的特殊身份，被破例允許參加比賽。比賽開始了，魯濱遜以多年的劃船經(jīng)驗勇往直前，一舉奪冠，贏得了全場
雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
現(xiàn)在，魯濱遜已經(jīng)喜歡上了中國，他正準備走遍中國，找一個山清水秀的地方定居下來呢。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 2
魯濱遜從小島上回來之后，過起了無憂無慮的生活。幾年之后，家人和他的一次談話使他又懷念起島上的.漂流生活，于是，他決定回到島上，像以前一樣生活
第二天，他帶足了食物、衣物，與家人簡短告別后，準備回到島上。隨著船的一路航行，在一個萬里無云、天氣晴朗的日子里，魯濱遜躺在甲板上，深深嘆了一口氣，似乎在思索些什么。突然，一股寒風呼嘯而來，猶如一把把冰劍刺進骨頭里。頃刻間，烏云密布，大雨傾盆而下，狂風呼嘯，把他帶的所有東西都吹跑了，船也偏離了航道。幾天后，船漂泊到了一座小島上。
島上的人看見他，驚喜萬分，國王連忙迎接他。魯濱遜上岸后，當?shù)厝艘豢词钱斈陰椭麄兊聂敒I遜，連忙跑進家中拿出好吃好喝的食物招待他。魯濱遜回到了他曾經(jīng)的住所，他前一腳剛進去，后一腳就有人來告訴他，有兩個大臣在密謀殺害國王，想篡位奪權(quán)。他們在一個隱蔽的地方，商議著計劃。但他們剛想出這個計劃，就被一個侍衛(wèi)聽到了。
魯濱遜將計就計，先發(fā)制人，將他們請到家中，喝個爛醉，趁他們迷迷糊糊的時候，把他們殺了，為國王除掉了禍患。
國王非常高興，為魯濱遜封官，讓他享受榮華富貴，但魯濱遜決定繼續(xù)隨船漂流，相信還會發(fā)生許多驚險有趣的故事。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 3
魯濱遜經(jīng)過百般努力回到了自己的家鄉(xiāng)，但是，他的爸爸媽媽都去世了。他非常難過，于是他便回去經(jīng)營他的莊園。他努力經(jīng)營，很快他便成百萬富翁。他以為自己能適應家鄉(xiāng)的生活，可是他卻看透了人們的勾心斗角，又開始了自己的冒險——魯賓遜坐著小木船來到了又一個荒無人煙的小島上……
隨著船一路航行，在一個天氣晴朗的日子里，魯擯遜睡在甲板上，嘆息著自己的悲哀。忽然一陣風吹來，這風猶如寒冷的冰劍直插骨肉。頃刻，天空烏云密布，隨至而來的便是狂風暴雨船在水中搖曳，船在水中，就像一片葉子在狂風中的.情行。時間流逝，狂風始終沒有減弱，狂風把他們扇偏了航道。不知什么時候，魯濱遜從昏迷狀態(tài)中醒來，風已經(jīng)停了。船也回到了正確的航道。魯濱遜跪在甲板上祈禱，祈禱上帝給他一次生命，不要拋棄。隨后的幾個月里，天空萬里無云。又過了一個月，魯濱遜終于到達了他自己的“王國”。
魯賓遜看了看陰森森的小島，心里不時得哆嗦，繞著小島走了一圈又一圈……
突然，一個黑影出現(xiàn)在了魯賓遜身后，但他一點兒也沒有察覺到。魯賓遜猛一回頭，驚慌失措地發(fā)現(xiàn)了有一個野人在跟他，當時，魯賓遜驚叫起來：“呀！你是誰？”
那野人艱難地但很有禮貌地把話說了出來：“你……好……，我是這個小島唯一的居民，非常歡迎你的到來�！濒斮e遜非常勇敢地說：“好吧，讓我考慮一下我該不該留下來�！�
魯賓遜借助手勢，和野人說了好一陣子的話。終于，他留了下來。
夜晚，天漸漸涼了起來，魯賓遜和野人分工合作。房子好不容易搭好了，魯賓遜和野人一同住進了房子里。他們傾聽著狂風怒吼聲，不時夾雜著一陣陣恐怖的鬼哭狼嚎……
毫不容易熬到了早晨，魯賓遜和野人睜開朦朧的眼睛，突然發(fā)現(xiàn)一大群鱷魚向魯賓遜和野人爬去。這群鱷魚竟然既會潛水，又能適應陸地！因為太著急，魯賓遜和野人都爬上了又粗又壯的大樹，可沒有想到鱷魚們團結(jié)一致，一起搖動粗大的樹干，向魯賓遜發(fā)動攻擊。野人不顧個人安危，一下躍到地上，用石頭狠命地砸向鱷魚。他們和鱷魚進行了一場生死搏斗，最后只有魯賓遜一個人活了下來，而野人竟為了救他而犧牲了。魯賓遜抱著野人痛苦了一場，久久地站在野人的墓碑前……
中午時分，太陽當空，野人的墓碑格外耀眼。魯賓遜看了看小木!船，“嗯？小木船去哪兒了？”他自言自語，“應該是被鱷魚咬壞了吧。”
魯賓遜又重新做了一條小木船，繼續(xù)進行著他漫長的旅行……
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 4
有一天，魯濱遜抓住了一個非常野蠻的野人，他為了生存，心想：我要把野人的頭腦變得更聰明，讓他成為我的伙伴。
第二天，魯濱遜把昨日抓來的野人開始嚴格地訓練，先教他抓兔子，按照野人的方式抓，只見野人笨手笨腳地抓兔子，一會兒向左跑去，一會兒向右跑去，一會兒東張西望地看兔子跑到了哪兒。魯濱遜看見野人用這種方式抓兔子，便搖了搖頭，隨手拿起一根小樹枝，放到兔子快要經(jīng)過的`地方，兔子的小腳丫一下子摔倒在地面上。野人也學著這樣，不一會兒野人也捉到了一只白兔子。太陽火辣辣地照在地面上，魯濱遜和野人手里各自拿著兔子回到樹陰低下，野人找了幾塊石頭，又找了幾根樹枝，用石頭摩擦了兩三下，火一下子出來了，然后野人又找了五根木棍，用四根木棍放在地面上，還有一根木棍放在四根的上面，兔子燒烤好，野人狼吞虎咽地吃著。吃完后，兩人覺得口渴，把頭往上抬看見綠樹成陰的大樹里面藏著新鮮可口的蘋果，野人嘴巴里的口水流得三千尺，連忙爬起樹來，可是他爬到中間時，又掉了下來，連續(xù)幾次都這樣，把野人弄得滿頭大汗，魯濱遜拿起一根長兩米左右的木枝，還說：“你去搖樹根�！币叭寺牪欢�，魯濱遜只好自己搖樹根，野人也去搖樹根，魯濱遜拿起樹枝，往上升，撥開樹枝，把蘋果取了下來。野人也學了好幾次，蘋果也掉下了幾個，他們倆撿起蘋果，津津有味地吃著。
魯濱遜教野人學話、吃東西、織衣服、穿衣服……這個野人學好了，又教給其他野人，野人真正成了魯濱遜的伙伴。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 5
有一天，魯濱遜去海邊玩。就在他靠近海邊的時候，突然海面上波濤洶涌，有一條巨大的魚，從水中跳了出來。魯濱遜問：“你怎么了？”
那條大魚回答：“我的'嘴巴里有一根刺，那根刺使我非常的痛�！�
“我可以幫你�！濒敒I遜就找了兩根木棍，“請你把嘴巴打開�！蹦菞l巨大的魚，把嘴巴一睜，頓時使魯濱遜大吃一驚，因為那條魚所說的刺在魯濱遜眼里就是一個巨大的木棍。
魯濱遜只好丟掉木棍，用手將刺拔出來。魯濱遜拔了許久遲遲沒有把刺拔出來，因為魯濱遜沒有把魚嘴里的那根刺拔掉，非常的傷心。
這時，魯濱遜想，我得去找一根鐵片。魯濱遜說：“你在這等著，我先去找一個鐵片�！濒敒I遜找到了一根鐵片，用鐵片把木棍切成了一半，然后又將那根木棍的底下切成了陀螺形，最后用手一拔，沒想到真的拔了出來。
那條魚激動極了：“我給你一個海螺。如果你在海上遇到了什么事，只要吹起海螺，我就會來幫忙。”說完，大魚就飛快地游向了大海。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 6
相信大家一定看過魯濱遜漂流記吧！最近我也拜讀了一遍。魯濱遜是一個航海愛好者，在一次遠航中船遇到大風襲擊，導致船沉了。而魯濱遜的船友也隨著船葬身在這茫茫的大海之中。魯濱遜一人漂到了一座孤島上，他在荒島上自強自立的'生活著，并且還收留了一個食人族的人，為他取名星期五。
魯濱遜一人活了下來，他擁有著很強的求生意識，并且還是一個善于生活的人，他為什么在生活中有這么強的意志力呢？這是因為他在生活中善于積累，善于學習，所以才會一個人在孤島生活的安然無恙。這是常人無法做到的，可他卻做到了，他創(chuàng)造了奇跡。要是換了我，我想我肯定不行。在家里我的自理能力很差，什么事情都是父母包辦，星期天我想為媽媽做些力所能及的活，媽媽總是說：“放下，放下，快去看書！”所以導致我自理能力差。魯濱遜是一個強者，現(xiàn)在我要向他學習，像他一樣做一個生活中的強者。不被困難所打倒，在困難中站起來，因為我堅信風雨之后一定會見彩虹！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 7
大千世界里，似乎從未有過片刻寧靜。也許，只有在書中才能找到那份心靈的安謐。
——題記
又一次坐在窗前，和煦的春風迎面拂來，捧上一杯香濃醇厚的香茗，翻著那早已泛黃的《魯濱遜漂流記》，只覺書香充溢了整個房間。
在書中，感受笛福筆下的魯濱遜，每一次都會有不同的體會�？梢郧宄赜浀�，小時候的我，最愛在魯濱遜的世界里暢游。那時候的我，避開了塵世的喧囂，躲開了記憶中的煩惱，獨自享受寧靜的書香，獨自感受安靜的溫馨，沉醉書中，別有一番滋味。
一頁頁的書就像浩瀚無邊的大海，而我只是大海里一葉小小的扁舟，隨波逐流，感受著海的博大雄渾，品味著與海搏擊的快樂，從不感到疲憊。激動時，心弦會不停地搖晃，書中的驚險奇趣讓我身臨其境，仿佛自己在飛翔，在探險；悲痛時，眼淚會一滴一滴落在書上，內(nèi)心在觸動，靈魂在震顫我將會一直伴隨魯濱遜一起成長，一起哭，一起笑，一起戰(zhàn)勝困難。
魯濱遜之所以深受我的喜歡，是因為他不一樣的人格魅力，他的不屈不撓，他的聰明機智，他的英勇無畏，都深深使我震撼。我常常這樣問自己，是否也能像魯濱遜一樣，即使在荊棘叢生的道路上，也照樣能披荊斬棘，綻放屬于自己的鮮花？可每次我都底氣不足，想一想魯濱遜在荒無人煙的.小島上，生活了28年，自立根生，面對孤獨的糾纏，面對死亡的呼喚，真為他的堅強毅力所折服。他的一舉一動，是我們奮斗的目標；他的永不言敗，是我們內(nèi)心所向往的靈魂在翻飛，在升華，《魯賓遜漂流記》將帶我走向困難，與它一決高下。或許你可能會驚訝一本書會使人改變這么多，我想告訴你，是的，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是《魯賓遜漂流記》教會我一個具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的壞境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。
讀書就如品茗，優(yōu)劣都明澈心中。而《魯賓遜漂流記》總使我喜歡怡然自得地沉潛在世間的某一角，感受著書中的字字珠璣，一字千金。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 8
你能自己獨自一個人去航海嗎？你能自己獨立在什么都沒有的荒島上獨自生活十年嗎？相信大多數(shù)人是很難做到的。
但是有一個人他做到了，他就是魯濱遜。他是一個樂觀，勇敢的.人，才開始他的父母并不同意他，但是天一直堅持著名沒有打消這個念頭，最終他的父母同意了他。
初到孤島，他什么都沒有，內(nèi)心充滿了絕望，但以他的獨特的個性他開始對生活充滿了希望，他建造了自己的城堡；飼養(yǎng)小狗，小貓，小羊；和種小麥……就這樣他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的王國。辛勤勞動換來了令欣慰的回報，他最后有船，有吃，還有“豪華”的住所……
只要我們像魯濱遜一樣，在困境中不退縮，還有什么事情不會退縮呢？只有一個克服艱難，才能成為一個正真堅強的人。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 9
故事主要講述主人公魯濱遜在乘船前往非洲的途中遇上大風，船嚴重受損，他的伙伴也在乘小艇逃生時溺亡，只有幸運的他被海浪沖到一座荒無人煙的島上。他看到自己的大船浮在海面上不遠處，便游過去將船上僅剩的物資運送到島上，從船上找到的兩貓一狗成了他的唯一的伙伴。
為了解決自己的住處問題，他用船上的.船帆和木頭搭了一個帳篷。他住在高處方便看到來往船只以便求救。
住處問題搞定了，還有食物問題，于是他便帶著狗到森林打獵，海邊捕魚。有時遇到牲畜便將他們?nèi)︷B(yǎng)起來，后來他竟有了成群山羊，可以喝羊奶，吃羊肉。他在船上找到了種子，可惜被老鼠啃過，便隨手扔在地上，后來竟結(jié)出穗子，他把這些穗反復種發(fā)，終于吃上了自己種的糧食。他在島上的生活逐漸好起來了。
但野人出沒的痕跡打破了魯濱遜安逸的生活，他提心吊膽地過了幾年后，終于發(fā)現(xiàn)了野人，有一個野人正向他住處的方向跑來，后面還有兩個野人追捕他，他救下了那個逃跑的野人，他救下了那個逃跑的野人并為他取名星期五，還教會他干活，說話以及生存的技巧，所以星期五成了他的好幫手。魯濱遜也忘了回英國，回到文明社會的想法。
直到有一天，星期五叫醒了他，原來有一艘船停泊在島邊，船上的水手綁架了船長，他們救出船長，船長便答應了帶他們回英國。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 10
有一個英國人叫魯濱遜，他熱愛航海和冒險，世界上很多地方他都去過。
一次，他去非洲途中遇上大風，船嚴重受損，只有他一個人活了下來，被海浪沖到了一座荒島上。潮水退后，魯濱遜立了一個大十字架來代替日歷，并從離岸邊很近的大船上找到了很多必需品，陸續(xù)搬到岸上。還找到了兩只貓和一條狗陪著他。他在山坡上找了一塊有水源，可以防御野獸又可以看到大海的地方，用木頭和船帆搭起了一座帳篷。他希望可以看到來往的船只，可以請求支援。
船上搬下來的食物很快就吃完了，要想填飽肚子，必須找到更多的食物。他每天不是拿著槍，帶著狗去打獵，就是到海邊去捕魚，還把捉到的.山羊蓄養(yǎng)起來。后來可以經(jīng)常吃羊肉，喝羊奶。他從船上搬下來的東西里還有一些被老鼠咬過的麥子。他把它們丟在地上，出乎意料的發(fā)現(xiàn)麥子發(fā)了芽，結(jié)出了麥穗。魯濱遜用這些麥種反復種收，終于吃到了自己種的糧食。他就這樣平安無事的度過了幾年。
有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)了人的腳印。他猜想這應該是附近的野人留下來的，非常害怕，擔心這些野人會吃掉他。為了不讓野人吃了他，他在住所前密密麻麻的插上樹枝做防御，又把羊分幾個地方圈養(yǎng)。后來，魯濱遜又發(fā)現(xiàn)了一次野人留下的痕跡。他在恐懼之中開始思考怎么對付這些野人。
幾年后的一天，魯濱遜看到很多野人帶著兩個人類上了岸，殺了一個，另一個向魯濱遜的住所跑了過來。魯濱遜救下了他，給他取名“星期五”。他們愉快的生活在島上。他已經(jīng)差不多要忘了回到文明社會的想法。
有天清晨，他們突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國船只在附近停泊著，船上的水手們綁架了船長。魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長答應帶他們回英國去。
在荒島上度過了28年之后，魯濱遜終于回到了英國。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 11
山川埋下月光對你的道別，漏船載著思念陪你渡夜，一轉(zhuǎn)眼滿庭的花兒隨風凋謝，那鬢發(fā)一生多少風雪。孤獨的你，一個人坐在黑暗里，承受著無邊的孤單和寂寞……
魯濱遜駕船航行在海上，在一次狂風暴雨之后漂流到一個荒無人煙的小島。孤獨一人的感覺是痛苦的，陪伴他的只有小貓、小狗。一個人在孤獨中很容易迷失自我，迷失了自我的人便不能存活。但是，魯濱遜就是魯濱遜，他堅信自己一定可以存活，堅強地活了下來。
真的，信念可以支撐任何人在不可思議的情況下活下去，甚至作出常人望塵莫及的奇跡。張海迪高位截癱，不能行走，但她從來沒放棄自己，固守著自己的寫作信念�？矗鞘且黄疄�，水里的歲月模糊一片，受中那個斷線的風箏能飛多遠。可是啊，有一句預言：一個信念能成就十個夢想。正是這樣，魯濱遜在荒島上，獨自一人找到了食物和水源，延續(xù)了自己的生命。我們看看，魯濱遜和張海迪是不是有異曲同工之妙，這是因為他們都有自己那獨特的堅定信念。這一切都在《魯濱遜漂流記》的書里書外。
后來，魯濱遜遇到了土著人，還有“星期五”，他從中汲取了力量。他還會遇上野獸，他用自己的信念、自己的方式與自然、野獸相處，不怕死亡的氣息。和他一樣，人類歷史上有多少人為信念而拼，為信念而生死。在戰(zhàn)場上，那么多的戰(zhàn)士為國家而戰(zhàn)，在戰(zhàn)死的那一刻，他最大的愿望是活著才可以，要回去見自己的親人和兒女——篝火輝煌，照我兵甲。
魯濱遜告訴我們些什么呢？他用他的行動在說：不要畏懼困難，去戰(zhàn)勝困難，如果不是這樣，就會被歲月的'惡浪淹沒，最終葬身魚腹。他在想，堅定地活著吧，一生中還有最珍貴的東西，家人正等著遠航者的歸還。
一個夏，曬過一個歲月；一個冬，吹過一個流年。我們有了信念就等于有了成就。歲月的流水可以把信念的色調(diào)沖淡。但是，魯濱遜的信念在歲月的流水中洗印得越來越鮮亮，越來越強烈，已經(jīng)彌散在世人的精神殿堂中。
慶幸，魯濱遜功德圓滿，有了一個理想的歸宿，至今還快樂在其樂融融的溫馨家園里。慶幸，有了魯濱遜，我們的生活，我們的人生更加詩意浪漫。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 12
課外空閑時，我拜讀了尼爾·福笛的著作——《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》這本書，讓我回味無窮。受益匪淺。這是一部富有探險意義的小說，所以，我在這兒向大家推薦這本好書——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜一次出海中，不幸遇上了海難。整艘船上只有他一個人幸運地存活了下來。后來他又漂流到一個沒有任何東西的荒島上。在困境中他沒有放棄，而是用自己的雙手和求生的欲望存活了28年！在這漫長的28年中，他遇到了不少困難，但都用自己的智慧和隨機應變給克服了。最后，他在1868年回到了自己的祖國，平安的回到了家。
看著魯濱遜的經(jīng)歷，使我深刻體會到魯濱遜是個永不知疲倦的行動者，他理智明達，而且三番五次地離開家園。他肯付出勞動并且善于勞動，他總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創(chuàng)造出財富。
可是，現(xiàn)在社會上卻有些人不肯付出汗水，而且一心想吃著現(xiàn)成飯，總以為不付出勞動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味的“哭述”著自己的'命運如何如何的悲慘，卻從來不用自己的雙手去奮斗為求生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠討飯來生活是一件多么沒面子的事。在他們身上，就大大缺乏像魯濱遜那樣的不懈努力，對生活永不放棄的精神。而在我們的生活中，許多孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”要風得風，要雨得雨，過的是衣來伸手，飯來張口的奢侈生活。缺乏了魯濱遜那種自食其力的精神，所以我們更應該讀一讀這本書＜魯濱遜漂流連記＞。
同學們，讀一本好書如同交了一個好朋友。所以，我們更應該多看看對我們有益的書！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 13
當我一本正經(jīng)地翻過最后一頁，曲折地看完這個故事時，我想我真的被它震撼了。這個魯濱遜漂流記被稱為丹尼爾&米德多，英國小說之父。笛福59歲寫的。主人公魯濱遜朝著高志遠的方向橫渡大西洋和太平洋，在驚險的航行中經(jīng)歷了無數(shù)的危險。后來整艘船最后不幸葬身太平洋。只有他奇跡般的活了下來，一個人來到了一個荒蕪的地方。
他從絕望的縫隙中得到人生的啟示，在孤島上度過了幾十年。他在孤島上工作生活，開發(fā)荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)大米小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了常人無法克服的各種困難。他曾與吃人肉的野生動物和野蠻人戰(zhàn)斗過。
有人說過，作為一個人，首先要學會的是如何生存。魯濱遜沒有做什么驚天動地的事情，只是像我們一樣活著。然而，這些瑣碎的細節(jié)卻是與幾乎所有人都經(jīng)歷過的困境:黑暗、饑餓、恐懼和孤獨對抗的過程。魯?shù)慕?jīng)歷之所以傳奇性，是因為在特定的環(huán)境中，困境擴大了，面對困境的時間延長了。
如果我是他，當船在風暴中遇難時，我不能像他一樣接受沉重的困難和曲折，因為我沒有信心。
如果我是他，我一個人在荒島上的時候，無法像他一樣面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒有這個能力。
如果我是他，看到他們和自己的同類開派對，我就不能勇敢的站出來和野人搏斗，因為我沒有這個膽量。
雖然我是男生，但不得不承認自己的軟弱和無能。在自己的生活中，很難遇到挫折。即使我做了，父母也一直支持我。然而，在幸福中，我沒有意識到照顧家人是一種巨大的快樂。看著魯濱遜的經(jīng)歷，我可以想象他在島上生活的艱辛，體會他不屈不撓的冒險精神，重新燃起我對生活的熱愛。
人生如畫。有人畫出了春天的生機，夏天的`樹蔭，秋天的收獲，冬天的希望。但也有人畫春天的孤獨，夏天的焦慮，秋天的凄涼，冬天的憂傷。一幅畫的顏色完全取決于藝術(shù)家對生活的態(tài)度。魯濱遜對生活的不斷追求和對交流的向往，都源于他熱愛和崇尚生活的精神。
現(xiàn)在我們的生活這么豐富多彩，我們珍惜嗎，甚至有人會自殺？多么愚蠢的行為。想想魯濱遜，為了生存，為了回歸正常社會，他一直在不知疲倦地工作。而對于那些人，我不知道他們學到了什么。千千生活中有成千上萬的困難，但也有許多美好和快樂的事情我們應該探索和體驗，然后我們會得到更多。
我佩服我的生活，雖然很平凡。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆畫畫，畫出最美的人生！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 14
這本書說了一個人叫魯濱遜，是英國人，他很喜歡冒險，他到過許多危險的地方，但他一點也不怕，他的愿望是走遍天涯海角。
有一次，魯濱遜坐船到南美洲去，路上遇到了大風，桅桿被風吹倒了，船翻了，船員和同伴都死了，只有魯濱遜被吹到一座海島上，這是一個人沒有人居住的小島，到處都是野草和亂石，他又冷又餓，他都不知道怎么活。
第二天，太陽出來了，船就在不遠處，于是他上船找了許多吃的和衣服，不過令他高興的是找到了一只狗和兩只貓，讓他感到一絲欣慰。
就這樣過去了十八年，忽然有一天，他發(fā)現(xiàn)了人的腳印，他很害怕野人跟他搶食物，于是他把捉來的.羊圈養(yǎng)藏了起來。就這樣又過了兩年，后來他又一次發(fā)現(xiàn)了人的痕跡。有一次他看到了野人準備殺三個人，而且其中一個瘋狂地逃走，魯濱遜看了決定救他，于是他開槍殺了野人們，并給他取了名字叫“星期五”。
他們和睦地又過了幾年，突然有一天早晨，星期五把他叫醒，原來，島邊停泊著一艘船，船上的水手叛亂，魯濱遜和星期五決定救出船長，于是船長愉快地答應將魯濱遜帶回英國。
魯濱遜的歷險坎坷，不過他的聰明和汗水才堅持到了被救出。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 15
《魯濱遜漂流記》是世界文學史上不朽的名著，作者笛福成功地塑造了魯濱遜這個極具個性色彩的人物。
這本書主要講的是出身于商人之家的魯濱遜不甘于像父親那樣平庸地過一輩子，一心向往這充滿危險玉挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自出海航行，實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每一次都歷經(jīng)艱險。有一次風暴將輪船打翻，魯濱遜一個人被海浪跑到一座荒無人煙的海島上，過了28年孤獨的時光。他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，然后，他自己種植了谷物，并制作出了面包……
我簡直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦，如果我是魯濱遜，我能忍受所有的困難嗎？不能。在生活中，父母、學校為我們鋪設了成長的道路，我們心安理得地在這條平坦的.大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，還整天抱怨這，抱怨那，其實，我們根本沒有咀嚼生活的苦澀，我是幸福的，然而，我卻生在福中不知福，從來沒有感受到接受家人的關愛是一種莫大的快樂，真是不應該！
《魯濱遜漂流記》是一本告訴我們學會生存、學會堅強、學會面對困難不畏懼的書。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 16
有這樣一本書，讀完后，讓你的心久久不能平靜和難忘；讀完這樣一本書，你會感覺到我們現(xiàn)在的生活有多幸福。有這樣一本書，讀完之后，讓我們在遇到困難時揚起希望的風帆。這是魯?shù)摹遏敒I遜漂流記》。
魯濱遜最初住在英格蘭北部的約克郡。他從小就充滿夢想，喜歡冒險，尤其是刺激的海上冒險生活。經(jīng)過自己的努力，他成了一名海員。1659年，他登上了一艘從巴西駛往非洲的船，開始了他在海上埋葬和探險的生活。天氣不可預測。一場大風暴把他的朋友和船埋在海底，把他推到一個荒島上。魯濱遜開始了27年孤獨而艱難的生活。
絕望的魯濱遜并沒有喪失信心。他對自己充滿信心和希望。因此，憑借他驚人的毅力和難以想象的力量，他鼓起勇氣，勇敢地與困難作斗爭。憑借他的智慧和努力，他建造了房屋，開墾了土地，飼養(yǎng)了山羊，建造了船只，拯救了其他處于困境中的人，過著全新的生活。在荒島上生活了27年后，他終于回到了他夢想中的家鄉(xiāng)英國。
魯濱遜的故事既感人又奇怪。他創(chuàng)造了一個奇跡。和他相比，我覺得我真的太小了。我在學習中經(jīng)常會遇到一點困難，就像退縮一樣。如果出了問題，你會發(fā)脾氣。與他的困難相比，我的`困難不值一提。與他的生活相比，當我伸手拿著衣服，張開嘴拿著食物時，我非常開心。與他的意志相比，我有時太懦弱了。
魯濱遜的故事告訴我:當我遇到困難時，我需要做什么？需要的是對自己充滿信心和希望。需要的是一個人自己的智慧。需要的是不懈的努力。只要希望的旗幟沒有倒下，只要我們堅持努力，我們就一定會勝利。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 17
今天，我翻開了《魯濱遜漂流記》。一道強光射來，我閉上了眼睛。
過了許久，我緩緩睜開了眼睛。咦，我怎么在荒島上？難道……“救命��！我成了魯濱遜啦！Helpme！”我大聲喊。怎么?沒人回答?我絕望地四處亂跑。媽媽，救命!嗚嗚嗚……
突然，我發(fā)現(xiàn)了一艘船。有船就代表有人?!耶，我有救了!我發(fā)瘋地游過去。我往四周看了看。船上怎么沒有人？我失望地走到了甲板下，哇，筆記本電腦、電池和錢！耶，我發(fā)財啦！
我把它們搬到了岸上，給筆記本電腦裝上電池，用筆記本電腦上了網(wǎng)上購物。買了一大堆食物和帳篷……
“呼……’’來送東西的.飛機來了。我把帳篷放在了沙灘邊，然后敞開肚皮大吃大喝，好不痛快!等等，晚上就讓我睡帳篷?不可能!我在網(wǎng)上叫了幾個工人來蓋房子，還要五星級的!
唉，無聊死了!對了，我去買一只狐貍?cè)?當然，獵犬是不能少的!否則遇到猛獸怎么辦?過了一會兒，幾只活潑的狗就來到我面前，好幸福哦!
就這樣，我購購物，逗逗狗，捕捕獵，睡睡覺……好愜意哦!最近，我還把這個世外桃源開發(fā)成旅游勝地，收入不少哦!如果你感興趣，隨時歡迎你的到來!
不過，《魯濱遜漂流記》會不會因此而改變呢?
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 18
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出了春天的'寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。
魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，而在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是\"多味\"的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著微型機，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進而來表現(xiàn)生活之美。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 19
魯濱遜年輕時向往航海的生活，于是他偷偷的離開父母，到了倫敦買了些假珠子，玩具等貨物，可沒有想到的是，這一離家出走便是35年。
在航海時，他多次遇險：被海盜拿去當俘虜，給海盜看家，可憐的他就在海盜的基地生活了許久，終于有一次，他下定決心，駕駛著海盜的大船與一個海盜孩子逃離了海盜的魔爪。他駕駛著大船在海上肆無忌憚的駕駛著，他幾經(jīng)周折終于回到了大陸，與相識的伙伴一起再次登上了航海的旅途，可這一次，就沒有那么幸運了。
航行不就得船只遇上了巨大的風浪，魯濱遜所在的船只被大浪折騰的不像樣子。他醒來后看見自己還活著，附近沒有任何聲響，只有海浪打在沙灘上的聲音。他絕望的躺在沙灘上，他就這樣在沙灘上又睡著了。醒來后他實在餓的不行，他見破漏不堪的船只依然被浪花卷到了沙灘上而感到慶幸，他找到了許多的裝備與材料。他搭建了自己的“堡壘”有了自己的羊群。他基本過上了無憂無慮的生活。終于有一天，他的同胞們發(fā)現(xiàn)了他，他在生活了許久的島上做了最后的離別。他與同胞們離開了他生活了很多年的島嶼。
17世紀中，魯濱遜·克魯索出生在英國的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而。一心想外出闖蕩的`魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。后來遭遇船難而流落荒島，英國流亡貴族魯濱遜在極度與世隔絕的情況下，運用水手時代訓練而來的能力與自然搏斗，同時，記錄下自己的荒島生涯。魯濱遜救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來的，無法再回到他的部族。隨著兩個人的朝夕相處，魯濱遜面對一個與自己不同種族、宗教及文化的人，慢慢改變了自己。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來經(jīng)歷20多年荒島生活的精神支柱。
魯濱遜漂流記告訴了人們，永遠不要放棄，只要希望之光還在，就不要放棄。當我們也需要經(jīng)歷這些事時我們也要像魯濱遜一樣沉著冷靜。永遠不要放棄!
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 20
世界文學名著“魯濱遜漂流記”是英國作家笛福的作品，一直深受廣大學生的青睞。
全書描寫了魯濱遜因海難而流落荒島的故事。他通過智慧的雙手，頑強的克服了重重困難，最終戰(zhàn)勝了險惡的環(huán)境，回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福的生活。
讀完小說，我思緒萬千。最讓我欽佩的是魯濱遜那驚人的心理承受能力。設想，一個大活人在荒島上孤零零地生活二十幾年，只有一個被救的野人陪伴他，連最基本的于一個正常人簡單說話的`機會都沒有，那是一種怎么的生活狀態(tài)呢?再加上整個荒蕪的島上上沒有房屋沒有田地，只能靠自己憑空打造出一片新的天地。那又需要何等的堅強與毅力啊?
其實魯濱遜也是一個常人。為了重新拾起勇氣，他排了一張差異表，對種種可能，種種利弊進行分析，使自己冷靜下來，開始從空想中解脫出來，學會從絕境中尋找希望，勇敢地去面對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀。這多么令人肅然起敬!
比起魯濱遜來，我們這些當代小學生的心理承受能力似乎糟糕了點兒。不要說遭受磨難，即使是一些稍不順心的芝麻小事也會輕易把我們打倒。報紙電視常報道，每年都會有一些學生離家出走甚至自殘，起因往往只是和父母吵兩句，考試沒得到理想的成績或者挨老師批評……其實這正是心理脆弱的表現(xiàn)。這是多么可憐，可悲呀!
就拿我;來說，有一次因為一件小事而被老師批評，心里有著說不出的委屈，結(jié)果一連幾天上課總是走神，現(xiàn)在回想起來真是可笑至極。
所以，“魯濱遜漂流記”不僅是小說，更是一部充滿人哲理的教科書。這么有意義的書，大家也應該去看看。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 21
漫長的人生道路上，總會有磕磕碰碰。怎會沒碰見過陰險的事呢？只要在困難的時候不放棄，不斷的激勵自己，總會跨過去。
《魯濱遜漂流記》，這本書就正說明這一點，永不放棄自我，永不放棄生活，是成功的重要一步。
魯濱遜孤身一人在荒島上生活了二十八年之久，艱苦坎坷的事有很多，但他不放棄一絲一毫，憑借著人類的智慧與雙手，跨過一個又一個一個坎坷，生存了下去。從原來的一無所有，到現(xiàn)在的衣食無憂，這不是一步登天，這全靠的是他一個人的辛苦和汗水換來的，一步步，一點點，緩緩的換來的。
在如此艱難的環(huán)境下，他還可以活28年，這不是他不斷的鼓勵自己，讓自己從絕望中燃燒生的希望，而且他超強意志力和智力也幫助他在島上艱難的熬過去了。這二十八年，有一點我們要明確的是，人總不能被嚇倒，應該迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我；在困難中不能失去勇氣，勇氣和意志力是最重要的，《魯濱遜漂流記》這本書，他的意志力讓我學習到了，讓我在那場比賽中勝利了。
那時候，我在參加廣東省的.青年籃球比賽。一開始我們的信心十足。剛開始，比分還是平等，可打到最后一節(jié)的時候，比分一下拉到了35~48，我們落后了13分，時間也只剩下7分鐘了。就在我們覺得沒希望打贏的時候，我就想到了魯濱遜，就是跨過了種種困難，最后才贏得勝利的。我的意志力一下子燃起來，場下的觀眾也喊到：”江門，江門，江門，必勝！“我和我的隊員們的意志力都燃了起來，手都靠在一起，舉起來，連喊三聲：”江門，江門，江門！“我們看向大瀝，眼神中帶著，看著要沒了的氣息，我們一直斷球，快攻，連砍12分。最后10秒，我站在三分線，隊友快球快速的傳給我，最后三秒的時候，我投出了三分，全部人都站在原地，屏住呼吸，緊張的看著那個球，最后一秒，那個球進了。
我們大叫一聲，我們成功反超。過多了兩分，此時的時間，也只有一點35秒了，對方想反超也反超不了了，我們最后贏下了比賽，我們憑著意志力，勝利了。
不得不說，這本書讓我體會到了面對苦難的堅韌精神，也給我的人生又加上了一條原則，永不放棄自我，永不放棄生活。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 22
一天，我正在看《魯賓遜漂流記》這本書，突然，里面伸出一只手把我拽了進到了書里。
然后我掉到了一個金黃色的沙灘上，發(fā)現(xiàn)一個二十多歲的年輕人向我走了過來，他問我：“Children，Where are you from？”(因為魯濱遜是英國人，所以第一句話要用英語，接下我會換成中文)�！蔽艺f：“我也不知道，我被風一刮就刮到這里來了�！蹦莻�年輕人說：“那看來咱們倆都是遇難的了，我叫魯濱遜·克羅索（Robinson ms·croso），那你叫什么呢？”我說，我叫桃李·無言，叫我桃吧！”魯濱遜說：“那你叫我魯濱吧！”
我們各自報了姓名（雖然我早就知道了）我們決定結(jié)盟，暫時在這座島上生存下去。我說：“我們要想生存，必須要有水、火、食物、庇護所�！濒敒I說：“那好吧，你去找和食物和水，我去點火。”
我在島上撿了一塊黑石頭和一塊羊皮，邊走邊在羊皮上繪制成地圖。須臾間，我就找到了一條河，我興奮的.在地圖上標記出來，并且將水瓶灌滿。我又在附近找到一片果林我也在地圖上標記出來，順手摘了一大堆的水果回去。
我會去的時候，發(fā)現(xiàn)魯濱已經(jīng)把火升起來了，可是房子他還沒蓋好。“我的天哪，真是見鬼，怎么這么難蓋！”我走過去，把我的成果給他看，他興奮極了，說：“太好了，這行我們就不用餓著肚子了！”我對他說：“其實你附近就有很多食物�！薄霸谀�？”我指了指大海的位置，“我們可以去釣魚�！薄搬烎~，明天吧！”說完，就睡著了。
第二天，我按照原著里的方法造出了山洞庇護所，然后又從沉船中的貨物中找到魚竿，綁上誘餌，準備釣魚�！疤遥瑤衔乙粋�！”我分給他一個魚竿，然后我們就坐在海邊上釣魚。
可就在這時，我掉到了了海里，海水把我快悶死了，突然，我回到了家。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 23
從前，有一個英國人叫魯濱遜，他喜歡冒險和航海，去過世界上很多地方。
有一次在冒險中，船被風暴給吹翻了，魯濱遜就這樣流落到了荒島。這里沒有人居住，也沒有野獸，到處是亂石荒草。他又累又渴，自己想，我還能活下去嗎？
潮水退了，魯濱遜看到船上還有一些食物和用品，就陸續(xù)搬到岸上。這時候還有一條狗和一只貓陪著他。
他看到了一片空地。他搭建了一座帳篷，那里可以看到海面，他希望可以看到經(jīng)過的船只，以便請求救援。
從船上搬下來的食物越來越少，想要還活下去，就必須想辦法。他每天拿著槍，帶著狗到森林中打獵，要么到海邊捕魚，要么把捕來的山羊畜養(yǎng)起來，這樣可以時常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜還看到吃剩的麥子落在地上，不久便長出了穗子。他把這些麥子反復收種。到了第四年，他終于吃到了自己種的食物。
一天，魯濱遜看到了陸地上有野人的痕跡，驚恐萬分。他怕野人會吃掉自己，于是把羊群分在幾個地方圈養(yǎng)，還在門前插上了楊柳樁子。
這樣又生活了兩年。魯濱遜再一次看到了野人的腳印和遍地的白骨。在恐懼中，他想到了對付野人的辦法。他把自己的房子壘得更堅固了，設置了許多的障礙。
又過了幾年，島上來了一群野人，拖出了兩個人，殺了一個人，另一個人拼命地跑向魯濱遜住的方向。于是，他決定救下這個人，便開槍打死了兩個追趕他的.野人。他給這個人取名“星期五”�！靶瞧谖濉背闪怂暮脦褪郑麄円黄鸱N植，一起生活。
有一天，魯濱遜被星期五喊醒，原來有一艘英國船只正在附近，但是船長卻被水手們綁起來了。于是他們救了船長，船長帶他們?nèi)チ擞?/p>
就這樣在島上生活了28年的魯濱遜終于回到了英國。后來他把這段故事寫在了本子上。這段經(jīng)歷永遠在他的書里，告訴世人，在絕望中要學會樂觀的面對。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 24
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我喜歡在書山中游戲，在學海中暢游。但是，“開卷未必有益”，像有一些同學就是因為多看了“爆笑校園”、武俠小說等，最后走火入魔，荒廢了學業(yè)，浪費了時間。
今天，我向大家推薦一本好書：《魯濱遜漂流記》。我喜歡它的理由很多，其中一個是因為，里面的好詞好句多得讓你目不暇接，有不少詞句可以引用到自己的作文當中，讓老師們贊不絕口，讓同學們刮目相看；并且在擴詞、造句中可以少花不少精力。
我喜歡《魯濱遜漂流記》的另一個更主要原因是里面的主人公魯濱遜·克魯伊茨內(nèi)。他是一個永遠不知疲倦的行動者，是當時不斷擴張的資本主義原始積累時期的.社會的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開拓，三番五次地離開了小康之家，出海闖天下；他理智明達，勤于勞動并擅于勞動。當他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運的不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，將荒島打造成了一個欣欣向榮的家園。
如果我們在學習上，生活中也有他這樣的精神，那么我們一定能克服很多困難，取得更好的成績。讓我們多讀書，讀好書吧！都去看看這本《魯濱遜漂流記》吧！
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我這個人不怎么愛看書，一天老師推薦我們看《魯濱遜漂流記》這本書，應付似的買了一本�；丶液螅掖舐缘乜戳艘幌�，結(jié)果一下就愛上了這本書， 深深地被這本書所吸引。
《魯濱遜漂流記》是“小說之父”丹尼爾·笛福的書。魯濱遜特別喜愛海上航行， 在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來，他在荒島上孤身一人活了 29 年，在荒魯濱遜借《圣經(jīng)》，把船上帶下的工具，在島上學會了建房、烤面包、與野人搏斗，解救野人“星期五”……。
這本書的作者笛福在書中寫了一句話“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍”，這句話我很喜歡，因為有的.青年在航行中很害怕遇到危險，看了這本書就可以激勵他們勇于冒險，堅持進取的精神。
看完這本書，使我深受感動。魯濱遜一個人身陷絕境，他依靠自己的雙手和智慧，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 26
當我合上《魯濱遜漂流記》這本書時，魯濱遜這個人物已經(jīng)在我的心里面深深地扎根了。
這本書主要寫的是魯濱遜在一次航海中遇到了可怕的風浪，除他之外別無一人幸存，他漂流到一座荒島，在島上與各種事物作斗爭，在那生活了二十八年，哦，二十八年，我不敢想象，一個人如果二十多年和外界斷絕聯(lián)系將會是一種怎么樣的景況！
魯濱遜是不幸的，他剛來到島上時，沒有任何食物和衣服供他使用；可他又是幸運的，因為他是唯一的一個幸存者，他還有生的希望。海上漂來那艘船，使他沒有熄滅那盞生命之燈，而是長期與種種惡劣的.事物“周旋”。他通過自己雙手的辛勤勞動，終于在島上創(chuàng)建了屬于自己的王國，這其中的辛酸，也許只有他自己才可以體會到。他嘗試在島上尋找新的食物；試圖自己制作出盛食物的皿器；保衛(wèi)自己的糧食……我體會到他那種與生俱來的倔強，永不放棄的精神。同時，他智勇雙全，在面對野蠻人部落的不明登入，他采取了一系列的措施，還幫一個野蠻人逃脫，成為自己的仆人。在困境中所支持他的信念就是“為了要離開這座孤島，我生存下去”。我覺得這一切的一切，體現(xiàn)的就是一種人的生存本能，在越困難的時期，人就有越頑強的意志力來掙脫懷抱。
魯濱遜，他是所有人的榜樣，時時刻刻在提醒著人們：無論在什么時候都不可以放棄，只要有一絲希望都要去追求。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 27
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的那副圖，我仿佛看到了書中那既驚險又具挑戰(zhàn)性的一幕幕……
主人公魯濱遜本可以按照父親的安排過一種平靜而又美好的生活，但一心想去航海的魯濱遜不顧父母的勸阻選擇了私自出海。出海并不是想象中的那么順風順水，在第二次出海時魯濱遜就遇到風暴觸礁，船上的水手和乘客全部被淹死了，只有他漂到了一個荒島上。陷入絕境的魯濱遜靠著自己的堅強和毅力，勇敢地面臨著各種挑戰(zhàn)。
從起先絞盡腦汁蓋房子，再到想方設法捕殺野獸來進食、制作衣物，然后自己種植谷物，制作面包；魯濱遜一人飼養(yǎng)了許多牲畜，還制造出船只。憑著自己積極的人生態(tài)度，魯濱遜不但使自己在荒島上存活了下來，而且活得很精彩！
面對一次次的困難，一次次的失敗，魯濱遜沒有讓自己的生命在挫折中打折，他的選擇的不是自暴自棄，而是不屈不撓，熱愛生命。他憑著自己那頑強的冒險精神，充分利用自己的的頭腦和雙手奮斗著，終于不可思議地創(chuàng)造出屬于他的財富。更可喜的'是皇天不負有心人，魯濱遜經(jīng)過一次次的失敗后終于在1868年回到了自己闊別了28年的祖國。
面對魯濱遜的經(jīng)歷我不得不承認自己的軟弱無能。從出生到背上書包到走進學校，父母、學校為我們鋪設了美好的道路。我在這條平坦的大路上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我卻因作業(yè)多而哭過鼻子，因走路去學校而耍過脾氣……面對魯濱遜我著實慚愧，其實我根本沒有嘗過生活中的苦澀，更缺少了勇于面對挫折的毅力！
魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的精神深深感動了我。掩卷而思，生活在蜜罐中的我，更應該學會珍惜，學會感恩，學會在豐富多彩的美好生活中不斷充實自己，活出精彩！
我相信，即使不在荒島上，我也可以成為勇于挑戰(zhàn)的“魯濱遜”！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 28
大家知道有一個叫魯濱遜的人嗎？
他就是被風吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，的“探索家”。他眼睜睜的看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷盡千辛萬苦，終于如愿以償?shù)幕氐搅斯枢l(xiāng)。他這種不屈不撓、頑強探索的精神不值得學習我們學習嗎？
如果我們也像魯濱遜一樣，被風吹到一個無人島上首先該怎辦？我們也會像魯濱遜一樣鎮(zhèn)定自若嗎？一定很少有人會的！因為我們?nèi)鄙亵敒I遜一樣的不屈不撓、頑強探 索的精神！“不管多磨困難，也要有活下去的意志！”這是魯濱遜說過的話，也是值得我們思考一句話，為什么魯濱遜會說這樣的'話？我們在危急的時候可能已經(jīng)失去理智了，這樣說明魯濱遜的確是一個有不屈不撓、頑強探索精神的人。
現(xiàn)在我們生活好了，我們還會珍惜生命嗎？有的人為了一點小事就想不開，甚至會選擇輕生，多么愚蠢的舉動啊!想想魯濱遜，他為了回到正常世界，堅持不懈的努力。生活中有千千萬萬個困難等著我們?nèi)ソ鉀Q，不能遇到一點困難就放棄啊!相反，生活中也有千千萬萬個精彩和幸福等著我們?nèi)ネ诰�、體會啊！世界上每一個人都是平等的既有困難，也有幸福。
我崇尚著我的生活，也崇拜魯濱遜，如果我是一個畫家，我將用我的畫筆把美好的生活描繪出來!
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 29
大家知道有一個叫魯濱遜的人嗎？
他就是被風吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，的“探索家”。
他眼睜睜的看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷盡千辛萬苦，終于如愿以償?shù)幕氐搅斯枢l(xiāng)。
他這種不屈不撓、頑強探索的精神不值得學習我們學習嗎？
如果我們也像魯濱遜一樣，被風吹到一個無人島上首先該怎辦？我們也會像魯濱遜一樣鎮(zhèn)定自若嗎？一定很少有人會的！因為我們?nèi)鄙亵敒I遜一樣的不屈不撓、頑強探 索的精神！
“不管多磨困難，也要有活下去的意志！”這是魯濱遜說過的話，也是值得我們思考一句話，為什么魯濱遜會說這樣的話？我們在危急的時候可能已經(jīng)失去理智了，這樣說明魯濱遜的確是一個有不屈不撓、頑強探索精神的人。
現(xiàn)在我們生活好了，我們還會珍惜生命嗎？有的`人為了一點小事就想不開，甚至會選擇輕生，多么愚蠢的舉動啊!想想魯濱遜，他為了回到正常世界，堅持不懈的努力。生活中有千千萬萬個困難等著我們?nèi)ソ鉀Q，不能遇到一點困難就放棄啊!相反，生活中也有千千萬萬個精彩和幸福等著我們?nèi)ネ诰�、體會��！世界上每一個人都是平等的既有困難，也有幸福。
我崇尚著我的生活，也崇拜魯濱遜，如果我是一個畫家，我將用我的畫筆把美好的生活描繪出來!
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 30
“書是進步的階梯�！边@句話一直激勵著我，使我成了一個不折不扣的小書迷！最近呀，我肚子里的書蟲又“蠢蠢欲動”，所以，為了滿足它的胃口，我又讀了幾本書。接下來，我給你介紹介紹給我印象最深的書——《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講述了魯濱遜在荒島險中求生的驚心動魄的故事。主人公魯濱遜的悲慘遭遇令我同情，可他傳奇的經(jīng)歷也令我羨慕。不過，令我印象最深的，還是魯濱遜面對困難的樂觀心態(tài)和積極應對的勇氣。
魯濱遜不顧父母的再三阻攔，不顧前一次航海遇到了風暴的警告，不顧出海可能會對生命帶來的威脅，毅然地踏上了出海的航船。但是很不幸，出海時又遇到了巨浪，全船的人都死了，只有魯濱遜活了下來。魯濱遜拼命掙扎，才漂到了一個荒無人煙的小島上。但那里常有野獸出沒，沒有可口的食物，沒有干凈的衣服可穿。在那里，環(huán)境惡劣，面對這么多威脅和困難，他是怎么辦的呢？我繼續(xù)往下看。起初我以為魯濱遜會哭，會自暴自棄，會選擇逃避，可事實上，他沒有。他用自己勤勞的雙手，建造了房屋，獲取了食物，每天臉上都洋溢著笑容，還接濟了自己的朋友星期五，過上了安誼的日子。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。一個普普通通的人，卻在荒島上生活了那么長時間。這期間遇到的困難可想而知。但是，魯濱遜堅持了下來，還過上了美好的日子。這需要什么？這需要的是勤勞的雙手和善于思考的頭腦，還要擁有難能可貴的.樂觀心態(tài)！
我不禁沉思：如果當我淪落到荒島時，我會像他一樣，去積極尋找食物？用自己的雙手建造房屋？看到一群野人在那里吃人時，我會不會像魯濱遜一樣去救那個不幸的人？我想這荒島上多么危險��！有巨大兇猛的野獸，有極端惡劣的天氣，有隨“風”而來的危險，不會，我的答案是不會。因為我沒有這膽量，沒有這勇氣，沒有這機智，所以，我不會�；叵胫暗奈蚁駵厥依锏幕ǘ洌瑳]有經(jīng)歷過大風大浪。從呱呱落地到背上書包，老師、父母便為我鋪設好了沒有風雨，只有彩虹的大道，我心安理得地走著，也不曾真誠地向關懷鼓勵我的老師、長輩們道聲感謝。遇到困難與挫折，我只知道哭鼻子、發(fā)脾氣，而不是想辦法怎樣去解決。但是讀了這本書后，我知道遇到困難不能逃避，不能躊躇不前，而應該在身處困境的時候，像魯濱遜一樣擁有樂觀的心態(tài)，這樣才有走出困境的可能。
書果然是我們?nèi)祟愡M步的階梯。感謝這本書，是它教會了我獨立，感謝這本書，是它教會了我如何做到勤勞和勇敢；感謝這本書，是它教會了我如何以樂觀的心態(tài)迎難而上……同學們，書對我們的益處數(shù)不勝數(shù)，書還是我們的良師益友，讓我們徜徉書海，以書會友、與書為伴吧！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 31
再讀《魯濱遜漂流記》，我更多感受著他承受著的痛苦，以及痛苦背后的那份堅強。
肉體上的一切問題與需要，魯濱遜就地取材，都很好的想辦法解決了�？墒俏í毠陋氝@個強大的對手，他總是打敗不了。在探索荒島的三年里，他每每被孤獨襲擊時，或是扭著手像一個孩子似的掉眼淚，或是馬上坐下，唉聲嘆氣，呆望地面。精神上的折磨有時候遠超肉體上的痛苦，孤獨這個魔鬼如影隨形，時不時在你的心頭擰一下，咬一口，疼，一陣一陣的疼，干擾著他日常所有的工作與生活。不禁心疼這樣一個被上帝遺棄也被上帝眷顧的.人兒，上帝讓他做這個荒島的主人，卻也讓他獨自承受所有的困難。
“欲戴王冠，必承其重�！泵鎸陋�，他還是找到了治愈自己的方法，閱讀《圣經(jīng)》。并最終學會了與自己的對話，在這方上帝為他創(chuàng)造的舞臺上孤獨而驕傲地起舞。
越來越清晰的意識到，當你面對孤獨，卻暫時沒有能力擺脫這種孤獨的境地時，那就靜下心來，回歸自我，療愈孤獨的最好方法，就是做一些有意義的事，閱讀，工作，運動，一個人做一些感興趣的事。想想自己現(xiàn)在的生活，雙休日經(jīng)常一人在家，也會時不時在心間滋生出一份孤獨，似一縷青煙，漾在心頭。那時的我或是望著前邊人家，想自己的父母現(xiàn)在正在做什么；或是靜聽不遠處籃球場籃球撞擊地面的聲音，回憶自己曾經(jīng)在球場上收獲的刺激與快樂，偶爾幾聲鳥鳴狗吠把我從這份呆滯中驚醒，心中也會泛起一陣潮潮的苦澀。
這樣的狀態(tài)我當然不能讓它持續(xù)太久，或是立刻埋頭沉浸到書中的文字中，思考古人“金滿箱，銀滿箱，展眼乞丐人皆謗”的人生慨嘆，想想現(xiàn)在自己身邊的人，不因自己失敗而嘲笑你，也不會因為你的成功而諂媚逢迎，真好；或是撥響琴弦，伴著音樂唱著《倔強》《越過山丘》，回味歌詞中的一些句子，讓生命多一抹亮色；或是在吃飯時自己切切炒炒，做一頓自認為還不錯的美味佳肴，然后拍照留念，并開心地夸自己一句：“也還是個懂得生活的人”。時間在這點滴小事中流逝，我卻不再感到孤獨，有的只是一種發(fā)自內(nèi)心的充實和滿足。就像魯濱遜，相信他在閱讀《圣經(jīng)》的過程中，他真的從中汲取到了堅強活下去，并從生活中收獲快樂的力量。
忽然想起前不久看的電影《一出好戲》中的一個場景，一個孤島，一群人在上面伴著燈光瘋狂地舞蹈，這是他們經(jīng)歷人生跌宕起伏后的一種宣泄。相比而言，魯賓遜一個人，他的堅韌頑強給我造成的心靈震懾卻更為深遠。人總是會遇到諸多不幸，但是真正的強者，面對不幸，必定會找到出路。哪怕人生的舞臺上沒有他人支持，自己也要直起被生活壓彎的腰桿，孤獨地起舞。
經(jīng)典，就是這樣，總能讓人聯(lián)想生活，并滋生繼續(xù)前行的力量，這是一本常讀常新的《魯濱遜漂流記》，這次，我讀到了孤獨，還有堅強。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 32
我是一個愛讀書的小男孩，我時常在書的世界里飄揚。其中>漂流記使我深有感觸。
《魯濱遜漂流記》是一部耐人尋味的小說。而這本書是作者丹泥爾。笛福受一個真實的故事而寫成的。當時有一名蘇格蘭水手與船長發(fā)生了一些爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。其實這個水手并沒有什么值得稱道的事跡，但笛福塑造的魯濱遜卻是一個新性資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的`英雄。
這本書給人帶給了許多的人生道理： 人之常性與指引他們走正道的理智總是背道而馳的。尤其是年輕人，他們不齒于作孽，卻羞于悔罪；不齒于采取被認為是愚蠢的行動，卻羞于作出浪子回頭的明智之舉。魯濱遜在生與死只見逃生時，他卻想：我心中沒有沒有上帝，對上帝的審判也沒有概念也不把現(xiàn)在著種悲慘處境看成是上帝的處罰，正如我也不把春風得意的日子看承是他的恩賜一樣。在魯濱遜一病不起，情緒低沉的時候，魯濱遜想開始痛恨他過去的生活，他還想：就是這種異常邪惡的生活觸犯了天條，從而使他遭到上天異常的打擊和報應。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 33
一個青年有一個前提優(yōu)良的家庭，但他仿照照舊決定了航海這一項殛斃的工作，開端了這條道路的行程。
這位大膽的青少年在一個荒無人煙的小島上保管了年個月零天，在這個小島上留下了遠大的事跡。那么這位了不得的青少年事實是誰呢？他即是；魯濱遜。
一場劇烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難，他獨自幸存并被沖到一個荒島上。在這里，他仰仗本身的聰穎與頑強，起勁發(fā)現(xiàn)悉數(shù)保存的機會。年，魯濱遜憑仗著自身的努力，開擴了土地，馴化了野抑郁物，趕走了食人肉的野人，搬弄了孑立，停息了反派；魯濱遜在歷險中劃過了一條漂明的`弧線。為歷史添加了漂白的一筆。
在古代生活中，每一個小孩凡是獨生子，成為了家中的惺帝，飯來張口，衣來伸手。不熟悉顧惜與冒險。就拿正在讀小學的小學子來做例子。無論是一年級的小學子，仍是高年級的大哥哥、大姐姐都不有做到；自理；不是本日沒帶鉛筆，即是忘了語文書。當發(fā)現(xiàn)自身忘帶甚么工具時就絞盡腦汁地想到了打電話，然則他們完全不有思索到家長的覺得。從單元趕到學校，再從學校趕單位。
不僅很吃力，另有些難堪。言反正傳，讓咱們繼續(xù)回到魯濱遜，研討他的冒險物質(zhì)吧！魯濱遜歲最先了他的冒險，他在冒險中足夠地讓咱們見識到了英勇、獨立、冒險和執(zhí)著的魅力。讓我們在書中漫游并探究讀書的興趣與讀書的常識吧。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 34
學校開展了“讀書節(jié)活動”，媽媽便給我買了幾本書。其中，令我愛不釋手的就是《魯濱遜漂流記》。 日記
這本書的作者叫笛福，主要講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，這艘船只有魯濱遜一人活了下來。他靠自己的雙手和智慧，在島上自力更生。他有了自己的牧場和家具，還種植糧食、馴養(yǎng)野獸、寵物等。魯濱遜還從食人族里救下了一個俘虜，并給他取名為“星期五”。魯濱遜在島上生活了二十八年，最后才回到了自己的祖國的'故事。
讀完了這本書，我覺得魯濱遜是一個機智勇敢、不怕困難、樂觀向上的人，他就是憑著這些精神，在孤島上頑強的生活了二十八年。二十八年是個多么漫長的歲月啊，不知遇到了多少困難、多少危險�？墒敲看蔚睦щy都被他克服了，這才頑強的生活下來。如果自己在島上，別說是28年了，就連28天都呆不下去。我們要像魯濱遜那樣知難而進，像他一樣憑著自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利。
這本書給我印象深刻的還有一處，那就是作者笛福的名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。我還明白了：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也能成為一名英雄，一個強者。是啊，魯濱遜就是一個英雄，一個強者，如果他沒有這種大無畏冒險進取精神，就不會成為在島上生活二十八年的強者了。
我喜歡這本書，它讓我知道了學會生存，真是一本令人受益匪淺的好書。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 35
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的著作。小說情節(jié)動人，故事引人入勝，我利用寒假時間閱讀了這本書籍，感觸頗深。
小說記敘了一個名叫魯濱遜的人一生的冒險經(jīng)歷，他天生喜歡航海不顧父母的反對一意孤行，踏上了航海之路，經(jīng)朋友的誘惑，從此成為了一名真正的水手。在一次航海中，他們的船不幸遇難，除了魯濱遜外無一幸免。他流落到了一個荒蕪人煙的小島上，過了二十八年無依無靠的日子，蓋房子、種麥子、養(yǎng)山羊、救野人……一切生活從頭開始，在這樣惡劣的環(huán)境中，魯濱遜依舊沒有放棄回家的希望，他頑強的生存著。后來他平息了一場叛亂，救下了一名船長，船長為了報答他的救命之恩將他送回了英國。
魯濱遜不畏艱險、勇敢生存是我們的榜樣。他頑強的毅力，堅定的意志使我受益一生。魯濱遜的精神讓我想起了那樣一件事：寫作業(yè)是我們小學生每天必不可少的功課，那天晚上數(shù)學作業(yè)有一道題我不理解，便去問媽媽，結(jié)果媽媽看了看說這道題很簡單，要我自己多動動腦筋好好考慮一下一定能解出來的。我很不樂意的嘟著嘴和媽媽說了聲哦，便去我的臥室生悶氣了，心想：“有什么嗎，不就一道題這次你教給了我，下次我不就會了嗎？”我接著看那道題，卻心不在焉的浮想聯(lián)翩，想著想著我想到了魯濱遜的'那種精神，他遇到那么大的困難都能從容面對，何況我只是遇到了一道難題。想到這些，我便開始專心的研究那道題了，不一會兒就做了出來，我拿給媽媽看，媽媽說我的方法比她原先的還要簡單，而且做的很正確。我開心極了，明白了只要努力，沒有什么克服不了的困難。魯濱遜正是靠著這種頑強的毅力在島上生活了二十八年。
命運是如此的不公平，魯濱遜是如此頑強。我們在挫折與努力中生活，不斷尋求成功。然而成功又是如此來之不易，只有像魯濱遜那樣的人才能真正成功，所以我們要向他學習。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 36
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》，我知道了魯濱遜是一個不畏艱險，聰明能干，樂觀向上的人。我還真正懂得了如何生活。
看完這本小說后，我在佩服主人公魯賓遜不怕困哪的同時，也反省了自己。
以前我在家中可謂是“衣來伸手，飯來張口�！彼玫囊磺袞|西都是媽媽和爸爸送到身邊的，而我所用的就是負責吃，喝，拿。我以前從來沒靠自己的力量在荒島上生活二十多年，就是讓我在現(xiàn)在居住的城市繞一圈，我也會迷路！為什么？以為我不會問路唄！正所謂是“在家一條虎，在外一條蟲”！
有一天，我放學回家，正好爸爸媽媽今天下午加班。平生第一次看到家里冷冷清清，我不僅很失落，很別扭。一下子沖進了臥室，把門鎖的嚴嚴實實的。盡管管家里有現(xiàn)成的方便面，我也不會去煮來吃。等爸爸媽媽回來，我都餓快暈了。我吵著爸爸媽媽帶我去吃肯德基。父母只好拖著疲憊的身體帶我去。現(xiàn)在想起來還真有一些慚愧呢！
子這本書中，有這幾句話令我感動：神賜予眾人的'同一種力量，有的人不怕困難，而有的人卻相信老天創(chuàng)造的。我一直把這幾句話當做鞭策自己前進的前進動力。
從現(xiàn)在開始，我要做家長的小幫手，不會再做家長的小公主。我一定會從中得到一條道理：于是自己做，筆挺得更有收獲！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 37
回想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。 再一次讀完魯濱遜漂流記后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服等，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人，這也體現(xiàn)出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經(jīng)歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的`旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足于現(xiàn)狀而自失。
魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經(jīng)紀人”。他熱衷于航海，并不因為什么浪漫的追求，而是完全為了經(jīng)濟利益。他在海島上曾發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好，最后又一錢不落帶回英國。 在他看來，非經(jīng)濟的社會關系和活動是次要的，他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經(jīng)猶豫、略講價錢就把那孩子賣了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆。從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經(jīng)濟頭腦，會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足于現(xiàn)狀有事要做一些長遠的打算才能更保險一些。 全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說啦啦啦……了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢！瞧，這才是讀一本書的真正對我們的好處。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 38
一天，我津津有味地讀著《魯濱遜漂流記》時，我還在為魯濱遜獲救而興奮不已時，忽然一陣頭暈眼花，我驚訝地發(fā)現(xiàn)；我竟站在魯濱遜家的門口！
我怯生生地推開魯濱遜的家門，他的家是那么舒適！我望著魯濱遜，濃密的胡須如森林一般，臉雖已顯得有些蒼白，可他那平靜的眼神似乎那長達二十八年的孤島生涯也只是去游覽了一個荒島。他的.那個仆人“星期五”仍畢恭畢敬地守候著他，他身材增加了一倍�？扇匀幌瘸鏊挠兴仞B(yǎng)。我望著這幅畫面，感覺我的那顆小心臟興奮地快要跳出來了。
“魯濱遜先生，我……我想跟你談一些……一些事情�！蔽液ε碌眠B自己的聲音都快聽不見了。
“說吧，孩子，什么事情，別怕�！濒敒I遜平易近人地說。我望著他，頓時有了勇氣。
“魯濱遜，您剛來到那個小島上時，您一是無人伴，而是物資缺少，而那又是一個荒島，如果有人一開始就告訴你這是一個荒島的時候，你還有信心活下去嗎？”
“有”，魯濱遜說，“或者就有希望，能堅持我挺過這二十八年的，主要就是我要努力活下去，會有一天有人救我的！讓我堅持下來的，更是這種隊生命的追求��！”
我情不自禁地感嘆道：“魯濱遜先生，您說得真是太好了！有些人就因為一點點小事情而對生活喪失信心，而您卻能在那里一待就是二十八年，這是何等的堅強��！”我接著問：“那么你一個人生活了二十五年，你不孤獨��？”
他微笑地答道：“是啊，的確很孤單，就一個人，只能自力更生，遇到過很多麻煩，可是，只要想到我還會回去，我便重拾信心�？墒牵髞韺嵲诟械焦聠蔚萌滩蛔×�，于是我想要一位野人朋友。后來上帝眷顧了我，讓我擁有了這位野人朋友‘星期五’，他可幫了我不少忙�！彼樖忠恢感瞧谖�，星期五不好意思地笑了。
“那么，魯濱遜先生，您曾經(jīng)做過許多事，挖山洞、建巢穴、打獵、種莊稼……您怎么能做到呢？”
“那也沒什么，求生的本能，遇到困難時也就會做出這些事�！闭f著，他聳了聳肩。
轉(zhuǎn)眼間，我又回到了現(xiàn)實世界，但這次談話卻在我心里留下了永不磨滅的印象。與其說是談話，不如說是鼓勵我堅定信念，勇敢活下去的一節(jié)課。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 39
書籍，如一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；書籍，如一盞指路燈，指引我們攀登科學的高峰；書籍，如一把鑰匙，開啟我們獲取知識的大門。
從小我就喜歡讀書，到現(xiàn)在已經(jīng)讀了好多本書了，如《湯姆索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《窗邊的小豆豆》、《閃閃的紅星》、《假如給我三天光明》……其中，我最喜歡的一本書就是《魯冰遜漂流記》。
這本書的主人公是魯冰遜，他出生在一個中產(chǎn)階級的家庭，他的爸爸很富有，但是魯冰遜并不服從命運的安排，他長大成人后，一心想著去航海，又幾度被他爸爸媽媽勸阻了，但是他最后還是偷偷坐上好朋友父親的船去航海了。魯濱遜第一次出海就遇到了大風暴，還被海盜俘虜了，經(jīng)過幾個月的`計劃后，魯濱遜逃跑了，在逃跑的過程中，他遇到了一條大船，大船把他帶到了巴西。他在巴西變得富有起來，可是他還是想要去航海。可是這次就沒有那么幸運了，他流落到了荒島，過了二十三年后，魯濱遜終于又回了國。
我從魯濱遜的身上學到了好幾種品質(zhì)，第一是堅強，魯濱遜在荒島上生活，遇到了很多困難，但是他從未向困難屈服。第二是與困難做斗爭。魯濱遜在荒島上什么都沒有，利用自己的智慧在荒島上制造出許多工具，而我們卻一遇到不會的事情就去問家長，不會去思考，動腦筋主動解決問題。
我看完這本書后，讓我增長了很多知識，又讓我懂得了許多做人的道理，讀這本書也讓我的眼界和心胸不斷開闊，我非常喜歡這本書，把這本書推薦給你們，希望你們也去看看這本書。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 40
一個人是要學會獨立自主的生存的。這些天，我讀了《魯濱遜漂流記》這部小說，更是深深地體會到無論在什么時候都要明白要自食其力的道理。小說記敘的是一個喜歡航海和冒險的英國人—魯濱遜在一次探險中漂流到一個荒無人煙的'小島上生活了二十余年的，其間經(jīng)歷了各種各樣聞所未聞的挫折和磨難，并救出了“星期五”，有一天清晨又救出一艘發(fā)生叛亂的船的船長，最終經(jīng)過半年的時間終于回到了英國并成為了一名百萬富翁的故事。
讀完這個故事，我心潮騰涌、思緒萬千。我想到了現(xiàn)代遇到一點小風小雨就驚慌失措，可魯濱遜在嚴酷的生活面前不僅敢于戰(zhàn)勝困難而且不畏艱險，實在不好比較。寫到這兒，我不禁臉紅，我在現(xiàn)實生活中是個依賴心中的人，一件事我本來可以獨自完成，卻總喜歡叫上別人幫忙。就拿謄寫數(shù)學試卷來說吧，我完全可以獨自完成的，而且速度還要快些，卻總要叫劉煜琪幫忙，這只能說明我沒有一刻獨立自主的心。而魯濱遜呢，在長滿亂石野草的荒島上生活了二十八年，二十八年啊，多么驚人的數(shù)字!相比之下，我和魯濱遜之間的距離實在太遙遠了，我在生活中，很容易放棄，很容易投降，很容易是失敗。曾經(jīng)聽過這樣一句話，“逆境造就人才”�？刹皇菃幔敒I遜在逆戰(zhàn)勝困難的勇氣和對生活的自信心，才使得他成為了百年難求的人才啊!拜倫曾經(jīng)說過：“逆境時到達真理的另一條道路�！遍L期生活在順境中的人，一旦遇到坎坷崎嶇，就很難把持住方向盤，然而魯濱遜不管遇到什么困難，都能想辦法去克服，這種精神是很可貴的，在社會上也是很少有的。
《魯賓遜漂流記》就像一盞明燈，照亮我前方的路，引領不斷向前。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 41
讀完《魯濱遜漂流記》后，魯濱遜那永不放棄的精神和頑強的毅力，時時浮現(xiàn)在我的腦海中。
魯濱遜他放棄了富裕而又舒適的生活，從而，開始了一場與死神決斗的大挑戰(zhàn)。
他經(jīng)過了重重磨難，用了數(shù)年的時間終于造船回鄉(xiāng)。他告訴我們做什么事都要堅持到底。比如說，媽媽這個暑假讓我每天快跑繞小區(qū)一圈，前兩天還不錯，但過了幾天，前兩天還不錯，但過了幾天就怎么也受不了了。在家里看看電視多好��！可是媽媽一絲絲的教誨，和魯濱遜告訴我要堅持。
我們小區(qū)一圈大概有個2000米左右，我快跑最多跑200米，當我正要停下來時，無意間，看到了這么一處景像，在我們小區(qū)的乒乓球館里，有一位老人，正在苦練乒乓球，他十分賣力，十二分認真，十五分激情。他也給了我非常大的啟示。
于是，我咬緊牙關，以最快的速度沖向前方，最后我我終于堅持了下來。
我們一定要學習魯濱遜用石頭蓋房，在雨季里撒種，即使芽兒一顆也沒發(fā)出。他依舊堅持�；ㄙM了數(shù)年造船回家，堅持不懈的'精神。
這部書教會了我們只有堅持才會勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。我的人生也會隨著這本書起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 42
我讀了《魯賓遜漂流記》，心中久久不能平靜。
魯濱遜是一個機智的現(xiàn)代人，有一次出海。船上的的水手都死了，只有他一個人活了下來，他憑著自己的毅力，學會了怎么做粗糙的面包，他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源，還養(yǎng)了一群鸚鵡作伴。
有一天早上，魯濱遜發(fā)現(xiàn)島上到處都是人的`骨頭，才知道四周有一片大陸島上的人抓住就俘虜就殺掉吃掉，魯濱遜怕被他們吃掉就藏身在一個山洞里，就這樣魯濱遜在荒島上度過了23個年頭，他忍受的孤獨我們無法想象，直到一個俘虜朝他跑來，后面還跟跟著三四個生番。他一槍打死了那三四個生番就下了那個俘虜。那天是星期五，所以他給那個俘虜起名叫星期五，很快星期五成了他忠實的仆人和朋友。魯濱遜從星期五口中得知還有三個人流落在旁邊的大陸上，魯濱遜想救他們，和他們一起回到文明社會去，最后又救下了一艘正在拋瞄的船，自己也得到了回文明社會的機會。
我很喜歡魯濱遜漂流記，他讓我明白了怎樣生存！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 43
書是知識的海洋，智慧的翅膀�！遏敒I遜漂流記》這本書令我深受啟發(fā)。
這本書是英國著名小說家笛福的作品。小說主要寫了一個名叫魯濱遜坐船去冒險的路上不幸遇上了大海嘯，他僥幸逃生，被漂到一個孤島上，從此在一座與世隔絕的小島上靠自己的雙手和頑強的毅力克服了種種意想不到的困難，生活了28年，終于在某一天因救了一位船長，才回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
沒有一個人幫助他，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。可以說，這簡直是個奇跡！我感受最深的是他打獵、養(yǎng)牧、種植。當他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。由此可見，勞動對于一個人來說是多么重要�。�
合上書，我頓時覺得自己受益匪淺。魯濱遜不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發(fā)財致富，用自己的意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)人生的價值。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。勞動可以培養(yǎng)獨立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱遜那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現(xiàn)自己的人生目標。
記得那一次，我放學回到家，發(fā)現(xiàn)家里一個人都沒有，餐桌上留著一張紙條，上面寫道“女兒，你奶奶的腰痛，我現(xiàn)在要和她去中醫(yī)院看看是怎么回事。你先煮飯，餓了就自己先吃，自己打理好吧�！职帧蔽荫R上放下書包，先洗好米再炒菜。這時，我不禁驚嘆道：幸好這些活兒我平時都有做，這次就當做沒人幫忙的.情況下考驗一下自己吧！結(jié)果，不到40分鐘，我就把這個中午的飯菜都弄好了。這一次的飯菜做得比前幾次好多了！從而，使我懂得了原來前幾次只是一個好的基礎，這次才是真正的大考驗呢！我無比興奮，為自己的勞動所得而感到喜悅……
那次使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。而且理想是要從自己的勞動中實現(xiàn)的，不是你想就有。如果平時不磨練磨練，輪到自己一個人來面對困難時，就不會令自己好好的生存下去。其實生活中也有很多這樣的例子：比如一些嬌生慣養(yǎng)的孩子，他們在沒有父母的陪伴下去參加學校舉行的野營，老師派食物給他們，他們居然連怎么吃都不會，而造成這樣的原因就是平時他們沒有獨立的去磨練自己，常常依賴家人，最終到自己做的時候就措手不及。
因此，我們平時應該常常磨練自己，才不會什么都不會，不懂，依賴別人。好的習慣不僅需要別人的提醒，更應該靠自己的親力親為，自己的自覺性。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠都是一個勝利者！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 44
《魯濱遜漂流記》是歐洲小說之父丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。
他塑造的魯濱遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個理想的資產(chǎn)者的所應有的實干精神，宗教信仰和嚴謹?shù)取?/p>
作者用生協(xié)逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。拜讀這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的`想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。
成天安于現(xiàn)狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。
那么從現(xiàn)在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙�。具有真情是感。能�?lián)系生活實際。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 45
或許是我跟不上時代的潮流，我不想去讀那本名聲大噪的《小時代》，對那本傳聞中非讀不可的《杜拉拉升職記》也沒有興趣，我只是固執(zhí)地迷戀著那本早已爛熟于心的《魯濱遜漂流記》，那本一問世就風靡全球而且歷久不衰、雅俗共賞的好作品。因為————很少有一本書，能讓有些喜新厭舊的我讀了好多遍。很少有一本書，能讓我每一次的閱讀都有新的感悟。
只有這一本書，能讓我讀完后懂得要感恩、要珍惜�！遏敒I遜漂流記》。這，應該是我最熟悉的書名了吧，這本書已不記得讀了多少遍，但閑暇時最愛翻的還是它。依稀記得我很小的時候，媽媽帶著才剛剛學完拼音、僅僅認識一點點漢字的我去買書，她讓我自己挑選。
那時年幼的我尚不知讀書的樂處，書店里琳瑯滿目的'書籍都勾不起我的興趣。于是小手伸進書架里，隨便拿了一本，一本甚至連名字都不認識的書。媽媽告訴我這是插圖注音版的《魯濱遜漂流記》。我翻開，看到這充斥著海洋畫面的書本，甚是喜歡。
當時讀起書來，我常常是要一個句子讀上好幾遍才明白意思。就這樣我用了好久才斷斷續(xù)續(xù)地讀完了這本小說。看完后，我跟媽媽埋怨：書里的魯叔叔好可憐哦，他到了什么都沒有的荒島上，要是我，肯定難受死了，真是太慘了。媽媽笑笑，微微地搖頭，跟我說，到了荒島上，終究是有一點好處的，他學會了感恩和珍惜了，不是嗎?漸漸的，長大的我再讀《魯濱遜漂流記》時，開始理解媽媽的話了。
如果，不是到了那個荒島上，那么，魯賓遜該怎么樣活著呢?或許還活在富裕的家里，過著衣來伸手飯來張口的荒蕪日子吧!根本就不會懂得珍惜自己所擁有的東西，那些他以前根本就不會放在心里的東西，一件破衣裳，一點糧食，一群家禽……可是這一切理所應當存在的“或許”，都因為魯濱遜的執(zhí)著而變的那么淺薄。有很多人覺得他漂流到荒島上是一種磨難，但是我不這么想，或許，這是上帝給他的機會，肉體和靈魂一起重生的機會……對于一個航海家來說，每一次的航行都有可能是生命的最后時刻。我不知道也沒辦法想象每次行程開始的時候魯濱遜都在想些什么，他，或許是在想念每一個親朋，或許是在回憶人生的過往，亦或是在設想可能遇到的危險。但是我明白，面對這片承載著他藍色夢想的汪洋，他有恐懼敬畏，但更多的是一種向往和憧憬。
他是那么的執(zhí)著于夢想，甚至他被困在荒島上的28年，他也不后悔自己的選擇。而在這28年里，他變了，變得成熟了，變得懂得感恩，明白要珍惜。讀了一遍又一遍的《魯濱遜漂流記》，我也開始學著書中的人物，珍惜身邊的東西，并且感恩我所擁有的。老媽偶爾會夸我長大了，比以前懂事多了，也不怎么頂嘴了。
每次，我都調(diào)皮地說：這可都是跟一位魯先生學的啊。我可不想哪一天自己流落荒島的時候再后悔以前對自己身邊的親人不夠好�；蛟S，魯賓遜那如此幸運的奇遇永遠也不會發(fā)生在我的身上，但是，看過這本書，我已經(jīng)學到了，要感恩，現(xiàn)在擁有的對自己來說就是最值得珍惜的。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 46
有一天，我無意中讀到了一本書，叫《魯濱遜漂流記》，它告訴我，只要自立自強，就能戰(zhàn)勝一切困難。
小說的主人公叫魯濱遜他在出海航行時，途中遇上大風浪，船上的人都喪生了，只有他活了下來，并被海浪卷上了一個荒無人煙的島上。他用了28年的時間，以自己勤勞的雙手智慧的大腦，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園，并以自己的聰明機智、堅強毅力，克服了種種困難，最后終于回到了自己的家園。
讀完后，我跟魯濱遜比起來，我覺得我自愧不如，在一個荒無人煙的小島上生活，有時有兇猛的野獸，有時是大雪紛飛，暴雨連綿的天氣，如果是我，我肯定是死路一條，但魯濱遜卻在島上好好的活著，因為魯濱遜有自我保護的意識，只要餓了，他便會去樹上摘野果。遇到野獸，他會在門口前設下陷阱，便以機智的頭腦對付野獸。有一次，有一群野人來襲擊魯濱遜，他便在房屋外設計了一些機關，誰知，一個個野人一到門口便一個個的.倒下了，像這樣的事例，不勝枚舉。魯濱遜能一個人活下來，為什么我們不能，所以，我們也得學會獨立生存。
如果想要成為魯濱遜這樣的人，首先要學會自理，我們不能依靠父母，而要學會獨立。我們經(jīng)常是衣來伸手，飯來張口，整天在爸媽那溫暖的懷里享受著，美滋滋的。如果某一天離開了父母，就會失去一切，那我們又會怎么樣呢？就像一只斷了翅膀的小鳥，無依無靠。所以從小我們就要開始鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，碗自己洗……父母不會永遠在我們身邊，我們只有靠自己。
要想像魯濱遜這樣的人，還要多讀書，讓大腦儲存足夠的知識，才能戰(zhàn)勝困難，否則困難降臨時，沒有足夠的知識，即便你很勇敢，但還是會束手無策。所以從今天起，我將努力讀課外書，做一個知識淵博的人。我要像魯濱遜不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，努力奮斗，這樣才能成為一個獨立自主的人。
我們要向魯濱遜一樣，努力拼搏，向困難挑戰(zhàn)，勇敢前進，永不放棄。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 47
暑假中，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書，書的內(nèi)容很精彩，人物描寫得也很生動。魯濱遜的一生很是傳奇、刺激，雖然這樣的生活對我是遙不可及的，但他的精神卻深深震撼著我。
魯濱遜不滿足安逸的生活，所以在一六五一年的九月一日他開始了他的第一次出航。然而這次出航卻一點兒也不平靜，他們遭遇了猛烈的風暴。因為第二次遠航的成功讓他對接下來的航行更加自信。第三次的航海遭遇了海盜，魯濱遜等人被押送到薩累，成了一群仆人。一次偶然的機會，魯濱遜和佐立獲得了自由，卻即將面對新的危機。他們遇到了野獸，但得到了黑人的幫助。十一天以后，大船上的人救了他們，佐立追隨了船長，而他被船長引薦給了巴西的一位種植園主。魯濱遜通過高價出售英國貨而賺錢投資種植園，他的錢隨著種植園規(guī)模越來越大也跟著越來越多。喜歡冒險的魯濱遜放棄了他的事業(yè)和安定的生活再次出海。因為暴風和巨浪，他在大海里掙扎。在小島上魯濱遜靠著船上得食物、武器，又憑借自己的智慧找到住處得以生存。他通過種植大麥和稻子、訓養(yǎng)山羊、造鍋，做面包、糕點和布丁等方法讓自己生活。她救了一個野人，為那個野人起名為“星期五”。之后因為救人魯濱遜離開了他生活二十八年的小島，抵達了闊別三十五年的英國。
就如書上所說，魯賓遜是一個永不滿足、不斷追求、不斷進取的'冒險家。他認為好男兒志在四方，把遨游四海作為自己一生的理想。雖然第一次出海他無知、害怕，還遭遇了風暴，但還是阻擋不了他繼續(xù)冒險的心。后來被海盜俘虜后，他一直等待時機，后來與一個叫佐立的小孩合作重獲自由。魯濱遜不是一個安分守己的人。在已經(jīng)有了大好的事業(yè)后再次出海冒險，也因為這次冒險流落荒島。在島上的二十八年間，他自力更生，他有智慧、有勇氣、有毅力，有不屈不撓的精神，也正是這樣才讓他在島上生活了二十八年之久并最終獲救。同樣魯濱遜在書中也有熱愛勞動、不畏艱險、樂觀向上等優(yōu)秀品質(zhì)。
我欣賞魯賓遜敢于冒險的性格，但就我自己來說我是不贊成這種行為的。我沒有魯濱遜勇敢，我會安于現(xiàn)狀。我沒有雄心，我不會想要出外冒險。我會聽從理智的召喚，不會像魯濱遜一樣明知理智在召喚卻不知悔改。
現(xiàn)實中的軍人也有不屈不撓、勇敢、堅韌的精神，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家努力奮斗，他們的汗水蘊含著辛勞、努力，他們的傷口是勤勞訓練的見證�，F(xiàn)實中的殘疾人也有樂觀向上的精神，他們?yōu)檫@生活而奮斗，也許他們嘗盡了白眼、嘲諷，但他們的沒有放棄。
他，在孤島之上，生活了許多年；他，頑強不屈，不向困難低頭；他，是一個偉大的英雄，他值得我敬佩�！遏敒I遜漂流記》我生命中的一本書！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 48
假期的第一天，我就讀了一本非常有意思的世界名著《魯濱遜漂流記》，這是18世紀英國一位叫做笛福的作家受到蘇格蘭水手經(jīng)歷的啟發(fā)而完成的一部作品，其中的內(nèi)容引人入勝，讓我浮想聯(lián)翩，仿佛自己親身經(jīng)歷過那樣驚險而又刺激的.生活一般！
書中主要描寫了一個不屑安于平淡生活的主人公魯濱遜幾次三番離開小康家庭出去環(huán)游天下，結(jié)果在一個荒島上遇險受阻，但是魯濱遜并沒有輕言放棄，而且利用自己頑強的意志還有勤勞的雙手和聰明的頭腦在荒島上堅強的生活下去，他修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，打造器具，縫制衣服，自給自足，奮斗不止，千辛萬苦之后，他終于創(chuàng)造了人生中不可估量的財富，從無名小卒演繹成了舉世聞名的一代英雄！
看完文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，這是一本對我們很有啟發(fā)的世界名著，它教會我們要學會堅強，學會挑戰(zhàn)，學會在逆境中奮進，學會在孤獨中生存！面對困難時候我們要開動腦筋，面對危險的時候我們要機智的化解，只要肯努力肯用心，我們總會實現(xiàn)我們想實現(xiàn)的愿望，我們能到達我們想到達的目標!
勤勞勇敢，自強不息，面對困難時候百折不撓，面對貧苦時候樂觀向上，這就是魯濱遜，我心目中偉大的英雄！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 49
“只有意志堅強的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就人，讀《魯濱遜漂流記》有感�！濒敒I遜就是這樣一個與困難作斗爭的人�！遏敒I遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的著作。魯濱遜成年的.時候就有著航海的夢想，那一次魯濱遜偷偷地離家出海�？墒悄且淮魏胶s充滿了危險，那條船遇到了大風暴，船毀人亡，唯魯濱遜僥幸未死，被海水沖到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的生命中得到啟示，在小島上開拓荒地，把船上的一些東西搬到小島上。他在小島上一住就是10年，在10年里魯濱遜已剛強的意志和自己的智慧、雙手生活了下來。
魯濱遜還和吃人的野蠻人斗智斗勇，有了一個自己的仆人—“星期五”，讀《魯濱遜漂流記》有感。最后他終于回到了自己的故鄉(xiāng)—英國。讀了《魯濱遜漂流記》我深有感觸，讓我懂得要熱愛生命、學會生存、自強不息、努力進取的精神。我要向魯濱遜學習，學習他那征服自然的無限勇氣�！遏敒I遜漂流記》在學習上啟發(fā)了我，在今后學習上我要像魯濱遜一樣竭盡全力去做，努力地決不放棄，與困難作斗爭。記得有一次，我在家里做奧數(shù)，突然遇到了一道難題，我看了看，心想：哇！這么難！還是不做了吧。突然我想起了魯濱遜那堅強的意志，與困難做斗爭，我立刻認真做起了那一道題。我和魯濱遜相比是如此的幸福，還有奧數(shù)學。不知不覺，一個小時過去了，我想盡各種辦法終于把這道難題解決了。在人生的道路上，總有坎坷的路，但只要有自信心、有堅強意志總能走過去的。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 50
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完這個情節(jié)曲折的故事之后，我深深地被它震憾了。它就是——魯濱遜漂流記里的故事，它是被譽為“英國小說之父”的笛福在59歲時寫的。
作者用深情的墨水，描繪了魯濱遜離奇艱難的遭遇——先是不顧父親的勸阻，決心出海經(jīng)商。開頭幾次他出海經(jīng)商很順利，但有一次為土耳其海盜所俘，幸而脫逃，繼而到巴西經(jīng)營蔗田和糖廠。四年后他往非洲販賣黑奴，不幸在大海中遇險，其余的人全部葬身魚腹。他漂流到一座荒島，一個人在島上造屋、種麥、喂羊、造船……后來他從島上土人手里救出一個將要被殺的人，并讓他當自己的奴隸。就這樣他在島上生活了28年，之后他搭上一艘路經(jīng)荒島的英國船回國。但他仍不忘“領地”，還專程來“視察”他領地的居民，并給島上帶去一些生活必需品，使荒島變得興旺繁榮起來。
你看，他從絕望的`黑暗中抓住了希望，得到了生命的啟示，在一座荒無人煙的島上自力更生，倔強的生活了下來。他這樣好的心態(tài)，能力、信心，我們有多少人能做到呢？
如果我是他，在船接受暴風雨的洗禮時，我就承受不了那樣的困難與波折，因為我沒有他這么堅定的信心！
如果我是他，當一個人置身于孤島時，我不可能像他一樣在屢遭挫折之后仍傲然屹立，因為我沒有他這樣的能力！
如果我是他，當看見野人在享受人肉大餐時，我絕不敢像他那樣站出來與他們搏斗，因為我沒有這樣的膽識！
生活在當今社會的我的生活與他當時在荒島上之生活相比，真是天壤之別。在他面前，我不得不承認我的軟弱和無能。在生活中我很少與困難相遇，即使遇到了，爸爸媽媽也會幫我們解決。日子久了，也習慣了，把家的關愛也淡忘了。如今，魯濱遜讓我看到了一個堅強不屈，不折不撓的形象，體驗到了一種熱情奔放，從未絕望過的冒險精神！
生活是一塊雙面鏡，有人可以在里面看見春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的豐收，冬天的希望；但也有人在里面看見
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 51
梅雨季節(jié)，正是閱讀的大好時光。于是，我打開書柜，細細搜尋起來，最后目光鎖定了一本歷險小說——《魯濱遜漂流記》。
一打書，我就被小說的內(nèi)容緊緊吸引了，圖中那背著竹筐、槍，腰間掛著子彈帶和火藥帶，還別著小斧和小鋸的魯濱遜，給我留下了深刻的印象。
魯濱遜從小生活在富裕的家庭中，生活在父母的庇護下。因此，他不甘心，私自出海，準備干一番事業(yè)�？墒�，不幸的他出師不利，遭遇了罕見的大風暴。緊接著，他被卷入了生存28年的巨大挑戰(zhàn)。
然而，頑強而聰明的魯濱遜沒有悲觀退縮，沒有放棄，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了屬于他的王國：他建造了自己的舒適小屋；建立了一個瞭望塔來偵查小島的一舉一動；他還種植了許多小麥，來制作美味的面包；他馴服了山羊，擁有了肉食來源和奶質(zhì)品來源……
有一天，魯濱遜出去打獵，發(fā)現(xiàn)了一群食人族。他用槍嚇跑了那些人，并救出了一個土著人，給他取名“星期五”。一次，一艘英國船經(jīng)過此地。魯濱遜得知船長被劫，用計謀戰(zhàn)勝了那個劫持船長的壞蛋，并與船長、“星期五”、其他船員一起離開了荒島。
28年，一個令人震驚的數(shù)字；28年，一個令人難以相信的數(shù)字；28年，一個令人不可接受的數(shù)字！
比起魯濱遜，我好像是大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙；在逆境中，我不能像魯濱遜那樣努力，只會聽從死神的安排；在順境上，我也不能像魯濱遜那樣心懷大志，只會貪圖富貴。我根本沒有資格跟他比！
我很喜歡魯濱遜這個人物。他的`一言一行，都表現(xiàn)了他不悲觀、不氣餒、不放棄的精神。因此，當我們在遇到困難時，為何不停下來想一想：魯濱遜曾經(jīng)歷了怎樣的困難，他都能夠克服；而我們面對的困難又算什么呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但這也是幸福、快樂的開端；只有勇敢地去面對，才能夠獲得這些來之不易的幸福、快樂！
讀完這本書后，我想我的人生也會隨著這本書而啟航，在人生的航海中，向魯濱遜一樣勇敢前進，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 52
在我的記憶當中，爺爺總是在讀書，受到他的熏陶，我也變得喜歡讀書了。雖然從小到大都多許多書，但我最喜歡讀的就是《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱遜不聽父母的話 ，一意孤行，被海浪困在了一個荒無人煙的小島上，并在這島上生活了二十余年，最后被救出，值得一提的是，在這次奇特的旅行中，魯濱遜不但收獲了一個名叫星期五的野人仆人，回來之后還成了一個大富翁。
讀完這本書后，我的收獲很大，因為這本書的句字行語間都隱藏著一些道理。不信？那我就摘錄幾句給你們看看。第一句：我不再乞求任何東西，以是自己過上舒適的生活，我只希望自己能體會到上帝對我的恩惠和關懷。這句話是魯賓遜在黃島第四年后說的一番話，它讓我感受到要用一種滿懷希望的眼光去看待世界，這用一切就會變得美好起來。還頭一段話也令我印象深刻：我也沒有忘記衷心感謝上天，在這荒蕪人煙的小島上，在這樣孤苦伶仃的處境中，我不竟沒有餓死，反而是上帝的奇跡賜給我飲食；而且，我一次又一次的絕處逢生，逃過大難，也都是上帝對我的恩賜。這段話是魯賓遜在獲救后想的'，這可以告訴我們，對任何事物都要抱有一顆感恩的心。
小說的主人公身上有許多值得我們學習的優(yōu)秀品質(zhì)，如：樂觀主義精神，驚人的毅力，百折不撓的精神等。還有的要等你們讀了之后去慢慢發(fā)現(xiàn)了！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 53
讀完魯濱遜漂流記這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我眼前，他就是魯濱遜。魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人！他孤身一人在這個荒蕪人煙的孤島上生活了28年。28年！這是一個多么驚人的數(shù)字！他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有聲有色，他在逆境中鍛煉了自己，也干出了一番不平凡的事業(yè)。
魯濱遜出生在一個富足的家庭里，但理智明達的他不屑守成，傾向開拓，不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有實干精神，性格堅強。從小就對自己航海的愛好相當執(zhí)著，有時甚至不去聽從父母，朋友們善意的勸告，不畏艱險，一定堅持去實現(xiàn)自己的愿望。在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時的困境所嚇倒，并且想方設法地應付突如其來的`災難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，對生活充滿了無限的憧憬和向往，自立，自信，自強，為求得生存乃至自強不息，同時他能夠誠心幫助別人，提高了自己的認識，體會到了邊教邊學的樂趣。魯濱遜是一個永不疲倦，永不安心的行動者。同時，他總是以一個經(jīng)濟人的思想考慮和思考周圍的人和事物。
讀了魯濱遜漂流記后，我深有感觸，他為了自己的愛好而不顧一切地去追求，去完成自己的愿望。勇于探險是對命運的賭。魯濱遜沒有因為命運的打擊而放棄這種開拓進取的精神。他頑強地生存下來。憑著征服自然
的無限勇氣，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國�！彼米约呵趧诘碾p手來改變一切。這本書教會了我只有堅持才是勝利。只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更加重要。在今后的人生路上，我會把魯濱遜這種頑強拼博的精神都濃縮在我身上。我會用堅強的毅力去與困難作斗爭，只有這樣，我的人生路才能走得更順暢，我的理想才能完美地實現(xiàn)！
讀了魯濱遜漂流記后，我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 54
在寒假中我讀了許多本書，其中英國作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》讓我深有感觸，看完這本書，我明白即使遇到再大的困難時，也不能萎靡不振，坐以待斃，只有保持一顆樂觀的心，不能喪失勇氣，只有這樣，才能擺脫困境。
魯濱遜，這本書的主人公，一個靠自己雙手改變一切的人。熱愛冒險的他是一個勇敢、樂觀的人，遇到了什么困難都沒有打倒他。魯濱遜在1651年悄悄離開了家鄉(xiāng)，開始了他第一次冒險生涯。
魯濱遜的父親希望他在家鄉(xiāng)靠自己的勤奮努力掙得一份家業(yè)，過安分守己的日子，但魯濱遜是一個熱愛冒險和航海的人，從小就立下了漫游四海的雄心壯志。
魯濱遜開始了他的冒險生涯，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷多次險情，這一次船在南美洲附近觸礁沉沒，其他人都葬身魚腹，而他死里逃生被拋到四面環(huán)水、荒無人煙的孤島上�？吹竭@里，我不由為他的命運擔憂起來。開始他也曾悲傷過，但并沒有一蹶不振，他逐漸調(diào)整心態(tài)，努力將沒有被洶涌的海水打爛的船里的東西搬下來，開始在孤島上過生活。面對如此慘境，他依然樂觀積極，的確令我佩服不已。
深處孤島的魯濱遜充分利用自己的頭腦和雙手，他修建了小屋、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具……即使他孤苦伶仃只身一人在孤島，還是用雙手創(chuàng)造了這么多東西，他積極樂觀的精神不得不值得我們學習。在看他的日記里，我看到一篇令我感到深深的.害怕與恐懼——六月十八日，我感到身子有點發(fā)冷。六月十九日病得很重，身子直發(fā)抖，好像天氣太冷了。六月二十日全身不舒服。一個人在荒無人煙的孤島，生病了，病的很重，這無疑不是一個噩夢�？吹竭@里仿佛身臨其境，好像是自己躺在吊床上生著大病，無人照顧。這真的是讓人冒冷汗。后來魯濱遜精神好多了，寒熱也完全退了，這可真讓人捏一把冷汗，這時，我才漸漸不這么擔憂。
不久，島上來了一群食人肉的野蠻人，魯濱遜決心保衛(wèi)自己的領地。他用槍打死了幾個俘虜，并救了一個俘虜。那天恰好是星期五，于是他給這個俘虜起名為“星期五”�！靶瞧谖濉倍酶卸鳎瑥哪且院�，“星期五”變成了他的忠實仆人和朋友。后來還意外的救出了星期五的父親。
通過他的努力和堅持不懈，最后他在1686年離開了他苦心經(jīng)營的海島，帶著“星期五”回到了家鄉(xiāng)。
讀完了這本書，頓時我想到了許多，在荒島孤獨二十幾年，他是怎么獨自生存下去的，他的毅力真讓我感嘆，如果是我，我到了一個荒島，我會怎么樣呢？結(jié)果很不好吧……如果說魯濱遜遇到這么大的困難都能堅持不懈地度過，我們生活中遇到一些小小的困難是否也是可以靠我們自己克服呢？我們應該學習魯濱遜做一個堅忍不拔、頑強拼搏、自強自信的人！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 55
想想魯濱遜孤身一人流落到荒島上，他退縮了嗎？不，他沒有！他以超乎想象的毅力，勇敢地向命運挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的意志與勤奮的勞動，頑強的生活了下來。這一切創(chuàng)造出來的契機，難道我們不應該為之而學習嗎？
“深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春”，魯濱遜則是典型例子，他憑著自己的不斷奮斗最終成為強者。而這正是我們歌頌敬仰的一個傳奇人物！
細細想來，其實我們各自的命運是不同的。有的.人生來就是貴族，而有的一生來貧窮。長大后，那個貴族的人反而因家族破產(chǎn)而淪為乞丐；而那個貧窮的人則因為后天堅強勤奮成為富翁。問：富翁是靠什么成功的？當然是不懈努力和頑強毅力！更斯說過：“頑強的毅力可以證明世界的任何一陣高峰！”是啊，要想成功，必須具有頑強的毅力做支點！
遇到困難就退縮的人，是生活的弱者。而像魯濱遜遇到困難迎難而上的人，則是生活的強者！
《魯濱遜漂流記》讓我明白了：很多高山，并不是想象的難以攀登；很多河流，也并不是你想象的難以跨越！生活中的強者，就像海燕一樣擁有頑強的毅力去和風雨拼搏，而我們，正在一步步邁進！
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 56
今天，我有心拜讀了《魯濱遜漂流記》書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我，那精彩紛呈的內(nèi)容向一只無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。
這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱遜那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開了它。
魯濱遜自小便渴望航海，可由于父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的機會他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……
他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《濱遜漂流記》的感慨中，就可體現(xiàn)出他是多么的堅強，多么的樂觀。
堅強，樂觀這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經(jīng)上過的一篇課文《玲玲的'畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。
文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看，從而找到聊以自我安慰的事情。
讀了這部書后我明白：真正的人生，只有經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)，遇到困難必須把好處和壞處對照起來看，從書中找到聊以自我安慰的事情。
《魯濱遜漂流記》續(xù)寫初中作文 57
讀了《魯濱遜漂流記》我仿佛看見了一個高大，堅強的形象出現(xiàn)在我的面前。他剛被沖上島來的時候，身邊什么也沒有，饑餓，焦渴，對可能出現(xiàn)的野獸的恐懼時刻折磨著他。
當他看到自己乘坐的那艘船被沖到岸邊的時候，激動得幾乎快哭了起來。他花了三十天的時間，把船上吃的，用的東西和槍都搬到島上。一切都像開辟天地一樣，所有的東西都要依靠魯濱遜的雙手。他像是回到了原始社會，開始自己種植小麥，馴養(yǎng)山羊，和吃人的野人做生死搏斗，和太平洋一樣廣袤無邊的孤獨抗爭……
魯濱遜初到荒島時，感到特別悲觀，但他在克服了最初的悲觀絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭�？恐约旱碾p手和智慧，挖山洞，修柵欄，養(yǎng)山羊，種谷物，制獨木船，培制陶器，加工面粉，烘烤面包等，為自己的生存創(chuàng)造了條件，到最后差不多成了一個莊園主了。這一切都是來之不易，是他的勇氣，毅力和智慧的.結(jié)晶。
同時，魯濱遜那種不愿意過平庸生活，而是懷抱夢想，要用自己的雙手發(fā)財致富、用自己的堅強意志克服重重困難，戰(zhàn)勝自我和環(huán)境、實現(xiàn)人生價值的精神也很值得我們學習。
記得在我八歲的時候，媽媽帶我去超市買東西，我慢慢發(fā)現(xiàn)，媽媽的聲音怎么越來越小，回頭一看，原來是我跑的太遠了，和媽媽走散了，當時我害怕極了，開始回去找媽媽，可是，當我跑到媽媽剛才的地方的時候，媽媽已經(jīng)不見了，我想媽媽一定是去找我了，我站在原地不敢動，怕媽媽回來找不到我，我剛站了五分鐘，就開始急了，正當我要開懷大哭的時候，媽媽找到了我……
我以后就要向魯濱遜學習，去克服困難。
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