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徒步走浮橋的作文（精選14篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的徒步走浮橋的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
徒步走浮橋的作文 篇1
早晨我起床后，爺爺對我說：“今天的天氣真好，我們走著去浮橋好不好？”“好��！”我高興地手舞足蹈，開心得連動作也利索多了。吃好早飯，我們準備好牛奶、餅干及餐巾紙、報紙等用品。
九點我們就出發(fā)了，從新港路往東左拐走九牌路往北。開始我想走路也很輕松的嘛。一路我和爺爺說說笑笑，但是走到一半左右時，我的腳就不聽使喚了，漸漸地力不從心起來�？傁胝覀�地方坐一坐。但我知道：堅持就是勝利。所以一直堅持走到了浮橋鎮(zhèn)中心。我們參觀了浮橋最有名的寺廟——同覺寺。浮橋鎮(zhèn)也很繁華，有許多商店和超市，真是讓人目不睱接。我們先逛了逛書店，后來爺爺邦我買了一個五元錢的.漢堡包，我覺得挺好吃的。
大約十二點時，我們“向后轉(zhuǎn)”往回走�；厝r我己經(jīng)快走不動了，看見路牌就想往上靠著休息一會兒，雙腿像灌了鉛。但是爺爺只讓我休息半分鐘。我們就這樣100米、100米地堅持著向前走。我們還測了一下步長，走100米路我要走156步。走了大約二小時多我們終于到家了。
回到家里往椅子上一靠頓時感到特別的舒服，比平時躺在沙發(fā)上還要舒服得多。通過這次徒步從牌樓走到浮橋來回16公里路讓我真正體會到了什么叫做“舒服”。以前真是有點身在福中不知福啊。也讓我親身體驗了什么叫做：堅持就是勝利。什么叫做：千里之行始于足下，一步路雖然微不足道，但不停地走下去就會有很大的進步。
總而言之一句話：今天的辛苦——值！
徒步走浮橋的作文 篇2
2021年1月27日，我參加了一個活動——徒步行走。
我們的路程是從國家大劇院至高鐵北站，一共8公里。我們是通過騰訊群參加這次活動的，約有50多人參加，年齡9——12歲，有的認識，有的不認識。我們今天上午8：30在國家大劇院門口集合。我們的口號是：“徒步行走，我堅持我勝利！”在這次活動中，只能帶水，其他一律不能帶。
我們徒步行走一共分了4組，每組大約11——12人，還有3位家長帶隊（家長不跟自己的小孩在一組），自己的家長在終點站等待。我分到的是A組，先走，之后每隔10分鐘再下一組跟上去。
剛開始走，大家個個神氣活現(xiàn)、生龍活虎，但走到了一半路程，有一些小朋友已經(jīng)堅持不住了：有的.累得直喘氣，有的拖在了最后，有的彎下了腰······我也被他們影響了，也慢下了腳步，我心想：這次恐怕走不完全程了。但是，我突然想起有一句名言叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要堅持，就會勝利。再說了，這點累也不算什么，做一件事要持之以恒，才能成功。于是我振作了起來，一邊走一邊提醒同學(xué)們一定要堅持，才能勝利。
終于到終點了，大家身上揮汗如雨，但心里已經(jīng)心花怒放了，我們就像小鳥一樣撲向自己爸爸媽媽的懷抱——帶著勝利的驕傲！
通過這次活動，我明白了：在成長的道路上，總會有一些挫折，但只要堅持克服困難，就一定成功！
徒步走浮橋的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，三天的軍訓(xùn)眼看就要過去了。這時候，我才懂得光陰似箭，日月如梭是什么意思了。
第三天，吃過在這里最后一餐午飯。我們便舉行了團體浮橋這個活動。
每兩個人扛著一條長長的木板，要讓班級的每個人輪流從上面爬過去。上面的教官對我們說：“不管爬過上面的人有多重，你都必須堅持下去，因為你的肩上扛著的.是一條生命。你有么有想過，你的父母肩上承擔(dān)的的是什么，是壓力�！�
望著我們班的拉拉隊長跪在臺上，在拼命的為班級喊加油，又想起在家里焦急的帶著我回來的父母。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，雖然我想忍住，但那滴滴眼淚還是落了下來。
當那一條條生命從我肩上抗的木板爬過時，我總會望一下臺上的拉拉隊長，她們的嗓子已經(jīng)沙啞了，可她們?nèi)杂米畲蟮穆曇艉爸嗉壍拿郑谂滥景逋瑢W(xué)的名字。
這次的活動讓我受益不淺，讓我明白：一個集體只要團結(jié)一致，就能把最困難的問題解決。同時也讓我知道，父母肩上承擔(dān)的壓力比我今天這次肩上承擔(dān)的重力更重。
徒步走浮橋的作文 篇4
東方的太陽漸漸升起，把大地的萬物都照亮了，基地里回蕩著有力的腳步聲，今天是軍訓(xùn)的第二天。
我們經(jīng)歷了長達幾個小時的訓(xùn)練之后，去食堂嚴肅地吃了早飯，邁著有力的步伐登上了大禮堂，只見教官身邊有許多光滑的'木板，我腦袋打上了一個大大的問號，這是干什么？
了解情況后，我才知道我們要挑戰(zhàn)‘團隊浮橋’，經(jīng)過數(shù)分鐘的教官解說以及注意事項后，我們開始挑戰(zhàn)，我們兩兩結(jié)對，按照教官的語言把木板扛在肩上，很快‘橋’上爬來一個人，我們絲毫不敢疏忽，只是咬緊牙關(guān)堅持著，過了幾人后，教官暫停了游戲，開始了一番催人淚下的解說。
教官聲情并茂地對我們說，要團結(jié)，要為他人著想，要有團體榮譽感，我佩服教官，他用那種奇妙的語言使我們都流下了感動的淚水，游戲又開始了，大家都在費勁喊著加油聲，那種氣氛感染了我們在場的每一個人，加油聲和抽噎聲充斥著整個大禮堂。
經(jīng)過這一次的訓(xùn)練，我們班似乎更團結(jié)了，更為他人著想了，這時，我不禁想起了我們班的班名--璀璨星空。
徒步走浮橋的作文 篇5
“小心，小心！”“勇敢點，站起來！”……在梁弄的軍事訓(xùn)練營基地不時傳來同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音，原來，我們正在那里舉行夏令營活動，“過浮橋”就是我們在夏令營中的一個探險活動。
瞧！我們?nèi)昙壍男∮率�，正在沖關(guān)呢！只見一個個大盒子用繩子穿起來浮在水面上。我們必須從這一排盒子上走著通向?qū)Π�，這項目既考驗我們的平衡能力，也考驗我們的挑戰(zhàn)精神。一個男孩子首當其沖，只見他胸有成竹地跨上橋，走了幾步后，開始平穩(wěn)的浮橋卻跟他玩起了蕩秋千，那浮橋在水面上不停地晃動，男孩子站立不穩(wěn)，只好蹲下身子，慢慢地行進，等橋平穩(wěn)了一些，他才敢又站起來，做了個深呼吸，在同學(xué)和老師的'加油聲中，他連滾帶爬地過了浮橋。接下來幾個勇敢女孩子也跌跌撞撞地過了。站在岸邊的我嚇得大氣都不敢喘一下，像膽小鬼一樣，縮在一邊。正當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、猶豫不絕時候，我看到老師那鼓勵的眼神，好象對我說“去嘗試一下，有老師在，別怕！”我深深地吸了一口氣，提腳向浮橋走去。
當我跨上盒子第一步時，橋似乎也非常懂得我的心情，穩(wěn)穩(wěn)地立著，紋絲不動。我拍拍胸脯，心想：哦，橋啊橋，你可千萬別晃哦，拜托拜托！可是當我走到中間的時候，那幾個盒子開始晃動起來，嚇得我趕緊蹲下身子，用兩只手按住盒子，一心想讓它停下來，腳步卻再也不肯向前邁進。站在水中的救生員走過來對我說：“別怕，站起來！掉下水了，有我扶著你呢！”我的心稍稍平靜了一些。終于，我站了起來，耳旁傳來同學(xué)老師親切鼓勵地話語：“好樣的，眼睛看前方，向前沖�！蔽叶硕ㄉ�，繼續(xù)向前走去，雖然走得跟小蝸牛爬似的，但我還是走到了對岸。老師沖我豎起大拇指說“你真棒”！
通過這次活動，我明白了一個道理，只要去嘗試，就有意想不到的收獲！
徒步走浮橋的作文 篇6
星期六，微風(fēng)不燥,我和家人一起游浮橋！
我們來到涌金門的城墻，城墻十分獨特，蜿蜒在地面，一堵墻間隔出兩種不同的風(fēng)景，一面是充滿汽車的喧囂聲，一面是和風(fēng)輕拂的寧靜。河岸旁邊長著狗尾巴草，大樹有時也會湊進來一搖一晃，陽光透過枝椏照在在搖晃的狗尾巴草上，留下點點斑駁。站在城墻之上就能看見漁船和江水。一陣微風(fēng)吹過，不知從哪來的泡泡，一個兩個三四個，五個六個七八個，慢慢的、慢慢地呈現(xiàn)出無數(shù)個泡泡被風(fēng)妹妹吹了過來，啪啪的爆了，這爆聲十分美麗，像在演奏一首交響曲，真是令人快樂。
過了建春門就是長長的一道浮橋，浮橋是用木板和鐵片構(gòu)建而成的，左右兩邊有著許多尖尖的小船，和橋銜接在一起，不時有人坐在香蕉船上乘著風(fēng)來一張美照，而我確不知所措的看著發(fā)呆，因為我怕掉進深不見低的江水中。橋上的視線比船上要好得多了，直接可以看見遠方若隱若現(xiàn)的和諧鐘塔。橋上還會有賣魚的人，有可以吃的，也有觀賞的.。
走到浮橋便到了一個我不知名的小村莊，延著步伐往前走，看見許多小商販在賣著各種各樣小吃，還有很多人在樹蔭下高談闊論，不時奇跡般的出現(xiàn)了一群鳥兒結(jié)伴而行，弄影下我居然聽到知了刺耳的鳴叫聲，這時讓我想到夏天到了。
浮橋不僅一座熱鬧非凡的集市，更是一座標志性建筑物，指引道路的燈塔。
徒步走浮橋的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在江西省上饒市鉛山縣，那里很多景點，我最喜歡的就是浮橋了。
浮橋浮在水面上，橫跨整個河面，不時微微地起伏，仿佛水波在蕩漾。浮橋全長有兩百多米，沒有扶手，也沒有橋墩。橋面是用許多塊厚厚的木板拼起來的，再固定在一條條小船上面，所有的小船通過很粗的鐵鏈連接起來。走在上面搖搖晃晃的，你一定會很害怕，但是我覺得好玩極了。橋中間有一小段的木板是可以移動的，方便給船只通過。
當你走在浮橋上時，會發(fā)出“噠噠”的聲音，像是家鄉(xiāng)人民唱著的歡快曲。河里的魚偶爾會躍出水面，像是在向你打招呼，又像是在表演。
早晨，太陽還沒有出來，十分寧靜，水面上霧蒙蒙的一片，江上的浮橋若隱若現(xiàn)，像是童話中的`仙境。走在橋上，聽到遠處傳來的腳步聲，卻看不清人在何處。
中午，太陽高照，江面上碧綠一片，陽光在水面上跳躍，閃著一層層金光，褐色的浮橋顯得更加莊重了。
浮橋?qū)γ婢褪侵木弄{山。九獅山是由九座連綿起伏的小山組成的，據(jù)說是天上的獅子下凡來游玩，因為留戀江上的風(fēng)景不舍得回去，就變成石頭山留下來了。
山守護著橋，橋聯(lián)結(jié)著兩岸的人們，湊成了一幅和諧美麗的圖畫。
這就是我家鄉(xiāng)的浮橋。我愛家鄉(xiāng)的山山水水，愛她的一草一木，一浮橋。
徒步走浮橋的作文 篇8
淅淅瀝瀝的春雨擋不住我們前去地球村的腳步。我們像飛出籠子的小鳥，飛向地球村，要在那里過三天獨立的生活。這是我們在小學(xué)的最后一次活動,我們一定要好好珍惜。地球村的活動可真多啊，我真想每一個都去一次，可是畢竟只有三天的時間。那里的環(huán)境真好，每個房間都有洗手間、電視、衣柜等，最讓我驚訝的是那里還有籃球場，真是爽�。�
今天是最后一天活動了，好不容易等到了一個大好天，這天天氣真好，藍藍的天上飄著朵朵白云，我的心情也向藍天一樣晴朗。吃過早飯，我們上了一節(jié)野外救護的課，使我們懂得如果在野外受傷要怎樣及時處理。下課了，老師要帶我們來到游泳池，我們個個都疑惑不解的進行猜測，有的說：“是不是要游泳比賽呀�！庇械恼f：“是大水仗嗎？”但這些都是猜測，來到游泳池旁，讓我們大吃一驚，在游泳池的兩頭中拴著一座細小的泡沫橋，“難道要過橋嗎？”一個女同學(xué)叫了起來�！斑@有什么，我兩步就過去了！”一個男同學(xué)說道�！罢l要第一個過？”
老師提議。只見女同學(xué)都搖手不敢去，男同學(xué)也沒人敢先去。我看了，自告奮勇，第一個上了浮橋，我心想：不要怕，一口氣過去。于是在我的鼓勵下，勇敢的上了橋，顫抖著雙腳，走了幾步，發(fā)現(xiàn)其實這并不可怕，于是大步走到了終點。全班發(fā)出熱烈的掌聲，我也擺出了勝利的姿勢，我成功了。林泉松、韓晨也勇敢地過了橋。又過了幾個男生后，女生李晨舟令也過了橋�！斑@樣太無聊了！”我向林泉松提議道“來點刺激的，我們來競速吧！”我于是向老師申請，我將我的秒表借給了老師。林泉松第一個上，不愧是我們班的`運動健將，只用了5秒89就到了。韓晨不甘示弱，居然超過了林泉松，用了5秒25。我上場了，我不顧一切地向前沖，居然只用了4秒76。幾位弱一些的選手過后，又到我們3人了。林泉松又把我的紀錄打破了，用了4秒45。沒多久，又被勇敢的韓晨用了3秒58再次打破紀錄。又輪我了，我懷著激動的心情，上了橋，3秒58的紀錄可是沒那么好破的�！邦A(yù)備——跑”老師發(fā)令了。我用盡了我的全力，一下子到了終點，我對打破韓晨很有信心。一問老師，使我大吃一驚，氣的我火冒三丈，我居然以0.01秒之差輸了，用了3秒59。經(jīng)過幾輪之后，第一名是韓晨，其次是我，再其次是林泉松。這時，被稱為“健美”冠軍的陳則宏上場了，他會破紀錄嗎？“跑”老師發(fā)出了命令，一開始很快，離終點還有5步之遠時，陳則宏晃了一下，隨后就是一聲“撲通”，陳則宏落水啦！全班大笑起來，笑得我自己都快落水了，陳則宏爬了上來，只聽“撲通”又一聲，又落水了，全班再次大笑起來，每個人都笑得前俯后仰。陳則宏為了不再落水，只得游過去。陳則宏上了岸已是一只落湯雞全班都過去看“奇觀”，他這下成了“落水”冠軍了。
在歡聲笑語中，我們的游戲結(jié)束了。
徒步走浮橋的作文 篇9
2016年1月27日，我參加了一個活動——徒步行走。
我們的路程是從國家大劇院至高鐵北站，一共8公里。我們是通過QQ群參加這次活動的，約有50多人參加，年齡9——12歲，有的認識，有的不認識。我們今天上午8：30在國家大劇院門口集合。我們的口號是：“徒步行走，我堅持我勝利！”在這次活動中，只能帶水，其他一律不能帶。
我們徒步行走一共分了4組，每組大約11——12人，還有3位家長帶隊（家長不跟自己的.小孩在一組），自己的家長在終點站等待。我分到的是A組，先走，之后每隔10分鐘再下一組跟上去。
剛開始走，大家個個神氣活現(xiàn)、生龍活虎，但走到了一半路程，有一些小朋友已經(jīng)堅持不住了：有的累得直喘氣，有的拖在了最后，有的彎下了腰······我也被他們影響了，也慢下了腳步，我心想：這次恐怕走不完全程了。但是，我突然想起有一句名言叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要堅持，就會勝利。再說了，這點累也不算什么，做一件事要持之以恒，才能成功。于是我振作了起來，一邊走一邊提醒同學(xué)們一定要堅持，才能勝利。
終于到終點了，大家身上揮汗如雨，但心里已經(jīng)心花怒放了，我們就像小鳥一樣撲向自己爸爸媽媽的懷抱——帶著勝利的驕傲！
通過這次活動，我明白了：在成長的道路上，總會有一些挫折，但只要堅持克服困難，就一定成功！
徒步走浮橋的作文 篇10
建春門古浮橋是贛州古宋城的象征之一，它伴隨著贛州城度過了許許多多兵荒馬亂、鐵血紛飛的日子，也見證了贛州城悠久的歷史文化。
建春門古浮橋?qū)W名惠州橋，又名東津橋。古浮橋橫跨在寬闊的貢江之上，總長度約為四百米，寬約五米，從橋頭疾步走到橋尾約要六分鐘，在橋上同時并排行走五六名中等體型的成年人，一定不覺得狹窄、擁擠。建春門古浮橋宛如一條巨龍橫臥在貢水之上，連接著貢江兩岸人民來往貿(mào)易。
古浮橋是一種極其古老的渡江工具。建春門古浮橋建造方法分為以下幾步：第一，每三只木舟系為一組，在木舟上架梁；第二，梁上綁好木板，并把每組木舟用纜繩連結(jié)起來；第三，把木舟用鐵錨固定在江面上。整座古浮橋大約用一百只木舟組成，總共分為三十四組，構(gòu)造十分精巧。
建春門古浮橋的歷史十分悠久，始建于北宋孝宗隆興年間，于一一六三年工程開始，至一一七三年竣工，前前后后總共花費了十年時間才建成，可謂是耗時長久。在這八百四十六年的時間里，這座浮橋經(jīng)歷了多少腥風(fēng)血雨，此時仿佛一位歷經(jīng)滄桑、德高望重的.老人，仍在為贛州人民鞠躬盡瘁。
建春門古浮橋不但歷史悠久，而且風(fēng)景也十分優(yōu)美。古浮橋和古城墻搭配在一起，給人一種滄桑的古樸感。站在橋頭，看著上班、上學(xué)、訪友的人們交織往來，清波漾漾、人影綽綽，給人畫一般的美感，仿佛來到了一幅連綿不斷的畫卷中。
建春門古浮橋橋頭有一個小型的水產(chǎn)市場，那里匯聚了多種贛南特色水產(chǎn)，各種水產(chǎn)應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，而且物美價廉。假如沒有這個水產(chǎn)市場，古浮橋就少了一處獨特的風(fēng)景，失去了一份特色。
建春門古浮橋凝聚了贛州古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力，是我們贛州寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
徒步走浮橋的作文 篇11
在學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動中，我們經(jīng)歷了許多像檸檬一樣酸，像蜂蜜一樣甜，像中藥一樣苦，像椒一樣辣的事。我們大家一起笑，一起哭。在這次活動中，讓我記憶深刻的是在結(jié)營儀式前的團隊浮橋活動。
在3月11日的上午，教官們把所有的班級都在了臺前，一次團隊浮橋的活動。同學(xué)們紛紛把木條扛在了和自己面對面的同學(xué)的肩膀上。臺上還有每班的啦啦隊長。我們班的啦啦隊長是楊嘉穎�；顒娱_始前，教官讓每個班給自己打打氣，讓每個班都喊了幾次加油。
活動開始了，我班站在預(yù)備線上的第一個同學(xué)是張澤銘。張澤銘小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手向前放一根木條，膝蓋就慢慢向前跪一根木條。張澤銘就這樣慢慢爬，負責(zé)扛木條的同學(xué)們一邊扛著木條，一邊為張澤銘加油，鼓勁。楊嘉穎喊一聲張澤銘！同學(xué)們就喊加油！最辛苦的不是楊嘉穎，而是在木頭底下同學(xué)安全的蘇錠鴻，他是那么認真負責(zé)。他用自己的膝蓋在粗糙的水泥地上跪著一步一步走，用自己的雙手支撐著頭頂上的木條，生怕同學(xué)們從木條上一不小心摔了下來。俗語都說：男兒膝下有黃金。
可他不管自己的膝蓋跪得有多么的痛，自己的雙手撐著有多么的酸，依然那么堅強，那么負責(zé)任。許多已經(jīng)從木條上爬過的.同學(xué)，被蘇錠鴻的堅強，楊嘉穎的加油聲和同學(xué)們的團結(jié)所了，流下了眼淚，眼淚滴濕了木條，滴濕了衣領(lǐng)，滴濕了衣袖，更浸濕了同學(xué)們的心。輪到我了，我站在預(yù)備線上，看到了大部分同學(xué)都流著眼淚為我支撐。到我上木條了，我的手一放上木條，就一直在抖，生怕自己的體重把同學(xué)們的肩膀壓疼了，我一邊爬一邊看著下面雙膝跪在地上一步一步走的蘇錠鴻，他在用雙手撐著木條，滿臉通紅，咬著牙，滿頭大汗，汗水不停的流淌到衣服上�？吹剿臉幼�，我的心立刻軟了，眼淚也不聽了，開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。再看看扛木條的同學(xué)們，看看聲音已經(jīng)喊啞了還拼命地喊著駱琪的啦啦隊長楊嘉穎，我的眼淚再也不住了，嘩嘩流下來。我被徹底地了，一鼓作氣爬了過去，順利地爬過了浮橋。
有一滴淚，深深的滴入了我的心，那就是團結(jié)之淚。這滴淚讓我懂得了團結(jié)就是力量這句話的真正意義。
徒步走浮橋的作文 篇12
人生是經(jīng)歷過無數(shù)個第一次構(gòu)成的，一個個第一次就像一個個腳印，印在每個人的成長道路上，從些造就了每個人豐富多彩的人生。我雖屬“豬”，但卻“膽小如鼠”，我怕蟲子、怕打針、怕抽血，怕……但我最怕的還是走“浮橋”。記得那是一個春光明媚的季節(jié)，學(xué)校組織了一次社會實踐，我們一個個都為這個活動歡呼雀躍。路上我們就在車里談天說地，許多同學(xué)抑制不住心中的喜悅，恨不得飛到活動基地去�；顒拥诙�，一個高大魁梧的教官就帶我們來到“水上樂園”走“浮橋”，只見“水上樂園”中央離地1米左右的地方吊著兩座橋，橋下面是一條小河，只見“浮橋”隨風(fēng)搖動著，這人還沒上去，橋已經(jīng)搖搖欲墜了。我的眼前只剩下“寒”和“怕”，原先的高興勁淡然無存，“水上樂園”樂在何處呢？我想逃脫，可教官有規(guī)定，每個人一定要走“浮橋”，沒辦法，軍令難違。輪到我了，我只好硬著頭皮往前走。這是一座木頭和鐵鏈組合成的橋，橋面是用一塊塊木板鎖在鐵鏈上的，每塊板中間都有一個很大的空隙，只要我站不穩(wěn)，那空隙足以讓我從橋面落入橋下，跟小河來個親密接觸。橋的護攔是鐵索做成的，走在搖搖晃晃的橋上我昌出一身的冷汗，我艱難地走著，“微風(fēng)拂面”而過，我在橋上搖搖欲墜，好像在蕩秋千，只見前面有幾個同學(xué)掉下了橋，還好水不深，但個個都成了“落湯雞”。我的`心吊到了嗓子眼上，心跟著腳步一起抖動，但還是堅持著一步一步地慢慢向前行。這個時候，我突然一不小心，一只腳掉進了兩塊板的空隙中，我剛想要拔出這只腳，另一只腳卻又滑入另一個空隙中去，我就像騎馬一樣架在橋板上，還好我的手緊緊的抓住了鐵索，我滿臉漲得通紅。只聽到教官在岸上喊“加油，我相信你能行”！
這時岸上全部同學(xué)的目光都投到了我身上，許多人喊著“XXX加油！
”我雙手用力緊緊地拉著鐵索，使出全身的勁用力一蹬，好不容易才爬了上來，我再次鼓起勇氣，一步一腳印地努力往前走，我走得那么專心，那么仔細，那么認真，那么投入，連橋在晃蕩也沒感覺到，我終于上了岸。這時大家歡呼起來�！八蠘穲@”正是樂在這里。經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我懂得了：面對膽小，你要重新認識自己。在通往成功的路上，最大障礙不是別人而是自己。沒有誰可以嚇倒你，除非你自己。膽小鬼不會躲在黑暗處，而是躲在你心里，只要驅(qū)走了它就能成為“我能行”的勇士。那天我又經(jīng)歷了一生中的一個“第一次”，我成了“我能行”勇士，我同膽小PK的結(jié)果是我又一次戰(zhàn)勝了困難。
徒步走浮橋的作文 篇13
上個周末，我和媽媽回東營。天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，遠處一片霧蒙蒙的，這場雨夾雜著一絲寒意，我不禁感到了初冬的氣息。
我們開路了，當時的心情真是興奮不已。媽媽打開了暖風(fēng)和音樂，我在駕駛室里面邊聽歌邊欣賞窗外的景物。不一會兒就來到了黃河浮橋。剛一下坡，我就看見一個頭上包著頭巾的阿姨，她身邊停著一輛電動三輪車，她站在寒風(fēng)細雨中，凍得瑟瑟發(fā)抖�？礃幼�，她是遇到什么麻煩了。等走近了，我才發(fā)現(xiàn)她的三輪車輪子卡在了浮橋的接縫里了�？粗辜钡哪�，我急切地說：“媽媽，咱們下去幫幫她吧！光阿姨一個人推，不知道要什么時候才能推出來呢。”接著，媽媽把車靠邊停下，走了過去，問：“怎么了？需要幫忙嗎？”阿姨焦急地說：“車輪邊掉進去了，能幫忙推一下嗎？”媽媽二話不說，直接過去，跟我一起推車。我和媽媽在后面奮力的推著，阿姨在前面扶著車把使勁兒往外拽，可是車子依然紋絲不動。
正在我們覺得無助時，一輛黑色的車緩緩的停下來了，一位叔叔來了，他看到了眼前的.情況，什么話也沒說就加入了拉車的行列。我們有的使勁兒往前推，有的向上提，還有的不停地拽。經(jīng)過大家的不懈努力，車子終于被“解救”出來了！那位阿姨感激地跟我們不停道謝，叔叔笑了笑，擺擺手就駕車離開了。望著他遠去的背影，我突然覺得他很高大。
我和媽媽也開車走了，在車上，我很開心。想起剛才發(fā)生的一幕，我心里頓時涌起一股暖流，原來幫助別人那么愉快！
徒步走浮橋的作文 篇14
在江西省贛州市有一座古浮橋，它架在兩岸之間，用船舟來代替橋墩，浮橋長約400米，由100多只小舟板并束之以纜繩相連而成，每3只小船為一組，一共有34組。它始建于宋乾道年間，至今已有800多年歷史。
踏上浮橋，我感受到古浮橋的歷史之悠久。我禁不住感嘆到：這里匯集著多少贛州人民的智慧和勤勞��！他們用手把大約150條長1.3米的大木板搭在破舊的船上。那時候沒有先進的搬運機，沒有方便的起重機，更沒有用來設(shè)計的計算機，都是靠勞動人民勤勞的雙手搭建而成。這座古浮橋新橋變舊、舊橋換新、修修補補、歷盡滄桑，似一位不屈不撓的老人，昂首屹立在章江邊，并與市內(nèi)的古樸逶迤的古城墻、壯觀秀美的八境臺、雄偉沉重的涌金門一道伴隨著贛江的濤聲，造福贛州人民，成為連接城鄉(xiāng)的紐帶，成為贛州市一道特有的風(fēng)景線，被譽為贛州的一絕。
走在橋上，便看見三五成群的人在橋上穿梭。有背小孩的'婦女、推自行車的大伯、挑擔(dān)叫賣的小販……橋頭還有許多賣魚干的小攤，橋上便有一股魚香味，這味道也成為了古浮橋的特色。賣魚干的攤主個個提籃叫賣，洪亮的聲音不停地叫喊著，他們的生意難分伯仲。橋兩岸的人們都是靠這座橋往來，因此，古浮橋便成了兩岸人們的依靠。
贛州的古浮橋，世世代代都保留著，是江西的“國寶級”景點。
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