助人為樂的三年級(jí)作文
篇一、助人為樂的三年級(jí)作文
“啪——”只聽雷聲轟隆隆地響。天空霎時(shí)間烏云密布。
在一所學(xué)校里,同學(xué)們放學(xué)了,其他同學(xué)被自己的家長(zhǎng)接走了,小烏龜和小兔子急得像熱鍋上的螞蟻似的.,小烏龜說:“我們?cè)谶@等,還不是白等呀?時(shí)間是不等我們的!”“現(xiàn)在我們家長(zhǎng)不來接,雨傘又沒有帶,現(xiàn)在只能跑回家呀!我怎么沒想到呢?”兔子說!癏i,兔子你跑得快,可我怎么辦呢?”烏龜說!皼]辦法。”兔子垂頭喪氣地說。
“唰唰唰!彼鼈冋谂Φ赝芭。烏龜心想:今天我的同伴都說我背上的殼很硬,如果當(dāng)雨傘那不就行了!”
烏龜把殼小心翼翼地拿了下來,跑到了兔子前面!靶⊥米佑X得天空仿佛不再下雨了,剛往上一看,原來烏龜?shù)臍。它一蹦三尺高,瞪大眼睛,吃驚地說:“小烏龜,這怎么行呢?這樣會(huì)感冒的!”“沒關(guān)系!毙⊥米蛹(dòng)極了,流了一串淚花。小兔子和小烏龜在路上有說有笑,到了家才停嘴。
烏龜懂得了一個(gè)道理:給予別人,是世界上最快樂的一件事情!
篇二、助人為樂的三年級(jí)作文
開學(xué)了,小兔子背上書包高高興興地上學(xué)了。
放學(xué)了,天下起了傾盆大雨。小兔子才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶傘,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可又沒辦法,只好冒著傾盆大雨回家了,路上遇上了小烏龜,小烏龜看見小兔子沒有帶傘,就奇怪地問道:“小兔子,你怎么沒帶傘?難道你沒看到天氣預(yù)報(bào)嗎?”小兔子紅著臉,不好意思地說:“我看是看了,可是因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天,興奮過度,就忘記了今天是陰雨天氣,沒帶雨傘。”小烏龜是小兔子的知心朋友,知道小兔子身體狀況不好,淋了雨會(huì)生病,就說:“你身體狀況不好,淋了雨會(huì)感冒、發(fā)燒的`,要不我把雨傘借給你吧!”小兔子問:“那你怎么辦?沒了雨傘,你就要淋雨了!”小烏龜說:“沒關(guān)系,我身體比你強(qiáng)壯!闭f著,他就把身上的殼挪下來,又找來了一根鐵棒,用橡膠把殼和鐵棒,就做成了一把漂亮的雨傘。小兔子可高興,連忙說:“謝謝你,謝謝你,你真好!”說完,舉著那把“雨傘”高興地回家去了。
這個(gè)故事告訴我們要在別人困難時(shí)幫助別人,學(xué)會(huì)助人為樂,這樣才能交到更多的好朋友。
篇三、助人為樂的三年級(jí)作文
一天,小兔高高興興地背著書包去上學(xué)。忽然,天上飄下了幾滴雨點(diǎn),緊接著下起了滂沱大雨。
雨越下越大,不一會(huì)兒,小兔的渾身都濕透了。等了好長(zhǎng)時(shí)間,小兔一看手表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了,自己上學(xué)就快遲到了!斑@可怎么辦呢?”小兔自言自語道,“我又沒有傘,怎么去學(xué)校呀!”小兔急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),遠(yuǎn)處爬來了一只小烏龜。盡管小烏龜爬得很慢,但小兔還是覺得這是自己惟一的希望。小烏龜爬到了小兔跟前,對(duì)小兔說:
“小兔小兔,怎么下這么大的雨,你還等在外面呀?”小兔傷心地說:“嗚——嗚——嗚,我正要上學(xué)去,可路上突然下起了雨,我又沒帶傘,怎么辦呢?”“那你可以回家拿傘呀!”“可我家離這兒太遠(yuǎn)了,根本來不及!嗚——嗚——嗚!”“那你為什么不直接去學(xué)校呢?”“我的學(xué)校離這兒更遠(yuǎn)了!嗚——嗚——嗚。”小兔又哭了起來!皠e急,別急,我?guī)湍阆雮(gè)辦法吧!”小烏龜安慰小兔。小烏龜一拍腦袋:“有了,我可以找根樹枝把我身上的龜殼撬下來給你當(dāng)傘呀!”“對(duì)呀對(duì)呀,小烏龜,你真聰明!毙⊥酶吲d極了,“可是小烏龜,你怎么辦呢?”“我和你一起去吧!”“好的,謝謝你小烏龜,你真像一位雪中送炭的使者!”
小烏龜和小兔都笑了。
篇四、助人為樂的三年級(jí)作文
六月的天像小孩子的臉,說變就變。瞧,剛剛還是萬里無云,陽光燦爛,小兔到郊外去玩?墒呛鋈粸踉泼懿,下起了滂沱大雨,小兔急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)樽砸疡R上就要變成“落湯兔”了。“怎么辦呢?”小兔心里想。忽然,小兔感覺不下雨了,它回頭一看,原來是小烏龜。
小烏龜把自已的殼脫下,擋在小兔頭上,小兔頓時(shí)感覺一股暖流涌變?nèi),它感激地說:“謝謝你,小烏龜!毙觚攨s說:“我才應(yīng)該謝你呀!”小兔一時(shí)摸不著頭腦:“上次,我翻不起身子了,是你把我翻過來的'呀。”是呀,小兔終于想起來了。
它們倆說著,笑著,不一會(huì)兒,雨停了,它們倆一起開開心心的玩去了。
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